4.規(guī)章制度是組織機(jī)構(gòu)和團(tuán)體內(nèi)部對(duì)成員行為的基本要求和規(guī)定。規(guī)章制度的修訂和更新是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和組織需求的重要內(nèi)容。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇一

為全面推進(jìn)我校使用語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《關(guān)于開展普通話水平測試工作的決定》，結(jié)合我校語言文字工作的實(shí)際情況，特制定如下制度：

一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡化方案》為準(zhǔn)）。

二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

三、學(xué)校所有專任教師必須持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，從事語文學(xué)科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。

四、學(xué)?？?，櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評(píng)語等必須用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

六、普通話是校園語言、教學(xué)語言。教師的課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題必須用普通話；校園廣播站必須用普通話播報(bào)。

七、積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)語言文字的重視程度；設(shè)立推廣普通話專欄，大力推廣普通話，使用規(guī)范字。

八、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練。將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

九、積極配合語委部門精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動(dòng)。

十、建立語言文字監(jiān)督制度，及時(shí)公布監(jiān)督意見，促進(jìn)和提高廣大師生使用規(guī)范化語言文字的自覺性。

十一、加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和玉林市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，特制定本工作制度。

一、加強(qiáng)普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語。

(一)局機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列狀況務(wù)必使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí)；

2.重大活動(dòng)的`主持、發(fā)言；

3.各類會(huì)議的發(fā)言；

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、理解媒體采訪等；

5.接聽來電，接待來訪；

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

(三)1956年1月1日以后出生的機(jī)關(guān)公務(wù)員，都要到達(dá)普通話水平等級(jí)要求。

(四)把普通話合格作為新錄用人員的一項(xiàng)條件。

二、加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)局機(jī)關(guān)下列用字務(wù)必規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌；

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗(欄)、電子顯示屏等；

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品；

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等；

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

(一)成立市交通局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局綜合科)，負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本局用語用字狀況的督查。

(二)用心開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育，定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

(三)把語言文字規(guī)范化納入建立交通行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃和年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高我局的語言文字規(guī)范化程度。

四、以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。

五、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使我局語言文字工作隊(duì)伍的管理潛力、政策水平得到全面提高。

六、每年定期、不定期對(duì)推廣普通話和用字規(guī)范狀況進(jìn)行自查整改和總結(jié)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇三

1、師生在學(xué)校內(nèi)自覺使用普通話，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用禮貌禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為學(xué)校用語。

2、堅(jiān)持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話。

5、教師必須到達(dá)《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

6、學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

二、學(xué)校用字要求。

1、校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的'獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字貼合要求。

2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。

3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、請(qǐng)柬等用字，必須到達(dá)規(guī)范要求。

4、公文、?？?、教案、試卷、用字規(guī)范。

5、板書用字貼合要求。

6、批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字的貼合要求。

7、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇四

義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本制度。

一、學(xué)校以普通話為校園語言，教師以普通話為教學(xué)語言，學(xué)生普通話為交流語言，公共活動(dòng)以普通話為交際媒介。

二、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”是學(xué)校語言文字工作的宗旨。

三、成立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全力配合學(xué)校整體工作，形成"推普"工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行責(zé)任分工，職責(zé)明確。工會(huì)、辦公室負(fù)責(zé)教職工語言文字工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師和學(xué)生學(xué)校日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。學(xué)校語言文字工作組與各年級(jí)組、各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情況，把教師普通話水平和"推普"工作納入教師考核、獎(jiǎng)懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對(duì)學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測試等納入班級(jí)管理考核之中。

五、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。學(xué)校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核，逐步提高普通話水平。

六、學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

七、師生書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、

生造簡化字、異體字。教師批改作業(yè)、給學(xué)生寫評(píng)語，在黑板上寫字等，凡是與學(xué)生見面的字，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

寫字比賽、閱讀考試等，不定期的檢查學(xué)生的語言文字水平。

中、高年級(jí)階段加強(qiáng)寫字練習(xí)，鋼筆字納入常規(guī)作業(yè)范圍，對(duì)做的'好的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，對(duì)于做的好個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇五

一、認(rèn)真學(xué)說普通話。上課回答問題、朗讀課文、課間交流一律使用普通話。

二、努力寫規(guī)范字。作業(yè)時(shí)做到寫字工整，文字規(guī)范，避免錯(cuò)別字、病句。

三、進(jìn)取參加各級(jí)口語實(shí)踐活動(dòng)，成績突出。

四、進(jìn)取參加推普宣傳工作。

五、當(dāng)好語言文字規(guī)范的監(jiān)督員。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇六

為貫徹國家語言文字工作委員會(huì)文件精神和市語言文字工作委員會(huì)要求,實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本制度。

1、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國家語言文字法》，將“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”作為我校語言文字工作的宗旨。

2、成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各部門配合學(xué)校整體工作，形成“推普”工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容。

3、實(shí)行責(zé)任分工，職責(zé)明確。辦公室負(fù)責(zé)教職工日常語言文字工作，并負(fù)責(zé)語言文字工作的活動(dòng)、宣傳及檔案管理，教科室負(fù)責(zé)教師教學(xué)活動(dòng)中使用普通話、規(guī)范字，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生日常?用語的規(guī)范與檢查，少先隊(duì)負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站推普工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置，教師負(fù)責(zé)教學(xué)中學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

4、學(xué)校以普通話為校園語言，教師有語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，以普通話為教學(xué)語言，教案、板書必須使用規(guī)范的文字。學(xué)生以普通話為交流語言，使用規(guī)范字。

5、充分利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站創(chuàng)設(shè)長期的`宣傳環(huán)境，營造良好的推普氛圍。

6、學(xué)校教育、教學(xué)、宣傳工作用語規(guī)范，教學(xué)用字、各類宣傳、標(biāo)牌等用字規(guī)范。

7、重視語言文字的教學(xué)和科研，結(jié)合語文學(xué)科，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)。

生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)。

8、積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動(dòng)，提高師生對(duì)語言文字的重視程度。

9、將語言文字規(guī)范化內(nèi)容納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程體系，教師必須按時(shí)參加各類普通話培訓(xùn)和語言文字知識(shí)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有筆記。在教學(xué)實(shí)踐中強(qiáng)化自身語文基本功訓(xùn)練，努力提高素質(zhì)，全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%。

10、按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

11、加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。

12、在學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)于語言文字的欄目，并有專人負(fù)責(zé)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇七

語言文字工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的提高和國際的交往。為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率，以此加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，特制定本制度。

一、學(xué)校以普通話為學(xué)校語言，教師以普通話為教學(xué)語言，學(xué)生以普通話為交流語言，公共活動(dòng)以普通話為交際語言。

二、說普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語，做禮貌人是學(xué)校語言文字工作的宗旨。

三、成立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各部門配合學(xué)校整體工作，構(gòu)成推普工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行職責(zé)分工，職責(zé)明確。辦公室負(fù)責(zé)教職工語言文字工作，教研組負(fù)責(zé)教師和學(xué)生日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)語言文字工作的活動(dòng)和宣傳，后勤負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要資料。學(xué)校語言文字工作組與教研組、各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情景，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核、獎(jiǎng)懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對(duì)學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測試等納入班級(jí)管理考核之中。

五、教師要進(jìn)取參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功本事考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級(jí)和評(píng)優(yōu)、外出考察的條件之一。學(xué)校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核，逐步提高普通話水平。

六、學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

七、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

八、充分發(fā)揮語言教學(xué)活動(dòng)在普及普通話，用字規(guī)范化中的主渠道作用。語言教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用本事。切實(shí)改變重知識(shí)，輕本事，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，巧妙引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字的興趣，開展豐富多彩的活動(dòng)，如講故事、閱讀、朗誦、硬筆書法、毛筆字等活動(dòng)，不定期的檢查學(xué)生的語言文字水平。對(duì)做的好的教師及學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)體的依據(jù)之一。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和日照市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合嵐山區(qū)機(jī)關(guān)語言文字工作的實(shí)際情景，制定本工作制度。

一、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，機(jī)關(guān)干部帶頭，率先垂范。堅(jiān)持說好普通話，用好規(guī)范字，增強(qiáng)干部職工自覺使用普通話、規(guī)范字的意識(shí)，上下聯(lián)動(dòng)，持之以恒，重在實(shí)效。

二、加強(qiáng)普通話的普及，實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度，使普通話成為機(jī)關(guān)日常工作用語。

(一)區(qū)機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列情景必須使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí)；

2.重大活動(dòng)的主持、發(fā)言；

3.各類會(huì)議的發(fā)言；

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、理解媒體采訪等；

5.接聽來電，接待來訪；

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

(三)實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度。

1.機(jī)關(guān)工作人員中，凡1954年1月1日以后出生的未取得普通話相應(yīng)等級(jí)工作人員均應(yīng)參加普通話話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)等級(jí)。

2.機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)到達(dá)三級(jí)甲等以上，新錄用的公務(wù)員要到達(dá)二級(jí)乙等以上。

3.普通話水平達(dá)不到等級(jí)要求的各類人員將不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

4.普通話水平作為干部提拔、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一。

三、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)下列機(jī)關(guān)用字必須規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌；

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗(欄)、電子顯示屏等；

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品；

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等；

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

(一)成立各機(jī)關(guān)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)關(guān)用語用字情景的督查。

(二)進(jìn)取開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育。定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

(三)把語言文字規(guī)范化納入創(chuàng)立行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃，作為年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高本機(jī)關(guān)的語言文字規(guī)范化程度。

1.全體干部職工必須按要求說普通話、寫規(guī)范字。辦公桌上必須設(shè)立“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”桌牌。

2.各科室公文用字規(guī)范，杜絕繁體字、異體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用字。

3.把說普通話、寫規(guī)范字列入公務(wù)員基本行為規(guī)范；把語言文字工作列入機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員的職責(zé)，列入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核的資料；把語言文字作為個(gè)人年度評(píng)優(yōu)表模的重要資料進(jìn)行考核；把普通話合格作為錄用公務(wù)員的一項(xiàng)條件。

4.凡發(fā)現(xiàn)工作人員不按要求說普通話三次及以上者，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室令其限期改正，且個(gè)人當(dāng)年不得參加機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)，其所在科室當(dāng)年也不得參加優(yōu)秀科室評(píng)選。

5.語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)各科室語言文字工作的檢查和指導(dǎo)。

以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使本機(jī)關(guān)語言文字工作隊(duì)伍的管理本事、政策水平得到全面提高。每年定期、不定期對(duì)推廣普通話情景和用字規(guī)范情景進(jìn)行自查整改。對(duì)下屬各單位規(guī)范語言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇九

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校一貫重視語言文字的規(guī)范化工作。長期以來，我校以貫徹實(shí)施生態(tài)教育理念的重要思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，制定并實(shí)施了一系列措施貫徹實(shí)行《國家通用語言文字法》，在集思廣益、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，全校就語言文字工作規(guī)范化的工作定位和發(fā)展目標(biāo)逐漸構(gòu)成以下共識(shí)：學(xué)校由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管語言文字工作，定期主持召開語言文字工作會(huì)議，解決語言文字工作中的問題，創(chuàng)新工作機(jī)制，營造規(guī)范、和諧、禮貌、健康的語言文字學(xué)校環(huán)境。

二、工作機(jī)構(gòu)：

學(xué)校設(shè)有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立了語言文字工作規(guī)范化職責(zé)制度，創(chuàng)造了一系列富有成效的推進(jìn)工作的好措施和好方法。各部門的正職負(fù)責(zé)人和主持工作的負(fù)責(zé)人是本部門語言文字工作的第一職責(zé)人，要求對(duì)本部門的文書、材料進(jìn)行一次嚴(yán)格檢查，包括簽名、批注和手寫體，均應(yīng)使用規(guī)范漢字。

三、法規(guī)建設(shè)：

1、普及普通話、推行《漢語拼音方案》，使用規(guī)范漢字作為素質(zhì)教育資料納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理、教學(xué)訓(xùn)練。

2、學(xué)校要把語言文字工作同素質(zhì)教育、社區(qū)文化、師生形象工程、教育科研、學(xué)校文化建設(shè)等結(jié)合起來。

3、要把開展語言文字工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、上優(yōu)質(zhì)課等工作結(jié)合起來。

4、建立健全的工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度等，明確工作職責(zé)制。

四、資料管理：

有各級(jí)語言文字工作文件及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，有具體的實(shí)施方案，有推普宣傳活動(dòng)的資料，如:語言文字書籍、期刊、音像資料，每學(xué)期有語言文字工作計(jì)劃和總結(jié)。

五、學(xué)習(xí)宣傳工作。

(1)學(xué)校環(huán)境：學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)，近期主要學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等。

(2)社會(huì)宣傳：開展社會(huì)宣傳或咨詢服務(wù)活動(dòng)，參與推普周宣傳活動(dòng)。用心參加省市區(qū)語言文字競賽活動(dòng)。

六、教學(xué)活動(dòng)：

(1)課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中師生務(wù)必使用規(guī)范的普通話。教師備課、批改作業(yè)用語用字要規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課要有規(guī)范意識(shí)，做到正字正音。

(2)課外活動(dòng)：語言文字工作納入學(xué)校文化活動(dòng)。用心鼓勵(lì)各班級(jí)舉辦各類主持人賽、辯論賽、演講比賽、書法比賽等多項(xiàng)與規(guī)范語言文字有關(guān)的活動(dòng)。課外訓(xùn)練有計(jì)劃有要求有資料，學(xué)生覆蓋面80%以上。

(3)教改和科研：學(xué)校有語言文字的教改項(xiàng)目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費(fèi)。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員在教學(xué)、群眾活動(dòng)中使用規(guī)范的普通話。教師務(wù)必參加普通話水平測試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)要求，即語文教師、英語教師到達(dá)二級(jí)甲等以上水平，其他教師到達(dá)二級(jí)乙等以上水平。

(5)學(xué)生正確熟練認(rèn)讀拼音，正確認(rèn)識(shí)并書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話；教師應(yīng)參加普通話水平測試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度：

一、全體教師。

教學(xué)。

時(shí)務(wù)必使用普通話。上班時(shí)間務(wù)必使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長使用普通話。

二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯(cuò)別字。

三、

教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)提出并幫忙改正。

四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班會(huì)活動(dòng)，用心配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語言文字宣傳活動(dòng)。

五、用心參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮教師的示范作用。

六、用心參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。

七、用心開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐潛力。

一、教師教學(xué)用語用字規(guī)范。

1．教師備課時(shí)書寫用字要求:所有備課筆記，教學(xué)案例等用字貼合要求不得書寫繁體字、異體字、二簡字或錯(cuò)別字。

2．教師上課教學(xué)用語，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

3．教師與家長進(jìn)行交談時(shí)，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

4．教師批改作業(yè)書寫評(píng)語用字要求批改作業(yè)書寫評(píng)語用字貼合要求。

5．教師在課堂教學(xué)和日常教育中要使用普通話，在幼兒用書、家園聯(lián)系冊(cè)等中寫規(guī)范字。

6．教師有語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本事。

二、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件之一。

三、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本資料。

四、按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗。

五、幼兒園將普通話的應(yīng)用本事作為對(duì)幼兒的管理要求。

六、全體師幼在任何場合要自覺講普通話、寫規(guī)范字。

七、每學(xué)年在幼兒園內(nèi)組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動(dòng)，并滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

八、充分發(fā)揮語言課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒普通話應(yīng)用本事的培養(yǎng)。

九、日常各科教學(xué)有機(jī)滲透語言文字規(guī)范化教育和普通話教育。

十、師幼進(jìn)取參加語言文字各類評(píng)優(yōu)、競賽活動(dòng)。

十一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國家通用語言文字法》和《2017年教育部中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神。

十二、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語言文字應(yīng)用本事作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要資料。將普通話和規(guī)范漢字使用本事納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本資料。

語言文字工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的提高和國際的交往。為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率，以此加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，特制定本制度。

一、學(xué)校以普通話為學(xué)校語言，教師以普通話為教學(xué)語言，學(xué)生以普通話為交流語言，公共活動(dòng)以普通話為交際語言。

二、說普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語，做禮貌人是學(xué)校語言文字工作的宗旨。

三、成立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各部門配合學(xué)校整體工作，構(gòu)成推普工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行職責(zé)分工，職責(zé)明確。辦公室負(fù)責(zé)教職工語言文字工作，教研組負(fù)責(zé)教師和學(xué)生日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)語言文字工作的活動(dòng)和宣傳，后勤負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要資料。學(xué)校語言文字工作組與教研組、各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情景，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核、獎(jiǎng)懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對(duì)學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測試等納入班級(jí)管理考核之中。

五、教師要進(jìn)取參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功本事考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級(jí)和評(píng)優(yōu)、外出考察的條件之一。學(xué)校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核，逐步提高普通話水平。

六、學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

七、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

八、充分發(fā)揮語言教學(xué)活動(dòng)在普及普通話，用字規(guī)范化中的主渠道作用。語言教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用本事。切實(shí)改變重知識(shí)，輕本事，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，巧妙引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字的興趣，開展豐富多彩的活動(dòng)，如講故事、閱讀、朗誦、硬筆書法、毛筆字等活動(dòng)，不定期的檢查學(xué)生的語言文字水平。對(duì)做的好的教師及學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)體的依據(jù)之一。

一、學(xué)校用語要求。

1、師生在學(xué)校內(nèi)自覺使用普通話，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用禮貌禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為學(xué)校用語。

2、堅(jiān)持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話。

5、教師必須到達(dá)《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

6、學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

二、學(xué)校用字要求。

1、校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字貼合要求。

2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。

3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、請(qǐng)柬等用字，必須到達(dá)規(guī)范要求。

4、公文、?？?、教案、試卷、用字規(guī)范。

5、板書用字貼合要求。

6、批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字的貼合要求。

7、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和日照市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合嵐山區(qū)機(jī)關(guān)語言文字工作的實(shí)際情景，制定本工作制度。

一、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，機(jī)關(guān)干部帶頭，率先垂范。堅(jiān)持說好普通話，用好規(guī)范字，增強(qiáng)干部職工自覺使用普通話、規(guī)范字的意識(shí)，上下聯(lián)動(dòng)，持之以恒，重在實(shí)效。

二、加強(qiáng)普通話的普及，實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度，使普通話成為機(jī)關(guān)日常工作用語。

(一)區(qū)機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列情景必須使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí);。

2.重大活動(dòng)的主持、發(fā)言;。

3.各類會(huì)議的發(fā)言;。

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、理解媒體采訪等;。

5.接聽來電，接待來訪;。

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

(三)實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度。

1.機(jī)關(guān)工作人員中，凡1954年1月1日以后出生的未取得普通話相應(yīng)等級(jí)工作人員均應(yīng)參加普通話話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)等級(jí)。

2.機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)到達(dá)三級(jí)甲等以上，新錄用的公務(wù)員要到達(dá)二級(jí)乙等以上。

3.普通話水平達(dá)不到等級(jí)要求的各類人員將不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

4.普通話水平作為干部提拔、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一。

三、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)下列機(jī)關(guān)用字必須規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌;。

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗(欄)、電子顯示屏等;。

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品;。

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等;。

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

(一)成立各機(jī)關(guān)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)關(guān)用語用字情景的督查。

(二)進(jìn)取開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育。定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

(三)把語言文字規(guī)范化納入創(chuàng)立行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃，作為年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高本機(jī)關(guān)的語言文字規(guī)范化程度。

1.全體干部職工必須按要求說普通話、寫規(guī)范字。辦公桌上必須設(shè)立“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”桌牌。

2.各科室公文用字規(guī)范，杜絕繁體字、異體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用字。

3.把說普通話、寫規(guī)范字列入公務(wù)員基本行為規(guī)范;把語言文字工作列入機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員的職責(zé)，列入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核的資料;把語言文字作為個(gè)人年度評(píng)優(yōu)表模的重要資料進(jìn)行考核;把普通話合格作為錄用公務(wù)員的一項(xiàng)條件。

4.凡發(fā)現(xiàn)工作人員不按要求說普通話三次及以上者，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室令其限期改正，且個(gè)人當(dāng)年不得參加機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)，其所在科室當(dāng)年也不得參加優(yōu)秀科室評(píng)選。

5.語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)各科室語言文字工作的檢查和指導(dǎo)。

以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使本機(jī)關(guān)語言文字工作隊(duì)伍的管理本事、政策水平得到全面提高。每年定期、不定期對(duì)推廣普通話情景和用字規(guī)范情景進(jìn)行自查整改。對(duì)下屬各單位規(guī)范語言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校一貫重視語言文字的規(guī)范化工作。長期以來，我校以貫徹實(shí)施生態(tài)教育理念的重要思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，制定并實(shí)施了一系列措施貫徹實(shí)行《國家通用語言文字法》，在集思廣益、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，全校就語言文字工作規(guī)范化的工作定位和發(fā)展目標(biāo)逐漸構(gòu)成以下共識(shí)：學(xué)校由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管語言文字工作，定期主持召開語言文字工作會(huì)議，解決語言文字工作中的問題，創(chuàng)新工作機(jī)制，營造規(guī)范、和諧、禮貌、健康的語言文字學(xué)校環(huán)境。

二、工作機(jī)構(gòu)：

學(xué)校設(shè)有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立了語言文字工作規(guī)范化職責(zé)制度，創(chuàng)造了一系列富有成效的推進(jìn)工作的好措施和好方法。各部門的正職負(fù)責(zé)人和主持工作的負(fù)責(zé)人是本部門語言文字工作的第一職責(zé)人，要求對(duì)本部門的文書、材料進(jìn)行一次嚴(yán)格檢查，包括簽名、批注和手寫體，均應(yīng)使用規(guī)范漢字。

三、法規(guī)建設(shè)：

1、普及普通話、推行《漢語拼音方案》，使用規(guī)范漢字作為素質(zhì)教育資料納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理、教學(xué)訓(xùn)練。

2、學(xué)校要把語言文字工作同素質(zhì)教育、社區(qū)文化、師生形象工程、教育科研、學(xué)校文化建設(shè)等結(jié)合起來。

3、要把開展語言文字工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、上優(yōu)質(zhì)課等工作結(jié)合起來。

4、建立健全的工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度等，明確工作職責(zé)制。

四、資料管理：

有各級(jí)語言文字工作文件及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，有具體的實(shí)施方案，有推普宣傳活動(dòng)的資料，如:語言文字書籍、期刊、音像資料，每學(xué)期有語言文字工作計(jì)劃和。

總結(jié)。

五、學(xué)習(xí)宣傳工作。

(1)學(xué)校環(huán)境：學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)，近期主要學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等。

(2)社會(huì)宣傳：開展社會(huì)宣傳或咨詢服務(wù)活動(dòng)，參與推普周宣傳活動(dòng)。用心參加省市區(qū)語言文字競賽活動(dòng)。

六、教學(xué)活動(dòng)：

(1)課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中師生務(wù)必使用規(guī)范的普通話。教師備課、批改作業(yè)用語用字要規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課要有規(guī)范意識(shí)，做到正字正音。

(2)課外活動(dòng)：語言文字工作納入學(xué)校文化活動(dòng)。用心鼓勵(lì)各班級(jí)舉辦各類主持人賽、辯論賽、演講比賽、書法比賽等多項(xiàng)與規(guī)范語言文字有關(guān)的活動(dòng)。課外訓(xùn)練有計(jì)劃有要求有資料，學(xué)生覆蓋面80%以上。

(3)教改和科研：學(xué)校有語言文字的教改項(xiàng)目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費(fèi)。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員在教學(xué)、群眾活動(dòng)中使用規(guī)范的普通話。教師務(wù)必參加普通話水平測試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)要求，即語文教師、英語教師到達(dá)二級(jí)甲等以上水平，其他教師到達(dá)二級(jí)乙等以上水平。

(5)學(xué)生正確熟練認(rèn)讀拼音，正確認(rèn)識(shí)并書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話;教師應(yīng)參加普通話水平測試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)。

一、認(rèn)真學(xué)說普通話。上課回答問題、朗讀課文、課間交流一律使用普通話。

二、努力寫規(guī)范字。作業(yè)時(shí)做到寫字工整，文字規(guī)范，避免錯(cuò)別字、病句。

三、進(jìn)取參加各級(jí)口語實(shí)踐活動(dòng)，成績突出。

四、進(jìn)取參加推普宣傳工作。

五、當(dāng)好語言文字規(guī)范的監(jiān)督員。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和玉林市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，特制定本工作制度。

一、加強(qiáng)普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語。

(一)局機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列狀況務(wù)必使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí);。

2.重大活動(dòng)的主持、發(fā)言;。

3.各類會(huì)議的發(fā)言;。

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、理解媒體采訪等;。

5.接聽來電，接待來訪;。

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

(三)1956年1月1日以后出生的機(jī)關(guān)公務(wù)員，都要到達(dá)普通話水平等級(jí)要求。

(四)把普通話合格作為新錄用人員的一項(xiàng)條件。

二、加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)局機(jī)關(guān)下列用字務(wù)必規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌;。

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗(欄)、電子顯示屏等;。

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品;。

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等;。

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

(一)成立市交通局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局綜合科)，負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本局用語用字狀況的督查。

(二)用心開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育，定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

(三)把語言文字規(guī)范化納入建立交通行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃和年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高我局的語言文字規(guī)范化程度。

四、以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。

五、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使我局語言文字工作隊(duì)伍的管理潛力、政策水平得到全面提高。

六、每年定期、不定期對(duì)推廣普通話和用字規(guī)范狀況進(jìn)行自查整改和總結(jié)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和日照市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合嵐山區(qū)機(jī)關(guān)語言文字工作的實(shí)際狀況，制定本工作制度。

一、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，機(jī)關(guān)干部帶頭，率先垂范。堅(jiān)持說好普通話，用好規(guī)范字，增強(qiáng)干部職工自覺使用普通話、規(guī)范字的意識(shí)，上下聯(lián)動(dòng)，持之以恒，重在實(shí)效。

二、加強(qiáng)普通話的普及，實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度，使普通話成為機(jī)關(guān)日常工作用語。

(一)區(qū)機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列狀況務(wù)必使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí);。

2.重大活動(dòng)的主持、發(fā)言;。

3.各類會(huì)議的發(fā)言;。

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、理解媒體采訪等;。

5.接聽來電，接待來訪;。

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

(三)實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度。

1.機(jī)關(guān)工作人員中，凡1954年1月1日以后出生的未取得普通話相應(yīng)等級(jí)工作人員均應(yīng)參加普通話話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)等級(jí)。

2.機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)到達(dá)三級(jí)甲等以上，新錄用的公務(wù)員要到達(dá)二級(jí)乙等以上。

3.普通話水平達(dá)不到等級(jí)要求的各類人員將不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

4.普通話水平作為干部提拔、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一。

三、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)下列機(jī)關(guān)用字務(wù)必規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌;。

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗(欄)、電子顯示屏等;。

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品;。

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等;。

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

(一)成立各機(jī)關(guān)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)關(guān)用語用字狀況的督查。

(二)用心開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育。定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

(三)把語言文字規(guī)范化納入建立行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃，作為年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高本機(jī)關(guān)的語言文字規(guī)范化程度。

1.全體干部職工務(wù)必按要求說普通話、寫規(guī)范字。辦公桌上務(wù)必設(shè)立“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”桌牌。

2.各科室公文用字規(guī)范，杜絕繁體字、異體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用字。

3.把說普通話、寫規(guī)范字列入公務(wù)員基本行為規(guī)范;把語言文字工作列入機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員的職責(zé)，列入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核的資料;把語言文字作為個(gè)人年度評(píng)優(yōu)表模的重要資料進(jìn)行考核;把普通話合格作為錄用公務(wù)員的一項(xiàng)條件。

4.凡發(fā)現(xiàn)工作人員不按要求說普通話三次及以上者，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室令其限期改正，且個(gè)人當(dāng)年不得參加機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)，其所在科室當(dāng)年也不得參加優(yōu)秀科室評(píng)選。

5.語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)各科室語言文字工作的檢查和指導(dǎo)。

以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使本機(jī)關(guān)語言文字工作隊(duì)伍的管理潛力、政策水平得到全面提高。每年定期、不定期對(duì)推廣普通話狀況和用字規(guī)范狀況進(jìn)行自查整改。對(duì)下屬各單位規(guī)范語言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

為全面推進(jìn)我校使用語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國家通用語言文字法》，《教師法》和《教育法》，結(jié)合我校語言文字工作的實(shí)際狀況，特制定如下制度：

一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn))，推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))。

二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

三、學(xué)校所有專任教師務(wù)必持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平務(wù)必到達(dá)二級(jí)乙等及以上水平，從事語文學(xué)科教學(xué)的教師務(wù)必到達(dá)二級(jí)甲等及以上水平。

四、學(xué)校刊物，櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及學(xué)校網(wǎng)、校內(nèi)通知、公布欄等務(wù)必使用規(guī)范漢字。

五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評(píng)語等務(wù)必用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)務(wù)必用規(guī)范漢字。

六、普通話是學(xué)校語言、教學(xué)語言。教師在課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題都務(wù)必用普通話進(jìn)行;播音室的廣播務(wù)必用普通話播報(bào)。

七、為加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練，學(xué)校開設(shè)閱讀課、寫字課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話和規(guī)范字訓(xùn)練。

八、學(xué)校所有會(huì)議發(fā)言一律用普通話，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭堅(jiān)持說普通話，凡與學(xué)生交談無論何時(shí)何地一律用普通話;用心開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)語言文字的重視程度。

九、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練。建立教師使用規(guī)范語言文字評(píng)比制度，將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

十、加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。

十一、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。

十二、不定期舉辦若干語言文字規(guī)范化師生知識(shí)競賽、專題講座，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十一

一、校長是語言文字工作第一負(fù)責(zé)人，帶頭說好普通話，寫好規(guī)范字。要認(rèn)真按照國家有關(guān)方針、政策展語言文字工作。

二、將普及普通話為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，有檢查有落實(shí)，使普通話成為主要工作語言。

三、組織教師積極參加普通話培訓(xùn)和普通話水平測試工作，使每一位教師都能夠拿到普通話等級(jí)證書，合格率達(dá)100%，少數(shù)民族教授漢語課的教師hsk和普通話測試達(dá)標(biāo)率100%，少數(shù)民族語言正字正音測試達(dá)標(biāo)率100%，將普通話水平測試達(dá)標(biāo)、少數(shù)民族語言正字正音測試達(dá)標(biāo)作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)條件，并且納入量化管理當(dāng)中。

四、公文、?？?、講義、試其他自辦印刷物、指標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語等用字要規(guī)范。五、教師板書及批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字符和要求。

六、學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。使普通話成為校園語言，將在校內(nèi)說變通話列為學(xué)生的行為規(guī)范，把普通話達(dá)標(biāo)作為評(píng)選文明班組、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。

七、搞好社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，做到有計(jì)劃、以調(diào)查問卷的形式開展，并要做出詳細(xì)的分析結(jié)果。

八、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。

九、學(xué)校對(duì)有關(guān)語言文字工作的文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十二

為全面推進(jìn)我校使用語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國家通用語言文字法》，《教師法》和《教育法》，結(jié)合我校語言文字工作的實(shí)際狀況，特制定如下制度：

一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn))，推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))。

二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

三、學(xué)校所有專任教師務(wù)必持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平務(wù)必到達(dá)二級(jí)乙等及以上水平，從事語文學(xué)科教學(xué)的教師務(wù)必到達(dá)二級(jí)甲等及以上水平。

四、學(xué)?？铮瑱淮啊?bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及學(xué)校網(wǎng)、校內(nèi)通知、公布欄等務(wù)必使用規(guī)范漢字。

五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評(píng)語等務(wù)必用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)務(wù)必用規(guī)范漢字。

六、普通話是學(xué)校語言、教學(xué)語言。教師在課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題都務(wù)必用普通話進(jìn)行；播音室的廣播務(wù)必用普通話播報(bào)。

七、為加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練，學(xué)校開設(shè)閱讀課、寫字課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話和規(guī)范字訓(xùn)練。

八、學(xué)校所有會(huì)議發(fā)言一律用普通話，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭堅(jiān)持說普通話，凡與學(xué)生交談無論何時(shí)何地一律用普通話；用心開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)語言文字的重視程度。

九、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練。建立教師使用規(guī)范語言文字評(píng)比制度，將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

十、加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。

十一、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。

十二、不定期舉辦若干語言文字規(guī)范化師生知識(shí)競賽、專題講座，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十三

堅(jiān)持以黨的及四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)省委重大決策部署和省直機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)為主線，以鞏固和深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果為主要抓手，以加強(qiáng)和改進(jìn)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，扎實(shí)工作、求實(shí)創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)局機(jī)關(guān)黨建工作新局面，為我省移民工作“十三五”規(guī)劃的順利實(shí)施、推進(jìn)移民全面小康提供堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力和可靠保障。重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提升黨員干部素質(zhì)能力。一是以局黨組中心組學(xué)習(xí)牽引和帶動(dòng)局機(jī)機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)。根據(jù)省委及省直工委關(guān)于抓好中心組學(xué)習(xí)的有關(guān)精神，精心制定并落實(shí)好局黨組中心組理論學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，督促指導(dǎo)各黨支部及時(shí)跟進(jìn)落實(shí)相關(guān)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。二是拓展學(xué)習(xí)教育平臺(tái)。通過干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)講座、外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育等途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)黨員干部全面素質(zhì)提升。三是注重理論學(xué)習(xí)成果的實(shí)踐運(yùn)用。發(fā)動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)中結(jié)合思想和工作實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐思考，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神積極開展調(diào)查研究并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為省政府和局黨組科學(xué)指導(dǎo)全省移民工作“十三五”規(guī)劃的編制與實(shí)施提供可靠依據(jù)。

2、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是按照省紀(jì)委、省委組織部有關(guān)通知精神，協(xié)助局黨組開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，并指導(dǎo)各黨支部開好專題組織生活會(huì)。二是積極做好督促協(xié)調(diào)工作，跟蹤抓好局黨組專題民主生活會(huì)整改措施的落實(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升機(jī)關(guān)工作效能。

3、突出抓實(shí)“一進(jìn)二訪”活動(dòng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是貫徹“精準(zhǔn)扶貧”要求，切實(shí)抓好“一進(jìn)二訪”后續(xù)工作落實(shí)。重點(diǎn)結(jié)合局機(jī)關(guān)第四輪“支部聯(lián)基層”活動(dòng)，緊貼麻陽縣石羊哨鄉(xiāng)新建村、桑植縣人潮溪鄉(xiāng)興隆坪村實(shí)際，精心組織編制2村幫扶規(guī)劃，明晰措施、明確責(zé)任、明示標(biāo)準(zhǔn)，力爭通過三年幫扶，實(shí)現(xiàn)全村脫貧目標(biāo)。同時(shí)，積極摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，適時(shí)出臺(tái)規(guī)范性指導(dǎo)文件，將活動(dòng)推向常態(tài)化、制度化。二是抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)貫徹，強(qiáng)化黨員干部遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，使局機(jī)關(guān)反腐倡廉建設(shè)邁上新臺(tái)階。

4、以黨支部規(guī)范化管理為核心，夯實(shí)組織建設(shè)基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省直機(jī)關(guān)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，強(qiáng)化黨支部抓黨建工作的主體責(zé)任，在加強(qiáng)支部工作常態(tài)化、正規(guī)化管理上下工夫，力爭跨入省直機(jī)關(guān)黨建工作示范點(diǎn)行列。一是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。督促指導(dǎo)各黨支部按照省直工委和局機(jī)關(guān)黨建工作部署，以“三會(huì)一課”制度落實(shí)為重點(diǎn)，對(duì)支部年度工作作出具體安排，做到月有黨日和支委會(huì)、季有支部大會(huì)和黨課教育、年有黨員組織生活會(huì)，并明確相關(guān)內(nèi)容及責(zé)任，切實(shí)解決黨內(nèi)生活隨意性的問題，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。二是健全監(jiān)督考核機(jī)制。堅(jiān)持每季度對(duì)各黨支部黨建工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查講評(píng)，督促后進(jìn)支部限期整改，確保黨建工作落實(shí)到位。結(jié)合“七一”組織局機(jī)關(guān)黨支部工作總結(jié)評(píng)比交流，評(píng)比結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)，并掛網(wǎng)公示。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨委自身建設(shè)。堅(jiān)持每季度召開機(jī)關(guān)黨委會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)指示精神，研究機(jī)關(guān)黨建工作重大事項(xiàng)。切實(shí)發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委委員作用，明確委員職責(zé)分工，明晰工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，每半年組織黨委委員向機(jī)關(guān)黨委會(huì)述職并進(jìn)行講評(píng)。

5、注重工青婦組織作用發(fā)揮，促進(jìn)文明機(jī)關(guān)建設(shè)。大力支持工會(huì)工作，積極開展健康向上、形式多樣的群眾性文體活動(dòng)，做到月讀一本書并有心得體會(huì)交流、季有大的活動(dòng)。關(guān)心婦委會(huì)工作，針對(duì)局機(jī)關(guān)女職工特點(diǎn)組織好健康有益的活動(dòng)。重視共青團(tuán)工作，充分利用“五四”青年節(jié)等重要時(shí)機(jī)，積極開展青年干部職工勵(lì)志成才活動(dòng)，繼續(xù)組織好志愿者服務(wù)活動(dòng)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十四

為進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各項(xiàng)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)工作的科學(xué)性和協(xié)調(diào)性，提高工作質(zhì)量，確保高質(zhì)高效完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，制定如下工作制度。

領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持召開。會(huì)議議題由組長確定，根據(jù)需要不定期召開，會(huì)后由辦公室形成會(huì)議紀(jì)要。

辦公室工作例會(huì)由主任負(fù)責(zé)召集，每周初召開或根據(jù)需要臨時(shí)召集，參會(huì)人員為辦公室全體成員。主要任務(wù)是研究確定學(xué)習(xí)教育開展的重要事項(xiàng)，匯報(bào)交流工作進(jìn)展和工作計(jì)劃情況，分析研究解決問題，對(duì)近期工作作出部署安排。

二、崗位職責(zé)制度。

認(rèn)真履行職責(zé)。認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，做到事事有落實(shí)，件件有回音。堅(jiān)持誰牽頭誰負(fù)責(zé)、誰經(jīng)辦誰負(fù)責(zé)、誰起草誰負(fù)責(zé)、誰校勘誰負(fù)責(zé)。凡接到上級(jí)工作指示電話或活動(dòng)單位重要事項(xiàng)請(qǐng)示電話，均需做好詳細(xì)電話記錄，并及時(shí)報(bào)告。因履職不到位而造成后果，要追究相關(guān)人員責(zé)任。重大事項(xiàng)需按程序逐級(jí)請(qǐng)示報(bào)告，重要情況不得遲報(bào)、漏報(bào)或誤報(bào)。請(qǐng)示或報(bào)告時(shí)一般應(yīng)提出擬辦意見，供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。

三、文件收發(fā)制度。

對(duì)接收的文件、資料，辦公室要急件急轉(zhuǎn)，及時(shí)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱，領(lǐng)導(dǎo)不在的，要電話報(bào)告。不是急件的，也要在收文當(dāng)日進(jìn)行傳閱，做到不誤、不漏、不壓。凡需要傳閱的文件、簡報(bào)、資料等，相關(guān)人員閱后應(yīng)及時(shí)簽字退轉(zhuǎn)，防止積壓和丟失。

四、檔案管理制度。

確定一名工作人員，收集活動(dòng)中產(chǎn)生的各類文件、簡報(bào)、匯報(bào)材料以及經(jīng)驗(yàn)材料，保持資料的完整性、原始性和連續(xù)性；要嚴(yán)格遵守保密工作各項(xiàng)規(guī)定，妥善保管好文件資料特別是涉密文件，涉密文件一律不得帶出辦公室，以免遺失。對(duì)使用過廢棄的資料要及時(shí)銷毀，確保檔案和案卷機(jī)密安全。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十五

(二)起草文件、信。

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息、總結(jié)、匯報(bào)、先進(jìn)事跡材料等一律使用公文擬稿紙，正確擬定文件標(biāo)題、主送和抄送機(jī)關(guān)、密件、是否公開及主題詞等。

(三)起草文件要字跡清楚，文理通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，引用有關(guān)文件、規(guī)定，必須要準(zhǔn)確、完整，起草文件原稿要符合文件歸檔要求。

(四)擬文由科室負(fù)責(zé)人審核(規(guī)范性文件在科室審核后，再由辦公室和法規(guī)科共同審核)后，交分管領(lǐng)導(dǎo)審核，局長簽發(fā)。

二、打印、核校、裝訂。

(一)打印材料版面、標(biāo)題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等要合理、規(guī)范、準(zhǔn)確。

(二)校對(duì)由辦文科室負(fù)責(zé)。

(四)打印完成的文件材料一般由打字員負(fù)責(zé)裝訂，裝訂文件應(yīng)力求做到端莊整潔，格式美觀，無殘次漏頁、空頁。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和玉林市語言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，特制定本工作制度。

一、加強(qiáng)普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語。

（一）局機(jī)關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

（二）下列情況必須使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí)；

2.重大活動(dòng)的主持、發(fā)言；

3.各類會(huì)議的發(fā)言；

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布、接受媒體采訪等；

5.接聽來電，接待來訪；

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

（三）1956年1月1日以后出生的機(jī)關(guān)公務(wù)員，都要達(dá)到普通話水平等級(jí)要求。

（四）把普通話合格作為新錄用人員的一項(xiàng)條件。

二、加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

（一）認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

（二）局機(jī)關(guān)下列用字必須規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌；

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語牌、告示欄、宣傳櫥窗（欄）、電子顯示屏等；

3.機(jī)關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品；

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書等；

5.大型活動(dòng)的'會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、背景圖案、宣傳單等。

（一）成立市交通局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長任組長，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局綜合科），負(fù)責(zé)健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)語言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本局用語用字情況的督查。

（二）積極開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育，定期組織語言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語言素質(zhì)。

（三）把語言文字規(guī)范化納入創(chuàng)建交通行業(yè)精神文明的總體規(guī)劃和年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高我局的語言文字規(guī)范化程度。

四、以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作。

五、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊(duì)伍。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使我局語言文字工作隊(duì)伍的管理能力、政策水平得到全面提高。

六、每年定期、不定期對(duì)推廣普通話和用字規(guī)范情況進(jìn)行自查整改和總結(jié)。

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十七

機(jī)關(guān)語言文字工作制度（匯總18篇）篇十八

201x年，市局機(jī)關(guān)黨建工作以強(qiáng)化政治理論武裝為根本，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的;十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，緊緊圍繞市局黨委確定的縱深推進(jìn)“一體化警務(wù)”建設(shè)的目標(biāo)，牢牢把握“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù)，深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。突出以學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)為首要，為全面提高機(jī)關(guān)黨組織黨建工作科學(xué)化水平，圓滿完成各項(xiàng)公安工作任務(wù)，提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治動(dòng)力和組織保障。

(一)以突出政治理論武裝為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨員綜合素質(zhì)能力。一是把強(qiáng)化理論武裝放在提能的工作首位。深入學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握黨的;十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神實(shí)質(zhì)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織以高度的政治責(zé)任感，教育和引導(dǎo)廣大黨員、民警、職工堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論指導(dǎo)實(shí)踐作為縱深推進(jìn)“一體化警務(wù)”建設(shè)的動(dòng)力。通過上黨課、專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、開展“學(xué)習(xí)周”活動(dòng)、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)交流等方式，不斷強(qiáng)化理論武裝，促進(jìn)黨員、民警、職工的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高。二是掀起學(xué)《黨章》、學(xué)《條例》的熱潮。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織認(rèn)真組織廣大黨員、入黨積極分子開展學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)《條例》活動(dòng)，貫徹落實(shí)《黨章》賦予黨員的義務(wù)和權(quán)利，加大黨員教育、管理、監(jiān)督力度。組織開展“我是黨員我?guī)ь^”主題黨日活動(dòng)，把學(xué)習(xí)《黨章》、《條例》作為機(jī)關(guān)黨組織、黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉和保持黨的純潔性、先進(jìn)性的重要內(nèi)容，積極組織在職黨員參加市直機(jī)關(guān)工委學(xué)習(xí)《黨章》、《條例》知識(shí)競賽網(wǎng)上答題，參答率達(dá)到89.76%，平均成績?yōu)?3.83分，取得前六名的好成績，并進(jìn)入復(fù)賽。三是切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為黨建工作的第一要?jiǎng)?wù)，全面落實(shí)黨員思想狀況分析制度。各級(jí)黨組織把每季度黨員思想狀況分析研判作為隊(duì)伍建設(shè)的重要工作來抓，為隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展提供了保證。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人民警察核心價(jià)值觀教育、“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論和“道德講堂”活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的有效平臺(tái)，共舉行“道德講堂”宣講報(bào)告12場，有160余名黨員撰寫的“三警”大討論心得體會(huì)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)，在市局“三警”大討論等專欄中進(jìn)行交流。

(二)以“整風(fēng)精神”為先導(dǎo)，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是精心組織，營造氛圍。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和《嘉興市公安局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的部署，制定了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，把“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論納入教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，進(jìn)一步夯實(shí)“立警為公、執(zhí)法為民”思想根基，縱深推進(jìn)了“一體化警務(wù)”機(jī)制建設(shè)。編報(bào)工作專報(bào)23期，工作動(dòng)態(tài)800余條，被市委活動(dòng)辦錄用84條，省廳專欄錄用154條，公安部專欄錄用9條。同時(shí)，還充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)站、電視等媒介，及時(shí)反映活動(dòng)情況，努力營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。在各級(jí)媒體上報(bào)道198余篇(次)。二是學(xué)習(xí)引領(lǐng)，形式多樣。把學(xué)習(xí)論群眾路線的系列講話精神作為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想保障，開展分層領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)交流，邀請(qǐng)專家學(xué)者作黨的群眾路線專題報(bào)告。期間，市局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)340余次、上黨課75場次，各黨支部集中學(xué)習(xí)討論130多次;舉辦開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)班3期，組織開展“瞻仰南湖紅船·重溫入黨誓詞”主題活動(dòng)，市局機(jī)關(guān)500余名黨員民警在南湖革命紀(jì)念館宣誓墻前進(jìn)行了宣誓，并參觀了南湖革命紀(jì)念館，瞻仰了紅船，聆聽了建黨歷史和黨的光輝歷程介紹，過了一次黨日、聽了一堂黨課。組織中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》專題片，市局39名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重溫了電影《焦裕祿》。174名縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員民警參加了本市和市局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)測試。市局機(jī)關(guān)230余名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部參加了市局開展的“提升素質(zhì)能力縱深推進(jìn)一體化警務(wù)”大輪訓(xùn)。主動(dòng)融入，全程服務(wù)“五水共治”，市局機(jī)關(guān)有684人，為“五水共治”捐款249250元。三是整改并舉，破解難題。各級(jí)黨組織把群眾的安全感和滿意度作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，以破解“五大難題”作為活動(dòng)開局亮相的突破口，不斷強(qiáng)化民意主導(dǎo)警務(wù)的理念，發(fā)揮公安職能作用，主動(dòng)創(chuàng)新工作方式，積極回應(yīng)人民群眾的新期待。全面推行“一窗式”“一站式”和自動(dòng)取號(hào)排隊(duì)等便民利民舉措，拓展網(wǎng)上辦事“一網(wǎng)辦”、“一網(wǎng)通”，特別是出入境管理局黨支部在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先在全國推行出入境管理“三表合一”新模式，簡化了證件申領(lǐng)手續(xù)，提高了服務(wù)窗口工作效率，方便了人民群眾辦證出行，受到省廳和公安部的好評(píng)和推廣。四是加強(qiáng)督導(dǎo)，改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)持對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子，以補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害，祛行為之垢，立為民之制為重點(diǎn)，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。市局直屬機(jī)關(guān)黨委堅(jiān)持分類指導(dǎo)的工作原則，有針對(duì)性地加強(qiáng)督促指導(dǎo)，把強(qiáng)化落實(shí)整改措施、建章立制環(huán)節(jié)貫穿黨建工作的全過程。以“釘釘子”的精神，緊盯保持黨的先進(jìn)性和純潔性教育不放松，不斷打造“三寬四有”型的黨員隊(duì)伍，全面加強(qiáng)黨員、民警、職工的思想政治建設(shè)和能力素質(zhì)建設(shè)。健全和完善黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制，以開展“政工干部進(jìn)警心”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)“書記談心”、“黨組織走訪”等良性溝通機(jī)制。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，落實(shí)人文關(guān)懷措施，增強(qiáng)黨員的歸屬感。全面落實(shí)“黨員先鋒指數(shù)分類管理”，用黨員先鋒指數(shù)的評(píng)估，規(guī)范黨員的言行舉止。今年8月，市局機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和全體黨員民警在市局黨委的示范引領(lǐng)下，按要求分層開展廣泛的談心談話，召開專題組織生活會(huì)，并開展“黨性體檢、民主評(píng)議”。期間，召開專題組織生活會(huì)42場次，參加黨員789名，271名黨員被評(píng)議為先鋒黨員。

(三)以整合黨建工作任務(wù)為前提，落實(shí)黨組織責(zé)任制。一是健全機(jī)制抓落實(shí)。按照“圍繞中心不動(dòng)搖、抓住根本不放松、夯實(shí)基礎(chǔ)不懈怠、務(wù)實(shí)創(chuàng)新不停步”的要求和“建一流陣地、帶一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”的目標(biāo)，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織工作責(zé)任制的落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，新建黨支部2個(gè)，對(duì)18個(gè)黨組織出缺委員進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)選，補(bǔ)選黨組織委員27人次，指導(dǎo)3個(gè)黨組織進(jìn)行了“公推直選”換屆選舉工作。二是強(qiáng)化責(zé)任抓規(guī)范。為全面提高機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，大力推進(jìn)黨建工作規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范黨(總)支部、黨委的工作。在加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)上下功夫，嚴(yán)格執(zhí)行組織生活會(huì)制度和“三會(huì)一課”制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活率達(dá)95%以上。舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班5期，為規(guī)范基層黨組織的臺(tái)帳建設(shè)進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。市局直屬機(jī)關(guān)黨委認(rèn)真落實(shí)黨組織書記報(bào)告工作制度，聽取部分黨組織書記的工作報(bào)告。嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)，組織12名新黨員進(jìn)行入黨宣誓，對(duì)21名入黨積極分子進(jìn)行了培訓(xùn)，發(fā)展預(yù)備黨員12名，審批預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正15名。三是明確任務(wù)抓促進(jìn)。直屬機(jī)關(guān)黨委進(jìn)一步落實(shí)聽取基層黨組織報(bào)告工作制度，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善市局直屬機(jī)關(guān)黨委黨建工作聯(lián)系黨組織制度的通知》，健全完善直屬機(jī)關(guān)黨委成員聯(lián)系基層黨組織制度，全面加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。健全完善基層黨組織落實(shí)工作責(zé)任機(jī)制，把機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織書記是落實(shí)黨建工作的第一責(zé)任人，班子成員是落實(shí)黨建工作的組織人，廣大黨員是落實(shí)黨建工作的監(jiān)督人的責(zé)任制作為提高黨建工作科學(xué)化水平一項(xiàng)重要措施。交警支隊(duì)黨委把黨組織書記履行“一崗雙責(zé)”作為落實(shí)黨建工作責(zé)任制的基礎(chǔ)工作，形成層層抓落實(shí)的工作責(zé)任機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”責(zé)任制意識(shí)，深入推進(jìn)《“一把手講黨課”課件提綱展評(píng)》的普及和落實(shí)，并將《“一把手講黨課”課件提綱展評(píng)》、《“和群眾一起做決策”十佳典型案例征集評(píng)選活動(dòng)》、機(jī)關(guān)黨建研究論文、學(xué)習(xí)《黨章》、《條例》知識(shí)競賽、廉政格言警句的征集、“我為嘉興改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子征集活動(dòng)、“道德講堂”等系列活動(dòng)列入“星級(jí)基層黨組織”評(píng)定、黨組織規(guī)范化建設(shè)、“黨員先鋒指數(shù)分類管理”年度考核內(nèi)容。注重貫徹落實(shí)黨員“一員雙崗”制度，扎實(shí)開展黨員進(jìn)社區(qū)、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員志愿者”、“微心愿認(rèn)領(lǐng)”、“紅立方”黨員志愿服務(wù)驛站值班等活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)黨組織、黨員先鋒承諾制度，實(shí)現(xiàn)黨組織、黨員的先鋒承諾率達(dá)到100%。

(四)以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為根基，全力營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。一是以目標(biāo)引領(lǐng)抓創(chuàng)建。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織把創(chuàng)建服務(wù)型黨組織作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一項(xiàng)重要載體，從轉(zhuǎn)變作風(fēng)著手，聚焦“四風(fēng)”不放松，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、明確服務(wù)目標(biāo)、盯住服務(wù)核心，把創(chuàng)建服務(wù)型黨組織作為“解決服務(wù)群眾最后一公里”的系統(tǒng)工程，以達(dá)到“六有”的目標(biāo)貫穿創(chuàng)建服務(wù)型黨組織的全過程。認(rèn)真貫徹落實(shí)“一聯(lián)三會(huì)五事制”服務(wù)群眾工作機(jī)制建設(shè)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在創(chuàng)建服務(wù)型黨組織中的核心作用，實(shí)現(xiàn)“一支部一結(jié)對(duì)”與“一支部一策”同推進(jìn)的服務(wù)群眾模式。通過面對(duì)面、心貼心、走親戚、獻(xiàn)一策、辦實(shí)事，進(jìn)一步拓展黨組織、廣大黨員、民警、職工直接聯(lián)系群眾的途徑，推進(jìn)服務(wù)型黨組織制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)。強(qiáng)化結(jié)對(duì)共建規(guī)范建設(shè)，按照“六個(gè)一”的要求，與結(jié)對(duì)村(社區(qū))簽訂了結(jié)對(duì)共建協(xié)議。市局直屬機(jī)關(guān)黨委深入結(jié)對(duì)村開展了整治“三河”專項(xiàng)走訪調(diào)研，會(huì)同結(jié)對(duì)的秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)八聯(lián)班子人員對(duì)村域內(nèi)大小6條河道，總長15.88公里，進(jìn)行現(xiàn)場集體會(huì)診研判，完成結(jié)對(duì)村整治“三河”專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告3篇。市局機(jī)關(guān)703名在職黨員認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項(xiàng)目18個(gè)，開展志愿服務(wù)1013人次，為群眾辦實(shí)事309件，認(rèn)領(lǐng)“微心愿”104個(gè)。鞏固“機(jī)關(guān)新農(nóng)村共建工程”、“雙千雙百”走訪服務(wù)活動(dòng)取得的成果，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶村秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)小金港村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作，會(huì)同市食品藥品監(jiān)督管理局和嘉城集團(tuán)共捐助幫扶資金151280元，慰問困難黨員群眾12戶，送上慰問物品約3200元。二是以舉措主導(dǎo)抓廉政。機(jī)關(guān)黨建工作堅(jiān)持把嚴(yán)明政治紀(jì)律放在首位，深入貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》。開展“紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)窗口單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等規(guī)定的貫徹執(zhí)行。市局直屬機(jī)關(guān)黨委按照工委《關(guān)于舉辦嘉興市直屬機(jī)關(guān)第二屆文化節(jié)活動(dòng)的通知》要求，共有28個(gè)黨支部，572名在職黨員參加了廉政格言警句征集活動(dòng)，共征集到廉政格言警句579條。三是以黨建創(chuàng)新助推群建。機(jī)關(guān)黨建工作堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)群建為抓手，市局團(tuán)委按照“政治建團(tuán)、規(guī)范管團(tuán)、創(chuàng)建帶團(tuán)、活動(dòng)凝團(tuán)、陣地興團(tuán)”的總要求，以強(qiáng)化團(tuán)組織的教育職能。堅(jiān)定青年民警職業(yè)信仰為目標(biāo)，把“警徽，無悔的選擇”主題實(shí)踐活動(dòng)融入黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)始終，組織開展了全市公安機(jī)關(guān)“警徽，無悔的選擇”民警風(fēng)采的大賽，舉辦“青警學(xué)習(xí)講堂”8期，舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班2期。組織團(tuán)員青年開展了“奮斗的青春最美麗”功模故事分享活動(dòng)，組織開展了市局機(jī)關(guān)青年籃球賽，充分發(fā)揮群團(tuán)組織在縱深推進(jìn)“一體化警務(wù)”建設(shè)中的橋梁作用。市局婦委會(huì)開展了以“奉獻(xiàn)愛心、關(guān)注成長”為主要內(nèi)容的“南湖媽媽”愛心結(jié)對(duì)等活動(dòng)，與嘉興藍(lán)天學(xué)校聯(lián)合舉辦“感恩關(guān)愛，放飛夢想”慶“六一”活動(dòng)。市局工會(huì)積極組織廣大民警、職工開展了“愛讀書、讀好書、善讀書”的“學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，把引導(dǎo)廣大民警、職工積極開展益身心健康的各項(xiàng)群眾性體育活動(dòng)作為工會(huì)工作的主線。積極開展組團(tuán)服務(wù)，參與文明創(chuàng)建、“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和“星期六義務(wù)聯(lián)盟”志愿等服務(wù)活動(dòng)，在創(chuàng)建中提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾的能力。

(五)以提升服務(wù)為核心，縱深推進(jìn)“一體化警務(wù)”建設(shè)。市局機(jī)關(guān)黨建工作以市局黨委提出的“深化一條主線、完成三大基本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)五個(gè)防止”的總體要求為立足點(diǎn)，突出圍繞中心、服務(wù)大局的實(shí)效，細(xì)化重點(diǎn)工作，落實(shí)工作措施，充分發(fā)揮黨組織在服務(wù)縱深推進(jìn)“一體化警務(wù)”建設(shè)、深化平安建設(shè)、法治建設(shè)、社會(huì)管理、隊(duì)伍建設(shè)和“三城一市”、“兩富”、“兩美”現(xiàn)代化建設(shè)中的堡壘作用。創(chuàng)新“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建載體，落實(shí)“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任制，提高全員參創(chuàng)能力。切實(shí)找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，把服務(wù)中心工作任務(wù)的完成作為黨建工作的根本，合成推進(jìn)服務(wù)“一體化警務(wù)”機(jī)制建設(shè)，為創(chuàng)新嘉興公安工作特色，圓滿完成年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，提供了有力的思想和組織保障。