師德教育是教育工作的重要內容之一,需要通過各種途徑和方式進行培養和提升。以下是一些師德教育的經典案例,讓我們一起學習和借鑒。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇一
時間觀念強,誠實守信、塌實肯干、肯吃苦、做事細心,上進心強、性格開朗有較強的自學能力和適應能力;對工作認真負責,一絲不茍,并且有良好的自學能力;做事條理性強,樂于與人合作,有較強的團隊精神,平時喜愛讀書、聽音樂、戶外活動等。
我相信態度決定一切,有了一份不服輸不低頭的斗志與信念,再多的困難都會迎刃而解!憑著對教育事業的摯愛深情,我相信未來的我可以更出色。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇二
古人云:學高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業、解惑也。德,指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為:做一個現代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。
一個選擇教師職業的人,首先要熱愛教育事業。所以“為教育事業奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業,看成是教師的美德,是我緊記的,要像蠟燭一樣,燃燒自我,照亮別人。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,是我要做的。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自我嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中構成良好的形象、和諧的氛圍,不愧對人民教師的稱號。
有教育調查證明:知識淵博、教法得當的教師,教學效果就好,學生就喜歡。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向其他教師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。
一個合格的教師,還要有良好的語言修養。在我的工作中,注意訓練和提高自我的語言表達本事,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、趣味,抑揚頓挫,言簡意賅。
熱愛學生不僅僅是人民教師道德的一個標志,并且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生,能夠彌補家庭和社會教育的不足,構成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要熱愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫忙。做為班主任,更應當更好的了解、愛護學生。只要我明白的,我力所能及的,我都管。學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解,等等。
熱愛學生,還表此刻教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不一樣的學生,采取不一樣的教育方法。關愛每一個學生,異常是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。因材施教,能夠收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入,法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法,并且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。所以在教學中結合實際,運用生動的現實例子去教育和引導學生,使他們在學習中懂得法制的重要性,并從小養成遵紀守法的良好習慣。
我覺得,一個教師能得到學生的信任,使自我的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自我的成功和欣慰,僅有這時,才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇三
本人熱愛祖國,擁護黨的領導,學習和宣傳先進思想,熱愛教育事業,發揚奉獻精神,師德表現鑒定。嚴格執行教育方針,遵循教育規律,愛崗盡職,教書育人。關愛、尊重學生,能循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康。能熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,與同事團結協作,遵紀守法,作風正派。時刻注意自己的形象,課堂教學語言規范,教態做到親切、自然,同時嚴格要求學生,能及時發現和解決問題。我還努力學習各方面知識,不斷充實自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學生,教育學生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。我嚴格執行教師職業道德規范。
王美艷老師于201*年分配到我校工作,鑒定材料《師德表現鑒定》。該同志思想積極上進,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的教育方針,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,履行教師職責。認真落實教育局、學區和學校工作部署,服從領導分配。工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無私奉獻,從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師帶頭作用。
任職以來,一直從事初中計算機教學工作,具有較高的教育理論水平和專業知識,工作中,腳踏實地,嚴謹治學,廉潔從教,熱愛學生。既教書又育人,堅持“以教學為中心,以育人為宗旨”,既做學生的良師,又做學生的益友。無論在學習上還是生活上,都能給學生以正確的指導和幫助,只講奉獻,不講索取,默默無聞地做一名幕后英雄,把學生點點滴滴的進步做為自己最大的幸福。
在教育教學實際工作中,該同志遵循教育規律和學生身心發展規律,認真鉆研教學大綱、教材和相關的.參考資料,孜孜不倦,精心設計教學程序,改進教學方法,探索教學規律,認真備好上好每一堂課,針對每一堂中的重點難點,都精心準備了許多深入淺出的問題,使學生在輕松、愉快的氛圍中,吸吮知識的甘泉,在不知不覺中潛移默化,既學到了知識,又陶冶了情操,深受學生的歡迎。
在履行職責方面,該同志服從分配,嚴格按照師德標準和學校各項規章制度要求自己,每天早來晚歸,常年堅持出滿勤,多年來,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,處處以身作則,刻苦學習,認真工作,不惜犧牲自己的一切,把全部精力投入到黨的教育事業中來。陶行知先生說得好:“一個人來到這個世界是開學,離開這個世界是畢業。她想在畢業前,為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。”
根據該同志上述工作表現,我校評審組一致認為她能夠履行中教一級教師的職責。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇四
1)思想方面:積極要求進步,主動學習新知識新技能。。。
2)合作能力:團結同事,凝聚力強,能夠很好的與同事完成大型項目工作,具有較強的團結合作能力。
3)性格方面:該生大方活潑,對生活充滿熱情,對知識充滿求知欲,有耐心,虛心求教等。。。
書寫質量較好,成績評定為優秀、良好、中等或及格等。。。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇五
張志勇同志是一位小學數學高級教師,出生于1976年2月,漢族,于1997年7月畢業于鎮寧民族師范。同年九月到雞場坡鄉紅巖小學任教。因工作需要,該教師于2011年九月調到雞場坡鄉中心校任教。
該同志熱愛教育事業,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》,團結同事,遵守紀律,服從學校安排,全心全意為學生服務,思想覺悟較高。在實際工作中從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師的帶頭作用。在教育教學工作中,該同志認真做好備、上、批、輔、改的工作。使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識,深受學生和家長的歡迎。在班主任工作及學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰或變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情。
根據該同志上述工作表現,我校決定將該教師師德表現定為“優秀”等次。
雞場坡鄉雞場中心學校。
2014年4月18日。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇六
經過學習,我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識,我認為作為一名教師必須要具備以下素質:
一、更新教育觀念。
當今時代,要求教育全方位地開發學生的潛能,培養具有綜合文化素養與創新精神的人才,促進人的全面發展。新一輪的課程改變要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念,“以學生的發展為主”、“培養創新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等,改變以往的“應試教育”,實施“素質教育”,注重學生的學習過程,培養學生的學習的本事和思維本事。努力使自我成為與時代共同提高的學者。
二、愛崗敬業。
當今社會,有些人把名譽、金錢、權利看成是衡量一個人價值高低的法碼,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自我的選擇無怨無悔,不計名利,無私奉獻,不斷進取,開拓創新,力求干好本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不斷的挑戰自我,超越自我。
三、熱愛學生。
愛心是師德素養的重要表現。經過學習,讓我更懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。也更得了對教育事業的無怨無悔的職責感和奉獻精神,對所有孩子的真誠無私的愛。同時更讓我感動的是:無論在生活上還是學習上,教師時時刻刻關愛學生,對那些學習學困生,更是要多謝關注。培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。
四、以身作則、率先垂范。
“學高為師,身正是范。”學識與品德永無止境,致真、致善是教師一生的追求教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,所以,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自我首先做到;凡是要求學生不能做的,自我堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自我,在行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為學生服務的思想。提高自我的鉆研精神,用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇七
經過一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在那里,我就近一年的師德狀況自我鑒定一下,以此發揚好的地方改善不足的地方,對回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義、毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心群眾,樂于助人。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇八
1):積極要求進步,主動學習新知識新技能。。。
2):團結同事,凝聚力強,能夠很好的與同事完成大型項目工作,具有較強的團結合作能力。
3):該生大方活潑,對生活充滿熱情,對知識充滿求知欲,有耐心,虛心求教等。。。
4):該生能夠按照實習要求完成實習任務,并且理論聯系實際得到較好成效,實習報告書寫質量較好,成績評定為優秀、良好、中等或及格等。。。
閱讀,希望對你有幫助。。。
師范生實習鑒定意見——該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
急管理體系建設,制定農村公路突發事件應急預案,建立公路突發事件應急救援隊伍,并配備必要的應急救援物資、設備和設施。
區、縣交通公路管理機構要根據本地公路狀況,分析掌握路段、橋涵的抗災能力,做好必要的預防措施和監控預警,一旦發生自然災害,要在當地人民政府統一組織下,組織力量積極搶修,及時恢復、保證公路的正常通行。
六、加強監督檢查,確保責任落實
(十三)市交通運輸行政主管部門和公路管理機構應建立農村公路養護管理的檢查、考核機制,加強對區、縣農村公路養護管理的督辦檢查。區、縣人民政府應當認真履行職責,采取有力措施,依法做好農村公路養護和管理工作。區、縣交通運輸行政主管部門應加強對轄區內農村公路養護管理的檢查督促,組織相關部門對年度計劃執行情況、養護質量進行定期檢查考核評定,保證農村公路養護管理工作正常有序。
工作鑒定意見十則(在公司實踐的工作鑒定意見通用版)
同志自去年畢業開始在信息系統(中國)有限公司實踐。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的(,請保留此標記。)一致好評。
實踐工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。
同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的`實際問題。
實踐期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實踐期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實踐過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
同志在實踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取實踐規定的任務,實踐報告符合標準,達到實踐目的。實踐單位鑒定意見勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實踐單位的認可。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇九
進行工作,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,現將情況總結如下:
1、認真學習師德規范,結合學習教師職業道德規范,并以教師職業道德規范和十不準為標準,在家長中樹立起良好的形象。
2、根據學生的身心特點,把思想道德建設落實到實處,在學習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進一步提高自己的教學水平,使自己能更加適應日益發展的教育勢。
4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習,及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區群眾積極捐款捐物,明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規,著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規,通過學習統一思想,進一步明確自己的義務和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃,利用各種機會對學生實施德育教育,使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發展和提高。
另外,我能遵守學校的各項規章制度,積極參加政治學習,團結同事,作為班組長,努力協調好班級的各項工作。在工作中敬業愛崗,熱愛學生,為人師表,責任心強,在教育教學中為學生創設一個良好平和的環境,讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生,不體罰,使他們身心得到愉快的發展。在家校聯系方面,我除了通過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育、內容和實施方法外,還通過家訪或個別交談的形式,共同分析學生的情況,幫助家長形成正確的教育觀點和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經過一個學期的教育和培養,學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里,我將繼續努力,爭取把班級的德育工作做得更好。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十
該同志教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心經學校考核,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。以下是分享的,希望能幫助到大家!
××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習,并聯系切身實際不斷反思自己,在實踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛閱讀,經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質量,她不但認真鉆研教材,精心備課,還走近耳聾學生,向他們學習手語,以便和聾生順暢溝通,確保自己的教學落到實處。為了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,引導他們順利完成知識的構建。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚,不浮躁,扎扎實實。
本人熱愛祖國,擁護黨的領導,學習和宣傳先進思想,熱愛教育事業,發揚奉獻精神。嚴格執行教育方針,遵循教育規律,愛崗盡職,教書育人。關愛、尊重學生,能循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康。能熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,與同事團結協作,遵紀守法,作風正派。時刻注意自己的形象,課堂教學語言規范,教態做到親切、自然,同時嚴格要求學生,能及時發現和解決問題。我還努力學習各方面知識,不斷充實自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學生,教育學生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。我嚴格執行教師職業道德規范。
總之,總結是為了提高。作為教師,我一定努力提高自身的思想素質、業務素質,發揚優點,改進不足,爭取把各項工作做得更好。
王xx老師于19xx年分配到我校工作。該同志思想積極上進,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的教育方針,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,履行教師職責。認真落實教育局、學區和學校工作部署,服從領導分配。工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無私奉獻,從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師帶頭作用。
任職以來,一直從事初中計算機教學工作,具有較高的教育理論水平和專業知識,工作中,腳踏實地,嚴謹治學,廉潔從教,熱愛學生。既教書又育人,堅持“以教學為中心,以育人為宗旨”,既做學生的良師,又做學生的益友。無論在學習上還是生活上,都能給學生以正確的指導和幫助,只講奉獻,不講索取,默默無聞地做一名幕后英雄,把學生點點滴滴的進步做為自己最大的幸福。
冶了情操,深受學生的歡迎。
在履行職責方面,該同志服從分配,嚴格按照師德標準和學校各項規章制度要求自己,每天早來晚歸,常年堅持出滿勤,多年來,時刻以一個共-產-黨員的標準嚴格要求自己,處處以身作則,刻苦學習,認真工作,不惜犧牲自己的一切,把全部精力投入到黨的教育事業中來。陶行知先生說得好:“一個人來到這個世界是開學,離開這個世界是畢業。她想在畢業前,為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。”
根據該同志上述工作表現,我校評審組一致認為她能夠履行中教一級教師的職責。
本人熱愛祖國,擁護黨的領導,學習和宣傳先進思想,熱愛教育事業,發揚奉獻精神。嚴格執行教育方針,遵循教育規律,愛崗盡職,教書育人。關愛、尊重學生,能循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康。能熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,與同事團結協作,遵紀守法,作風正派。時刻注意自己的形象,課堂教學語言規范,教態做到親切、自然,同時嚴格要求學生,能及時發現和解決問題。我還努力學習各方面知識,不斷充實自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學生,教育學生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。我嚴格執行教師職業道德規范。
王美艷老師于1999年分配到我校工作。該同志思想積極上進,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的教育方針,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,履行教師職責。認真落實教育局、學區和學校工作部署,服從領導分配。工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無私奉獻,從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師帶頭作用。
任職以來,一直從事初中計算機教學工作,具有較高的教育理論水平和專業知識,工作中,腳踏實地,嚴謹治學,廉潔從教,熱愛學生。既教書又育人,堅持“以教學為中心,以育人為宗旨”,既做學生的良師,又做學生的益友。無論在學習上還是生活上,都能給學生以正確的指導和幫助,只講奉獻,不講索取,默默無聞地做一名幕后英雄,把學生點點滴滴的進步做為自己最大的幸福。
在教育教學實際工作中,該同志遵循教育規律和學生身心發展規律,認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料,孜孜不倦,精心設計教學程序,改進教學方法,探索教學規律,認真備好上好每一堂課,針對每一堂中的。重點難點,都精心準備了許多深入淺出的問題,使學生在輕松、愉快的氛圍中,吸吮知識的甘泉,在不知不覺中潛移默化,既學到了知識,又陶冶了情操,深受學生的歡迎。
來。陶行知先生說得好“一個人來到這個世界是開學,離開這個世界是畢業。她想在畢業前,為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。”
根據該同志上述工作表現,我校評審組一致認為她能夠履行中教一級教師的職責。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十一
xx,男,1988年4月2日出生,漢族,9月至今就讀于中共四川省委黨校政治經濟學專業。其現實表現如下:
思想政治情景:能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策,能進取參加黨組織的相關學習活動,還自學有關經典著作,能用鄧小平理論方法、觀點來觀察問題、分析問題和處理問題,思想上和政治上與黨中央堅持高度一致,在事關方向和原則的問題上立場堅定。
個人品行方面:該生嚴于律己,寬以待人,善于團結同學,和同學融洽相處。在生活中,能嚴格要求自我,自覺抵制各種不正之風,做到生活上節儉儉樸,經濟上公私分明,不計較個人得失。
遵紀守法:該生不論是在上課時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求,自覺遵守國家的法律、法規,遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織,沒有任何違法違紀行為。
學習上:在校期間,該生具備扎實的專業知識,在學習課本知識、掌握專業理論的同時,能夠進取培養自我的動手實踐本事和解決實際問題的技能。在課余生活中,能夠注意培養、發展自我的興趣和特長。能夠使自我能夠學習與實踐相結合,學以致用。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十二
王明老師是我校一位小學數學高級教師,出生于1979年10月9日,漢族,于20xx年8月至今一直在我校從事教育工作。
該同志熱愛教育事業,遵紀守法,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》,團結同志,遵守紀律,服從安排,全心全意為學生服務,思想覺悟較高。在實際工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無私奉獻,從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師帶頭作用。在教育教學工作中,該同志遵循教育規律和學生身心發展規律,認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料,精心設計教學程序,改進教學方法,探索教學規律,認真備好上好每一堂課,針對每一堂課中的重點難點,精心準備了許多深入淺出的方法,使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識,深受學生的歡迎。在教師職業道德方面,嚴格用其規范其言行,用以指導教育教學工作,在班主任工作及學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情。該同志在教師年度考核中,兩次被評為優秀,參加過省級骨干教師和國培計劃培訓,還在縣組織的教學技能大賽中獲得二等獎,在《貴州教育科研》上發表過教育論文。在學習方面,該同志做到了個人學習不放松,集中學習不打折扣,指導青年教師不含糊,每次學習有記載、有體會、有實踐。如果把師德高尚的教師看著社會的規范、道德的化身、人類的.楷模、父母的替身,那么他真稱得上是師德高尚的教師。
根據該同志上述工作表現,我校決定推薦該同志參加中小學市級骨干教師選拔。
雞場坡鄉那構小學。
20xx年10月27日。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十三
王明老師是我校一位小學數學高級教師,出生于1979年10月9日,漢族,于2xx0年8月至今一直在我校從事教育工作。
該同志熱愛教育事業,遵紀守法,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》,團結同志,遵守紀律,服從安排,全心全意為學生服務,思想覺悟較高。在實際工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無私奉獻,從不計較個人得失,處處嚴格要求自己,切實起到了一名骨干教師帶頭作用。在教育教學工作中,該同志遵循教育規律和學生身心發展規律,認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料,精心設計教學程序,改進教學方法,探索教學規律,認真備好上好每一堂課,針對每一堂課中的重點難點,精心準備了許多深入淺出的方法,使學生在輕松、愉快的`氛圍中學到了知識,深受學生的歡迎。在教師職業道德方面,嚴格用其規范其言行,用以指導教育教學工作,在班主任工作及學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情。該同志在教師年度考核中,兩次被評為優秀,參加過省級骨干教師和國培計劃培訓,還在縣組織的教學技能大賽中獲得二等獎,在《貴州教育科研》上發表過教育論文。在學習方面,該同志做到了個人學習不放松,集中學習不打折扣,指導青年教師不含糊,每次學習有記載、有體會、有實踐。如果把師德高尚的教師看著社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身,那么他真稱得上是師德高尚的教師。
根據該同志上述工作表現,我校決定推薦該同志參加中小學市級骨干教師選拔。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十四
思想上:認真學習,進取向上。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;并認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神。站穩政治立場、嚴守政治紀律、牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,做到思想上始終和黨中央堅持高度一致。
工作上:踏實勤懇,任勞任怨。虛心向領導和同事們學習先進的工作方法和工作經驗,能夠創造性地開展工作,具有強烈的事業心和職責感。鄉鎮工作期間,尊重每一位村組干部和群眾,認真有禮地接待辦事群眾,同時進取深入群眾中開展工作。在分管領導和村組干部的大力支持和幫忙下,順利完成了三個行政村、7個村民小組參加農村新合信息核對、“住房解困”工程入戶調查等工作。(**工作部門)工作期間,努力干好辦公室工作,主動加強與相關部門的溝通協調,使各項工作步入了良性發展軌道;并在充分做好辦公室工作的同時進取配合好其他工作人員的各項工作。
學習上:能夠抓住點滴時間,汲取精神食糧,豐富自我,提高為人民服務的本領。一是進取參加單位組織集中學習和自學,做到了學前有準備、學中勤思考、學后見成效;二是進取主動加強業務理論知識學習,提高駕馭整體工作的本事;三是學習與實踐相結合,認真總結經驗教訓并及時改善,將工作不斷地引向深入。
工作中存在的問題和不足:工作本事和辦事效率還有待提高,工作經驗還需在今后的工作中豐富。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十五
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1.多次放棄休息,替有事的同事上班。
2.工作態度端正,業績比較突出。
3.專業技能業務水平優秀,為公司創造好的企業效益。
4.工作雷厲風行,高效快捷,在餐廳有“霸王花”的美稱。
5.待客人如親人,百拿不厭,百問不厭,受到客人表揚。
6.專業技能業務水平優秀,為公司創造好的企業效益。
7.在最忙的時候一個人做兩個人的工作,從無怨言。
8.對工作負責,對同事熱心。通過員工投票,被選為優秀員工。
1.工作能力強,能帶領本組員工積極地開展各項工作,起帶頭作用。
2.工作積極熱情度高,能吃苦耐勞,每次在門口挽留顧客的激情很濃。
3.優秀的業務水平,為公司創造出較好的企業效益,與同事相處和諧。
4.該員工工作表現為人處世各方面都優秀。工作能吃苦耐勞,任勞任怨,進取心強。
5.作為特色組組長,工作認真,責任心強,能起帶頭作用。從不計較個人得失。
6.工作認真負責,人很和藹,對同事關心,晚上值班即使回去的再晚也無怨言,默默無聞。
7.作為一名保潔工,從不看輕自己的崗位。工作勤勤懇懇,一絲不茍,對晚輩非常關心和照顧。
8.工作認真踏實,性格直爽,出菜快,吃苦耐勞,對人和藹,能出色地完成每天的工作。
1.該員工平時積極向上,不僅配合度較好,且平時工作表現也很努力,在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
2.對客服務熱情周到細心,讓客人很滿意,在接待全球骨科會議時,給來自各國的外賓留下深刻印象。客人表示下次來一定要住你們酒店。
3.責任心強每天上班早到晚歸,工作安排井井有條,安排員工工作合理,時刻將餐廳工作掛在心間,多次犧牲休息時間主動回餐廳加班。
4.工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。
5.來酒店五年,對工作認真負責,跟同事關系很好,無論是在工作之中,還是在生活之中都很關心他人,每月都被評為一等獎。
6.良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。
7.工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色。
8.工作期間一貫積極主動,認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習彌補自己的不足。
師德表現鑒定意見(熱門16篇)篇十六
作為一名光榮的共青團團員,我始終簡直與時俱進,全面建設節儉型社會,作為一名共青團團員,首先要端正思想,提高思想覺悟水平.在學習和生活上樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用,其次進取參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則.再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自我的微薄之力.此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大.認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責.
在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,進取投身社會主義現代化建設.作為21世紀的接-班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題.除了學習文化知識,在其他方面也應當做到全面發展.所以,在課余時間,我也進行一些文體活動.平時在家里,我也常和家人一齊出去打球以增加我在體育方面的本事.我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中能夠充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自我,使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求.
在個人成長的路上,我們不但要敢于創新,并且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧-小-平理論...x重要思想反思自我的言行舉止.作為團員必須具有進取的心態,樂觀的精神,和敢于向困難挑戰的精神,并且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和團體榮譽感.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程.我從我做起,管好自已.僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神.
人無完人,我也有很多的缺點,可是我相信在不斷反省自我的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉.由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改善;在工作中,也要彌補不足,盡的努力為同學們服務.新的一年里,我必須認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績.