讀后感是對于閱讀過程中的感慨和共鳴的一種記錄和抒發(fā)。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感，多樣化的觀點(diǎn)可以給我們帶來不同的思考。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇一

1、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

3、他是一個(gè)非常普通的農(nóng)民，純樸，謙虛而寡言。從他臉上縱橫的皺紋和善良的眼睛看，舊日的貧窮痛苦曾經(jīng)壓彎他的腰。

4、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

5、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。

6、我們應(yīng)該謙虛，因?yàn)槟阄叶汲删筒涣硕嗌佟Ｎ覀兌贾皇沁^客，一世紀(jì)以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵(lì)別人多談吧。

7、人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利。

8、謙虛是最高的克己功夫。

9、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

10、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。

11、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。——魯迅。

12、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵。

13、謹(jǐn)身事一言，愈于終身之誦。

14、驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

15、其實(shí)，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。

16、謙固美名，過謙者，宜防其詐。

17、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。

18、謙和的態(tài)度，常會(huì)使別人難以拒絕你的要求。這也是一個(gè)人無往不利的要訣。

19、請教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。

21、微小的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。故，空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的谷穗，則低頭向著大地，向著它的母親。

22、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。

23、我惟一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)。——白求恩。

24、氣吞萬里的海洋，何等浩潮壯闊！但它總是那么謙虛，始終把自己放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨。

25、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

26、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

27、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。

28、屈已者能處眾，謙虛者能處身。

29、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

30、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護(hù)衛(wèi)。

31、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋生命。

32、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基。

33、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

34、人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。

36、勞謙虛己，則附者眾；驕倨傲慢，則去者疾。

37、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。——李四光。

38、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。

39、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

40、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。——布萊克。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二

吳晗的說謙虛》，以人們熟悉的格言“謙受益，滿招損”作為論題，從認(rèn)識(shí)來自實(shí)踐這一觀點(diǎn)出發(fā)，通過正反論證，深入淺出地闡明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一中心論點(diǎn)，讀后深受教育。

尚在兒時(shí)，我便不止一次的聽過龜兔賽跑》的故事。打那時(shí)起，謙虛，在我腦海中，便與成功緊緊聯(lián)系在一起了。卻是，一個(gè)人在事業(yè)上，學(xué)習(xí)上的成功，雖然有著這樣那樣的原因，滿足，去不斷的發(fā)現(xiàn)自身的短處和別人的長處，去借他山之石填補(bǔ)自己的不足，去不停的進(jìn)取。更形象一點(diǎn)說，謙虛就是面向成功的階梯。

翻開人類科學(xué)發(fā)展史，一個(gè)個(gè)閃光的名字，便出現(xiàn)在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚他們都曾經(jīng)為人們做出甘不朽的貢獻(xiàn)。但是再從四方涌來的贊嘆中，他們中有哪一個(gè)曾向別人炫耀自己的知識(shí)？他們中向那一個(gè)曾鄙視的對待別人的建議？他們中有哪一個(gè)曾停止過學(xué)習(xí)？不，沒有。他們始終保持著謙虛，他們才取的了巨大的`成功。這，就是他們的成功的秘訣所在！

謙虛，作為一種美德，自古從來就為人們所贊嘆對人對事始終保持謙虛態(tài)度的人，也因?yàn)槿藗兯鹬兀@是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們因該懂得謙受益，滿招損這一普遍真理，不要忘記，謙虛，是成功的階梯。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇三

1、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

2、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評(píng)，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人意見時(shí)不盲從。

3、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。

4、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我。

5、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。

6、對上司謙遜，是一種責(zé)任；對同事謙遜，是一種禮遇；對部屬謙遜，是一種尊貴。

8、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。

9、凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。

10、人，切莫自以為是，地球離開了誰都會(huì)轉(zhuǎn)，古往今來，恃才放肆的人都沒有好下場。所以，即便再能干，也一定要保持謙虛謹(jǐn)慎，做好自己的事情，是金子總會(huì)發(fā)光。

11、當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識(shí)，我覺得自己簡直是淺陋之極。

12、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。

13、一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。

14、懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎八個(gè)字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發(fā)揮自身優(yōu)勢，也才能夠更好的去實(shí)現(xiàn)自我。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇四

“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢。”這是陳毅軍長說過的一首詩。這首詩很明白地告訴我們，驕傲是失敗的導(dǎo)火索，謙虛則是成功的奠基石。

讀了這首詩，心中洶涌澎湃，謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，可以說，擁有了謙虛就是擁有了成功的一半，周總理是人民愛戴的好總理，當(dāng)人們要他出一本書時(shí)，他對大家說：“我要出書，就出一本自己的錯(cuò)誤書，讓人們在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。”周總理正是因?yàn)檫@種謙虛的品格博得了大家的敬愛。

孔子從不滿足夸耀自己；梅蘭芳不恥下問拜先生為師；錢學(xué)森從不談自己的成就……正像蒙用說的那樣“真正的學(xué)者像麥穗稈，空的時(shí)候總是高傲地抬起頭，飽滿的時(shí)候則把頭溫順地朝向大地。”

“謙遜是埋藏在土中甜美的根，所以崇高的美德由此而萌芽生長。”

一個(gè)是成功的導(dǎo)火索，一個(gè)是成功的奠基石，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇五

3、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪。

4、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。——魏相。

5、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。——張?jiān)仭?/p>

6、虛已者進(jìn)德之基。——方孝孺。

7、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水。

8、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。

9、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。——譚嗣同。

10、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。——申居鄖。

11、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。——張廷玉。

13、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰。

15、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東。

18、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞。

19、凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。

20、謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩。

22、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。——雨果。

23、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。——列夫·托爾斯泰。

25、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。——奧斯特洛夫斯基。

27、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)枴?/p>

28、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫。

29、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。

30、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公。

31、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。

32、氣忌盛，新忌滿，才忌露。——呂坤。

33、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。——魏徵。

34、好說己長便是短，自知己短便是長。——申居鄖。

40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。

42、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。——歌德。

44、無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。——巴甫洛夫。

45、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原。

46、居高常慮缺，持滿每憂盈。——簡文帝。

47、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。——范曄。

48、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。

49、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂。

50、短不可護(hù)，護(hù)短終短；長不可矜，矜則不長。——聶大年。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇六

1、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。

2、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。

3、傲慢的人不會(huì)成長，因?yàn)椋粫?huì)喜歡嚴(yán)正的忠告。

4、謙虛溫謹(jǐn)，不以才地矜物。

5、謙遜吧！它是一種最不會(huì)冒犯別人。

6、謙虛這種品質(zhì)是教不會(huì)的，而是與生俱來的。

7、我們應(yīng)該謙虛，因?yàn)槟阄叶汲删筒涣硕嗌佟Ｎ覀兌贾皇沁^客，一世紀(jì)以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵(lì)別人多談吧。

8、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。

9、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東。

12、要謙虛。你們在任何時(shí)候也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們，你們總要有勇氣對自己說：""我沒有學(xué)識(shí)。"""。

13、對上司謙遜，是一種責(zé)任；對同事謙遜，是一種禮遇；對部屬謙遜，是一種尊貴。

14、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。

15、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。

16、缺少謙虛就是缺少見識(shí)。

17、謙虛是最高的克己功夫。

18、謙和的態(tài)度，常會(huì)使別人難以拒絕你的要求。這也是一個(gè)人無往不利的要訣。

19、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。（書村網(wǎng)）。

20、美貌和謙遜很難兼而有之。

21、屈已者能處眾，謙虛者能處身。

22、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。

23、謙虛使人的心縮小，象一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。

24、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。

25、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后--毛澤東。

26、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。——譚嗣同。

27、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。——雨果。

28、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。

29、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇七

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對啊，只有謙虛才能進(jìn)步，不然只會(huì)“全軍覆沒“。

要知道，我下象棋的技藝可是不容小覷哦。認(rèn)識(shí)我的人可都知道的呢。一天，在公園散步，我的一個(gè)朋友說：“我們下象棋吧！”我漫不經(jīng)心的說：“好啊，在哪？”“就在這，象棋都帶了。”于是大戰(zhàn)開始了。

“當(dāng)頭炮！”我說。緊接著，一場實(shí)力懸殊的比賽開始了。上馬，出車，拱卒！過了半個(gè)小時(shí)，他的眉頭緊鎖，我呢，心里想著天鵝肉呢！“將軍！”我迫不及待的說，然后頭也不回，走開了。第二天，他來到我家，對我說：“你太厲害了！你是怎么練得神功？我練了好幾個(gè)月都比不上你！”我想：“切，誰知道我小時(shí)候的事啊？練了3年，用壞了3個(gè)棋盤，現(xiàn)在的棋盤字跡也不清了。棋子上，紅色的，綠色的，有好幾個(gè)顏色沒了，被我爸又涂上的。”雖然不屑，但聽了他的話，還是有一點(diǎn)飄飄然。

隨后他挑戰(zhàn)我的次數(shù)越來越多，我的戰(zhàn)績越來越輝煌。以后在也不見他出去玩，只在家里和他爺爺，爸爸，電腦下棋。我呢？雖然平時(shí)也玩會(huì)兒，但不如以前了。終于，有一天，他又找我下棋，我們又一次開始了“實(shí)力懸殊”的大戰(zhàn)。

他的水平明顯提高了，但，終究還是敵不過我！“將軍！”我如釋重負(fù)的喊到。但來不及提防他這招：他的車在“千里之外”等著魚上鉤呢！“砰”我的炮被吃掉了。“嘀嗒”我的汗水落了下來，戰(zhàn)斗進(jìn)入了“白熱化”。此時(shí)，他只剩下一馬了。而我呢，一馬，一炮，二車，三卒。眼看勝利在即，我又開始想天鵝肉了。只差兩步了，只差兩步就可以擺成馬后“炮”了！“贏了！”我說。“不對！你的馬被吃掉了！”然后，只聽見“將軍”一聲。我輸了，，本來是必勝的棋。

通過這件事，我今后再也不驕傲了，一定要謙虛。

于是，深夜，又有了一個(gè)唯一，不，兩個(gè)亮著燈的家。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇八

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我認(rèn)為這是不變的一條真理，因?yàn)槲以谏钪凶C實(shí)了它。

幾天前，妹妹來我家玩，一時(shí)興起，非要我和她下象棋，要知道，這可是我教給她的，現(xiàn)在到和我比了，我答應(yīng)了她，一死詭笑露在了妹妹臉上。

擺好棋盤，妹妹先走，幾步之后，我們便有了明顯的差別，我總是愛吃她的卒，她呢，毫不在意，也并不急于吃。又走幾步后，我明白了，她是要舍小攻大，但我并不認(rèn)為她能勝我，也就不去管她，誰知幾步之后，我的將馬上就要死了，我趕忙讓炮去救駕，但晚了，到地之后，妹妹已經(jīng)拿著我的將在仰天大笑了，我悔呀，悔不該輕敵，悔不該驕傲，可世上沒有后悔藥賣，但我不明白為什么幾天不見她的棋藝長進(jìn)這么大，就忙問她，她笑嘻嘻地說：“凡事有因有果，我之所以會(huì)有進(jìn)步，是因?yàn)槲疫@幾天的苦練；你之所以會(huì)輸，是因?yàn)槟闾湴撂?jǐn)慎了，你需努力呀！”

我終于明了什么叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，明白了妹妹剛才的詭笑，單失敗是成功之母，再一再二不會(huì)再三，我要吸取教訓(xùn)，不再驕傲，不再大意，好好練棋，終有一日我會(huì)再次成為她的老師。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇九

2、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。

3、驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

4、如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。

5、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)　?/p>

6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

8、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。

9、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。——斯賓諾莎。

10、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基。

11、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

12、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。

13、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。

14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

15、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。

16、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

17、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。

18、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾。

21、我們的驕傲多半是基于我們的無知！——萊辛。

22、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

23、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。

24、不自是者博聞，不自滿者受益。

26、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——鄧小平。

28、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

29、不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見識(shí)。——富蘭克林。

30、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。

31、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞。

32、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎。

33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

35、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

37、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

38、趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自滿。

39、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。

40、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)枴?/p>

41、知識(shí)愈淺，自信愈深。

42、人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基。

45、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

47、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充。

48、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若。

49、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

50、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭繹。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十

1、謙虛使人的心縮小，象一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。

2、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。

3、老人年齡說”高壽“;女士年齡稱”芳齡。

4、請人幫助說“勞駕”;求給方便說“借光。

5、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。

6、兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

7、謙遜吧!它是一種最不會(huì)冒犯別人。

8、人生大病，只是一“傲”字。

9、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。

10、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。

11、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

12、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們!你們使生活溫和動(dòng)人……你們想不使任何人感到慚愧。

13、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。

14、求人解答用”請教“;盼人指點(diǎn)用”賜教。

15、好說己長便是短，自知己短便是長。

16、請人休息說“節(jié)勞”;對方不適說“欠安。

17、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。

18、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。

19、氣忌盛，新忌滿，才忌露。

20、未及歡迎說”失迎“;起身作別稱”告辭。

21、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。

22、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評(píng)，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人意見時(shí)不盲從。

23、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

24、凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。

25、不傲才以驕人，不以寵而作威。

26、看望別人說“拜訪”;請人別送用“留步。

27、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。

28、我的意見只是個(gè)人的一點(diǎn)淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。

29、自謙則人愈服，自夸則人必疑。

30、歡迎購買說”惠顧“;請人受禮稱”笑納。

31、國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之?dāng)￡嚕瑩涠鴾缰叨柚€會(huì)探出頭來，顯示自己。

32、傲慢的人不會(huì)成長，因?yàn)椋粫?huì)喜歡嚴(yán)正的忠告。

33、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。

34、功有所不全，力有所不任，才有所不足。

35、謙虛這種品質(zhì)是教不會(huì)的，而是與生俱來的。

36、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

37、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。

38、不滿足是向上的車輪。

39、其實(shí)，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的'做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。

40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。

41、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

42、“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來，要不然他就混不下去。

43、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。

44、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!

45、一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門路。

46、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。

47、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

48、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

49、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。

51、謙虛是不可缺少的品德。

52、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。

53、尊稱老師為“恩師”;稱人學(xué)生為“高足。

54、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個(gè)人的頌揚(yáng)：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。

55、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。

56、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。

57、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

58、謙虛是最高的克己功夫。

59、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。

60、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。

61、屈已者能處眾，謙虛者能處身。

62、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

63、稱人夫婦為”伉儷“;稱人女兒為”千金“。

64、對方來信稱”惠書“;贈(zèng)人書畫題”惠存。

65、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。

66、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。

67、有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。

68、與人交往：團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，平易近人，樂于助人。為人處事：為人謙虛，做人誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中：努力學(xué)習(xí)，不懂就問，品學(xué)兼優(yōu)。

69、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。

70、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。

71、虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時(shí)消亡。

72、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。

73、一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。

74、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

75、每個(gè)人都應(yīng)該有自尊自信獨(dú)立，或者是時(shí)間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立的。

76、人不可有傲氣，但不可無傲骨。

77、對上司謙遜，是一種責(zé)任;對同事謙遜，是一種禮遇;對部屬謙遜，是一種尊貴。

78、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

79、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認(rèn)識(shí)到他們的不足。

80、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。

81、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。

82、面對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量心。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界心。

83、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

84、平輩年齡問“貴庚”;打聽姓名問“貴姓。

85、勿忘初心，方得始終!

86、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。

87、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

88、缺少謙虛就是缺少見識(shí)。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十一

1、為了迎合風(fēng)向而改變自己見解的人，我們認(rèn)為是糟糕的、卑鄙的、毫無信念的人。

2、一個(gè)不為自己的過失感到羞恥的人，將會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

3、要以禮待人——你希望別人怎樣對你，也應(yīng)該怎樣的對人。

4、稻穗結(jié)得愈飽滿，愈會(huì)往下垂；一個(gè)人愈有成就，就要愈有謙沖的胸襟。

5、人生最大的失敗是自大。

6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。

7、能埋頭才能出頭，能讓人才能人讓。

8、誰要是認(rèn)為崇高的、遙遠(yuǎn)的目標(biāo)對于人是沒有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡覺啊！而當(dāng)厭倦了這些的時(shí)候，就只有跑過去，撞死在箱子角上。

9、遵守諾言的最佳方式就是不要許諾。

10、人的通病是，膨脹自己容易，縮小自己卻很難。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

謙虛自律是一種積極的生活態(tài)度和行為表現(xiàn)，它能夠幫助我們提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過謙虛自律，我們可以更好地與人溝通合作、更好地克服困難和挑戰(zhàn)，以及更好地發(fā)展自己的潛力。自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些體驗(yàn)，使我深刻體會(huì)到了謙虛自律的重要性，下面是我對于這一主題的一些心得體會(huì)。

第二段：謙虛的重要性（250字）。

謙虛是一種內(nèi)心的態(tài)度，是對自己和他人的尊重和敬意的表現(xiàn)。當(dāng)我們保持謙虛的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見和建議，同樣也能從他人的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。而對于他人的支持和幫助，我們也會(huì)心存感激，以此增加互助的機(jī)會(huì)，提升自身的能力和價(jià)值。

第三段：自律的意義（250字）。

自律是個(gè)人成長和發(fā)展的基石。通過自律，我們能夠掌控自己的情緒和行為，從而更好地應(yīng)對外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。自律意味著我們能夠設(shè)立目標(biāo)并規(guī)劃實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和方法。同時(shí)，自律也能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，提高注意力和專注力，鍛煉堅(jiān)韌和毅力。這些都是成功所必需的品質(zhì)。

第四段：如何謙虛自律（300字）。

要實(shí)現(xiàn)謙虛自律，并不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)和鍛煉。首先，我們應(yīng)該對于自己的知識(shí)和能力有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不夸大也不低估。不斷學(xué)習(xí)和開拓自己的知識(shí)面，不僅能夠提高自己的能力，也能使自己更加深刻地感受到自己無知的一面。其次，我們要不斷反思和總結(jié)自己的行為和經(jīng)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)不足和問題，并主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。另外，與人交往時(shí)，要謙虛地傾聽他人的意見和建議，并從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后，我們要設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃，并通過堅(jiān)持和努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：謙虛自律的收獲（250字）。

謙虛自律的培養(yǎng)需要時(shí)間和耐心，但帶來的收獲是豐富多樣的。首先，謙虛自律讓我更加自信，因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)盡力做到最好，并且持續(xù)努力實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。其次，它幫助我與他人建立了良好的關(guān)系，因?yàn)橹t虛自律讓我更容易與人溝通、合作和理解對方的需求。此外，它也提高了自己的學(xué)習(xí)和工作效率，因?yàn)樽月勺屛夷軌蚋鼘Ｗ⒑透咝У赝瓿扇蝿?wù)。最重要的是，謙虛自律的培養(yǎng)使我更加堅(jiān)韌，準(zhǔn)備迎接未來更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總結(jié)（100字）。

通過謙虛自律，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更好地與人溝通合作，克服困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的潛力。謙虛的重要性在于它讓我們保持敬意和尊重，自律的意義在于它讓我們有目標(biāo)和計(jì)劃，培養(yǎng)自律需要反思和總結(jié)，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持努力。謙虛自律的收獲是豐富多樣的，讓我們更自信、與人建立良好關(guān)系、提高學(xué)習(xí)和工作效率，并增強(qiáng)我們的堅(jiān)韌性和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的能力。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，小學(xué)生的自律能力越來越受到重視。自律是指個(gè)人能夠控制自己的情緒、行為和決策，以達(dá)到自己和他人期望的一種能力。而閱讀是促進(jìn)小學(xué)生自律能力培養(yǎng)的重要途徑之一。閱讀可以讓小學(xué)生在imag中探尋世界的邊際，培養(yǎng)思考、判斷、決策的能力，讓他們在讀書中，獲得自律的力量。下面我將談一談我在讀書中體會(huì)到的自律心得。

自律首先需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和執(zhí)行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所說的那樣：“成為那個(gè)站在田畝間的人，用肩膀在勞動(dòng)田里劃著一道道長長的溝渠，去追逐自己那不可及的夢。”這需要我們自己給自己不斷地灌輸動(dòng)力，激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。讀書使我有機(jī)會(huì)看見這樣一些擁有強(qiáng)大自律能力的人，他們努力堅(jiān)持，充滿熱情地追求自己的目標(biāo)，這讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，在閱讀過程中，我結(jié)識(shí)了許多天書角色，從他們身上我學(xué)到了要有強(qiáng)大的執(zhí)行力，能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實(shí)踐。

其次，閱讀培養(yǎng)了我清晰的思維和良好的邏輯推理能力。通過閱讀，我習(xí)得了一種思考、分析和判斷的方法，學(xué)會(huì)了將所閱讀的內(nèi)容和自己的觀點(diǎn)相連貫地表達(dá)出來。在讀《中華小字典》時(shí)，我明確地感受到了如何通過合理地使用字詞來表達(dá)自己的思維，這讓我清晰地認(rèn)識(shí)到思維的力量。我相信只有確立了自己的意圖，培養(yǎng)了自己的邏輯推理能力，我們才能有條不紊地做好每一件事情。

另外，閱讀使我對時(shí)間管理有了更深的理解。讀書需要時(shí)間，要想在有限的時(shí)間內(nèi)讀更多的書，就需要對時(shí)間進(jìn)行合理安排。我曾經(jīng)很崇拜那些能在一周內(nèi)看完一本厚厚的書籍的人，我甚至無法想象自己能否做到。然而，隨著我不斷地培養(yǎng)和鍛煉，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用有效的時(shí)間管理策略是非常重要的。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，避免過度浪費(fèi)時(shí)間，增加讀書的時(shí)間。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了提高閱讀效率，通過提取關(guān)鍵信息和重要的內(nèi)容，抓住文中的要點(diǎn)，從而更深入地理解并記憶。

最后，通過閱讀，我還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。每當(dāng)面對厚厚的一本書時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生退縮的念頭，但是我告訴自己不要放棄，要堅(jiān)持下去。在讀《圍城》時(shí)，我特別感受到了堅(jiān)定的意志力的重要性。主人公在面對各種困難時(shí)也曾想要逃避，但始終堅(jiān)守初心，勇往直前。我為他的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，也獲得了自己堅(jiān)持的信心。我相信只要堅(jiān)持努力，無論遇到什么樣的問題，我都能夠勇敢面對，并且尋找解決問題的方法。

閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的有力工具。通過閱讀，我培養(yǎng)了凝練的思維、良好的邏輯推理能力，同時(shí)也通過合理的時(shí)間管理和強(qiáng)大的意志力提高了自律能力。讀書使我懂得堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，并且讓我相信只要我愿意，我就能夠成為那個(gè)擁有強(qiáng)大自律能力的人。在讀書的道路上領(lǐng)悟到這些，我將會(huì)更加堅(jiān)定地繼續(xù)努力，不斷提高自己的自律能力。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十四

一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠(yuǎn)處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。

于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時(shí)候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。

一天考試時(shí)，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會(huì)做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動(dòng)就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因?yàn)闆]有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會(huì)做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!

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謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十五

老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律

記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們增添衣物；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。

所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字――自律！

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十六

偶然見翻到了自律這本書，文章中體現(xiàn)出一種責(zé)任、服從、敬業(yè)及誠實(shí)的工作態(tài)度。成功的人，沒有什么性格上的共同點(diǎn)，唯有自律。

自律，首先把我們個(gè)人的時(shí)間規(guī)劃好了，那么余下的時(shí)間可以有效的去做自己工作之外或自己喜歡的事情。其次個(gè)人的生活習(xí)慣變的規(guī)律了，杜絕了熬夜、刷視頻、等一些惡習(xí)。再次整個(gè)人的精神狀態(tài)變得精神煥發(fā)，有活力了。做事情也有了抗壓能力，也有了不折不撓的奮斗和前進(jìn)動(dòng)力。

自律二字說起來簡單，做起來不容易。真正自律的人眼里有活，心里裝事。很多人都在做類似自律的事，但真正做到的鳳毛麟角，我們也一直在向優(yōu)秀的人靠近同行，不要?dú)怵H只要堅(jiān)持了、爭取了、方向、目標(biāo)對了，那結(jié)果也不會(huì)差。加油！自律的人，成功的路上唯有自律，人生的路上也會(huì)走的順暢。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十七

幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)的孩子是水痘的易患者，同時(shí)由于水痘的傳染性很強(qiáng)，因此只要有一個(gè)孩子感染了水痘，剩下的孩子都有可能患水痘。所以，學(xué)校和家里要做好衛(wèi)生安全防護(hù)措施，防止孩子受到水痘的侵襲。

水痘一般情況下會(huì)出現(xiàn)在孩子臉上或是四肢的皮膚上，內(nèi)含一小包水，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的皮膚起紅疹并有癢的癥狀，有時(shí)候還會(huì)有發(fā)熱的情況，平時(shí)不想吃飯，精神狀態(tài)也不好。孩子感染水痘后要第一時(shí)間隔離治療，通常都是家庭隔離的方式，來防止傳染更多的在校學(xué)生。

因?yàn)樗坏膫魅拘院軓?qiáng)，所以孩子最好都能接種水痘疫苗。一般狀況下，在去幼兒園之前相關(guān)疫苗接種站都會(huì)讓爸爸媽媽給孩子接種水痘疫苗。爸爸媽媽不要覺得麻煩，如果孩子感染了水痘，不但會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)生活，還會(huì)影響到孩子的身體健康。

3、出水痘如何護(hù)理。

如果孩子感染了水痘，那么在沒有打疫苗的情況之下，爸爸媽媽要把孩子帶回家，然后積極配合醫(yī)生治療。

通常情況下，差不多一個(gè)禮拜水痘就會(huì)自行治愈，爸爸媽媽要照顧好孩子，孩子用的毛巾，被子，臉盆等物品要做到第一時(shí)間消毒，拿到太陽底下曬曬，毛巾要及時(shí)更換。多喝水，勤洗手，避免劇烈活動(dòng)，清淡飲食和適當(dāng)休息。

4、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)。

家長一定要多多灌輸孩子健康知識(shí)。像是不要讓孩子和另外的小朋友使用共同的水杯喝水，不要用別人用過的毛巾。如果朋友、同學(xué)不舒服的話，不要摟抱在一起等等，這樣一來能夠大大減少感染等傳染性比較強(qiáng)的病菌對孩子的傷害。

家長在孩子出生之后一定要及時(shí)帶他去接種水痘疫苗，平時(shí)要多多給孩子灌輸健康衛(wèi)生知識(shí)，這樣才能避免孩子感染水痘。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十八

但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。

有一位演員因?yàn)殚L相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時(shí)，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動(dòng)，買下了那個(gè)劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。

成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要?dú)w功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動(dòng)呢？誰又不想要100萬呢？但是成龍最終控制了自己，堅(jiān)守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。

但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。

前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達(dá)1.15噸！16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)燒壞了4臺(tái)。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個(gè)社會(huì)還有多少這樣的人。

這些貪官?zèng)]有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠(yuǎn)，也許，他們中也有本想為人民做貢獻(xiàn)的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。

自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點(diǎn)，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠(yuǎn)，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇十九

共讀《自律》一本書，這本書是由這本書是世界知名自律大師馬丁書寫，讀后感觸頗深。優(yōu)秀的人不一定有多自律，也會(huì)有其他的有點(diǎn)，但自律的人一定會(huì)是優(yōu)秀的，自律的人必然有他的優(yōu)秀過人之處。自律的人既可怕，又可敬。如果是伙伴，你要跟他學(xué)會(huì)律己，提升自己；如果是對手，你要有足夠的心里準(zhǔn)備面對一個(gè)認(rèn)真而又可怕的人。

以前一直覺得人生短短幾十年，苦難頗多，生活艱難，大千世界豐富多彩，應(yīng)該及時(shí)享受，快意一生，否則會(huì)枉然一世。后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)，自己的初衷是沒有錯(cuò)的，只不過沒有找到更好的方法來更加深刻的體會(huì)這個(gè)世界所帶來的精彩和有趣。人們追求自由和享受是應(yīng)該的，但不應(yīng)是放縱，無所欲為，而是自律給你帶來的優(yōu)秀和優(yōu)秀所帶給你的順暢之意。

自律是除卻法律、制度、公德等等約束之外對自己更嚴(yán)格的要求，是人格的升華。我們平時(shí)看到的只是自律給人們所帶來的優(yōu)秀和成功，卻往往忽略了他們因?yàn)樽月蔀榇烁冻隽硕嗌俚暮顾团ΑＯ矚g看球的朋友都知道，目前國家隊(duì)里最優(yōu)秀的后腰是鄭智，也是國家隊(duì)里年紀(jì)最大的，1980年出生，目前還保持著良好的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，絕對的主力。為什么38歲的鄭智還能保持這么好的狀態(tài)，這是很多人的疑問。除了他早年受到良好的基礎(chǔ)教育之外，還有最重要的一點(diǎn)，就是自律。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十

但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。

有一位演員因?yàn)殚L相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時(shí)，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動(dòng)，買下了那個(gè)劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。

成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要?dú)w功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動(dòng)呢？誰又不想要100萬呢？但是成龍最終控制了自己，堅(jiān)守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。

但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。

前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達(dá)1.15噸！16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)燒壞了4臺(tái)。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個(gè)社會(huì)還有多少這樣的人。

這些貪官?zèng)]有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠(yuǎn)，也許，他們中也有本想為人民做貢獻(xiàn)的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。

自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點(diǎn)，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠(yuǎn)，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！

初三:何晨樺。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十一

3、當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯。——徐九經(jīng)。

4、名不可以虛求，貴不可以偽得。——《袁子正書政略》。

5、以細(xì)行律身，不可以細(xì)行取人。——魏源。

6、明道德以固本，重修養(yǎng)以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節(jié)。

8、廉則吏不敢慢，公則-民不敢欺，公生明，廉生威，誠生信，勤生效。——李惺。

9、權(quán)似一條河，清濁看官德。——《現(xiàn)代國洪河作》。

10、多行不義必自毖。——《左傳》。

12、公生明，廉生威。

15、正己而后可以正物，自治而后可以治人。——岳飛。

16、大臣之廉恥，即天下之風(fēng)尚。——史可法。

17、廉潔方能聚人，律已方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。

18、對可恥的行為的追悔是對生命的挽救。——德謨克利特。

19、貪。污受。賄，此弊不去，為患浸深。——包拯。

20、自私與貪婪相結(jié)合，會(huì)孵出許多損害別人的毒蛇。——艾青。

21、君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過矣。——荀子。

24、貪者逆取，不顧非義而不厭；廉者順取，得之分內(nèi)而常愧。——陳藎。

25、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹。

26、勿貪意外之財(cái)，勿飲過量之酒。——朱柏廬。

27、先去私心，而后可以治公事；先平已見，而后可以聽人言。——金纓。

28、為政之要，曰公與清；成家之道，曰儉與勤。——林逋。

29、凡名利之地，退一步便安穩(wěn)，只管向前便危險(xiǎn)。——朱熹。

30、懷律已之心，修為官之德。

31、時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，大膽直率的承認(rèn)，敏捷勇敢地更改。

32、一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。——安德雷耶夫。

33、君子為政之道以修身為本。

35、積善三年，知之者少；為惡一日，聞?dòng)谔煜隆！稌x書》。

36、終身為善不足，一旦為惡有余。——何坦。

37、要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制，因?yàn)榭酥票旧砭涂梢宰鳛橐环N精神寄托。——泰戈?duì)枴?/p>

38、吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則-民不敢慢，廉則吏不敢欺。

39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語》。

40、手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督，萬目瞪瞪難逃脫。——陳毅。

41、多植荷花塘自清勤反腐。敗政自明。

42、智者，以別人慘痛的教訓(xùn)警示自己；愚者，用自己沉重的代價(jià)喚醒別人。

43、心無私欲，自然會(huì)剛，心無邪曲，自然會(huì)正。——陸攏其。

44、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。——《老子》。

45、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。

46、為政必以風(fēng)化德禮為先，風(fēng)化必以至誠為本。——胡安國。

47、罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。——韓濤。

48、正己然后可以正物，自治然后可以治人。——岳飛。

51、為人擇官者亂，為官擇人者治。——諸葛亮。

52、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子。

53、貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。——錢泳。

54、不管人家恨你還是愛你，都要檢查自己的行為。——伏尼契。

55、自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。——丁尼生。

56、禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。——老子。

58、“為官一任，造福一方。”“做官先做人，萬事民為先”——鄭培民。

59、人心貴乎光明潔凈。——程頤。

60、反腐倡廉重在標(biāo)本兼治，廉潔自律務(wù)求身體力行。

61、保初節(jié)易，保晚節(jié)難。——朱熹。

62、廉者政之本矣，乃國之四維，立人之大節(jié)，仕者之大德。——孟子。

63、國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去。——賈誼。

64、我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。——魯迅。

65、廉者，民之表也；貪者，民之賊也。——包拯。

66、利令智昏。——《古今格言利害》。

67、自重、自盛自警、自勵(lì)。

68、奪天下之公利，徇一已之利，是謂國賊。——黃宗羲。

69、執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是有關(guān)黨的生死存亡的問題。——陳云。

70、吃苦在前，享福在后，這是取得黨和人民群眾信任的基本條件。——?jiǎng)⑸倨妗?/p>

71、官不可以私予人，人不可以私取官。——《晉書》。

72、廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。

73、公開是防腐的良藥，暗箱是犯罪的溫床。

74、心中有法能克邪魔鬼怪。——香港廉署。

75、朝省、夕省，朝夕自省；上廉，下廉，上下齊廉。

76、先做人，后做官；寧丟官，不丟人。()。

77、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)洹?/p>

78、反腐務(wù)必先已后人，倡廉還須同心協(xié)力。

79、勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。——馮夢龍。

80、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——《論語》。

謙虛自律讀后感（優(yōu)秀22篇）篇二十二

自律對每個(gè)人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學(xué)生來說，自律更是一種必不可少的品質(zhì)。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力，還能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀。以下是我在讀過一本關(guān)于小學(xué)生自律的書后的一些感悟和體會(huì)。

第一段：引言（引起讀者的興趣）。

最近我讀了一本書，書名叫做《小學(xué)生的自律之路》。這本書主要講述了幾個(gè)小學(xué)生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對自律有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

第二段：自律的重要性（解釋自律對小學(xué)生的意義）。

自律對小學(xué)生來說非常重要。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的時(shí)間，靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學(xué)習(xí)成績。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和毅力，讓他們學(xué)會(huì)自律，不依賴他人的指導(dǎo)和監(jiān)督。這些都是小學(xué)生在成長過程中必須具備的關(guān)鍵能力。

第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力）。

有許多方法可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自律能力。首先，建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子知道自己希望達(dá)到的目標(biāo)，并制定一個(gè)詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。然后，家長可以設(shè)置一些規(guī)則和限制，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家長還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，激勵(lì)他們保持自律和紀(jì)律。最后，家長應(yīng)該給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如安靜的空間和有足夠時(shí)間的自習(xí)時(shí)間。

第四段：自律的好處（探討自律對小學(xué)生的好處）。

自律對小學(xué)生有很多好處。首先，自律可以幫助他們更好地管理時(shí)間，合理安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。這樣，他們能夠更高效地學(xué)習(xí)并有足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂。其次，自律可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和執(zhí)行力，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，并按時(shí)完成任務(wù)。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，例如守時(shí)、守紀(jì)律和尊重他人。

第五段：結(jié)論（總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)自律的重要性）。

通過閱讀《小學(xué)生的自律之路》，我深刻認(rèn)識(shí)到自律對小學(xué)生的重要性。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學(xué)習(xí)成績。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會(huì)在學(xué)術(shù)上給孩子帶來好處，同時(shí)也會(huì)在人生的各個(gè)方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們在成長過程中受益終生。