通過寫作，可以培養學生的邏輯思維和創造力，提高他們的綜合素質。通過閱讀以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇一

女子，自古嬌婉，柔情似水，清揚婉兮，應為眾人憐愛之物。音容笑貌，存于青史。巾幗不讓須眉之豪邁亦永存。

華夏女子，不一樣的柔情，不一樣的剛柔。

和親美婢。

時至東漢。

王昭君，深宮婢女，閉花羞月。投足如風吹細柳，舉手如梨花帶雨，好一美人。傲世風骨，氤氳入身。雖為宮女，地處卑微，不忘國事。東漢時期，匈奴和親，愿舍自我，下嫁單于，遠赴西域，大漠沙石，塞北寒風，不舍琴音，寄托思念，嬌羞容顏，消隱廣漠。

世上有此女，有女子的柔情，亦有女子的剛強，不一樣的剛柔并濟。

時世造英雄，和親造美婢，巾幗不讓須眉。

亂世梟姬。

時至三國。

孫尚香，孫權之妹，劉備之妻，應為夫人，伺于家中，柔情萬丈。紛亂三國，柔情女子，自幼好武，身佩利器，擊劍作樂，舞刀弄槍，容姿甚美，梟姬之譽，名副其實。貴為孫家之女，張顯孫家柔情；貴為劉家之媳，張顯劉家氣概。

世上有此女，孫家柔情，劉家剛強，不一樣的剛柔并濟。

時世造英雄，亂世出梟姬，巾幗不讓須眉。

盛世霸主。

時至盛唐。

武則天，原為妃子，國色天香，備受寵愛，一笑傾人城，再笑傾人國。太平盛世，自立皇帝，兼通文史，多謀善斷。自為帝王，先改名錄，再創殿試，后減服役，促進發展，貞觀遺風，再創輝煌，逝后陵前，無字碑石，軍前天下事，百姓身后名，本為女子，男兒氣概，本為妃子，帝皇之命。

世上有此女，妃子之柔情，帝皇之剛強，不一樣的剛柔并濟。

時世造英雄，盛世成霸主，巾幗不讓須眉。

女子，雖說嬌婉，眾女雖處不同朝，心處國家事，以剛柔成就巾幗不讓須眉。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇二

大千世界，豐富多彩；人生路上，苦樂盡有。善于觀察的你，總會發現不一樣的東西，無論是有形還是無形的，都會代表你的新穎的視角和獨特的心跡。世界上人人都不一樣，萬物都不一樣。

生活中，可能你覺得一樣的東西在別人眼中就不一樣。那是因為你和別人不一樣，別人擁有一雙會觀察的眼，而你卻沒有，所以我們要努力學會擁有一雙能觀察別人的眼，去發現生活中你所發現不到的奇妙獨特。

學校里都會有很多的老師，但每一個老師都不一樣，就比如我的語文老師馮老師。她不僅是我的語文老師，還是我們學校領導級的`優秀教師。馮老師不及人品好，同時也教會了我們一個人生哲理：堅強的人才會成功。記得那時期中考試的下午，因為我考得非常不理想，一整天都垂頭喪氣的。放學后老師把我叫到她身邊，一邊拍著我的肩，一邊對我說：這次是不是考得不理想？我低著頭不敢看她，馮老師看著我對我說：沒關系，不就是一次考試嗎，人生的路上不可能都是平平坦坦的，一帆風順的，它就如鄉間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須經歷山山水水，所以做一個人一定要堅強，只有堅強的人才能開啟成功之門，明白嗎？我點了點頭，又搖了搖頭，似乎還有些聽不懂，馮老師用慈愛的眼神望著我說：成功是由無數次的失敗累積而成的，能經受住多次失敗的人必須是一個堅強的人。馮老師的一席話，仿佛給我上了人生最重要的一課，猶如一股暖流流進我的心田，也讓我豁然開朗。

是啊，如果說我們是那艷麗的畫，老師就是那繽紛的畫筆，描繪著我們，如果說我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以，無論我們在那里，無論干什么，我們都不會忘記，在我小學的時候，那位不一樣的老師——馮老師。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇三

從小，我就不是一個乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對著干。

從小學開始，我就是同學們口中的“假小子”。有時，我會大大咧咧地大聲說笑；有時，我會和男孩子一起騎著車去兜風；有時，我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后，但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。

中學的一次運動會上，我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名，成為了這場籃球賽上的一名女運動員。班主任也知道我的個性，并沒有阻止我去參加，但其他班級的同學卻偷偷地議論開來。

“他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了啊？”

“呵呵，不就是個假小子嗎？”

“呵呵，我估計他們班沒人選了，所以……”

聽到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了啊？女漢子有什么稀奇的啊？都上中學了，沒學過歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時候有花木蘭、穆桂英，近代的時候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對方都看不清球到底在哪里，我一個箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進一個球……面對我們拿回家的獎狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”

“有什么呀，我就是我！”

也許每個人對人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇四

昨天飯后吃了1.0食，結果被姑姑她們說的不要不要的。

然后就說他們平時買零食祭拜后，如果沒有客人去他們一般都是把零食給扔掉的。然后就說了很多吃零食對身體不好，要吃水果，多吃蔬菜零食就不要吃了之類的話。認真的覺得我們的生活方式不一樣，他們特別講究。

怪不得那天我說給姐姐打包奶茶的時候，姐姐說她擔心被媽媽喂，她媽媽們覺得這些東西都不健康，即便姐姐他自己也很想吃。媽媽，其實也不愿意讓自己吃太多零食的，在外面的東西她一般也不讓我們吃，但是他覺得如果我們喜歡的話好久去試一次還是可以的。

但其實是我天生不喜歡外面的肯德基，不喜歡外面的麻辣燙和三顧冒菜之類的。包括燒烤，其實也是挺反感的，除了奶茶咖啡一直都是自己喜歡的，自己會到外面去吃其他自己真的不稀罕。誰有一次朋友邀請自己出去吃，我拒絕了。后來跟媽媽說起這件事，說其實我只是不喜歡吃那些燒烤之類的東西，但是我是真的挺喜歡喝奶茶的，媽媽說這樣喜歡喝奶茶那么可以出去喝不可以太頻繁。

但是被姑姑他們這么一說，突然覺得自己喝的都是垃圾，所以真的怕了，真的怕了，我以后還是過健康的生活方式吧不是零食都是水果多吃蔬菜，早睡早起要吃早餐，要鍛煉，要保護眼睛，視力要保護好脊椎，明天早上起來要用鹽水洗鼻子，每天要喝很多很多的水。嗯，是的，我要過健康的生活。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇五

其實在一整個漫長的過程當中，我都聽到你的喃喃細語。我不知道你經歷過什么樣的事情，卻只能給你一定的寬慰。然而這樣的安慰又不能太過于迫切，也不能太過于直接，不然的話怕你多想。

也許在這個現實世界當中，每一個人都會遇到自己的挫折，都會經歷人生的低谷。對此每個人也有不同的感悟和體驗。有的人會覺得那是一雙不可多得的經歷，給自己了無窮的收獲，也給自己的一些經歷的體驗。然而有的人卻覺得那是一種非常痛苦的折磨，恨不得早日擺脫，以后再也不要記得。

對待不一樣的事情，每一個人都會有不一樣的看法，正如同在看待電視劇的時候，1000個人眼中有1000個哈姆雷特。我們曾經記得那時候舉過的例子，也記得很多人在日記里面寫出來的字語。他們也會根據自己喜歡的那些文藝作品進行探討，即便是真的已經不再喜歡，也沒有什么關系。有時候敬而遠之反而是一個很好的詞匯，我們不需要跟別人去討論太多，也不需要在這個過程當中默默的去祈禱。

甚至有時候你感覺自己是失敗了的模樣，但你看成績的時候卻好像又成功了，你覺得自己曾經做的那些試卷一塌糊涂，但實際上又不是那么虛假。每個故事都有他們自己所表現出來的模樣，你看到那些熟悉的臉龐，也會懂得原來曾經也有那么多人，都是你眷戀的樣子。你不喜歡和別人走的太近，但是更不喜歡那種所有人都疏遠你的感覺，你喜歡一個人獨立，也喜歡一個人充實的生活。

所以大家都會尊重你的選擇。

無論是在學校還是畢業之后，你總能夠看到那些夢想遠航的地方。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇六

她的意義不僅是中國第一位女皇帝那么簡單。在那個男尊女卑的時代，她在深宮大院里悄然綻放。則天，你的魅力讓千萬黎民臣服于你。你如一朵玫瑰，用滿身的刺武裝自己，卻又散發出迷人的芬芳吸引著他人。你擁有與平凡女子不一樣的地位，不一樣的權力，但你唯一的愿望仍是為天下蒼生效力。

你以別樣的方式綻放，為我們展示出你不一樣的花開。

那朵孤高的清菊。

你是氤氳在水墨間的婉約派女子，卻有著男子的豪氣。“至今思項羽，不肯過江東”是你的忠貞吧？丈夫的離去，家園被踐踏，你同許多女子一樣為此感到心愁。但不同的是，你將個人的小悲情融入到國家的大悲情中，你散發的光輝令后世的所有男子羞愧。你如一朵菊花，外表柔弱得如不食人間煙火的仙子，實際上內心卻無比的強大，堅強！

你的傲世風骨，綻放出別樣的花。你不一樣的花開是我們的榜樣！

那朵堅韌的紅梅。

你僅僅是一個女子，一個柔弱得女子，肩上卻擔當著國家的安危。為了國家，你毅然挺身而出。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立？你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁？你被載入史冊，也載入人們的心里。你如紅梅，在嚴寒中頑強地綻放，堅忍不拔。

你無私的奉獻精神，綻放在人們的心中，散發出別樣的芬芳，時間越久越濃郁。

聆聽花開的聲音，我聽到的是不一樣的魄力；

聆聽花開的聲音，我聽到的是不一樣的豪情；

聆聽花開的聲音，我聽到的是不一樣的堅強！

女人如花，她們從不一樣的姿態綻放在我心間。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇七

要換數學老師了。這個新數學老師是誰呢？怎么樣？兇不兇？一連串問題縈繞著我。一周的課程下來，我發現：這個老師還真有點不一樣。

新來的張老師，有著不一樣的教學方法。以前，數學老師遇到一些重點、難點，通常會苦口婆心地說上好幾遍。而張老師從不這樣，他每個知識點只講一遍，做題目的時候也只告訴我們思路，其他的就讓我們獨立思考。幾天下來，我們慢慢地掌握了數學學習的技巧，不去死記硬背那些公式、要點了。每當同學們有不懂的地方，經他那么一點撥，就會豁然開朗。

張老師有著不一樣的師生相處方式。課間活動，張老師一掃課堂上的威嚴，喜歡和同學們打成一片，讓同學們覺得這個老師不會讓人望而生畏。你瞧，籃球場上他正與男生們展開一場激烈的籃球賽，只見他輕輕一躍，將球穩穩地接住，然后一轉身，巧妙地躲開阻攔，運球來到三分線外，將球舉過頭頂，身體前傾，手腕輕輕一動，球在半空中劃過一道優美的曲線……操場上頓時一片沸騰。這個老師太牛了。

張老師還有著不一樣的才華，他還兼任音樂、科學、品德三門課。在這短暫的幾天里，他教會了我們分數的乘法，向展示了他優美渾厚的男高音，同時告訴我們做人要講誠信，不能因為個人利益去騙取他人。

這個老師給我們的感覺還真不一樣！你們贊同嗎？

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇八

每天我放學回家，走進家門第一個見到的就是我的爺爺，爺爺已經80多歲了，兩只眼睛雖小卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副用橡皮膏把鏡架和鏡框連接起來的眼鏡，稍胖的身體走起路來步履輕松，哪像是位八旬的老人啊！爺爺在生活上十分儉樸，成了我家的勤儉模范，他總是把節省下來的錢用在刀刃上，街坊四鄰無不豎起大拇指。

一次，我的鞋底開膠了，我只好一瘸一拐地走回家。一進門，我就有氣無力地把腳一蹬，把這雙不爭氣的“寶貝兒”拋得遠遠的，甩著胳膊大聲說：“爺爺，我的鞋壞了，您再給我買一雙吧！”爺爺笑瞇瞇地走過來，撿起鞋子，仔細地看了看，親切地對我說：“這鞋不就是開膠了嗎，我會修，修好了你準能穿！”他說著從工具箱里拿出萬能膠，又找出一個夾子。只見爺爺先一手拿起鞋，一手用布把鞋的開膠處擦干凈，再把萬能膠涂在開膠處，然后把兩邊對好，用夾子夾住，放在爐子邊烘烤。我坐在一邊，看著爺爺修鞋子，心里埋怨著爺爺：一雙鞋才六七元，爺爺都舍不得買，真摳！爺爺好像看出了我的心思，邊修邊說：“其實這鞋一粘就行，何必再花錢買呢！昨天你爸爸還給你講雷鋒叔叔勤儉節約的故事，今天就忘得一干二凈啦！”我羞愧地低下頭。爺爺把鞋修好了，拿到我的面前，撫摸著我的頭，逗趣地說：“這便是一雙新鞋了！”我接過鞋穿在腳上，不好意思地笑了。

別看爺爺平時挺“摳”，可那次月季花節買獎券的事卻深深留在我的腦海里。那天，居委會的王奶奶上門推銷獎券，一進門就開門見山地說：“楊爺爺買獎券也是為月季花集資作貢獻，您買幾張吧！”我聽了，心里捉摸著，爺爺平時那么節約，哪舍得掏錢買獎券啊！我抬頭望了望王奶奶，又看了看爺爺，等待著爺爺的答復。只見爺爺思索片刻，走進屋，拿出100元，買了50張，說：“這也算是我的一點兒心意吧！”王奶奶滿意地走了，爺爺舒心地笑了，笑得那么高興，笑聲中又帶著一種自豪，似乎在為自己也能為月季花出一份力而感到驕傲！

此時，我望著爺爺，感到他的身軀如此高大，一股敬佩之情油然而生，心里默念著：爺爺，我敬愛的爺爺！

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇九

那火車是那般的絕情，你走向南方，我一路向北。

小草依舊青綠，沙灘上的腳印已被風化，找不到在那里的許愿瓶。年輕時的愿望，實現了嗎？推開小木屋，許久沒人觸碰的桌椅覆蓋了像歲月一樣模糊的塵埃。打開那兩扇小小的窗，記得你常在外頭堆砌你的城堡。我坐在階梯上，看著你幸福地笑。我們也曾爬上屋頂，躺在柔軟的草堆里聽海的聲音，你是夜空或等待流星的出現。斜日黃昏，是誰在蕩秋千？我們。是誰追隨火車奔跑？我們。是誰趴在地板思索？我們。……從前，聽人家說秋千是孤獨的，蕩秋千的人也是孤獨的。很感傷！不明為何縱使如此憂傷的傳說流傳在美麗的秋千上。但是現在我認為，是的。它是孤獨的。卻有一種無法抗拒的美麗。輕輕地蕩，想象你在我身旁，我在風中微笑。這個時刻，我坐在上面默默回味過往的片段。曾經，總是認為你跑得慢，但是有一天，你快快的超過了我，頭也不回。我只好背過身默默地走。期待你會突然間從后面嚇我一跳。可是，沒有。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十

自古以來大家就認為狐貍非常狡猾，為達目的不擇手段，所以大家都不愿意跟他做朋友。小狐貍很孤獨，也很傷心，他想跟大家做朋友。

有一天，小狐貍散步時，碰到一只正在采蘑菇的小兔子，小狐貍友善地向小兔子打招呼：“親愛的小兔子，你好啊！”小兔子一看是狐貍，馬上后退了兩步，驚恐地說：“你想干什么？”小狐貍笑著說：“我想跟你做朋友，好嗎？”小兔子搖搖頭說：“我才不跟你做朋友呢！狐貍都很壞，總是想盡辦法去傷害別人，我才不愿意跟你交朋友呢！”說完，小兔子挎著籃子飛快地回家了。

小狐貍很難過，沮喪地向前走著。突然耳邊傳來了喊“救命”的聲音，他東張西望，發現在叢林中有只兇惡的老虎在追著一只嬌弱的小山羊。小狐貍馬上大聲喊道：“老虎大哥！”老虎聽到有人叫他，停止了追逐。“老虎大哥！”狐貍故意氣喘吁吁地指著前方說，“河那邊有只老虎說你是個沒用的家伙，就能欺負小動物，有能耐的話去跟他搏斗一下，看看到底誰是真正的英雄。”老虎聽小狐貍這么一說，生氣地吼了一聲，說道：“哪個不知天高地厚的家伙，竟敢在老虎頭上盯虱子？我這就去見識見識他的厲害。”說完，老虎就往河邊跑去。

到了河邊，老虎看見河里有一只長得跟他一模一樣的老虎，他做什么河里的老虎也跟著做什么。老虎氣壞了，齜牙咧嘴地說：“我這就收拾你！”說完“撲通”一聲跳進水里。這時，老虎才發現自己上了小狐貍的當，剛才看到的老虎是自己的影子啊！可是已經來不及了，沒有一個動物愿意救他。老虎只有乖乖地等死了。

經過這件事，森林里的動物對小狐貍刮目相看，都熱情地跟他做朋友了。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十一

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十二

春風和煦的吹起我的發際，窗外的世界，早已美不勝收：楊柳如母親般輕撫著無數的花朵，紅的、綠的、紫的、粉的……繁雜的花朵將春天裝飾得如即將出嫁般的姑娘一樣花俏，心底迸發出的只有一個詞——溫暖。溫暖？可不是嗎！我跑出門去，將自己置身于花海之中，讓那暖融融的風，在我的心里飄蕩，飄蕩……模糊中，那些感動人心的笑容，又將我的整個腦海占據。

百合：大愛。

百合的花語是愛，默默奉獻的愛，百合綻放時的口制造出了最美的形狀，好像一位老師在期盼著什么。微風拂過，她那清幽的花香便好像在安慰著誰：“孩子，別哭”

它逐漸幻化為了她。那個為救學生而將重要的翅膀折斷的老師——張麗莉。記得那一刻，汽車轟鳴的那一刻，她心中的百合終于悄然綻放了，帶來無限的芬芳與純潔。但卻因此付出了兩條腿的代價。沒關系，您雖然已經折翼，但您如百合花香般的精神與品質，會跟隨我們，讓世界都充斥為如此芬芳！

康乃馨：回報。

康乃馨為花叢中的每一簇花帶去了溫馨，就如懂得土壤對它的恩惠般，又將自己的一切奉獻給大自然。我想親手將這些康乃馨采擷下來，送給它，那位每天都在小跑著生活的人。

康乃馨是擁有奉獻與回報精神的，他同樣有，他叫陳斌強，是一所中學的語文教師。一次，他的母親失蹤，經過一段艱苦的尋找，母親找了回來，他也做出了一個艱難的決定——背著母親去上學。

這便是他回報母親的時刻，他像康乃馨般照料著母親，讓母親時時刻刻感到別樣的溫暖，時時刻刻感到異常的芬芳。他的母親得了老年癡呆癥，但看到他，總會笑的如一朵朵美麗的康乃馨綻開時般。陳斌強這時，便像一朵可以安慰別人心靈的康乃馨。

那些花兒，數不勝數，如太陽般的何鑰，在天堂中用別人的身體普照陽光；如蕁麻草一般的劉偉，用堅強譜寫著一曲生命之歌……我置身在這些花兒之中，感悟著母親與孩子之間的親情！感悟著老師無私崇高的愛！

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十三

初中，還真不一樣。

結束了小學生活，該上初中了，初中是一個人生的轉折點。小學生活和初中的時候，感覺挺新鮮的，覺得這么快就上初中了。初中的學習生活開始了，功課從兩門一下變成了七門。唉！本來以為初中是多么好上呀！現在才知道有多難，多艱辛了。“萬事開頭難”慢慢地適應就行了。每門功課都非常重要，語數英、政史地生。等到了八年級也不知九年級課程就又多了一兩項，每天上完這一門又上那一門，哪一門都有作業，哪一門都有任務，每一天的時間感覺都不夠用，我真想讓時間過得慢些、慢些、再慢些，每天我和同學們都爭分惜秒，珍惜每一分鐘。

老師的講法和小學老師的講法不同了，老師每節課得速度都很快，而不像小學老師一題一題的給你講，一點一點的跟你講直到你弄懂為止，而在初中你只要稍有不注意，就聽不懂老師講的什么。每天中午都留好幾門功課的作業，每天中午課代表都要留很多作業，每天中午課代表就爭執著先留這一門，再留那一門，每天這些任務、作業都壓的我們都喘不過氣，每天的作業都多得沒辦法。

初中和小學比著還多了晚自習，每天都是大約八點多九點多才睡覺，早上還得起早，不能遲到。等到了復習階段就更累了，每天背完這個知識點背完那個知識點，早上四五點就起床了，起來干嗎？起來背知識點，每天老師講完這個，再進那個，老師跟我們一樣累，有一次我們把政治老師給氣了，為什么政治老師會生氣呢？因為我們班的有很多男生都在那說說笑笑。把老師給氣了，我們都全給老師道歉，因為我們知道老師太累了，太辛苦了，我們以后不會再氣她了。

初中生活對于每個人都是新的，我們要盡快適應它，慢慢得就感覺輕松了。

初中，還真不一樣。

初中，還真不一樣。

童年銀鈴般的笑聲，燦爛的笑容，快樂的身影……現在，怎么都跑得無影無蹤了呢？

題記緊張的旋律初中的生活到處都是緊張。看，吃過早飯。一個個學生都飛快地跑進教室，拿起書朗朗的讀了起來。議會這個詞語的意思，一會又要背那一首唐詩宋詞……手忙腳亂。不僅是這樣，還要做那比小學多出兩倍的作業。那些什么“abcd”，“之乎者也“，“加減乘除”，全都在腦子上。讓我們看的是頭暈目眩。中午吃過飯，第一件事又是回到教室里，做那些參考資料，測試題和老師布置的作業,看著一張張寫滿密密麻麻字的紙和那用得特別快的.筆墨水，才知道，時間原來也加快了腳步，生活原來也這么緊張。晚上，仍然要兌現曾經給時間的承諾緊張。就又趕緊跑到了教室，拿起書把今天老師講的知識點復習復習，等待晚自習的鈴聲打響。一天又一天，過的永遠是那么匆匆，而教室里也一直打著緊張的節拍。厚厚的書本仔細品味品味初中生活，不再有像小學那樣的甜，而是一種苦澀的味道。看一看那桌子里也放不下的書，感覺好累，好累。課程一下子增加了好多好多，下課還沒把上一節老師留的內容看完，下一個老師就已經來了，什么歷史、政治、生物、地理……好多內容都要背誦。真是不知道做哪一門功課好，更不知道該喜歡哪一門課程。看著那一摞又一摞書，只有一個問題“該怎么辦？”慢慢的努力初中就是初中，永遠都是無法改變的。那緊張、我們無法控制：那厚書，我們無法消除。要做的只有去適應，慢慢的努力。

去融入初中，和它的步調走一樣，走進新的環境。現在，我們能做的只有好好學習，所以現在我們要努力，堅持，不怕苦，不怕累。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要知道只有經的“風霜苦”，才能終得“梅花放清香”啊！

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十四

春風又吹過了這片土地，一切似有情有愛的樣子，我在彷徨心中的浪尖不能平靜，久久的看著那篇文章，涌動心中的潮流，一瞬間，淚如涌泉。我如不知世界母親全是這樣這樣的奉獻，這樣的犧牲。

一個最平凡的而偉大的媽媽，誕生于這篇含有真情的文章。她平凡的不能在平凡，一個連字都不會寫的母親，一個只會做飯的母親，可她卻養育了一位天之驕子。也許這是偶然，但卻不能改變事實；也許這是白日做夢，卻夢想成真。

八歲的小明轉入城市上學，母親在這里為他做飯、洗衣服。一天老師要家長給孩子簽字，這位母親用著一雙平凡而偉大的手，揮出了一個字母“q”，可老師卻把學生批評了一頓。小明讓媽簽名字，媽媽卻又揮了“q”，老師只能耐煩又不耐煩的一次次閱過。就這樣過了十八個春秋，小明考上了清華大學。終于在一節生物課上，他明白了母親畫“q”的含義。

“o”表示母親一顆愛子之心，“、”表示母親心中的門。

我慚愧，我不安，世間的母親全是如此吧！不管你走到哪里，你都會看到一張愛子的面容，這似乎是天底下最平凡的面容；又似乎是天底下最偉大的面容。這是無私的愛的象征；這是無私的愛的定格。這種愛不需要回報，只需用心去體會；這種愛不需要微笑，只需用淚珠填滿；這種愛是無私的、是偉大的、是永恒的。

曾經那個無知的我，犯下了許多無知的錯。它需要我的淚水來沖洗；需要用我的行動來表達。媽媽呀！您總是一味的愛著我、護著我，我從心底感激您。我知道您不需要回報，只需要我體會，可我卻用無知的天性嬉耍您對我的愛；用我無知笑語去換您純潔的淚光。月光下，您曾辛勤的勞動過；日光下，您也沒有停下耕耘的腳步；黑夜中，您又無時無刻地守護著我們這些無知的蠢兒。就這樣，歲月在您的臉上刻下深深的皺紋，厚厚的老繭伏在您的手上，疾病又無時無刻在威脅著您，可是您挺住了，您并沒有因此而放下肩上的擔子。在困難時，您總會想到您的家，家中兩個可愛的孩子，還有一個稱職的丈夫，孩子雖說貪玩，卻是您的心肝。但是您全把這些放在心中，沒有人知道您的苦衷，您便變得平凡，其實您是偉大的，您是世界上最偉大的人。

致：那些平凡而偉大的母親。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十五

在我的家里，不一樣的愛總是凝聚不散，讓感覺到了家的溫暖。

在我的家里，所有人對我的愛是截然不同的。

爺爺對我是和藹的：無論我想要什么，不想要什么，爺爺總會銘記在心，在爺爺的世界里，我猶如一位“小皇帝”，而爺爺卻是一位忠厚的“大臣”。

奶奶和爸爸在我的學習方面是非常嚴肅的，但卻表現的不同。

如果我的成績不理想，奶奶就會大發雷霆，甚至會罵我幾句，偶爾嚴重的她打我幾下，打完我之后，呆呆的坐在那里，嘴里還嘮叨。

每一次我考試的分數，無論好與壞，都必須要經過父親的眼睛。只要我一回到家，他首先會翻弄一下我的書包，看看有沒有試卷。如果我的成績好，從爸爸的眼睛中我就會明白：考的還不錯嘛，下次繼續努力。如果我的成績不太理想，他就會嘮叨個不停，偶爾父親也會上前打我我幾下子。但是我明白他的用意，他是讓我好好的讀書，將來考上大學，為家人爭光。

媽媽愛的是溫暖的，也是讓人難以琢磨的：假如我做錯了什么事，媽媽不但不懲罰我，而會經常對我微微一笑，讓我更加難過，我想這一定是一位母親教育兒女的一種方法吧!

各種各樣的愛彌漫在我的家中，讓我感覺到家的溫暖，使我茁壯成長。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十六

人們都說:"母愛似水,父愛如山。”母愛富于感性而父愛富于理性。他們的愛是不一樣的。

對于媽媽，孩子可以在她身邊盡情的嬉戲，可以在母親懷抱中撒嬌，但是，幾乎所有孩子都稱爸爸為嚴父，甚至敬畏到害怕與他待在一起，但是，父親依然有同母親對孩子那樣的無以復加的愛，只是被那山一般嚴峻的面容遮擋住了。他們的愛不像母愛那么顯而易見而是隱藏再你身邊的各個地方，浸透在你成長的每一步中。

或許你酣睡在慈母的懷抱里，從不曾注意到那山一般深沉的父愛已悄無聲息地滋潤著你這棵幼苗，從不間斷。

最近，作業日漸增多，每天都要寫到很晚。

“咚咚”門被敲開了，媽媽把門開了條縫，伸出了端著茶杯的手，杯子里冒著淡淡的白氣，媽媽輕聲說：“快寫完了么，喝點水吧。”我支吾了一聲，于是杯子輕輕落在桌子的一角，剛開的一條門縫也被輕聲合上了。

“勝利在望，在加把勁，快寫完了。”門又被輕輕推開了，媽媽側身進來，生怕打擾到我，就只在我旁邊立了一會兒，又出去了。

不久，媽媽就睡下了，燈滅了。再房中的恐怕只剩下這筆與紙的摩擦聲了，夜黑風靜，這單調的聲音聽起來是那么孤獨，像一個單身行走在黑暗中的人影，唱著一首凄涼的歌，這時我的心里不免有些落寞，“只有我一個人了。”我想。一時間，漆黑的孤獨將我包圍了，夜愈發涼，愈發難過了，“是的，只有我一個人了。”終于，作業寫完了，收拾好后我打開臥室門去洗腳，令我倍感驚奇的是，電視竟然開著！而且被調至靜音，于是，我看到了爸爸，真令我驚訝！“難道爸爸沒有睡下嗎？難道爸爸一直守在這有圖無聲的電視，一直陪我寫作業嗎？是的，還會有什么可能呢？原來，黑夜里的不只是我的一盞臺燈，還有爸爸面前的電視機！”

爸爸見我出來，輕聲地問了句：“作業寫完了？”我吾了一聲，便不知該說什么了，于是，我就轉身去洗腳，“原來爸爸一直也沒有睡下啊。”我想。想著，我的心里暖暖的。

洗完了腳，爸爸還在那里看電視，我問：“爸爸，你怎么還不睡啊？”爸爸看著電視說：“噢，快去睡吧，我也要睡了。”于是我就走進了臥室，不一會兒，客廳里便傳出了關電視的聲音，“原來熬夜的不只是我一個人，還有爸爸和他那臺電視機呀！”

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十七

那天，我明白了那份愛的真諦。

——題記。

夜幕降臨，華燈閃爍。一天的喧囂漸漸散去。我一人踟躕獨行在回家的路上，打著傘，雨淅淅瀝瀝地下著，順著雨傘滑落在地上，濺起的水花令我眼花心亂。看著路旁昏暗的路燈，心底增添了一絲凄涼。我索性停下來裹足不前，在心里埋怨著母親：下這么大的雨，也不來接我，公交車又到不了家門口，我現在孤苦伶仃地走回家。

大橋上，寒風呼嘯，四周的人零零散散，寥若晨星。依稀可見幾輛疾馳而過的汽車，給這安靜的世界帶來了些許喧鬧。我在心中不停地埋怨著母親：叫她不要給我報那么多班，偏要報。報了就算了，也不來接送。坐公交車，公交車又改道！真叫倒霉！我忍不住淚落如雨，感到一股寒氣逼上，拉緊了衣服，加快步伐向家走去。

手機鈴突然響了，我一看，是媽媽。“喂？”電話那頭響起了我最熟悉不過的聲音。“你跑哪里去了？”我著急地問道。“你在哪？”母親絲毫沒有理會我的問題，連忙問道。“我到家了！”我答到。“哦，那就好，我跑到汽車站接你，沒想到錯過了。”媽媽放心地說道。“那你趕緊回家，路上注意安全！”我掛斷了電話。

放下手機，我的內心開始變得波濤洶涌，感動，悲傷，五味陳雜，這么冷的天氣，媽媽匆匆跑出去接我，飯都沒顧得上吃！在汽車站呆了這么久，不知她心中該有多著急。也不知她衣服有沒有穿夠？回想起回來的路上，我對媽媽的埋怨，十分后悔。不知不覺，幾滴溫熱的液體奪眶而出，劃過臉龐。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十八

我今年12歲了，打我記事起，年就是一個模式：買年貨、貼對聯、壘旺火、熬年夜、看春晚、接神、吃餃子、看熱鬧……可今年的春節卻與眾不同。

除夕上午，爸爸喊我：“慶慶，出來幫忙貼對聯。”我興高采烈地來到院子，“咦，又紅又喜慶的對聯怎么就變成暗暗的藍色了?”爸爸看出了我的心思，臉上掠過一絲不易察覺的陰云，解釋說：“這是一種習俗，老奶去世后第二年要貼藍對聯，這表示我們對老奶的懷念，也讓我們永遠記住不在的親人，這就是人們常說的守孝。”我恍然大悟，懷著敬畏的心，把對聯貼得端端正正，再看看，藍色的對聯倒是別有一種味道。

大年初一，吃完餃子，奶奶對我們說：“孩子們，穿新衣，拜長輩，領壓歲錢嘍!”一聽到壓歲錢，我和弟弟都眉開眼笑，馬上穿戴好，一一給爺爺奶奶拜年，領了大紅包，這可是我們最開心的事了。我們迫不及待地拆開紅包，我一數，“怎么多了500元?”奶奶說：“這是期末考試的獎學金，希望我的大孫子再接再厲，更上一層樓。”一旁的弟弟把正數的百元大鈔扔了一地，嘟著嘴說“奶奶，我也考了100分，我也是好學生。”呆萌可愛的表情惹得大家捧腹大笑。奶奶馬上又獎勵了弟弟一百元。弟弟這才心滿意足地離開。弟弟畢竟是不懂事的孩子，還在撒嬌，我可不能，我長大了，不能像弟弟那樣，更不能像往年那樣把壓歲錢據為己有，我要做個樣子給弟弟看，于是，我從奶奶給的500元壓歲錢里，數了三張，畢恭畢敬地站在奶奶面前，說：“祝奶奶身體健康，福如東海，壽比南山。這是孫子的一點心意，請奶奶笑納!”奶奶一時感動，留下了兩行激動的老淚。

“媽媽，好無聊，咱們去姥姥家吧，去看看弟弟和舅舅他們。”

“不行，大年初一必須呆在家里才會福財兩旺，要不會'走財漏福'。”

“那是迷信，現在人們還旅行過大年呢!咱們出去透透氣，順便看看舅舅他們?”

在我的再三央求下，媽媽終于答應了。一路暢通無阻。往日喧鬧擁擠的大街原來清靜多了，一切好像冰封了一樣，而馬路上有著滾動的炮掌，爆竹炸碎的紙屑和星星點點的火藥渣子，我想，僅僅一夜的時間，我們城市的面目就變成這樣了，城市靚麗的風景被一夜的爆竹糟蹋了，難怪國家不讓響煙花爆竹，看來是有道理的。我忽然想到了清潔工，是不是清潔工也在家不出來，怕走財漏福?此時，媽媽感慨道：”不是今天出來，真體會不到那些默默無聞的城市守護者的重要性!”我們娘倆正聊著，就聽得身后有“刷刷刷”的聲音，回頭一看，只見一位清潔工正在清掃垃圾，勤勞的清潔工已經開始忙碌了。

干凈舒適的生活環境全是清潔工的功勞啊!真要感謝他們!我和媽媽相視而笑。

今年的春節不僅有趣，更有意義。和往年不一樣啊!

李老師點評：文章來源于生活，只有仔細品味生活的細節，才有好的文章產生。小作者在文中以年為線索，以孝道為主旨，從貼藍對子寫起，到收奶奶的壓歲錢，再到贊揚清潔工。小小篇幅，含量較大，從家里寫到街頭，一路走來，順理成章。構思獨到，給讀者一種別開生面的感受。美文，值得欣賞!

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇十九

我有一個不一樣的媽媽，有時，她如冬天里的一枚太陽處處都溫暖著我的心，有時，又如夏天里的一股冰泉處處讓我感覺到涼爽，我的媽媽會用獨特的學校方法來教我學習。

一天晚上，我在輔導班做完作業以后回到了家里，到了家里我一看表，哎！今天回來的還是那么完，都又九點了，我的臉上顯出來了一絲不樂意，但這不怪誰，只能怪自己，回來媽媽還要檢查作業。

吃過飯后，我把我的數學作業拿出來讓媽媽看了看，媽媽尖銳的眼睛直接看出來了里面的一個錯誤，媽媽嚴肅的說：“來！看看這道簡單的題你也會做錯？”我認真的一遍又一遍的看著那倒出錯的題，我無辜的說了一句：“咋錯了啊？明明就沒錯。”這道題在媽媽眼中也許是簡單的可在我眼中是困難的，媽媽幫我分析了這道題，并把算式給我說了一遍，媽媽算式一說完，我的腦子就立馬的開竅了我把媽媽告訴我的算式寫到作業上做了一遍，當我讓媽媽看時媽媽竟然說出了：“錯”我頓時愣住了。

本來我以為馬上可以睡覺了，可媽媽給我說了個錯的答案，不用說了我已經氣炸了！我急躁的問媽媽：“怎么錯了你就是這樣講的啊，我就是按照你說的去做怎么會錯呢？”媽媽語重心長的說：“孩子我就是想用這個方法來教育你，不要輕易相信別人說的話，要相信自己，我想用不一樣的方式讓你不僅可以學的到知識，還能明白人生的道理，你在好好看看這道題應該怎么做，我又把題目給讀了一遍，果然功夫不負有心人啊！媽媽剛剛講題時給我講錯了一點我竟然沒有發現，我太疏忽了，我又仔細看了一遍，才把正確的答案寫上去。

這就是我的不一樣的媽媽，一個教法獨特的媽媽，她不會盲目的告訴我答案而是讓我一個通過自己的判斷來做出題，這就是我不一樣的媽媽！

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇二十

愛，是一個多么偉大的字，愛讓我們學會感恩，學會感謝。

愛是表現在各個方面的，愛是中國人民最偉大的象征，愛能讓我們奮發向上，戰勝一切困難。

人生在世，愛無處不在，可以說，人的一生都與愛同行相連，每一件事或每一個動作、表情都能表現出不一樣的愛，在這不一樣的愛中，我們學習關愛他人，愛體現在我們身邊，愛給我們帶來溫暖。例如，在別人寒冷的心房上披一件溫暖的毛衣，自己也會擁有付出的充實，一個感激的微笑便填滿了我們的心中，學會體貼別人，愛別人，那是一件美好快樂的事，因為愛別人亦愛自己。

當你在成長的路上，灑滿愛與關懷的同時，會發現前方有迎接你的鮮花，有愛的'世界。

愛給每個人感動，帶著感動他人的心去激勵自己奮發向上，努力拼搏，哪怕你只是付出一點點，也無所謂，因為你努力了，你對別人的愛你付出了，你用你最大的努力你去做了，你的人生就充滿了愛，愛的世界是那么五彩繽紛，是那樣偉大，是支持我們的原點，是涌進我們的動力，我相信，愛在無邊無際，愛不求回報，只要人人付出一點愛，世界將是美好的人間。

不一樣的半命題初中（熱門21篇）篇二十一

春天，人們只要提起它，就會夸贊它，都說春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對于災區的人們來說，是一個烏云密布、可怕、陰森的春天。

在春天來臨之后的兩天時間里，災區發生了6。5級地震。早晨，那里的地動山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。

突然，災區又是一片救援車的汽笛聲和石頭被搬運的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當時地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見自己的親人被壓在了大石頭下面的時候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個畫面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。

而我們這兒的春天，卻是睛空萬里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來的小草，而災區的春天卻是灰紅灰紅的，沒有翠綠的植物。我們這兒的小動物們都睜開了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂的奔跑著。而災區，那里別說是動物了，就連一顆樹都沒有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災區那里，卻散發著臭氣，讓人厭惡。

同樣的春天，為什么不一樣呢？為什么一個是可愛的，而另一個卻是恐怖呢？