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二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:影墨

在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以列出每個學(xué)科或項(xiàng)目的具體目標(biāo)和計(jì)劃所需的時(shí)間和資源。小編為大家精選了一些學(xué)期工作計(jì)劃的亮點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產(chǎn)力,不得不提高工作效率,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。以下是小編為大家精心搜集和整理的二年級班主任第一學(xué)期。

希望大家喜歡!

隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生"管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:

根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

我班共46名學(xué)生,男生26名,女生20名,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動腦筋,通過多種形式的表揚(yáng)、競爭,激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時(shí)時(shí)講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險(xiǎn)動作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

生都能取得優(yōu)秀的成績,實(shí)現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

2、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)。

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

4、布置教室。

1、慶祝國慶。

手抄報(bào)。

比賽。

2、演講比賽。

1、家長會。

2、主題隊(duì)會。

1、踢毽子比賽。

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。

2、安排寒假生活。

安全是大事,作為班主任,對于安全教育更不敢懈怠。為落實(shí)好學(xué)生的安全工作,讓學(xué)生樹立安全意識,能做到高高興興上學(xué),平平安安回家,特制定安全工作計(jì)劃:

1、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,以便及時(shí)教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),及時(shí)和其家長聯(lián)系,讓家長共同教育,使學(xué)生能更快地改正過來。

3、課間活動要規(guī)范,不興鬧、追逐;不玩小石子等危險(xiǎn)物品;不玩危險(xiǎn)游戲等等。

4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。

5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。

1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進(jìn)行排查,加強(qiáng)維護(hù)。

2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊(duì)會等多種途徑,對學(xué)生開展安全教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識,在工作中,我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位,讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

高二級。

2012年1月。

高二的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧過去,這學(xué)期對我們來說就是高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,無論在教學(xué)上還是在管理上都起到承上啟下的作用。這學(xué)期在做好分科工作的基礎(chǔ)上我們總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、調(diào)整這學(xué)期的工作思路、制定好可行的計(jì)劃、有步驟的在管理和教學(xué)中落實(shí)計(jì)劃。我們主要完成了以下幾方面的工作:

一:做好分科工作。

高二級第一學(xué)期面臨的第一項(xiàng)工作即學(xué)生的文理分科工作,在暑假補(bǔ)課期間這項(xiàng)工作就已完成。全級715名學(xué)生共分為五個文科班(其中包括兩個文科重點(diǎn)班,一個文科普通班,兩個小科班)、五個理科班(其中包括一個小科班)。

二:加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。

通過高一一學(xué)年的教育,對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育應(yīng)該說還是取得了較好的效果,但不夠徹底,有部分學(xué)生在進(jìn)入高二級分科以后,一些曾經(jīng)收斂起來的陋習(xí)又暴露出來,又會出現(xiàn)一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學(xué)年一開始,級組對我校規(guī)定的規(guī)章制度和中學(xué)生日常行為規(guī)范重新學(xué)習(xí),并針對上學(xué)年出現(xiàn)的一些問題商討相應(yīng)的措施,制定新學(xué)年的管理目標(biāo)。通過班會和平時(shí)的管理不斷的反復(fù)強(qiáng)調(diào),一些要求漸漸的深入學(xué)生的心中,慢慢的形成了習(xí)慣,良好的行為規(guī)范教育就逐漸收到了預(yù)期的效果:每個班能把各項(xiàng)工作較好地貫徹落實(shí),每班都形成了較好的學(xué)風(fēng),晚自習(xí)紀(jì)律較好,學(xué)生能認(rèn)真投入學(xué)習(xí),各班能做好清潔、保潔工作,特別是用我們的教室作考場時(shí),每次都有班主任親自去檢查。安全方面通過每周的班會和專題會議教育,學(xué)生的校內(nèi)校外安全意識有了明顯的提升。

三:進(jìn)一步貫徹新課改下的教育教學(xué)方針及做好對學(xué)生的評價(jià)。

在新的學(xué)年里,為了全面落實(shí)新課改的精神,級組不斷完善對學(xué)生的多次評價(jià)機(jī)制。評價(jià)主要包括三個方面:學(xué)分評價(jià)(由政教處牽頭,班主任和科任教師組成,分a、b、c、d四個等級)、綜合素質(zhì)評價(jià)(由班主任牽頭,科任教師組成,分a、b、c、d四個等級)、社會實(shí)踐活動。通過評價(jià),班主任、科任教師及時(shí)的掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,好的我們進(jìn)行了獎勵,激勵他們更好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狀態(tài)一般的我們及時(shí)的進(jìn)行了批評教育,幫助他們更好的成長。通過評價(jià),學(xué)生清楚的認(rèn)識到自己的實(shí)際水平,使他們能夠在以后的學(xué)習(xí)過程中及時(shí)的改正了自己的不足,進(jìn)一步提升了學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力。

四:培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期工作的重點(diǎn)是繼續(xù)抓好新課改,結(jié)合新課改,培養(yǎng)學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)新課改的精髓,讓學(xué)生親身的感受到學(xué)習(xí)過程的樂趣,提高學(xué)習(xí)效率。具體從以下幾點(diǎn)做起:

(1)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

1、提高課堂效率,練習(xí)進(jìn)課堂,留給學(xué)生更多自由支配的時(shí)間。

2、結(jié)合高二級學(xué)生的特點(diǎn)確定了基本教學(xué)模式:起點(diǎn)低、速度慢、勤反復(fù),體現(xiàn)出分層次教學(xué)的理念,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí),還注重學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。

3、為了解決課時(shí)緊任務(wù)重的問題,在備課會上,各科由備課組長牽頭,將教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)集中討論,共同解決。

4、通過備課會和相互聽課活動使年輕教師迅速成長。

5、精心組織考試、高效的對考試結(jié)果進(jìn)行分析,讓考試短時(shí)高效反饋到教學(xué)中。

6、加強(qiáng)新課改的研究。

(2)加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)。

為了讓學(xué)習(xí)中上的同學(xué)更好的成長,按學(xué)校的要求,級組對各班學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)。如:級組在文科班組建了兩個高層次班級,由全級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師直接授課;各班組建了探究性學(xué)習(xí)小組,由各科學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)帶頭,以提高尖子生的綜合探究能力;各科相繼組織了綜合知識競賽,以提高尖子生的綜合競賽能力。通過培養(yǎng)尖子生,以此帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,這是我們不懈的追求。

五:加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的監(jiān)管,健全評價(jià)機(jī)制。

加強(qiáng)對教師的常規(guī)管理:如級組對每節(jié)課都進(jìn)行考勤,對每天早上和下午的自習(xí)都安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)并進(jìn)行考勤;對每次都考試成績級組都進(jìn)行評定,成績好的進(jìn)行表揚(yáng),成績一般的級組會及時(shí)與科任教師進(jìn)行溝通,督促改進(jìn);對每科的作業(yè)及配套練習(xí)進(jìn)行等級評定。

六:鼓勵教師積極學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課改下的教學(xué)策略、提升教師教學(xué)能力為了能讓我們高二級的老師進(jìn)一步深化新課改的精神,適應(yīng)新課改下的教學(xué)要求,級組多次利用級會及各科備課會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)策略,鼓勵教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,并鼓勵年輕教師向老教師請教,組織年輕教師積極聽老教師講課,實(shí)行先聽后講的教學(xué)模式,級組每周把年輕教師的聽課記錄進(jìn)行收集登記,并上報(bào)教導(dǎo)處,以此來作為對教師進(jìn)行考核的部分依據(jù),并達(dá)到促進(jìn)年輕教師快速成長的目的。

七:存在的問題。

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性還不夠高,尖子學(xué)生的人數(shù)較少。

2、學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成還不夠,學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠明確,沒有較高的追求。

4、個別的老師的工作積極性不高,缺乏責(zé)任心。

5、個別老師的專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高。

6、老師對早晚自習(xí)特別是晚自習(xí)的督導(dǎo)力度還夠。

7、班主任缺乏強(qiáng)化管理的思想,對學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。

8、對小科學(xué)生的管理還沒有找到更好的方法。

總之,在本學(xué)期里,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)指示,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)精神,求真務(wù)實(shí)地進(jìn)行年級管理工作,總體上來說,大局和諧、安定,取得了一些成績。

但是由于種種客觀原因和一些主觀努力不夠,我們高二級在工作中還存在這樣那樣的問題和不足,這些我們都將高度重視,積極尋求解決的辦法,力爭使下一階段的工作上一個新臺階。

2012年1月。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

數(shù)學(xué)吧搜集整理,服務(wù)于廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師本班學(xué)生共60人,每位學(xué)生都很天真活潑,他們在學(xué)習(xí)上是充滿無限樂趣的,在學(xué)習(xí)的探究上也是無止境的,因此基于他們無限的求知欲望,在教學(xué)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,學(xué)好數(shù)學(xué)。

對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要有一定的生活基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的,因此在教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)他們對生活的密切接觸,培養(yǎng)其聯(lián)系生活,解決問題的能力。

學(xué)生對課堂教學(xué)常規(guī)還有待于盡早進(jìn)行規(guī)范,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有:一、表內(nèi)乘法(一);二、角的初步認(rèn)識;三、表內(nèi)乘法(二);四、測量長度;五、表內(nèi)除法;六、總復(fù)習(xí)。

重點(diǎn)是表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法,這是學(xué)習(xí)一位數(shù)乘除法和多位數(shù)乘除法的基礎(chǔ)。

1、結(jié)合具體情境,理解乘法、除法、有余數(shù)除法的`意義,知道乘法、除法、有余數(shù)除法算式中各部分的名稱,能正確地運(yùn)用乘法口訣求積、求商。

2、能應(yīng)用表內(nèi)乘、除法和有余數(shù)除法的有關(guān)知識,解決簡單的實(shí)際問題。

3、學(xué)會能測量長度。

4、能運(yùn)用四則混合運(yùn)算的有關(guān)知識,解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。

5、在解決問題的過程中,初步學(xué)會與同伴合作,相互交流思維的過程和結(jié)果,體驗(yàn)策略的多樣性。

6、在學(xué)習(xí)活動中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的作用。

(一)、必須按時(shí)備課,熟悉課本,吃透教材,對不懂的地方及時(shí)向老教師請教;對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須清楚,能脫口而出。

(二)、要求孩子上課必須認(rèn)真聽講,向課堂要質(zhì)量,根據(jù)孩子不同的接受能力進(jìn)行不同的教學(xué),對個別慢的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),使每位學(xué)生都緊跟著。

(三)、數(shù)學(xué)要精講多練,做到思路清晰明了,環(huán)環(huán)緊扣。多讓學(xué)生自己動手操作,眼過千遍不如手過一遍,再多多練習(xí)的過程中理解題意。對于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有數(shù),到底還有那些學(xué)生不懂,問題出在什么地方,及時(shí)的糾正錯誤。

(四)、做到多鼓勵少批評,采用比賽的方法調(diào)動孩子的積極性,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、積極合作的精神,特別是慢的學(xué)生更要對他們有耐心、愛心,鼓勵學(xué)生大膽的去嘗試,去體驗(yàn)成功的快樂。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一定要在備課、上課、作業(yè)的布置與批改、單元檢測及落實(shí)上下功夫,尤其要做到:不經(jīng)備課的課不上;自己不做的題目不發(fā)給學(xué)生;不能批改的作業(yè)不布置給學(xué)生,批不了的單元過關(guān)題不考。教師的備課既要突出備知識,又要體現(xiàn)知識傳授過程的設(shè)計(jì),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師自己的特點(diǎn),采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。所有教師一定要按要求落實(shí)好學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

二、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

第1頁和活力。

三、重視學(xué)生能力培養(yǎng)重視能力和素質(zhì)的考查是新一輪改革的一個特點(diǎn)。比如:對生物科學(xué)基礎(chǔ)知識的理解能力;設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力;對生物科學(xué)基本知識的應(yīng)用能力。

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系,重視知識遷移,培養(yǎng)學(xué)科能力,是學(xué)科能力向綜合能力轉(zhuǎn)化的知識基礎(chǔ)。要求學(xué)生能夠解釋和說明所學(xué)生物科學(xué)基本知識的含義,并能用適當(dāng)?shù)男问?如文字、圖或表)進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本知識僅僅停留在理解上是不夠的,還要能在理解的基礎(chǔ)上,應(yīng)用這些知識去指導(dǎo)生物科學(xué)的研究、社會的生產(chǎn)和人類的生活,必須懂得生物科學(xué)知識的實(shí)用性和社會價(jià)值。

四、快樂、成功教育與嚴(yán)格要求的結(jié)合“教不嚴(yán),師之惰”,在新課程的教學(xué)實(shí)施中仍然具有現(xiàn)實(shí)意義,學(xué)生主體精神的發(fā)揚(yáng),教師在著力營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),也要創(chuàng)設(shè)嚴(yán)格要求的環(huán)境,并把形成性評價(jià)貫穿于教學(xué)過程之中。

五、要加強(qiáng)集體備課,努力增強(qiáng)集體備課實(shí)效。

本學(xué)期特別是要加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)研究,加強(qiáng)學(xué)情研究和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略研究。

2、認(rèn)真分析學(xué)情特點(diǎn)和考試動態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略措施;。

3、相互聽課情況及時(shí)評講。

第3頁。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

本學(xué)期,要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹十九大精神,促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,“讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,在二年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感。

二、班級情況分析。

本班共有學(xué)生30人,其中男生16人,女生14人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)步很大,但他們的自主能力較差,不能離開老師,分辨是非的能力較差,未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及目標(biāo)。

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識;課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難,樹立健康的競爭意識。

(一)以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,主要落實(shí)四項(xiàng)活動。

1、把承諾交給班級,養(yǎng)成三個習(xí)慣,做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師,獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學(xué),合作從此開始。四把快樂留給自己,擁有一顆感恩之心。

(1)文明教育:開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,可自行選擇小主題,充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,獲得新進(jìn)步。

(2)誠信教育:開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言,和老師一起制作有關(guān)誠信的板報(bào),并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流。通過活動,對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的.理解,做傳播誠信的使者。

a、開展“愛我學(xué)校”主題活動,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情,并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌,對學(xué)校負(fù)責(zé),做學(xué)校的小主人。

b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,出“金點(diǎn)子”,做學(xué)校的“小當(dāng)家”。

(4)尊重教育:開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊重自然”教育活動,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑,培養(yǎng)學(xué)生相互配合,相互幫助,齊心協(xié)力,通力合作的品質(zhì),懂得合作的重要性。

(6)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對性的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,將班級的一切日常事物管理好,充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位,每個學(xué)生都有自己的工作崗位,在崗位中發(fā)揮作用,大家一同進(jìn)步。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

本學(xué)期,我擔(dān)任二(4)班的語文教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)校生活,在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)校的工作安排,制定工作計(jì)劃如下:

本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人。經(jīng)過一學(xué)年的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,男生性格活潑,自控能力相對薄弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。我一直都堅(jiān)信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班干部的培養(yǎng)等,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

(一)教學(xué)內(nèi)容。

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”全部注了音。“識字”安排了2個單元,每單元4課,共8課。“課文”安排了6個單元,每單元3-4課,共23課。每單元安排1個綜合練習(xí),共8個。

本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字401個,其中要求寫的為272個,另外的只要求認(rèn)識。全冊生字分兩種途徑安排:一是隨課文分散識字,每課安排生字6~15個,其中要求寫的為6-10個;二是集中在“識字”中安排,每課安排生字6-14個,其中要求寫的為4-10個。“識字”課有以下三種形式:詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字,三種不同識字形式的安排,目的都是引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

本冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。課文內(nèi)容多樣,語言規(guī)范,淺顯易懂,每篇課文后面的作業(yè)題安排了三個方面的內(nèi)容:一是朗讀、背誦、復(fù)述,旨在增加兒童規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅,堅(jiān)持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,有時(shí)練習(xí)造句,從而為今后的正確運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

教材共安排綜合練習(xí)8個,每單元后面安排1個。練習(xí)以綜合性為主,內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等,既相對獨(dú)立,又各自形成系列。

(二)教學(xué)目標(biāo)。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習(xí)慣;培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

2.漢語拼音。鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話;認(rèn)識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

3.識字寫字。準(zhǔn)確認(rèn)讀457個生字,掌握本冊課本安排的29個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字279個;能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。

4.口語交際。能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話;能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整;愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,有禮貌。

5.閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文;能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文;能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

6.寫話。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子;學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話;學(xué)會“祝賀”、“購物”,“待客”等方面言語交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

(三)教學(xué)措施。

針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃除做好備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外,還重點(diǎn)從以下幾方面去做:

1.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

良好習(xí)慣對形成人的良好素質(zhì)至關(guān)重要,它可以使學(xué)生終身受益。因此,我要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢,務(wù)必使學(xué)生養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不寫字”以及“既要把字寫對,更要把字寫好”的習(xí)慣。

2.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣。

良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣對學(xué)生來說也是非常重要的。在教學(xué)中和教學(xué)外,我要想方設(shè)法,激發(fā)學(xué)生背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感,培養(yǎng)他們邊背誦邊想象、邊背誦邊思考的能力,不僅要使他們熟練地背誦指定的內(nèi)容,更要使他們喜讀樂背。

更要注重熟讀的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生讀書,是對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的根本途徑。因此,在教學(xué)過程中,我要盡量做到以“讀”為主,恰當(dāng)安排好“讀,講,練”的關(guān)系,要讀得充分一些,講得精當(dāng)一些,練得實(shí)在一些,用課文的語言來規(guī)范兒童的語言,增加他們的積累,逐步內(nèi)化為他們自己的語言。

3.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞語的能力。

這也是學(xué)生寫作的起步,我計(jì)劃在詞句訓(xùn)練時(shí),以“讀”為主,讓學(xué)生充分感知,反復(fù)熏陶,逐步實(shí)現(xiàn)遷移,結(jié)合詞語形態(tài)的變化、句式的變化來訓(xùn)練。

我計(jì)劃主要從以下幾方面去做:

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。開學(xué)初,我要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2.繼續(xù)抓學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

3.繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以我從下面幾方面去做:

第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻。學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,孤立封閉自我,要善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

4.繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

5.繼續(xù)開展“爭奪小紅花”活動。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小主人公的意識,人人爭做班級小主人。繼續(xù)輪著當(dāng)小組長,記錄小組內(nèi)組員的各種情況,好的`獎,錯的罰,繼續(xù)一周一小結(jié),一周一登記,公示上墻。

6.繼續(xù)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我要和以前一樣,繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上打破以前老師說家長聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫螅餐逃戅k法,共同促孩子進(jìn)步。

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,認(rèn)真聽徒弟的課,并做好記錄,和徒弟商量改進(jìn)措施,共同提高。

在工作中,我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面。

1、抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊(duì)長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。(班主任工作計(jì)劃)每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,分類施教。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

新的學(xué)期開始了,又迎來了緊張而忙碌的工作。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的.班主任工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、語文兩個學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作。根據(jù)校長任期目標(biāo),教導(dǎo)主任工作計(jì)劃,結(jié)合本班具體情況,為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計(jì)劃:

本班學(xué)生共54人,其中有3人為知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。本班學(xué)生年齡跨度較大,從8歲到11歲的學(xué)生均有。這就意味著學(xué)生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距,同時(shí)也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度。本班學(xué)生注意力極易分散,總是依靠老師的提醒。但集體榮譽(yù)感強(qiáng),因此在日常管理中,可以抓住這一點(diǎn)進(jìn)行教育。本班還有個別幾個學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如不遵守紀(jì)律、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等,本學(xué)期要在這方面多想辦法,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上學(xué)期,學(xué)校開展了星級班級評比活動,在活動中,我班成績不理想。本學(xué)期,要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下工夫,鼓勵學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻為集體著想,為集體爭光。結(jié)合校星級班級的評比,在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評比,設(shè)立獎懲機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,向上意識,使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助、安全、法制等多方面的教育。同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

3、認(rèn)真上好每周的班對會,結(jié)合本班的實(shí)際情況,進(jìn)行多方面的教育。

4、結(jié)合語文課和數(shù)學(xué)課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、助人為樂、環(huán)境保護(hù)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的教育。

5、有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行家訪,在家訪中,虛心接受家長的意見和建議,并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。

6、注重對特困生、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧,教師要主動與這些同學(xué)和家長。設(shè)身處地的為他們著想,努力地幫助他們解決實(shí)際問題。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請?zhí)乩аa(bǔ)助,解決學(xué)生的后顧之憂,讓孩子們都能安心學(xué)習(xí),快樂成長。并號召班級同學(xué)主動奉獻(xiàn)愛心,在幫助了別人的同時(shí),對自己也是一次思想教育和思想提高,讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心、互相愛好、共同成長、共同進(jìn)步。手拉手、心連心,一個班級就好像是一個溫暖的大家庭。

1、標(biāo)兵評選。

這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評選”的制度。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等各個方面都嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,爭當(dāng)優(yōu)秀、爭當(dāng)“標(biāo)兵”。讓榜樣充分起到作用,在班級形成一個積極向上的氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生明確要求、老師嚴(yán)格管理、班級干部協(xié)調(diào)老師的工作、同學(xué)互相監(jiān)督、自己自覺遵守。

3、調(diào)動好家長的積極性,認(rèn)真配合老師的工作,共同管理教育學(xué)生。

4、學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí),我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,并以綠色教育為主題。同時(shí),適應(yīng)新的要求,構(gòu)建節(jié)約型校園,教育學(xué)生從自己做起,節(jié)約身邊的能源、生活用品等等。還要開展本班的“節(jié)約金點(diǎn)子”活動,讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法,并把這個“節(jié)約金點(diǎn)子”宣傳出去,號召身邊的人都用“節(jié)約金點(diǎn)子”。

如果讓我寫一句教師寄語的話,我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”,希望用我的努力、用我的品德,教育每一位學(xué)生,讓他們快樂的成長。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定二年級第一學(xué)期班主任計(jì)劃如下:

我班這一學(xué)期共有xx位學(xué)生,其中女生xx人,男生xx有人,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我加強(qiáng)對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以"一幫一,多幫一"等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。

1、加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)安全教育。

6、開展豐富的班級實(shí)踐活動,增強(qiáng)活動意識。

(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種"人人愛班,人人管理"的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的'好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

各項(xiàng)研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),具有非常重要的意義。

(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

"尺有所短,寸有所長"。每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

馬克吐溫曾說過:"只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。"每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,他們最需要表揚(yáng)在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。

(3)開展"一幫一"活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會課,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實(shí)到每一個人的行動中去。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

二、班級紀(jì)律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

三,衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.

四,班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).

五、工作安排。

1、報(bào)名注冊。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)。

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

5、慶祝教師節(jié)。

6、刊出班報(bào)、校報(bào)。

7、開展安全教育月活動。

8、推普周活動加強(qiáng)安全教育。

9、布置教室環(huán)境。

1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽。

2、老人節(jié)慰問活動。

3、建隊(duì)節(jié)活動。

4、板報(bào)刊出。

1、家長會。

2、主題隊(duì)會。

1、踢毽子比賽。

2、計(jì)算過關(guān)。

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

4、班報(bào)、校報(bào)刊出。

復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作,安排寒假生活。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

制度規(guī)范,講究團(tuán)隊(duì)。協(xié)調(diào)合作,勇于競爭。扶弱共進(jìn),強(qiáng)化執(zhí)行。率先垂范,精益求精。創(chuàng)新思路,追求卓越。

1.分工明確,責(zé)任到人

(1)聯(lián)系年級負(fù)責(zé)人:趙永森書記。

(2)年級全面工作負(fù)責(zé)人:陳長河。

(3)分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級教學(xué)教研負(fù)責(zé)人:牛守賢。

(4)分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級德育工作負(fù)責(zé)人:劉艷。

(5)年級教研組長:趙宏偉、李紅,韓愛清、翟永恒,徐飛、張振三,王韌、張清鴻,游斌、李慧,劉東、黃莉,賈麗麗、朱明磊,宋振東、蔣豐慧,高愛民、陳春霞。

(6)各班級教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長:班主任。

2.修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”,提高年級教育管理質(zhì)量

(1)各班級在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評的基礎(chǔ)上,繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制。繼續(xù)完善班干部值日制度。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容,盡量囊括班級事務(wù)和班級管理的方方面面。繼續(xù)把班級的一切的事務(wù)管理承包到組到人,使得每項(xiàng)工作都有人干,都有人監(jiān)督完成,使得班級“事事有人做,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚(yáng)有批評有公示等,各班級做到持之以恒,使之真正成為班級運(yùn)行的基礎(chǔ)體制。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用,進(jìn)而打造年級穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。

(2)繼續(xù)落實(shí)年級巡查制度。每天不定時(shí)巡查各班級,對各班級的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),尤其是上課期間的睡覺、說話、看閑書、不注意聽講上課外出、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查,對各班級衛(wèi)生保潔,年級布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查,對檢查的各項(xiàng)不良問題每次扣2分,做得好的表揚(yáng)并獎勵2分,年級主任和科室檢查反饋的表揚(yáng)或批評加倍處理。

(3)繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會制度。輔助年級管理,減輕教師管理負(fù)擔(dān),提高管理質(zhì)量。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,由各班級推薦中上等學(xué)生組成,嚴(yán)禁各班級推薦差生。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀、下午公共自習(xí)課/6:10-9:30的自習(xí)課的巡查。“衛(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,大課間/下午課間晚飯后的定期檢查。“午間管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查。“綜合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動和學(xué)校專項(xiàng)事務(wù)(課前一支歌/上下課行禮等)工作落實(shí)的檢查。

(4)兩級部實(shí)行級部內(nèi)考評。對各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循:有記錄、有預(yù)案、有方法、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有批評、有整改、有反思的“十有原則”,克服一布置了事、不看短信不布置、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零,檢查不反饋等于零,反饋不整改等于零,整改不反思等于零”的四個零的理念。每周例會前兩級部對各級部內(nèi)班級進(jìn)行考評排序,其中一半班級被評為優(yōu)秀班級,一月匯總交政教處會同政教檢查評出a、b、c發(fā)班主任費(fèi),一學(xué)期匯總會同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。

(5)繼續(xù)落實(shí)年級班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級行政人員值班制度。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋。

(1)嚴(yán)格教研流程,規(guī)范教研活動。克服教研活動時(shí)間浪費(fèi)、低效,形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動、評課議課(在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議的要求,體現(xiàn)每人評議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求)、常規(guī)集體教研(說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點(diǎn)/說易錯題/說注意事項(xiàng)/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等)和組卷(備本周精選習(xí)題、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制,研究試題,周考周練和單元測試卷等)四環(huán)節(jié)的教研流程,規(guī)范教研活動的“4+1”的模式,其中1是指會后的教研成果和流程記錄于會后交到年級辦備查。積極主動落實(shí)每周的隨堂(40分鐘)考練(包括小單元考、章節(jié)考練等),以及自助餐的編制與分工,要使這項(xiàng)工作成為常年的制度,備課組長要積極主動,發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用。

(2)嚴(yán)抓課堂教學(xué),積極開展高效課堂實(shí)踐活動,向課堂40分鐘要質(zhì)量。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動,積極壓縮講的時(shí)間,時(shí)間不得超過半小時(shí),盡可能增加課堂學(xué)生主動練的時(shí)間,要求老師要精心備課,全面掌控教材和授課內(nèi)容,提高課堂的精講精煉的實(shí)效,增加師生課堂互動和學(xué)生主動參與課堂的比率,增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率,增加課堂知識生成的比率等。

(3)嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo)。確保每周四次自主招生年級教師培訓(xùn)時(shí)間,每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間。

(4)嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考。向考練要質(zhì)量,以考促練,以練促學(xué)。

(5)定期召開班級教研會/座談會。共促尖子生的發(fā)展,充分發(fā)揮班主任的班長作用,積極樹立“6-1=0”和“1+56”的理念,共創(chuàng)尖子生成長的增長點(diǎn)。

(2)教室內(nèi)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、勵志標(biāo)語、班務(wù)管理分工、班規(guī)等張貼物等;

(3)班級展示欄、榮譽(yù)墻(外墻壁5×4瓷片區(qū)域);

(4)嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著;

(5)搞好升旗工作和大型活動集會;

(6)規(guī)范體育課,上課期間,教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電,必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤,請假必須有班主任開具的假條,不下課學(xué)生不得離開操場等。

(7)樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人,確保樓內(nèi)整潔有序,環(huán)境宜人。

(8)課前一支歌、上下課行禮等。

(9)做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí),即班主任值班制度,做好年級行政值班制度的落實(shí)等。

(1)高效課堂實(shí)踐活動。

(2)精彩班會課活動。

(3)班級對抗賽活動,包括兄弟班的對抗賽,比翼班的挑戰(zhàn)賽,友誼賽、學(xué)科競賽活動等。

(4)班級內(nèi)部的小組間/個人間的挑戰(zhàn)賽活動。

(5)年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動,包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,也包括定期的自主招生測試對抗賽、學(xué)科競賽等和各班級間的卓越小組的團(tuán)隊(duì)賽等。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計(jì)劃如下:

本班共有36名學(xué)生,20名男生16名女生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、利用升旗儀式和班會時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動)。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

2、班級衛(wèi)生:平時(shí)誰的座位不干凈,就由誰自己負(fù)責(zé)。每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。我相信在老師和家長的共同努力下,孩子的學(xué)習(xí)生活會越來越更好!

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

本班共有學(xué)生54人,女生30人,男生24 人。學(xué)生個個聰明活潑,上進(jìn)心比較強(qiáng),熱愛班集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等),我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在隨時(shí)提醒與幫助。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵,同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責(zé),都要為班級體的榮譽(yù)而努力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

1、充分利用各種資源,以班集體建設(shè)為學(xué)期班級管理主要工作,以習(xí)慣養(yǎng)為學(xué)期工作主線,細(xì)節(jié)管理常抓不懈,用規(guī)范和人文的精神來要求和指導(dǎo)常規(guī)教育教學(xué),進(jìn)一步提高師生的規(guī)范意識,讓學(xué)生繼續(xù)在文明、文化的氛圍和習(xí)慣的養(yǎng)成中成長。

2、構(gòu)建活潑、自信、進(jìn)取、和諧的年級教育共同體,讓年級內(nèi)教師充滿愛心、責(zé)任,充滿激情、理想,充分調(diào)動教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競?cè)〉姆N子。

3、建設(shè)好班級教育共同體和家校共同體,整體構(gòu)建學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、競賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽,每個學(xué)科均有市級一等獎。

2、學(xué)生成績與同類學(xué)校分層比照,宏志班必須處于同類學(xué)校領(lǐng)先位置;普通班差距與同類學(xué)校縮小三分之一以上。

3、絕大多數(shù)班級達(dá)幫扶指標(biāo)(不達(dá)標(biāo)班級及單科總和不超過5個)

(一)深化課程改革,提升教學(xué)理念

(1)首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作,積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評。

(2)認(rèn)真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求,開好開齊各門課程,不隨意增減課時(shí)。

(3)抓好新課改備課小組,積極進(jìn)行新課程改革的探索與實(shí)踐。

(4)根據(jù)上一學(xué)年兄弟年級新課程改革的探索與實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷地改進(jìn)工作。

(二)優(yōu)化質(zhì)量管理,規(guī)范教學(xué)行為

狠抓教師的備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測評等環(huán)節(jié)。堅(jiān)持"嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎懲",以"一備"、"二評"、"三查"、"四調(diào)研"的管理辦法,實(shí)行備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案評估分級制,提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期充分利用校園網(wǎng),配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規(guī)管理情況,包括課堂考勤、、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動情況,從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)年級的內(nèi)部活力。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作,做好教師課堂考勤工作,并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研會的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)年級組,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2、重視各學(xué)科計(jì)劃的制定,更注重計(jì)劃的落實(shí)要求各備課組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),年級組、備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3、狠抓常規(guī)

(1)以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,視備課為提高課堂教學(xué)效果保證

個人備課要做到“五備”、“五精”,即備大綱(課標(biāo))、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo), 精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運(yùn)用教學(xué)策略,精心優(yōu)化學(xué)案。

集體備課要做到“一個結(jié)合”、“兩個發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,即集體備課和個人備課相結(jié)合;發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時(shí)間、定內(nèi)容、安排到薛科教師定主備人;統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試題。

(2)處理好集體備課與個人備課的關(guān)系,積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式,即學(xué)期初由備課組長根據(jù)組內(nèi)人員情況,以單元或?qū)n}為單位,確定主備教師,主備教師研讀教材,查閱相關(guān)資料,對教學(xué)單元(專題)進(jìn)行整體設(shè)計(jì),并撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)課程資源開發(fā)、作業(yè)設(shè)計(jì)(一備);備課組活動中提前一周(或二周)進(jìn)行討論,由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時(shí)計(jì)劃(二備);要留有空白,按單元或?qū)n}裝訂成冊發(fā)給組內(nèi)教師,人手一冊;教師根據(jù)班級實(shí)際和自己上課風(fēng)格,在空白處進(jìn)行增、刪、改、補(bǔ),形成個性教學(xué)材料(三備);每位教師上完課后,根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思、修改,寫好教學(xué)后記。(本學(xué)期在英語學(xué)科試點(diǎn))

(3)教案檢查(月查)重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”,看“實(shí)在”、“實(shí)用”,看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”,看備課過程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式,教案檢查總優(yōu)秀率、備課組的考核依據(jù)之一。

(4)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,使課堂成為教師展示自己個人魅力的舞臺提高課堂效率是教學(xué)工作的重心,努力轉(zhuǎn)變“四重四輕”的狀況(即:重課后筆練、輕課內(nèi)教學(xué);重教師講解,輕學(xué)生研習(xí);重眼前分?jǐn)?shù),輕基本素養(yǎng);重面面俱到,輕重點(diǎn)突破)。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點(diǎn),做到:基礎(chǔ)知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。

(5)及時(shí)把握課堂績效的第一反饋,落實(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高40分鐘的效益。高二的數(shù)、理、化、生學(xué)科要全面實(shí)行作業(yè)紙制。

(6)嚴(yán)格課堂教學(xué)檢查和督促。年級組長除聽完全年級教師課外,經(jīng)常性對新教師和學(xué)生有意見教師的課多聽、多督促。加強(qiáng)單元考試和章節(jié)考試,各科要認(rèn)真出題和認(rèn)真批改,大考有試卷分析,成績分析,會商會。通過考試達(dá)到教和學(xué)的整合,逐步達(dá)到年級制定的教學(xué)目標(biāo)。

(三)建立有效機(jī)制

(1)定期(每月一次)召開各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表座談會,了解教學(xué)過程中值得肯定、推廣的好做法、好經(jīng)驗(yàn),制止教學(xué)過程中的阻礙師生交流、發(fā)展的不良因素。

(2)定期(每周一次)檢查申報(bào)教師的作業(yè)量、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況,定期下班檢查語文、英語教師的'早自修到位及早讀內(nèi)容安排情況。

(3)繼續(xù)開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動,促進(jìn)整體質(zhì)量提高。以壯大優(yōu)生隊(duì)伍為目標(biāo),抓實(shí)競賽輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生。高二年級成立學(xué)科競賽輔導(dǎo)組,在加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),增大教學(xué)深度、廣度,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)尖子生探究能力、創(chuàng)新能力。輔導(dǎo)老師要研究競賽方向、特點(diǎn)、規(guī)律,精選材料,定出學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃,定期對輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。競賽輔導(dǎo)老師要上交輔導(dǎo)材料或教案。

開學(xué)后,各班針對具體情況下午上第四節(jié)課和非大課間的上午自習(xí),進(jìn)行補(bǔ)差。

補(bǔ)差課應(yīng)有針對性。合理分配時(shí)間,不能高耗低效,個別學(xué)科耗時(shí)多,擠占其它學(xué)科時(shí)間認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作經(jīng)驗(yàn)與不足,改進(jìn)完善培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作措施,提高實(shí)效性。各班根據(jù)情況把轉(zhuǎn)差工作貫穿到平時(shí)教學(xué)工作中,制定行之有效的轉(zhuǎn)差措施,并狠抓落實(shí)工作。

對在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面有重大成效的教師、備課組給予重獎。

行事歷參照學(xué)校布置年級組討論后確定。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。

2、活動開展得有聲有色:兩個活動(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實(shí)效性,且都貫穿學(xué)期始終,效果明顯。

3、教研活動扎實(shí)有效:公開課整體水平有提高,校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎,另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。

4、教學(xué)水平整體提高:全年級學(xué)生成績普遍提高。

1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。

2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng),但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng),特別是對外宣傳力度不夠。3、整個年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。

(一)指導(dǎo)思想:以學(xué)校總的德育思想為指針,以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑,堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,突出“活動育人”的德育特色,把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

(二)工作思路:

1、 把對學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點(diǎn);

2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃,突出年級特色;

3、 強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制,完善管理制度;

4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理;

5、 年級活動突出德育特色;

6、 學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力;

7、 營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

8、 營造濃厚的教研氛圍,提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

(三)、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃:

1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳:“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開,由原來的一個試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級七個實(shí)驗(yàn)班。

2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念:開學(xué)第一二周利用年級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料,目的是讓老師領(lǐng)會此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓,轉(zhuǎn)變教育觀念。

3、 交流心得,制定措施:第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會,制定本組總課題和各班子課題如下:

二年級總課題:

我的目標(biāo) 1、2、(做到了) (有時(shí)做到) (努力了,沒做到)

(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn),每周利用班會時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評,并制定“爭當(dāng)列車長”等獎勵措施:將列車分為五節(jié)車廂:“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次,達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“列車長”位置上,暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)

(四)社團(tuán)和級組活動方案:

1、社團(tuán)名稱:五彩收藏屋;

3、年級組活動:

(1) 五彩收藏展覽(十一周) 內(nèi)容:個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;地點(diǎn):舊教樓五樓空教室;形式:展覽。

(3)鉛筆書法比賽(此活動是根據(jù)年級組情況自定的,時(shí)間由年級組自己掌握。)

(五)、日常行為規(guī)范:

1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));

2、 充分利用班會課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;

3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會,各班實(shí)行班干部輪換制;

(六)、加大力度搞教研:

2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課,由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé);

3、 每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí),大家及時(shí)記下自己的心得體會,積極投稿。

(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué):(年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”)

1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;

2、 分單元統(tǒng)一備課;

3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;

4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一;

5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。

(八)活動經(jīng)費(fèi)的發(fā)放:每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費(fèi),60元作為期末獎勵。

(九)組內(nèi)月評、期評條例:(由年級組長掌握)

1、考勤(10分):根據(jù)上班、開會簽到記錄;

2、聽課備課(20分):根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等,班主任除上述內(nèi)容,還看班風(fēng)班貌。)

3、安全事故(30分):發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分,一般事故扣20分,小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))

4、班級活動(30分):第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。

5、綜合印象分(10分):工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力……

6、 期末要求人人寫出自評,我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

運(yùn)用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會資源,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃:

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規(guī);

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

9、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;

10、開展家庭教育指導(dǎo)工作,積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育年二年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃年二年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

3月份

1.做好新學(xué)期學(xué)生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。

2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。

3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學(xué)安全教育日”等板報(bào)。

4. 對上學(xué)期學(xué)生工作作(最新學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃)總結(jié),評出“昨日之星”,即“班三好學(xué)生(上學(xué)期)”等。

4月份

1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

2.進(jìn)行第一次月考.

3.安排春季運(yùn)動會.

4.對期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí).

5月份

1. 作好 “五.一”大假工作的安排。

2.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

3. 主題班會:中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

4.組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育。

6月份

1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

2.進(jìn)行第二次月考。

3.結(jié)合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。

4.圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動。

7月份

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評.

3. 學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。了解學(xué)生動態(tài)動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

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通過寫述職報(bào)告,我們可以對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,為今后的工作提供參考和改進(jìn)。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,它們涵蓋了不同工作領(lǐng)域和職位的需求,或許能給你提供
辭職報(bào)告是一種正式的告別,它需要向公司說明辭職的原因、離職的時(shí)間和對工作交接的安排。接下來,大家一起來看看一些成功離職員工的精彩辭職報(bào)告范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!
通過合同協(xié)議,雙方明確了合同標(biāo)的、履行方式、違約責(zé)任等關(guān)鍵內(nèi)容。合同協(xié)議的范文可以幫助大家了解一份合同協(xié)議的基本結(jié)構(gòu)和要素。購貨方(甲方):項(xiàng)目地址:供貨方(乙
安全工作計(jì)劃是保障組織運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定、員工安全的基礎(chǔ)性工作。接下來是一些國際知名企業(yè)的安全工作計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展
發(fā)言稿的撰寫需要注意時(shí)間的控制和適應(yīng)具體場合的需求,以確保演講的流暢和有效。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。公司勞模代表發(fā)言稿尊敬
旅游文案可以激發(fā)讀者對于旅行的興趣,引導(dǎo)他們選擇合適的旅游路線和活動。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀的旅游總結(jié),感受他們的魅力吧。各位員工:為展示金福企業(yè)良好的
通過寫心得體會,我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。高一語文第四課是一篇名為《望廬山
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識融會貫通,形成更深入的理解。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長。我很榮幸于今年成為xxx
學(xué)期工作計(jì)劃是一個在每個學(xué)期開始時(shí)制定的詳細(xì)規(guī)劃,它有助于我們合理安排時(shí)間和資源。最后,請大家務(wù)必記住,學(xué)期工作計(jì)劃只是一個起點(diǎn),關(guān)鍵在于我們能否按照計(jì)劃去執(zhí)行
范例作品是我們在寫作中的一個參照,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足。范文十:關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文,讓我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。隨著我國《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職
銀行為個人和企業(yè)提供信貸資源,支持他們的發(fā)展和擴(kuò)大規(guī)模。最后,請注意保管好個人銀行卡和密碼等信息,防止金融安全事件的發(fā)生。一、行業(yè)分析(簡單)(標(biāo)題:小三、加粗
自我介紹是一個展示個人魅力和優(yōu)勢的機(jī)會,通過精彩的介紹,我們可以給他人留下深刻的印象。請大家參考下面這些自我介紹篇章,希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈⒌稀N医衳x,今年27
教師工作總結(jié)是我們評價(jià)、梳理和提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,更是教師專業(yè)發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。想要寫好一份教師工作總結(jié),不妨參考一些范文,下面是小編為您整理的一些教師工
學(xué)校不僅僅是傳授知識的場所,更是塑造個性與品格的地方。5.學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一些學(xué)科競賽的總結(jié)材料,可以幫助我們提高成績。憶過去,所有的工作歷程歷歷在目,展望眼,
寫檢討書可以幫助我們認(rèn)識到自己的錯誤并從中吸取教訓(xùn)。在下面,小編為大家整理了一些精選的檢討書案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!工作疏忽造成的損失讓我這段時(shí)
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的重要法律文件。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的勞動合同實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭!<追剑赫憬砰T業(yè)有限公司有限
合同協(xié)議的簽訂過程需要雙方相互協(xié)商、平等自愿,并按照法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行。在下面,請看一下小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,供參考。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國勞動
青春是享受生活和發(fā)現(xiàn)樂趣的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜每一個美好的瞬間。在人生的旅途中,我們都會經(jīng)歷青春這個特殊的時(shí)期,讓我們共同聆聽一下這些青春的故事。尊敬的老師,親愛
學(xué)期總結(jié)是對整個學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期總結(jié)樣例,它們通過思考和總結(jié),展示了學(xué)生們從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束的全面發(fā)展。
優(yōu)秀學(xué)生注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們定期復(fù)習(xí)課程,積極解決學(xué)習(xí)中的問題,提高學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀功課,希望能給大家樹立榜樣和學(xué)習(xí)的動力。
授權(quán)委托通過明確的授權(quán)范圍和條件,確保委托人的權(quán)益得到有效保護(hù)。授權(quán)委托書范文七:某某機(jī)構(gòu)將行政權(quán)力授予某某人,委托代理人負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。委托人:性別
寫工作心得體會應(yīng)該注重實(shí)踐和理論的結(jié)合,要根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和工作環(huán)境,結(jié)合相關(guān)的理論知識,進(jìn)行深度的總結(jié)和分析。值得一讀的工作心得體會范文,希望能給大家?guī)硪?/div>
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的耐心、細(xì)心和能力,注重教學(xué)過程的監(jiān)控和反饋,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分享,希望對您的備課工作有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)需要注意客觀性、準(zhǔn)確性和有針對性,不應(yīng)該簡單地羅列事實(shí),而是要有深入的分析和思考。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文集錦,希望對大家有所啟迪
大班教案是指針對大班幼兒教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排和組織,有助于提高教學(xué)效果。"以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望可以給教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)思路和方
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)重要的管理工作,它涉及到人員安全、資產(chǎn)保護(hù)等諸多方面。應(yīng)急預(yù)案涉及到多個方面的內(nèi)容,為了幫助大家更好地理解,小編整理了一些相關(guān)的知識點(diǎn)和案例分析。
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以讓教師對教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識,有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。為了幫助大家更好地完成教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家提供了一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的常見問
教學(xué)計(jì)劃是教師設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動的基礎(chǔ),確保教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋和學(xué)生能力的逐步提升。以下是一些值得一讀的教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。經(jīng)過上一學(xué)期的
事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理,可以分為前因后果、感悟體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等多個部分。下面是一些關(guān)于事跡材料的精選范文,一起來欣賞一下吧。近年來,xx市委組織部十部
開題報(bào)告是對研究內(nèi)容進(jìn)行初步規(guī)劃和界定的過程,它要求我們明確研究的問題,確定研究方法和步驟,并提出預(yù)期結(jié)果和計(jì)劃。歡迎大家閱讀以下開題報(bào)告范文,希望能夠給大家撰
心得體會的寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的不足和進(jìn)步。下面是一些成功人士的心得體會分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。作文是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)
一個好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課程進(jìn)度,提高教學(xué)效果,同時(shí)也便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識。如果你想編寫一份出色的教學(xué)計(jì)劃,那么不妨參考一下這些范文,或許能
質(zhì)量月還可以通過評選優(yōu)秀質(zhì)量工作者、優(yōu)秀質(zhì)量項(xiàng)目等形式,鼓勵和獎勵質(zhì)量成果。接下來,讓我們一起來看看質(zhì)量月活動中一些優(yōu)秀的案例和成功經(jīng)驗(yàn)。各位同事:大家好!月份
在社會實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過對實(shí)踐中遇到的問題和解決方案進(jìn)行總結(jié),以及對實(shí)踐過程中的感悟和體驗(yàn)進(jìn)行歸納,來反思和總結(jié)自己在實(shí)踐中的收獲和成長。在下面的范文中,
在服務(wù)月中,我們可以參加各種各樣的志愿服務(wù)項(xiàng)目,比如參與環(huán)保行動、為居民提供援助等,這樣可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編為大家整理的服務(wù)月實(shí)施方
優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。記憶中,我坐在田埂上,定定地望著田隴。那里有
辭職信也是個人職業(yè)發(fā)展中的一環(huán),通過寫一份合適的辭職信,可以保持良好的職業(yè)形象。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼獌?yōu)秀的辭職信,并分析其中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方。
演講稿范文可以為我們提供思路和靈感,幫助我們寫出一篇優(yōu)秀的演講稿。以下是一些備受好評的演講稿范文,通過閱讀它們可以提高我們的演講水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):大家好
居間合同應(yīng)當(dāng)符合市場競爭的原則,確保雙方在交易中的公平和誠信原則的原則,維護(hù)市場的秩序和穩(wěn)定。以下是一些常見的居間合同示例,大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和適用。
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的場合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對性的調(diào)整和修訂。發(fā)言稿的范例可以啟發(fā)我們對發(fā)言的理解和運(yùn)用,不局限于特定主題,同時(shí)還可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作靈感
月工作總結(jié)不僅是對自己工作的回顧和總結(jié),還是對自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地
自查報(bào)告的編寫過程,是對自己過去一段時(shí)間所取得成績和表現(xiàn)的全面回顧和評價(jià)。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些好的寫作示范。
通過寫述職報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!新
心得體會是我們對自己思考、行動和成長的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。十月,是一個金燦燦的
述廉報(bào)告是對廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們深入思考廉政建設(shè)的重要性。以下述廉報(bào)告范文涉及了廉政工作的各個方面,包括教育培訓(xùn)、監(jiān)督問責(zé)、
誠信是每個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì),它不僅關(guān)系到個人的利益,也關(guān)系到社會的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于誠信的典型案例,可以給我們提供一些思路和參考。各位優(yōu)秀的伙伴:大
在工作或?qū)W習(xí)過程中,我們常常需要編寫計(jì)劃書來規(guī)劃下一步的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。最后,希望大家在編寫計(jì)劃書的過程中能夠有所收獲,取得預(yù)期的效果。為深刻吸取國內(nèi)外尾礦庫潰
幼兒園工作計(jì)劃的編寫應(yīng)該充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和特殊需求。在這些范文中,可以看到不同幼兒園制定工作計(jì)劃的思路和實(shí)施方法。。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,逐步適
教師工作計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃、備課計(jì)劃、教研計(jì)劃等,每項(xiàng)計(jì)劃都具有相應(yīng)的目標(biāo)和步驟,能夠幫助教師達(dá)成工作目標(biāo)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教師工作計(jì)劃的范文,供您參考借鑒。
幼兒園工作計(jì)劃是教師針對幼兒園教育工作的需要,制定的具體工作方案。小編為大家整理了一些值得參考的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育局有
通過寫檢討書,我們可以不斷改善自己的思維方式和行為習(xí)慣,提升自身的能力水平。接下來是一些出色的檢討書樣本,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家寫出更好的檢討書。
教學(xué)反思可以幫助教師更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難,從而提供更有針對性的教育教學(xué)方案。請大家仔細(xì)閱讀下面的教學(xué)反思范文,認(rèn)真思考自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),汲取教育教
工作計(jì)劃書是企業(yè)或個人在一定時(shí)間內(nèi)規(guī)劃和安排自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃的書面材料,它能夠幫助我們提高工作效率和執(zhí)行力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,供
加工是對原材料進(jìn)行改造、處理,使其更適用于特定用途的一種生產(chǎn)工藝。為大家整理了一些加工行業(yè)的發(fā)展趨勢和前景分析,供大家參考思考。1、雙方本著友好合作、平等互利的
教師工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行工作,提前規(guī)劃好每一天、每一周、每一月的工作內(nèi)容,達(dá)到更好的組織和管理。掌握一份好的教師工作計(jì)劃,可以幫助教師事半功倍,提
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動和有力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會。
有效的工作鑒定需要建立科學(xué)合理的評價(jià)體系,確保評價(jià)結(jié)果具有可比性和參考價(jià)值。以下是一些來自不同企業(yè)和組織的真實(shí)工作鑒定樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。面對疫情防控的嚴(yán)峻
典禮的形式和內(nèi)容可以因不同的文化和背景而有所不同,但它們都有一個共同的目的,即傳達(dá)一種特殊的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的典禮范文,希望能給大家提供一些參考
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和不同學(xué)生的需求。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,了解各個學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)。假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天
寫心得體會是一種反思和思考的過程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結(jié)和自省。
心得體會不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識,還可以使我們更加成熟和成長。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。人生充滿了挑戰(zhàn),每個人
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
發(fā)言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求,從而更好地與觀眾建立聯(lián)系并引起共鳴。下面是一些成功人士的發(fā)言稿范文,通過學(xué)習(xí)他們的思路和表達(dá),可以為個人的成長和發(fā)展提供一
述職報(bào)告是一個對自己工作進(jìn)行總結(jié)和概括的機(jī)會,我們應(yīng)該充分利用這個機(jī)會來展示自己的職業(yè)能力和潛力。小編收集了一些突出的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上
買賣是市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ),它推動了產(chǎn)品流通和資源配置的優(yōu)化。通過學(xué)習(xí)買賣成功的經(jīng)驗(yàn),我們可以總結(jié)一些買賣的技巧和方法。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民
講話稿的寫作需要反復(fù)修改和演練,爭取做到確切、有力,流暢自然。演講能力是一項(xiàng)重要的軟實(shí)力,通過掌握一些講話稿的寫作技巧,我們可以提升自己的表達(dá)能力。
讀后感不僅是對書中主題和情節(jié)的概括,還應(yīng)該包含自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考。接下來,小編會為大家分享一些讀后感的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
每一個月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
銀行在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中承擔(dān)著資金中介、支付結(jié)算和金融監(jiān)管等重要職責(zé)。如果你對銀行相關(guān)知識有任何疑問,請閱讀以下常見問題解答。承租人:_________。聯(lián)系電
大家好!今天我為大家推薦的好書是――《會說話的小狗――賽爾比》,這可是曹文軒熱情推薦的哦!故事主要講述一只小狗不知哪天會說話,它為了隱藏自己的身份,生活就像在當(dāng)
撰寫檢討書可以使我們更加客觀地審視自己的行為和態(tài)度,并及時(shí)調(diào)整不當(dāng)之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書范本,供大家在寫作時(shí)參考借鑒。尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):非常理解
月工作總結(jié)是我們對自己工作表現(xiàn)的一次自我評估,可以為我們今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士的月工作總結(jié),大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
工作總結(jié)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵步驟,它能夠讓我們更好地認(rèn)識自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)潛在問題。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結(jié),看看其他人的范文是一個很好的方法
活動總結(jié)應(yīng)該具有條理性和邏輯性,內(nèi)容要簡明扼要、重點(diǎn)突出。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥灼?jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶懽魈峁┮恍椭N亦l(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地與他人合作,共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,這些范文經(jīng)過精心挑選,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的工作思路和參考。
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