家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇一

家庭服務勞動是一項重要的社會勞動，涉及到無數家庭的日常生活。通過這項勞動，我深刻感受到了家庭的溫暖與付出，也體會到了自己的成長與成就。在這個主題下，我將以五段式的文章結構分享我的心得體會和感悟。

家庭服務勞動，是為了滿足家庭成員的需求和提升他們的生活質量而進行的勞動。它既能滿足他人的需求，也能磨煉自己，鍛煉自己的動手能力和創造力。通過家庭服務勞動，我意識到自己在家庭中扮演著一個重要的角色，為家庭的和諧與完善做出了貢獻。

二、負責任的態度和勤勞的習慣。

在家庭服務勞動中，我學會了負責任的態度和勤勞的習慣。每當家中出現問題時，我不再將其推給別人，而是主動承擔責任，并盡力解決問題。這樣的態度讓我更加懂得關心他人的需要，主動主動承擔家庭的責任。同時，每天的家務勞動讓我身體力行地付出勞動，養成了勤勞的習慣。有時家庭服務勞動讓我感到辛苦，但也讓我懂得了努力工作的重要性，以及實現目標的努力奮斗。

三、實踐中的收獲與成長。

在家庭服務勞動中，我承擔了許多家務事務，包括打掃衛生、洗衣服、做飯等。通過這些實踐，我不僅掌握了一些實用的家庭技能，還學會了細心和耐心。反復的實踐讓我在家務勞動中越來越得心應手，我發現自己的能力越來越強大。這種成長的過程是一種積極的體驗，它讓我充滿了自信與自豪。

雖然家庭服務勞動帶來了成長和收獲，但其中也存在困難和挑戰。首先，家務勞動需要投入大量時間和精力，對我來說是一種巨大的負擔。其次，家庭服務勞動需要我與家人合作和配合，有時會發生意見不合的情況，需要耐心和智慧去化解。最后，家庭服務勞動涉及到不同的技能要求，需要我不斷學習和提高自己。面對這些困難和挑戰，我要保持積極的態度，克服困難，不斷完善自己。

通過家庭服務勞動，我深刻感受到了家庭溫暖與關愛。家庭是一個溫馨的港灣，是我成長的搖籃。在未來，我將保持對家庭的感激之心，繼續努力去為家庭做出更多的貢獻。同時，我也希望通過家庭服務勞動，更加了解他人的需要，幫助更多的人，實現自己的人生價值。

綜上所述，家庭服務勞動是一項重要的社會勞動，它既能滿足家庭成員的需求，又能讓自己成長和成就。通過家庭服務勞動，我樹立了負責任的態度和勤勞的習慣，不斷收獲和成長，克服困難和挑戰。相信在未來，我將通過家庭服務勞動，實現自己的夢想和人生價值。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇二

家庭勞動是家庭生活中必不可少的一部分，它占據著我們每天大量的時間和心力。在這個快節奏、高壓力的社會中，我們常常忽略了家庭勞動的重要性，甚至抱怨這項千篇一律的任務。但是在日常的家庭勞動中，我們也可以獲得許多有趣的感悟與心得體會。

家務勞動讓我們養成了健康、積極的生活態度。當我們把屋子打掃干凈、衣物洗干凈時，我們的精神也會跟著變得清新明亮。

家務勞動也可以使我們和家人更好地溝通、協作。在家務過程中，我們需要與家人進行良好的溝通與配合，這對于增進彼此之間的理解、感情有著巨大的作用。

同時，家務勞動也能夠讓我們享受到工作成果所帶來的充實感。當我們看到自己辛勤付出的勞動成果時，也會對自己心中的自豪感油然而生。

第三段：家務勞動告訴我們什么。

家庭勞動告訴我們，生活必須是有規律的。家務勞動的日常任務需要我們按照一定的節奏與流程去完成，在這個過程中，讓我們重新發現生活的規律之美。

家務勞動也讓我們更注重細節。許多家務工作需要我們認真觀察、仔細處理，這也讓我們更加注重細節，注意觀察身邊世界的美好之處。

在家庭勞動中，我們也可以體會到工作的價值之所在。家務勞動需要極大的耐心和細心，這讓我們重新反思了工作與價值之間的關系。

在家庭勞動中，我漸漸地認識到了許多自己不曾注意到的方面。我發現我注重身邊的細節，也更加注重溝通與協作。家庭勞動讓我體驗到了不同的生活方式，我也希望我可以繼續保持這種積極的生活態度，把它帶入我的工作和學習中。

同時，家庭勞動也讓我明確了生活目標的重要性。雖然家務勞動可能是小事情，但它卻可以讓我們體會到生活所帶來的價值。通過家務勞動，我認識到了自己對生活的向往與追求，同時我也在漸漸地變得更加堅強與自信。

第五段：結語。

以前，我從來沒有想到家務勞動可以讓自己感悟到這么多。在家庭勞動中，我們可以體驗到生活的美好和價值，也更加明確了自己對生活的向往與追求。因此，讓我們從現在開始，更加注重家庭勞動，從小事情做起，讓工作與生活變得更加愉快，更加有意義。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇三

家庭是一個人成長的搖籃，而親子勞動則是家庭教育的重要組成部分。在這個現代社會中，由于工作壓力增大和快節奏的生活節奏，家庭成員之間的溝通和聯系往往受到一些限制。因此，親子勞動成為一個重要的機會，讓家庭成員能夠相互合作，增進彼此之間的了解和感情。在我和家人的親子勞動中，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。

在親子勞動中的第一次收獲是學會了溝通和合作。在家庭中，我們每個人都有自己的生活和工作，互相之間的交流時間并不多。親子勞動讓我們有了一個共同的目標，需要互相合作才能完成。我記得有一次，我們決定一起裝修房子。這不僅需要我們分工合作，還需要我們互相聆聽和尊重彼此的意見。通過這個過程，我們學會了怎樣有效地溝通和協調，建立了更加緊密的關系。

第二次收獲是學會了感恩和珍惜。通過親子勞動，我們親眼目睹了家人為我們所付出的努力。從簡單的洗碗擦桌子，到辛苦的打掃房間，每一個動作都展示了家人對我們的關愛和付出。我們也切身感受到了付出勞動的辛苦，也更加明白了家人給予我們的珍貴。這使我更加感恩和珍惜家人，也更加尊重他們的努力和付出。

第三次收獲是學會了獨立和責任。在家庭中，大家分工合作，每個人都有自己的職責和責任。這使我們學會了獨立處理問題和承擔責任。例如，每一次家庭聚餐，我都要負責布置餐桌和準備餐具。這個過程讓我學會了獨立思考和解決問題，也培養了我的責任心。這些能力和品質在我日常的工作和生活中也同樣起到了重要的作用。

第四次收獲是學會了勤儉節約。在親子勞動中，我們必須合理規劃和使用家庭資源，盡量做到勤儉節約。例如，我們每個人都有自己的衣物，我們需要定期進行整理和清洗。同時，我們也注意節約用水和用電，避免浪費。通過這樣的努力，我們不僅養成了良好的節約習慣，也能夠讓家庭資源得到更好的利用。

最后一次收獲是學會了團結和支持。在親子勞動中，我們面臨著各種各樣的困難和挑戰。但是，我們從不放棄，相互支持和鼓勵。親子勞動讓我們明白了團結的力量，只有團結一心，我們才能克服困難，達到目標。這對我們每個人都是一個重要的成長機會，也使我們的家庭更加和諧和穩固。

親子勞動是一門藝術，它不僅能夠促進家庭成員之間的交流和了解，還能夠培養孩子們的責任感和獨立意識。通過親子勞動，我學會了溝通和合作、感恩和珍惜、獨立和責任、勤儉節約以及團結和支持。這些收獲和體會將伴隨著我一生，使我成為一個更好的人。我相信，通過親子勞動，每個人都能夠收獲更多的幸福和成長。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇四

家庭是每個人最初的起點，也是最終的歸宿。然而，在繁忙的現代社會中，家庭服務勞動成為一種必不可少的勞動形式。經歷了一段時間的家庭服務勞動工作，我深切感受到家庭教育、照顧老人等方面的重要性，并積累了一些心得和感悟。

第二段：家庭教育的重要性。

在家庭服務勞動中，我接觸到了許多不同年齡階段的孩子。我發現，家庭教育對孩子的成長至關重要。家庭教育不僅僅是通知孩子應該做什么不應該做什么，更重要的是給予孩子正確的價值觀和人生觀。在這個過程中，我意識到家庭教育需要父母的積極參與和關注，需要父母與孩子之間的溝通和信任。家庭教育的重要性不僅在于培養孩子的學習能力和品德，更在于讓他們認識到家庭是一個溫暖、和諧的港灣。

第三段：照顧老人的意義。

除了和孩子們一起度過美好的時光，我還有機會照顧一些年邁的父母。這些父母年紀大了，身體狀況不如從前，需要更多的關心和照顧。通過與他們的交流，我更加深刻地認識到老年人的情感需求。他們需要關愛，需要陪伴，需要我們的耐心傾聽。而我們作為家庭服務勞動者，則有責任和義務給予他們關心和照顧。通過照顧老人，我不僅學會了愛，也更加懂得了感恩。

第四段：挑戰與收獲。

家庭服務勞動并非一項容易的工作，它需要我們具備細心、耐心和責任心。在這個過程中，我也面臨過不少挑戰，比如遇到難以溝通的孩子和固執的老人。然而，正是這些挑戰讓我成長。通過各種困難，我學會了如何與不同的人相處，如何解決問題，如何更好地服務他人。這些收獲和體會不僅僅改變了我對于家庭服務勞動的看法，也對我的人生產生了積極影響。

第五段：對家庭的思考與展望。

通過家庭服務勞動的經歷，我對家庭有了更深刻的思考。家庭的意義不僅僅在于提供溫暖的庇護，更在于成員間的相互關愛和支持。家庭服務勞動可以促進和加強家庭成員之間的溝通與信任，使家庭更加和諧、快樂。展望未來，我希望能夠把這些體會和感悟傳遞給更多的人，推動家庭服務勞動更好地發展，為社會建設和諧家庭貢獻一份力量。

總結。

通過家庭服務勞動，我深刻體會到了家庭教育和照顧老人的重要性，也經歷了種種挑戰和收獲。這個過程不僅讓我更加了解家庭的意義，也讓我更加了解自己。我希望通過我的努力，能夠將這份對于家庭服務勞動的體會和感悟傳遞給更多的人，共同推動家庭的和諧與發展。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇五

在現代社會中，人們往往只關注個人利益，忽略了社區和家庭的重要性。然而，在一個團結和融洽的社區和家庭中，每個人才能更加幸福和快樂地生活。在我所在的社區，我們組織了一次家庭社區勞動，這次活動讓我深刻體會到了家庭和社區的重要性，以及大家團結協作的力量。

一開始，我并不太樂意參加家庭社區勞動，因為我覺得自己已經很忙碌了，沒有時間和精力去幫助別人。但是，當我到達現場，看到那些家庭和鄰居們正在一起努力，我很快就發現自己的態度是錯誤的。雖然我們沒有完全熟悉，但在這個過程中，我們都變得更加親近了。

家庭社區勞動不僅使你能夠幫助他人，還能讓你獲得學習和成長的機會。在這個過程中，我學會了如何和陌生人溝通和合作，也意識到了家庭和社區的重要性。這次勞動的重點不在于完成任務本身，而是讓我們團結一致地共同完成一項任務的過程。這讓我們看到了團結和合作的力量。

第四段：社區和家庭的重要性。

家庭和社區是我們生活中非常重要的組成部分。在社區內，我們有著相似的經歷，境遇和需求。我們的社區是一個共同的家園，我們需要一起努力保護和維護它。我們的家庭是我們的精神歸屬，給我們提供溫暖和支持，幫助我們克服困難和挑戰。

第五段：結論。

參加家庭社區勞動，讓我感覺到大家組成了一個團結一致的群體，通過協作和合作完成了許多任務。這只是在小區里的一次小勞動，但我們每個人從中獲得了寶貴的體驗和經歷。我們也看到了家庭和社區的重要性，這個重要性將引導我們更好地關注廣泛的社區和家庭發展。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇六

作為一個普通的家庭社區居民，我們每個人都在不知不覺中參與了社區的建設和發展。這其中最為重要的便是勞動。在社區勞動中，我們不僅可以為社會做出貢獻，也可以鍛煉自己的意志和身體素質。在這篇文章中，我想分享一下自己在家庭社區勞動中所得到的心得和體會。

家庭社區勞動是社會主義建設特有的一種勞動形式。它通過居民自愿參與、分工合作、協作共贏的方式，為社區居民提供優質的生活環境和服務。家庭社區勞動既能夠提高社區居民的生活質量，也可以增強居民的凝聚力和社區意識。同時，通過家庭社區勞動，社區居民可以建立良好的鄰里關系，并幫助弱勢群體獲得更多的關注和幫助。

在家庭社區勞動中，我學會了如何與他人合作，如何分工與協作。我也因此意識到了自己在社區中的角色和責任。在每次勞動中，我也能夠感受到自己的成長和進步。同時，這些勞動也給了我許多驚喜和驚喜，比如看到我們的勞動成果被居民們贊揚和認可，以及在勞動中結識了很多志同道合的朋友，讓我感受到社區的溫暖和美好。

當然，家庭社區勞動也有自己的困惑和問題。比如，一些居民不愿意參與勞動或者參與程度不夠，這會給社區的建設帶來不良影響。同時，一些家庭社區勞動的安排不夠合理或者不夠科學，也會導致工作效率不高或者工作質量不佳。這些問題需要我們認真思考和解決，才能不斷提高家庭社區勞動的質量和效益。

#第五段：結語。

在家庭社區勞動中，我深深體會到了生命的意義和價值。我從中得到了成長與鍛煉，也感受到了團結與友愛。在今后的生活中，我將會繼續積極參與家庭社區勞動，為共建美好社區貢獻自己的一份力量。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇七

家庭是每個人生命中最親密的關系網，它承載了我們的情感和生活。家庭是我們成長的港灣，承載著我們走過的痕跡和一路經歷的喜怒哀樂。在家庭中，我們不僅學會了相處之道，更明白了生活的真諦。在我成長的過程中，家庭對我影響深遠，讓我懂得了許多道理，感悟到了許多道理，下面我就來談談家庭感悟的心得體會。

家庭是我們成長的港灣，也是我們賴以生存的地方。我們的家庭是我們人生的第一所學校，我們在家庭中學習到的是如何做人和相處之道。在家庭中，我們養成了許多習慣，一些好的習慣會讓我們走的更遠，而一些壞習慣則會成為我們的精神枷鎖。因此，我們在家庭中應該養成好的習慣，讓自己的生命更加充實。在家庭中，我們還學會了如何與他人相處，學會了如何處理人際關系。這些都是我們在家庭中學到的寶貴財富，也是我們在未來生活中必不可少的品質。

第三段：家庭是情感的溫床。

家庭是我們情感交流的地方，我們在家庭中能夠表達自己的情感，也能夠得到關懷和理解。在這個世界上，我們經常需要扮演一些虛假的角色，因為我們怕被別人看到我們的弱點。但在家庭中，我們可以向家人傾訴自己想法和困惑，不用扮演任何角色，就能夠得到真正的支持和幫助。在家庭中，我們也經歷了許多的爭吵和抵觸，但這些都讓我們更加堅強和成熟。家庭是我們情感的寄托，它承載著我們成長的點點滴滴，是我們情感的溫床。

第四段：家庭是生存的出發點。

我們在家庭中得到的不僅是情感上的支持，更是物質上的保障。家庭給我們提供了溫馨的環境和供給了我們的物質需要。在家庭中，我們也學會了如何管理自己的財務，如何節約開支，這些都是我們未來生活中必備的技能。家庭是我們生存的出發點，只有讓家庭變得更加美好，才能抵御未來生活中的風浪。

第五段：結尾。

總之，家庭是我們人生中最為寶貴的財富。它承載了我們成長的痕跡和點點滴滴，給予了我們情感上的支持和物質上的保障。在這個看似繁忙的社會中，我們總是需要找到一處自己歸宿的地方，心靈的歸宿。因此，讓我們珍惜我們的家庭，讓它成為我們人生的起點和歸宿。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇八

父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。父母的心理素質與教育水平對孩子心理品質的培養與形成起著關鍵的影響。7月13、14日，在__小學的多功能廳，有幸凝聽了四位心理教育專家的講座，收獲良多，特別是__小學陳曉群副校長關于家庭心理健康教育的方法與途徑的講座，他使我更深刻的認識到，家庭心理教育對孩子成長的重要性。陳校長以自己孩子的成長經歷，為我們深入淺出的講述了她的家庭是怎樣教育孩子的。結合陳校長的講座內容，我認為家庭教育對孩子的成長要從以下幾點做好：

一、培養孩子的責任感。

責任感是每個人都應該具備的，但它不是生來就有的，所以，作為家長應該從小就開始培養孩子的責任感。家長可教育孩子自己的事情自己做，如整理自己的房間與學習用品，準備好自己出游的食品，養好自己喜愛的小動物等。

二、培養孩子的義務感。

也許有人會說，小孩子還未成年，有什么義務呢?其實不然，孩子生活在集體中就有各種各樣的義務。在班級里有打掃教室衛生的義務，在家里有參與家務勞動的義務。如何培養這種義務感呢?筆者認為父母可教孩子做家務，給孩子制訂一個家務勞動的計劃，每周要求孩子完成一定的家務勞動，或者將某一特定任務交給孩子去干，只有在這種實踐操作中才能培養孩子的義務感。

三、培養孩子的挫折感。

現代家庭物質條件優越，一些孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，生活中出現一點小麻煩或困難，往往不能很好地應對。為了避免孩子將來可能遇到難以應付的境況，家長在平時可不時地給孩子制造一些挫折，讓他們不時地去面對一些小小的挫折，學會自己去應對。

四、培養孩子的幸福感。

現在的孩子家庭生活條件優越，父母疼愛有加，可為什么他們感覺不到幸福呢?因為幸福是一種感受，需要家長去引導孩子領悟，啟發孩子去體驗。在日常生活中，家長可以和孩子討論什么是幸福，也可讓孩子在一定的情境中體驗生活的艱苦，從而讓孩子能夠學會珍惜現有的生活。

五、指導孩子形成良好的人際關系。

首先，要創造良好的家庭環境與人際關系，以此影響孩子。家長要努力營造一個民主、和諧的，家庭成員互相尊重、相互幫助、相互關心、講究文明禮貌，家務勞動有分工、也有合作的家庭氛圍。讓孩子在這種家庭中潛移默化地學會如何與人相處、如何與人交往。

其次，建立家庭幼兒園，為孩子交友提供空間。引導孩子與來自不同社會文化階層的孩子進行交往，在交往中教會他與伙伴互幫互助，多看別人的優點，學會寬容等。再次，家長與孩子平等相處，建立良好的親子關系。家長必須保持一點童心和童趣，使自己與孩子之間有共同的興趣和語言，走進他們的心靈，就他們關心的東西展開交流、探討，在這種親子互動中培養感情，建立起良好的親子關系。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇九

家庭是一個人一生中最重要的一個環境，而在家庭中，家庭勞動則是一個不可避免的任務。家庭勞動包括日常的家務活、照顧家人、購置生活用品等等。而在家庭勞動的過程中，我深深地體會到了許多東西。下面我將用五段式的結構，分享我的家庭勞動心得體會。

第一段：體驗到勞動的重要性。

家庭勞動讓我充分體驗到了勞動的重要性。以前，我總是抱怨家務活繁雜、無聊，但是當自己真正去做這些事情的時候，我才意識到勞動其實是一種享受。例如，我在洗碗的時候，看著一個個清潔干凈的碗筷，心中感到一種滿足感；在整理房間的時候，看著整齊有序的房間，也讓我感到愉悅。勞動不僅是一種責任，更是一種成就感。

第二段：提高了自己的能力。

家庭勞動讓我提高了自己的能力。以前，我總是依賴父母在我身邊，不懂得為自己做事情。但是現在，通過家庭勞動，我學會了許多實用的技能。比如煮飯、洗衣服、打掃衛生等等，這些技能成為了我日常生活中不可或缺的一部分。家庭勞動讓我變得更加獨立，也增加了我面對生活的勇氣和能力。

第三段：培養了一種責任心。

家庭勞動不僅要求我們具備一定的能力，同時也要求我們有一種責任心。在家庭勞動中，我深刻體會到了責任的重要性。譬如，在照顧家人的過程中，我要時刻留意家人的需求，關心他們的健康與幸福；在打理家務的過程中，我要確保家里的環境整潔舒適。這些都是我作為一個家庭成員應盡的責任，盡管有時候很辛苦，但是當看到家人的笑臉，我覺得自己付出的一切都是值得的。

第四段：加深了對家庭的珍惜。

通過家庭勞動，我加深了對家庭的珍惜。家是一個溫暖的港灣，是讓人感到安全和幸福的地方。而在家庭勞動的過程中，我發現家是需要我們共同呵護和守護的。在處理家務、照顧家人的過程中，我更加珍惜家人的陪伴和愛。我意識到，家庭勞動不僅是為了分擔家人負擔，更是為了讓家更加溫馨和和諧。

第五段：養成自律的習慣。

家庭勞動養成了我自律的習慣。在家庭中，每天有許多瑣碎的事情需要去處理，而這些事情往往需要我自己主動，不能依賴別人。家庭勞動讓我養成了按時完成任務的習慣，養成了不拖延的態度。通過做家務、照顧家人，我明白了自律的重要性，這種自律的習慣也漸漸影響了我的學習和生活。

總結：

通過家庭勞動，我體驗到了勞動的重要性，提高了自己的能力，培養了責任心，加深了對家庭的珍惜，同時也養成了自律的習慣。家庭勞動給我帶來了很多成長和收獲，也讓我明白了家庭的重要性。在以后的生活中，我將繼續努力，用實際行動為家庭貢獻更多，讓家庭更加溫暖和幸福。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇十

第一段：引言（100字）。

勞動家庭是社會的基本單位，承載著家庭成員的幸福和快樂。它是先人智慧的結晶，是父輩們辛勤勞動的產物。在勞動家庭中，每個家庭成員都應該對家庭的事務盡職盡責。我在家庭中多年的勞動經歷中，積累了一些心得體會，想與大家分享。

第二段：家庭勞動的重要性（200字）。

家庭勞動是家庭成員間分工的一種形式。父母是家庭的支柱，在經濟上努力賺錢養家糊口；孩子們則要承擔起家庭作業、做好家務勞動。家庭勞動不僅可以提供物質上的保障，更重要的是培養了成員間的相互合作和關愛。通過家庭勞動，每個家庭成員明白了勞動的價值和意義，意識到努力工作是為了家庭的幸福。

第三段：家庭勞動的意義（300字）。

在家庭勞動中，我學到了堅持不懈的品質。生活中難免會遭遇困難和挫折，但只要我們有毅力，就能克服困難。在做完家庭作業和家務勞動的過程中，我遇到過繁重和枯燥的工作，但我經常告訴自己不要氣餒，要堅持下去。通過堅持，不僅能完成任務，還能培養自己的毅力和堅韌的品質。

此外，家庭勞動也教會了我責任心。在家庭中，每個人都有自己的任務和責任，比如我負責每天整理房間和洗碗。在這個過程中，我明白了責任重大，不能因為懶惰或不想做而拖延。只有承擔起自己的責任并盡力做好，才能讓家庭的生活更加和諧。

第四段：家庭勞動的樂趣（300字）。

家庭勞動雖然繁重，但也能帶來樂趣和快樂。我記得小時候，每當我和爸爸一起在花園里種菜時，我們總會聊天、開玩笑，互相幫助，這讓我覺得勞動并不是一件累人而枯燥的事情。在家庭勞動中，我也學會了創造性地思考問題，比如如何更高效地完成家務勞動。通過解決問題，我找到了一些方法和技巧，使我的勞動更加順利和愉快。

第五段：勞動家庭的未來（200字）。

勞動家庭是社會的基石，家庭成員間的勞動和相互關愛是家庭幸福的源泉。未來，我們期待更多的家庭成員參與勞動，共同建設和維護家庭的幸福。每個人都應該盡職盡責地履行自己的社會角色，為家庭和社會的發展做出貢獻。

結尾（100字）。

通過家庭勞動，我明白了勞動的意義和價值，培養了堅持和責任感，并發現勞動中的樂趣。希望每個人都能在家庭中努力工作，共同創造一個和諧幸福的家庭。讓我們攜手努力，讓勞動家庭在未來發展得更加繁榮！

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇十一

通過做勞動實踐，可以培育我們的動手力量，讓我們從實踐中發覺許多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的，盼望學校以后多做一些實踐活動，以便增加我們的力量。

中同學通過開展豐富多彩的勞動實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才能，并在勞動實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增加了自身努力學習的信念和毅力。使我們自己提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、仔細完成自己的任務；能夠樂觀進行有關方面的自學并樂觀向別人請教學習；能夠熱心關心不同小組去完成他們的任務；能夠樂觀思索并提出自己的'建議看法等等；與此同時也發覺自己的學問面不夠廣，還有許多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來共享一下。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清晰這一點我們是一個從開頭各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以熬煉與人合作的力量。在等我們組員來的時候，我自己心里始終都想假如再有機會，無論有多么艱苦，我仍信任團隊。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真實的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實也有緣由的，主要是不信任，被問人不信任這些，所以拒絕；有時候是我們自己不信任自己，不敢任憑問人，由于自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停查找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說："沒有所謂，感謝'，狀況也便漸漸好多了，自己從中也熬煉了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去制造。我們應當懂得信任自己，也懂得信任別人。

家庭勞動心得感悟（模板12篇）篇十二

孩子的教育與健康成長是所有父母關心與思慮的重大事項，因為孩子是父母的希望、是家庭的紐帶、是父母生活的動力與源泉、是社會的未來之星，他們承載了太多的責任與夢想，所以孩子的教育和成長一直瑩繞在我們的心中。盡管女兒只有2歲半，并且還處在吖吖學語階段，但我每天都會觀察她的表現、她的每一項進步都會讓我高興與自豪，也都會讓我憧憬她的美好未來。由于我們工作較忙，對孩子的教育還處在摸索階段，也沒經過系統的總結，只是發自內心的感言，只是一些感性認識，或許有些觀點不正確或還很不成熟，愿各位老師給予參考指正，在此愿借聆教益，共同幫助女兒全方位健康成長。

孩子的教育依我之拙見可以分三個階段，家庭、學校及社會。家庭與學校教育是基礎教育，也是人一生學習知識、培育思維、擴展視野的重要階段。幼兒在家庭、學校、社會三種環境中成長，家庭卻是幼兒成長的主要環境，幼兒的家庭教育作為幼兒教育的重要組成部分，對其幼兒的影響是第一位的，是任何其他教育都無法替代的，其特殊性主要表現在：

一、家庭是幼兒的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。因為幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品行端正與優良，給孩子一種潛移默化帶動作用。

1。父母首先要培養孩子的德行。正因為父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應加強自身的品行與素養。要經常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自已的物品要交給老師，要懂得關心、愛護、幫助他人，要樂善好施、助人為樂。

2。父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問"好"，在和別人分別時要說"bye—bye"，別人幫助自已，要說"謝謝"等禮貌用語，如果做錯了事要主動認錯，并且要道歉，說"對不起"，在和他人相處時要笑容可掬、和藹可親、兼容并包，千萬不能打人、罵人、說臟話和與他人頂嘴等行為。在日常學習與生活過程中要遵守各種規則，自已的行為千萬不能干擾或影響他人的學習與生活。

3。要引導孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁復雜的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的事。

二、培養孩子的良好習慣。培根說過："習慣是一種頑強的力量，可以主宰一生"，習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，行為形成習慣，習慣養成性格，性格決定人的命運，而良好習慣的形成需長時間的培育，古人云"非知之難、行之為難，非行之難、終之斯難"這就道出了良好習慣形成的真諦，也反映了良好行為習慣對人一生的重要作用。它包含生活習慣、學習習慣、衛生習慣、語言習慣、勞動習慣等。

1。生活習慣。父母要引導孩子養成良好的生活習性與規律，包括按時吃飯、喝水與睡覺，挑食是孩子的天性，無可厚非，但父母要給孩子講解偏食的壞處，如果長期偏食會對身體發育不利，同時要保證孩子對食物的攝取量，如果吃的太多，不易消化，吃的太少，容易餓，這就要求家長和老師把握食物分配量。同樣要求孩子一天喝多少杯水，水的作用是什么等。睡覺是一個人勞作一天后的休息方式，如果睡眠不好或沒有充足的睡眠時間，會影響孩子的身體發育及學習與生活，所以每天晚上我們都會在8：30—9：00讓孩子睡覺，并且要糾正孩子不雅或不良的睡眠恣勢，目的是讓孩子在睡覺中得到完全的放松與休息。由于一天每時段的氣溫有差距，家長和老師要觀注孩子的表現，因為孩子不會表達冷、熱的程度，并且免疫力較差，孩子的衣服隨時都要增減，不能太熱，也不能受冷，否則可能會感冒。

2。衛生習慣。良好的衛生習慣有益于孩子的身體健康，包括個人衛生與公共衛生。孩子的衣服要整潔、得體，指甲要勤剪，面容要潔靜，書包及生活用具等要干凈，要教育孩子餐前便后要洗手，日常要勤換衣。在公共場所不要亂扔垃圾、物品及隨地吐痰等。

3。勞動習慣。人之為人，是因為勞動才創造了人類，是勞動創造了人的智慧，同時勞動還可以培養人的堅韌與毅力，所以我們常教育孩子要做力所能及的事，比如自已的玩具、小車、書籍、鞋等物品都是孩子本人去取，日常的吃飯、喝水盡量讓孩子親手操辦，但大人在一旁維護安全，在必要時給予幫助。

4。語言習慣。語言作為思維與外部世界的中介，是連接人和外部世界的重要媒介，是基于社會實踐基礎上的一種現實交往活動，它始終依賴于主體的實踐和社會交往得以存在與發展。父母要充分培育孩子的語言表達與交流的能力，我以為應從聽話與說話二方面來引導和培養，比如說家長應豐富孩子的日常生活經驗，多和孩子交流，同時需注重積累孩子的詞匯，并且為孩子營造一個寬松的氛圍讓孩子有話可說，有話敢說，同時要教育孩子不要隨意打斷別人說話，要認真傾聽別人的意見，做到有理、有節。

三、孩子的學習與技能的培養。幼兒的學習教育由于受到年齡和接受能力的限制，有其特殊性。要培養幼兒的學習技能我認為從以下幾方面著手。

1。培養孩子的學習興趣并從中讓孩子享受快樂。有人說興趣是最好的老師，由于孩子年齡較小、天性愛玩，所以父母要有目的且循序漸進地引導孩子培育學習的興趣，比如看一些有文字的圖片，玩一些數字游戲，這些圖片和游戲的主旨與作用是什么，這些內容都要講給孩子聽，讓孩子從中領悟知識并從中得到快樂。同時幼兒對社會上的人或物都很陌生，很多都不認識，所以在日常生活中父母要把身邊的或碰見的物品指給孩子看，叫什么名稱，有什么作用等，以增加孩子的知識儲量。我認為在此階段不應給孩子學習任務和壓力，更不能進行填鴨式教學，也不能按照小學教育模式對待，否則會起到"物極必反、否極泰來的"作用，而應當培育孩子的學習興趣并從此過程中讓孩子享受快樂。

2。培養孩子的學習理念和習慣。人的行動是受自身的理念與習慣所支配，所以培養孩子的學習習慣特別重要，要想讓孩子主動自覺學習，父母要以身作則，要經常在孩子面前看書學習，假以時日，孩子也會受其感染。同時父母也要給孩子灌輸學習文化知識的好處，讓孩子有個感性的了解。

3。要給孩子多鼓勵、多贊揚、少批評。由于孩子年齡較小和接受能力有限，無論是在學習還是在玩耍過程中如果有不足之處，千萬不能罵孩子及批評孩子，應當心平氣和地指出不足或有什么危害，幫助孩子糾正錯誤并加以改正。當孩子做好或做對了一件事，應當給予鼓勵和贊揚，以增加孩子的自信心，總之應采取多贊揚、少批評的方式，讓孩子時時徜徉在贊揚與自信的氛圍中。

四、孩子的安全問題。孩子的安全問題與學習及生活應是并駕齊驅的頭等大事，在此階段，我認為安全問題有過之而不及。孩子由于年齡較小、天性愛玩，對任何好玩的事都感到新鮮與好奇，也不知是否有危險，所以父母和老師要時時注意孩子在玩耍時的安全性。其實女兒的安全一直讓我揪心，在她一歲二時，由于照看她的阿姨較粗心，結果女兒在玩耍時撞到了茶桌上，至今在她的額頭上留有傷疤，至今都讓我引以為憾。女兒在家時，我們時常都會告訴她什么東西不能玩、什么樣的東西不能摸、什么樣的東西不能爬，比如刀、剪等銳利的器具千萬不能玩，電孔、插板、開水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上衛生間、上下樓梯、玩滑滑車、過馬路、在公共場合等一定要有大人在身邊。特別現在是冬季，孩子的衣服穿的較多，行動不太方便，所以孩子上衛生間時，父母或老師一定要在身邊給予幫助。總之，孩子的安全性必須提到重要的議事日程，安全的箴言與重要性不可小覷，否則造成的后果難以想象和擔當。老子曾經說過"天下大事必作于細，天下難事必作于易"，只要我們認真、細心加以維護，提前預防各種安全隱患，做到未雨綢繆，孩子的安全問題就會得到保障。

五、幼兒園和家庭的關系。家庭是幼兒的第一所學校，父母作為第一任老師，主要側重于德、行等方面的教育，而幼兒園是孩子獲取科學知識、開發智力、培養技能的第一所學校，老師是孩子文化知識與技能的布道者。所以，幼兒園和家庭要經常保持聯系與互動，要經常反饋與交流信息，二者就象一部車子的兩個輪子，都不可獨善其身，缺一都會失去平衡與穩固。父母要把孩子在家的生活、休息、學習及其它表現情況匯報給老師，老師把孩子當天的學習、生活、安全等情況反饋給家長，雙方長期進行互動與交流，從中窺見端倪，這樣可以有針對性、有目的性教育和引導孩子向好的方向全面發展，起到借他山之石可以攻玉的效果。

以上所述，道出了我們家長對孩子成才與健康成長的渴望，對孩子平安與幸福的期許，其實孩子的成才與成長是個系統工程，牽涉到方方面面的環節，既包括家庭、學校、也包括社會的教育與影響。不管怎樣，老師和家長的用心良苦，最終一切都是為了孩子成長。當今社會，競爭異常激烈，父母工作之繁忙，勞作之辛苦，承載的負荷已沒有太多的時間和精力去輔導或教育孩子去學習，所以我要感謝學校及老師，感謝你們給女兒提供了一個生活、學習及娛樂的優雅、溫馨環境，同時我也要感激學校與老師，感激你們在生活上給女兒無微不至的關懷、照顧與體貼，最后我還要感恩學校與老師，感恩你們給女兒文化知識的教導、技能培養、做人理念及智力的開發。我希望女兒秉承幼兒園優良傳統，在學校和老師的培育下能成為一個聰明、乖巧、懂事、聽話、好好學xi、平安健康、全面發展的好學生。