心得體會是對自身經歷、觀點以及感受的總結和思考，可以幫助我們更好地理解自己。在這段時間里，我遇到了很多困難和挑戰，但也收獲了許多快樂和成功。這一切都離不開自己的努力和團隊的支持。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇一

作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當地婦聯組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯組織在社會建設中的重要性，也對婦聯工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。

第二段：婦聯工作的內容。

在觀摩中，我了解到婦聯工作的內容十分豐富多樣。婦聯組織積極開展了關心婦女兒童健康成長的婦聯課堂，提供了幫扶婦女就業和創業的相關政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業技能。此外，婦聯組織還承擔著維護女性權益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權益，積極參與社區建設活動，提供志愿者服務等。婦聯工作的內容之豐富，使我深深地感嘆婦聯組織的重要性和婦聯工作的廣度。

第三段：婦聯工作中的挑戰。

在觀摩中，我也了解到了婦聯工作中的一些挑戰。婦聯組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現實問題。婦聯組織需要充足的經費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯組織在社會建設中的重要性。這些挑戰使得婦聯工作的推進變得更加困難，需要婦聯組織及其工作人員付出更多的努力。

第四段：婦聯工作的成就。

盡管面臨著各種困難，婦聯組織在社會建設中取得了可觀的成就。婦聯組織積極推動了婦女兒童權益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯組織為婦女的創業和就業提供了幫助。通過積極開展社區建設活動，婦聯組織促進了社會和諧穩定的發展。這些成就讓我更加欽佩婦聯組織的辛勤付出和奉獻精神。

第五段：我的體會與展望。

通過這次觀摩，我對婦聯工作有了更深刻的認識和理解。婦聯組織在社會建設中發揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發展的重要力量。同時，婦聯組織也面臨著很多挑戰，需要更多的關注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發展做出更大的貢獻。

總結：

通過這次觀摩，我對婦聯組織的工作有了更加深入的了解。婦聯工作的內容豐富多樣，面臨著各種挑戰。然而，婦聯組織在提高婦女地位、保護兒童權益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發展做出更大的貢獻。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇二

作為一名女性，我一直有著關注婦女事務的熱情與責任感，近日我有幸參加了當地婦女聯合會的觀摩活動，獲得了許多新的收獲與啟發。在此，我愿意分享我的一些心得體會。

第一段：婦聯組織的構建。

在觀摩過程中，我深刻感受到婦聯組織的構建及其價值。婦女組織作為黨和政府的群眾工作組織的重要組成部分，其建設不僅是為了服務廣大婦女群眾，還是推動社會和諧進步的重要力量。目前，許多地方婦聯組織在服務能力、資源整合方面仍面臨許多困難和挑戰，但其作為一個忠實的代表和服務機構仍具有重要的作用。

第二段：婦聯服務的廣泛性。

在經歷了一些實踐活動后，我對于婦聯服務的廣泛性有了更深入的了解。婦聯組織的服務內容既包含了日常生活中的各種教育、咨詢、服務，也涉及到了婦女社會地位的宣傳、法律援助、維權以及創業、就業、財務管理等方面。事實上，地方婦聯組織已經不再是兒女紅、家政班、婚姻咨詢等傳統服務的局限，而是涵蓋了全方位的婦女關切與需求。

第三段：婦女權益的維護。

在婦聯組織的服務內容之中，最重要的功效就是維護婦女權益?，F代法治社會的建設中婦女權益的維護是非常重要的。我通過觀摩活動發現，婦聯組織使用了各種手段維護婦女權益，包括了普及法律知識、向政府提出建議或監督、付諸實踐拯救婦女受到獨立施暴的，使得婦女權益得到了有效的保障。

第四段：創新的發掘和應用。

婦聯工作是一項亟需創新的工作，而婦女群眾也需要在不斷變化的社會中面對不同的挑戰。少到看一些婦聯組織的創新實踐，比如新媒體的推廣、團組織的建立、女孩公益活動的開展、創業課程的普及等等。這些創新實踐能夠促進婦聯工作的發展，為婦女群眾提供更加高效、便捷的服務和支持。

第五段：志愿服務的價值與意義。

婦聯組織發揮著無可替代的作用，而婦女志愿者則是為實現婦聯目標而不懈努力的人群。志愿服務是維護生命健康的最好方式之一，而婦女志愿者的愛心、耐心、細心、責任心更是志愿服務推廣的重要力量。在婦聯組織的志愿活動中，我看到了許多女性們所付出的心血和汗水，她們用實際行動詮釋了公益和愛心的重要意義。

總之，通過婦聯觀摩活動，我對于婦女群體的現狀有了更加深入的了解。同時也對我的公民責任、社會服務理念和人生目標等方面有了更為清晰的認識。我期待著自己在未來能成為更加認真負責、關愛他人，不斷提升自己服務意識和能力的一名女性。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇三

近年來，我國婦女事業得到了不斷發展，婦女地位日益提升，但是在一些地區和部門中，婦女權益依然存在一定程度的忽視和低下地位。為了推動全面實施“男女平等，婦女發展”的政策，提高婦女地位和權益的保障，加強婦女組織的作用和作品，各地對于婦女事業的關注不斷加強，而婦聯觀摩作為其中的重要環節之一，越來越受到重視和廣泛關注。

第二段：對于婦聯觀摩的主要內容和形式進行描述。

婦聯觀摩是指由上級婦聯組織帶領下級婦聯組織前往其他地區或部門進行學習交流的活動。它的主要形式是在其他婦聯組織會議上，聽取對方婦女干部的工作經驗、組織管理、宣傳工作、職業技能等方面的報告和演講，通過實地考察參觀婦女事業和婦女群眾工作站點，進一步學習對方在推動婦女事業方面所取得的成果、探討存在的問題以及改進工作的意見和建議。

通過這次婦聯觀摩活動，我對于其他地區婦女事業的成功經驗和有效方法有了更深刻的理解和認識。我深刻感受到，婦女干部的大力推進和積極作為是推動婦女事業發展的關鍵，有效的組織和協調能力、先進的理念與思路、務實工作風格，是實現更好婦女事業和婦女權益保障的重要保障。

第四段：談談如何將婦聯觀摩的經驗融入到自身工作實踐中。

將婦聯觀摩的經驗融入到自身的工作實踐，不僅是對自己能力的一種鍛煉，同時可以發揮更大的作用，推動當地婦女事業的發展。首先，要積極推動婦女參與各項經濟社會發展的活動，提高婦女的自主創業和就業能力，為其保障和權益的提升打下堅實的基礎。其次，要增強婦女組織的凝聚力和影響力，開展更多針對性的活動和項目，讓婦女群體有效地向政府及社會力量借權利維權。

第五段：我對婦聯觀摩的期待和未來展望。

對于婦聯觀摩這種形式，我們僅是通過聽取演講、參觀考察等方式，獲取到了少許經驗和技巧，但是，我們更應該將這種機會作為一種催化劑，繼續探測更廣泛的合作機遇，充分利用各種平臺展示自己的專業能力。我相信，科技和信息更加繁榮的時代背景下，各種婦女事業創新活動與社會各方的互動，會更加頻繁和度身定制。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇四

11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優秀青年教師展示的7節數學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。

這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節課，導入的好壞直接影響這節課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節課所要學習的內容。7節課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質量的落實，課堂的每一個環節都是圍繞學生學“有用的數學”來設計，每一節課上都有扎扎實實的提高學生數學水平的練習，常規性的教學內容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設計真正在學生身上發生作用，教師更加關注學生的在課堂上的表現，更加關注學生的發展。

課堂教學結構是否合理、緊湊，直接關系到課堂教學的效果。如何根據小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質保量的完成教學任務，實現教學目標，一直是小學數學教育界十分關注的課題。縱觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環節之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。

在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節課都能夠根據教學目標、具體內容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現的前提下，進行組合。

在新一輪的課程改革中，教師觀發生了很大的變化，要求教師成為數學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發、影響所構成的多邊活動。教師運用小學數學教學過程的規律，組織教學內容和教學活動，通過平等參與學生的數學學習活動，對學生的學習和發展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。

通過這次學習，我感受最深的是現在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發展的基本規律為教學活動的根本出發點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發現得出的結論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發現。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。

黃朝霞。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇五

第一段：引言（120字）。

近日，我有幸觀摩了一次婦女聯合會的工作，并深刻體會到了婦聯在推動婦女發展、保障婦女權益方面做出的重要貢獻。這場觀摩活動讓我對婦聯的工作有了更深入的了解，同時也加深了我對婦女權益保護的認識。我深感婦女事業的發展和婦女權益的保護是社會進步的重要標志，也是構建和諧社會的基礎。

第二段：婦女發展的重要性（240字）。

婦女是社會進步的重要力量，婦女的發展直接關系到國家和社會的發展。觀摩中，我發現婦聯積極主動地推動婦女發展，通過開展職業培訓、創業指導、經濟援助等工作，幫助婦女提高自身素質和能力，增強就業競爭力。同時，婦聯還積極地組織婦女參與社會公益事業，提倡婦女積極參與社會活動，讓更多的婦女發揮自己的潛力和價值。只有讓婦女得到充分發展，我們才能夠實現社會的全面進步。

第三段：婦女權益保護的重要性（240字）。

婦女權益保護是社會和家庭和諧發展的重要保障。觀摩中，我了解到婦聯在婦女權益保護方面所作出的努力和取得的成果。婦聯通過加強婦女權益法律的宣傳，提高廣大婦女的法律意識，增加法律維權意識。婦聯還積極開展反家庭暴力和性別歧視的宣傳，為受到家庭暴力和性別歧視的婦女提供幫助和支持。婦聯還加強了與相關部門的合作，促使全社會共同關注婦女權益保護。只有全社會共同努力，讓婦女享有平等權益，我們才能實現家庭和諧幸福以及社會的穩定繁榮。

第四段：婦聯工作的亮點和啟示（380字）。

觀摩中，我看到婦聯工作中的一些亮點和啟示。首先，婦聯注重婦女參與政策制定和決策的渠道，通過廣泛聽取婦女意見，讓更多婦女參與到決策過程中，增強其主體地位。其次，婦聯注重組織多渠道的培訓和職業發展機會，幫助婦女提高技能，增加競爭力。再次，婦聯注重婦女的社會責任和參與，引導婦女積極參與社會公益事業，發揮榜樣作用。觀摩中，我深刻認識到婦聯工作中所展現出的這些亮點是其成功的關鍵所在，我們應該在吸納這些經驗的同時，不斷完善和改進工作，更好地推動婦女事業發展。

第五段：結語（220字）。

觀摩婦聯工作，我深深感受到了婦女事業發展和婦女權益保護的重要性。婦聯的工作展示了婦女追求平等、參與社會進步的責任和義務。當代社會，要實現社會和諧穩定的目標，婦女的發展和權益保護是至關重要的。作為社會的一員，我們應該積極參與到婦女事業的推動和婦女權益的保護中，共同努力打造一個平等、和諧、幸福的社會。讓我們攜手并進，為婦女事業的迅猛發展和婦女權益的堅定捍衛貢獻自己的力量！

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇六

我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。

《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。

宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。

這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。

樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環節，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。

最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇七

女性在社會中扮演著舉足輕重的角色，而婦女之間的團結協作是切實保障女性權益的重要方式。為此，在社會人士的廣泛關注和支持下，各地婦聯機構開展了一系列的婦女發展活動。本文作者受邀參加婦聯組織的觀摩活動，親身體會到婦女們的自主精神與協作精神的高度統一，發掘了很多這個時代女性群體的優秀品質。在此，筆者就分享一下在觀摩過程中所感受到的心得體會。

第一段：活動簡介。

婦女群體在整個社會體系中占領越來越重要的地位。傳統的社會觀念中，女性被賦予卑微的角色，但隨著時代的變遷，女性保護與再生產功能的重現，讓女性的自主精神得到了提升。為了進一步增強女性群體的自信心和自主精神，婦聯機構往往會組織一些活動，如觀摩活動，為女性的自主與協作宣傳推廣。觀摩活動培養女性行業人才，開展課程、講座、比賽、講座等等，使女性的職業、技能、知識得到更好的發展。

第二段：婦女自主精神的提高。

在這次觀摩中我發現，婦女自主精神的提高有很多方面。例如領導者自己的造詣和表現能夠很好的感染女員工的自主精神。婦女在工作中已經將他們的自主、創造性、責任心和奮斗精神充分發揮展現。這些員工在環保、環保教育、文藝創作等領域都有著自己的高超才能，也讓廣大女性職工深刻認識到：人人都有自己的長處和優點，擁有沉著泰然克服困難的近視視角是前程遠大的關鍵。

第三段:婦女之間的協作。

雖然女性的自主精神已經得到了提高，但在協作方面，女性更是表現得淋漓盡致。女性在觀摩活動中攜手合作，互相信任，為了一個共同的目標拼盡力氣。他們在團隊建設，演講技巧、社交習慣等方面相互輔助，團結一致，共享榮譽。

第四段：婦聯在未來發展中的新探索。

雖然婦聯機構在目前的工作中已經開展了很多成功活動，但是在未來的發展中，需要更多的新探索。例如，婦女權益、女性就業、家庭教育、健康教育等各個領域都有很多工作需要婦聯機構和廣大女性職工共同去探索。除此之外，對于一些老年人和困難職工，婦聯機構更是需要責任肩負，開展一些慈善、服務行動，為這些人們減少一些困擾和苦惱。

第五段：總結。

本次觀摩活動對于我來說是一次難得的學習機會，更是對于女性自主的極大鞭策，讓我對于未來充滿了信心。在這個快速發展的時代，婦女自主與協作精神不但衡量著社會的進步程度，更關系著每個人的幸福生活。因此，我們要從一點一滴，從身邊的每一個人做起，讓自主精神得到更好的發揚，讓協作精神在所有女性中得到充分體現。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇八

__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：

無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調控課堂的能力很強，理論水平高，教學設計周密細致，教師從問題的設置到問題的引導，都非常到位。教態大方沉穩，給在場的每位教師留下了深刻的印象。

整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態親切，表情豐富，有很強的藝術表現力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。

教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創造了一種寬松和諧的學習環境。學生在這樣的環境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們為榜樣，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇九

昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：

一文本的作用與角色定位。

正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現了學生學習的主體地位。她引導學生質疑辨析問題，針對“向導該不該把幼龜抱回大?！眳R報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人?？梢娊處煹囊龑欠浅５轿坏?。她引導孩子利用新學的，將各部分內容連起來的方法概括課文主要內容。雖然實際比預設的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。

趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結合已有經驗很容易地概括了課文的主要內容，準確地找出文中出現的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。

二小組合作與評價機制。

趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。

趙xx注重的是小組合作中通過競爭調動學生積極性的作用。學生的個人發言給組里加分，教師當堂計分。極大地調動了學生的積極性，為了調動更多學生的積極性，教師規定組內爭取人人參與。發言次數多的學將得不到發言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的。”

趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。

“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十

第一段：介紹觀摩婦聯活動的背景和目的（200字）。

觀摩婦聯活動是一種特殊的學習方式，常見于社會實踐或職業學習中。它的目的是讓學員以親自參與的方式了解和學習相關組織的工作，并借此體驗和感受到組織內的文化以及工作環境。近期，我參與了一次觀摩婦聯活動，對于婦女聯合會這樣的社會組織有了更深入的理解和認識。

在觀摩婦聯活動中，我有機會親眼見證了婦聯組織的工作效率和專業性。首先，我注意到婦聯組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項任務。他們在處理女性權益問題、推動社會公平、提升女性地位等方面表現出了高度的敬業精神。其次，婦聯組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過各種公開活動和宣傳手段，向社會傳達了女性的重要角色和權益。最后，婦聯組織還開展了各種社區服務和文化活動，為婦女提供了許多有益的資源和機會。

第三段：觀摩婦聯活動的收獲與感悟（300字）。

通過觀摩婦聯活動，我深刻認識到女性在社會中的重要性和角色。婦聯組織不僅致力于保障婦女的權益，更關注她們的需求和利益。婦聯活動不僅僅是一種行動，更是一種思想的傳播和社會意識的喚醒。我發現，在婦聯組織中，充滿了各種勇敢堅定、充滿智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業、提升自己的地位，并為其他婦女爭取權益。她們的努力和成就令我深感敬佩。

第四段：觀摩婦聯活動對我個人的啟發（200字）。

觀摩婦聯活動對我個人的啟發非常巨大。首先，我學到了解決問題的有效方式和方法，例如通過社區服務、開展宣傳活動等手段積極參與到社會中，推動社會發展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無論是通過提供法律援助、開設職業培訓班，還是組織文化活動等，都是對婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯活動讓我認識到女性的權益應得到廣泛的尊重和保護，而不僅僅是婚姻和家庭問題。

在這次觀摩婦聯活動中，我通過親身參與，深入了解了婦聯組織的工作，并對其價值和作用有了更深入的認識。婦聯組織扮演著推動社會進步和促進女性發展的重要角色，他們的工作對于改善社會風氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過觀摩婦聯活動，我也更加明確了自己的責任和義務，將來會更加主動地參與到改善婦女權益問題中來，并推動社會發展和進步。

通過參與觀摩婦聯活動，我不僅對婦聯組織的工作有了更深入的了解和認識，還對女性權益的重要性有了更加深刻的體會。我相信，只有通過這樣的觀摩活動，我們才能更好地認識到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動社會進步的工作中來。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十一

觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。

第二段：積極準備。

在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。

第三段：全面關注。

當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。

第四段：及時反思。

在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據觀摩的收獲和不足，進行適當的調整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。

第五段：持續學習。

觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態，不停地反思總結自己的行業和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。

結語。

總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十二

5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環境創設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環節我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規肯定離不開老師平時點點滴滴的培養，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環節孩子們參與的熱情高漲。此環節可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環節，在早操之前先向幼兒講明早操規則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環節，是教師專業技術水平的體現，是幼兒發揮想象、探索創造的空間?；顒又?，老師教態自然，教學設計非常有創意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節科學課是經過精心的研究，每一個環節都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。這節課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環節是午餐和午睡環節，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十三

非常開心能有這么一次學習的機會，也很珍惜這次觀摩交流會，通過這次的學習，能夠即時更新自己的教育理念和教學方法，取長補短，發現自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學模式重新定位，更為專業的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學習心得體會。

第一天上午共四節觀摩課，重點是數學教學活動，分別是金卓玲（傷害優秀青年教師）老師的中班數學活動《小黃和小蘭》小班數學活動《數小腳》，以及黃敏君（上海市教學評優一等獎）老師的大班數學活動《我的體重》中班語言活動《這就是秋天》，首先，聽了第一節課《小黃和小蘭》，我感覺金卓玲老師的教學風格很清新自然，因為是青年教師，身上散發出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節中班的課，老師在活動目標中體現要在觀察，猜想，游戲中積累感知不同空間方位的經驗，教師制作的ppt簡單直觀的表現了空間，方位感覺，孩子一下子就自己發現了這其中的變化，老師引導語到位，即時的把孩子引導了教學重點上，并讓孩子掌握了重點突破了難點，我們在上課時往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維水平，往往，我們老師說得多，孩子只能在老師的引導下被固定被模式化，聽了這節課，我感覺老師的教學隨機性很強，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點也是我需要學習的地方，金卓玲老師上的第二節課是小班數學活動《數腳丫》，結合現在孩子們最喜歡的翻翻看系列繪本，為孩子們表現了一節有趣的數學課，首先教具非常豐富，這也符合小班孩子年齡特點，這節課情境性非常強，一下子把孩子們逮到了沙灘上，由故事情節引出人物，開始說出數詞，課堂氣氛很活躍，充分體現教學中游戲占主體的教學方針，讓孩子在玩中學，學中玩的開心。接下來是黃敏君老師的大班數學課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱體重，并且注重自己的體重健康，老師教學風格也是很有特點，干脆，風趣幽默，中班語言《這就是秋天》，這是一節非常應景的活動，當下正是秋天，孩子們正在經歷這這季節的變化，很多生活經驗的體現，例如，螃蟹上市了，這就是秋天，水果豐收了，這就是秋天，落葉飄落了這就是秋天，老師引導幼兒發現秋天，進一步感受秋天，孩子們大膽的說，表達自己對秋天的.喜愛，這就完成了本節課的教學目標。聽了這四節課，我一開始比較側重于教學目標的實現和教學重難點的突破，后來發現，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會好好的揣摩一番，學習這兩位老師的教學方法。下午聽了賀蓉園長（上海市安慶幼兒園園長，幼兒教學專家）的新課程背景下幼兒教學教育的實踐，以及在美國做“影子校長”的講座，充分感受到國外學前教育理念的先進性，也充分感受到上海學前教育階段的重視和新改革局面發展是多么迅速，簡短來講，他們都是以釋放幼兒天性，讓孩子自主學習，以玩激趣，以問誘學，在不限制孩子們的想象力和孩子們玩在一起，學在一起。

第二天懷著迫切的心情，見到了應彩云老師，在上學時就觀看她的教學活動，感覺自然，輕松，隨意又有自己獨特的解讀方式，之前聽過她幾場教學活動，今天她依然把自己研究的新課題《在情境中教學—繪本閱讀研究》帶來與大家分享，感觸很多，從應老師上午的兩節課看，她最突出的特點依然是讓孩子快樂的學習，學到多少不重要關鍵是學習的心情和主動學的愿望，這兩節課都是結合今天他的講座展開的《藏在哪里了》。應老師抓住了小班孩子年齡特點，就是好玩，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節反復磨練的課，老師的現場隨機性也是我需要學習的地方，接下來大班的《天生一對》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個完全不同的事物，只要找到共同點也是能夠很般配，成為天生一對，應老師的機智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們在玩中學，在學中“過癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點的活動，接下來的講座也很精彩，推薦了各個年齡適合的繪本閱讀，提煉了關鍵詞，例如：小班適合趣味性強的，中班適合能夠與實際生活聯系在一起的，大班適合具有挑戰的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學活動中，借助繪本的情景，展開多元化一體的教育。

經過這兩天的學習，首先給我第一個印象是，中國的幼教事業正在高度發展中，很多先進的理念和教學模式是我們今后學習的方向，感覺自己有很多地方需要充實，感覺自己需要持續磨練，持續吸取新知識并把它使用到實際工作中來，把這些看到的學到的變成自己的更專業的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這個方面，我今后會繼續鉆研，把這方面做精，提升自己的教學水平，我會繼續努力的，用心的去做去學。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十四

觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。

第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。

作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。

第二段，描述了我在觀摩活動中發現的一些值得借鑒的邊角料。

在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。

第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。

通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。

在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。

第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。

我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。

總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十五

十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養孩子們。

上午我們觀摩到名師四節教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節課的創意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現了教學的有效性和有趣性，學習內容和幼兒生活經驗緊密相連，充分調動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術等方面的內容，顯示了數字的好玩和美麗。

觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數字經驗、科學、社會等多方面的內容，讓幼兒在欣賞圖畫內容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。

期待著自己的行動和理念的變化！

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十六

這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現了以下幾個優點：

教學目標明確。

語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發展學生的智力，培養學生的情操。每節課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節語文課的基本要求。

上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。

二、新課程概念在課堂上得到了充分體現。

1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質量，也加強了學生閱讀理解的能力。

活靈活現的展現在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創設思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。

三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現語文學科的特點，培養學生的語文素養。

1、刪繁就重，從容指導。

以前我存在這樣一些教學誤區：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。

所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。

2、使用多媒體，以“趣”帶“動”

以培養學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛。

因斯坦說：“興趣是最好的老師。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學。“趣”貫穿于整個課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現課文內容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉變教學方法，提高學生的學習興趣。

3、教學過程中，還注重培養了學生創新思維的培養。

在“讀”“練”環節中，培養創新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質疑，對問題敢于求異創新，提出自己的獨生簡介見解，培養學生的創新精神。

四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。

五、教學藝術。

能力去勝任小學語文的教學。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十七

婦女工作歷經多少年，無論是在傳統社會還是現代社會，都無法回避女性面對的各種問題和困境。因此，婦女群體在社會中擁有自己的代表團體——女性聯合會（婦聯）。本文將結合自己近期參加的婦聯活動，分享一些婦聯心得體會。

第二段：婦聯工作的意義。

婦女聯合會是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭取利益、促進婦女維權、推進婦女發展等方面開展工作。婦女群體被稱為社會基本群體之一，她們在生活中面臨諸多問題和困境，比如就業歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯的存在與發展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務，還可以推進社會進步，實現共同發展。

第三段：婦聯活動的內容。

婦聯工作重點是服務女性，因此活動內容多樣，包括主題演講、技能培訓、座談會、志愿者活動等等。這些活動旨在增強女性內心的自我價值感和自信心，提高女性應對各種挑戰和困境的能力。

比如，我所參加的培訓活動就包括了多個方面，比如家政服務、創業技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過這些活動，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會經驗和個人經歷。

第四段：婦聯活動的收獲。

婦聯活動能夠幫助女性拓寬眼界，增強內心的自信心和自我價值感。比如，在一個座談會中，我認識了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經歷和感悟，我從她們身上學到了很多。

婦聯活動也能夠讓女性在自我的成長與社會參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動中，我和其他志愿者一同給一個弱勢群體的兒童送去了關愛與幫助，這讓我感受到了很多樂趣，同時也明確了自己在發展道路上應該朝哪個方向邁進。

第五段：總結。

總的來說，婦女聯合會是一個極具意義的組織。為更好地發揮婦女聯合會的作用，需要每一個女性積極參與其中、分享自己的經驗和收獲。通過婦聯的活動，女性們能夠提高自己的認知和修養，增強自己的實踐能力和社會責任感，使自己的人生更加充實、多彩、有意義。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十八

婦女在家庭和社會中扮演著至關重要的角色，不管是經濟、文化還是社會領域，都有著不可替代的作用。婦聯作為連接政府和婦女的橋梁，不僅關注婦女的各個方面，還為她們提供信息和支持，幫助她們更好地融入社會。在參與婦聯工作中，我有了許多感悟和體會。

第二段：了解婦聯的重要性。

婦聯的宗旨是維護婦女權益、推進婦女事業發展，通過開展一系列活動，為婦女提供服務，包括心理輔導、法律咨詢、職業技能培訓、文化娛樂等。婦聯可以對女性的生活和工作環境進行調查研究，找出影響婦女發展的因素，提出政策建議，促進性別平等。

第三段：參與婦聯的成果。

近年來，婦聯推出了許多有益的行動，其中最引人注目的是推動女性創業。我參與過婦聯的一次創業培訓班，從中了解企業注冊、產品研發、市場營銷等課程知識。通過這次培訓，我充分了解了市場飽和度和帶來的風險，同時也為自己的事業創建了一個健康的基礎。

第四段：婦聯的未來展望。

盡管婦聯的工作做得相當不錯，但仍有一些方面需要改進。例如，有時候一些政策落到實處時，容易受到崗位多重職責的影響，導致執行效率低下。因此，在未來的發展中，婦聯應該進一步加強自身運營模式，提高服務質量，奮力推進婦女事業的可持續發展，為她們創造一個更美好的生活。

第五段：總結。

總之，婦聯是一個非常重要的組織，它們為女性創造了很多機會，并支持她們實現自己的夢想和抱負。我希望更多女性能夠加入婦聯，積極參與各種活動，為實現性別平等和社會進步盡自己的努力。讓我們共同創造一個更美好的未來，為婦女的發展貢獻自己的力量。

婦聯觀摩心得體會（優質19篇）篇十九

縣小學英語優質課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領略了眾多優秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。

其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現的新的知識，boy和girl的呈現也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環節環環相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。

3號選手雖然在時間的安排上出現了失誤，使得許多環節沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關于friend的話題系統地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。

總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。

賽后閆老師的總結解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環節。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。

每一次學習和觀摩，總會獲得很多優秀的思想和方法，同時也總會發覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”學習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。

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