在活動總結中,我們可以反思自身的表現,找出不足并加以改進。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的活動總結,供大家參考和借鑒。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇一
只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了藝術教育新課程標準,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習,使學生對舞蹈更有興趣,同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高舞蹈教學質量。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于舞蹈課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外活動中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我利用課外活動編排舞蹈,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對于舞蹈的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于舞蹈教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。
在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續努力,不斷充實自己,把舞蹈專業推向一個新的高度。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇二
截至今天下午,我校為期一個月的校園文化藝術節趣味運動會園滿結束。
雖然有點累,但我還是想把我班在這次活動中表現出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點心得,以便把我班學生在這次活動中表現出來的優秀的潛質用在學習上,進而形成一種合力,促進我班每個學生能力的最大發揮,進一步推動我班各方面向更好的方向發展。
這次活動均以班級為單位,內容分三項:第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的趣味運動會(趣味運動會又分三項:臺風中心,千足蟲、合作爭第一)。目的是培養孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長,又豐富了我校師生的校園生活;既讓孩子們懂得了參與的重要性,又使他們明白了世上沒有免費的午餐,要想收獲必須付出。
第三周的詩朗誦、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗誦需要素養,節奏感要強,語速要把握到位,語調要抑揚頓挫。大合唱需要默契,演唱者要懂得指揮者的每一個眼神和手勢。孩子們還小,二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”,老師著急的訓了男生訓女生,學生更是畏首畏尾,一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學生說“老師,別練這個了。”看到學生的畏難情緒,我靜下心來想了想失敗的原因:一個是學生精神不集中也就是不專注,另一個是不看老師的手勢。問題的癥結找到了,我就對癥下藥,把應該注意的問題又強調了一遍。最后心平氣和的說:咱們遇到一點問題就退縮,以后咱們三班還參加活動嗎?聽老師的好好練一定能成功。功夫不負有心人,在全體師生的努力下,我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學們的是:只要你是一個人,只要你活著,總會遇到這樣那樣的困難和挫折,面對生活和學習上的困難和挫折,我們既不能產生畏難情緒,更不能消級退縮,只有積極想辦法,以樂觀的態度去應對,以頑強的意志去克服自己的懦弱,眼前一定會“柳暗花明”的!
在同學們的努力下,前兩項比賽我自認為都達到了超常發揮,而且了見證我們三班同學關鍵時刻決不掉鏈子!接下來的第三項比賽,同學們從陌生到熟悉,從半點都不會到比賽順利完成,經過了一個質的飛躍。尤其是“合作爭第一”這一項,直到現在同學們身影還在眼前閃現,同學們的話語還在耳邊回響。這項活動需要12個人把相鄰的兩只腳捆一塊,然后聽口令一塊兒跑,那一組最先被拍著背,那一組就被淘汰。這絕對是鍛練孩子們合作雙贏的一個項目,沒有平時的不怕摔不怕疼的練習,沒有高度的集體觀念,沒有“人心齊,泰山移”的思想意識,沒有在哪兒跌倒還在哪兒爬起來的精神,別說比賽成功,恐怕還沒上陣就得敗下陣來!這個項目還告訴我們:越是跌倒了越得勁往一處使,自己挺住的同時還要兼顧其他隊員,不然再心急也吃不了熱豆腐。一個項目下來,同學們剛買的校服褲子不能說被摔擦的千瘡百孔吧,也可以說是滿目瘡痍。有的同學膝蓋被磕碰的都出了血,可還是不啃一聲,一直堅持練習,堅持比賽到最后。面對這樣的學生,面對這樣的班級,作為班主任你能無動于衷嗎?你能不為有這樣的學生而深深感動嗎?在此,我想告誡同學們的是:咱們班是一個整體,你要時時把我們班放在心中,要有團隊精神,牢牢豎起“班榮我榮,班恥我恥”這一觀念。須知:如果把班級是大海,你就是大海中的一滴水,只有委身于班級,你才不會干涸;如果把集體比作藍天,你就是翱翔于藍天的一只飛鳥,只有置身三班這個班集體,你的翅膀才能變得越來越堅實有力。
同學們:你們這次活動中表現出的光彩的瞬間將成為我們班的永恒,你們的每一次超越將成為老師心中最美的風景,你們的優秀品質足以感動所有任課的老師。但愿在這學期最后一個月的時間里,我們在學習上要繼續發揚這次活動中所有的優良傳統,時時刻刻用這種精神鼓勵我們去刻苦學習,百盡竿頭,再進一步。
同學們,老師在拭目以待著你們學習上的進步,你們的成功,就是對老師和家長的最好回報!
秋季,是個收獲的季節。沒有了夏日的燥熱,冬天的嚴寒還未來到,擁有的是天高云淡、碩果累累。公司為了提高員工的工作積極性,改善員工們的工作氛圍,舉辦了“秋季趣味運動會”。顧名思義,以趣味運動為基礎的比賽。
在眾多項目中,我參加的是“花轎接力”——八個人算一隊,兩個人算一組,用兩根竹竿當花轎,中間抬一個籃球,然后進行接力跑。參賽的運動員不是很多,可是觀眾卻整整圍了一大圈,我們公司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運動會,真的引起的公司員工的興趣,大家都來積極參與到這個歡樂的活動。
在裁判宣讀完比賽規則后,比賽開始了。因為用兩根竹竿去抬著一個籃球跑本身是具有難度的,并且又有競賽性,所以中間就會出現掉球,接力銜接困難等等亮點,引發了現場員工哈哈大笑。不過作為一個運動員,盡管之前是以娛樂為目的,可當真正到了賽場上,就變得認真變得嚴肅起來,只想好好的配合大家去拿個好的名次。
槍聲響了。隊員們出發了,在喊聲,笑聲,加油聲中從出發地,到達目的地。用時不過短短的一分鐘多點,在觀眾看來是那么短暫,是那么簡單,可是在運動員看來,是那么漫長,是那么的艱難。既要保證球的平穩,不能掉球,又要盡可能的快,與另外的那組隊員更要好好的交接,因為交接處是最容易掉球的。就是短短的一分鐘,里面卻蘊藏了好多好多的技巧。
事情,沒有簡單的。同樣,事情,沒有完美的。也就是那句話:沒有最好,只有更好。我相信,如果再來一次的話,每個隊伍都能夠提高質量,縮短時間,取得更好的成績。可是,這次機會僅有一次。這和我們的工作,生活是一致的。有時候我們可能因為一個小的細節,那將會導致失誤,甚至錯誤。不同的是,我們的工作一直在進行,而運動會時就只有一次。所以,在工作中我們要提前做好打算,盡量的把每一個環節都認真的考慮到,避免發生失誤。就算我們發生失誤時,我們也要積極地去總結經驗,爭取在以后的工作中不要再重復發生。只有總結失誤,我們才能進步!
xxxx年11月29日,公司在xxxx組織首屆沙灘趣味運動會,這是自進公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的,從方案的擬定,場地的確定,活動的細節、流程、注意事項、配合人員工作的安排、游戲節目及慶生會都是自己獨自完成的,所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。
愿望是好的,可是實際執行中卻是存在許多問題。如下:
1、第一次全體活動,可當天許多人員有各種理由請假,實際到位人員55人,中途軟件部門的員工幾乎都早退。
2、交通路線事先預估不到位。生產線許多員工包含主管在內,對路線不熟悉,導致帶隊錯誤,延誤了許多時間,使 活動無法按時開展,推遲開始活動。
3、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位,出現組員減少,但不清楚是誰。
人無完人,每件事無法做到十全十美,有問題存在,但也有可取之處。
1、本次活動順利完成,中途有一些問題,但還是調動了大家的.積極性、合作性和配合度,也讓每小組人員充分體會到團隊的榮譽感。如拔河比賽、小組結對而行。
2、每項游戲的獲勝者有一份小禮物,這也刺激了員工的參與性及競爭心里。
3、各小組組長積極配合主持人及裁判,積極組織組員參與每項活動。
雖說這次活動由于經驗不足,過程中出現這樣那樣的小瑕疵,但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的,也是自己真正意義上獨立組織的一次活動,也讓自己從中吸取經驗教訓。今后再組織類似活動,相信自己在一些注意事項和環節中會考慮更周到、細膩的。
開展對象:理學院09級新生
活動內容:理學院團總支學生會在金川五號公寓前舉行了第五屆宿舍文化節系列活動之第四屆理學院趣味運動會,出席到場的嘉賓有理學院團總支的書記李元濤老師,及各兄弟學院的學生會主席。
運動會歷時一上午,學院為此次運動會精心設計和準備了多個娛樂項目,有“仙人指路”,“四人五足”,“螞蟻搬家”等項目。本次運動會還增設了個人賽,供同學以個人名義參加的選手提供了機會。在學生會各部門的大力配合下和廣大同學的積極參與和支持下,活動取得了圓滿的成功。
在運動會中,大一年級的學生都積極的參與,并有部分同學取得了優異的成績。雖然天氣狀況不是很好,但場地依舊聚集了很多的參賽選手,寒冷絲毫沒有消退他們的熱情,在各項活動的現場都是一副熱火朝天的場景。這里有放下課本享受生活的歡愉;這里也有參加競技勇奪名次的激烈。
本次活動既是一次團隊意識的培養,也是一次個人實力的鍛煉,在同學之間,得到了廣泛好評,為本院的精彩活動添上了新的一筆。
為了進一步提高教職工的身體素質,豐富我校教職工的業余文化生活。校工會于9月30日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦,工會主席、體育委員上下反復醞釀,逐步篩選,最后經校工會委員討論確定的。8個比賽項目,分別為:投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織,教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習,探討比賽技巧,增強了參賽水平,全校領導親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽,獲獎覆蓋面20%,有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果,展示了我校教職工的精神風貌,加強了教職工的互幫互助精神,增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質,增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會,經過兩個下午的激烈角逐,在運動、健康、團結、和-諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽,并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽,為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情,還進行了趣味運動會現場頒獎,三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會,組織較好,教師參與面廣,并能用積極樂觀的心態,自信頑強的精神,向我們展示新時代教師良好素質和風范,展現出體育運動的無限魅力,凝聚了本年級教師的團結協作的團隊精神,真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會,旨在活躍校園體育文化,激發老師們體育鍛煉的意識,加強教師之間的交流,讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情,達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識,努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系,使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動,我健康,我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足,如:1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目,減少安全事故的發生。2、在制定比賽規則時要盡量做到嚴謹,有效等。
總之,本次教職工趣味運動會,在一片愉悅、歡樂、和-諧的氣氛中圓滿結束。
大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時節,我們新生已經適應了大學生活,有更多的時間來參與社團的活動,于是今天在我校體育部的精心策劃下,同學們在運動場集合,舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會,豐富了我們的課余生活,讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點,我們迎著蒙蒙的秋雨,開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環節,分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、 觀眾互動環節,讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環節,在同學們的共同努力之下,取得了還不錯的戰績,為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環節上,秋雨萌萌,更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽,不管是男生還是女生,都展現出了青春的張揚和活力,著實讓我們大飽眼福。
總體來說,本次趣味運動會取得了預期的效果,整場活動中大家始終都保持著極高的積極性,既鍛煉了我們的身體,又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致,并且團結了“我們這樣一家人”,加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言,對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意,希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動,并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃,并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改,策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行,我們進行了充分的物資準備,保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎,形式多樣,極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動,使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地,使得衛生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關,讓最好的選手得到機會,為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶,在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習,在學習中快樂!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動,給我們更多展現自我與風采的平臺!
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇三
本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下,取得了圓滿成功。現將本次活動的總結如下:
一活動基本情況:
(一)、活動規模:
本次活動面向xx學院管理學院14級開展團課的班級。
(二)、活動時間:
本次活動于5月6日。
(三)、人員安排:
本次活動由組織部主辦,體育部協助,成員之間通力合作共同完成,大家的共同努力,是本次活動順利舉行的重要保障。
二活動內容:
(一)、娛樂類分為兩個活動:彈溜溜和打口袋。通過憶童年,加大同學之間的友誼與團結,多一些童年溫馨。
(二)、競技類分為五種,其中包含跳大繩,斗雞,撕名牌,三人四足和情侶對抗賽。
此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。
此次活動均為積分制,從競技類比賽開始到團課截止,積分最高者為本次活動的第一名,我們會有豐厚的獎勵。
三活動成功之處:
憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說游戲中有比賽,但同學們忘情于其中,似乎回到了兒時,滿臉的歡樂,完全沒有比賽的嚴肅,大家真正地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。
四活動不足之處:
活動時間沒有策劃好,導致三人四足游戲沒有充分的時間去做。
“憶童年”是一項趣味活動,是一項傳統體育個簡化為經濟比賽的活動。不僅給我們想起了童年時的歡快的情景場地,同時也給我們單調的生活和學習中增添了數不盡的快樂和美好的回憶。
活動結束了,同學們仍在談論著童年,分享著成長的快樂,在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴弦,帶給我們數不清的感動和歡樂。我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人,這些游戲也是他們曾經玩過的,在古稀之年看見我們在盡情的游戲,他們心中也一定受到觸動的,我們的活動也給他們快樂和感動。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇四
一、活動目的:
二、活動主題:
“娛樂國度社聯之星”
三、活動對象:
河北工程大學所有在校生。
五、活動時間:
20--年11月13日上午九點。
西看臺小操場和南102教室。
七、活動過程:
總體過程來說,我們社聯活動部舉辦的趣味游戲競賽非常成功!在社聯。
活動部主導及社聯其他部門的協助下活動進展得十分順利,原因如下:
1、前期準備比較充分。
做好一件事情必須要有充足的準備。在活動舉辦前,我們活動部經過了精心的策劃和組織,力保這次活動的完美完成。首先組織本部干事設計出自己的游戲競賽項目及具體規則,每晚聚在一起商討游戲的創新性,可行度,精彩度,不斷的進行修改與創新,最后得出一個個精彩的游戲競賽項目。之后,大家又進行了活動中所需的物品準備工作,在道具準備過程中,干事們發揮自己的才智,將生活中的廢棄物改造成了一些道具,另外購置了一些所必須的獎品及道具。最后我們又進行了游戲競賽的真實演練,確保萬無一失。
我們還充分做好了參賽人員的報名工作,由干事們在學校人流多的地點進行活動宣傳和對全體學生進行招募。
另外,社聯紀檢部成功的為本次活動拉得了贊助,為我們的活動提供了資金上的保障!
2、活動中分工明確,密切合作。
活動當天,干事們鼓足了干勁,以飽滿的激情執行好各自的任務。我們進行了明確的分工,設定了主持人、劇務人員、秩序管理人員、突發事件應急人員的各自任務,干事們用心而負責的完成了各自的任務。在活動中,各個環節銜接順暢,在于干事們的密切合作。
當晚,干事們自發的組織在一起,進行了當天活動中的總結。總結在工作中的'不足之處,積累經驗,總結教訓,在以后的活動中盡量避免類似的錯誤重蹈覆轍。
八、工作的不足:
“金無足赤,人無完人”,對于事情也是這樣,不會十全十美,在活動中還是存在著一定的不足之處,還需改進。以下是不足的方面:
1、干事缺乏經驗。
2、突發事件處理不到位。
3、宣傳沒有做到位。
4、現場沒有烘托好氣氛。
5、活動內容安排過多。
6、沒有掌控好游戲競賽的時間。
九、今后改善措施:
1、進一步加強對干事的指導和培訓,積累工作經驗。
2、加大對活動的宣傳,要掌握時效。
3、培養好干事的各自技能,使其在活動中表現更突出。
4、在活動總體策劃中要到更精細。
5、培養部門干事的團隊合作意識,集體榮譽感。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇五
20xx年x月x日下午,河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。
(一)開展情況。
此次活動在相應的時間段順利開展,各年級組積極參與。活動開展的有聲有色,整個活動進行的有條不紊。
(二)成績經驗。
3、此次活動意在增進老師間的友誼,活躍校園氣氛,達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓。
1、此次活動在計分過程中出現的意外,原因是末能精確時間,導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節,在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統籌分數時,出現工作人員不夠。
3、因為前三個比賽項目耗時過多,從而導致趣味運動會的最后一個項目“打保齡球”無法進行,直接結束活動。最后是在現場上未能積極的調動氣氛,導致活動現場氛圍不足。
這次的活動是成功的,豐富了廣大教師的校園生活,營造了健康文明、積極向上的校園氛圍,增強了教師間的凝聚力和合作意識,使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中,我們還會收獲更多。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇六
社團是從20x年5月份開始,經過較長時間調查、實踐,把學生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優化,確立為社團的活動項目,逐漸使其成為學校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學習結合起來。
現就我校社團的建立,從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結。
活動情況:我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽,如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團,后來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容,增加了活動項目,擴大了學生參與面,面向全體在校高一、高二的學生。
活動初期,由學校主要領導進行宣傳動員,社團活動的意義,培養學生要達到的基本目標,要求每名學生都要選擇一項活動項目;安排全校統一活動時間和要求。然后,由各社團的指導教師進行本活動項目的指導工作,提出具體的活動方案和計劃,活動的內容與形式等等。最后由學生自由選擇上報教導處備案,共有16個社團(其中體育俱樂部9個),規定統一活動時間為每周五7、8課,活動場所分布在體育場、體育館、教學樓、綜合實驗室等處。
活動中期,社團的理事、秘書長協助指導教師下進行各自的活動,有的社團先進行摸底測驗,把報名學生,按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班,教師重點扶持初級、中級班,而對于高級班則以學生自主練習為主學生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導糾正再進行實施,初、中級班的學生可根據水平提高提高的情況轉到高級班成員,而使學生在俱樂部中實現自我發展,學有所得、學有其樂、學有所成,真正的實現學生的培養目標。在各項活動中,教師發現學生存在的問題要進行相應的指導,并逐漸培養體育骨干,逐步讓學生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結合起來,使校本課程與俱樂部協調發展,相輔相成,如足球俱樂部的一些學生學習校本課程(足球裁判)后,學員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽,收到了極好的效果。在每學年結束前即每年x月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演,評選出優秀社團、優秀個人、優秀組織獎、成果獎等獎項。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇七
20xx年5月12日,由英語沙龍,英語俱樂部.長江武術協會等社團聯合舉辦的趣味運動會終于成功舉辦.
(一)開展情況。
此次活動開展很成功.雖然天一直在下小雨但并沒有阻止趣味運動會的開展.原本運動會因為下雨將要取消但參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動,就這樣運動會在雨中拉開帷幕.并在雨中圓滿結束.
(二)活動過程。
此次活動共有四個項目,袋鼠跳跳,拋繡球,大胃王,四人五腳.在袋鼠跳跳這個項目中參賽者用口叼住玫瑰站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋,向隊友跳過去,當跳到對面在用口把玫瑰傳給隊友,再由隊友原路返回.這個游戲不僅體現了速度更需兩個人的配合,這個項目的參賽者很多.在這四個項目中在體現團隊精神的要數四人五腳,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神.大胃王可謂深受大家喜愛,大家在玩這個游戲時笑聲不斷.
(三)工作經驗。
在賽前所有的干部做了充分的準備,包括會場的布局與規劃,道具的準備.在準備中大家團結一致.
這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素,即使下雨活動依然圓滿舉行.
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼.
我們確信,只要我們社團能夠繼續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動和工作肯定會越辦越好。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇八
__第二高中20__年秋季田徑運動會已圓滿落下帷幕,本屆運動會開得隆重、精彩、團結、向上,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。下面我將從以下幾個方面作以小結:
一、領導的高度重視和各部門的通力合作。
二、廣大師生積極響應,廣泛參與。
廣大師生參與運動會的積極性高、參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽,充分展示了我校師生良好的體育道德風尚,展示了師生積極向上、團結一心的強大凝聚力。在隊列檢閱過程中各班著裝統一、隊型整齊、口號響亮,體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌,從中也可以看出班主任對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。在整個運動會期間,班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。班級所處的場地干凈、整潔,沒有一片垃圾。全體運動員在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,發揚了“更快、更高、更強”的奧運精神,頑強拼搏、奮勇爭先,賽出了風格、賽出了水平、賽出了友誼,充分展現了我們二高人的時代風采。整個運動會沒有出現一起安全事故,特別值得一提的是,同學們積極踴躍投稿,全校共收到338份稿件,為運動員加油鼓勁兒,成為本次運動會上的一個亮點。兩個年級的團體操表演更為大會增添了光彩,把整個運動會推向了高潮。
本屆運動會的舉辦,既是對我校體育工作的一次全面檢閱,也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。在很大程度上調動了廣大同學參與體育活動的積極性,增強了他們的主人翁意識,培養了他們的團隊精神,使其形成強烈的集體責任感和榮譽感。本屆秋季田徑運動會是成功的,得到了來賓及師生的一致好評,也給了我們很多啟示:任何一項工作必須要有一個完善周全的設計方案,才能確保工作有序高質地推進;任何一項工作都必須要有強有力的執行力,只有每一個崗位都不折不扣地履職,才能讓每一項工作都“擲地有聲”;任何一項工作必須及時總結與反思,在反思中修改與完善。我希望全校師生把本屆運動會收獲的啟示,用于今后的每一項工作中,凝心聚力謀發展,拼搏進取圖跨越,把我們的工作做好、做實、做成精品,推動__第二高中又好又快地發展。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇九
優點大家都知道,說點兒我覺得這次比賽欠缺的吧。
(一)賽前宣傳:
1、個人認為宣傳時間太短。
2、覆蓋面比較少,不是特別完善,同學們對比賽了解的比較少。
3、前期海報數量太少。
(二)擺點報名:
1、與組員溝通不夠,應該讓他們時時了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳,拉動大家報名。
2、每個部門應該統一規劃,集中統一分配任務,避免臨時電話支配,同時可以減少花費的支出(提前開會分配任務到每個人)。
3、提前調動組員的積極性,讓大家以一顆積極的心態去擺點,這樣起碼大家都會有勇氣喊出來,也可以在一定程度上增加報名人數。
(三)賽前準備及比賽:
1、比賽前一天,所有人員應該集中動員。
2、把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好,特別是音箱設備提前調試好。
3、這次比賽我覺得負責救生部分的部分成員態度消極,主要原因是救生工作相對比較枯燥,和本人相對缺乏責任心。
4、比賽間隔期內,冷場時間過長。
5、運動員比賽時間與休息時間沒有協調好。
6、廣播在引導比賽流程及場內人員處理上沒有處理好。如,在安排運動員的位置:在閉幕式上應該及時引導獲獎的運動員及相關人員到位而不是任其觀看泳姿展示,以致后來領獎時還要專門花時間去排序和造成領導入場和進場的困難。
7、接力賽應該在預賽之前就開始廣播,而不是在預賽快完,運動員都走的差不多了才播。
8、節目可以適當多準備幾個,可以及時串場給運動員足夠的休息時間。
(四)賽后安排:
1、我覺得工作人員應該及時被安撫,可以在比賽的當天晚上請吃飯或者分發一定的慰問品的形式以此來保持下邊工作人員的士氣。
2、物品應該及時清理核對數目并歸位,暫時想到這么多。
總結:在這次比賽中,我覺得自己學到不少以前不曾學到的東西,比賽不僅提升了協會的名氣,更多的是讓我們每個人都能得到提升,在這里面發現自己的不足并改進,同時一步步把我們的比賽辦的更好。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十
20xx年x月x日,我校舉行了春季運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我校師生的精神風貌,是對我校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和歡樂的運動會,下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。
本次運動會在四月初開始籌備,運動會組織工作是一項復雜的工作,我校之所以能取得優異成績,關鍵在于領導高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極努力,密切配合,團結協作。
本屆運動會共有9個班級,參賽項目6個,100多名運動員參加了競賽,是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下,經過一天緊張的激烈角逐,我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協作,“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協作,才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。
強拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。
1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。
2、通過這次運動會,發現了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經形成。
1、平時教職工的熱身準備不足。
2、我們領導組有些地方考慮不周全,有的工作不細致,不到位。
3、學生們對于起跑和沖刺,掌握的不好,應加強訓練。
4、應該鼓勵各班做一些小標語,為運動會助威,為本班運動健兒加油。
我們相信,只要不斷總結經驗教訓,在今后工作中努力改進、發揚優點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。
文檔為doc格式。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十一
此次趣味語文知識競賽活動,以全班學生為主體,以豐富有趣的課外知識為載體,為同學們提供了知識拓展的空間。通過這次競賽進一步激發了同學們的學習熱度,促進了學習氛圍的形成,同學們也通過這次比賽體驗到了學習語文的樂趣,促使學生在以后的學習和閱讀中養成了優良的習慣。通過此次趣味知識競賽活動,對學生的掌握課外知識的程度有了一定了解,發現大部分學生的課外知識不是很豐富,還有一定欠缺,這就給作為語文教師的自己提了個醒:在以后的教學中不僅要交給學生課本上的知識,還要教會學生閱讀課外書籍,語文本身就是一門需要大量積累的課程,僅僅依靠課本上的知識是遠遠不夠,還須閱讀大量課本以外的知識用來積累。通過這次活動,激發了學生學習語文的興趣,“趣味語文知識競賽”讓同學們快樂融入氛圍,更重要的是起到宣傳的作用,呼吁同學們熱愛學習,主動主動地體驗學習樂趣。
通過同學們的認真答題,教師的精心批閱,最終評選出一等獎一名,二等獎兩名,優秀獎兩名,給這些學生頒發了獎狀和獎品,以示獎勵。
這次競賽不僅為大家提供了展示風采的舞臺,更豐富了同學們的知識儲備,并增強了學生學習語文的興趣,從而使學生的課余生活更加豐富。經過這次比賽,同學們不僅學到了許多知識,同時也緩解了學生學習壓力。我們會在今后的教學中多舉行這樣的活動,并在活動中繼續發揚優點,努力改正不足,使以后的活動能夠更好地舉行。
一、活動情況概述。
活動時間:4月22日。
活動地點:鑒主廣場。
主辦單位:經濟學院心協。
參與人員:
活動主題:敞開心扉,擁抱趣味心理人生。
(一)、前期準備。
(1)宣傳:(a.b.c.由宣傳部負責、d.由編輯部負責)。
a.精心制作兩份宣傳展板,與活動前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學樓門口進行宣傳。活動時,將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動結束后,將展板收回。
b.制作宣傳橫幅,與活動前三天懸掛于升升學生公寓。活動結束后,將橫幅收回。
c.制作宣傳單,打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學生公寓各宿舍樓下,剩下的150份交于各班心理委員在班內分發,最后的40份在活動現場進行宣傳。
d.網絡宣傳,將本次活動的主題和主要內容發表在心協的博客和人人網上,讓更多的人了解我們的活動。
(2)場地安排:(組織部)。
a.批條:獲得使用升升學生公寓c棟籃球場的批準,以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準。
b.從學生會借兩張桌子,兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記本計算機由心協內部自備。
c.用氣球和彩帶布置活動場地,突出活躍的氣氛。
d.擺放活動道具。
(3)資源準備:(a.b.由秘書處負責,c.d.由編輯部負責)。
a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動現場;購買空白a4紙10張、彩筆10支(協會成員自帶);購買乒乓球、筷子、繩子、計時器用于游戲。準備筆記本計算機和音樂,購買獲獎證書和獎品。
b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字,用于貼在帳篷上。從學生會借得插線板和線路,用于彩燈的連接。
c.整理活動所需的心理知識問題并打印。
d.聯系新聞中心的特派記者,負責該次新聞的報道。
(4)人員配置(活動過程中)。
a.秘書處負責整個活動的登記分數工作。每一個游戲的分數登記由夏凱和王喆負責,徐萍負責分數的核實和加總工作。
b.組織部負責每個小活動中道具準備工作。
c.編輯部負責對參賽選手進行心理知識提問。
d.宣傳部負責安排各隊參賽選手按秩序在指定地點進行比賽,維持活動秩序,及時了解隊伍參賽情況,如有棄權者及時向秘書處反應。
e.會長及副會統籌管理。
(1)協會成員分組負責清理活動場地,歸還所借物品。
(2)秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔,并且做好活動總結。
(3)編輯部將所報道新聞內容發送至心協博客和人人網,并且發送至秘書處備份,便于活動記錄。
(4)秘書處將所購物品的發票或收據保存齊全,為后期的經費報銷做好準備。
二、活動中存在的問題與不足。
此次活動開展的比較成功,達到了預期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動宣傳的比較到位,達到了預期所要求的人員數目。但此次活動的準備工作存在不足。主要表現在以下幾個方面:
1、會場布置得不及時。當部分心委已經過來時,還有帳篷沒有支起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話,讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2、主持人的聲音不大,讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴,有重復的題目出現。
在游戲的活動過程中,存在游戲規定不嚴格的情況。如在踩氣球的活動中,出現了亂踩等不符合游戲規則的混亂情況。同時心協成員沒有將游戲很好的組織起來,維持游戲現場的秩序。
所以,在以后的活動中應注意在活動開始前及時布置完會場;認真準備活動;一定要對參加游戲的人講清楚,講明白游戲的規則;心協組織游戲開展的,維護現場秩序的成員的工作任務一定要落實到位。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十二
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,積極倡導文明和諧理念,xx響應縣青少年活動中心號召,組織開展了“我們的節日中秋節”教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,結合文明城市創建,努力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍。目前的xx活動概述如下:
通過開展各種迎中秋的民俗文化活動,如經典誦讀、手抄報評、書法比賽、征文、攝影等。,它將使高中生更容易了解中秋節的起源,了解中秋節的相關文化,享受中秋節,感受中秋節祝福和團圓的幸福感受,傳承中華民族的傳統文化。
一中團委高度重視,精心組織,加強領導,成立了“我們的節日中秋”活動小組。通過學校公告欄、班級黑板報、廣播電臺,努力營造濃厚的討論氛圍和良好的文化環境,廣大學生積極報名參加。
第三,開展各種文化活動,讓學生了解中秋節的傳統文化。
(1)開展了以“讀經典,談中秋”為主題的中華經典誦讀活動。高某團委精心挑選古今與中秋相關的名著,組織學生開展經典誦讀活動,接受傳統文化熏陶,感受傳統文化魅力。大部分高中生在經典閱讀中了解了傳統文化,增強了民族自豪感,提高了文化自信,引導他們珍惜親情,熱愛生活。
(2)開展以“傳承優秀文化,共慶中秋團圓”為主題的民俗文化活動,一中團委組織學生開展手抄報評比、書法比賽、征文等多種形式的迎中秋民俗文化活動。同學們踴躍參與,全校征集到xx手抄報和xx書法作品。此次活動充分發揮了傳統節日在中小學生思想道德建設中的重要作用,從而引導廣大中小學生認識、尊重、繼承和發揚傳統。
(3)開展“中秋團圓,我愛我家”攝影活動。xx將利用8月15日中秋假期,積極引導和鼓勵高三學生。以“中秋團圓,我愛我家”為主題,拍攝家庭成員了解中秋由來、品嘗月餅、賞月等團圓場景,并評選優秀作品進行評比和展覽,讓學生走近中秋,感受中秋團圓的幸福感受,傳承中華民族傳統文化。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十三
本次成都市中職學生車工競賽于3月25日至3月26日在新都職高進行,共有33個學校112名學生參加比賽。
對本次競賽,學校領導高度重視,無論從人員安排、后勤服務還是經費方面都給予充分保障;教務處王主任也全程參與培訓監督及護送學生競賽往返;本專業教師也積極參與,對參賽學生進行技能強化訓練;針對本次競賽訓練時間短,我們把晚自習和周末時間全部納入訓練;但是經過本次競賽暴露出了許多問題,現將其總結如下:
本次參加競賽的學生在吃苦耐勞方面值得表揚,能夠每天從早上八點二十堅持到晚上八點半,積極投入訓練,但是在訓練中暴露出不少壞習慣,如:有時不服從培訓安排,偶爾遲到,禮儀方面不夠重視,愛說粗話,這些都需要我們在平時的教育中加以重視。
通過本次競賽,反應出學生的處理突發事件的能力不足,如:比賽時機床型號變化,學生不能迅速適應,丟掉了許多不該失去的分數;找一個工具找半天,實際就在工具箱里。
在訓練中,發現學生的專業理論知識掌握不夠扎實,對尺寸的公差計算和螺紋尺寸計算的知識有所遺忘;學生獨立制定工件加工工藝的能力需要加強,我們在平時的教學中應加大訓練。
本次競賽,反應出學生的基礎技能不過硬,不注重細節,丟掉很多分,我們需要加大學生的基礎技能訓練,特別是尺寸把握必須提高,讓學生一個技能點一個技能點的過關;在規范方面,學生還不能養成8s的習慣,說明我們的執行力度不夠,應加大考核,引起每個學生的重視;另外,如何大幅度的提高學生的技能是我們今后工作的重中之重,讓每一位學生達到中級工的要求,才是我們的目標。
本次競賽,在拿到競賽訓練圖和工具清單后,我們的強化訓練時間應該提前,在競賽工量具采購速度還不夠及時,針對競賽制定的訓練計劃不夠細致,我們在細節方面對學生的督促不夠。我們需要把平時的訓練當成比賽來做。
以上是我對本次競賽的認識。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十四
為了搞好端午節紀念活動,弘揚優秀傳統文化,根據市文明辦關于在端午節期間廣泛開展“端午”主題教育的通知,唱響“我們的節日”這一主題,我校嚴格按照要求進行工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下:
一、精心安排認真部署。
為推進社會主義核心價值體系建設,弘揚傳統文化、傳承文明,我校高度重視,對開展“我們的節日·端午”主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈。
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,通過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節”詩歌朗誦。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學生在參與中了解了傳統文化內涵。三是利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神,倡導和諧社會。
(二)認真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節日期間,在開展校園整治工作的同時,在班級開展以“人人動手,清潔校園,促進文明”為主題的愛國衛生運動,積極發動學生打掃揚塵,清除衛生死角,進一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗,感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動,把節日氛圍造濃,組織和引導學生過好了“我們的節日”。
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校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十五
“娛樂國度社聯之星”
xxx大學所有在校生。
20xx年xx月x日上午九點。
西看臺小操場和南102教室。
總體過程來說,我們社聯活動部舉辦的趣味游戲競賽非常成功!在社聯活動部主導及社聯其他部門的協助下活動進展得十分順利,原因如下:
1、前期準備比較充分。
做好一件事情必須要有充足的準備。在活動舉辦前,我們活動部經過了精心的策劃和組織,力保這次活動的完美完成。首先組織本部干事設計出自己的游戲競賽項目及具體規則,每晚聚在一起商討游戲的創新性,可行度,精彩度,不斷的進行修改與創新,最后得出一個個精彩的游戲競賽項目。之后,大家又進行了活動中所需的物品準備工作,在道具準備過程中,干事們發揮自己的才智,將生活中的廢棄物改造成了一些道具,另外購置了一些所必須的獎品及道具。最后我們又進行了游戲競賽的真實演練,確保萬無一失。
我們還充分做好了參賽人員的報名工作,由干事們在學校人流多的地點進行活動宣傳和對全體學生進行招募。
另外,社聯紀檢部成功的為本次活動拉得了贊助,為我們的活動提供了資金上的保障!
2、活動中分工明確,密切合作。
活動當天,干事們鼓足了干勁,以飽滿的激情執行好各自的任務。我們進行了明確的分工,設定了主持人、劇務人員、秩序管理人員、突發事件應急人員的各自任務,干事們用心而負責的完成了各自的任務。在活動中,各個環節銜接順暢,在于干事們的密切合作。
當晚,干事們自發的組織在一起,進行了當天活動中的總結。總結在工作中的不足之處,積累經驗,總結教訓,在以后的活動中盡量避免類似的錯誤重蹈覆轍。
“金無足赤,人無完人”,對于事情也是這樣,不會十全十美,在活動中還是存在著一定的不足之處,還需改進。以下是不足的方面:
1、干事缺乏經驗。
2、突發事件處理不到位。
3、宣傳沒有做到位。
4、現場沒有烘托好氣氛。
5、活動內容安排過多。
6、沒有掌控好游戲競賽的時間。
1、進一步加強對干事的指導和培訓,積累工作經驗。
2、加大對活動的宣傳,要掌握時效。
3、培養好干事的各自技能,使其在活動中表現更突出。
4、在活動總體策劃中要到更精細。
5、培養部門干事的團隊合作意識,集體榮譽感。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十六
為了進一步提高教職工的身體素質,豐富我校教職工的業余文化生活。校工會于9月30日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦,工會主席、體育委員上下反復醞釀,逐步篩選,最后經校工會委員討論確定的。8個比賽項目,分別為:投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織,教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習,探討比賽技巧,增強了參賽水平,全校領導親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽,獲獎覆蓋面20%,有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果,展示了我校教職工的精神風貌,加強了教職工的互幫互助精神,增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質,增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會,經過兩個下午的激烈角逐,在運動、健康、團結、我覺得本屆教職工趣味運動會,組織較好,教師參與面廣,并能用積極樂觀的心態,自信頑強的精神,向我們展示新時代教師良好素質和風范,展現出體育運動的無限魅力,凝聚了本年級教師的團結協作的團隊精神,真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會,旨在活躍校園體育文化,激發老師們體育鍛煉的意識,加強教師之間的交流,讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情,達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識,努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系,使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動,我健康,我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足,如:1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目,減少安全事故的發生。2、在制定比賽規則時要盡量做到嚴謹,有效等。
總之,本次教職工趣味運動會,在一片愉悅、歡樂、大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時節,我們新生已經適應了大學生活,有更多的時間來參與社團的活動,于是今天在我校體育部的精心策劃下,同學們在運動場集合,舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會,豐富了我們的課余生活,讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點,我們迎著蒙蒙的秋雨,開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環節,分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、觀眾互動環節,讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環節,在同學們的共同努力之下,取得了還不錯的戰績,為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環節上,秋雨萌萌,更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽,不管是男生還是女生,都展現出了青春的張揚和活力,著實讓我們大飽眼福。
總體來說,本次趣味運動會取得了預期的效果,整場活動中大家始終都保持著極高的積極性,既鍛煉了我們的身體,又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致,并且團結了“我們這樣一家人”,加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言,對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意,希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動,并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的`優點:。
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃,并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改,策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行,我們進行了充分的物資準備,保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎,形式多樣,極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動,使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地,使得衛生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關,讓最好的選手得到機會,為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶,在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習,在學習中快樂!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動,給我們更多展現自我與風采的平臺!
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十七
為了進一步提高教職工的身體素質,豐富我校教職工的業余文化生活。校工會于9月30日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦,工會主席、體育委員上下反復醞釀,逐步篩選,最后經校工會委員討論確定的。8個比賽項目,分別為:投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織,教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習,探討比賽技巧,增強了參賽水平,全校領導親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽,獲獎覆蓋面20%,有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果,展示了我校教職工的精神風貌,加強了教職工的互幫互助精神,增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質,增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會,經過兩個下午的激烈角逐,在運動、健康、團結、和-諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽,并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽,為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情,還進行了趣味運動會現場頒獎,三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會,組織較好,教師參與面廣,并能用積極樂觀的心態,自信頑強的精神,向我們展示新時代教師良好素質和風范,展現出體育運動的無限魅力,凝聚了本年級教師的團結協作的團隊精神,真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會,旨在活躍校園體育文化,激發老師們體育鍛煉的意識,加強教師之間的交流,讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情,達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識,努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系,使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動,我健康,我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足,如:1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目,減少安全事故的發生。2、在制定比賽規則時要盡量做到嚴謹,有效等。
總之,本次教職工趣味運動會,在一片愉悅、歡樂、和-諧的氣氛中圓滿結束。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十八
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,進一步加強和改進我鎮少年兒童思想道德建設和少年兒童權益保護工作,圍繞慶祝20__年“六一”國際兒童節,我鎮開展以下活動:
一、組織開展秸稈禁燒進村宣傳實踐活動。
1.幫助兒童樹立核心價值觀。我鎮婦聯會同文明辦及早謀劃,結合自身工作實際,圍繞弘揚社會主義核心價值觀,增強兒童社會責任感的總體要求,精心組織村級小學生開展“秸稈禁燒宣傳進村入莊”實踐活動,教育培養兒童保護環境和愛護家園的美好情感。
2.引導兒童培養健康情趣。婦聯會同許疃中心小學在全鎮小學范圍內開展以秸稈禁燒為主題的手抄報比賽,評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名,并進行展出。5月28日,許疃幼兒園舉辦歡度“六一”兒童節大型慶祝活動,所有學生家長全部到場,鎮黨委書記李克風、人大主席張敬華、副鎮長王俠、黨委委員侯飛觀看演出。演出以一曲歡快的《開門紅》拉開演出的序幕,共18個節目,有舞蹈、詩歌朗誦、國學誦讀、講故事等形式,最后以大合唱《明天會更好》收尾,此次活動鼓勵引導兒童培養健康的情趣愛好,使廣大兒童在豐富多彩的演出活動中愉悅身心、陶冶情操。
二、宣傳婦女兒童發展綱要。
“六一”期間,許疃鎮為兩所幼兒園送去了價值20__多元的牛奶糖果和玩具,對小學20名貧困學生進行慰問,送去了書包、文具、畫筆、圖書等節日禮物,并結合陶廟社區美麗家園行動計劃,深入社區8名貧困家庭兒童,針對他們在學習、生活中遇到的困難和問題,送去了價值20__元的牛奶、被子、食用油等生活物品,切實解決困難兒童的突出問題,鼓勵他們自強有為、奮發向上。通過“六一”慰問,讓所有的兒童切身感受到黨和政府的關懷。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇十九
今年短途旅游由公司員工委員會組織于x月xx日,x月xx日分兩批深圳兩天游,每批約40人,家屬6人,共90出人參加,活動內容為:金沙灣野戰拓展俱樂部,東部華僑城茶溪谷,茵特拉根溫泉;此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會,又是外出學習的好時機,重要的是在體現出公司對職工關懷的基礎上,如何把團隊精神融入到活動中,更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
此旅游活動共分三個階段:
根據政策,按照上級關于旅游活動的指示精神,公司委員會首先組織各部門委員召開了通報會,并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報,把活動精神準確傳達給職工。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度,員工委員會公開性與所有員工一起討論選擇旅游路線,最后,統一了路線,并制定出詳細的活動方案并與汕頭市外企旅行社簽署了旅游協議。
野戰pk戰斗、激發學員的熱情,用心感受同事之間的情感,全身心地融入團隊中來,進入訓練狀態;增強學員之間的觀察、溝通、表達及呈現能力;塑造團隊精神,鍛鑄企業之魂;打破僵局、活躍氣氛,使不熟悉的學員有機會在一起交流,迅速形成組織榮譽感。
感受大自然,感受綠化,自由漫步于落在青山、綠水、茶田、濕地之間,區內竹林茂密,溪水潺潺空氣中蘊含大量負離子的茶溪谷:后放松身心,泡座落于風光旖旎的東部華僑城茶溪谷茵特拉根湖畔的茵特拉根溫泉。
此次旅途中笑聲不斷,熱鬧氛圍激昂,途中不止一片歡樂;更多的則是各種各樣的收獲,營造了有青春、活力的氛圍,體現的則是團結、互助、凝聚,良好的團隊精神。
校園趣味活動總結(熱門20篇)篇二十
參與本次比賽的將近有150人。他們中有大一、大二、大三的,甚至還有大四即將要走出校門的學長學姐;有學校定向班的,有業余愛好的,有校定向隊的,有社團社聯代表,有定向遠途俱樂部的還有兄弟學校航天工業學校的代表。比賽參與范圍大,影響力廣,加深了同學們對定向越野的了解,在同學中達到了預想的宣傳效果!比賽過程微信、易班、qq、微博圖文直播.
2.協會成員之間相處融洽,越來越有默契,大家相處的像兄弟姐妹;
3.定向越野協會的理事大部分是校定向越野隊隊員,受過比較專業的訓練,對定向賽事比較熟悉,經驗方面也比較豐富。
1.要發揚我們協會的閃光點,讓定向越野協會越走越遠,越辦越好;
2.協會要多與老師以及校定向隊同學交流,增加定向專業知識。
3.在租借物資方面有所疏漏,導致借物資時間緊,險些耽誤比賽進行;
4.與兄弟協會間的交流溝通比較少,他們對定向越野對定協的了解不是很多。
2.在宣傳方面要多與在宣傳方面做得好的兄弟協會交流,取長補短;
3.在今后的活動中在租借物資或者聯系志愿者的時候要盡量提前,盡可能把準備做充分;
4.多參與兄弟協會舉辦的活動,加強與兄弟協會間的溝通與交流,將定向越野和定向越野協會的名氣打響。