活動總結可以幫助我們總結活動的目標和效果，了解自己在活動中的表現并尋找改進的方向。以下是小編為大家整理的一些活動總結范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，可以為大家寫好活動總結提供一些啟發和幫助。讓我們一起來看看吧！

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇一

以前，我一向想加入共青團，但我將自我同那些優秀共青團員比較時，就感到自我缺點很多，能夠加入中國共青團是我的光榮。

共青團組織是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。在此，我想結合我自身，談一談怎樣做一名合格的共青團員。

其次，要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作。身為一名共青團員，要有勇于創新的思想，不斷鉆研工程項目難題，學習新技術、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎，不斷更新知識，既要注重學問上的深造，又要重視潛力上的提高。

最后，要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在生活，學習中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

總之，作為一名共青團員，我必須做到有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫忙別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自我的力量。我是共青團員，真好!

此后，我更想透過努力，拉近與黨的距離!想成為一名優秀的共產黨員!

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇二

尊敬的__：

大家好!

“紅色基因”是什么?紅色基因就是紅色精神，是革命先烈留下的巨大愛國精神。

今天，當我們的雙腳踏在這片美麗、芬芳的土地上，你可曾想過，這一切是怎么來的?

曾經，我們生活的地方經歷著戰火的洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛著祖國，保護著家園。今天，作為新時代的少年，我們怎能忘記祖國那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰士悲壯的事跡。我們將學習前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發揚光大。

在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨，__年前，他們或是犧牲在一個接一個的戰役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據一位老紅軍講述：掉隊的人不會迷路，沿途都是犧牲的戰友，他們生前是戰友，死后是路標啊!

長征途中，有一位老班長照顧受傷的小戰士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰士，自己卻由于長期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團結一致、無私忘我的犧牲精神，才使他們越過千山萬水，奪取了長征的勝利，在后來的抗日戰爭與解放戰爭中，用鮮血和生命換來了祖國的解放，換來了今天的和平。

一個個鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動不已。

祖國的尊嚴與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔負起這份責任，牢記“愛國、進步、民主、科學”精神，團結一致，為中國開辟一條走向世界的道路，實現偉大的“中國夢。”

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇三

中國人是偉大的，中國更是偉大的。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，以是我們當今中華兒女義不容辭的責任。這直接關系到我們這代人是否能夠實現中國夢。如果只徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現理想的道路中迷失。一位哲人說過：“傳統不是守住的爐灰，而是熱情的火焰傳遞。”只有傳承了“紅色基因”，才做的了真正的“時代新人”。

什么是“傳承紅色基因”？一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強；什么是“爭做時代新人”？就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈之意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫，為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前！

偉大的中國，我的祖國啊！為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰；為了您的繁榮，父輩挑起重擔；為了您的和諧，我們無私奉獻；為了您的輝煌，后輩勇往前！

歷史的啟迪永在，精神的價值長存。從黨的十九大來看，“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”這樣崇高的理想信念應當堅持下去，以全面建設小康社會為目標，以實現偉大的中國夢為方向！

懷著這樣堅定的信念和必勝的信心，我們不動搖、不懈怠。

時代在前進，傳承“紅色基因”的方式也要與時俱進，有所創新。“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國共產黨人的精神內核。作為新一代的接班人，我們要“銘記歷史，展望未來，讓烈士精神與我們一路同行”；我們要勇于拼搏，迎難而上；要自強不息，獨立自主；要刻苦學習，發奮圖強，繼承中華民族的光榮傳統，愛黨愛國，矢志不渝；要不忘歷史之痛，心懷強國之志，努力學習科學文化知識，掌握和練就建設祖國的本領，以自己的實際行動報效祖國。讓我們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！”

人們常說我們的五星紅旗是鮮血染成的，那大家知道國旗代表什么嗎？沒錯，象征著革命的勝利，國旗最大的五角星代表著中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級，象征著我們人民永遠團結在中國共產黨的周圍。

1949年10月1日是我們中華人民共和國成立的日子，這一天是很多革命的英雄用生命換來的。

生命如花，歲月如歌。現在我們過上的幸福生活是誰給的。革命戰爭犧牲的人不計其數，他們面對困難時的堅強、勇敢是我們應該時刻銘記并學習的。

大家都應該記得女英雄劉胡蘭故事。她生在農村家庭，10歲時加入兒童團，14歲時成了共產黨員，劉胡蘭面對敵人的鍘刀時堅貞不屈，在她犧牲時還未滿15周歲。劉胡蘭真的是生的偉大，死的光榮呀！

小蘿卜頭由于在獄中生活缺乏營養，小蘿卜頭不能去學校上學學習，便讓黃將軍教自己，小蘿卜頭在獄中艱苦的條件中學習非常刻苦。我們比小蘿卜頭幸福的多，有這么好的學習環境，所以我們更要認真努力的去學習知識。

在地震時，是我們的人民解放軍全力以赴的幫助我們，他們全然不顧自己的生命，不管前面有多大的危險，他們都義無反顧的沖在前面，換來了我們的和平生活。

每當周一升旗時，聽到國歌聲，必須站立不動，而且不能低頭玩游說話，東張西望，因為升旗是一件很嚴肅的事情，這是對國家最起碼的尊重。讓我們永遠記住那些英雄們，把紅色基因，一代代傳下去。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇四

“少先隊員”，一個莊嚴的、一個我們敬仰的、一個我們渴望得到的稱號。它既是一種榮耀，又是一種責任，它告訴我們，我們已經成長，我們將承擔重任。

想當初，一群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!

國家興亡，匹夫有責。作為一個光榮的少先隊員，一個社會主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進!作為少先隊員的我們，在祖國的庇護下，更應該學會努力學習，在祖國豐滿的羽翼下健康成長，在祖國扎實的根基下汲取養分，一步步提高自己的思想和文化，成為對社會有用的人才，為將來建設祖國添上自己的一份力。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇五

“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎。”弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風，關系到家庭和睦，關系到社會和諧，關系到下一代健康成長。

“江南第一家”鄭義門有著極其深厚的歷史文化底蘊，“以德正心、以禮修身、以法齊家、以義濟世”的儒學倫理教育和孝義家風，堪稱古代文化廉政之典范，其家族文化、孝義文化、廉政文化首屈一指，是一筆寶貴的歷史文化遺產。鄭氏宗祠、昌三宗祠、昌七宗祠、孝感泉、建文井、牌坊群、碑林以及廉政館，形成一條集愛國主義、廉政、孝義和科普教育于一體的走廊。2005年以來，浦江縣關工委挖掘深入挖掘鄭宅鎮“江南第一家”孝義文化，鄭氏家族以168條家規治家，數百年間173人為官無一貪瀆，以其清廉家風揚名于世，激勵青少年立志成才報效祖國。2015年隨著動漫片《鄭義門》的熱播，每年前來接受教育的青少年近五萬人次。現將江南第一家青少年教育活動開展情況匯報如下。

一、弘揚“江南第一家”獨特家風文化，開展豐富的青少年主題教育活動。

1.開展愛國主義主題教育活動。每年結合重大節日和紀念日開展專題活動，推出一些能體現江南第一家歷史文化內涵的愛國主義宣傳文化精品，吸引更多的學校、學生參觀學習;組織開展以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內容，進行誦讀經典詩文、立良好家訓、評孝義之星等一系列的節假日孝義活動、開展“孝義之星孝義行，江南學子跟黨走”夏令營活動等。組織開展每年度的新生送學禮、新兵送軍禮活動。在2018年，鄭氏家族的25名準大學生、55名準小學生以及16名新兵接受了鄭氏傳統習俗和“義門”家風的洗禮。在廉政教育館感受鄭義門“廉儉孝義”文化、踩街走過9座意義深刻的牌坊、最后從宗親會老者手上接過一本沉甸甸的《鄭氏規范》，勉勵學子們傳承優秀家風、早成棟梁之材。

2.開展廉政文化主題教育活動。浦江縣委、縣政府根據中央反腐倡廉的精神并充分發揮浦江書畫藝術專長，對《鄭氏規范》的廉政、道德、孝義等典型事例以圖文方式表現出來，制作成47塊展板，分五個方面進行展示，出版了《江南第一家傳奇故事》，廉政館作為廉政道德教育的宣傳、陳列室，成為青少年接受廉政教育的一個主要陣地。同時還培育多種教育形式，采取各種以廉政內容為主題的文藝活動，廉政知識競賽、表演文藝小品、廉政歌詠、廉政詩歌會，讓青少年親自參加，直接體驗文藝內容展示的精神內涵;引進具有地方特色的民間藝術形式，以此為載體，反映廉政內容，讓枯燥干癟的教育形式變得生動形象。

3.開展孝義文化主題教育。開展“家風四進”(好家風進家堂、進講堂、進學堂、進禮堂)、“家風四節”(孝義節、母親節、重陽節、春節)等特色活動，形成月月有活動、人人講家風的良好局面。每年“江南第一家”鄭氏家族舉行試水龍比賽，每年的二月初八，全國各地鄭氏后裔和遠道而來的韓國同宗，集體參加祭祖，緬懷先人，共敘中韓兩國鄭氏宗親百年手足情，這一習俗已經延續了16年。每年在母親節舉行“弘揚孝義風、聚力中國夢”活動，倡導孩子為母親洗腳、媳婦給婆婆洗腳等，從而增進親人之間的感情，促進家庭關系的和睦。

4.開展青少年實踐教育活動。每年10月農忙季組織未成年人開展“走遍鄉村大明堂、傳承耕讀文化”為主題的社會實踐活動，通過讓孩子們幫助農民處理新收的稻谷，體驗勞動生活來傳承鄭宅江南第一家“耕讀”文化。積極做好創新科普展覽和教育活動，圍繞未成年人的心理特點和個性化需求，設計開發各類互動式、體驗式科普展覽和教育活動，近幾年舉辦針對青少年的宣傳教育活動共20場次。

二、發揮“五老”優勢，激發青少年愛國愛黨愛家熱情。

1.建強“五老”團隊，除老干部、老教師、老黨員、老模范外，吸收鄭氏宗親會耆老加入“五老”宣講團。利用好鄭氏祠堂傳播正能量，弘揚孝義文化，教育子孫孝敬父母長輩，多做善事，傳承優良家風家規，樹立愛國情懷，立志成才報效國家。將鄭氏傳統文化與新時代文化有機結合，以“傳承家風文化，爭做時代新人”為主題，結合建黨97周年、改革開放40周年和好家風系列活動，“五老”宣講團結合身邊事例給青少年和家長上生動活潑的家風家規傳承課，傳承正能量。深入開展青少年____國史教育，引導青少年聽黨話跟黨走，擔當起民族復興的重任，以實際行動貫徹落實____關于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要講話精神。

2.以志愿行動為載體，配合“五老”開展服務活動。組織青年志愿者、巾幗志愿者、教師志愿者積極開展形式多樣、內容豐富的培養教育青少年志愿服務行動，匯聚各方愛心力量，逐步形成一支專兼職結合的關心關愛下一代的社會力量。

三、各級協作，大力提高“江南第一家”好家風文化影響力。

為了把孝義教育引向深入，讓“鄭義門”素材發揮更廣泛的教育作用，2016年，金華市關工委編撰了圖文并茂的《鄭義門家訓少兒漫畫故事》一書,免費向全市中小學生贈送了16000余冊;浦江縣編寫了適合不同年齡段學生的孝義校本教材《孝義風》《孝義行》《孝義風，詩畫情》，編印了《江南第一家》系列連環畫;講古而不深奧，論道而不板滯，圖文并茂，生動有趣，可以讓青少年系統全面了解江南第一家“鄭義門”的孝義文化，不斷受到優秀傳統文化的濡染，使他們逐步成長為對社會有用的正直之人。浦江縣非常重視發揮江南第一家“鄭義門”元素在中小學育人工作中的作用。組織全縣各校“同看《鄭義門》，爭做孝義人”主題教育活動，還在全縣各中小學每年組織學生前往參觀。全縣開展了家家戶戶“立好家訓、樹好家風”工作，圍繞“立家訓、展家訓、傳家訓、行家訓、塑家風、評家風”六個環節逐步展開。如今，全縣已有10萬多戶家庭以書法門楣、匾額、掛歷、剪紙、書簽等形式，曬出家訓。唱家訓歌、跳家訓操，讓子女帶著家訓上大學在浦江蔚然成風。鄭宅鎮更是在全鎮開展農戶好家風指數評比，每年對好家風農戶進行表彰，建設好家風墻、好家風路，潛移默化培育青少年養成美好品德,促進青少年健康成長。

四、開展家校合作，提高好家風教育活動實效。

近年來，“江南第一家”聯合鄭宅中小等學校建立“孝義家”，注重培育“忠愛兼備、孝義并重、禮序同行”的“孝義學子”。依托“成長驛站”等從“孝長輩、敬恩師、愛同伴、饋社會”四個維度出發，讓每個學子乘坐“孝義號”列車前行，成為合格的“孝義之星”。在“孝義家”里，每天都有暖心的“小舉動”出現，每個學年都有“最美孝孝義義”的代言人的涌現。

五、健全日常管理制度，推動基地工作規范化、制度化、科學化。

加強對基地安保和管理員的領導和管理，加強對他們進行業務、技術培訓，不斷提高從業人員的政治素質和業務水平。制定了各項規章制度及“活動安全預案”,以確保活動安全有序，杜絕安全事故發生。督促檢查安全工作制度的制訂及安全工作職責的落實情況。層層簽訂好安全工作責任書;定期開展安全檢查，排查事故隱患，發現隱患及時提出整改意見，并會同有關部門督促整改措施的落實;配合相關部門做好基地內、外環境綜合治理工作。

下一步，“江南第一家”將以爭創“浙江省關心下一代教育基地”為契機,進一步提升服務水平,不斷完善教育功能、增強教育效果,努力建成傳播優秀傳統文化、弘揚好家風、推進精神文明、凝聚民族精神的重要陣地,引導廣大青年學子樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇六

為大力弘揚廉潔理念和良好家風，引導領導干部家屬樹牢“以廉養家”意識，發揮家庭在反腐倡廉中的作用，營造風清氣正的政治生態環境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責任感，使之積極行動起來，用實際行動筑起拒腐防變的家庭防線，我們四平市第二實驗小學校開展了“倡廉潔家風，建最美家庭”四個一系列活動，現總結如下：

一、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”觀影活動，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強化警示教育作用，促使學校中層以上領導干部家屬積極建設溫馨、廉潔、幸福的家庭。

二、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領導干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領導干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監督員、抵御誘惑守門員，幫助家人把好金錢關、親情關、權利關，管好家門，抵制誘惑，共同營造溫馨廉潔的家庭環境。”通過集體宣誓我們進一步增強了廉潔意識，激發向上向善的社會正能量。

三、全體中層以上領導干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書，承諾做到：

1、自覺學習，堅決執行黨紀政紀條規，自覺遵守國家的法律法規，積極參加黨風廉政教育活動，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動性。

2、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時刻保持警惕性，共同營造一個溫馨、廉潔的家庭環境。

3、發揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學等事由大操大辦，借機斂財。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。

4、幫助親屬把好“廉政關”，不給違紀違法行為開“綠燈”，發現違紀違法苗頭及時制止。當好“廉內助”，搞好家庭監督制約，時時刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀律，提高預防和抵制腐敗的意識與能力，筑牢反腐防線。

5、堅決做到依法辦事，不謀私利;逢年過節時，謝絕請吃，拒收禮品;人際交往時，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線。

通過簽訂承諾書，強化了領導干部家屬廉政責任，做好8小時以外的監督。

四、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”家庭助廉座談會，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經驗，弘揚優良家風。

總之，通過這次活動的開展，進一步加強了家庭廉潔建設，樹立了正確的權利觀、政績觀、事業觀、家庭觀，引導領導干部廉潔自律，敬業奉獻，努力營造廉政勤政的濃厚氛圍。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇七

記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人。雖然年幼的時候我并不知道其中的含義，但我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奧秘。小時候，我只認為愛護環境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。

現在，我終于知道什么樣的人才是對社會有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是_叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂業地生活。接著，我們再來到美麗的教室。

瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多的作業?請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊!是誰?是誰把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環境?他就是——美麗的馬路清潔工。

有人說，清潔工這個工作地位太低;有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那么大的力氣呢?但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那么好的生活環境嗎?所以，我們應該非常的尊敬他們。

這些人不都是有社會責任感的人嗎?從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以后成為一名醫生，為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名杰出的醫生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。

我永遠忘不了那天——5月12日。那時，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。

我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。從現在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇八

作為新時代的青年，我們應該有社會責任感。

古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天下興亡，我的責任。”

請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是，這責任為什么非要叫給我來完成呢?于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環衛工人認為別的環衛工人會替他完成他的工作;我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個農民認為別的農民會替他們種地;同樣，我們的社會將會無人建設和管理，因為我們，我們每一個人認為同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。

所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。

那么，我們該怎樣承擔社會責任呢?

第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。

第三，主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。

第四，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗變為現實。

讀者們，讓我們振奮起來，為建設一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇九

家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分;家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚;家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。

班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：[我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說：[我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：[我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事;會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓。

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響學生的心靈，塑造學生的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原則。好的家風含有同心協力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是[己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，同學們知曉了家風家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。同時在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十

樹立良好家風，傳承中華美德。

古有岳母為兒刺字名流千古，盡顯岳氏家風;曾國藩以“勤”為人生要義，彰顯曾門家風;現有盧永根心存大教育，甘愿化作護花的春泥，英雄楊科璋以速度書寫青春，用懷抱護住花朵。這是傳統文化的良好傳承，這是代代相傳的民族之風!

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。感恩父母的付出，珍惜幸福的生活。我覺得這就是最大的“孝”。

飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。小時候爺爺就常講“節儉興家，浪費可恥”。這個淺顯的道理，深深的印在我的心里。爺爺奶奶姥姥姥爺都是節儉之人，爸爸媽媽也繼承了他們的優良傳統。在我的家里穿衣服從不講究穿大牌。爸爸媽媽總說：穿衣只要大方得體就可以。我也是節儉之人，鉛筆用到握不住再換新的。吃飯的時候，爸爸媽媽從來都是讓我吃多少盛多少，不允許掉剩飯。爸爸媽媽對我的要求是：不浪費，不攀比。時間長了，我就養成了這樣的好習慣，這完全來自于我嚴格的家教。

“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”節儉是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。

勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長眠。在我家“勤”不僅體現在學習上，也體現了在生活中。奶奶用它勤勞的雙手把我家的空地整成一個小菜園，讓我們吃上了純綠色無污染的蔬菜。姥姥姥爺更是勤奮之人，姥姥除了睡覺好像沒有一刻是閑著的，好像她的眼里總有干不完的活。還有我的爸爸，他在工作上也很努力，每天早出晚歸，總是一絲不茍，踏踏實實。總之，勤奮才能讓人上進，在他們的影響下，我一定也要養成這樣的好習慣。

“買地不肥實，其繁系耕鑿。良田少鋤理，蘭焦香亦薄。”長輩們用勤勞的雙手為我們創造了美好而又幸福的生活，所以我非常珍惜這來之不易的幸福。

千年家風，“染于蒼則蒼”“染于黃則黃”。這幅家教對聯，底蘊厚重，韻味深長。于家，這是風范;于國，那是脊梁!我們的國家是千千萬萬個幸福家庭組成的，每一個家庭都有自己的家風家訓，良好的家風家訓對社會而言就是一種道德的力量，他需要我們一代又一代的傳承下去，只有這樣我們才能實現幸福的四大目標：和諧文明健康富有，我們的祖國才能更加穩定和諧繁榮強大!

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十一

當新隊員遇上新時代，書寫新夢想時，20xx年興隆小學大隊部開展了“爭做新時代好隊員——你好新時代”主題隊會活動。

“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”

各班大隊輔導員和一年級班主任們運用隊會課、班會課，和少先隊員們以及即將入隊的新隊員一起再次學習了少先隊基本知識，知隊史、學英雄。在活動中，新老少先隊員們通過播放視頻，重溫了少先隊的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊的光輝歷程和光榮傳統。

“學習紅領巾知識，爭做合格的少先隊員”

為了幫助一年級即將入隊的新隊員知曉隊名、隊的創立者和、隊旗和紅領巾，輔導員老師們采用實物講解的方式，引導隊員牢記隊的知識。

“隊的禮儀記心上，正確行隊禮”

練習敬標準的隊禮，幫助孩子們知曉隊禮的意義，學會戴紅領巾、行隊禮和呼號——輔導員老師們耐心地指導著，并通過給他們講優秀黨員的故事，號召他們向榜樣學習。

“牢記作風，養成好品德”

輔導員老師們通過情境辨析游戲、講小故事、贈送名言等環節，幫助孩子們知曉隊的作風——誠實、勇敢、活潑、團結，新老隊員結合自己的生活實際，嘗試踐行隊的作風。

“唱響隊歌，做好接班人”

新老隊員還通過“個人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊歌，學會唱隊歌、理解歌詞的意義。

“做好小主人，準備加入少先隊”

興隆小學作為四川省兒童公益學院，一直以來以踐行培育公益小小志愿者為育人目標。新老隊員在輔導員老師的指導下開展“說優點、找不足”小討論，引導他們積極向少先隊組織靠攏。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十二

庚子年初，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情席卷全國，在黨中央的堅強領導下，全國各族人民團結一致，共同抗疫，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

在這場戰“疫”保衛戰中，有許許多多戰斗在防疫第一線的交易人，他們不分晝夜，不懼寒風烈日，來回地穿梭在街道上、小區里、值守點，他們守路口、巡社區、做記錄、測體溫、發口罩、送飯菜……。空曠的小區里，來回穿梭最多的是他們熟悉的身影。他們每天都要行走多達二十公里的路程，但他們從未有怨言，也從未言退，因為他們知道只有小區的安全，才有城市的安全。累了困了就在樹蔭底下歇歇腳，渴了就喝一口自己帶來的茶水解解渴，再苦再累能換來群眾的安全，他們認為值得!

讓我們一起在儋州市公共資源交易服務中心的“抗疫日記”中，感受那段不平凡的時光，并向每一位一線抗疫工作者致敬。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十三

作為一名資深的歷史愛好者，我一直對締造新中國的中國共產黨有著濃厚的興趣與深深的崇拜。近期，我有幸參與廈門一中黨委青年黨校的學習，師生共同學習和探討_的一系列重要講話時，我興奮異常。

_樸實的語言，深邃的思想，向我打開了一扇新世界的大門，尤其是他有關青年學生的講話，更是令我明白了自己肩上的責任，明晰了前進的方向。

_教導我們，要以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領去承擔中國歷史的重任。今日的中國雖然已取得驚人的飛躍，但距離實現偉大復興的中國夢，建設社會主義現代化強國的中國夢依然任重而道遠。“少年強則國強”，國家振興需要我們這一代青年學子的團結努力，奮發向上，更需要每一個青年學子志存高遠，勤奮刻苦，做好自己，腳踏實地，為了自己的幸福和國家的繁榮昌盛邁出堅實的腳步。

總之，我努力踐行當代青年所應盡的責任和義務，不辜負_和祖國的深切重托，也不負自己的青春。

我衷心希望，當代的青年都能夠積極踐行_對青年“勤學，修德，明辨，篤實”的教導，艱苦奮斗，積極向上，發揚當代中國青年的優秀品質，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，也為建設更美好的未來而努力，更為了人類的生生不息貢獻力量!

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十四

今年大年初一，河北省雞澤縣醫院骨外二科護士長田霄峰接到通知，要求調派護理人員到隔離病區參與留觀患者救治。聽到消息后，短短幾分鐘，科里好幾名護士主動請戰，其中一個聲音讓人聽了最為動容：“護士長，我是軍屬，讓我去。”

這名請戰的護士就是常莎莎。她是一名軍嫂，丈夫田少雷是一名現役軍人，現在廣西某部服役。考慮到她家的實際情況，剛開始護士長沒有同意她的請戰，但常莎莎一再堅持：“我是軍屬，在危難面前我就應該像他一樣，沖鋒在前，保家衛國是軍人的天職，救死扶傷就是我的天職。”在她的堅持下，護士長最終批準了她的請戰要求。

隔離病區的護理工作辛苦繁瑣，但常莎莎積極主動，堅持以最飽滿的工作熱情服務患者，以積極樂觀的態度平撫患者的焦慮。她細心照顧患者、為患者打飯，有時還把自己的零食送給患者;配合同事對隔離病區進行環境消毒，確保不發生病區交叉感染，始終沒有半點怨言。

與丈夫視頻通話時，丈夫田少雷非常支持她的決定：“你在抗疫一線一定要照顧好自己，這場沒有硝煙的戰役我們一定能夠取得勝利。加油!”小夫妻互相鼓勵，共同抗疫。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十五

當新隊員遇上新時代，書寫新夢想時，20xx年興隆小學大隊部開展了“爭做新時代好隊員——你好新時代”主題隊會活動。

“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”

各班大隊輔導員和一年級班主任們運用隊會課、班會課，和少先隊員們以及即將入隊的新隊員一起再次學習了少先隊基本知識，知隊史、學英雄。在活動中，新老少先隊員們通過播放視頻，重溫了少先隊的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊的光輝歷程和光榮傳統。

“學習紅領巾知識，爭做合格的少先隊員”

為了幫助一年級即將入隊的新隊員知曉隊名、隊的創立者和、隊旗和紅領巾，輔導員老師們采用實物講解的方式，引導隊員牢記隊的知識。

“隊的禮儀記心上，正確行隊禮”

練習敬標準的隊禮，幫助孩子們知曉隊禮的意義，學會戴紅領巾、行隊禮和呼號——輔導員老師們耐心地指導著，并通過給他們講優秀黨員的故事，號召他們向榜樣學習。

“牢記作風，養成好品德”

輔導員老師們通過情境辨析游戲、講小故事、贈送。

名言。

等環節，幫助孩子們知曉隊的作風——誠實、勇敢、活潑、團結，新老隊員結合自己的生活實際，嘗試踐行隊的作風。

“唱響隊歌，做好接班人”

新老隊員還通過“個人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊歌，學會唱隊歌、理解歌詞的意義。

“做好小主人，準備加入少先隊”

興隆小學作為四川省兒童公益學院，一直以來以踐行培育公益小小志愿者為育人目標。新老隊員在輔導員老師的指導下開展“說優點、找不足”小討論，引導他們積極向少先隊組織靠攏。

由共青團xx市委員會、xx市教育局、xx市少工委主辦，赤馬港學校承辦的你好，新時代——xx市“爭做新時代好隊員”主題活動在赤馬港學校舉行。市人大常委會副主任但漢志，共青團xx市委書記x，市人民政府教育督導室副主任出席活動。

活動中，伴隨著鏗鏘渾厚的隊歌，老隊員為新隊員戴上了鮮艷的紅領巾。在星星火炬旗幟迎風招展下，新隊員們舉起右手莊嚴宣誓：“時刻準備著！為共產主義事業而奮斗！”。隨后，新隊員代表作了講話，學生在臺上講述了習爺爺的故事，現場嘉賓為優秀少先隊員進行了頒獎。xx市少先隊總輔導員徐雯哲宣讀了《爭做新時代好隊員。

倡議書。

市人大常委會副主任xx在講話中向全市廣大少年兒童致以誠摯的節日問候，他代表市委、市人大、市政府、市政協向全體少先隊員提出了四點要求：一是要從小樹立崇高的理想，做志向遠大的時代新人；二是要從小刻苦努力學習，做堪擔大任的時代新人；三是要從小陶冶道德情操，做品德高尚的時代新人；四是要從小鍛煉強健體魄，做全面發展的時代新人，為中華民族偉大復興作出應有的貢獻。

此次活動旨在深入學習貫徹黨的十九大精神，落實習近平總書記在視察湖北時的重要講話精神，教育引導少先隊員認知、感知、理解、熱愛新時代，增強隊員爭做新時代好隊員、成長為擔當民族復興大任的時代新人的信心和決心。

進入新時代，踏上新征程。為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，踐行社會主義價值觀，落實團縣委號召小學少先大隊開展“爭做新時代好隊員”主題活動，我校積極組織開展了帶領全校少先隊員更加深刻地理解社會主義核心價值觀內容、走近十九大、了解十九大、學習十九大，鼓勵少先隊員以自身的實際行動爭做新時代好隊員，進一步引導少年兒童聽黨話，跟黨走的活動。11月27日，全校36個中隊利用下午第一節班隊會課時間，開展了“爭做新時代好隊員”主題隊會。

隊會活動中，低年級的隊員們認真地聽取中隊輔導員老師用深入淺出的語言，向隊員們講述《中國少年先鋒隊章程》，啟迪隊員們遵守隊的《章程》，宣講習爺爺在十九大報告中的十九句話，了解了習爺爺對少年兒童的關懷，感受到了習爺爺對少年兒童的深切期望；中年級隊員不僅在老師的帶領下熟記社會主義地核心價值觀內容，而且還認真觀看了“十九大”相關視頻資料，在學習之后，更深入地了解了社會主義核心價值觀內涵，和黨的“十九大”精神，把自己的理解、愿望用。

手抄報。

的形式表達了出來，立志成為一名新時代的好隊員；高年級隊員們通過講述自己去尋訪體驗黨的xx大以來國家發展取得的歷史性成就，來歌頌家鄉的新變化，用詩歌朗誦的形式表達自己身為一名少先隊員的光榮感，暢想祖國未來新五年，放飛夢想和希望，并創作了“爭做新時代好隊員”的。

決心書。

和倡議書。由此可以看出，全體少先隊員都在朝著“新時代好隊員”而努力，爭取早日成為“新時代好隊員”。

本次少先隊活動旨在引導全校少先隊員，熟記“社會主義核心價值觀”內容，學習十九大，了解十九大，進一步增強少先隊員對黨和祖國的熱愛之情，增強少先隊員對家鄉的熱愛，對學校的熱愛之情。“不忘初心，牢記使命”，嚴格遵守《中國少年先鋒隊章程》，號召全體少先隊員聽黨的話，跟黨走，在黨的正確指引下，做一個努力學習、不斷進取的新時代好隊員。

通過開展“爭做新時代好隊員”主題隊會活動，在全校少先隊員中掀起了學習社會主義核心價值觀和十九大精神的熱潮，相信走進新時代的少先隊員們一定會以實際行動踐行黨的十九大精神，爭做新時代好隊員，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十六

在這場嚴峻斗爭中，武漢人民識大體、顧大局，用自己的實際行動展現了中國力量、中國精神，全黨全國各族人民都為武漢人民而感動、而贊嘆!黨和人民感謝武漢人民!總書記要求各級黨組織和廣大黨員、干部不忘初心、牢記使命，扛起責任、經受考驗，以更嚴作風、更實舉措把黨中央決策部署落實落地，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，堅決打贏湖北保衛戰、武漢保衛戰。

面對這場來勢兇猛的疫情，以習近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，重點支持湖北和武漢疫情防控工作，采取面、最嚴格、最徹底的防控舉措，堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭，盡努力防止更多群眾被感染，盡可能挽救更多患者生命。大武漢有上千萬人，通過封城來控制疫情蔓延擴散，難度很大，是一個十分艱難的決定。武漢人民識大體、顧大局，不畏艱險、頑強不屈，自覺服從疫情防控大局需要，主動投身疫情防控斗爭，作出了重大貢獻，讓全國全世界看到了武漢人民的堅韌不拔、高風亮節。正是因為有了武漢人民的犧牲和奉獻，有了武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控的積極向好態勢。武漢是英雄的城市，武漢人民是英雄的人民，歷從來沒有被艱難險阻壓垮過。這次為整個抗疫斗爭立下大功，必將再次被載入史冊!在這次抗擊疫情斗爭中，武漢人民用同心協力、英勇奮斗的實際行動，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷，展現出了不怕犧牲的精神、勇于擔當的精神、顧全大局的精神、甘于奉獻的精神。這些精神都是中華民族精神的重要體現，彰顯了抗擊疫情、決戰決勝的中國精神。

湖北和武漢是這次疫情防控斗爭的重中之重和決勝之地，全黨全軍全國各族人民都始終同湖北和武漢人民站在一起。黨中央派指導組到武漢，全面加強疫情防控第一線工作的指導，同湖北人民和武漢人民并肩作戰，人民解放軍、中央和國家部委、各省區市鼎力相助、火線馳援，打響了疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。在這場嚴峻斗爭中，湖北各級黨組織和廣大黨員、干部沖鋒在前、英勇奮戰，全省醫務工作者和援鄂醫療隊員白衣執甲、逆行出征，人民解放軍指戰員聞令即動、勇挑重擔，廣大社區工作者、公安干警、基層干部、下沉干部、志愿者不懼風雨、堅守一線，廣大群眾眾志成城、踴躍參與，涌現出一大批可歌可泣的先進典型和感人事跡，彰顯了萬眾一心、共克時艱的中國力量。

武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。經過艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢發生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情防控任務依然艱巨繁重，還沒有到可以松口氣的時候。只要我們堅定必勝信念，保持頭腦清醒，慎終如始、再接再厲、善作善成，不麻痹、不厭戰、不松勁，咬緊牙關堅持下去，就一定能打贏湖北保衛戰、武漢保衛戰，徹底戰勝疫情!

爭做時代新人活動總結（優秀17篇）篇十七