寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考，也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。隨后，我們將分享一些寫作心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

“身邊人，身邊事”是一種生活態(tài)度，也是一種教育方法。日常生活中，我們總能遇到各種各樣的人和事，這些人和事隨時(shí)可能影響我們的思想和行為。因此，我們應(yīng)該注重從身邊的人身邊的事中學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的素質(zhì)和能力。在本文中，我們將探討這種教育方法的好處，并分享一些具體的親身體會(huì)。

第二段：身邊人的啟示。

我們身邊的人有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。一位身邊的好老師可以教會(huì)我們知識(shí)和技能，一位身邊的優(yōu)秀同事可以啟示我們做事的方法和態(tài)度。而我們生命中最重要的人——家人，則是最好的榜樣和支持者。我的媽媽就是我身邊人中最重要的一位，她懂得如何平衡生活和工作，如何細(xì)心照顧家人，如何快樂地生活。我從她身上學(xué)到了很多東西，這些東西也成為了我生活和工作中的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。

第三段：身邊事的啟迪。

我們身邊的事也可以給我們帶來很多啟示。無論是一次旅行，還是一場(chǎng)演講，亦或是一次意外，每一件事都可以成為我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。特別是在工作中，我們往往需要快速解決各種各樣的問題，這時(shí)候身邊的事情就變得尤為重要。例如，我曾經(jīng)參加一個(gè)緊急會(huì)議，由于我事先沒有準(zhǔn)備好，我在會(huì)上表現(xiàn)得非常不好。這次失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，以后我努力做任何事情都會(huì)提前做好充分準(zhǔn)備，避免類似情況再次發(fā)生。

如何在日常生活和工作中利用身邊人身邊事進(jìn)行學(xué)習(xí)？首先，我們需要保持好奇，關(guān)注身邊的人和事。其次，我們要勇于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，與他人交流和得到反饋。最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功和失敗的原因，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。例如，我在工作中遇到問題時(shí)，會(huì)向身邊的優(yōu)秀同事請(qǐng)教，并總結(jié)問題的解決方法，以便以后更好地處理類似的情況。

第五段：結(jié)論。

“身邊人身邊事教育”是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過關(guān)注身邊人身邊事，我們可以汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在日常生活和工作中，我們應(yīng)該運(yùn)用這種方法，探索更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷拓展我們的視野和思路。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

《身邊》是一部以河南省洛陽(yáng)市豐潤(rùn)學(xué)校為背景的教育紀(jì)錄片，記錄了學(xué)校的師生平凡而又感人的故事，探究了教育中的一些問題，以及老師們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生打破困境，成長(zhǎng)為更好的自己。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，同時(shí)也讓我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：教師角色的重要性。

教師是教育事業(yè)中不可或缺的角色，紀(jì)錄片中的老師們?yōu)閷W(xué)生們提供了無私的愛和耐心的指導(dǎo)，讓他們?cè)诶Ь持胁粩喑砷L(zhǎng)。同時(shí)，老師還擔(dān)負(fù)了學(xué)生綜合素質(zhì)教育的責(zé)任，把課堂教學(xué)與生活實(shí)踐結(jié)合起來，致力于讓學(xué)生更全面地發(fā)展。在這個(gè)過程中，教師們要善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和探索，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段：著眼于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的成長(zhǎng)歷程，也展現(xiàn)了他們的個(gè)性和特長(zhǎng)。作為老師，他們不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們?cè)谂d趣方向上發(fā)揮得更出色。這種個(gè)性化發(fā)展的方法對(duì)于學(xué)生的未來職業(yè)選擇和發(fā)展方向的決定都具有重要的影響。

第四段：師生情感的培養(yǎng)。

師生之間的情感是教育過程中至關(guān)重要的一部分。紀(jì)錄片中，許多老師們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女一樣教育，與學(xué)生建立一個(gè)良好的師生關(guān)系，這不僅會(huì)幫助學(xué)生克服心理上的困境，更會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，學(xué)生們也會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生更多的信任和尊重，從而更愿意聽從老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)。

第五段：教育的意義。

教育是一種持久的力量，可以改變個(gè)人、改變社會(huì)。通過紀(jì)錄片中的場(chǎng)景和故事，我們可以看到教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來的幫助，以及它對(duì)于社會(huì)的作用。教育是一種讓人們?cè)?jīng)沒有想到過的東西變得可行的力量，在師生之間傳遞，帶來新生和希望。

結(jié)論：

《身邊》讓我們見證了一個(gè)富有愛心、善良、理智的教師群體如何肩負(fù)起育人的使命，帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。教育的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，就會(huì)看到未來的希望和幸福。加強(qiáng)教育的力量，推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，讓更多的人受益于優(yōu)質(zhì)的教育，讓我們一起向美好的未來奮進(jìn)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

“身邊人身邊事教育”是指通過身邊真實(shí)的人和事情來進(jìn)行教育，這是一種生動(dòng)、具體、有效的教育方式。在我的成長(zhǎng)過程中，身邊人身邊事的教育十分重要，通過它我不斷感受到生活中的道理和真諦。下面我將分享我在身邊人身邊事教育中的體會(huì)和收獲。

在我成長(zhǎng)的過程中，家人是我最親密的身邊人，他們的言傳身教影響了我一生。我記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著我媽媽去幫助別人，她教給我要樂于助人，不要計(jì)較得失。我爸爸則教我要做一個(gè)有品德的人，不要輕易說謊，不要做壞事。這些言傳身教一直激勵(lì)著我成為一個(gè)有良好品德的人。

身邊的事情也讓我受益匪淺。在大學(xué)時(shí)期，我做了一名志愿者，參與了鄉(xiāng)村支教，教給孩子們知識(shí)和技能。通過與孩子們相處，我了解到他們的困境和生活。我在那段時(shí)間里學(xué)到了感恩、堅(jiān)韌、勇敢和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，更加意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，這對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。

身邊人和事物不僅給我?guī)砹私逃乙步o他們帶去了改變和進(jìn)步。在大學(xué)時(shí)期，我參加了一個(gè)公益讀書會(huì)，與志同道合的小伙伴們一起讀書、分享。在互相學(xué)習(xí)、交流的過程中，我們彼此鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。通過我們的努力，我們也影響了更多的人，為社會(huì)做出了些許貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，身邊人身邊事教育是一種非常有效和生動(dòng)的教育形式，身邊的人和事往往能給我們帶來很多值得學(xué)習(xí)的東西，讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜生活中身邊的人和事，更應(yīng)該從中汲取力量和智慧，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

平淡最真，簡(jiǎn)單最實(shí)，自然最美首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能上臺(tái)表達(dá)我的思想與感情，教育感悟（演講稿）。同時(shí)，我又感到深深的不安，因?yàn)槊鎸?duì)教育大發(fā)展的滾滾潮流，身為教師的我總會(huì)感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績(jī)不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。但是我有只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí)，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的風(fēng)景線。

十幾年前，我懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十幾年的辛勤耕耘，十幾年的默默守望，使我深深的體會(huì)到，干好教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)真的不是很容易的事。

尤其是我們一教就是幾個(gè)班的英語，近三百個(gè)學(xué)生。怎么讓孩子們?cè)诙潭痰膸坠?jié)課學(xué)會(huì)這些內(nèi)容？確實(shí)絞盡腦汁。怎么讓農(nóng)村孩子在沒有語言環(huán)境的情況下對(duì)英語感興趣？更是一個(gè)難題。說實(shí)話，有時(shí)候真的就覺得有一塊魚翅卡住嗓子，咽不下去還吐不出來。但是不管他們學(xué)會(huì)多少，我總是盡最大努力去交給他們好的學(xué)習(xí)方法和一些好習(xí)慣，十幾年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。既要做他們的朋友，還要不失嚴(yán)肅。像我這樣沒有太多經(jīng)驗(yàn)的班主任還要向大家多多學(xué)習(xí)。

我常常在想，真正考上名牌大學(xué)的學(xué)生不多。除了知識(shí)以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會(huì)健全嗎？他們的情感會(huì)很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會(huì)想到我的學(xué)生：都說他們是祖國(guó)的花朵，是未來世界的主人，那么他們離開校園以后，將給這個(gè)世界帶來什么呢？他們是會(huì)用真善美守候自己的精神家園，還是會(huì)加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。

我不能在他們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一個(gè)母親，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的純真與善良。愿意是一個(gè)虔誠(chéng)的神父，教會(huì)他們堅(jiān)守純潔與高貴，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而寧?kù)o的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！作為一個(gè)園丁，讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤汲蔀樗麄兠篮梦磥淼姆饰滞寥溃屆恳欢淅硐氲男』ǎ寄軤N爛的開放！

我堅(jiān)信：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如春。一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

無論哪種教學(xué)模式，只要讓學(xué)生最大限度受益就是高效的，所以我認(rèn)為能認(rèn)學(xué)生想學(xué)，能學(xué)，會(huì)學(xué)，學(xué)得會(huì)的就是好的教學(xué)方法，就是高效。就此我談?wù)勎覍?duì)的幾點(diǎn)想法：

新課程背景下，老師的角色變了，教與學(xué)的方式變了，我們對(duì)高效課堂關(guān)注的重點(diǎn)也要改變。教師應(yīng)該是：

1、做善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其潛能的“教練”。

2、做學(xué)生心理的支持者。

3、做課堂上的促進(jìn)者。

新課程要求學(xué)生全員、全程和全身心地參與教與學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的情緒狀態(tài)要關(guān)注，老師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，并能自我調(diào)節(jié)和控制學(xué)習(xí)情緒，對(duì)學(xué)習(xí)能保持較長(zhǎng)的注意，要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。教師要激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。另外，課堂上要善于換位思考、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的角色，這樣做的目的是學(xué)生以后在閱讀教材時(shí)能夠讀中有思，思中有讀。在課堂上還要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，要給學(xué)生質(zhì)疑的時(shí)間和空間，使學(xué)生可以隨時(shí)質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展、能力的提高。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，會(huì)“發(fā)現(xiàn)問題－分析問題－解決問題－再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

教師需要做的是精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)。教師精心地設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、層次性、選擇性、實(shí)踐性和開放性作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改形式，發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與作用，師生心靈交流的激勵(lì)性作用，作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

主要措施：加強(qiáng)教師作業(yè)布置和批改情況的檢查和講評(píng)，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討，開展優(yōu)秀班級(jí)作業(yè)展評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教等措施，推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時(shí)批改評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣。我們不僅要鼓勵(lì)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，更要鼓勵(lì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，對(duì)學(xué)生能積極地發(fā)言、認(rèn)真地練習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)等都要及時(shí)地鼓勵(lì)。我們適當(dāng)?shù)募?lì)，正是為實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生高效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂更大面積高效作準(zhǔn)備。

總之，在新課程背景下的課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生在課堂有限時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備，充分做到用教材、備學(xué)生、備教法，提高自身的教學(xué)機(jī)智，發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

《身邊》是一部關(guān)于教育的紀(jì)錄片，該片講述了不同地區(qū)、不同社會(huì)群體的教育現(xiàn)狀及其帶來的影響。在觀看這部紀(jì)錄片的過程中，我收獲很多，對(duì)教育也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：教育的多元化。

《身邊》中呈現(xiàn)的不同地區(qū)、不同群體的教育方式，展現(xiàn)了教育的多元化。紀(jì)錄片中采訪了在西部貧困地區(qū)的學(xué)生、城市中的殘障兒童、少數(shù)民族孩子等，讓我們清晰地看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中所面臨的各種困難。多元化的教育方式可以更好地滿足不同群體的需求，讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)慕逃完P(guān)注，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平。

第三段：重視家庭教育。

《身邊》中的一個(gè)例子就是來自西北某縣的“愛書會(huì)”，該組織致力于改善該地貧困地區(qū)學(xué)童的閱讀狀況，提倡家庭閱讀，幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀念。這一例子體現(xiàn)了家庭教育的重要性。在教育中，家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀、共同探討問題、以身作則等方式，可以更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

第四段：教育的挑戰(zhàn)。

《身邊》中，還展現(xiàn)了教育面臨的一些挑戰(zhàn)。例如，城市私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的泛濫、學(xué)生壓力過大、教師的自身素質(zhì)和教學(xué)方法的問題等。這些問題需要引起教育部門、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的關(guān)注，共同努力解決。教育只有在持續(xù)地改進(jìn)和創(chuàng)新中才能健康發(fā)展，為社會(huì)和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

通過觀看《身邊》紀(jì)錄片，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育多元化、倡導(dǎo)家庭教育、解決教育挑戰(zhàn)，這些對(duì)于我們構(gòu)建良好的教育格局來說是必要的。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，教育的改革與創(chuàng)新離不開每個(gè)參與者的努力，需要我們齊心協(xié)力，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

第一段：

在法院工作期間，我深感法院教育的重要性。法院教育是指法院對(duì)被告、被害人、證人等相關(guān)人員進(jìn)行的有計(jì)劃、有目的、有組織的教育活動(dòng)。通過法院教育，不僅能夠加深相關(guān)人員對(duì)法律的了解，提高法律素養(yǎng)，還能夠起到警示作用，促使他們改正錯(cuò)誤，重新融入社會(huì)。在法院教育中，我深感到了法律的公正與權(quán)威，也體會(huì)到了教育的力量。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些法院教育的心得體會(huì)。

第二段：

在法院工作期間，我參與了一起盜竊案的審判，對(duì)于被告人，我首先進(jìn)行了法庭教育。我通過詳細(xì)講解盜竊罪的法律規(guī)定和相關(guān)判例，告訴被告人他的行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊犯罪，涉嫌侵害他人合法權(quán)益。我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了盜竊罪的危害性，以及社會(huì)對(duì)此類犯罪的零容忍態(tài)度。通過對(duì)被告人進(jìn)行教育，我希望他能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且下決心改過自新，重新做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

第三段：

與此同時(shí)，對(duì)于被害人和證人，我也進(jìn)行了法庭教育。我向他們?cè)敿?xì)解釋了法庭的程序，告訴他們應(yīng)該如何回答問題，并提醒他們需要保持冷靜和客觀。我強(qiáng)調(diào)了證人證言的重要性，以及作證時(shí)必須保持真實(shí)和準(zhǔn)確的原則。同時(shí)，我也向他們介紹了法庭庭審的目的和意義，讓他們了解到法庭是公正、公平地審理案件的地方。通過法庭教育，我希望被害人和證人能夠在庭審過程中配合法庭工作，提供準(zhǔn)確的證據(jù)，維護(hù)公正和公平的司法環(huán)境。

第四段：

在法院工作期間，我還參與了一些社會(huì)公益活動(dòng)，向社會(huì)大眾進(jìn)行法律宣傳和教育。我曾經(jīng)利用周末時(shí)間，到學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行法律知識(shí)講座。我通過生動(dòng)的案例分析和互動(dòng)討論，將復(fù)雜的法律概念變得易于理解。我重點(diǎn)宣傳了社會(huì)主義法治國(guó)家的基本原則，強(qiáng)調(diào)了法律的權(quán)威性和法律的約束力。同時(shí)，我也教育了大家如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，如何遵守法律從而避免成為犯罪分子的幫兇。通過社會(huì)公益活動(dòng)，我希望能夠普及法律知識(shí)，提高社會(huì)公眾的法律素養(yǎng)，建設(shè)和諧有序的社會(huì)。

第五段：

在法院教育的過程中，我充分體會(huì)到了教育的力量。法院教育不僅可以讓相關(guān)人員意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新審視自身的行為，還可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)和法律的要求。通過教育，可以喚起人們的良知，引導(dǎo)他們走上正確的道路。同時(shí)，法院教育也是法治社會(huì)建設(shè)的重要一環(huán)。只有通過教育，才能提高社會(huì)公眾對(duì)法律的認(rèn)知，增強(qiáng)法治意識(shí)。因此，法院教育應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過法院教育，我深感到了法律的公正與權(quán)威，也體會(huì)到了教育的力量。無論是對(duì)被告人、被害人、證人還是公眾，法院教育都能夠起到重要的作用，引導(dǎo)他們走上正確的道路。通過教育，我們可以喚起人們的良知，促使他們改正錯(cuò)誤，并且提高社會(huì)公眾對(duì)法律的認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該更加重視法院教育，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更多貢獻(xiàn)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

在我們的生活中，常有身邊人身邊事。家人、朋友、同事、鄰居，每個(gè)人都有自己的生活故事。與他們相處中，我們也學(xué)到了不少。比如，我們從他們的經(jīng)歷中了解人生，從他們的言行中體會(huì)人情世故。這樣的教育是非常有價(jià)值的。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊人身邊事并從中學(xué)習(xí)，以不斷完善自己。以下是我在身邊人身邊事中所得到的一些心得體會(huì)。

二、家人教育。

“家和萬事興”，做一個(gè)好孩子首先要在家里做個(gè)賢妻良母或賢良之子。家人是我們最親近的人，他們用一生的時(shí)間為我們的成長(zhǎng)盡心盡力。從他們身上，我們可以得到最真誠(chéng)的關(guān)懷和最充實(shí)的教育。我的父母都非常看重教育，從小就不吝培養(yǎng)我對(duì)知識(shí)和道德的認(rèn)識(shí)。他們教我誠(chéng)實(shí)善良，為人處事要有原則和正義感，對(duì)自己也要有要求，這些都是我成長(zhǎng)過程中獲得的寶貴財(cái)富。而我在家庭中的角色還讓我了解了關(guān)于家庭責(zé)任的道理，懂得如何在家庭中維系和睦。

三、朋友交往。

涉及到與朋友的交往，我認(rèn)為“以人為鏡，可以明得失”。交往之初，我們難以直觀地判斷對(duì)方的性格和能力，但相處得久，對(duì)方的為人也會(huì)逐漸呈現(xiàn)出來。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)用“鏡子”來審視自己。比如，我們可以問問自己，我是否對(duì)朋友足夠仁慈關(guān)愛，是否按照誠(chéng)信原則相待，我對(duì)別人許下的承諾是否履行完整，等等。知道自己的缺點(diǎn)，我們就能盡早改正。

四、同事工作。

在工作上，我和同事們交往緊密。同事之間雖然相互競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間也有了解、支持，互助互諒的情感基礎(chǔ)。其中最重要的，是誠(chéng)信和合作意識(shí)。誠(chéng)信有利于建立穩(wěn)定的工作關(guān)系，在合作時(shí)則要盡量協(xié)同工作，相互加強(qiáng)，達(dá)到共同效益。

五、鄰里相處。

在鄰里相處方面，我覺得要警惕自己可能有的認(rèn)知偏差，走出自己的便利，多關(guān)心鄰居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于溝通，幫助鄰居解決實(shí)際問題，讓自己去適應(yīng)鄰里關(guān)系的變化，讓更多的人成為朋友。

六、總結(jié)。

身邊人身邊事教育心得體會(huì)，總的來說，就是在與人相處中不斷學(xué)習(xí)，去探尋知識(shí)和真理，不斷提升自我。在家人的例子下，我們可以從中了解到事業(yè)上的規(guī)律以及人與人之間的良心，交友之初要清楚自己的性格和價(jià)值觀念以便尋找到同樣價(jià)值觀的朋友，工作，可以通過和同事守誠(chéng)信共建和諧合作關(guān)系，鄰里之間有問題要善于溝通，不抱怨、不后悔，了解人生真諦，做一個(gè)更好的自己。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

雖然教齡超過20年，但時(shí)代在變，學(xué)生在變，老的經(jīng)驗(yàn)并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點(diǎn)自己的做法。

大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，鉆研教材，深入挖掘教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)；面對(duì)重點(diǎn)班，普通班兩個(gè)層次的學(xué)生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點(diǎn)要求，搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會(huì)把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個(gè)地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題。在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識(shí)點(diǎn)固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個(gè)地方需要我講，哪個(gè)地方需要學(xué)生討論交流，還需要提醒學(xué)生注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準(zhǔn)備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機(jī)的一些問題。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績(jī)，是永遠(yuǎn)不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動(dòng)手，動(dòng)腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生自已看書自學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容通過問題設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，針對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，選編好例習(xí)題，盡量讓學(xué)生板演，暴露出學(xué)生易錯(cuò)的地方，通過師生討論、點(diǎn)評(píng)、糾正學(xué)生的認(rèn)知；如果是一些新題型、新方法，我會(huì)給學(xué)生做好示范，再安排對(duì)應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，同時(shí)在學(xué)生板演中強(qiáng)調(diào)解題規(guī)范，教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識(shí)，通過規(guī)范訓(xùn)練，保證會(huì)做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識(shí)、題型和方法是有限的，教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實(shí)，一切都是空談；我批改作業(yè)時(shí)都是把對(duì)的和錯(cuò)的分開，錯(cuò)的單獨(dú)發(fā)下去改錯(cuò)，然后再收上來批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯(cuò)點(diǎn)，再反復(fù)練習(xí)。個(gè)別學(xué)生我就單獨(dú)找他來，讓學(xué)生自己說錯(cuò)誤原因，對(duì)他進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，給學(xué)生面對(duì)面的批閱，這樣更有針對(duì)性，更有實(shí)效，對(duì)作業(yè)中的共性問題，我會(huì)在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，并集中講評(píng)。

在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點(diǎn)：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。

總之，在教學(xué)中我也還在不斷的摸索，就是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)常規(guī)，同時(shí)我還需要不斷學(xué)習(xí)，還需要各位同仁的幫助。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

法院教育是指法院通過對(duì)未成年人、青少年和犯罪者進(jìn)行司法教育，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的行為。法院教育是一種特殊的教育形式，它在培養(yǎng)和教育學(xué)生方面具有獨(dú)特的角色和意義。我參與了一次法院教育活動(dòng)，親身體會(huì)到了法院教育的重要性和影響力，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：了解法律的重要性。

在法院教育過程中，我們接觸到了很多法律知識(shí)和案例實(shí)例。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)和案例，我意識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)秩序和公平正義的維護(hù)有多么重要。在沒有法律的約束和保護(hù)下，社會(huì)將陷入混亂和無序之中。因此，了解法律知識(shí)并遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：自律和責(zé)任感的培養(yǎng)。

法院教育的目的之一是通過教育和引導(dǎo)，使未成年人、青少年和犯罪者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為，并提高他們的自律和責(zé)任感。在法院教育的實(shí)踐中，我看到很多參與者因?yàn)橐庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤而產(chǎn)生了內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。他們開始反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤對(duì)他人和社會(huì)的危害，從而產(chǎn)生了改正錯(cuò)誤、追求良好行為的意愿。

第四段：培養(yǎng)公正和平等的觀念。

在法院教育中，我們看到了很多被告人和原告人，他們來自不同的身份、背景和地位。通過這些案例，我們深入了解了社會(huì)存在的不公平和不平等現(xiàn)象。我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該受到公正對(duì)待，不論他們的背景和地位如何。法院教育教會(huì)了我們公正和平等的觀念，并激發(fā)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)公正正義而努力的熱情。

第五段：法律意識(shí)的提高。

通過法院教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了法律意識(shí)的重要性。法律作為社會(huì)規(guī)范的體現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)人來說都具有實(shí)質(zhì)性的影響。有法可依，有法必依是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正的基礎(chǔ)。對(duì)于未成年人、青少年和犯罪者來說，法律教育可以讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及面臨的后果，從而遵紀(jì)守法。對(duì)于其他公民來說，法律意識(shí)的提高可以幫助我們更好地了解和維護(hù)自己的合法權(quán)益。

總結(jié)：

通過參與法院教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性、自律和責(zé)任感的培養(yǎng)、公正和平等觀念的提高以及法律意識(shí)的重要性。法院教育不僅僅是一種教育手段，更是一種引導(dǎo)和培養(yǎng)公民意識(shí)和價(jià)值觀的重要途徑。通過法院教育，我們可以幫助更多的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的行為，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

今年以來,畢節(jié)市紀(jì)委采取用身邊事教育身邊人的形式開展廉政教育,通過示范和警示相結(jié)合,達(dá)到震撼人的目的,達(dá)到明顯的教育效果。

說起畢節(jié)市紀(jì)委年初召開的預(yù)警警示教育大會(huì),織金縣化起鎮(zhèn)紅光村委會(huì)副主任高守堯至今仍然記憶猶新。“通過視屏系統(tǒng)第一次接受了警示教育,對(duì)通報(bào)的村干部的案例感到很震驚,我更加明白,伸手是要被捉的”。

新年剛過,畢節(jié)市在全省率先召開了萬人廉政預(yù)警視頻大會(huì),市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村四級(jí)共1.2萬余人分別在主會(huì)場(chǎng)或分會(huì)場(chǎng)接受教育,畢節(jié)市委常委、市紀(jì)委書記朱江華要求:要充分打造各類平臺(tái),掀起用身邊事教育身邊人的高潮。

重點(diǎn)利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體、遠(yuǎn)程教育及廉政教育短信等平臺(tái),把傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代手段、思想灌輸和啟發(fā)式教育結(jié)合起來,用好身邊違紀(jì)案例,成了畢節(jié)市紀(jì)委全年黨風(fēng)廉政教育工作的主線。刊發(fā)全市查辦案件情況通報(bào)及40個(gè)典型案例。

公務(wù)員任前、提拔前,用身邊違紀(jì)案例教育和提醒,是該市實(shí)現(xiàn)“教育全覆蓋”的一項(xiàng)重要舉措。在畢節(jié),新提拔的干部都要經(jīng)過對(duì)黨政紀(jì)知識(shí)測(cè)試這“一關(guān)”,對(duì)各個(gè)崗位的新任職領(lǐng)導(dǎo)干部都逐一進(jìn)行任前談話,參觀警示教育基地、聽取犯罪人員現(xiàn)身說法,已成為常態(tài)化工作模式。

同時(shí),市、縣區(qū)分別編印反腐倡廉警示教育讀本,分發(fā)全市13000余名黨員干部及400余個(gè)大中專院校、中小學(xué)校。組織拍攝警示教育片9個(gè),利用遠(yuǎn)教、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái),組織干部職工收看2000余場(chǎng)次。大家深有感觸的撰寫心得體會(huì),威寧自治縣副縣長(zhǎng)程靜寫到:不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)教育的主體除了干部職工以外,行賄主體也是一個(gè)監(jiān)督重點(diǎn)。重大工程項(xiàng)目投資較大、工期較長(zhǎng),如何有效預(yù)防廉政風(fēng)險(xiǎn),今年,畢節(jié)市紀(jì)委、市檢察院的同志走遍每一個(gè)工地,在工程業(yè)主單位、指揮部、項(xiàng)目部及施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛大型預(yù)防警示標(biāo)語60余幅、警示標(biāo)牌74塊,召開警示教育大會(huì)16次,案例巡回展覽16次,播放警示教育光碟14次,發(fā)放宣傳畫冊(cè)1500余冊(cè),開展預(yù)防咨詢服務(wù)48次,并對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、工區(qū)長(zhǎng)開展“個(gè)別廉政約談”30人次。

通過橫到底縱到邊無盲點(diǎn)、全方位、立體式的教育滲透,畢節(jié)市用身邊事教育身邊人的做法,實(shí)現(xiàn)了廉政教育全覆蓋,全市干部干事實(shí)、作風(fēng)實(shí)的風(fēng)清氣正良好氛圍進(jìn)一步形成。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

“教訓(xùn)是深刻的，也是沉痛的。案件發(fā)生在本單位，對(duì)我們是一次深刻的警示教育。”西雙版納州檢察院利用該院原黨組成員、原反貪污賄賂局局長(zhǎng)楊鋒違規(guī)干預(yù)、過問、打探案件情況等違反“三個(gè)規(guī)定”典型案件教訓(xùn)，以案警示，以案促改，堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)好中央干預(yù)過問案件“三個(gè)規(guī)定”要求。

“截至目前，全州檢察機(jī)關(guān)自檢自查執(zhí)行‘三個(gè)規(guī)定’填報(bào)96件，改變了以往絕大多數(shù)是‘零報(bào)告’的情況。”這正是精準(zhǔn)開展身邊案警示教育，發(fā)揮一案一整改作用所取得的成果。

今年來，西雙版納州各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，利用典型身邊案，把到案發(fā)單位開展警示教育作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的重要抓手，用好一案一整改機(jī)制，以常態(tài)化的警示提醒，引導(dǎo)廣大黨員干部在潤(rùn)物無聲的持續(xù)教育中緊繃思想之弦，在潛移默化中不斷提升不想腐思想覺悟。

“到案發(fā)單位靶向開展警示教育，就是要用身邊事教育身邊人，避免走形式搞‘一鍋煮’。”州紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，全州各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦典型案件開展警示教育，做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，讓受教育的黨員干部真正觸及靈魂、受到警醒，避免重蹈覆轍。

針對(duì)系統(tǒng)性突出問題，州紀(jì)委監(jiān)委要求行業(yè)系統(tǒng)扎實(shí)開展一案一整改，聚焦案件暴露出的問題，回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)深挖案件背后的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面存在的問題，科學(xué)制定改和建的方案，通過強(qiáng)化警示、健全制度、堵塞漏洞，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)懲治結(jié)合、標(biāo)本兼治。

今年8月，州縣紀(jì)委監(jiān)委在衛(wèi)健系統(tǒng)集中開展以案促改警示教育大會(huì)，聚焦勐臘縣醫(yī)院原院長(zhǎng)王明亮任性濫權(quán)、小官巨貪問題，利用近年來全州查處的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例開展警示教育，全州1000余名醫(yī)療系統(tǒng)黨員干部集體接受教育，齊打預(yù)防針。

州紀(jì)委監(jiān)委從抓典型身邊人案例警示教育入手，聚焦典型案件“解剖麻雀”，讓一件典型案例變成鮮活的教材。通過通報(bào)案情、剖析案發(fā)原因、提出警示和建議，壓實(shí)黨委（黨組）主體責(zé)任和派駐紀(jì)檢監(jiān)察組監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化問題整改，做到以案促教、以案促改。目前，已完成到案發(fā)單位和系統(tǒng)開展警示教育12場(chǎng)次。

在州紀(jì)委監(jiān)委的示范帶動(dòng)下，全州各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分用好案件資源，召開專題民主生活會(huì)、警示教育大會(huì)，發(fā)放懺悔書、公開處分決定書，剖析案情，用好紀(jì)檢監(jiān)察建議書等，打出一套“組合拳”，推動(dòng)以案促改，達(dá)到查處一案、警示一片、治理一域的效果。

為增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性，景洪市用好身邊案編印警示教育讀本，將11名嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部懺悔反思材料梳理匯編成冊(cè)，提供給全市實(shí)職正科以上干部學(xué)習(xí)，目的就是要以事論理、以案說法。同時(shí)要求全市實(shí)職正科級(jí)干部要從書中至少選取一個(gè)案例與配偶子女共同學(xué)習(xí)，并撰寫心得體會(huì)，通過深刻反思強(qiáng)化嚴(yán)于修身意識(shí)和從嚴(yán)治家理念。

勐海縣紀(jì)委監(jiān)委利用不久前查處的某幼兒園套取學(xué)生伙食費(fèi)等問題，及時(shí)發(fā)出一份監(jiān)察建議書。監(jiān)察建議書發(fā)出后，駐縣教育體育局紀(jì)檢監(jiān)察組主動(dòng)配合局黨組，積極履行監(jiān)督教育職責(zé)，在督促駐在單位落實(shí)以案促改的同時(shí)，同步推進(jìn)政策法規(guī)宣傳教育各項(xiàng)工作，通過精準(zhǔn)解讀法規(guī)條文、以案釋法等方式，進(jìn)一步剖析制度漏洞，督促相關(guān)部門制定整改措施，強(qiáng)化建章立制，對(duì)癥下藥，確保問題根治。

“絕不能前面的人倒下了，后面的人又跟上來，搞‘前腐后繼’。”州紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)用好用活案件成果，靶向精準(zhǔn)開展警示教育，讓廣大黨員干部摒棄“看戲”心態(tài)，真正受教育受警醒，發(fā)揮震懾效應(yīng)，使黨員干部因敬畏黨紀(jì)國(guó)法而不敢腐，持續(xù)修復(fù)凈化政治生態(tài)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，旗幟鮮明反對(duì)特權(quán)思想，堅(jiān)決抵制特權(quán)行為。黨的十九大報(bào)告更是強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”，言之灼灼、期之殷殷。然而現(xiàn)實(shí)生活中，特權(quán)思想?yún)s屢屢作祟，道德失范現(xiàn)象、權(quán)力脫韁行為頻頻發(fā)生，一些黨員干部打“擦邊球”、穿“隱身衣”、搞“變臉術(shù)”，把公權(quán)力當(dāng)成“支付寶”，吃飯“掃一掃”，住宿“掃一掃”，公然頂風(fēng)違紀(jì)，嚴(yán)重丑化黨的形象，損害黨的執(zhí)政根基。

翻閱史冊(cè)，我們不難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)作風(fēng)敗壞，肆意放縱特權(quán)行為導(dǎo)致“政怠宦成，人亡政息”的例子比比皆是。正所謂“奢靡之始，危亡之漸”，特權(quán)一旦大行其道，必然導(dǎo)致亡黨亡國(guó)。只有不正之風(fēng)離我們?cè)竭h(yuǎn)，群眾才會(huì)離我們?cè)浇Ｕ\(chéng)然，我國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，親屬圈、朋友圈、同事圈比較熱絡(luò)，老同學(xué)、老朋友、老領(lǐng)導(dǎo)以及各路親戚關(guān)系緊密繁復(fù)，如何正確對(duì)待和把握權(quán)力是對(duì)每一名黨員干部的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。

加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育、警示教育再來一場(chǎng)直入人心、沁入心脾的大學(xué)習(xí)、大討論劃出思想紅線、明確行為界限全力糾正干部身上潛在的“權(quán)力觀”偏差。

與此同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，全面深化腐敗問題多發(fā)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的改革，加大對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，確保國(guó)家機(jī)關(guān)和黨員干部嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力。

總之，行走在漫漫“趕考路”上，我們唯有以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，堅(jiān)決反對(duì)和克服特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)同特權(quán)作斗爭(zhēng)的本領(lǐng)與意志，才能把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，才能筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

《正風(fēng)反腐就在身邊》電視專題片又一次彰顯了正風(fēng)反腐永遠(yuǎn)在我們身邊，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，黨內(nèi)決不允許有任何腐敗分子藏身的地方。此片在一定程度上起到教育黨員干部、鞭撻腐敗分子的良好作用，向社會(huì)各界和廣大人民群眾昭示，黨和國(guó)家對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信心和卓有成效，喚醒鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與到反腐敗斗爭(zhēng)中去，同身邊的腐敗分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

第一關(guān)鍵步：矢志不渝忠誠(chéng)于黨。對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠(chéng)上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨組織的忠誠(chéng)上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)上。黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)矢志不渝，眾志成城要加強(qiáng)理想信念建設(shè)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念，把思想統(tǒng)一到馬克思主義的旗幟下，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心。堅(jiān)定地維護(hù)黨的榮譽(yù)，服從黨的安排部署。用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，敢于做自我革命的斗士，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第二踏實(shí)步：心胸坦蕩清正廉潔。***總書記曾說：”一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。“是啊，廉潔是一項(xiàng)長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅(jiān)持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業(yè)操守來要求，作為一種工作能力來培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀，特別是在面對(duì)誘惑、陷阱時(shí)，保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，要不斷提高自我約束能力，不斷提高自我警省能力，不斷抵制各種誘惑，以自律的態(tài)度、平靜的心態(tài)、簡(jiǎn)樸的作風(fēng)，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)，在思想上筑起一道反腐防變的防線。

第三實(shí)踐步：迎難而上勇于擔(dān)當(dāng)。黨員干部要敢擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，更是改革的需要，越是尖銳的矛盾、難啃的“硬骨頭”，越應(yīng)拿出更大的勇氣和智慧堅(jiān)決推進(jìn)，要有迎難而上不退縮、不達(dá)目的不罷休的魄力。要敢于沖破舊觀念的束縛、破除體制機(jī)制的弊端，看準(zhǔn)了的事情，就要拿出政治勇氣來，堅(jiān)定不移干，只有做到擔(dān)當(dāng)，才能“無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史。黨員干部更要以身作則帶頭投入到實(shí)際工作中去，只要從上到下都做到埋頭苦干、真抓實(shí)干，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能創(chuàng)造出實(shí)打?qū)嵉某晒?/p>

不忘初心，牢記使命。讓我們?cè)诔跣闹许频Z前行；在使命中奮發(fā)進(jìn)取！

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

***總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：打鐵就要自身硬。作為黨員干部，最關(guān)鍵的就是起好表率作用。己所不欲，勿施于人，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章、制度、紀(jì)律，自己都不能遵守，要求起別人來豈不蒼白無力?近年來，在浩蕩的反腐大潮中，揪出的不少兩面官員往往就是這樣。他們臺(tái)上講廉政，臺(tái)下搞貪腐，紀(jì)律底線頓失，干部形象頓失。有的人總是以為自己背地里的事情無人知道，自己的光環(huán)就依然會(huì)閃光。這樣的思維和行動(dòng)都是與共產(chǎn)黨人的奮斗宗旨相悖的，是極其缺乏底氣的。

兒時(shí)，聽祖母講過一個(gè)真實(shí)的故事：那是上世紀(jì)五十年代大食堂時(shí)期，祖母和大隊(duì)主任的夫人一起在集體食堂里煮飯。一日晚飯后收工時(shí)，主任夫人走最后，看到準(zhǔn)備第二天早餐吃的一大筲煮熟的葫豆，就說這些天主任的身體不好，又沒吃什么，于是舀了半碗葫豆帶回去。第二天，主任夫人很委屈地告訴祖母，道出了她的錯(cuò)誤，說當(dāng)她把葫豆給主任叫他吃時(shí)，主任立即嚴(yán)肅地問哪兒來的。當(dāng)知道真情后，大發(fā)雷霆，把夫人痛斥了一番，公私分明的道理講了一大堆，一顆葫豆都沒嘗，勒令立即將葫豆歸還集體。

每每聽到祖母這個(gè)百講不厭的故事，都有不同的感受。初時(shí)認(rèn)為那位主任太不近人情;后來長(zhǎng)大了，也聽到過不少其他類似的故事，才真正明白了什么叫大公無私，什么叫廉潔自律。如今，祖母那輩人已經(jīng)作古多年，但在當(dāng)時(shí)的背景下能夠如此堅(jiān)守底線的大隊(duì)主任的形象，卻一直在腦中揮之不去。有句俗話說站著說話不腰疼，意思是說沒經(jīng)歷過過，不了解實(shí)際情況，只管口頭講述，脫離實(shí)際是讓人瞧不起的。有的干部就是這樣，對(duì)別人的要求非常嚴(yán)格，一輪到自己的頭上就大相徑庭了。

這位主任，在自己肚子極其饑餓，并且是夜深人靜無人知曉的情況下，還能堅(jiān)持原則，不違反紀(jì)律，的確難能可貴。這自然讓人想起故事《楊震拒金》中楊震回答王密天黑，無人知曉的辯解時(shí)說：你知，我知，何謂無知?也就是說，就是要像那位主任那般，在無人知曉的情況下仍然有能力拒絕不該得到的東西，才算自身硬。作為從革命戰(zhàn)爭(zhēng)中摸爬滾打過來的共產(chǎn)黨人，在和平時(shí)期面對(duì)的誘惑更多，能否在無人知曉的情況下保持那份公私分明的定力，是價(jià)值取向的試金石。

共產(chǎn)黨人一直倡導(dǎo)大公無私，領(lǐng)導(dǎo)干部不搞特殊化，這是我們黨具有強(qiáng)大凝聚力和感召力的重要原因。1927年冬，毛澤東同志帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍住在寧岡縣茅坪村的時(shí)候，一直和戰(zhàn)士們一起吃糙米南瓜粥。一天，警衛(wèi)員小胡特意給**弄來了一碗白米干飯。毛澤東同志雖說天天深夜不眠，身體不好，但他知情后，堅(jiān)決讓小胡把飯拿回廚房去了。就是這樣的作風(fēng)，這樣的胸懷，產(chǎn)生出無限的精神動(dòng)力，使中國(guó)共產(chǎn)黨成為了人們敬仰的、向往的政黨、大黨。這樣的作風(fēng)，讓共產(chǎn)黨人說話、做事有了厚實(shí)的底氣。

古人說：只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。說的是為官者自己可以胡作非為，老百姓卻連正當(dāng)活動(dòng)也要受到限制。其實(shí)，這就是典型的不能自身硬，在百姓面前再高大上的言論都是蒼白無比的。一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家，從來都是上行下效，上梁不正下梁歪。各級(jí)黨政部門、監(jiān)管部門，只有自身存在的問題解決了，才能去引領(lǐng)下級(jí)，作群眾的榜樣。我們常說光明磊落，心底無私，就是要在任何情況下都能做到自身硬，才能全身心投入到黨和人民的事業(yè)之中，底氣十足地向前進(jìn)!

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

《正風(fēng)反腐就在身邊》電視專題片又一次彰顯了正風(fēng)反腐永遠(yuǎn)在我們身邊，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，黨內(nèi)決不允許有任何腐敗分子藏身的地方。此片在一定程度上起到教育黨員干部、鞭撻腐敗分子的良好作用，向社會(huì)各界和廣大人民群眾昭示，黨和國(guó)家對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信心和卓有成效，喚醒鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與到反腐敗斗爭(zhēng)中去，同身邊的腐敗分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

第一關(guān)鍵步：矢志不渝忠誠(chéng)于黨。對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠(chéng)上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨組織的忠誠(chéng)上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)上。黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)矢志不渝，眾志成城要加強(qiáng)理想信念建設(shè)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念，把思想統(tǒng)一到馬克思主義的旗幟下，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心。堅(jiān)定地維護(hù)黨的榮譽(yù)，服從黨的安排部署。用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，敢于做自我革命的斗士，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第二踏實(shí)步：心胸坦蕩清正廉潔。***總書記曾說：”一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。“是啊，廉潔是一項(xiàng)長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅(jiān)持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業(yè)操守來要求，作為一種工作能力來培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀，特別是在面對(duì)誘惑、陷阱時(shí)，保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，要不斷提高自我約束能力，不斷提高自我警省能力，不斷抵制各種誘惑，以自律的態(tài)度、平靜的心態(tài)、簡(jiǎn)樸的作風(fēng)，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)，在思想上筑起一道反腐防變的防線。

第三實(shí)踐步：迎難而上勇于擔(dān)當(dāng)。黨員干部要敢擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，更是改革的需要，越是尖銳的矛盾、難啃的“硬骨頭”，越應(yīng)拿出更大的勇氣和智慧堅(jiān)決推進(jìn)，要有迎難而上不退縮、不達(dá)目的不罷休的魄力。要敢于沖破舊觀念的束縛、破除體制機(jī)制的弊端，看準(zhǔn)了的事情，就要拿出政治勇氣來，堅(jiān)定不移干，只有做到擔(dān)當(dāng)，才能“無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史。黨員干部更要以身作則帶頭投入到實(shí)際工作中去，只要從上到下都做到埋頭苦干、真抓實(shí)干，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能創(chuàng)造出實(shí)打?qū)嵉某晒?/p>

不忘初心，牢記使命。讓我們?cè)诔跣闹许频Z前行；在使命中奮發(fā)進(jìn)取！

近日《正風(fēng)反腐就在身邊》電視專題片在央視播出，成為輿論熱議的焦點(diǎn)，反響極大，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部觀看后同樣能感受到“零距離震撼”的效果。這部直擊心靈的反腐大片不僅揭示了正風(fēng)肅紀(jì)反腐給人民群眾帶來的獲得感、幸福感、安全感，更是對(duì)今后的紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了思考的空間。

遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，青藏高原群山起伏，祁連山南麓高山草甸卻被多年濫挖濫采撕開了一條條裂口，形成了多個(gè)巨大的天坑。這一幕披露青海木里礦區(qū)非法采煤的問題讓我感觸頗深，而更讓我陷入深思的是落馬官員文國(guó)棟坦言：直到2020年8月事發(fā)之后，自己才第一次真正到非法開采現(xiàn)場(chǎng)查看，第一次目睹自己的行為給生態(tài)環(huán)境造成的傷痕。

在感慨之余不禁心中疑問，如果落馬官員文國(guó)棟能更早到現(xiàn)場(chǎng)看到碧綠的草原背景上留下污黑傷疤的強(qiáng)烈對(duì)比，是否會(huì)被大好河山感造而產(chǎn)生一絲憐憫，懸崖勒馬，不再充當(dāng)不法商人的保護(hù)傘;如果能走進(jìn)牧民家中席地而坐傾聽百姓心聲，是否會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤充滿懺悔，改邪歸正，聽從自己的良知而修復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境。

但這只是心中的假設(shè)...

而現(xiàn)實(shí)的這一幕卻提醒著我們每一位國(guó)家工作人員始終堅(jiān)持黨的群眾路線的重要性，“從群眾中來，到群眾中去”，這不僅是我們追求的價(jià)值觀，更是工作中的領(lǐng)導(dǎo)和決策方式。

只有深入群眾，才能感受到群眾所困惑的問題，只有深入百姓，才能解決百姓所期盼的問題。極不平凡的2020年，因?yàn)橐咔榉揽兀屛覀兩羁谈惺艿缴钊肴罕姟⑸钊牖鶎印⑸钊胍痪€、深入現(xiàn)場(chǎng)的偉大力量，這種力量源自于黨民同心、源自于精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、源自于初心使命，黨員干部突擊隊(duì)、黨員先鋒崗、各級(jí)機(jī)關(guān)志愿者，共同筑起一道抗擊疫情的堅(jiān)固防線。一面面黨旗飄揚(yáng)在第一線，插在人民群眾最需要的地方，印在祖國(guó)人民最堅(jiān)定的心中，正如***總書記所講：人民群眾對(duì)我們擁護(hù)不擁護(hù)、支持不支持、滿意不滿意，不僅要看我們是怎么說的，更要看我們是怎么做的。

持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)定不移高壓懲腐。監(jiān)督檢查可能因一次直奔基層解決百姓所難;執(zhí)紀(jì)審查可能因一次實(shí)地走訪變的事實(shí)清晰;以案促改可能因一次現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查推動(dòng)問題整改。

暫時(shí)放下案頭工作，到田間地頭、到企業(yè)廠礦、到百姓身邊做一個(gè)傾聽者。

近日觀看了《正風(fēng)反腐就在身邊》警示教育片。通過國(guó)有**x的個(gè)別干部職工在**x中發(fā)生的活生生的腐敗案例，將那些用沉重代價(jià)換來的教訓(xùn)展示給大家，自己讀后深受教育，特引以為戒。做為企業(yè)基層的一名黨員干部，在此次學(xué)習(xí)中得到了深層次的啟示和警醒。

《****x》中那些犯案人員心存僥幸，無視黨紀(jì)國(guó)法，鋌而走險(xiǎn)，卻身陷牢獄之后痛哭流涕，真是后悔莫及；做為一名黨員干部要常懷知恥之心，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做人要從知恥做起，知恥才能明德；要樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀；要銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

《****x》中那些案例中的人物貪欲膨脹，他們不明白“貪”字近乎“貧”，“樊”字近乎“焚”，是以成克杰、胡長(zhǎng)青之類身敗名裂，遺臭萬年；做為一名黨員干部，我從書中案例中得到了警示和教育，深刻認(rèn)識(shí)到一旦貪欲膨脹，利欲熏心，就會(huì)失去理想信念，就會(huì)在金錢面前打敗仗，一旦尾隨利益，撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，阻礙企業(yè)的發(fā)展。所以要堅(jiān)決抵御各種腐敗的思想的侵蝕，就必須在樹立崇高理想、堅(jiān)定信念的同時(shí)，通過警示教育常思貪欲給黨、給單位、給家庭帶來的危害，做到廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴。

不論是機(jī)關(guān)還是企業(yè)，每個(gè)人的權(quán)利是同企業(yè)的發(fā)展和人們的福祉而實(shí)現(xiàn)的，而不是利用國(guó)家和人民給予的權(quán)利吃、拿、卡、要或者收受賄賂的，輕者要收受到批評(píng)教育，重者要受到法律懲罰，因此，我們每一個(gè)黨員干部不論職務(wù)高低，權(quán)利大小，都應(yīng)該用在正道上，用在為企業(yè)謀發(fā)展上，用在全心全意為人民服務(wù)上，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

《****x》中**案例，都是沒有正確的金錢觀，欲壑難填，被金錢迷失了方向，到頭來雞飛蛋打，人財(cái)兩空；所以做為一名黨員干部一定要樹立正確的金錢觀，牢記君子愛財(cái)，取之有道。以上是自己觀看學(xué)習(xí)《****x》后的膚淺體會(huì)，作為一名黨員干部，要自覺遵守國(guó)家和黨的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子，時(shí)刻對(duì)照檢點(diǎn)自己的作為，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，穩(wěn)住心神、管住手腳，抗住誘惑，耐住寂寞，經(jīng)住考驗(yàn)，自律做到嚴(yán)格自律，遵守規(guī)章制度，接受群眾監(jiān)督。

近日，為加強(qiáng)工作作風(fēng)，我單位對(duì)黨員干部組織觀看《正風(fēng)反腐就在身邊》警示教育片。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員干部工作作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，與新的形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)。以下是我的心得體會(huì)：

總之，我要以這次廉潔教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成單位的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為單位和諧、穩(wěn)定而不懈努力。

身邊案件的思考與體會(huì)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

這次警示教育活動(dòng)對(duì)自己觸動(dòng)很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。下面結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)，談?wù)勎覍?duì)這次警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)。

一、權(quán)力需要監(jiān)督。我們國(guó)家干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。我們必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系，時(shí)刻提醒自己手中的權(quán)力是人民給的，要把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。所以，我們國(guó)家工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、作風(fēng)需要?jiǎng)?wù)實(shí)。通過這次警示教育活動(dòng)，我體會(huì)到，差距要從自身找，成績(jī)要向別人學(xué)。世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程。個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。對(duì)于自己的問題，要看到一點(diǎn)，修正一點(diǎn)，提高一點(diǎn)。黨紀(jì)國(guó)法，是對(duì)每個(gè)國(guó)家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。我覺得，對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展，真正做到勤政為民，作風(fēng)實(shí)在。

三是潔身需要自律。從這次警示教育活動(dòng)中我深深體會(huì)到，樹立什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名稅務(wù)干部，我們要時(shí)刻銘記自己是人民利益的保護(hù)神，而絕不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警句長(zhǎng)鳴，永葆稅務(wù)人員清正廉潔的本色。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員干部應(yīng)該清清白白、干干凈凈，只有我們自己始終保持清正廉潔的本色，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)帶動(dòng)百姓，才會(huì)獲得人民群眾的信任和支持。在反腐倡廉的過程中，貪污腐敗者始終有著狡猾的方法蒙蔽住眾人的雙眼，這種時(shí)候，廉明清白者更應(yīng)擦亮雙眼尋求其掩飾的漏洞，力求清白真相在人間。雖然偽裝很難識(shí)破，但坦蕩清白自在人們心中，這會(huì)指引著我們最終識(shí)破一切偽裝，嚴(yán)守正義，讓一切利用職位之便從中非法獲利者得到應(yīng)有的懲罰。而我們也必將始終堅(jiān)守正道，砥礪前行。

身體是否健康需要通過體檢才可以檢測(cè)，黨性是否健康也需要來一次全身體檢。“黨性體檢”既可以排查優(yōu)劣，也可以查漏補(bǔ)缺，查出病因?qū)ΠY下藥，對(duì)出現(xiàn)隱患的地方及時(shí)預(yù)防，對(duì)稍有惡化趨勢(shì)的“肌能”要快速治療，還“黨性”以健康，還“黨性”以純潔。

診斷書：

精神“缺鈣”。少數(shù)黨員干部理想信念錯(cuò)亂，認(rèn)為權(quán)力和金錢最為重要，理想和政治皆為虛妄;有的搞“封建迷信”，思想傾頹，凡有“大師”現(xiàn)身，不問“蒼生”卻問“前途”;有的“利”字當(dāng)頭，利欲熏心，拜金主義、享樂主義蔓延。理想信念的缺失，致使少數(shù)黨員干部精神“缺鈣”，才導(dǎo)致以上一系列“病癥”。

肌體“貧血”。少數(shù)黨員干部忽視理論知識(shí)，只重視抓業(yè)務(wù)、搞經(jīng)濟(jì)，把“兩條腿走路”變成了“金雞獨(dú)立”;有的追名逐利，尋找“終南捷徑”，熱衷于潛規(guī)則、走后門;有的黨員意識(shí)淡漠，平時(shí)“默不作聲”，利益當(dāng)頭卻“風(fēng)馳電掣”;有的沉溺于低俗文化，游走于網(wǎng)絡(luò)之間，受到不正之風(fēng)侵蝕，消極怠工。理論知識(shí)缺乏，黨員意識(shí)淡薄，黨員肌體“貧血”，行動(dòng)綿軟無力，便會(huì)想入非非、本末倒置。

五官“不正”。有的嘴“無德”，隨意接受吃請(qǐng)，到處煽風(fēng)點(diǎn)火、唯恐天下不亂，“放空炮”“打嘴仗”、不作為;有的眼“失明”，只顧“眼前一陣子”“個(gè)人一攤子”，沒有大局觀、不講團(tuán)結(jié)，不看群眾疾苦、不慮百姓所憂;有的耳“失聰”，偏聽偏信，不進(jìn)忠言，只愛“諂媚”;有的鼻“無聞”，沒有靈敏“嗅覺”，聞不到群眾所盼，聞不到發(fā)展變化，聞不到?jīng)Q策不力、損失巨大;有的喉“失聲”，歪風(fēng)邪氣面前，莫衷一是，不敢亮劍。“五官的形象”往往是判斷一個(gè)人的第一印象，五官“歪曲”，不僅給黨員干部個(gè)人造成極大傷害，也給整個(gè)黨員干部隊(duì)伍抹黑。

四肢“無力”。有的黨員干部囿于辦公室，往往以“忙”為理由不想下基層;有的缺乏群眾工作能力，不敢直面群眾，使得下情不能上達(dá);有的坐在車?yán)铩翱慈罕姟保霊粽{(diào)查“走馬觀花”，不得“深入基層”要領(lǐng)。沉醉于“辦公室”，一些黨員干部“四肢都退化了”，腳不占泥哪算的上“人民公仆”，心中無民何談“為民服務(wù)”。“走起路來輕飄飄，干起活來慢悠悠”，這是四肢“無力”的結(jié)果，長(zhǎng)此以往，會(huì)讓群眾形成“黨員干部綿軟無力”的思維定勢(shì)，不利于和諧干群關(guān)系。

藥方箋：

錘煉“理想信念”。理想信念如黑夜燈塔，給航船指引方向。共產(chǎn)黨員最大的政治本色在于樹牢“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、全心全意為人民服務(wù)。“追名逐利、信神問鬼”完全是由于理想信念的缺失。因此，要補(bǔ)足精神之鈣，強(qiáng)化各級(jí)黨員干部理想信念教育，“實(shí)地+理論”雙重結(jié)合，多形式、多角度、常態(tài)化錘煉黨員干部理想信念，凈化政治生態(tài)，營(yíng)造廉潔從政的良好環(huán)境。

注重“強(qiáng)基賦能”。《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行規(guī)定》的出臺(tái)打破了基層公務(wù)員職級(jí)晉升的“天花板”，拓寬了路徑，增強(qiáng)基層干部干事創(chuàng)業(yè)主動(dòng)性和積極性。“能上能下”動(dòng)態(tài)管理公務(wù)員職級(jí)，將晉升通道建設(shè)成為“雙向車道”，優(yōu)勝劣汰的同時(shí)，也激勵(lì)著廣大干部積極作為。落實(shí)規(guī)定要以解決“不作為、亂作為”為目標(biāo)，讓“實(shí)績(jī)”為黨員干部說話，為黨員干部行動(dòng)“強(qiáng)基賦能”，不僅要讓黨員干部動(dòng)起來，還要注重鍛煉黨員干部“深入基層”的群眾工作能力，拉近和人民群眾的關(guān)系，增強(qiáng)群眾認(rèn)可度。

抓實(shí)“減負(fù)解綁”。《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》逐漸讓“忙業(yè)務(wù)”成為過去式，“忙服務(wù)群眾”必將成為工作主業(yè)。深入群眾是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作方法，也是檢驗(yàn)和錘煉黨性的重要法寶，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要對(duì)黨員干部深入基層的情況進(jìn)行摸底，把“減負(fù)”的時(shí)間和精力、“解綁”的黨員干部投入群眾工作，特別是基層黨員干部，要經(jīng)常督促他們深入基層，深入群眾，說群眾話，聽民困、解民憂，以真心、真情和群眾打成一片，架好黨和人民群眾“連心橋”。

堅(jiān)持“黨性體檢”。建立黨性體檢動(dòng)態(tài)檔案，隨時(shí)了解黨員的思想及行為。一些頑疾無法立即根除，新的“病癥”千變?nèi)f化，必須要長(zhǎng)期堅(jiān)持“黨性體檢”，才能做到防患未然、刮骨療毒。要充分發(fā)揮黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用，通過“三會(huì)一課”“政治生日”“主題黨日”“談心談話”等形式了解黨員干部工作、生活、心理動(dòng)態(tài)，治療苗頭性“病癥”，鼓勵(lì)黨員干部同不良習(xí)俗和心理狀態(tài)做“斗爭(zhēng)”。并輔之以“紀(jì)檢監(jiān)察”，完善“黨性缺失”懲處制度，用“法紀(jì)法規(guī)”約束黨員干部，倒逼黨員干部強(qiáng)身健體，從制度上遏制“病變”。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長(zhǎng)治久安的重要基礎(chǔ)。干部不能背離黨的宗旨。

2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不要把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具。正確的行使權(quán)力，能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之，就會(huì)適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機(jī)撈財(cái)，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯(cuò)，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。

在人民群眾心中的地位，事關(guān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的成敗，因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)黨的方針、政策和黨紀(jì)、國(guó)法。

知識(shí)。

的學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持原則，管好下屬，把好“民生關(guān)”，維護(hù)人民群眾利益。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

“身邊的警示”教育活動(dòng)心得體會(huì)xx日，我認(rèn)真參加了公司黨總支組織的“身邊的警示”教育活動(dòng)。通過觀看《身邊的警示》教育片，既對(duì)多名干部職工所作所為感到震驚，又為他們感到惋惜，這也“警示”我們時(shí)時(shí)刻刻把握好自己，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，規(guī)范我們的工作流程，嚴(yán)肅對(duì)待工作，堅(jiān)持正確的人生追求。作為一名基層職工，在平時(shí)的工作生活中要做到：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)，筑牢思想防線。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論思想，不斷用新理論新思想充實(shí)、提高自己，時(shí)刻保持思想與時(shí)俱進(jìn)；另一方面，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)行業(yè)關(guān)于改進(jìn)思想作風(fēng)、文化建設(shè)教育活動(dòng)，樹新風(fēng)、弘正氣，努力做到全心全意為零售客戶服務(wù)，不斷提升自己的行業(yè)榮譽(yù)感與責(zé)任感。同時(shí)，通過警示教育也提醒我們，反腐倡廉常抓常新，應(yīng)該認(rèn)真自覺參加、接受相關(guān)教育，保持思想警惕不放松，牢固構(gòu)筑好思想防線。

二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，規(guī)范工作行為。

在工作中，要更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范，堅(jiān)決不做法律、制度禁止的事情。在工作中，要認(rèn)真履行好工作職責(zé)，提升工作的責(zé)任感。應(yīng)該自覺地將行業(yè)要求與自身工作相結(jié)合，把工作做好做實(shí)，避免工作存在漏洞，確保工作符合規(guī)范、符合流程。

三、自我監(jiān)督并自覺接受監(jiān)督。

“身邊的警示”也提醒我們，要時(shí)常進(jìn)行自我反省，自我監(jiān)督。古人說“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”，我們也應(yīng)該時(shí)常檢視自己，反省最近的工作生活中做的不好的地方，是否規(guī)范合理，是否正心誠(chéng)意，是否在不斷提高自身的道德修養(yǎng)與能力水平，常常自我檢視，自我約束。我們應(yīng)該認(rèn)真清醒的認(rèn)識(shí)到，腐敗墮落，不僅僅危害自身，也在給家庭、親友、公司、社會(huì)造成危害，后果很嚴(yán)重，傷害很徹底，我們應(yīng)該時(shí)常提醒自己想要做一個(gè)什么樣的人。同時(shí)應(yīng)該真誠(chéng)、自覺的接受其他人的監(jiān)督，在他人的幫助下改正自己在工作中存在的不足，不斷規(guī)范自己的行為，提升自己的工作能力。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

20xx年1月21日至24日，央視四集專題片《正風(fēng)反腐就在身邊》每晚的播出，在中鐵武漢電氣化局集團(tuán)黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)工地的10多個(gè)工點(diǎn)、近千余干部員工中引起反響。項(xiàng)目黨工委書記、各專業(yè)架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別組織觀看。

《正風(fēng)反腐就在身邊》通過以真人真事、以案說法的方式，講述了近年來我國(guó)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而發(fā)生在青海、廣東、云南、福建、甘肅等18個(gè)省區(qū)市的真實(shí)案例，中高級(jí)違紀(jì)違法人員講述自己，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、濫用職權(quán)、迷失自我、呈亮冰冷的鐵枷考在雙手時(shí)，才悔不當(dāng)初。

該專題片通過真實(shí)案例展現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞黨中央決策部署貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化政治監(jiān)督，鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，著力整治群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，讓人民群眾在全面從嚴(yán)治黨中感受到公平正義，以正風(fēng)肅紀(jì)、反腐凝聚黨心民心。

項(xiàng)目經(jīng)理王林在提要求中講到，《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片，就是以案明紀(jì)的過程，就是教育黨員干部警醒、感悟的過程。權(quán)力是把雙刃劍，是責(zé)任更是擔(dān)當(dāng)，我們今后更要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信仰，嚴(yán)守政治規(guī)矩，遠(yuǎn)離紅線，干干凈凈、當(dāng)好清正廉潔表率，筑牢拒腐防變的“防火墻”。

4天的《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片觀看完，黨工委書記朱軍，吳先剛分別在視頻學(xué)習(xí)總結(jié)中說：我們黨員干部要，堅(jiān)定理想信念。思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，個(gè)人作風(fēng)和家風(fēng)的影響密切相關(guān)。要堅(jiān)決抵制各種腐朽思想和腐敗行為，在杜絕官員特權(quán)的同時(shí)，加強(qiáng)政治監(jiān)督、守護(hù)民生、堅(jiān)守鐵規(guī)、嚴(yán)正家風(fēng)。全體黨員、干部、員工，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大和中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀、從業(yè)觀。確保黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)“工程優(yōu)質(zhì)、干部?jī)?yōu)秀”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

法院身邊事教育身邊人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

為法治化建設(shè)奉獻(xiàn)一磚一瓦。

俗話說：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)好“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，既要靠各級(jí)黨組織和黨員干部的思想自覺和行為主動(dòng)的“內(nèi)在動(dòng)力”去驅(qū)動(dòng)，也離不開督導(dǎo)組、指導(dǎo)組嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)的“外在壓力”去推動(dòng)。而只督不導(dǎo)，“督”就會(huì)缺少方向感;只導(dǎo)不督，“導(dǎo)”就缺了力量感。因此，做好督促指導(dǎo)工作，關(guān)鍵就在于把“嚴(yán)、實(shí)”二字貫穿始終，以“嚴(yán)、實(shí)”作風(fēng)推動(dòng)工作開展。

督導(dǎo)要力求于“嚴(yán)”。也就是說，主題教育進(jìn)一步，督導(dǎo)工作就要嚴(yán)一層。各級(jí)指導(dǎo)組要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，在標(biāo)準(zhǔn)上、措施上、紀(jì)律上把好“嚴(yán)字關(guān)”，做到抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點(diǎn)不放松。要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，堅(jiān)守工作底線，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不上去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。尤其是開展主題教育達(dá)不到中央要求的，該補(bǔ)課的要及時(shí)補(bǔ)課，該回爐的必須立刻回爐，嚴(yán)防主題教育打折扣、搞變通。同時(shí)，更要在督促重點(diǎn)對(duì)象上下大力氣、狠功夫，緊緊抓住一把手，緊緊抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，督促他們以身作則，真正把自己擺進(jìn)去，把初心和使命擺進(jìn)去，層層傳導(dǎo)壓力，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”主動(dòng)參與、積極促進(jìn)主題教育向縱深開展。

指導(dǎo)要力求于“實(shí)”。毛澤東同志說，領(lǐng)導(dǎo)要抓三條，第一條是調(diào)查，第二條是指導(dǎo)，第三條是檢查。可見指導(dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)工作的重要方法之一，任何一項(xiàng)工作都不能只安排就了之，而是要認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)落實(shí)，并及時(shí)糾正工作中存在的問題。黨中央安排主題教育指導(dǎo)組的意義也在于此。而如何做好主題教育的指導(dǎo)工作，“嚴(yán)”是標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是基調(diào)，離開了“實(shí)”字，開展工作就是空談。開展主題教育具體到某個(gè)地方或單位，既有共性，也有個(gè)性，絕不能搞“一刀切”。這就需要我們各級(jí)指導(dǎo)組要實(shí)事求是做好調(diào)研指導(dǎo)，督促指導(dǎo)基層單位在做好“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，積極探索實(shí)施好“自選動(dòng)作”，避免出現(xiàn)“大鍋飯”“一鍋煮”的問題發(fā)生。同時(shí)，也要敞開大門抓督導(dǎo)、搞指導(dǎo)，深入群眾聽民聲、集民意，切實(shí)對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)基層存在的問題，共商共議提出解決辦法，用指導(dǎo)促進(jìn)工作開展，用指導(dǎo)推動(dòng)主題教育取實(shí)效。

當(dāng)然，打鐵還需自身硬。做到嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各級(jí)指導(dǎo)組就要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，從嚴(yán)要求、從實(shí)舉措，以無私無畏、光明磊落的優(yōu)良作風(fēng)做好督促指導(dǎo)工作，這樣才能不辱使命、不負(fù)重托，有效防止主題教育“虛、空、偏”的問題，推動(dòng)主題教育踏石留印、抓鐵有痕!