發言稿的開頭需要引起聽眾的興趣，激發他們的思考和參與。針對不同行業和專業，以下是一些特定領域的發言稿范文，對于特定的場合和受眾有更大的參考價值。

初任法官發言（熱門14篇）篇一

心靜平如水，春風醉光陰。

――2016年于將軍山麓。

感恩一段經歷。

感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。

清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經歷物質與精神的雙重盛宴。

擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓的點滴細節，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。

擁有一份情懷。

非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。

與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。

工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經歷都將與眾不同。

改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做“情懷”,何謂情懷？俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。

趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內去改變細節的點滴，認真而從容地工作與生活。

專注一份事業。

近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發現從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的`我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無；把工作當作事業，或許會有另一番全然不同的體驗。

培訓期間，古裝劇《女醫明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫，沖破封建禮教的束縛，開創女官制度，留下了流傳于世的著作――《女醫雜言》。發現允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟；二是精湛的醫術。她是一個單純、善良的女子，心中只有“病人”,而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的j王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫者人心，功著杏林。

今日思來，法官又何嘗不是？法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫多少有些共通之處。一是興趣；二是指導；三是實踐。盡管“師傅領進門，修行在個人”,但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫術，再后來入得太醫院，得到院判劉太醫之正傳；流落蒙古期間，又學習了蒙醫，博采眾長，終成一代名醫。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰；從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點；講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。

邂逅在2016年的初春，南京江寧。最大的收獲是：正能量滿滿，重拾初心。帶著夢想出發，走好自己腳下的路。

本文原創，歡迎轉發。

初任法官發言（熱門14篇）篇二

預備法官培訓結束，取得合格證書的學員，完成了法院系統內的“兩考一培訓”，具備了擔任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。

初任法官發言（熱門14篇）篇三

山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。

心靜平如水，春風醉光陰。

——于將軍山麓。

感恩一段經歷。

感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。

清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經歷物質與精神的雙重盛宴。

擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓的點滴細節，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。

擁有一份情懷。

非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。

與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。

工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經歷都將與眾不同。

改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做“情懷”,何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。

趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內去改變細節的點滴，認真而從容地工作與生活。

專注一份事業。

近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發現從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當作事業，或許會有另一番全然不同的體驗。

培訓期間，古裝劇《女醫明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫，沖破封建禮教的束縛，開創女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫雜言》。發現允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫術。她是一個單純、善良的女子，心中只有“病人”,而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫者人心，功著杏林。

今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫多少有些共通之處。一是興趣;二是指導;三是實踐。盡管“師傅領進門，修行在個人”,但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫術，再后來入得太醫院，得到院判劉太醫之正傳;流落蒙古期間，又學習了蒙醫，博采眾長，終成一代名醫。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點;講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。

初任法官發言（熱門14篇）篇四

自我鑒定不管在學習生活中還是工作生活中，都是經常出現的，那么初任法官自我鑒定應該要怎么寫呢？下文內容為你解答。

在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，具備了法官的基本職業技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調解等職業能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;為下一步實習積累了豐富的知識，充實了理論基礎。

在實習期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業務部門進行實習。

在立案庭實習期間，我勤學多問，積極參與，勇于實踐。通過實習，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。

在刑事審判庭實習期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規范和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規范。

在民事審判庭習期間，我直接參與案件的`審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據并注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我著力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在實習中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和-諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。

在行政審判庭實習期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規范和證據審查的方法。實習中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。

通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恒努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和-諧社會做出更大貢獻。

初任法官發言（熱門14篇）篇五

金秋十月，橙黃橘綠，秋高氣爽。轉眼間，為期44天的預備法官培訓結束了，但是培訓帶給我的思考及感觸仿如雨后春筍般地萌發著。作為一名即將走上審判崗位的預備法官，我深知肩負的責任重大，任務艱巨，如何讓自己勝任法官這個角色，通過這次培訓后，我有了幾點初淺的看法。

第一、法律信仰留心中。“法律必須被信仰，否則它形同虛設”。沒有法律，人類便無法維系現在的社會;丟失了信仰，人類則無以面對未來的世界。因此在審判實踐中，法官必須信仰法律，其依據法律規定做出的判決才可能被當事人信服;同時，法官又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應該根據案件的具體事實，憑借常識、常理、常情進行判斷，從相關法律中選擇最能體現公平正義價值的條文，做出應有的判決結果。

第二、專業技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。法官判案時應當以事實為依據，以法律為準繩。而如何審查當事人提交的證據以查明案件客觀事實，以及根據既定的事實，如何準確依據法律條文，這就需要法官必須“利”的器。一方面，法官面對龐大且日益更新的法律體系，必須加強對法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，為實現實質上的公正做準備。另一方面，法官注意開庭審理中保持中立，讓當事人看到形式上的公正。此外，在接待當事人時要掌握技巧，動之以情曉之以理，努力讓當事人息訴止爭，案結事了。

第三、廉潔自律貫始終。法諺有云：“一次不公正的裁判，其危害大于十次犯罪，因為犯罪是忽視法律，只是污染了水流，而不公正的判決，卻是毀壞法律，是污染了水源”。司法腐敗是最大的腐敗，因此，法官要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴于律己，對腐敗持“零容忍”態度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。例如，曾經頭頂“全國模范法官”光環的李和鵬身著法袍坐在審判席上，手拿法槌，操著利益重新分配，乃至他人生殺奪予大權，由于貪污受賄，淪落為階下囚。因此，不論處于位高權重的領導職位，還是在基層辛勤耕耘的普通法官，都應當廉潔自律、警鐘長鳴。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，在堅定的法律信仰的指引下，只要不斷豐富自身的法律知識內存，努力培養正確的法治思維，提高為大局服務的政治覺悟，常懷一顆公正之心，為民之心，廉潔之心，就一定能夠成為一名合格的法官，為實現中國的法治夢貢獻自己的一份力量。

初任法官發言（熱門14篇）篇六

我參加了國家法官學院的初任法官培訓，感悟頗多，使我感悟更多的是智慧的四種境界：第一種是崇尚聰明和知識的智慧境界,第二種是崇尚思維和技巧的智慧境界,第三種是崇尚道德正義的智慧境界,第四種是崇尚本真和超越的智慧境界。作為準備獨立從事審判的預備法官至少應具備前三種智慧，兼具專業素養和良好道德。惟如此，方可勝任人民法官這一高尚職業。通過這次相對集中較長時間的預備法官培訓使我掌握一定的專業知識，而且最為重要的是掌握如何適用法律的技巧，更為準確地認定事實、適用法律。通過與來自全國各地同一系統的預備法官們互相之間的交流贏得更多的共識，不但增進彼此的友誼，還更多地了解中國司法的真實境況。

第一個層面，深刻理解了司法與政治之間的關系，我們年輕的預備法官只注重了法學專業知識，很多忽略了政治的重要性，通過國家法官學院施老師講解的《司法政治國情分析》，讓我懂得了法官要講政治，這也是法律的本質屬性的要求。政治是方向，政治是靈魂。只有講政治我們職業素養才會有提升;只有講政治我們遠大理想才會有堅定支撐;只有講政治我們人生之帆才會迎風遠航。所以作為一名預備法官要隨時掌握國際國內形勢，時刻保持清醒頭腦，要有政治敏銳性，保持明確的政治方向，堅定政治信仰，以大局為重，牢記“三個至上”的司法理念。要學習和掌握黨的政策、方針和路線，要學會在正確運用黨的政策的前提下，合理適用法律知識，更好地為人民群眾排憂解難，為維護社會和諧穩定盡職盡責。

第二個層面，提高了對法律適用方法的新認識和理解。法官的每一份裁判，都是對法律適用進行解釋，每一次解釋都應當是充滿智慧且令人信服的。仔細研究法官做出的每一份裁判，可以看出法官面對案件事實適用法律的過程，而這種法律適用方法對于預備法官來說尤顯重要。無論是上海某區鄒院長的要件審判九步法，還是德國馬德堡州法官的歸入法和關系分析法，或者武漢中院楊法官的法律適用方法，都對即將走向實際審判工作崗位的預備法官們是不小的收獲。就我個人而言，以前對于法學方法論尤其是法律適用方法的學習沒那么深刻，而這次培訓讓我有了屬于自己較為穩定的法律思維方式和法律適用方法，為我提供了一把開啟法律適用方法廟堂大門的鑰匙。

第三個層面，在專業知識和技巧上的提升。深厚的法學專業功底是預備法官裁判案件的基石，“有了金剛鉆才敢攬瓷器活”。這次培訓豐富了專業知識，提高了對民事、刑事、行政法律的整體理解與認識。通過培訓班四個模塊的專題知識綜合講授讓我對崗位相關的法律知識有所了解，而且對中國整個法律體系中較為重要的知識有了基本的理解。最為重要的是掌握了裁判中所遵守的司法理念，而這種理念是每一名法官在自己的世界觀、價值觀的基礎上對法律制度的一個綜合性、原則性的理性感知。在司法過程中，法官對于相關的案件事實有明確法律規定時，可以直接適用法律規定，而當法官遇到法律規定不明確時怎么來裁判案件呢?培根有句名言：“一次不公的判斷比多次不平的舉動為禍猶烈。因為這些不平的舉動不過弄臟了水流，而不公的判斷則把水源敗壞了。”我們可以看出司法公正顯得至關重要，面對法律規定不明確時怎么來保障司法公正，就需要法官具備司法理念，要思考立法者設立該法律或法條的目的和原意是什么，努力探尋法律深層次的含義，從立法目的的角度來正確解釋法律，以正確適用法律做出公正裁判。

霍布斯說過“法律的生命在于經驗”，我還要在以后的工作中磨練自己、完善自我，我將在自己的工作中一點一滴地學習，一步一個腳印地積累，爭做一名合格的法官。

初任法官發言（熱門14篇）篇七

人民法院是國家的審判機關，擔負著打擊犯罪、化解矛盾、促進發展的光榮職責和維護社會公平正義、體現司法文明、推動社會進步的神圣使命。自治縣成立來，我院緊緊圍繞“公正與效率”的工作主題，全面落實司法為民的工作要求，充分發揮職能作用，為我縣的改革開放、經濟發展、社會穩定做出了積極的貢獻。20年來，縣人民法院在縣委的領導下，在人大的監督和政府的支持下，在上級法院的指導下，不斷增強大局意識、公正意識和效率意識，嚴格執行憲法和法律，充分發揮審判職能作用，認真開展各類案件的立案、審判、執行工作。堅持審判工作為黨和國家工作大局服務的方針，忠實履行憲法和法律賦予的職責，全面落實司法為民的要求，切實保障人民群眾的合法權益，全力維護全縣社會政治穩定，為完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會提供了有力的司法保障。

一、始終堅持“嚴打”方針不動搖，依法懲處各類刑事犯罪分子，全力維護社會穩定。

自治縣成立以來，我院與公安、檢察機關密切配合，在1983年集中“嚴打”取得階段性成效的基礎上，繼續堅持“嚴打”方針，始終保持對各類犯罪分子的高壓態勢。通過抓好刑事案件的公開審理，公開宣判，營造強大的“嚴打”聲勢，依法懲處各類刑事犯罪分子，打擊、震懾犯罪，遏制刑事案件發案上升的勢頭，教育鼓舞人民群眾，增強人民群眾的信心和安全感，全力維護社會穩定。

同時，認真貫徹執行懲辦與教育相結合的刑事政策，在刑事審判中，注重寓教于審，以案釋法，對過失犯罪、未成年人犯罪及部分認罪態度好、有悔罪表現的非暴力犯罪的被告人，依法從輕、減輕或免除處罰，可以不投入勞動改造的，則依法宣告緩刑。1992年，成立了專門審判未成年人犯罪案件的合議庭。以后，根據新修訂的刑法，加大了財產刑的適用力度，尤其是對制造、運輸、販賣毒、假幣等逐利型犯罪案件，在對犯罪分子判處自由刑的同時，均要依法并處罰金、沒收財產等附加刑，摧毀犯罪分子重新犯罪的經濟基礎。20xx年以來，在刑事審判中加大了保護力度，堅持“有罪判決，無罪放人”，堅決杜絕超期羈押和超審限現象。近年來，每年審判的刑事案件均穩定在50件左右，判處案犯70人左右。沒有出現冤、假、錯案和超期羈押、超審限案件。

1986年，以貫徹執行《中華人民共和國民法通則》為契機，民事審判工作得到全面加強。1991年，新修訂的《中華人民共和國民事訴訟法》頒布實施后，民事審判工作進一步走上了規范化的軌道。以后，隨著市場經濟體制的建立和完善，人民法院的民事審判方式進行了改革，逐步由過去的法官“糾問式”的審判變更為現在的由雙方當事人“訴辯式”的審判，法官由大包大攬回到了居中裁判的位置上，職權主義色彩逐漸淡化。20xx年，撤銷了原有的民事審判庭和經濟審判庭，分別設立了民事審判第一庭和民事審判第二庭，建立了大民事的審判格局。近年來，認真貫徹司法為民原則和實踐司法為民的思想，強化了對當事人的訴訟指導和風險提示，加強了訴訟調解工作，加強了對弱勢群體的保護力度，及時化解當事人的矛盾和沖突，有效保護了當事人的合法權益，維護了民事、商事活動的基本規則和秩序。20xx年以來，為貫徹落實上級法院和本院制定的司法為民、便民的措施，經常深入發案地就地收案、就地審判，方便當事人進行訴訟活動。20xx年以來，發揮服務職能，根據金融部門的委托和申請，采用簡便快捷的非訴訟方式與訴訟方式相結合，幫助金融部門清收不良貸款，支持金融部門防范和化解金融風險，促進信用體系建設。近年來，每年審判的民事案件均穩定在150件左右。

1987年11月，成立了行政審判庭，因當時還沒有行政訴訟法，審判行政案件參照民事訴訟法規定的程序進行。1990年10月1日，《中華人民共和國行政訴訟法》正式施行，審判行政案件有了獨立的程序。我國加入世界貿易組織后，為適應形勢的需要，行政審判工作中又增加了司法審查的內容，在基層法院，司法審查更多地表現在對非訴行政執行案件的審查上。在行政審判中，始終注重法律效果和社會效果的統一，既支持行政機關依法行政，又注重對行政相對人合法權益的保護，避免形成“告狀難”。

四、加強審判監督工作，嚴把案件出口關，確保案件質量。

20xx年以前，審判監督工作由告訴申訴庭負責，在20xx年的機構改革中，新成立了審判監督庭，專門負責案件的內部監督工作，同時制定了《案件質量評查制度》等規章制度。按照規定，由審判監督庭牽頭，每季度開展一次案件質量評查，評查內容包括程序、實體處理、法律文書制作、書記員記錄、案卷裝訂等5個大項100余個小項。對查出的問題分別情況及時進行整改，并對責任人進行行政處分或經濟制裁。在加強內部監督的同時，還采取聘任執法監督員、建立接受人大及其常委會的監督制度等形式，自覺接受社會各界的監督，以保證“公正與效率”工作主題的實現。

五、加強執行工作，維護法律尊嚴和當事人的合法權益。

三是大膽采用拘留、查封、變賣等強制執行措施，收到了執行一件，震動一片的效果。近年來，每年新收執行案件80件左右，案件執行率均保持在90%左右，基本實現了收結案件的動態良性循環。

六、加強物質裝備、隊伍和黨組織建設，為全面完成審判任務提供保障。

20年來，法院硬件設施建設和隊伍建設有了明顯改善，為全面完成審判任務提供了強有力的保障。

一是先后爭取資金200余萬元，搞好辦公樓建設。

二是先后爭取資金近百萬元，購置了必要的工作用車和更新了辦公設備。

三是切實加強隊伍建設，干警的整體素質明顯提高，為全面完成審判任務提供組織保障。目前，全院28名干警中，有女干警7人，占25%;有黨員23人，占82.14%;大專以上學歷27人，占96.42%(其中:研究生課程班結業2人，大學本科20人，專科5人);有審判資格的人員15人，占53.57%。1995年7月1日，《中華人民共和國法官法》正式施行。，進行了首次法官等級評定。現有15名法官中，有四級高級法官1名，3~5級法官14名。有內設機構13個，其中正科級內設機構3個，副科級內設機構5個，股所級內設機構5個。

四是加強黨組織建設。院黨組認真貫徹黨的路線方針政策及法律法規，切實端正黨風，加強和改善黨的領導，在全院形成一個既有民主又有集中，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面，團結和帶領全院干警完成了以審判工作為中心的各項工作任務。按照建設學習型黨組領導班子的要求，努力建設一個學習型、創新型和團結干事型的領導班子。

院黨支部按照黨組織“五好”、黨員“五帶頭”的總體目標，以“學習創新，司法為民”為主題，加強黨支部建設。20xx年2~7月，開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。通過抓學習制度、黨內生活制度、組織制度等，院黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力有了進一步增強，廣大黨員充分發揮顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公正司法的先鋒模范作用，為全面完成法院各項工作，為我縣“三個文明”建設提供了堅強的組織保證。

黨支部還注重抓好群團組織工作，健全工會、共青團組織，開展豐富多彩的活動，充分調動團員青年的工作積極性，自覺投身到法院各項工作中。

初任法官發言（熱門14篇）篇八

感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。

清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經歷物質與精神的雙重盛宴。

擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓的點滴細節，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。

非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。

與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。

工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經歷都將與眾不同。

改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷？俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。

趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內去改變細節的點滴，認真而從容地工作與生活。

近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發現從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無；把工作當作事業，或許會有另一番全然不同的體驗。

培訓期間，古裝劇《女醫明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫，沖破封建禮教的束縛，開創女官制度，留下了流傳于世的著作――《女醫雜言》。發現允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟；二是精湛的醫術。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的j王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫者人心，功著杏林。

今日思來，法官又何嘗不是？法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫多少有些共通之處。一是興趣；二是指導；三是實踐。盡管"師傅領進門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫術，再后來入得太醫院，得到院判劉太醫之正傳；流落蒙古期間，又學習了蒙醫，博采眾長，終成一代名醫。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰；從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點；講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。

邂逅在20xx年的.初春，南京江寧。最大的收獲是：正能量滿滿，重拾初心。帶著夢想出發，走好自己腳下的路。

初任法官發言（熱門14篇）篇九

我認為，做一名新時期、新形勢下的人民法官。需要努力做到以下幾個方面。

第一，要政治合格，政治標準是根本的標準，黨的領導。

是指導我們司法實踐的行動指南。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，正確把握國內外形勢的新變化、新特點，積極踐行“三個至上”指導思想和“為大局服務，為人民司法”工作主題，準確把握寬嚴相濟刑事政策，切實做到公正廉潔文明司法，充分發揮司法的能動作用，最大限度地化解矛盾，減少對抗，促進和諧，維護穩定。

第二，必須嚴守法官職業道德，作一名公正的法官。私心存，則公正廢。維護司法公正，維護法律尊嚴，維護社會的公平正義，這是我們法官的共同底線。清醒的認識到手中權力是人民賦予，為維護人民的利益行使這權力。

第三，必須具備法官的職業技能，用職業技能來確保公正。工欲善其事，必先利其器。要當好一名法官就應當具備：確認認定案件事實的能力、正確適用法律規范的能力、熟練駕馭庭審的能力、調處矛盾糾紛的能力、裁判文書的制作能力、堅持理論與實踐相結合不斷總結經驗的能力。

第四，必須保持身心健康，做一名有品位的法官，保持。

積極向上的心樂觀態，堅持學習，耐得住清貧，守得住寂寞。

作為執行法官在具體工作中，還應當當好“四員”。

一是當好法制宣傳員。在執行農村的土地相關案件、民。

間借貸、婚姻家庭等案件時，執行法官即向協助的農村干部、圍觀群眾、企業職工大力宣傳有關法律法規和政策規定，使被執行人明白事理，自覺履行法律義務。

二是當好思想調解員。在執行中，執行法官不是簡單的將執行材料一送了之或聽之任之，而是利用與被執行人面對面的時機，進行心與心的溝通、疏導，講解其享有的權利和依法應承擔的義務，釋明承擔義務的法律依據、拒不履行的法律后果及帶來的負面影響，盡最大努力促使雙方達成和解協議；在遇到為被執行人說情的人，并不全拒之門外，而是利用被執行人對說情人信任的心理，采取法、理、情并重的方法，向說情人釋明法律法規和政策規定，取得其理解、信任和配合，將說情人變為說理人、促和人，使被執行人在法律上輸理，在情理上失理，心服口服，自覺履行。

三是當好執行服務員。在采取變賣或拍賣房地產、生活資料前，為使被執行人不會因執行而失去基本生活條件和生活信心，法官首先深入了解被執行人的家庭狀況和生活生產實際，對確實困難的被執行人，積極為其安排住所和生活出路，保障被執行人的基本生活和基本生產條件。

四是當好執行信息員。執行法官利用電話和信息網絡系統，如公安機關的人口管理網絡、工商部門的工商登記網絡、金融系統的資信網絡及房地產管理部門的房地產管理網絡等，對玩“人間蒸發”的“老賴”和有條件拒不履行執行義務的被執行人，盡力查明有關人員的去向、資產及資信情況，告知執行申請人，及時采取相應的執行措施，保障案件及時執行。案件執行完畢之后，及時總結歸納遇到的新問題和解決的新方法。

初任法官發言（熱門14篇）篇十

在信訪接待過程中我熟悉了接待規范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。

在刑事審判庭實習期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規范和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。

通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規范。

通過案件的評議我著力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。

在實習中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。

在行政審判庭實習期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。

通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規范和證據審查的方法。實習中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。

通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恒努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和諧社會做出更大貢獻。

初任法官發言（熱門14篇）篇十一

主任、各位副主任，各位委員：

今天，縣人大常委會任命我為縣人力資源和社會保障局局長，我深感責任重大，任務艱巨。我將把這次任命作為一個新的起點，自覺接受縣人大及其常委會的監督，不辜負黨和人民的信任，盡自己最大努力，做好任期內各項工作，為全縣人力資源社會保障事業做出新的更大的貢獻。在此，我鄭重表態如下：

一是加強學習，努力提高履職能力。認真學習黨的各項方針政策和文件精神，特別是涉及人社系統方面的有關政策、法規以及相關的業務知識，不斷提高理論水平和政治素養。虛心向他人學習，取人之長，努力提高業務水平，注重理論聯系實際，不斷提升自己的履職能力。

二是開拓創新，切實抓好本職工作。緊緊圍繞全面建設“四個舒城”目標，解放思想，開拓進取，進一步增強責任感和使命感，堅持“民生為本、人才優先”工作主線，以改革促發展，以創新求突破，努力完成本部門所肩負的各項工作任務，力爭在原有的基礎上積累新的發展后勁，開創新的發展局面。

三是勤政廉潔，自覺接受人大監督。認真履行領導干部廉政準則和各項規章制度，切實做到廉潔從政，牢固樹立正確的價值觀和權力觀，堅持自省、自尊、自警、自律，切實做到廉潔自律、紀律嚴明、作風正派。堅持依法行政，主動接受人大及其常委會的監督，認真履行人大通過的各項決定決議，認真負責地向人大常委會報告工作，虛心聽取人大代表的建議、意見和批評，使我單位在人大常委會的監督和支持下，更好地發揮職能。

初任法官發言（熱門14篇）篇十二

初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經過，公正是否得到體現，理論和實踐是否一致等問題進行了初步的了解認識。

"腐朽",然而其專業水平卻很高，辦案很有經驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，可以說老法官不"老".

其次，基層人民法院大部分針對的是農民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉村的小矛盾，如：地鄰關系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農村人的知識文化水平建設，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農民各司其職，構建和諧的社會主義新農村。

的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結果，偶爾也會出現一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權有錢的人，怎樣依權依錢作威作福在所不知。畢竟，有權有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質日益提高，工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消云散。

每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現在要把我的執行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。"法律規定，執行不下去，將中止執行，執行費也不能退，現在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

樹立正確的人格，使自己的專業知識水平達到一個新的高度。現在自己的專業領域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進我國法制社會建設進一步形成，為祖國做出貢獻。

初任法官發言（熱門14篇）篇十三

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學院許多學生的向往。但是，對于擔任一名上海市基層人民法院初任法官必須經過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規劃。

《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規定的法官學歷條件是本科以上，且不限于法律專業。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務員，則依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規定，提出了更高的學歷要求，即要求具備全日制法律專業碩士研究生以上學歷。因此，對于大學本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應當通過全日制法律專業碩士研究生考試，并完成學業，取得碩士研究生學位。

依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規定，上海市基層人民法院對于新錄用公務員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業資格證書的要求。因此，法律專業碩士研究生在讀三年期間，應當爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得a類法律職業資格證書，才能具備從事法律職業的資格和報考上海基層人民法院的條件。

上海市公務員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業能力傾向測驗》和《申論》;“x”為1門崗位專業考試，報考法院的必須參加政法類專業考試。筆試成績合格者，參加統一組織的網上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經審查合格的人員可進入招錄單位的面試。經面試合格的人員由招錄單位統一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫療機構進行體檢。考試、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經歷或已在街道、鄉鎮和基層、執法一線崗位上工作的，應當在規定的試用期到基層單位或崗位實習鍛煉一年。xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉鎮等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉鎮等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時間，或者直接到基層人民法院工作。

在試用期內，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務員的初任培訓，為期約兩周;再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓，為期約三周。初任培訓采取考試與考核相結合的方式進行。公務員初任培訓在新錄用人員上崗前進行，培訓期滿后，經考試考核合格者，發給公務員培訓證書，作為上崗前及試用期考核、定級的依據之一。新錄用公務員不參加初任培訓或初任培訓不合格者，不能任職定級。在試用期內，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業英語必須四級以上(或博思英語三級以上)，普通話水平測試必須二級乙等以上。

試用期一年表現合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責與書記員并無實質差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔任。全日制碩士研究生學歷的定級副科，全日制博士研究生學歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學歷或學位的，并不當然定級副科或正科。

《中華人民共和國法官法》第九條第六項規定，獲得碩士以上學位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機會。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從xx年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過的.人選，可以參加預備法官培訓。

從xx年起，書記員擔任初任法官，必須經過為期一年的預備法官培訓。預備法官培訓分為三個階段：第一階段是集中培訓階段，集中在法官培訓基地進行法官職業素養與審判技能培訓，時間為1個半月，課程設置為法官職業素養、審判基本技能和相關知識三個部分。教學方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對模擬庭審的案例或教學案例，每個學員都要獨立制作裁判文書，交指導教師閱卷后講評。第二階級是分散實習階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業4個半月，由學員任選或指定其中一項其他審判專業3個月，立案、信訪2個月。家居遠郊的學員回原單位實習，家住市區的學員統一安排到實習點實習，實習點設立在受聘擔任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導學員一般不超過2名。實習按實習大綱要求進行。每一專業實習結束后，帶教法官要對實習學員的能力和表現進行鑒定，評定實習成績。第三階段是總結考試階段。學員集中在法官培訓基地進行總結、提高和考試，時間為1個月。總結要形成書面材料，進行交流。學員還要結合實習撰寫一篇案例，3-5千，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學知識進行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學理論的前沿問題進行研討，力求使感性認識逐步向理性認識升華。考試由上海高院政治部和國家法官學院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進行考試，檢驗學員運用法學理論解決實際問題的能力，考察學員對法官素養和審判技能的掌握程度。通過考試后，學員取得預備法官培訓合格證書。

預備法官培訓結束，取得合格證書的學員，完成了法院系統內的“兩考一培訓”，具備了擔任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。

這篇初任法官實習報告總結就為大家介紹到這里了，希望可以對大家有所幫助!

初任法官發言（熱門14篇）篇十四

入職法院已有一年的時間，以法官的身份，我有幸參與了多個案件的審理，最深刻的感受就是初任法官的任務并不容易，無論是承擔的責任還是面對的困難都遠比想象中要復雜。在這個過程中，我不斷的學習，不斷的探索，也在不斷的成長，今天我想分享一下這一年來我對于“初任法官心得體會”的理解。

二、法官的職責。

作為一個法官，我們的首要職責是保障公正公平的審判，維護法律的尊嚴和社會的穩定。而要做到這一點，我們所要具備的是高度的專業素養和嚴格的職業操守。在這方面，我認為，法官應該有幾個方面的素質：知識面廣、能夠獨立思考、具有高度的責任感、善于溝通和協作。這些素質保證了我們在司法實踐中的專業性和公正性，也為我們贏得了公眾的信任。

三、困難與挑戰。

然而，法官這一職業并非沒有困難和挑戰。首先，審判過程中的繁瑣程序和極其嚴格的法律規定，使得法官不得不在工作的每一步驟都要謹慎小心，嚴格遵照程序和法律規定，這對法官的素質要求和壓力都非常高。其次，必須要面對各種不同性質的案件，無論從材料的解讀、事實的查明、證據的采信、法理的適用，都需要法官具備扎實的法學基礎和豐富的實踐經驗，并且對行業的最新發展動態保持敏感性和前瞻性。最后，和各方當事人的溝通和協調都需要法官有高度的情商和溝通技巧，這是考驗法官交際和語言能力的核心環節。

在這樣的工作環境下，我所體會到的，不僅僅是工作的艱辛，更多地是精神和思想的提高。首先，必須具備耐心，這不僅是對待案件和書面材料，更是對待各方當事人的態度。無論是充滿情緒的對待，還是棘手的問題處理，只有耐心地傾聽和協調，才能使判決做出的結果更合理和合法，也是對制度的尊重。其次，必須具備謹慎，這不僅僅是在審判的每一個流程中，更是對于整個判決意見的審視和整體把握。在這方面，我們需要吸收同事和長輩的意見，也需要自己做出有遠見的決策，保證判決是基于純粹的法律意義而制定的。最后，必須保持謙遜，這不僅僅是面對職業本身，還牽涉到法律的本質和社會的價值。我們的任務不是通過審判顯示權威，而是為了建立法治的體系和促進社會的進步，這需要我們在職業的過程中時刻保持謙卑和敬畏。

五、結論。

從一個初任法官到目前為止，我深刻體會到了法官職業的艱難和意義，也經歷了工作中的不同段落和心態波動。但是，我從來沒有對這個職業失去信心，因為它賦予了我重要的責任感和成就感，同時讓我感受到了社會公義和法律權威。我相信，隨著時間的推移，我會更加成熟和穩定，也會更加有利于成為一個真正合格的法官。