一個好的活動方案要考慮到活動目的、內容、時間、場地等各個方面。在這里，小編為大家整理了一些創意十足的活動方案，希望能夠給大家帶來一些新的啟發。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇一

為了慶祝我們偉大的祖國建國xx周年;豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;營造一個良好的音樂藝術環境;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術素養;促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。我校定于x月x日舉行“歌頌祖國，歌唱快樂童年”暨慶祝建國xx周年歌詠比賽活動。

一、活動主題。

歌頌祖國，歌唱快樂童年。

二、活動時間。

x月x日上午。

三、活動地點。

xx小學操場。

四、比賽規則。

1、每個班出一個節目，圍繞主題展開。

2、比賽要求：歌詠內容是歌頌祖國、歌頌快樂童年、積極向上的。參賽班級自備伴奏。表演者表情自然、大方，著裝統一、整潔、美觀。各班可根據歌詠內容自行設計動作和準備道具。合唱必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

3、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

五、活動過程。

1、時間：x月x日上午。

2、地點：學校操場。

3、參賽者：各班級代表隊。

4、評委：學校行政中層和音體美老師。

5、獎勵辦法：按得分高低評出六個班級進行表彰。

6、比賽籌備工作安排。

方案策劃及比賽組織：教導處、德育處少先隊。

場地布置：總務處、后勤組。

音響效果：總務處、后勤組。

安全監督保衛：全體執勤老師。

六、評分標準。

1、聲音洪亮，節奏準確，吐字清晰，無錯字。(30分)。

2、情感動作表現得當，表情不呆滯。(20分)。

3、隊員站位整齊合理，進退場快速有序。(30分)。

4、精神飽滿，著裝統一美觀。(20分)。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇二

為隆重紀念中華人民共和國成立xx周年，唱響主旋律，歌頌祖國的輝煌成就和豐功偉績，激發全校師生的愛國熱情，為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，在x月x日我校全體師生特開展“中國夢，xx情”大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生增強凝聚力和集體榮譽感，感受到中國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。

一、活動主題。

“中國夢，xx情”。

二、比賽與獎項設置。

比賽方式：各專業部選拔2支代表隊參賽。

比賽要求：以合唱形式進行，各參賽隊參賽時長不得超過8分鐘。可采取多種表現形式;歌曲伴奏由參賽隊自行準備;比賽曲目必須為歌唱祖國為主要內容的歌曲，要具有鮮明的時代精神，力求思想性、藝術性、觀賞性的統一;服裝大方得體，統一服裝。

三、評選辦法及標準。

比賽要本著“公平競爭、公平裁判”的原則組織評選節目;演唱歌曲健康、積極向上，內容符合主題，具有一定的藝術性;創意新穎、歌聲整齊、聲音洪亮、節奏準確、和聲規范、能較準確的表達歌曲的各項要求;指揮儀表端莊、精神面貌好、動作協調大方。

四、評選表彰。

本次歌詠比賽設團體獎三名、一等獎兩名，二等獎四名，三等獎八名。

五、相關要求。

各專業部要高度重視，積極組隊參加。相關部門要立足部門職能，明確責任，加強協作。團委負責協調整個活動的組織實施、安排;學管處負責活動會場安排;保衛處負責安保、后勤保障;文宣處負責新聞宣傳、錄像攝制工作。各專業部請與x月x日前將參賽曲目報團委。

六、評分標準。

為確保本次大賽的公平、公正、公開，特制定詳細評分細則。比賽評分為百分制。具體如下：

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。(25分)。

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)。

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。

4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性(20分)。

5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(10分)。

6、專業部重視德育老師幫忙認真負責參賽。歌曲內容合乎主題(5分)。

七、評分規則。

1、起評分80分，最高不得超過99分。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

3、前5支參賽隊演唱完畢后評委給前5支參賽隊打分，從第6支參賽隊開始至第10支參賽隊演唱完畢后評委打分，第11支至第14支合唱隊演唱完畢后打分。

4、未按大賽要求準時參加比賽的演出隊，視為自動棄權，記零分。

5、參賽隊最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委打分相加后的總分除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。

八、組織過程。

1、比賽動員：x月x日召開動員會。對全體學生進行宣傳發動;。

2、x月x日開始，各專業部的參賽工作全面展開。以專業部為單位進行選拔賽，每專業部最終選拔兩個合唱隊參加x月x日的決賽。

3、比賽抽簽：x月x日團委通過抽簽的方式來決定比賽隊伍的先后順序。

4、評委安排：xx部各出一名評委，xx處室出五名評委。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇三

為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。

一、活動主題。

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題。

二、活動目的。

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點。

擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、獎勵辦法。

本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。

五、參賽要求及評分標準。

參賽歌曲為2首（伴奏帶自備），必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。

1、以班級為單位；（10分）。

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。

六、活動程序。

1、列隊入場。

2、出隊旗、唱隊歌。

3、介紹與會領導，校長講話。

4、宣讀比賽規則。

5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽。

6、宣布比賽結果。

7、總結頒獎。

1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）。

2、場地布置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員。

一：儀式進行第一項。

出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮！（禮畢）

唱隊歌，指揮；（魏稀）。

二：出席這次活動的領導有：下面有請校長講話（大家鼓掌歡迎）。

三：（謝謝校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準。

1、以班級為單位；（10分）。

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。

評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備。

七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇四

只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。

同學們穿著統一的校服，女生還盤起了頭發，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。

我們排著整齊的.隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。

不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。

最讓我難忘的是二(5)班的比賽。

男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑;女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。

他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。

音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。

一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。

不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。

指揮徐鑫站在高高的椅子上。

她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。

歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。

比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。

我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛!

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇五

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇六

為慶祝中華人民共和國成立xx周年和抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶唱紅歌”合唱比賽。

一、活動目的與指導思想。

通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值觀，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

二、活動主題。

歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。

三、活動時間與地點。

擬定于x月x日下午第三節在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、比賽形式。

以班級為單位合唱。

五、比賽要求。

演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選兩首(各班自選曲目不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》，共三首。選擇歌曲的難易程度適中，每首歌曲演唱時間在3分鐘至5分鐘之間。演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。各班于x月x日前將節目、伴奏音樂報xx老師處。演唱者表情自然、大方，著裝要整潔、美觀，有條件盡量統一。各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。要求各班全員參加(特殊情況除外)。

六、獎項設置。

本次比賽獎設一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。

七、評分標準。

1、選曲得當，緊扣主題(10分)。

2、服裝整潔、統一(10分)。

3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)。

4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)。

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)。

6、藝術處理形式新穎，有創意(10分)。

八、比賽順序。

按比賽前統一組織的各班抽簽號順序進行。

九、活動流程。

校長致辭;按節目單順序比賽;宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎);團支部書記小結。

十、活動要求。

本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇七

一、活動宗旨：

為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽，歌詠比賽活動方案。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。

四、參加人員：高二年級全體學生。

五、活動時間與地點：

籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。

決賽5月5日臻善樓前。

六、比賽形式：

初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。

決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

七、決賽要求：

1．演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查，規劃方案《歌詠比賽活動方案》。

8．各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

八、評分標準：

1．演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。

2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）。

3．能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。

4．服裝統一、整潔、美觀。（20分）。

5．指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、獎項設置。

分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

十、具體分工：

1、團委及單元負責總策劃。

2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的`評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。

2、定時間地點。（單元長團委）。

3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。

總結點評嘉賓。（單元長、團委）。

5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。

6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。

7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。

8、算分人。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇八

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇九

為慶祝中華人民共和國成立71周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由教導處聯合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。

一、活動主題。

此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題。

二、活動目的。

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點。

擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、演唱形式及內容。

本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的'100首愛國主義歌曲進行選取。

五、參賽報名。

比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

六、參賽要求及評分標準。

1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)。

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。

4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。

5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)。

6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)。

七、評委老師：

劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。

統分老師：肖曉寧、肖芙英。

八、獎勵辦法。

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

九、有關要求。

1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立71周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十

為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。

一、參賽對象。

每個班推選3名，預計xx人參加。

二、活動時間。

三、參賽要求。

各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在x月x日舉行班級內部比賽，推選3名表現好的準備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現良好的精神風貌。

四、獎勵辦法。

比賽評出一等獎：3名；二等獎：6名；三等若干名。

五、評分標準。

（一）演講內容的說明。

1、演講主題鮮明，符合選材要求（1分）。

（1）主題鮮明，扣題很緊。（1分）。

（2）主題不鮮明，基本扣題。（0.7分）。

（3）主題不鮮明，不扣題.（0.4分）。

2、演講稿內容豐富，說服力強（1分）。

（1）有理、有據、有見解、有真情。（1分）。

（2）有理而少據，或有據而少理。（0.7分）。

（3）有理而無據或無理而有據。（0.4分）。

3、聯系實際（1分）。

（1）較好地聯系“三愛”實際。（1分）。

（2）有聯系但較少，或聯系的不好。（0.7分）。

（3）沒有聯系，或聯系錯誤。（0.2分）。

4、引用論據，觀點正確（1分）。

（1）觀點正確，論據典型而精當。（1分）。

（2）觀點基本正確，論據使用不典型，不新穎。（0.7分）。

（3）觀點基本正確，論據使用錯誤、錯位。（0.4分）。

（二）演講形式的說明（共3分）。

1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準（1分）。

（1）普通話標準。（0.4分）。

（2）語速、語調與演講內容一致。（0.3分）。

（3）聲音洪亮，吐字清晰。（0.3分）。

2、演講詞表現手法多樣（1分）。

（1）有記敘，有議論，有抒情（1分）。

（2）有議論，有抒情。（0.7分）。

（3）有記敘。（0.4分）。

3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當（1分）。

（1）手勢、動作、表情與演講內容結合緊密、自然。（1分）。

（2）手勢、動作、表情不自然。（0.7分）。

（3）無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。（0.4分）。

（三）演講效果（共3分）。

1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘（1分）。

（1）完全脫稿，時間控制恰當。（1分）。

（2）不完全脫稿，時間控制欠恰當。（0.6分）。

（3）完全不脫稿，時間控制不恰當。（0.2分）。

2、儀表整潔（1分）。

儀表整潔、大方、得體，符合學生特征。（1分）。

3、現場效果（1分）。

（1）現場反應良好，觀眾評委滿意。（1分）。

（2）現場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。（0.6分）。

六、比賽活動程序。

校領導講話；主持人介紹出席人員；宣讀評分標準；比賽開始；活動小結；演出頒獎。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十一

今天下午，學校即將舉行“慶國慶”歌詠比賽。只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。同學們穿著統一的校服，女生還盤起了頭發，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。我們排著整齊的隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。

不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。最讓我難忘的是二（5）班的比賽。男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑；女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛爺爺……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的'向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。

不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。指揮徐鑫站在高高的椅子上。她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。

比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛！

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十二

方案一：

一、活動意義：為了構建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、主辦：

小學教導處、少先大隊。

三、參賽對象：1――5年級各班學生。

四、活動時間：待定。

五、比賽地點：學校操場。

六、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內容。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班至少90%的學生參加。

6、比賽次序抽簽決定;參賽隊須精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

七、評分標準(100分制)。

1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)。

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。

5、設參賽人數分，若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

八、獎勵辦法：

按年級錄取名次。

九、評委。

學校全體美術老師。

方案二：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

一、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。

二、參加人員：高二年級全體學生。

三、活動時間與地點：

籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。

決賽5月5日臻善樓前。

四、比賽形式：

初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。

決賽以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

五、決賽要求：

1.演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

8.各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)。

3.能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)。

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節奏準確，有表現和感染力。(20分)。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

七、獎項設置。

分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

八、具體分工：

1、團委及單元負責總策劃。

2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

九、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。(單元長團委)。

2、定時間地點。(單元長團委)。

3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。

總結點評嘉賓。(單元長、團委)。

5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)。

6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)。

7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)。

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務5人，負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人。

8、算分人員4人。

賽后階段;。

1、比賽結束最終結果出來之前，點評嘉賓點評。

2、主持人宣布結果。

3、頒獎嘉賓頒獎。

4、會場打掃人員負責會前會后場地的布置和清掃。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十三

為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽。

紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

迎五四，歌祖國，頌青春。

xx中學7——9年級全體學生。

以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，后報者視為重復)。

1：節目主持：xxx。

2：評委：xxx。

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

（一）評分辦法。

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準（共計10分）。

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）。

2、服裝整潔、統一。（1分）。

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）。

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）。

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）。

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

2、抽簽時間：待定。

3、比賽時間：待定。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十四

活動地點：2#107。

活動策劃：主策劃人：張靜。

其他策劃人：11電子班全體班委。

活動組織：周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌。

一、活動對象。

本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。

二、活動目的及意義。

為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。

三、活動執行。

1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。

2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統計參加歌唱比賽的人數及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌詠會分為三個環節，第一環節由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。

第二環節為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規則為（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。（3）若接唱的參賽者在2分鐘內不能接唱，則將被淘汰。（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發獎品。

第三環節為組合唱，人數不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優秀的一組為獲勝者，并為他們頒發獎品。

4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。

5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調節及保護。

6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。

7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。

8、由周洪波負責寫活動總結。

11電子班班委。

__年4月14日。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十五

為了推進員工文化素養；豐富員工業余生活,努力營造和諧向上、健康文明的企業文化氛圍，營造一個良好的工作環境；挖掘員工歌唱潛力、調動員工學習的興趣，不斷提升員工的藝術素養；促進公司藝術教育活動的普及和提高。

歌詠比賽

20xx年4月25日（周一）18;30

濮陽市三六九汽車銷售服務有限公司展廳

1、每組出兩個節目：一個合唱，一個獨唱。合唱以班組為單位參賽，要求班組人員全部參與。獨唱每班組選出一名演唱者。

2、比賽要求：

（1）歌曲內容是。壯志在我胸明天會更好相親相愛的一家人.

（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（3）各組可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

（5）比賽順序：各班租抽簽決定比賽順序。

決賽時，合唱與獨唱分開評獎，分別評選出優勝獎3個，

方案策劃及比賽組織：運營部行政部

場地布置：李妮娜張要起申政偉

音響效果：侯言輝

照相：李琴

攝象：柴文鵬

一、合唱評分標準：（100分）

1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

2.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

3.指揮準確，富有激情。（10分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

二、獨唱評分標準：（100分）

1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）

2、音準、節奏、樂感（30分）。

3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

4、臺風、儀表、服裝（20分）。

5、印象分（整體感覺）（10分）。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十六

公司會議室。

所有員工必須報名參加。

1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

3、報名時間即日起至9月6日止。

4、報名地點：辦公室。

5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則：

(1)演唱技巧：3分。

(2)舞臺表現：1分。

(3)演唱效果：2分。

(4)樂感：1分。

(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分。

評委成員：公司領導。

主持：王緒敏音響：

王小統分：楊月、彭靜。

拍照：齊丹丹。

去掉最高分及最低分取平均分。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十七

為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據學校統一安排，現決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，為學生健康成長營造良好的育人環境。

美麗校園樂動青春。

擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。

比賽形式：組合(限6人內)、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。

組長：xxx副組長：xxx。

成員：xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。

政教處、團委。

總負責：xxx。

職責：負責活動的組織、安排、協調工作。

成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。

安排：

（1）班主任負責節目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節目的彩排預選。

（2）文藝演出將根據節目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優秀獎數名。凡獲獎班級政教處將根據獲獎級別加班級考評分。

（3）王遠建負責將節目伴奏錄入電腦并制作播放次序。

（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協助工作。

（5）評委：xxx。

（6）總分人：xxx。

攝影攝像：xxx。

要求：

（1）演唱內容：內容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）。

（2）各班至少出一個節目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。

（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。

（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。

（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換。

（6）參賽節目一經選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。

賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十八

為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽。

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

歌頌祖國，紀念五四。

高二年級全體學生。

籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。

決賽5月5日臻善樓前。

初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。

決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

7、排練時間：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。

2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）。

3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。

4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）。

5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

1、團委及單元負責總策劃。

2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。

2、定時間地點。（單元長團委）。

3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。（單元長、團委）。

5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。

6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。

7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

4、會前致辭嘉賓致辭。

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。

8、算分人。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇十九

為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學校《德育工作要點》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

計劃20xx年6月3日（周五）下午

前操場，領操臺前。

1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。

2、“全員包保”活動每個包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。

3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。

4、比賽要求：

（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，并在教導處領導監督下抽簽確定出場順序。

6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。

7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。

2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

1、時間：20xx年6月3日

2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。

2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。

3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。

4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。

5、比賽結果納入班級月工作評比。

方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬

安全保衛：路海軍

場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。

會場組織、隊形：王福生、徐振宇

音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）

電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；

電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

照相：繆立剛（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)

節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）

評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）

寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

一、合唱評分標準：（100分）

1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

二、獨唱評分標準：（100分）

1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）

2、音準、節奏、樂感（30分）。

3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

4、臺風、儀表、服裝（20分）。

5、印象分（整體感覺）（10分）。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇二十

為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。

一、活動目的。

以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)。

三、參加年級:高一、高二。

四、具體安排。

1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。

2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

5、5月6日下午進行比賽。

五、獎項設置。

一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。

六、有關要求。

1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容,進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。

5、每班全體學生都要參加。

6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。

7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。

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迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇二十一

一、活動宗旨：

為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。。

二、活動主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。

三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。

四、活動時間：

1、20__年4月27日周六下午。

2、抽簽時間：4月25日下午。

3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳。

五、比賽地點：學校操場。

六、比賽要求：

1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。

七、評比標準：

1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）。

5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）。

八、評獎辦法：

本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

九、評獎主持：由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。

十、評委：peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

十一、注意事項：

1、各班要做好比賽前準備。

2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

迎國慶歌詠比賽活動方案（熱門22篇）篇二十二

為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。

“唱勵志之歌，揚傳統美德”

校運動場

1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節目合唱節目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。

2、比賽形式：

（1）自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。

（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。

（3）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創意，體現本班特色。

（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

4、計分辦法：評委現場打分，取平均分為最后得分。

1、時間：20xx年5月6日―27日，為各參賽班演練時間

2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。

3、培訓指揮，由音樂老師進行協助。

4、 5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。

5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。

1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名

2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”

1、評委嘉賓：許建成、鄭曉小、熊春和、鄭才根、吳梅玉、王榮歡、章易明、

蔣玉清、占志斌、雷萍、魏繼平、萬天健、謝丹、白夢、胡中澤、何易

2、節目編排：何易、校學生會文藝部

3、音響道具：雷萍、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部

4、攝影攝像：梁猛、校學生會社團部

5、計分統計：校學生會秘書處、組織部

6、舞臺監督：校學生會宣傳部

7、場下紀律：秦克華、何易、校學生會自律部、體育部

8、節目主持：高一（3）班尹昱輝、高一（5）班袁直、

高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格

附件：合唱評分標準：（100分）

1、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）

2、有創意，能夠體現班級特色。（10分）

3、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（10分）

4、指揮準確，富有激情。（10分）

5、合唱人數符合規定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

南昌三中團委政教處