久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)

時間:2025-07-25 作者:JQ文豪

教學計劃要合理安排教學時間和進度,確保學習任務的完成和復習復現的時間。以下是小編為大家搜集整理的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇一

時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的七年級歷史教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

著眼于學生的發展,注重弘揚中國各民族的優秀文化,重視學生的思想情感教育,培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習,倡導教師探索新的教學途徑,改進教學方式和教學手段,開展豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的教學環境。

通過學習,使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情,堅定建設中國特色社會主義的共同理想,樹立為實現共產主義而奮斗的遠大理想,肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命,當好社會主義事業的建設者和接班人。進一步培養學生運用知識分析解決問題的能力,培養學生的創新能力和自主學習的能力,提高學生的各方面素養。

初一年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會,激發他們的學習興趣,端正學習態度,應經常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數。其次要切實了解學生的知識結構,認真分析其學習狀況,發現其長短處,在此基礎上制定切實可行的教學方案,從大多數同學的實際情況出發,同時也要兼顧兩頭。

四、:本學期所授的內容是中國歷史古代史部分,由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。課本按歷史時期或學習主題“學習與探究”,梳理基本線索,小結重要內容。書中還設計了一些開放性習題,旨在啟發思維,提倡各抒己見,答案不求唯一。

1.注重學科間知識的融合與滲透。

在把握教材時,教師應從總體上突破原有學科之間的界限,使學生能在多學科的背景下掌握教學內容。在宏觀上,應保持合理的綜合結構;在微觀上,更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯系。

2.注重改變學生的學習方式。

倡導真正立足于學生發展的新的學習方式,即自主學習、合作學習、探究學習,使學生真正成為學習的主體。在教學中,通過那些能夠帶給學生理智挑戰的教學;通過那些在教學內容上能夠切入并豐富學生經驗系統的教學;通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學;通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學,真正做到“以參與求體驗,以創新求發展”的教學,有效地促進學生的發展。

3.突出能力目標的主導。

即強調學生思考能力、創造精神和自主探究能力的培養。以能力目標為主導,就是要求教師在教學中要以平等、理解、信任的態度,創造融洽的教學環境,給學生足夠的空間,促使學生主動地參與教學活動。在教學中,始終圍繞能力目標的實現,努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式,真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來。

在平時的教學中,要力爭做到:

第二、使學生主動叁與到課堂教學中,如課堂上答題、小討論,故事會,通過這些活動開發學生的思維潛能,激發學生的學習興趣,培養學生創新意識,同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發現不足,及時總結。

第三、積極開展歷史活動課,鼓勵學習參與歷史小制作,通過課外讀物,網上探訪古跡、名人軼事,擴大歷史的知識面,通過自主的學習方式,提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。

第四、集體備課強化教學質量,讓教師之間取長補短,資源共享,每周進行集體備課一次。

第五、上公開課及聽課,課后評議互相促進,提高教學效果。

初一《歷史》課程設置為2課時/周,全學期約36課時,現將教學進度安排如下:

九月份:第一、二單元。

十月份:第二單元。

十一月份:第三單元。

十二月份:第四單元。

10年一月份:復習迎考。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇二

著眼于學生的開展,重視宏揚中國各民族的優秀文明,重視學生的思想情感教育,培育正確的世界觀、價值觀和人生觀。留意引導學生進行探求性學習,倡議教師探求新的教育途徑,改善教育方法和教育手段,開展豐富多彩的教育實踐活動,營造杰出的教育環境。

通過學習,使學生了解重要的前史事件、前史人物、前史現象及前史開展的根本頭緒,理解重要的前史概念,引導學生學會收集、收拾和運用相關的前史學習材料,啟示學生對前史事物進行幻想、聯想和剖析、歸納、比較、概括等認知活動。重視培育學生的立異意識,以及與他人協作和參加社會實踐活動的才能。進一步認清前史行進的大趨勢和當代中國的根本國情,堅決建設中國特色社會主義的共同理想,樹立為完成共產主義而奮斗的遠大理想,肩負起年代賦予的社會職責和崇高使命,當好社會主義工作的建設者和接班人。進一步培育學生運用常識剖析解決問題的才能,培育學生的立異才能和自主學習的才能,提高學生的各方面素質。

學習情緒,應經常了解、剖析學生的心思與思想情況,以便做到心中有數。其次要實在了解學生的常識結構,認真剖析其學習情況,發現其長矮處,在此基礎上擬定實在可行的教育計劃,從大多數同學的實際情況出發,同時也要兼顧兩頭。

本學期所授的內容是中國前史古代史部分,由文明課和活動課兩種課型組成,以課為單位。課本按前史時期或學習主題編寫了“前史小故事”,梳理根本頭緒。書中還設計了一些探求習題以及“自在閱讀卡”等欄目,旨在啟示思想,提倡各抒己見,答案不求僅有,增加前史常識。

1、重視學科間常識的交融與浸透。

在把握教材時,教師應從總體上打破原有學科之間的界限,使學生能在多學科的布景下把握教育內容。在宏觀上,應堅持合理的歸納結構;在微觀上,更要重視各人文學科常識間的合理浸透、相互交融和必要聯系。

2、重視改動學生的學習方法。

真實做到“以參加求體驗,以立異求開展”的教育,有效地促進學生的開展。

3、突出才能方針的主導。

即著重學生考慮才能、創造精神和自主探求才能的培育。以才能方針為主導,就是要求教師在教育中要以平等、理解、信賴的情緒,創造融洽的教育環境,給學生滿足的空間,促進學生主動地參加教育活動。在教育中,一直環繞才能方針的完成,努力討論用才能方針主導教育的途徑和方法,真實地把常識、才能和品格培育有機結合起來。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇三

一、指導思想:

以新課標為指導,落實推進課程改革,形成先進的課程結構和綜合的教學理念,提高語言能力、教學能力;在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界;實施綜合性學習,提高學生的綜合分析能力。

二、教學目標。

2、提高教學質量,期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。

三、具體思路。

1、加強思想政治工作和常規管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。

2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,學生學得好,以確保考試取得圓滿成功。

3、強化質量意識,優化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。

4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決。

5、復習階段,要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學經驗。經常向老教師學習,經常聽課。

7、認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。

四、教學任務和要求。

七年級歷史教學,要求學生學習和掌握基本的歷史知識,即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點,以及理解重要的歷史概念。

歷史教學,要指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發展和變化,引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象,聯想和初步的分析,綜合,比較,概括等認識活動,對有關的歷史問題進行簡要評述,培養學生的歷史思維能力,增強學生自主學習的能力,注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

1、歷史教學要充分體現時代精神,面向現代化,面向世界,面向未來。對歷史做出正確的敘述和分析,做到思想性科學性的統一,觀點和材料的統一。

2、繼續深入課堂教改,在傳授基礎知識的過程中,加強對學生思想的教育和能力培養,樹立以學生為主體,教師為主導,學導結合的教學觀,充分突出學生的主體地位。

樹立全面發展,主動發展的育人觀,堅持教書與育人統一,提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養,鼓勵學生主動探求新知識,提高學習素質和學習效率,嘗試歷史活動課的教學。

3、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,創辦歷史報等形成培養學生學習歷史的學習興趣,提高學生的表達能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導,找學困生談心,了節其學習差的原因,做到因材施教,分類指導,大面積提高教學質量。

六、教學進度。

七年級歷史第一冊總共有22課,從我國的遠古居民講到魏晉南北朝。每課的內容為一課時的教學內容。新教材主要全面貫徹基礎知識、能力培養和思想教育三項教育目標,以歷史發展的線索、重大事件和人物、經濟、文化的重要史實為重點。本學期共二十周,第十八周進行年度統考,除去考試周,共大約有三十二個課時左右,其中新課講授二十二個課時,單元復習四個課時,期中復習兩個課時,期末總復習四個課時。

具體安排如下:

第一周至第五周1~6課共6個課時。

第六周至第八周7~11課共5個課時。

第九周期中復習2個課時。

第十周期中考試。

第十一周至第十二周第三單元(12~17課)共6個課時。

第十三周至第十五周第四單元(18~22課)共5個課時。

第十六、十七周期末復習及統考。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇四

一、指導思想:

本學期將根據課改精神,以全面推進嘗試新教育教學方法為指導,以打造高效課堂為目標,突出學生的自主學習能力為主,加強常規教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質量。

二、教學目標:

本學期通過學習中國古代史,了解重要的歷史人物。歷史現象、歷史事件和歷史發展的線索;能夠閱讀相關的文獻資料。學會社會調查的方法,能運用所學知識分析和解釋歷史問題。

三、學生基本情況分析:

七年級學生剛接觸歷史,表現為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高;從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養,嚴格管理和規范學生的行為,在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化,力求每一節課都能有實際成效。

四、教材分析:

1、教材特點:本學期初中歷史第一冊選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2、教材內容:本學期中國歷史教學內容共分為四個單元,敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經濟、民族融合及文化的歷史,共21課。單元復習占4課時,期中復習占2課時,期末總復習占4課時。

3、教材重點、難點:教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

五、教學措施:

1、夯實基礎,培養學生能力。這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史發展的規律,引導學生自己來探索歷史發展規律,從而培養學生的能力。

2、優化課堂結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。

3、注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化。積極運用多媒體、網絡等進行輔助性教學。

4、加強對個別學生的檢查和督促工作,做到及時發現問題,及時解決。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇五

2、提高教學質量,期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。

1學生情況分析。

七年級歷史下冊期考成績如下:平均分及格率優秀率。多數學生對學習歷史不感興趣,沒有課外閱讀材料。

2教材分析。

第一個單元“繁榮與開放的社會”,教科書內容的安排和教學活動的設計,無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”,是反映一個積極向上的社會的兩個側面,具有同一性。這一單元的8節正課,在人教版舊教材中大多能找到對應的內容,也能在新課標中找到對應的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創立》略顯例外。新課標中,有關隋朝的內容比較少,只是在科舉制度和科學技術部分略有涉及。但是,想要學生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”,僅僅從唐朝歷史的角度去陳述,恐怕略顯蒼白。因此,教科書設置了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統一”“大運河的開通”兩個子目,從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發展情況,為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。

關于科舉制的創立這一內容,原有的教學大綱和教材雖有涉及,但一般不會展開。鑒于新課標將科舉制作為內容標準中相當重要的一個組成部分,人教版七年級下冊教科書特意安排了一整節課來講述科舉制的誕生、完善與影響。與以往的教學大綱不同,新課標此前沒有談到中國古代官制的內容。了解中國古代如何選官、如何任官,對學生學習其他知識很有幫助。例如,對本課內容的探討,能夠幫助學生深入了解唐詩成就為何輝煌,唐詩創作為什么能夠步入黃金時代。

為了突出主題“繁榮與開放”,這一單元的課,對隋煬帝的暴政、隋末農民起義以及唐朝中后期的歷史,包括安史之亂、藩鎮割據、朋黨之爭、宦官專權、唐末農民戰爭等傳統教材經常寫到的內容,較少涉及。

第二個單元“經濟重心的南移和民族關系的發展”,實際涉及“民族關系的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣,從字面到內容都具有同一性。這里“民族關系的發展”,既涉及民族融合的內容,也有反映民族政權并立與民族矛盾的一面,都對“經濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡單明了地說明它們特別是后者與“經濟重心的南移”之間的關系,卻并非易事。因此,教科書調整了課標內容標準的順序,采取了先概述民族政權并立時代的情況,后分析經濟重心南移的原因、列舉經濟重心南移的表現,然后再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統的出現及民族大融合的發展情況。如此安排,既增強了課文內容的邏輯性,又為教學提供了方便。

與以往的教科書相比,本單元課文在講中外友好交往的同時,突出了明清時期中外的矛盾與沖突;在列舉經濟發展成就的時候,沒有忽略“閉關鎖國”給中國社會帶來的隱憂。這種設計,與課標主題中“社會的危機”相呼應,也為學生學習中國近代史,理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。

講述式、談話式、啟發式、提問式等。

1、加強思想政治工作和常規管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。

2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,學生學得好,以確保考試取得圓滿成功。

3、強化質量意識,優化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。

4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決。

5、復習階段,要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學經驗。經常向老教師學習,經常聽課。

7、認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。

8、運用多媒體等現代教育技術作為教學輔助手段。

周日期教學內容節

13.1——3.51課,2課2。

23.8——3.123課,4課2。

33.15——3.195課,6課2。

43.22——3.267課8課2。

53.29——4.2月考2。

64.5——4.99課,10課2。

74.12——4.1611課,12課2。

84.19——4.23復習2。

94.26——4.30期中考試2。

105.3——5.713課,14課2。

115.10——5.1415課,16課2。

125.17——5.21.17課,18課2。

135.24——5.28月考2。

145.31——6.419課,20課2。

156.7——6.1121課,22課2。

166.14——6.18期末復習2。

176.21——6.25期末復習2。

186.28——7.2期末考試2。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇六

通過本學期的教學,讓學生初步學會社會生活、運用社會信息的方法和技能,嘗試從不同角度、綜合多種知識探究社會問題,具備收集整理資料、分析歷史材料,培養社會調查和合作交往等方面的能力,提高自主學習和綜合探究的能力。在具體的情境中,學會選擇和利用必要的工具、技術和方法,識別、獲取和整理相關社會信息,使用地球儀、地圖等工具,知道它們的主要特點和功能;恰當地運用表示地理方位和位置的術語;嘗試從不同種類的地圖和圖表中獲取所需要的社會信息;知道表示歷史時段的常用詞匯或習慣用法,并學會使用它們;知道第一手資料和第二手資料的不同。觀察、發現和理解不同區域的自然與人文特征:結合實例,說明區域是社會發展的空間,知道現實社會中有各種不同的區域;參與調查活動,了解本地的自然條件和社會生活的主要特點及顯著變化,了解本地與其他地區在人員、物資和信息等方面的聯系;運用各種資料,描述我國自然與人文環境的總體特征;通過典型實例,比較我國不同地區在各自的自然環境條件下,人們社會生活和風土人情等方面的特點,以及人地關系方面的主要問題;運用各種資料,描述世界自然與人文環境的總體特征;通過典型實例,比較世界一些地區和國家在各自的自然環境條件下,人們社會生活和風土人情等方面的主要特點。

教材中“從社區看我家” 的開頭以杜鵑和王朋畫的兩幅平面圖設置情境,既生動又幽默,容易使學生進入最佳求知狀態;教材中綜合探究的情境材料、模擬旅行的活動,讓學生身著不同民族的服飾介紹各民族的風俗民情,讓學生通過各種形式在一種寬松、民主、合作的氛圍中學習。教材第一單元安排學習地圖的三要素,第二單元安排學習地球知識,這些都為后幾章的區域學習做好了鋪墊。在學科知識內部,減少了抽象的學科術語,增強了人文性,并將歷史、人文地理及其他社會學科的相關知識進行整合,突破了專業學科的界限。章節的標題,語言精練、形象生動;文中的插圖(簡圖、示意圖、照片、專題圖等)色彩鮮艷,情趣橫生,給學生以賞心悅目之感。仔細琢磨書中的各個景觀圖片,就不難發現圖片中不僅蘊涵著美的因素,還可以從中認識世界,認識社會,了解歷史的興衰演變,異國的風土人情,各色人物的思想性格,各個時代的面貌氛圍……每一個單元的導言,每一個章節的標題用語,如同音樂定調一樣,用富有詩意的語言描繪出一幅幅五彩繽紛、絢麗多姿的生活圖片。

所執教班級系七(1)、(2)兩個班級,學生數約70余人,大部分系由本鎮學生組成,少部分學生是外來務工人員子女,行為習慣較規范。有部分學生中,厭學情緒,注意力障礙等依然存在,有身心因素、家庭因素和學校因素,需教師主動積極引導。七年級學生開始進入少年期,身體形態開始發生顯著變化,身體機能逐步健全,心理也相應地產生變化,如能夠自覺地根據教學的要求知覺有關的事物,抽象思維開始戰勝優勢。但他們在身體發育、知識經驗、心理品質方面,依然保留著小學生的許多特點,有些學生“孩子氣”很濃,看問題處在直觀和感性階段,缺乏思考,表達缺乏思想性。有些學生順利時盲目自滿,遇挫折時則盲目自卑,沮喪泄氣;而且他們彼此之間的情緒感染性較強,做好事和做壞事都有從眾心理。跨入初中,新學習環境、新認識的教師和同學,尤其是新的學科,如生物、地理、歷史等,內容豐富多彩,是他們小學時未曾接觸到的,這些使他們產生從未有過的新鮮感受,使他們對初中生活充滿好奇和憧憬,渴望馬上融進新的生活中。但隨著學科增多、復雜性增強、課時延長、考試增多,教法和學法與小學相比大為不同,這一切使他們產生強烈的緊張和煩悶。因此,教師需積極發揮主導作用,積極引導學生健康和諧成長。

1、搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的了解,培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業,并且當堂的知識當堂消化,有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。

2、認真上好每一節課,講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想和法制教育,使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念和法制觀念。

3、加強教與學的合作。倡導師生之間、學生之間的平等對話和協商,以及對經驗和學習成果的共享,促進學生合作意識和合作能力的形成。強調學生的主動參與,重視教學內容與社會現實的聯系。

4、關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,促進學生全面、主動、健康發展。主動與班主任及學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法。

5、嚴謹治學,刻苦鉆研,不斷學習,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。幫助學生通過自主的、合作的和反思性的學習過程,逐步掌握學習和認識社會的基本技能和方法。鼓勵學生根據相關問題或主題查詢資料、信息,特別是利用現代信息技術獲取信息。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇七

歷史教學是貫徹德、智、體、全面發展方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的重要手段之一。向學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,尤其是以發展規律教育,教會初入中學的學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法,培養學生學習和表述歷史的潛力,培養學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的潛力、識圖、讀史料的分析潛力,增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。

本冊教材以隋朝到清朝初期為主要的歷史發展線索。第一個單元“繁榮與開放的社會”,教科書資料的安排和教學活動的設計,無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。第二個單元“經濟重心的南移和民族關系的發展”,實際涉及“民族關系的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。第三個單元“統一多民族國家的鞏固和社會危機”,教科書對課標有關明清時期的五條資料標準進行了歸納組合。最后《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》以“簡述‘閉關鎖國’的主要表現,分析其歷史影響。突出了明清時期中外的矛盾與沖突,也為學生學習中國近代史,理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。

七年級學生經過一個學期的學習對本學科知識產生了興趣,有必須的學習動力。但兩極分化現象比較嚴重,學生的學習習慣較差,跟不上教學進度的較多。同時由于教材資料比上學期繁多,對于理解、分析潛力較弱的七年級學生來說,學習起來會有必須的難度。

1、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化,激發學生的學習興趣,使學生由要我學變為我要學。從學生的實際出發,確定教學目的、步驟,抓住教材的重點。課堂上體現因材施教,力爭使每個學生各盡所能、各有所獲,盡全力的開啟學生的思維火花,使學生能主動學習、參與教學。充分利用現代技術教育手段,制作多媒體課件,力求知識趣味化,使學生愛學習,提高45分鐘的利用效率。

2、在教學過程中,不增加學生負擔的前提下傳授知識。在講授過程中,注意引導學生縱橫比較,穿針引線,使整個歷史發展狀況顯得脈絡清楚,思路清晰。并在課堂上體現新的教育理念,注重培養學生的創新精神和實踐潛力。以學生為本,調動學生的主動性和創造性,轉變傳統的學習方式,為探究性學習創造條件。

3、加強素質教育理念和德育滲透,堅持“以學生終身發展為本”的原則,培養學生健康的生活態度,促進其養成良好的行為習慣和良好的心理品質。增強學生的社會職責感、使命感,發展他們的創新精神和實踐潛力,以及對社會的了解及適應潛力。

4、關心、愛護學生,加強與學生之間的溝通,拉近與學生之間的距離。個性是要進一步提高對學困生的關注。重視非智力因素對學生學習的影響和作用,加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決問題。對“學困生”既要調動他們的學習用心性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。

第1周隋唐時期第1—3課。

第2周第4課,第5課。

第3周第一單元復習檢測、第一單元講評。

第4周遼宋夏金元時期第6—7課。

第5周第8課第9課。

第6周第10—12課。

第7周第13課機動。

第8周第二單元復習檢測、第三單元講評。

第9周復習。

第10周期中考試。

第11周明清時期第14課第15課。

第12周第16—18課。

第13周第19—21課。

第14周第22課機動。

第15周第二單元復習檢測。

第16周第三單元講評。

第17周總復習。

第18周期末復習。

第19周期末工作。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇八

華東版七年級歷史下冊在全面貫徹基礎知識,潛力培養和思想教育三項教育目標的前提下,突出了三點:一是減輕學生負擔,降低難度;二是增加啟發性和生動性;三是培養創新實踐潛力。

本學期我擔任七年級歷史教學,有的同學學習歷史的興趣很濃,有的同學根本沒什么興趣。所以上學期歷史的平均成績在整體成績還不理想,原因都是不愛學習的學生很多,因此,成績取得高分的學生平均被拉了下來。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。我就應從調動學生學習興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學習、認真對待的學生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學習上,力爭培養一批熱愛歷史學科的愛好者。

依據七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創新,在探索中提高,逐漸建構帶有自我特色的歷史教學模式,爭取各個班的每個同學的歷史成績都有所提高。

1、要在上冊歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不一樣時期的基本特征以及發展趨勢,認識歷史發展的基本線索和基本規律。

2、教學過程中要個性注重學生潛力的培養。注意培養學生的創造性學習潛力;解讀、決定和運用歷史材料的潛力;發展學生的歷史思維潛力;培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的潛力。

3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,構成正確的國際意識,教育學生繼承傳統美德,初步構成正確的道德觀和價值觀,構成健全的人格,養成具有貼合社會發展需要的公民意識和人文素養。

4、改變學生學習歷史的興趣,改變學生學習歷史的不良習慣。

5、從嚴治教,提高成績。

(2)加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;用心采用現代化教學手段。

(3)爭取每期都要開設歷史活動課,要求自我務必自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得。

本學期總課時為38課時,每周2課時。

第三單元。

第一單元。

繁榮與開放的社會。

10課時。

第二單元。

經濟重心的南移和民族關系的發展。

8課時。

第三單元。

統一多民族國家的鞏固和社會的危機。

10課時。

第四單元。

科學技術文化。

6課時。

輔導以學習上的優生和暫時的學困生為主,即要重視培養學生的創新精神和潛力,重視知識的查缺補漏和學法上的指導,又要重視對學生進行學習目的的教育及學習興趣的激發,學習意志、習慣和方法等非智力因素的培養。

在輔導中貫徹因材施教的原則,對那些學有余力的優秀學生,幫忙他們發展特點,創造性地進行學習,培養其創新潛力。對學習有困難的學生,在多方面關心愛護他們,幫忙他們掌握歷史基礎知識的學習,使他們增強學習的信心,全面提高教學質量。

本學期以新課改為中心,提高課堂效率,改善教學模式,教學方法,全面提高教學成績為目的。繼續用上學期的教研課題是:靈活處理教材,實現實用性與學習的興趣性有機統一。

為更好完成教學任務,把課堂作這教學的中心,總結經驗,向課堂四十五分鐘要質量,優化課堂教學,以提高效率,改善教學模式,教學方法,全面提高教學成績。改變重知識輕潛力,重理論輕實踐,重尖子生輕差生的錯誤傾向,使學生由“學會”到“會學”,并能主動獲取知識的潛力,提高學生的創造潛力、動手潛力,充分發揮學生的健康個性的發展。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇九

本學期我擔任七年級四個班歷史教學,在他們當中,有的同學學習歷史的興趣很濃,有的同學根本沒什么興趣。上學期歷史的平均成績在79分左右,整體成績比較理想,這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。我應該從調動學生學習興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學習、認真對待的學生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學習上,力爭培養一批熱愛歷史學科的愛好者。

依據七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創新,在探索中提高,逐漸建構帶有自己特色的歷史教學模式,爭取各個班的每個同學的歷史成績都有所提高。

1、要在上冊歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發展趨勢,認識歷史發展的基本線索和基本規律。

2、教學過程中要特別注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發展學生的歷史思維能力;培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。

4、改變學生學習歷史的興趣,改變學生學習歷史的不良習慣。

5、從嚴治教,提高成績。

(1)以啟發誘導式教學為主,并采用各種有效的教學方法和手段以激發學生學習歷史的積極性。

(2)加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;積極采用現代化教學手段。

(3)爭取每期都要開設歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇十

本學期我擔任七年級四個班歷史教學,在他們當中,有的同學學習歷史的興趣很濃,有的同學根本沒什么興趣。上學期歷史的平均成績在79分左右,整體成績比較理想,這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。我應該從調動學生學習興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學習、認真對待的學生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學習上,力爭培養一批熱愛歷史學科的愛好者。

依據七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創新,在探索中提高,逐漸建構帶有自己特色的'歷史教學模式,爭取各個班的每個同學的歷史成績都有所提高。

1、要在上冊歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發展趨勢,認識歷史發展的基本線索和基本規律。

2、教學過程中要特別注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發展學生的歷史思維能力;培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。

4、改變學生學習歷史的興趣,改變學生學習歷史的不良習慣。

5、從嚴治教,提高成績。

(1)以啟發誘導式教學為主,并采用各種有效的教學方法和手段以激發學生學習歷史的積極性。

(2)加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;積極采用現代化教學手段。

(3)爭取每期都要開設歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得。

本學期總課時為38課時,每周2課時。

第一單元繁榮與開放的社會10課時。

第二單元經濟重心的南移和民族關系的發展8課時。

第三單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機10課時。

總復習。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇十一

認真學習和領悟董事長新學期講話精神,以創省一流學校為目標,嚴格落實教研組備課組制定的教學計劃,積極參加備課組的教學研討,領悟課標,探討有效的教學方法,認真備好每一節課,提升40分鐘的教學質量,力爭在新學期里本組的歷史教學,在教學能力和教學效果上都上一個新臺階。

八年級上冊共七個單元,24節課,由文化課和活動課兩種課型組成,講述的是從鴉片戰爭到解放戰爭的勝利,中華人民共和國建立前夕的歷史。分析了近代中國被列強侵略以及中國人民的'抗爭與探索的過程,教材融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強,重點突出,注重培養學生的創新意識和實踐能力。

八年級學生思維活躍,經過七年級的努力,有一定的歷史基礎知識,也掌握了一定的歷史學習方法和技能,但也許是開卷考試的原因,學生對歷史學科的重視程度不夠,學習態度不端正,給我們歷史教學帶來一定的困難。

增強學生對歷史學科的興趣,注重學生基礎知識的落實和學生綜合能力的培養,提高教學質量,力爭在期中、期末考試中年級平均上一新臺階。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇十二

以校教學計劃為指導,落實推進課程改革,形成先進的課程結構和綜合的教學理念,提高教學能力;在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界;實施綜合性學習,提高學生的綜合分析能力。

2、提高教學質量,期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學前五名。

1、學生情況分析。

多數學生對學習歷史不感興趣,沒有課外閱讀材料。

2、教材分析。

本書分為三個單元,敘述我國隋唐至明清(鴉片戰爭前)時期的歷史,共22課,,每課教學一課時。其中標有星號的內容,供各地的學校選用。前兩個單元后各設一節活動課,第三單元后設兩節活動課。

與以往的教科書相比,第三單元課文在講中外友好交往的同時,突出了明清時期中外的矛盾與沖突;在列舉經濟發展成就的時候,沒有忽略“閉關鎖國”給中國社會帶來的隱憂。這種設計,與課標主題中“社會的危機”相呼應,也為八年級學生學習中國近代史,理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。

預習+展示+反饋。

2、以學生自主學習為主(學習小組為單位)。

3、講述式、談話式、啟發式、提問式等。

1、加強思想政治工作和常規管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。

2、注重課堂教學,增強課堂教學的趣味性、生動性和啟發性。精講多練。

3、轉變傳統的教學方式,以培養學生的創新能力和實踐能力。

4、注重反饋,以單元為單位認真組織檢測,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。

5、運用多媒體等現代教育技術作為教學輔助手段。

七年級歷史教學,要求學生學習和掌握基本的歷史知識,即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點,以及理解重要的歷史概念。

指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發展和變化,引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象,聯想和初步的分析,綜合,比較,概括等認識活動,對有關的歷史問題進行簡要評述,培養學生的歷史思維能力,增強學生自主學習的能力,注重培養學生的創新意識,以及與他人合作的能力。

1、做好導學過程。

2、繼續深入課堂教改,在傳授基礎知識的過程中,加強對學生思想的教育和能力培養,樹立學為主體,教為主導,學導結合的教學觀,給每個學生展示的機會,放大學生的優點,充分突出學生的主體地位。

3、嘗試開展第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,提高學生的表達能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導,做到因材施教,分類指導,大面積提高教學質量。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇十三

本學期七年級歷史以學校工作計劃為指導,以提高教學質量為目標,以“六塊”教學模式高效課堂為中心,團結合作,努力提高思想素質和業務素質,互相學習,認真備好課,上好每一節課,并結合教材的特點,開展研究性學習的活動,在教學中,既要抓好基礎知識教學,更要著重學生能力的培養。

本人本學期任初一(1――4)班歷史科教學,經過調查和觀察,學生基本能完成學習任務,學習興趣較濃,組織紀律性較強,但也存在少數同學反應相對比較慢,學習態度一般,學習上存在一定障礙,針對這一點,在本學期要在課堂上課下多花時間鼓勵,做好培優扶困的工作,縮小后進面。努力提高整體學習成績。

北師大版出版的初中七年級《歷史》(上冊),真正反映了課改精神,體現了鮮明的時代感。該書主要以人類文明史發展為主線,該教材重點突出,以點帶面,建立了新的評價機制。該書圖文并茂,生動規范,單元,課和子目的設計合理規范,更注意吸收當代文化的變化發展,對歷史的分期歷史發展的動力,民族關系等重大史學問題進行了更為科學,合理的把握和處理。

初中七年級上冊主要講述了中華文明的起源到魏晉南北朝的歷史。在課型設置上,倡導以學生為本的教學理念,新教材倡導探究式學習方式,增加了“學習與探究”課,在欄目設置上,出現了許多有利于激發學生學習興趣的探究式學習欄目,而圖文資料的有效運用,大大增強了歷史知識的生動性和直觀性,同時也注意與其他學科知識的交叉與滲透。

七年級學生,思維比較敏捷,有的學生也喜歡刨根問底,也有的學生對歷史這門學科是置之不理,提不起興趣來,學習目的不明,缺乏主動性,綜合分析能力有待提高。努力提高學生學習興趣,培養他們好的學習習慣和良好學習方法,爭取早日讓他們從小學的學習習慣中轉變過來,早日習慣初中生活。

1、以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內原始人類的文化遺存。

2、簡述河姆渡,半坡聚落原始農耕文化的特征。

3、知道炎帝,黃帝和堯舜禹的傳說,了解傳說和史實區別。

4、簡述夏朝建立的史實,直到禪讓制到王位世襲制的演變,了解夏商西周三代更替。

5、說出西周分封制主要內容,直到春秋爭霸和戰國七雄的史實。

6、通過商鞅變法史實,認識戰國時期的社會變革,認識漢字的演變,以司母戊鼎為例了解中國古代青銅工藝的成就。

7、了解“百家爭鳴”主要史實,以都江堰等為例,體會古代人民的智慧和創造力。

8、了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實,探討統一國家建立的意義。

9、列舉漢武大一統的主要史實,評價漢武帝,講述張騫通西域的史實,認識絲綢之路在中外交流中的作用。

10、了解“四大發明”,名醫華佗,張仲景,李時珍以及祖沖之和《九章算術》。

11、了解佛教傳入和道教興起主要史實,《史記》和《資治通鑒》。

12、了解三國鼎立形成的史實,人口南遷河民族交往。

13、北魏孝文帝,促進民族融和的措施。

14、《水經注》、《天工開物》等著作,書法,繪畫,雕塑,音樂,舞蹈等方面的主要成就。

六、具體措施:

1、端正學生的學習態度,重視歷史學科的學習,讓學生把它作為個主要的知識來學習,教會學生學歷史的方法,想方設法提高學生的學習興趣,讓學生愛學樂學,深入淺出地授好每一課,重視學生能力的培養。

2、本備課組將按照學校要求,認真開展新課程的備課組活動,每次活動都要做到針對該章的內容,確定重點、難點以及教法,輪流主備主講,作專題發言并進行討論,以便更好地理解教材,提高教學效果。

3、備課做到與侯老師做到統一進度、統一備課的內容、統一測試題目、統一重點和難點的處理措施。

4、開展互相學習活動,互相聽課探索教學模式,共同提高。

5、引導鼓勵學生成立課外學習小組,培養合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習,幫助中下生提高學習興趣和成績。發揮優生優勢,讓他們各帶一個“學困生”,讓優生講述自己的學習方法,進行經驗交流,介紹方法給他們的,讓他們的懂得怎樣學,激發他們的學習興趣。

6、充分發揮優生的表率作用來帶動“學困生”,在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。對于他們主要是多引導,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己學習能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

最新七年級歷史教學計劃指導思想(優秀14篇)篇十四

歷史教學是貫徹德、智、體、全面發展方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的重要手段之一。要求學生學習和掌握基礎的歷史知識,即了解中國古代史發展的基本線索,了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象,以及理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。向學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,尤其是以發展規律教育,教會初入中學的學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法,培養學生學習和表述歷史的能力,培養學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力、識圖、讀史料的分析能力,增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。

本冊教材以隋朝到清朝初期為主要的歷史發展線索。第一個單元“繁榮與開放的社會”,教科書內容的安排和教學活動的設計,無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”,是反映一個積極向上的社會的兩個側面,具有同一性。第二個單元“經濟重心的南移和民族關系的發展”,實際涉及“民族關系的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。這里“民族關系的發展”,既涉及民族融合的內容,也有反映民族政權并立與民族矛盾的一面,都對“經濟重心的南移”有影響。先概述民族政權并立時代的情況,后分析經濟重心南移的原因、列舉經濟重心南移的表現,然后再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統的出現及民族大融合的發展情況。第三個單元“統一多民族國家的鞏固和社會危機”,教科書對課標有關明清時期的五條內容標準進行了歸納組合。講述明清兩朝加強專制統治的主要措施、鄭和下西洋的史實、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰等史實,使學生感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。通過《統一多民族國家的鞏固》“列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實”,讓學生“了解清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施”,最后《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》以“簡述‘閉關鎖國’的主要表現,分析其歷史影響。突出了明清時期中外的矛盾與沖突,也為學生學習中國近代史,理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。

七年級學生經過一個學期的學習對本學科知識產生了興趣,有一定的學習動力。但兩極分化現象比較嚴重,學生的學習習慣較差,跟不上教學進度的較多。同時由于教材內容比上學期繁多,對于理解、分析能力較弱的七年級學生來說,學習起來會有一定的難度。

1、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化,激發學生的學習興趣,使學生由要我學變為我要學。從學生的實際出發,確定教學目的、步驟,抓住教材的重點。課堂上體現因材施教,力爭使每個學生各盡所能、各有所獲,盡全力的開啟學生的思維火花,使學生能主動學習、參與教學。充分利用現代技術教育手段,制作多媒體課件,力求知識趣味化,使學生愛學習,提高45分鐘的利用效率。

2、在教學過程中,不增加學生負擔的.前提下傳授知識。在講授過程中,注意引導學生縱橫比較,穿針引線,使整個歷史發展情況顯得脈絡清楚,思路清晰。同時,注意學習方法的傳授,著意培養和提高學生用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。并在課堂上體現新的教育理念,注重培養學生的創新精神和實踐能力。以學生為本,調動學生的主動性和創造性,轉變傳統的學習方式,為探究性學習創造條件。

3.加強素質教育理念和德育滲透,堅持“以學生終身發展為本”的原則,培養學生健康的生活態度,促進其養成良好的行為習慣和良好的心理品質。增強學生的社會責任感、使命感,發展他們的創新精神和實踐能力,以及對社會的了解及適應能力。

4、關心、愛護學生,加強與學生之間的溝通,拉近與學生之間的距離。特別是要進一步提高對學困生的關注。重視非智力因素對學生學習的影響和作用,加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決問題。對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。

周次

具體計劃

第2周 (3.3-3.7)

第1課繁盛一時的隋朝、第2課“貞觀之治”

第3周 (3.8-3.14)

第3課“開元盛世” 、第4課科舉制的創立

第4周 (3.15-3.21)

第5課“各同為一家” 、第6課對外友好往來

第5周 (3.22-3.28)

第7、8課輝煌的隋唐文化

第6周 (3.29-4.4)

第一單元復習檢測、第一單元講評

第7周(4.5-4.11)

第9課民族政權并立的時代、第10課經濟重心的南移

第8周(4.12-4.18)

第11課萬千氣象的宋代社會風貌、第12課蒙古的興起和元朝的建立

第9周(4.19-4.25)

第13、14課燦爛的宋元文化

第10周(4.26-5.2)

第二單元復習檢測、第二單元講評

第11周(5.3-5.9)

第15課明朝君權的加強、第16課中外的交往與沖突

第12周(5.10-5.16)

第17課君主集權的強化、第18課收復臺灣和抗擊沙俄

第13周(5.17-5.23)

第19課統一多民族國家的鞏固、第20課明清經濟的發展與“閉關鎖國”

第14周(5.24-5.30)

第21、22課時代特點鮮明的明清文化

第15周(5.31-6.6)

第三單元復習檢測、第三單元講評

第16周(6.7-6.13)

期末復習

第17周(6.14-6.20)

期末復習

第18周(6.21-6.27)

期末復習

第19周(6.28-7.4)

期末測試

注:該進度未計算“五·一”等假期,進度順次向后推移。

本學期,我將繼續嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴格執行自己的教學計劃,爭取在教育教學的工作上取得佳績。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
撰寫一份優秀的發言稿需要一定的寫作技巧和經驗積累,不斷地練習和改進才能取得更好的效果。以下是小編為大家精心準備的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。
在寫月工作總結時,我們可以回顧過去一個月的工作內容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰,從而更好地認識自己的工作狀態。如果你正在為寫月工作總結發愁,不妨看看以下
勞動合同的內容應該明確具體,涵蓋雙方勞動關系的各個方面,以確保合同的完整性和合法性。對于怎樣制定一份完善的勞動合同,我們整理了一些專業建議和實用方法。
述職報告是對一段時間內個人工作職責和成績進行總結和歸納的一種書面表達方式。每個范文都展示了作者在工作中的成果和經驗,可以為我們提供啟發和借鑒。我進入xx集團以來
述職報告是在一段時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作經歷和成果。下面是小編整理的多篇描述報告范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己
施工過程中要注意保護環境,避免對周邊的自然環境造成污染。施工工作中不可避免會遇到一些困難和挑戰,以下是一些關于施工問題的解決方案,供大家參考。現場安全文明施工是
教研是提高教學效果的重要途徑,有助于不斷優化教學設計和教學方法。以下是小編為大家整理的教研成果,希望對大家的教學有所啟發。以新課程理念為先導,以培養高素質的物理
月工作總結是一個可以讓我們在前進的道路上更加明確方向的機會,通過總結經驗和教訓,我們能夠找到更好的工作方法和策略。以下是一些精選的月工作總結范文,它們涵蓋了不同
在完成一個月的工作后,寫一份月工作總結是一種重要的學習和提升自己的方式,它可以幫助我們不斷成長和改進工作。下面是一些月工作總結的范文,大家可以參考一下,看看自己
個人總結可以幫助我們總結經驗,發現問題,找到解決問題的辦法。以下是一些經典的個人總結范文,它們以不同的視角和角度展示了對學習和工作生活的思考和總結。
祝福是一種美好的祈愿,它讓人們感受到生活中無限的可能和希望。祝福是一種讓人們感到溫暖和安慰的情感,它能夠撫慰人們內心的孤獨和苦悶。寫一份完美的祝福需要我們真摯的
發言稿的成功與否并非僅僅取決于文字的精彩,更要考慮到演講者的表達方式、聲音語調和肢體語言等方面的綜合配合。請大家欣賞下面這些發言稿,體會其中的邏輯思維和表達技巧
施工涉及的工作內容包括土方開挖、基礎施工、結構施工等。閱讀以下這些施工總結范文,或許能幫助你更好地理解和掌握總結的寫作方法。為進一步落實工程建設各方主體責任,強
人力資源是一個組織中管理人員和其他員工的部門,它涉及到招聘、培訓、薪酬、績效評估等方面。如果你正在面臨人力資源管理方面的難題,不妨參考以下一些建議和經驗,或許能
活動方案的編寫過程中,需要進行充分的調研和分析,以確保活動的內容和形式能夠符合參與人員的期望和需求。通過研究這些活動方案范文,我們可以更好地了解如何編寫一份完善
自我介紹不僅是一種禮儀,更是一種表達自身個性和價值的方式。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,希望對大家有所幫助。各位考官:上午好!通過考試,今天,我以本崗位筆
大學生演講稿是大學生在各類演講比賽或活動中展示自己思想和表達能力的一種書面材料。通過閱讀這些范文,你可以學習到如何用恰當的語言和方式進行演講。。各位老師,同學們
活動總結可以幫助我們發現活動中的亮點和不足,為下次活動提供改進和完善的方向。在活動總結范文中,我們可以看到活動的目標和計劃是否實現,關鍵環節的處理是否得當,團隊
開學典禮是一個莊重而隆重的儀式,它標志著學生們正式進入新學期,開展新的學習和成長之旅。接下來,讓我們一起來看看一些開學典禮的成功實踐經驗,希望對大家有所幫助。
初一教案是指用于初一年級學生的教學計劃和具體教學內容的安排,有助于教師有計劃地進行教學。以下是一些精選的初一教案樣本,供教師們在教學中參考和借鑒。教學內容:本課
經營需要有效地分析市場和競爭對手,并制定相應的戰略和計劃。經營中的成功案例有哪些?以下是一些值得學習的企業故事。學生食堂是學生在就學過程中的生活保障,在飲食安全
在工作計劃書中,我們可以清晰地列出自己的工作安排和時間表。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。認真落實__關于“四好農村路”重要指
親愛的朋友們,感謝你們今天的蒞臨,我將竭盡全力給你們帶來精彩的節目。5.以下是一些經過精心整理的總結范文,希望能夠給大家一些靈感。步步為贏,希望你贏,歡迎大家參
通過寫月工作總結,我們可以反思自己的工作態度和價值觀,進一步明確自己的發展方向和目標。請大家參考以下月工作總結范文,了解如何將個人的工作經驗有機地融入到總結中。
在社會實踐報告中,我們可以提出對所實踐活動的改進建議,促進社會進步和個人成長。為了幫助大家更好地寫出精彩的社會實踐報告,我們整理了一些有關的優秀范文供您參考。
應急預案的公開和宣傳是為了提高公眾和員工的應急意識和能力,讓他們了解和掌握必要的防護措施和緊急避險方法。以下是小編為大家收集的一些突發事件應急預案的實際操作步驟
無論是企業合作還是個人交易,合同協議都是確保雙方權益的重要工具。下面是小編為大家準備的合同協議樣例,希望能夠給您帶來一些啟示和參考。甲方:乙方:根據《中華人民共
月工作總結對于團隊來說也非常重要,可以促進團隊成員之間的交流和協作,提高整體的工作效能。為了幫助大家更好地寫月工作總結,小編整理了一些寫作技巧和方法,供大家參考
一個良好的工作計劃表需要具備可行性、可操作性和可追溯性,以確保工作的順利進行和持續改進。工作計劃表的制定并非唯一標準,大家可以根據個人習慣和實際情況進行適當調整
在新的工作周期開始之前,制定一份詳細的工作計劃書是非常必要的。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。二、遵守各項規章制度,嚴于律己在中水生產過
策劃方案的制定需要明確目標和任務,以便于順利完成預定的工作。通過閱讀這些策劃方案的范文,我們可以學習到有效的策劃方法和技巧。春節即將到來,在鎮黨委、政府的領導和
合同協議的簽訂必須是自愿的,任何強制簽訂的合同都是無效的。這是一份常見的合同協議模板,你可以根據自己的需求來調整內容。甲方:身份證號:電話:乙方:身份證號:電話
工作方案需要考慮到任務的目標、資源分配、時間安排和風險評估等方面。在實際操作中,可以根據具體情況和需求進行合理的調整和修改。春季是鼠患高發時節,2012年3月2
每個月的工作過程中,我們都應該認真總結,從而不斷提高自己。以下是一些月工作總結的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向。以黨的xx屆四中全會和xx大精
合作不僅僅局限于工作和學習,它還可以在日常生活中的各種場合中發揮積極作用。通過合作,我們可以實現個人價值的最大化,以下是一些成功人士的合作心得體會。
教學計劃應該根據學生的學情和興趣特點,靈活選擇教學方法和手段,以激發學生的學習積極性和主動性。教學計劃是指教師根據教學目標和任務,安排教學內容、教學方法和教學活
個人總結可以讓我們更好地了解自己在學習、工作和生活等方面的優勢和不足,以便更好地發展和成長。以下是一些精選的個人總結實例,希望對大家提供一些寫作上的參考和幫助。
有了范文范本,我們可以更好地了解優秀作品的結構、語言運用等方面,以此來提升自己的寫作水平。小編特意整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和指導。
通過月工作總結,我們可以及時調整工作方向,提高工作效率,更好地實現工作目標。閱讀這些月工作總結范文,可以讓我們看到不同人對工作的理解和思考方式的不同。
作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一,一篇優秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。那是一個夏日的傍晚,夕陽
編寫計劃書需要我們對自身情況和目標有清晰的認識,同時要考慮到現實條件和資源的限制。不同行業或領域的計劃書范文可能會有所差異,大家可以根據自己的實際情況進行參考和
歡迎各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們,今天由我來為大家主持這個令人期待已久的活動。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們
工作總結是一種自我反省和成長的機會,也是我們不斷提高自己工作能力的關鍵一環。以下是小編整理的幾篇月工作總結樣本,希望對大家寫作有所幫助。回首20××年物業公司客
廣播稿的撰寫需要多次修改和潤色,確保語言通順流暢,表達準確。想要提升自己的廣播節目表達能力?快來閱讀下面這些經典的廣播稿范文吧。各位老師,各位同學:大家好!歡迎
寫心得體會能夠讓我們更好地認識自己,探尋內在的需求和潛力。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作提供一些有益的借鑒。第一段(引言):合唱指揮是一項需
報告是一種重要的溝通工具,能夠提高我們的表達能力和信息傳遞效率。這些報告范文涵蓋了各個領域的主題,希望能夠對大家的寫作有所啟發。各位領導、代表、同志們:大
自我評價是一個反思和成長的過程,可以幫助我們更好地認識自己。以下是一些寫自我評價的技巧和方法,希望對大家寫作有所幫助。隨著社會的不斷發展,行業種類也也來越多,社
購銷是經濟活動的核心內容之一,它直接關系到社會經濟的運行和發展。以下是小編為大家整理的購銷經驗分享,希望能給大家帶來幫助和啟示。甲方(出售方):乙方(購買方):
月工作總結是一個讓我們重新審視自己的機會,通過總結和反思,我們可以不斷提高自己的工作效率和質量。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些啟發
通過寫心得體會,我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。接下來是幾篇關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。新冠肺炎疫情發生以來,
通過撰寫報告,可以幫助我們整理思路、提高表達能力,并向他人展示自己的工作能力。想要寫一篇高質量的報告范文?那先來看看以下精心挑選的范文,說不定能為你提供一些想法
個人總結是對自己過去一段時間的工作和生活的一個總結和展望。以下是一些個人總結范文的亮點和特色,希望能給大家帶來一些啟發。文管學院共青團小組在xxxx學院共青團的
發言稿可以讓我們更好地把握演講的時間,避免過長或過短的情況發生。這些范文涵蓋了不同行業和職位的發言需求,對于各類人群都具有一定的參考價值。尊敬的南師大領導、教育
合同協議是商務談判的結果,它體現了雙方的共識和合作意愿。以下是一些經過專業律師審核的合同協議樣本,供大家參考。發包方(甲方):承包方(乙方):依照《中華人民共和
月工作總結是在每個月結束時對個人或團隊在工作中的表現進行綜合性的總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,發現問題并提出改進的建議。下面是一些精選
在這個特別的日子里,我很高興擔任主持人,帶領大家共同慶祝這個值得紀念的時刻。以下是一些成功主持人的精彩片段,希望能夠為大家提供一些有用的參考。男:尊敬的各位領導
開學典禮上,學校領導通常會發表重要講話,激勵學生們在新的學年中取得更大的進步。以下是一些學校開學典禮的精彩實錄,讓我們一起了解學校開學典禮的魅力和意義。
在國旗下,我們莊重嚴肅,護衛著不可侵犯的領土和邊疆線。以下是小編為大家整理的國旗下進行的體育比賽的精彩瞬間,讓我們一同歡呼和喝彩。同學們:春風拂面,柳綻新綠。振
在買賣中,雙方均追求利益最大化,既要滿足自己的需求,也要獲取更多的利潤。在買賣中,同時關注買賣雙方的利益是至關重要的,以下是一些關于利益平衡的實例分享。
工作計劃書還可以幫助我們跟蹤和評估工作的進展,并及時做出調整和改進。在這里,我們為大家整理了一些成功的工作計劃書樣本,供大家參考和借鑒。20__年,我局在縣委、
開學典禮有助于同學們認識新的班級同學與老師,并建立良好的師生關系。以下是小編為大家收集的開學典禮范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學們:
通過教學工作總結,可以及時發現教學中存在的問題,并提出改進和優化的建議。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,希望能給大家提供一些參考。1.認真研究課程標準。
通過寫培訓心得,可以更好地鞏固所學知識,并發現自己在學習過程中的不足之處。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發。
通過制定工作計劃表,可以更好地管理和安排時間,提高時間利用率。小編為大家收集整理了一些有效的工作計劃表范文,供大家在制定自己的工作計劃表時參考使用。
買賣是人們日常生活中常見的行為之一,可以是交換商品或者服務。以下是小編為大家整理的買賣技巧,希望對大家有所幫助。今收到用現金購買棟單元樓號住房套()平方米裝交來
在日常工作中,工作計劃書是發揮工作效能和提高工作質量的重要工具。接下來是一些經典的工作計劃書范文,希望能對大家有所幫助。為了進度目標的實現,監理部應對工程進度實
自我鑒定需要勇于正視自己的不足并主動尋求改進的機會。通過自我鑒定,我發現自己在溝通和協作方面存在一些問題,下一步我將積極尋求培訓和反思的機會,提高自己的團隊合作
當我們將工作總結納入常態化的工作規劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調整工作重心,提高工作效果。通過閱讀這些月工作總結范文,我們可以了解到不同人在月工
情況匯報需要準備充分,包括對相關數據、事件和問題的深入了解和分析。以下是一些經過精心準備的情況匯報范文,供大家參考與學習。學校食堂工作事關每一個學生的身心健康,
檢討書是一種積極向上的寫作方式,通過總結過去的錯誤經驗,來警示自己在將來避免再次犯錯。為了幫助大家更好地寫檢討書,以下是一些精選的范文,供大家參考借鑒。
自我鑒定是一個積極向上的過程,它可以讓我們看到自己的成長和進步,增強自信心。下面是一些優秀的自我鑒定范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家帶來一些思路和靈感。
協調和統一行動是企業高效運營的關鍵,規章制度為此提供了有效的依據和指引。遵守規章制度是每個員工的責任和義務,也是對組織的尊重和支持。托管是一家集同步預科,應試沖
在教學計劃中,我們需要明確教學目標和內容,以及教學活動和評價方法。以下是小編為大家搜集整理的教學計劃范文,希望能夠對教師編寫教學計劃時保持積極的態度和創造一定幫
結束了一段時間的工作之后,寫一份滿意的述職報告可以幫助我們更好地反思與總結。請大家花點時間閱讀下面的述職報告范文,或許對你的寫作有所借鑒。20xx—20xx上學
社會實踐報告的寫作應該注意時間節點的選擇,突出實踐經歷中的關鍵事件和重要收獲。希望以下范文能夠為大家撰寫社會實踐報告提供一些借鑒和參考。一、活動背景:據世界衛生
采購是為了滿足企業的生產和經營需求,通過購買商品和服務來實現。想了解如何優化采購流程和提高采購效率嗎?以下是一些實用的總結和建議。__年公司成立市場部,它是公司
在面試中,主管部門和招聘團隊會提出一系列問題,以評估應聘者的專業知識和技能。以下是小編為大家整理的面試技巧和指導,希望能夠幫助大家在面試中脫穎而出。
規章制度可以提供明確的行為規范,使各個成員在組織中更加有序和協調地運作。規章制度的范文可以為組織建立一套科學完善的規章制度提供參考和指導。二、嚴格執行來人來訪登
畢業論文是對學生獨立思考、分析和解決問題能力的考核。10、下面是一些畢業論文的參考文獻部分,作者引用了大量權威的研究資料和學術論文。畢業論文怎么寫?畢業設計和畢
教師工作總結能夠促使我們反思自己的工作方法和教學策略,從而提高教育教學質量。以下是小編為大家收集的優秀教師工作總結范文,供大家參考學習。工作中雖然取得了一定成績
活動方案的編寫需要注意活動的流程和環節,確保每一步都能夠順利進行并達到預期效果。為了讓大家更好地了解活動方案的制定和實施,小編整理了一些精彩的案例供大家參考。
編寫工作報告是一種積極主動和負責的行為,可以展現個人的工作能力和領導才華。請大家注意,以下這些工作報告范文并非固定的寫作模板,而是給大家提供一些寫作思路和表達方
每個人的競選目的不同,有的是為了爭取社團職位,有的是為了爭取獎學金或榮譽稱號。以下是一些競選活動的成功案例,希望對大家在競選中能夠借鑒一些成功經驗。
演講稿是一種通過演講者的詞句和肢體語言,表達自己觀點和情感的一種書面材料。小編為大家收集了一些優秀的演講稿范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。實踐目的體驗生活
一個好的活動方案可以提高活動的效率和效果,使參與者感到更加滿意。大家一起來看看以下的活動方案范文,相信會有很多值得借鑒的地方。為豐富教職工業余文化生活,弘揚奧林
撰寫一份好的發言稿,需要專注于主題,避免廢話和冗長,突出重點,吸引聽眾的注意力。發言稿的質量和效果直接關系到演講者的形象和演講的成敗,因此需要認真對待和精心準備
范文是對優秀作品進行篩選和匯總,具有代表性和示范性。這些總結范文是作者經過精心創作和整理的,希望能給讀者帶來一些啟發和幫助。本學期七年級數學備課組共有10名教師
教案的編寫是為了更好地指導教師進行教學活動,使學生能夠更好地掌握知識。掌握好教案的編寫方法能夠提高課堂教學效果,以下是一些優秀的小學教案范例,供大家學習參考。
社會實踐是學生將所學知識與實際情況相結合的重要途徑,促進理論與實踐的有機結合和相互促進。以下是一些社會實踐活動的精彩瞬間和感悟,一起來回顧吧。為了全面提高我校未
教學工作計劃應具備合理性、可操作性和可評價性,能夠全面指導教學實施。感謝大家對教學工作計劃的關注和支持,以下是小編為大家整理的一些成功案例,希望能給大家的教學工
應急預案是一項長期的工作,需要全體員工的積極參與和不斷的經驗總結與改進。如何應對突發事件和災害,以下是一些優秀的應急預案范文,希望能給大家提供一些思路和指導。
安全工作計劃的評估和總結是及時發現問題和改進工作的重要環節,需要進行定期的回顧和反思。以下是小編整理的一些關于安全工作計劃的相關資料和參考書籍,供大家深入學習和
心得體會是對過去經驗的反思,是對自身成長的深刻理解。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發和幫助。近年來,隨著互聯網技術的發展,教育行業也開
月工作總結是在每個月結束時對個人或團隊在工作中的表現進行綜合性的總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,發現問題并提出改進的建議。我們可以通過閱
條據書信的準確與規范性對于交易雙方來說都是非常重要的。如果您需要撰寫條據書信,以下的范文可以給您提供一些參考和指導。今天晚上,我剛做完作業。房間亂七八糟。爸爸叫
中班教案是教師與幼兒共同參與的教學過程,通過實施教案,促進幼兒的綜合發展和學習成果的展示。這是一份匯總了各個領域中班教案的精選范文,教師們可以從中獲得一些靈感和
在年度結束之際,我們不妨對這一年的工作和學習進行一個全面的總結,以期為來年的規劃提供有力的依據。以下是一些值得學習的年度總結樣例,通過觀摩別人的經驗,我們可以更
在致辭中,可以使用一些修辭手法,如比喻、夸張、排比等,以增強語言的效果和藝術性。這些范文涵蓋了各個方面的致辭主題,從慶典致辭到畢業典禮致辭,應有盡有。
調研報告是對特定領域或問題進行詳細調查和分析的成果,具有較高的實用性和參考價值。以下是小編為大家收集的調研報告范文,供大家參考和借鑒。xxx地處縣城南部,所在轄
通過教學工作總結,我們可以發現學生在學習上的困難和問題,及時采取措施進行輔導,提高學生學習的積極性和主動性。教學工作總結范文的內容豐富多樣,既有中小學階段的,也
主站蜘蛛池模板: 欧美在线观看a | 久草手机在线 | 国产成人免费全部网站 | 欧美电影精品久久久久 | 91偷拍精品一区二区三区 | 草草免费观看视频在线 | 亚洲国产精品久久久 | 中国一级特黄毛片大片 | 秋霞久久国产精品电影院 | 国产一区 | 久久这里只精品国产99热 | 久久婷婷av | 在线观看www | 亚洲欧美二区三区久本道 | 天天操夜夜爽 | 国产专区精品 | a在线观看网站 | 一区二区高清 | 五月天天 | 免费的黄色一级片 | 亚洲刺激视频 | 色婷婷国产精品欧美毛片 | 日韩大片在线 | 国产在线精品一区二区高清不卡 | 亚洲AV综合AV国产AV | 日本黄色一级视频 | 欧美成人精品欧美一级乱黄 | 欧美日韩在线播放一区二区三区 | 国产日韩欧美在线观看 | 精品毛片在线观看 | 国产精品一区av | 婷婷国产成人精品视频 | 欧美特黄aaaaaaaa大片 | 成人免费毛片aaaaaa片 | 久草精品在线 | 日本九九精品一区二区 | 色四虎 | 亚州久久 | 成人久久一区 | 亚洲国产成a人v在线观看 | 亚洲综合影院 |