廣播稿是廣播節(jié)目的靈魂，它承載著內(nèi)容與情感，具有很強(qiáng)的感染力。看看以下精選廣播稿范文，或許能給你寫作提供一些新的思路。
月份廣播稿（匯總15篇）篇一
廣播稿不同于作文，它是通過(guò)廣播系統(tǒng)以聲音的形式教育影響學(xué)生。廣播稿的寫作，有其獨(dú)特的形式與要求，主題旗幟鮮明，不能過(guò)分講究.‘含蓄美”。下面是小編為大家整理的關(guān)于五月份的廣播稿。
齊:親愛的同學(xué)們，你們好!伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
齊:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
甲:xxx，說(shuō)起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎?
甲:哇!五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。
乙:是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎?
甲:我知道啊，就是在下個(gè)周四，五月28日。那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
乙:這你可難不倒我，端午節(jié)在五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如:午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
甲:**你知道的還真不少呢!過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。
其內(nèi)容主要有:女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。
有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。
乙:**你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的.由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō) ;紀(jì)念曹娥說(shuō)等等;但千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。
甲:說(shuō)起端午節(jié)啊，我覺得不得不說(shuō)的就是吃粽子了。
乙:端午節(jié)吃粽子，這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái)已久，花樣繁多。
據(jù)記載，早在春秋時(shí)期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
甲:晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時(shí)期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
乙:到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí)于粽里見楊梅”的詩(shī)句。這時(shí)還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺(tái)亭閣、木車牛馬作的廣告，說(shuō)明宋代吃粽子已很時(shí)尚。元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
甲:一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
乙:哦，原來(lái)小小一個(gè)粽子有這么悠久的歷史呢!在端午節(jié)這一天，除了我們會(huì)吃到好吃的粽子，還會(huì)佩香囊:端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于點(diǎn)綴裝飾。香囊形形色色，玲瓏可愛。
甲:我還知道，在端午節(jié)還要懸艾葉菖蒲:民諺說(shuō):“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。
乙:原來(lái)端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎?
甲;時(shí)間過(guò)的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見。
月份廣播稿（匯總15篇）篇二
閔：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行。
閔：大家好，我是··。
據(jù)日本一網(wǎng)站17日晚間報(bào)道稱，又有一艘中國(guó)漁政船進(jìn)入釣魚島附近海域巡航。中國(guó)農(nóng)業(yè)部黃渤海區(qū)漁政局9月18日也表示，該局兩艘漁政船今天從所在港口出發(fā)，前往釣魚島海域巡航護(hù)漁。至此，已有12艘公務(wù)船同時(shí)在釣魚島附近海域聯(lián)合執(zhí)法，這也是中國(guó)有史以來(lái)巡航規(guī)模最大的一次。隨著東海伏季休漁期的結(jié)束，中國(guó)官方此前預(yù)計(jì)今年赴釣魚島海域作業(yè)的中國(guó)漁船將較往年增加，并表示中國(guó)漁政船將同步開展巡航護(hù)漁。
日本共同社對(duì)此報(bào)道稱，由于按照“中日漁業(yè)協(xié)定”有關(guān)規(guī)定，中國(guó)漁船可在釣魚島“日本領(lǐng)海”外周邊海域進(jìn)行捕魚，因此日方無(wú)權(quán)干涉中國(guó)漁船的合法活動(dòng)。但日本海保部門已加強(qiáng)“戒備”，防止中方漁船進(jìn)一步靠近釣魚島海域。日本海保部門目前已經(jīng)調(diào)集多艘大型巡邏船和小型巡邏艇“嚴(yán)陣以待”，并加強(qiáng)了周邊海域的警戒監(jiān)視工作和情報(bào)信息收集。日本政府除了增加海上保安廳巡視船以外，還決定出動(dòng)沖繩縣警察防止中國(guó)人登上釣魚島。此外，日本防衛(wèi)省也著手準(zhǔn)備海上警備行動(dòng)。此外，在海上保安廳無(wú)法應(yīng)對(duì)的時(shí)候，日本自衛(wèi)隊(duì)將會(huì)讓自衛(wèi)隊(duì)軍艦駛?cè)脶烎~島海域。
中國(guó)外交部發(fā)言人洪磊在17日的例行記者會(huì)上表示，釣魚島及其附屬島嶼是中國(guó)的固有領(lǐng)土，釣魚島海域是中國(guó)漁民的傳統(tǒng)漁場(chǎng)。中國(guó)漁民是否會(huì)前往以及有多少漁船前往釣魚島海域作業(yè)，取決于該海域的漁業(yè)資源情況及氣象條件。中國(guó)漁政部門將在該海域?qū)χ袊?guó)漁民正常的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行管理并提供必要的服務(wù)。
據(jù)日本《讀賣新聞》9月19日消息，北京時(shí)間19日凌晨1點(diǎn)40分左右，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的日本兵庫(kù)縣警方發(fā)現(xiàn)，位于該縣神戶市中央?yún)^(qū)一所中國(guó)人學(xué)校“中華同文學(xué)校”西門突然起火，大門中央部分被燒焦。警方在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)門上有大量類似煤油的液體，因此懷疑有人故意縱火。另?yè)?jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》報(bào)道，神戶警方認(rèn)為，近日中日兩國(guó)因釣魚島問題關(guān)系緊張，中國(guó)國(guó)內(nèi)多個(gè)城市爆發(fā)示威，因此這次起火事故很可能是有人為抗議中方行為所為。目前當(dāng)?shù)鼐揭陨嫦訐p壞公物為由，對(duì)該事件展開調(diào)查。據(jù)神戶生田警署介紹，中華同文學(xué)校西門是一所鐵質(zhì)大門，高2米。
起火部分位于大門中央正下方。該警署警員在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)曾發(fā)現(xiàn)高達(dá)10厘米的火焰，當(dāng)時(shí)附近并沒有人影。火熄滅后，起火部分散發(fā)著煤油燃燒后的氣味。據(jù)悉，2010年9月中日撞船事件發(fā)生后，神戶中華同文學(xué)校曾多次接到恐嚇電話，校舍窗戶玻璃甚至被砸。鑒于此，神戶警方目前已加強(qiáng)了對(duì)該校周邊的巡查力度。
9月19日，有網(wǎng)友發(fā)出照片顯示，正在大連的瓦良格號(hào)中國(guó)航母懸掛滿旗，身著海軍制服的人群在甲板上進(jìn)行了站坡儀式。期待中國(guó)航母服役的軍事發(fā)燒友紛紛據(jù)此猜測(cè)，中國(guó)航母距離正式交付指日可待。有專家表示航母服役將對(duì)解決島嶼爭(zhēng)端產(chǎn)生重要作用。中國(guó)第一艘試驗(yàn)訓(xùn)練航母正式服役已為時(shí)不遠(yuǎn)，這是我們海軍歷史和海洋歷史上一個(gè)非常有戰(zhàn)略意義的節(jié)點(diǎn)，航母的入役與運(yùn)用對(duì)于中國(guó)今后解決島嶼爭(zhēng)端、維護(hù)海洋權(quán)益將產(chǎn)生重要的影響與作用。
航母的服役和使用，將從整體上提升海軍的作戰(zhàn)能力，改變傳統(tǒng)海戰(zhàn)思維的理念。航母入役并非只是一種新型大艦的增加，它的加入與使用，會(huì)使我們海軍的作戰(zhàn)樣式、體制編制、兵力結(jié)構(gòu)、軍事理論、后勤保障和裝備等諸多方面發(fā)生根本性的、質(zhì)的變化。航母的服役和使用，對(duì)于鞏固中國(guó)的大國(guó)地位來(lái)說(shuō)，也有非常重要的作用。今后，隨著航母的不斷服役，會(huì)讓我們?cè)诤Ｉ系恼w力量有明顯的飛躍。
海上力量不只是海軍力量，還包括海監(jiān)、漁政、海事等海上不同部門執(zhí)法力量以及空中力量等。這些力量的綜合使用與配合，再加上具有中遠(yuǎn)海行動(dòng)優(yōu)勢(shì)的航母戰(zhàn)斗群，將能夠大幅推進(jìn)我們海洋方向的防御縱深，有效地維護(hù)不斷拓展的國(guó)家海洋利益。
美國(guó)《星條旗報(bào)》網(wǎng)站17日?qǐng)?bào)道稱，美國(guó)防長(zhǎng)帕內(nèi)塔訪問日本期間，雙方高層防務(wù)官員周一會(huì)晤后同意美國(guó)在日本部署第二套尖端x波段反導(dǎo)雷達(dá)系統(tǒng)。帕內(nèi)塔表示：“部署第二套雷達(dá)的目的是為了加強(qiáng)日本防衛(wèi)能力，同時(shí)幫助部署在前線的美軍，并保護(hù)美國(guó)本土不受朝鮮彈道導(dǎo)彈的威脅。”報(bào)道稱，近幾日，一個(gè)美方工作組正在日本南部尋找部署雷達(dá)的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)。美國(guó)在日本的第一套反導(dǎo)彈雷達(dá)系統(tǒng)部署在本州島的最北端，不過(guò)美方官員已經(jīng)強(qiáng)調(diào)第二套雷達(dá)系統(tǒng)肯定不會(huì)部署在沖繩。
文章稱，同樣的x波段雷達(dá)技術(shù)也被使用在美國(guó)海軍在太平洋執(zhí)行導(dǎo)彈防御任務(wù)的巡洋艦和驅(qū)逐艦上。美方官員指出，在日本領(lǐng)土部署第二個(gè)永久性雷達(dá)能讓美軍艦艇在地區(qū)周邊靈活移動(dòng)，而且也能進(jìn)一步擴(kuò)大雷達(dá)覆蓋面。根據(jù)美國(guó)導(dǎo)彈防御局提供的數(shù)據(jù)，x波段雷達(dá)的探測(cè)距離達(dá)3500-6000公里，部署在日本列島后，理論上從俄羅斯西伯利亞到中國(guó)西北基地發(fā)射的洲際導(dǎo)彈都能被它偵察到。該雷達(dá)的高靈敏度傳感器甚至可辨認(rèn)出飛來(lái)導(dǎo)彈的形狀。
雜的事情。習(xí)近平闡述了中方在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場(chǎng)。他說(shuō)，81年前，日本制造了震驚中外的“九一八事變”。日本軍國(guó)主義不僅給中華民族造成深重災(zāi)難，也給包括美國(guó)在內(nèi)的亞太國(guó)家造成巨大創(chuàng)傷。日本國(guó)內(nèi)一些政治勢(shì)力非但不深刻反省對(duì)鄰國(guó)和亞太國(guó)家造成的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，反而變本加厲、一錯(cuò)再錯(cuò)，演出“購(gòu)島”鬧劇，公然質(zhì)疑《開羅宣言》和《波茨坦公告》缺乏國(guó)際法效力，激化同鄰國(guó)的領(lǐng)土爭(zhēng)端，等等。國(guó)際社會(huì)絕不能容許日方企圖否定世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果，挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的行徑。日方應(yīng)該懸崖勒馬，停止一切損害中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整的錯(cuò)誤言行。
帕內(nèi)塔說(shuō)，美國(guó)亞太“再平衡”政策的目標(biāo)是促進(jìn)地區(qū)穩(wěn)定、和平、繁榮。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，一個(gè)至關(guān)重要的條件是美國(guó)與中國(guó)發(fā)展建設(shè)性的關(guān)系。令人高興的是，美中兩國(guó)、兩軍關(guān)系近年來(lái)取得了重要積極進(jìn)展。美方希望與中方加強(qiáng)對(duì)話，擴(kuò)大合作，構(gòu)建強(qiáng)有力的新型大國(guó)關(guān)系。美中不久前在亞丁灣成功進(jìn)行了反海盜演習(xí)，美方邀請(qǐng)中方參加2014年環(huán)太平洋軍事演習(xí)。美方對(duì)近期東海局勢(shì)表示關(guān)切。我認(rèn)真聽取了中方對(duì)有關(guān)歷史因素的介紹，美方對(duì)有關(guān)領(lǐng)土爭(zhēng)端不持立場(chǎng)，呼吁有關(guān)方避免采取挑釁行動(dòng)，通過(guò)和平方式解決爭(zhēng)端。
衛(wèi)星是導(dǎo)航定位系統(tǒng)，導(dǎo)航衛(wèi)星有助于空間信息建設(shè)，衛(wèi)星導(dǎo)航對(duì)測(cè)繪、電信、水里、漁業(yè)有很大的幫助。隨著科技的發(fā)展，導(dǎo)航系統(tǒng)越來(lái)越離不開生活，在很多時(shí)候，我們的手機(jī)、電視等等離不開導(dǎo)航系統(tǒng)，最直接的是汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)，因此導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)與我們的生活息息相關(guān)。
節(jié)目最后再來(lái)關(guān)注一下未來(lái)兩天銅陵的天氣情況.銅陵今天白天多云,19到28度,天氣炎熱但早晚比較涼爽，建議著短衫、短裙、短褲、薄型t恤衫、敞領(lǐng)短袖棉衫等清涼夏季服裝。紫外線強(qiáng)。明天有雷陣雨,21到25度.后天有小到中雨,20到25度。
a：今天的廣播就到這里，希望各位同學(xué)在下午有個(gè)好心情，學(xué)習(xí)進(jìn)步。也希望各位老師工作順利!下次再見!
月份廣播稿（匯總15篇）篇三
【吳】：迎著五月的微風(fēng)，黃坊小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
【季】：我是主持人季雨嫣;。
【吳】：我是主持人吳夢(mèng)真。
【季】：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);。
【吳】：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;。
【季】：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
【吳】：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
【季】：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
【吳】：知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!
【季】：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。下面由我們來(lái)告訴大家母親節(jié)的由來(lái)。
【吳】：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
【季】：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜·查維斯夫人(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。于1905年世紀(jì)，在母親去世時(shí)，安娜欲絕。兩年后，安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
【吳】：第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來(lái)!
【季】：母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。
【吳】：粗心的人無(wú)視母愛的存在，也許是因?yàn)槟笎厶唷⑻煜ぁ⑻椒?也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
【季】：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學(xué)會(huì)感謝母親。
【吳】：學(xué)會(huì)感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
【季】：今天的播音到此結(jié)束，讓我們下次再會(huì)吧!
月份廣播稿（匯總15篇）篇四
a：民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我們國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。面對(duì)總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩的世界政治格局和我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。
b：榕樹之所以美麗，是應(yīng)為他們的根緊緊相連，相互照顧，相互扶持才有了今天的美好。我就像是一棵榕樹在陽(yáng)光下相互努力健康成長(zhǎng)。
a：接下來(lái)請(qǐng)聽《法制小常識(shí)》
b：接下來(lái)請(qǐng)聽《安全常識(shí)——應(yīng)急常識(shí)》
a：接下來(lái)是《好歌大放送》一首好聽的歌曲送給大家，愿大家天天開心、笑口常開！
b：時(shí)間過(guò)的真快，又到和大家說(shuō)再見的時(shí)間了，歡迎您繼續(xù)收聽校園之聲！
月份廣播稿（匯總15篇）篇五
男：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》——成功在于堅(jiān)持
女：親愛的少先隊(duì)員們，生活中我們每個(gè)人都渴望成功，成為一個(gè)有所作為的人。那么，你知道成功的秘訣是什么嗎?請(qǐng)聽:成功在于堅(jiān)持。
男：成功在于堅(jiān)持，這是秘訣之一。
女：當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功。
男：同學(xué)們擁有純真爛漫的美好時(shí)光，相信你們一定能鍛造健壯的體魄，支撐起一方蔚藍(lán)的天空;保持旺盛的精力，開墾出一片神奇的土地;挖掘巨大的潛力，收獲成功的快樂。
男：講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。
女：聞雞起舞
男：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
女：水痘預(yù)防
合：快樂的時(shí)光從這里開始，來(lái)吧，音樂起跑線等著你。請(qǐng)聽：《游子吟》
今天的節(jié)目就為大家播送到這里，讓我們下周再見吧!
(音樂：《風(fēng)潮》)
【甲】有一種聲音，響起在溫暖的午后和。
【乙】有一個(gè)地方，那里是我們等待花開的角落。
【甲】有一群隊(duì)員，活躍在校園的春夏秋冬。
【乙】有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩
【甲】激情共享，快樂飛揚(yáng)!
【乙】是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!
【甲】親愛的老師、隊(duì)員們
【合】新學(xué)期好!
【甲】我是你們的老朋友xxx
【乙】我是你們的老朋友xxx
【甲】經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假漫長(zhǎng)的等待，很高興又和大家見面了，今天是我們龍小紅領(lǐng)巾廣播站在新學(xué)期里的第一次播音。
【乙】首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長(zhǎng)得更高、學(xué)得更好!
【乙】我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動(dòng)，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營(yíng)養(yǎng)。
【乙】是呀，書是我們的.伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2016年小學(xué)生四月份紅領(lǐng)巾廣播稿
2016年小學(xué)生四月份紅領(lǐng)巾廣播稿
亂丟垃圾的同學(xué)少了，遇到垃圾能自覺撿起來(lái)的同學(xué)多了，還有就是吃零食的同學(xué)少了。
【乙】是啊，揀起的是垃圾，留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學(xué)們都來(lái)相互監(jiān)督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。
【甲】經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也都已經(jīng)進(jìn)入正常的校園生活狀態(tài)了。
【甲】嗯!我們就是要不斷努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我們的愛。
【乙】幫爸爸媽媽做力所能及的事，和爸爸媽媽談?wù)勑模际菍?duì)爸爸媽媽最好的感激。
【甲】每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，每次作業(yè)也都認(rèn)真完成......這些，就是對(duì)老師最好的祝福。
【乙】親愛的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的努力，我們的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)已經(jīng)有了一批優(yōu)秀的隊(duì)員。同時(shí)真誠(chéng)希望更多同學(xué)們加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。
【甲】只要是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的同學(xué)都能來(lái)參加我們的播音員競(jìng)選。
【乙】如果你認(rèn)為自己有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，具有一定的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維，歡迎你加入我們的隊(duì)伍。
【甲】我們廣播臺(tái)也在向大家征集稿件。2016新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿2016新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿。包括新聞直通車、故事樂園、智慧與人生、美文欣賞、百科知識(shí)、開心一笑等等。
【乙】為了使它辦得更好也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
【甲】有聲世界，無(wú)限風(fēng)采!龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，聽得到的風(fēng)景!相信在大家的支持下會(huì)越辦越好!
(播放歌曲)
【合】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
【甲】今天的播音要跟大家說(shuō)再見了，
【乙】感謝大家的收聽，我們下期再見!
【甲】再見!
月份廣播稿（匯總15篇）篇六
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了《愛護(hù)綠色，從我做起》《校園新聞》《成語(yǔ)小故事》三個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。
二、愛綠護(hù)綠、從我做起
乙：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽(yáng)光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會(huì)得到大家的喜愛。
甲：是的，我們需要綠色。當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。
乙：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。它可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
甲：據(jù)研究表明，植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
甲：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？
乙：聽完了這些，讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽聽綠色暢想吧！
甲：暢想綠色
我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
乙：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有"愛樹和育樹"的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具......
如果可以，請(qǐng)種下一棵樹吧，同學(xué)們。
乙：你知道我們平時(shí)用的書本是怎么制作的么？
甲：知道，是用樹木。
乙：不錯(cuò)，平時(shí)用的紙張主要材料是纖維，纖維來(lái)自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過(guò)樹木進(jìn)行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境。
甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護(hù)
我們的花草樹木。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑鐏y丟紙屑、食品袋、......
甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候，
乙：我們有沒有想過(guò)它有多么的痛苦？
甲：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候，桌子也臟了的時(shí)候，
乙：我們有沒有想過(guò)，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
甲：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，從花草樹木做起，從小事做起。
合：為此我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，愛護(hù)花草樹木，創(chuàng)建綠色校園。這不僅需要優(yōu)美的環(huán)境，還需要提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
甲：
1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮椭蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。
乙：4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷，不浪費(fèi)本子鉛筆等。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
甲 ：用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到"不以惡小而為之，不以善小而不為"。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
二、校園新聞
乙：周三我們舉行了一、二年級(jí)的書法比賽，周四我們進(jìn)行了三至六年級(jí)的書法比賽，希望大家積極的向他們學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
三、成語(yǔ)小故事
甲：接下來(lái)我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一個(gè)成語(yǔ)小故事《聞雞起舞》
乙：晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的'時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。 后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
甲：一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)："別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？"劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
乙：這個(gè)故事出自《晉書·祖逖傳》。成語(yǔ)"聞雞起舞"，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。愿大家也可以聞雞起舞、奮發(fā)向上。
尾聲
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
合：親愛的老師和同學(xué)們，下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國(guó)》，在動(dòng)聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
播放歌曲《綠色的祖國(guó)》
合）感謝您的收聽，再見！
月份廣播稿（匯總15篇）篇七
(合)大家好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是——夏日來(lái)風(fēng)。
乙：夏季天氣特點(diǎn)。
一說(shuō)到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
月份廣播稿（匯總15篇）篇八
合：尊敬的老師、同學(xué)們。新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?）班為大家主持，我是三（1）班的季婷婷，我是三（1）班的孫玲玲，我是三（1）班的劉雪，我是三（1）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！
胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。
陽(yáng)光少年。
我是祖國(guó)的花朵，我是陽(yáng)光少年。
我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里，唱歌、跳舞……。
聽，鳥兒在說(shuō)什么：冬天里沒有陽(yáng)光。
不！我的世界，到處充滿陽(yáng)光。
我是一位陽(yáng)光少年，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。
春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。
夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳。”
秋天到了，陽(yáng)光怎么都不見了！
外婆告訴我：陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？冬天已經(jīng)來(lái)臨，朋友，告訴你：現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
我是祖國(guó)的花朵，我是陽(yáng)光少年。
我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》。
孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。
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月份廣播稿（匯總15篇）篇九
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；
女生：母愛是質(zhì)樸的'，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂！
月份廣播稿（匯總15篇）篇十
同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。
本次的紅領(lǐng)巾廣播是有我們六(2)班主播。
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時(shí)間,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是六(2)年級(jí)一班的主持人：.
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由(某某某)為我們講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事.
愛迪生的故事
愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的.
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。
1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
2.數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴-赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.
3.雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.
4.居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺.
這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).下面由(某某某)為我們講一些關(guān)于時(shí)間的名言警句.1.莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他."
2.魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
3. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.
4.雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
5.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
7.世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)
8.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(魯迅)
9.今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事.
貓頭鷹的啟示
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉埃"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來(lái)了。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間.
還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過(guò),那只寒號(hào)鳥微弱的在大嚴(yán)冬中叫著：“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，到了晚上 “寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了......日子一天天的流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明天就……”。是呀, “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!
時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們bay bay!下周同一時(shí)間再見!
班主任基本功大賽教師演講稿：《天下興亡 我的責(zé)任》
尊敬的有著共同教育理想的'同仁們：大家好!
天下興亡我的責(zé)任，這是著名的中國(guó)臺(tái)灣一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。
在座的也許有校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實(shí)官就是一個(gè)崗位，官就意味著責(zé)任。我也是一個(gè)“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長(zhǎng)、簾長(zhǎng)、師長(zhǎng)、、、、、五花八門，種類怪異。你也許會(huì)問，有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家，“簾長(zhǎng)”——是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位;“鎖長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)開門、關(guān)門的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
這些崗位，這些官，是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理，就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長(zhǎng)”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長(zhǎng)”。無(wú)論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。
干部是什么?干部就崗位，干部就是責(zé)任，干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此，何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生，讓其明白是我的責(zé)任。
班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點(diǎn)慢的，愛干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”——衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長(zhǎng)”。專門管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈。可媽媽說(shuō)我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任，是班級(jí)給我的榮譽(yù)，是我的責(zé)任!”
好一個(gè)“我的責(zé)任”，他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵， “棉花蟲”改變了摸樣!
一段時(shí)間后，班里孩子明白了：上課認(rèn)真聽講，是我的責(zé)任;勤儉節(jié)約，是我的責(zé)任;不亂丟亂扔，是我的責(zé)任;升旗時(shí)唱好國(guó)歌，是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。
是的，如果天下事，事事是我責(zé)，那我們的國(guó)家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興!把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人，也是我的責(zé)任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡 我的責(zé)任!
月份廣播稿（匯總15篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，校園廣播又和大家見面了，同學(xué)們，我們?cè)谛@在學(xué)習(xí)的同時(shí)，校園安全也應(yīng)時(shí)刻記在心里，下面給大家介紹一下飲食衛(wèi)生安全知識(shí)：
在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對(duì)此尚未重視起來(lái)，這對(duì)身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意：
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的'含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
月份廣播稿（匯總15篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒精神 做文明少年》。
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒，做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。
在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了，在生活中體驗(yàn)出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的.意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧： 人的生命是有限的，可為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
月份廣播稿（匯總15篇）篇十三
東風(fēng)一吹，便給大地送來(lái)了春。春天一到，萬(wàn)物就都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
那湖邊鮮嫩的柳枝，那岸邊密密麻麻油綠的小草，那遇到風(fēng)就沙沙作響的翠竹……無(wú)一不在吸引著我們這顆好奇而又浮動(dòng)著的心，就連春天的雨也是極有魅力的，它給人一種綿綿的感覺。它總不似夏天的雨那樣急暴，也不像秋天的雨那樣凄涼。它是如此的溫柔，被罩上一層煙霧，像飄灑的細(xì)絲，像少女的裙紗。春天的雨總不會(huì)使人討厭，它帶給人們一種朦朧的美。春雨過(guò)后空氣就倍感清新。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，呼吸著青草和鮮花的芬芳，頓覺心曠神怡。
但春天最吸引人的還是那一簇簇、一朵朵美麗的鮮花，雪白的梨花、金黃色的迎春花、緋紅的桃花，都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。看到這些，我們不僅大聲呼喊，感嘆大自然的神奇。當(dāng)然我們?cè)跄苋绦腻e(cuò)過(guò)這么好的美景？于是便迫不及待地掏出手機(jī)拍下了自己和春天的合影。
看到那如羞紅的少女臉頰般的桃花，便想起了我家的那顆桃樹，它是弟弟撿來(lái)的小桃樹苗。栽在家里的第三年便開出了幾多鮮花，那年竟然出奇地結(jié)出了幾顆桃子，味道香甜可口。以后，每年的春天它便開出滿樹的桃花，給我家增添了一道特殊的風(fēng)景。來(lái)往過(guò)路的行人看到它總要駐足觀賞一番。那時(shí)我就特別希望有一個(gè)相機(jī)抑或是一部手機(jī)，來(lái)拍下它那一樹的繁花。可是，我終究沒有如愿以償。
它是我今生錯(cuò)過(guò)的美麗。不，它是藏在我的心底卻無(wú)法被人看到的美麗。也許我們一生將會(huì)遇到很多次這樣的美麗。會(huì)讓我們感到一絲小小的遺憾。但就因這小小的不完美，它就可能成為我們永遠(yuǎn)的惦念，任憑時(shí)間的車亂如何碾壓，也磨不去我們對(duì)它的回憶。
春天來(lái)了，我的桃樹，你正在我心中開花。
月份廣播稿（匯總15篇）篇十四
合:尊敬的老師、同學(xué)們:。
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孫玲玲，我是三(1)班的劉雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
季婷婷:伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲:俗話說(shuō):“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求:那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
劉雪:“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”--。
四是有樂群健康的身心素質(zhì)--“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
胡佳宇:下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。
季婷婷:最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》。
孫玲玲:時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。
月份廣播稿（匯總15篇）篇十五
五月是蟬鳴鳥叫的夏季，是微風(fēng)吹來(lái)溫暖的氣息。如何寫一篇適應(yīng)五月份的廣播稿呢?廣播員看過(guò)來(lái)，這里有你們需要的五月份廣播稿。
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甲:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
乙:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
合:敬愛的老師，親愛的同學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始廣播了!
甲:我是五年二班曹夢(mèng)竹
乙:我是五年二班陳雯雯。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先由我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
甲:在下面的健康園地里由張志瀟和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
乙:在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽一聽曹夢(mèng)竹同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
甲:在“尊師園地”欄目里，讓我們來(lái)欣賞名人尊師的小故事。
張晨《華羅庚尊師》 張平超《李嘉誠(chéng)尊師》
鞠雅昕《居里夫人尊師》
乙:時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播即將結(jié)束。在廣播結(jié)束之前，我代表五年二班全體同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!
【合】:親愛的同學(xué)們，你們好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!
【男】我是四(1)中隊(duì)的#
【女】我是四(1)中隊(duì)的#
【合】:今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂時(shí)光
【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑?
【女】新聞小馬車，為您報(bào)道最真，最新的校園新聞
【男】校園聚焦，讓我們走近焦點(diǎn)，關(guān)注焦點(diǎn)
【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星
【合】下面就讓我們一起來(lái)聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧!
【男】你的事，
【女】我的事，
【合】大家的事盡在《新聞小馬車》:
【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接奧運(yùn)，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情。
【女】為大家播報(bào)的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報(bào)活動(dòng)。
同學(xué)們，不知你留心了沒有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們?cè)跒樽x書匯報(bào)活動(dòng)作精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來(lái)。
【女】被譽(yù)為歲寒三友之一的青松，一直以來(lái)，就因?yàn)榻?jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。
然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物皆枯之時(shí)，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來(lái)鮮活的張力。
每當(dāng)此時(shí),他總是十分謙虛的笑著說(shuō):多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧,它會(huì)告訴我們答案的.同學(xué)們還是不明白,于是他編了一首順口溜來(lái)啟示大家:
人要象青松行得正,
字要象青松過(guò)得硬,
學(xué)習(xí)要象青松不怕苦,
成績(jī)要向青松不掉隊(duì).
【男】他真是一棵名副其實(shí)的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí).
【合】同學(xué)們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。
【男】美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，
【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
播放歌曲.
【男】(在音樂聲中結(jié)束)乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見了。
【合】謝謝大家的收聽.
合:尊敬的老師、同學(xué)們:
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孫玲玲，我是三(1)班的劉雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
季婷婷:伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲:俗話說(shuō):“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求:那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
劉雪:“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”--
四是有樂群健康的身心素質(zhì)--“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
胡佳宇:下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》
季婷婷:最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》
孫玲玲:時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。