通過調研報告，我們可以對某個行業、市場或問題進行客觀分析，從而找出問題的癥結，并提出相應的解決方案。以下是小編為大家收集的調研報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇一

我的專業是藥學專業，臨床藥學實習科室鑒定。xx年,我在北京xx公司進行了x個月的實習，也是公司的第一批醫大實習生。

時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現在發現并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發現問題，分析問題，解決問題，認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的提高。

在工作之余，我們利用公司的網絡系統，搜集整理畢業論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。

還有一個月我們的實習生活即將結束，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟大蕭條時期，很多人正在為找工作發愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。

我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經驗的背后，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇二

本人在校期間學習刻苦，成績優秀，扎實掌握醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、醫學|教育網搜集整理嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的`實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。

尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“資本”。

本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇三

在2009年調研的基礎上，為了更好的提高人才培養質量，進行專業建設，使本專業培養目標更加貼近生產實際，我們進行了調研活動，了解社會、行業以及企業對藥物制劑技術專業人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢，及時掌握市場需求信息,調整專業課程設置,專業培養目標,使本專業能更好的適應社會和市場的需求,培養出具有專業技能的應用性技術人才。

調研對象：調研的對象為2009年畢業的藥物制劑技術專業往屆畢業生用人單位的領導、人事管理部門和生產技術人員，以及往屆畢業生。

二、藥物制劑專業人才的需求情況。

制藥產業是保證人民身體健康的主要產業。隨著制藥產業的飛速發展，對各種層次專業人才的需求不斷增加，需要大量的生產、管理、銷售、服務一線應用性技術人才。“人才是最高貴的資源”，作為高職高專院校，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發市場，才能培養出適應和滿足產業發展的客觀要求的人才。

1、人才需求及層次結構要求。

通過對專業調研表、專業人才需求表的分析，發現目前制藥行業最緊缺的人才主要有三種：1）復合型人才，即既懂技術又懂管理，能合理組織安排產品的生產，又能對車間或班組實施有效的管理。2）具有創新意識的高級技術人才。3）各技術等級的技術工人尤其是高級技術工人。

專業人才層次結構要求為：21%的企業需要本科及以上的人才，75%的企業需要高職高專及以上的人才，的企業只需要中職的畢業生,的企業目前暫無打算。

2、對職業崗位的需求。

與改造、醫院藥劑科，除此以外，還有少部分的學生選擇了產品營銷等方向，但都與藥物制劑專業有著或多或少的關系。

3、對職業崗位的能力需求。

通過對專業調研表、專業人才需求表的分析，發現用人單位對本專業畢業生知識、技能和素質的要求具體如下：1）基本應用能力：即讓學生掌握計算機應用、英語閱讀等基本能力，取得計算機一級證書、英語a(b)證書或更高四級證書、更重要是計算機、英語的表達運用能力。2）專業核心能力：在掌握基本應用能力的基礎上，強化學生的基本工藝流程的操作、質量控制及現代技術應用能力，取得中藥制劑員中級工證書或中藥檢驗員證書等相關職業技能等級資格。3）專業外拓能力：結合我院人才培養模式，應加強學生的班組管理、組織協調與創新能力的培養；為部分學生在今后工作中走向管理崗位做好準備。另外，針對調研過程中發現的學生流動性大的問題，也應該注重學生的思想道德素質和職業道德素質的教育。為長三角地區的企業培養出更多的腳踏實地、能說、能寫、能講、能協調、能鉆研、能做人的技術型和實用型人才。

三、對專業建設提出建議。

調查表中企業有關技術管理人員對本專業的建設提出了一些具體的建議和意見：

1、以真實項目為導向，“教、學、做”一體化的教學模式。培養學生的專業綜合素質能力。

3、以典型產品為切入點，以加工過程為主線，培養學生職業技術能力，能更快、更好的適應實際工廠崗位。

3、以“技能分項培養，綜合能力集成”的人才培養，在掌握專業技能的基礎上，重點突出培養學生的職業道德素質能力。

四、調查結果對我們的啟示。

此次調研發現主要集中在職業知識、技能，素養這三個方面，這些問題已成為影響畢業生向高層次發展和接受繼續教育的最大障礙。必將決定著本專業未來的發展前途，應在以下幾個方面采取措施，以提高教學質量，加快專業的建設和發展，培養高素質的應用性人才。

1、以工作過程為主線，以就業能力為導向，構建課程體系，不斷地使培養人才。

與社會需求相結合,積極推進素質教育,提高本專業畢業生的各方面能力,為推動制造業發展做貢獻。

2、適應生產實際對技能的要求，緊貼崗位開發工學結合核心課程，根據崗位技能與素質的要求，根據工作過程，以任務為驅動、項目為導向、產品為載體，將工作過程所需要的技術與知識、職業技能與職業資格、行業標準與職業素質融于一體，構建工學結合核心課程。

3、注重學生職業素質道德的培養，開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝和虛擬實驗，增強理論教學效果。營造職業教學氛圍，體現環境育人目標。培養學生的職業道德素質。

藥物制劑技術專業。

10、0。

6、29。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇四

隨著醫療事業的迅速發展，整體護理模式的建立，當今護士要具備扎實的醫學理論基礎、精湛的操作技能，同時還要擁有良好的健康的心理素質。護士是為患者提供健康服務的特殊職業群體，除了面對工作環境等方面的壓力外還要面對長時間心理壓力所帶來的困擾。本文就近幾年來國內的此項研究進展情況做了綜合闡述。

1護士的心理健康。

1.1心理健康的概念mentalhealth。

心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。

1.2心理健康的研究測評工具。

研究者常用的評定工具如癥狀自評量表（scl-90）、焦慮自評量表（sas）、抑郁自評量表（sds）等20余種量表，通過對護士群體網絡以及現場調查，然后進行數據分析，從數據中可以客觀的反觀護士人員目前的心理問題。

1.3護士心理健康現狀分析。

近些年來，醫護工作者的心理問題已經引起了許多學者的關注。與醫生相比，護士與病人的接觸更多，更需要保持良好的心態。但調查發現護士群體的軀體化、強迫、焦慮、精神病項因子分均高于其他群體。護士作為高風險職業群體，由于疾病復雜和不可預見性以及醫療技術的局限性，使得工作風險加大，又因為我國護士的需求量大，但實際在崗護士遠遠不能滿足實際需求，工作量大等原因，使得護士工作壓力大，精神時刻處于高度緊張狀態，這種狀態假如不能及時做到正確處理將會影響正常的護理工作。

1.4特殊崗位護士心理健康的特點。

1.4.1急診科護士的心理健康特點。

急診科護士與內科護士相比較，通過評估表來看她的評分明顯高于內科護士，各種精神壓力表現篩選陽性率也高于后者。

1.4.2手術室護士的心理健康特點。

隨著科學的迅速發展，各種高尖端手術開展和先進、復雜、精細儀器設備的使用等，手術室護士因工作的特殊性，她們工作節奏快、風險大、工作時間長等因素，尤其注意力高度集中和較封閉的工作環境，易造成護士身心緊張，疲勞、焦慮、抑郁、強迫等心理狀態。這些會影響著她們的身心健康，制約著她們的工作積極性和創造性。

1.4.3精神科護士的心理健康特點。

國內對精神科護士的心理健康研究報道較多，結果有一定差異，多數表明精神科護士的心理健康水平低于其他綜合科室護理人員。主要表現癥狀為：焦慮、強迫、恐懼；有報道還對精神科男女護士的心理健康水平作出了比較，結論是男護士的心理健康評分低于國內常規，在總體程度上要優于女護士，但男護士在人際關系、焦慮兩方面存在一定的心理障礙。

1.4.4icu（重癥監護室）護士的心理健康特點。

重癥監護室是對急性重癥患者進行集中治療的特殊科室，患者病情危急、不穩定，護士的護理工作任務繁重，因此icu護士必須承受很強的工作壓力，問卷調查結果顯示icu護士評分明顯高于普通內科護士，外科護士。

2影響護士心理健康的主要因素。

2.1工作性質的特殊性。

影響護士心理健康的一個重要因素是自身的工作量和時間分配狀況。首先，護士的工作性質特殊，護士實行三班倒的工作制每班8個小時，執行醫生醫囑的同時還擔負著臨時的護理需要。各班在交接的時候要保持準確無誤。護士是醫院運轉的重要組成部分，擔負著協助醫生治療以及護理的工作，這些都導致護士工作的工作量大，作息時間不規律。其次，我國現有的護理人員嚴重不足，與發達國家相比，我國護理人員嚴重缺編。發達國家醫生與護士的比例是1:8.5，而中國的數據卻僅僅是1:1.07。另外，一些醫院隨意加床導致護理人員更加不足。護理人員不在崗的現象也非常嚴重，有的`護理人員已從事行政或其他工作但仍占據編制，實際醫護比例可能更低。

2.2工作環境問題。

與醫生相比，護士的工作環境更加惡劣，他們每天都要工作在擁擠的空間，忍受令人難過的氣味，接觸大量的病毒，面臨許多風險。與此同時，還要面臨應對病人的憤怒、悲傷的情緒。這些情緒都影響護士的精神狀況。這僅僅是物理意義上的工作環境，另外近些年來，現代醫學發展迅速，不斷變化的高科技醫療設備和知識，要求護士必須時刻提高自己的學習層次，不斷學習新型的醫療知識。競爭激烈的職稱晉升制度，這些在無形中增加了護理工作者的工作壓力，從而影響護士的心理狀態。

2.3緊張的護患關系。

對護理工作者而言，與患者建立良好的關系就顯得相當重要。但現實是，近些年來醫患關系相當緊張，護患關系也是如此。護士的工作性質決定了其與患者的接觸相當多，在患者住院階段所產生的矛盾也更多。護理工作稍有不慎，便會引起糾紛。護士與患者之間不能建立有效的信任，不信任的狀態也造成溝通不暢如此形成了惡性循環。

2.4社會認同度問題。

長期以來的社會偏見，認為護士僅僅是醫生的助手、患者的保姆，護士的工作被認為是服務性行業。在經濟社會發展的同時，大家對護理水平有了更高的要求，但卻并不了解護士的工作內容。護士工作長期得不到理解和尊重，另外加之經濟收入分配的不合理，統統這些都提升了護士心理的不平衡，影響護士的工作情緒和心理健康。

2.5自身心理知識缺乏。

目前，在護理專業的課程設置尚沒有形成完善的心理課程培訓，護士沒有接受完善的心理培訓。護士本身也沒有關注到自身心理知識的積累，長期繁重的工作帶來過重的壓力加之沒有科學排遣不良情緒的方法，這些都直接影響了護士群體的心理健康。

3解決護士心理健康問題的幾點建議。

3.1加強學校教育和崗前培訓。

護士群體自身缺乏心理知識，主要是由于在大學教育階段沒有設立相關的心理課程，在進入醫院后又有繁重的工作沒有時間接受心理健康知識。所以護理專業應該增加心里健康方面課程的學習，心理衛生知識的內容需要eap管理團隊進行合理編排，以幫助護士群體提升自身的心理健康水平。培訓的方式不僅僅局限于集中上課的方式，通過情景學習、案例分析等方法進行學習，一方面提高了學習的積極性，另一方面更具有實用性。還可以印發宣傳小手冊，在醫院的走道里可以張貼心理衛生小知識；定期邀請專家來進行知識講座等。

3.2關注和維持特殊科室護士的心理健康。

精神科護士是所有臨床科室中最特殊的一個群體，要時刻警惕患者發生意外、攻擊行為等，所以精神科可以根據這一特殊因素盡量使用男護士。男護士既要做好各項護理工作又要做好自護的工作，所以，作為管理應合理安排人員，及時做好心理輔導、減壓工作，這樣才能保證及時、有效、安全的完成各項工作。

3.3增強專業心理健康知識培訓。

護士心理健康可以通過組織培訓，讓護士學習心理健康知識，開展心理咨詢，采取科學的放松法，讓護士進行自我調適來減輕、消除心理壓力。

3.4增強醫院管理者整體意識。

作為醫院管理者可以定期制定必要的集體活動，如野外郊游、文藝表演等放松心情，緩解壓力，才能幫助護理工作人員保持良好的心態來完成全面的護理工作。

4討論。

綜上所述，護士群體作為醫護工作者，因其工作和生活等種種原因，心理健康水平低下且長期受到忽視，目前我國已經開始重視有關護士心理的研究，這些將對全面提高護理質量是起決定性作用。只有護士這一特殊群體全方位都處于一個良好的狀況，才能為我國的護理事業作出更大的貢獻。

參考文獻。

[1]王玲.工作應激對軍隊護理人員情緒的影響[j].解放軍護理雜志,,13(1):1-3.

[4]洪瑞喬.手術室護士與普通外科護士心理健康狀況比較[j].中國實用護理雜志,2004,20(1):4-5.

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇五

尊敬的校領導：

您好！工作辛苦了！首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是xx農林科技大學植物保護學院20**屆農藥學專業的應屆碩士畢業生xx。

素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。

所以，懷著一顆激動的.心和滿腔熱情，我向您走近！

我的信心來自多年學習和生活的積淀：良好的品格作風學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神。

扎實的專業知識四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。

本科期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識，研究生階段則系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了扎實的專業基礎知識;先后從事“丙烷脒合成工藝優化研究”、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛煉了專業技能;同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。

廣闊的知識體系英語和計算機是現代社會必備的工具。

本科期間輔修了計算機專業課程，可以熟練運用word、excel、powerpoint、photoshop等軟件;碩士期間，一直從事xx農林科技大學無公害農藥研究服務中心網站和無公害農藥論壇的制作和維護工作。

同時，英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強，已順利通過xx省非英語專業碩士研究生英語統考（get）和全國大學英語六級考試（cet—6），具備了閱讀英文專業書籍和運用專業術語的能力。

豐富的社會經驗我以“自己管理自己，自己培養自己，自己提高自己，自己養活自己”為標準，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。

在校期間，我連續7年從事學生干部工作，有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學校及院上的各項活動，培養了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神，組織管理、協作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。

同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。

研究生期間還參加了“三下鄉”服務隊，深入xxxx進行社會調查，并完成了一系列科研工作。

我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團隊一起進步，共創輝煌！誠摯祝愿貴校事業錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業添磚加瓦。

懇切的等待貴校的回音！

xxx

xx年x月x日

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇六

尊敬的貴公司領導：

您好！首先感謝您百忙之中閱讀這封信。

在這封信里，您將不會看到不切實際自夸和華麗動人的辭藻，您只會看到一個真實的自我。

我叫肖文超，是青島農業大學化學與藥學院藥學專業2009級01班的一名畢業生。

我希望能得到貴單位的賞識與栽培。

為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦求職。

大學四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，取得了良好的成績，熟悉了常用藥物的理化性質、藥理作用及劑型特點，掌握了藥物的提取、合成、檢驗等實驗技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學四年，我深深地感受到，與優秀同學共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。

祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;青島農業大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

xxx。

xx年x月x日。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇七

隨著我國臨床研究項目與藥物創新研發實踐的拓展，人體參與臨床試驗越來越多，也越來越復雜化，各家醫院和科研機構依據國家政策法規和臨床試驗倫理管理規范紛紛成立了倫理委員會，建立了審查機制。但在實際工作中，如何不斷完善臨床試驗項目的倫理審查和提高對受試者的保護依然缺乏系統的歸納與總結。2月22日，中南大學醫學研究倫理研究中心聯合全球醫生組織、中國科技出版傳媒股份有限公司（科學出版社）在長沙召開了《臨床研究倫理實踐與受試者保護調研報告》研討會，擬完成全國第一份《臨床研究倫理實踐與受試者保護調研報告》。

國家衛生和計劃生育委員會科技教育司副司長張黎明，湖南省食品藥品監督管理局副局長梁毅恒，湖南省衛生廳副廳長龍開超，中南大學醫學倫理學研究中心主任、中南大學副校長田勇泉，中南大學湘雅三醫院書記羅愛靜出席研討會開幕式，來自北京協和醫院、中國醫學科學院腫瘤醫院、北京大學醫學部、中山大學腫瘤醫院、廣東省南方醫院、復旦大學上海醫學院、華中科技大學、中南大學系統三所附屬醫院以及其他知名院校的共30余名醫學倫理學專家齊聚一堂，就臨床研究倫理實踐中存在的倫理問題，展開了激烈的學術討論。研討會由中南大學湘雅三醫院承辦，中南大學醫學倫理學研究中心副主任、中南大學湘雅三醫院副院長袁洪主持。

開幕式上，羅愛靜、田勇泉、龍開超、梁毅恒、張黎明先后發言，分別從醫院層面、學校層面、政府層面，就臨床研究倫理實踐與受試者保護的緊迫性、重要性等進行了分析。張黎明就醫學倫理20xx年重點工作進行了通報：一是廣泛調研，增強倫理管理的針對性；二是完善相關倫理法規的制定、實施；三是進一步完善專家委員會，對倫理管理工作提供更好的支撐。最后，他代表國家衛生和計劃生育委員會科技教育司對中南大學成立了醫學倫理學研究中心，并在短時間內取得了好的成績表示祝賀，還就本次研討會提出了寶貴的意見建議。

會上，各參會專家就《中國臨床研究倫理實踐調研報告》一書踴躍發言，就我國臨床研究實踐中的問題：irb的組織架構、知情同意書的規范化寫作、受試者的招募與管理、弱勢群體的補償、區域/中心倫理的建設，以及科學與倫理方面的爭議等問題提出了尖銳的學術觀點和修改建議。

隨后，《中國醫學倫理學》雜志社社長李恩昌教授做了“關于醫學倫理學論文寫作的若干問題”的講座，全球醫生組織中國區負責人時占祥做了精彩的《關于科研誠信問題》的ppt匯報。

通過充分的討論，本次研討會形成決議如下：完善《中國臨床研究倫理實踐調研報告》；開展區域倫理調查研究工作；出版醫學倫理學相關培訓教材；形成倫理審查和受試者保護的相關專家共識，在知名刊物公開發表；探討建立我國倫理審查的學術論壇，并進一步推動我國倫理審查和受試者保護事業的發展。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇八

按學校和醫院的要求和規定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發生過醫療差錯和事故。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基矗總之在感謝人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責!

在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。，以及助學金。更重要的是，在“團結，勤奮，求實，創新”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進娶努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，積極向醫院的醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗。我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生!

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇九

上半年，在藥劑科領導下，在兄弟科室的配合、支持下，臨床藥學工作得到了逐漸開展，對于促進我院臨床合理用藥起到了一定的作用，同時配合質控科、醫務部參與制訂抗菌藥物專項整治方案，以加強抗菌藥物的應用管理。現將上半年的工作總結如下：

1.制定了臨床藥學每月工作計劃及工作流程，組織了5次專項培訓，完善、規范了藥品不良反應監測報告等環節。

2.加強了臨床用藥信息的收集、整理、反饋及上報工作，上半年共編輯《藥與臨床》二期，發放200余份，從藥訊快遞、藥與臨床、合理用藥、不良反應、藥物警戒、用藥監測、處方點評等方面為臨床安全、合理用藥提供了信息支持。

3.繼續加強處方點評工作，上半年共點評處方(包括門診、急診處方，基本藥物處方，門診、急診抗菌藥物處方，血液制品病歷，激素類藥品病歷以及抗菌藥物圍手術期預防應用醫囑點評)1648張，所有點評信息均通過內網或《藥與臨床》等方式向臨床進行反饋，督促臨床自查整改，通過開展處方病歷點評工作，不斷提升了臨床安全合理用藥水平，門診處方合理率從60%左右提升到80%左右。

從73ddds左右降至55ddds左右。

5.加強藥品不良反應信息上報工作，通過邀請藥監局專家來我院指導、培訓以及藥劑科內部組織的培訓，實現了藥品不良反應監測報告由數量向質量轉變，上半年共上報藥品不良反應101例，上報質量明顯提高。

20上半年臨床藥學工作在取得一定成效的同時，也存在諸多不足：

1.由于人員的限制，處方點評工作不夠深入、不夠普遍，缺乏針對性和知識性，特別是抗菌藥物醫囑點評缺乏專業知識支撐，其它各類專項處方點評也存在技術、知識貧乏等難題。

2.對臨床科室藥品使用情況管理、督導不夠細致，對不合格處方不能及時進行有效干預。

3.臨床藥學其它一些工作開展不到位、不規范，缺乏科學性、系統性。

1.依照臨床藥學每月工作計劃及工作流程，繼續完善、做好日常工作。

2.腳踏實地，開始為迎接三級醫院評審工作做準備，結合二甲復審存在的問題，認真整改，從制度制定、執行、檢查、督導、改進等環節進行全面梳理，為三級醫院評審做好基礎性工作。

3.加強《藥與臨床》的編輯工作，做到更及時、更規范、更貼合實際、更有指導意義、更有針對性。

4.強化處方點評，擴大處方點評的數量和范圍，尤其是加強抗菌藥物、血液制品、激素類藥物和住院患者醫囑點評，促進臨床合理用藥，提高處方合理率。

5.加強藥品不良反應的上報工作，提高不良反應上報的數量和質量。

6.制定初步計劃，開展抗菌藥物網絡上報工作。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十

3、臨床合理用藥監督管理細則（試行）。

5、臨床藥師制度（試行）（要改）。

8、藥物咨詢制度。

9、藥品不良反應監測報告制度。

1、藥物臨床應用是使用藥物進行預防、診斷和治療疾病的醫療過程。醫師和藥學專業技術人員在藥物臨床應用時須遵循安全、有效、經濟的原則。醫師應尊重患者對應用藥物進行預防、診斷和治療的知情權。

2、臨床藥學專業技術人員應參與臨床藥物治療方案設計；對重點患者實施治療藥物監測，指導合理用藥；收集藥物安全性和療效等信息，建立藥學信息系統，提供用藥咨詢服務。

和《臨床醫學、預防醫學、全科醫學、藥學、護理、其他衛生技術等專業技術資格考試實施辦法》有關規定取得中級以上藥學專業技術資格的人員擔任。其主要職責是：

(1)深入臨床了解藥物應用情況，對藥物臨床應用提出改進意見；

(2)參與查房和會診，參加危重患者的救治和病案討論，對藥物治療提出建議；

(3)進行治療藥物監測，設計個體化給藥方案；

(4)指導護士做好藥品請領、保管和正確使用工作：

(5)協助臨床醫師做好新藥上市后臨床觀察，收集、整理、分析、反饋藥物安全信息；

(6)提供有關藥物咨詢服務，宣傳合理用藥知識；

(7)結合臨床用藥，開展藥物評價和藥物利用研究。

4、醫務人員如發現可能與用藥有關的嚴重不良反應，在做好觀察與記錄的同時，應及時報告本機構藥學部門和醫療管理部門，并按規定上報藥品監督管理部門和衛生行政部門。

5、藥學專業技術人員發現處方或醫囑所列藥品違反治療原則，應拒絕調配；發現濫用藥物或藥物濫用者應及時報告本機構藥學部門和醫療管理部門，并按規定上報衛生行政部門或其他有關部門。

6、醫療機構開展新藥臨床研究必須嚴格執行國家衛生行政部門和國家藥品監督管理部門的有關規定。未經批準，任何醫療機構和個人不得擅自進行新藥臨床研究。違反規定者，將依法嚴肅處理，所獲數據不得作為新藥審批和申報科技成果依據。

1、本室根據醫療、教學、科研的需要，配備相應的臨床藥學技術人員、設備、圖書等，積極開展工作。

2、臨床藥學工作應由經驗豐富，業務水平高的藥學技術人員擔任。

3、臨床藥學工作人員要有高度的責任心和嚴謹的科學態度，努力學習，不斷提高業務知識水平和專業技術水平。

4、本室應結合實際，積極開展處方病歷分析、上市后的新藥再評價、藥品不良反應監測以及血藥濃度監測等工作。

5、臨床藥學技術人員參加查房、會診、疑難病歷討論，對臨床用藥提出科學合理的建議。

6、為配合臨床治療需要，積極開展治療藥物監測，為臨床個體化給藥提供方案。

7、積極開展用藥咨詢，建立相應的記錄。

8、根據臨床用藥實際情況，積極開展科研工作。

五、藥師臨床工作規范（試行）。

1、臨床藥師工作成績獲得承認的三個指標。

（1）對醫療質量的提高；

（2）對降低醫療費用的影響；

（3）受臨床醫師采納、支持及好評的程度。

2、深入臨床實踐選定定點科室，參加每周主任查房、病歷分析討論、教學等專業活動，每年參加臨床實踐工作時間不得少于26~40周，平均每周在臨床參與臨床用藥相關工作的實踐時間不得少于50~80%工作日；閱讀病歷、對典型病例書寫“藥師臨床查房、會診記錄”，查閱服藥與治療用藥醫囑記錄，完成藥歷不少于36份/年?人；進行專科用藥調查分析，收集與反饋有關藥物信息，學習專科疾病的特點與用藥規律，并積極配合臨床，做好臨床和藥劑科之間的協調工作。

3、服務非定點科室，非定點科室需要臨床藥師參與工作時做到及時到位外，應完成每周一次的非定點科室尋訪，進行用藥調查，查閱藥物治療與醫囑記錄，閱讀重點病歷，了解危重病人的用藥情況。

4、節假日前臨床藥師應有計劃重點深入科室，對監護病人的治療用藥進行尋查，必要時向醫生提出調整治療方案的建議，協調做好急救藥品的準備。

5、參與臨床搶救會診。臨床藥師接到醫務科或專科提出的會診通知后，全院會診按時（通知）到位，急救會診10分鐘內到位，一般會診當日完成。臨床藥師應邀到院外會診，應先經本院醫務處同意并通知后，于當日或次日完成。藥師提供搶救治療用藥方案，經會診組討論通過后方可執行。

6、制訂個體化給藥方案。通過參加查房、會診、體內藥物濃度監測等，依據病情、病理生理學、藥理藥效學、病原學以及生化檢驗資料數據等，參與典型病例個體化給藥方案的制訂，并協助方案的執行、修改與評價。

時提出修正用藥方案建議，直至病情穩定、個體化治療方案結束并轉入專科常規治療后方可結束重點藥學監護。

8、體內治療藥物濃度監測結果解釋與應用（tdm）。臨床藥師對實驗室體內治療藥物濃度監測結果，一般應于當日發出報告。對重點病例藥師應深入臨床進行數據解釋，需進行用藥方案調整的病例，應在認真查閱病歷與觀察病情后，協同主管醫師重新修訂給藥方案。

9、藥品不良反應（adr）監測。臨床藥師每周深入臨床了解與收集有關adr情況，協助臨床預防嚴重adr病例的發生，參與adr救治處置。負責adr報告因果評定分析，整理統計入檔后按時向省adr監察中心報告，并及時向臨床反饋adr的有關信息。

10、參與新藥臨床觀察，對本院新進的藥物品種和接受進行臨床觀察任務的品種，藥師應深入臨床重點觀察其療效與不良反應情況，確保臨床用藥安全，并將收集的資料反饋有關部門。

11、深入臨床，承擔醫師、護士、病人提出的用藥咨詢服務。急救用藥咨詢應盡快做出解答，一般用藥咨詢于1～3日做出解答。并定期組織有關合理用藥的座談會或講座，提高臨床合理用藥水平。

為貫徹落實衛生部《醫療機構藥事管理暫行規定》，根據四川省衛生廳醫院等級評審實施細則及我院質量管理年活動的有關規定及要求，建立適合我院實際情況的醫、藥、護互相協作，提高醫療質量的工作方式，規范臨床藥師工作模式，特制定本制度。

1、資格：參與會診的藥師由副高職稱或臨床藥師擔任。

2、臨床藥師接到會診通知后，按時（通知）到位，急救會診10分鐘內到位。藥師提供搶救治療用藥方案的建議，經會診組討論通過后方可執行。

3、仔細閱讀病歷，科學嚴謹地進行用藥分析。

4、對會診后的病人，進行跟蹤查房，對其給藥方案的有效性和安全性進行觀察，協助醫生制定合理給藥方案。

為貫徹落實衛生部《醫療機構藥事管理暫行規定》，根據四川省衛生廳醫院。

等級評審實施細則及我院質量管理年活動的有關規定及要求，建立適合我院實際情況的醫、藥、護互相協作，提高醫療質量的工作方式，規范臨床藥師工作模式，特制定本制度。

1、臨床藥師深入臨床參與查房，規范執業。

2、堅持每天到病房巡視病人，了解病人病情和用藥情況。

3、參加醫師查房，在查房討論中提出科學合理的用藥建議。

4、對病人用藥進行指導，詢問和觀察用藥后的情況，了解藥物相互作用，藥物和食物相互作用，保證安全用藥，記入藥師查房記錄。

5、對病人用藥后是否需要進行血藥濃度監測提出意見，并對血藥濃度監測結果進行分析，根據參數制定和調整給藥方案。

6、對特殊病人的用藥進行指導。

7、參與危重病人的搶救。

8、向醫生、護士以及病人提供藥物咨詢。

七、藥物咨詢制度。

為加強與病人溝通，解決病人用藥疑惑，體現“以病人為中心，促進臨床用藥安全、有效、經濟、合理”的藥學服務理念，特制定本制度。

1、藥物咨詢人員由知識豐富、業務水平高的藥學專家擔任。

2、藥物咨詢人員負責解答患者提出的有關藥品名稱、劑型、劑量、使用方法、適應癥、禁忌癥、慎用癥、特殊人群（孕婦、哺乳婦女、兒童、老年患者）用藥注意事項、藥品不良反應、藥物間的相互作用、藥品的貯存及有效期等與藥學有關的問題。

3、負責解答其他相關的藥學保健問題，必要時應向臨床醫師咨詢或查找資料后再做答復。

4、記錄咨詢內容，注明解決的問題，若屬藥物不良反應要及時登記、報告。

5、定期匯總藥物咨詢內容，歸納典型案例向其他藥師反饋交流，并適時在全科報告。

6、門診藥房設立藥物咨詢窗口，其他未設咨詢窗口的部門按“藥劑科首問負責制”要求開展藥物咨詢工作。

7、若門診咨詢藥師不在時，其他藥師實行“首問負責制”，行使咨詢藥師職責。

8、專科臨床藥師為所在病區的住院患者用藥咨詢指導，向醫生提供咨詢，向護士提供服務，為社會提供藥學服務，做好記錄，臨床隨訪。

1.在分管臨床藥學工作的主任領導下工作。

2.做好用藥咨詢、抽查處方合格率的工作，并結合臨床做好合理用藥分析。

3.應定期深入臨床一線，參加查房及疑難病歷討論、危重病人搶救工作，負責監督臨床的合理用藥。

4.組織檢查藥品不良反應登記報告制度執行情況，及時匯總藥物不良反應，上報不良反應監測中心。

5.積極開展處方，病歷分析、血藥濃度監測工作，結合臨床制定個體化給藥方案，圍繞合理用藥開展藥效學、藥代學、生物利用度檢測藥物在體內的作用。

6.定期出版《藥訊》。

7.做好本室儀器的維修、保養、使用登記，保持衛生。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十一

近年來，臨床藥學作為一門重要的醫學專業得到了越來越多人的重視。作為一名藥學專業的學生，我有幸能夠接觸到臨床藥學的知識和實踐，從中深刻體會到了臨床藥學的重要性和魅力。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，以下主要從實踐中獲取到的經驗和心得展開敘述。

首先，臨床藥學教會了我如何與患者進行有效的溝通。作為一名臨床藥學的學生，我經常和患者進行交流，了解他們的病情和用藥情況。這個過程中，我發現溝通技巧是非常重要的。一方面，我需要充分傾聽患者的訴求并與他們建立良好的信任關系；另一方面，我也需要向患者提供準確的用藥建議，并幫助他們正確使用藥物。通過這些溝通與交流，我逐漸提升了我的溝通技巧和人際交往能力。

其次，臨床藥學還教會了我如何進行合理用藥的判斷與指導。合理用藥對于臨床患者來說非常重要，可以保證治療效果的最大化，減少不必要的藥物副作用。作為一名臨床藥學的學生，我需要根據患者的個體差異以及病情特點，評估最適合的藥物治療方案，并向醫生和患者提出相應的建議。這要求我對藥物及其劑量、途徑、療程等方面有較為全面的了解與掌握。通過實踐，我深刻體會到了合理用藥對于患者的重要性，也為以后的臨床實踐奠定了堅實的基礎。

再者，臨床藥學讓我深刻認識到在臨床實踐中的團隊合作的重要性。在實際工作中，臨床藥師需要與醫生、護士、患者以及其他衛生專業人員進行緊密的合作。只有通過良好的團隊合作，患者的治療效果才能得到最大程度的保證。在團隊合作中，每個成員需要明確自己的角色與職責，并進行高效的溝通與協調。通過與團隊成員的密切配合，我學會了分工合作、協商解決問題的技巧，也提升了自己在團隊中的表現和貢獻。

最后，臨床藥學讓我深刻認識到專業知識的重要性和學習的持續性。臨床藥學是一個不斷進步的學科領域，每天都有新的藥物、新的治療方案產生。作為一名臨床藥學的學生，我需要保持對最新的研究成果和知識的關注和學習。只有不斷學習，才能不斷提升自己的專業能力和素養，更好地為患者服務。通過臨床實踐，我深刻認識到了持續學習的重要性，并了解到要成為一名優秀的臨床藥師，學習是一項永無止境的任務。

總結起來，臨床藥學的實踐給予了我豐富的經驗和體會，教會了我與患者進行有效溝通、進行合理用藥的判斷與指導、團隊合作的重要性以及專業知識的持續學習。通過這段實踐，我的職業素養和能力得到了顯著提升，我深深地體會到了臨床藥學的重要性和魅力。我堅信，在未來的職業生涯中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和能力，為患者的健康做出更大的貢獻。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十二

隨著現代醫學的飛速發展和患者對更高醫療服務的.需求，發展臨床藥學是必然趨勢，臨床藥學是醫院藥學的重要組成部分，是藥師參與臨床、促進臨床合理用藥的一門分支學科。20xx年1月衛生部和國家中醫藥管理局發布《醫療機構藥事管理暫行規定》，提出逐步建立臨床藥師制，促進臨床合理規范用藥。

20xx年，在醫院領導和科室主任的關心指導下，我有幸到衛生部臨床藥師培訓基地——xx醫院，進行為期半年的培訓。浙一醫院現共有5個科室開展臨床藥學服務，共配備5名專科臨床藥師，其中有4名為碩士畢業，1名為博士畢業。通過培訓，我深入了解并學習浙一醫院臨床藥師開展的臨床藥學工作，包括參與藥物治療方案的制定、監測藥物療效和不良反應以及開展針對醫生和護士的藥物咨詢等工作。

每天早上我都會跟隨帶教臨床藥師參加醫生的早交班，在交班中掌握病人昨天夜里的病情變化，然后再通過電腦查看患者的病歷、檢驗及其檢查結果，對藥物治療作出初步藥學評價。查房時結合患者病情變化與醫生共同商量和調整藥物治療方案，查房后建立查房記錄。為患者建立藥歷，記錄和分析患者病情發展及用藥情況，監護患者用藥療效、不良反應和藥物相互作用。

經過半年的學習，我認識到臨床藥師應不斷提高自身素質，進入臨床要認識到自己的不足之處，抱著學習的態度，不僅要向醫生學習臨床知識、臨床經驗甚至包括藥物治療的知識和經驗，而且要不斷學習日新月異的藥學知識，使自己在藥學專業知識方面做到與時俱進、精益求精，在不斷的臨床實踐中，培養出具有臨床藥師特色的臨床思維。我相信臨床藥師通過與醫生、護士的合作在保障患者用藥的安全、經濟、有效方面一定會發揮越來越重要的作用。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十三

20xx年臨床藥學室在醫院領導的高度重視及臨床各科室的大力支持下，通過臨床藥學工作人員的不懈努力，圓滿完成年初制定的各項工作任務。現將主要成績、不足與明年工作計劃向院領導做如下匯報。

年初制定了《xxxx醫院臨床藥學室各項工作職責與制度》并裝訂成書，同時制定了20xx年年度工作計劃、工作目標，實行月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

堅持下臨床科室服務制度化，為醫生、護士及患者提供用藥咨詢。實行每日臨床科室交班查房制，每周院內科室大查房，每月處方點評用藥分析，每季臨床藥訊編輯出版。做到各項工作形成程序化、條理化、制度化。

年初調整了藥品不良反應監測工作領導小組，制定了20xx年藥品不良反應監測工作目標管理細則。每季度以藥訊形式對國家藥品不良反應中心藥品不良反應信息予以及時通報。7月份邀請市藥品不良反應監測中心王志主任來我院做了藥品不良反應監測學術報告講座，收到了很好的臨床效果。全年臨床藥學室上報國家藥品不良反應中心藥品不良反應50例，其中嚴重不良反應4例，新的不良反應7例。使我院藥品不良反應監測工作不僅在數量上圓滿完成，而且在上報質量上有所提升，獲市藥監局領導好評。同時制定了醫院嚴重藥品不良反應處理預案，對發生于我院的嚴重不良反應及時提出警戒，做出分析。提醒廣大醫務人員嚴格掌握適應證，并通告各臨床科室，使用低分子右旋糖酐前應做皮試，同時避免同復方丹參等中藥注射劑聯合使用，使用時加強監護，防止嚴重不良反應的再次發生。

20xx年通過下臨床科室，對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在院內大查房時進行點評，分析指出用藥中存在問題及改進措施。個別爭議問題單獨與科主任、臨床醫師私下交流、溝通，達到大家意見統一，求得相互理解，互相促進，共同發展。全年來書寫了內一科、內二科、腫瘤科、普外科、骨外科、針灸科、婦兒科、肛腸科查房記錄，并以藥訊形式發放至各臨床科室。

臨床藥學室每月抽查住院病歷30份及門診、住院處方各600張，對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，均以藥訊形式發放至各臨床科室。同時制定了《xxxx醫院處方點評制度》、《xxxx醫院關于臨床合理用藥管理規定》，對不嚴格規范執行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現象在院周會上予以通報，并予以一定經濟處罰，處罰到個人。其旨在確保醫療質量安全，提高臨床療效，促進藥物的合理規范使用。

臨床藥學室針對不同時期，不同科室，臨床用藥的`不規范，對重點突出問題開展了專題、專科用藥分析。20xx年1、2月份開展了《抗感染藥物不合理應用實例分析》，20xx年3月份匯總了《消化系統疾病臨床不合理用藥實例分析》，20xx年4月份進行了《抗高血壓藥物治療中不合理處方用藥分析》，20xx年5、6月份針對普外科不合理用藥進行了《普外科不合理用藥分析點評》工作，7月份就臨床常見藥物配伍禁忌與不合理聯用進行了剖析，8月份就消化內科常見不合理用藥再次進行了實例分析，9月份對我院慢性心力衰竭藥物治療進行了調查與分析，10月份針對甲流做了如何選擇中藥治流感，11月份就肺心病用藥有講究寫了心得體會，12月份針對痛風患者怎樣合理選用藥物做了分析。以上從臨床突出問題、專科用藥問題、用藥細節問題入手，以處方實例分析形式進行剖析。從藥物治療指南、藥效學、藥動學、藥物相互作用、藥物不良反應進行詳實的分析，極大地促進和規范了臨床合理用藥，受到臨床醫師的好評。

臨床藥學室一直注重加強業務素質的培訓和提高，虛心向老專家教授學習，刻苦鉆研業務，努力打造和營造學術氛圍，創建學習型科室。作為主編撰寫了28萬余字的《臨床藥理學》教材書，20xx年8月份由天津科技翻譯出版社出版發行。全年科室在國家級期刊《中國藥物警戒》、《中國執業藥師》、《中國社區醫師》雜志上發表論文8篇，在國家級專業報刊《中國醫藥報》藥學周刊·藥師談藥欄目上發表專業文章15篇。

盡管臨床藥學工作取得了一定的成績與進步，但仍處于初級階段，許多項目未能開展運行起來，與全省、全國先進水平比較存在相當大的差距。具體表現在：

（1）、臨床藥學工作模式仍處于探索、摸索之中，各項工作有待進一步規范化、具體化，臨床藥師制有待進一步完善。

（2）、臨床藥師知識水平有限，缺乏臨床實踐工作經驗和能力，對臨床合理用藥參與程度和水平還有待進一步提高。

（3）、臨床藥學人才奇缺，醫院要加強這方面人才的引進和加大對在職臨床藥學人員的培訓和繼續教育工作。

（4）、臨床藥學室資料室、儀器室必備的基本建設有待醫院解決。

按照衛生部臨床藥學崗位配置要求：二級甲等醫院至少配備三名以上專職臨床藥師，三級醫院至少配備不少于5人的專職臨床藥師。而目前我院僅一人參與，與醫院等級規模、業務發展極不匹配，這就要求明年醫院加強對臨床藥學人才的引進，增加臨床藥學本科生1名，碩士研究生1名，進一步充實和加強臨床藥學隊伍建設。

臨床藥學是一項專業性極強，與臨床緊密結合的藥學實踐工作。要求每個臨床藥學工作者必須有扎實的藥學理念知識，同時又必須具有豐富的臨床實踐經驗，掌握臨床藥物治療的最新進展。加強臨床業務知識的學習，深入病房參與查房、會診是明年的工作重點。同時醫院和科室要注重和加大對臨床藥學人員的在職培訓和繼續教育工作，強調臨床實踐技能的培養和臨床思維、臨床路徑的`建立，努力打造和營造醫院學習型科室。

臨床藥學資料室、儀器室是臨床藥學最基本的基礎建設。臨床藥學室必備的工具書、參考書、期刊、儀器、設備的投入，明年爭取得到醫院的支持和投入，盡快完善臨床藥學基本建設。

（4）、參與合理用藥監測工作。

20xx年衛生部要求二級醫院必須參與全國合理用藥監測，成為網絡醫院。這要求藥劑科、醫院信息中心盡快做好前期準備工作，積極配合，講究效率，使我院網絡上報工作能盡快順利實現。

臨床藥學信息化建設是醫院信息化建設的重要組成部分。合理用藥軟件的安裝、臨床藥學工作站的建立等，是現代醫院發展所必需，需醫院支持和加大這一方面的投入。爭取早日完成臨床藥學信息化建設，使臨床藥學工作不斷發展塣大起來，更好地服務于臨床，服務于患者。

以上是我的報告，不妥之處，請各位領導予以批評指正。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十四

1、本室為藥劑科臨床藥學研究部門，承擔藥代動力學與生物利用度研究，體液藥物濃度監測，臨床合理用藥，中西新制劑研究和藥理、毒理研究等工作。

2、深入臨床科室了解藥物應用動態，對全院藥品合理使用進行監督和評價，開展處方點評工作。

3、參與查房和會診，參加危重患者的救治和病案討論，對藥物治療提出建議；

4、進行治療藥物監測，設計個體化給藥方案；

5、指導護士做好藥品請領、保管和正確使用工作；

6、協助臨床醫師做好新藥上市后臨床觀察，收集、整理、分析、反饋藥物安全信息；

7、提供有關藥物咨詢服務，宣傳合理用藥知識；

8、結合臨床用藥，開展藥物評價和藥物利用研究。

9、參與臨床工作制度及指標：

（1）根據臨床藥師工作職責，臨床藥師應定期深入臨床病房，參加臨床藥物治療查房、會診、急救及病例討論。

（2）臨床藥師每周深入臨床查房應不少于4次，每次不少于２小時；

（5）每周進行工作小結，每月舉行1次工作例會，交流心得、溝通信息、討論疑難藥歷；

（8）根據臨床需要和藥物特點協助醫護人員做好治療藥物監測工作的設計、申請、采樣、結果解釋及用藥調整，應積極做好檢測病人狀況及監測結果記錄，積累群體藥物動力學資料。

（10）建立特定病例藥歷，每月不少于16份。

10、協助藥劑科主任收集各二級科室質量信息，建立藥劑科質量信息檔案。

11、收集細菌耐藥信息，定期評價，為抗菌藥物合理使用提供依據，每季度發布監測信息。

12、注意了解和收集國內外藥學和臨床用藥最新發展動態，加強藥學和臨床醫學的理論學習，不斷總結工作經驗，提高自身業務水平。

13、本室對所承擔的教學任務，必須按教學要求認真備課，遵守教學制度。在任課前一學期布置教學內容，開課前檢查教學準備，開課后要按時檢查教學質量。

14、室內要保持整齊、清潔、安靜、衛生。每日清掃一次，每周全面打掃一次。

15、下班時必須關閉水電、門窗。

16、遵守紀律，按時上下班，遵守考勤紀律，執行請假制度。在工作時間必須按規定穿工作服,掛牌上崗。

1、臨床藥師的查房形式多樣，可隨科室主任查房，也可獨自查房，還可以針對重點患者進行查房。

2、臨床藥師查房的重點應在患者所使用的藥物上，并能在疾病的治療上提出合理的用藥建議。

3、臨床藥師在查房前應做好相應的準備工作，詳細了解患者的基本情況和病程記錄，并對需要關注的患者予以重視，以便在查房時對患者的狀況有一總體認識。

4、參與查房的臨床藥師應對所關注的重點患者全程跟蹤，以利于整個用藥記錄的完整性，便于進行用藥分析，以更好的為臨床服務。

5、參與查房的臨床藥師對醫護人員及患者所提出的有關藥物治療方面的問題時應當面做出合理解釋，對不能解釋的遺留問題待查房后統一收集匯總，經查閱資料后，盡快給予反饋。

6、臨床藥師深入臨床參與查房，要加強臨床知識的學習積累，努力探尋臨床藥學與臨床醫學的結合點，為今后臨床藥師工作的開展打下堅實的基礎。

7、參與查房的臨床藥師應以患者為中心，面對面為患者提供藥學技術服務。

8、臨床藥師在查房后應將查房情況匯總整理，及時填寫臨床藥師查房記錄表，并將相關資料存檔保存。

為了加強臨床藥學工作的規范化，明確臨床藥師會診中的指責、責任，特制定臨床藥師會診制度。

1.臨床藥師接到醫務科或專科提出的會診通知后，全院會診按時到位，急救會診10分鐘內到位，一般會診當日完成。

2.藥師參加會診時應認真閱讀病例，全面了解患者病史、用藥史概要以及問診情況等。

3.臨床藥師應根據患者的實際情況針對患者的用藥問題提出意見。藥師承擔責任是提供搶救治療用藥方案，經會診組討論通過后方可執行。會診結束后臨床藥師應認真填寫臨床藥師臨床病例討論、會診紀要表。

4.如醫院現有品種不能滿足患者用藥需要時臨床藥師應立即匯報藥劑科主任協調解決。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十五

在科主任帶領下，臨床藥學室全體人員共同努力，積極開展各項工作，本年度主要完成以下工作內容，總結如下：

1、完成本院《處方集》ii（中成藥及制劑部分）的編輯出版工作。定時保質出版院內專業刊物《藥學通訊》，進行合理用藥宣傳，每季度1期，全年共完成4期。

2、開展對病房在用藥品的質量檢查工作。定期到病房對臨床小藥柜和搶救車的藥品進行檢查，逐一登記各種藥品的質量檢查情況，并及時與護士長及治療護士進行溝通，協助護士做好藥品的清領儲存工作，確保安全、有效、質量可靠的藥品用于臨床。到11月20日共139次深入病房，共抽查17個病房10274批次藥品。

3、堅持深入臨床一線開展藥學服務，參與臨床查房，了解用藥動態，分析用藥得失，及時溝通藥品信息，并提出給藥建議。

4、對圍手術期抗生素的使用情況進行監測：配合醫院質量管理工作，每月隨機抽查手術科室住院患兒i類手術現崗病例60例，到11月共抽查660例，對圍手術期用藥情況進行跟蹤監測，發現問題及時與科室主任聯系，月底進行統計分析并寫出書面報告，上交藥劑科和醫務科。

5、門診處方分析工作：分為抗菌藥物處方專項點評及普通處方分析兩部分，每月由醫務科隨機提供醫師名單，抽取一定數量的處方，按照衛生部統一的分析表格，針對指征明確、選藥恰當、聯合用藥合理、符合使用權限等四方面進行評價，共抽查17884張。

另外還協助醫務科對臨床現崗病例及出院病例醫囑抗菌藥物的使用實施專項點評等工作，為我院做好抗菌藥物合理使用管理工作提供專業支持。

6、用藥咨詢：積極開展用藥咨詢工作，為臨床及門診患者提供準確、快捷的藥學服務，全年提供各種藥學咨詢服務共463人次。

8、其它：開展主動式藥學服務，如開展深入臨床科室征求其對藥學服務的意見，開展門診服務滿意度問卷調查及藥房藥品效期抽查等工作。另外協助臨床規范抗菌藥物的皮試液配制，增加對門診藥房藥品效期的定期抽查等。

9、編制印制宣傳彩頁進行科普宣傳工作，為患兒提供便捷的藥學服務。

10、開展抗菌藥物臨床應用監測網及全國合理用藥監測網工作。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十六

第一段：介紹臨床藥學的重要性和價值（200字）。

臨床藥學是現代醫學的一個重要分支，它研究藥物在臨床實踐中的應用和評價，以確保藥物的安全有效使用。作為一個臨床藥學的學生，我有幸接觸到了許多有關藥物治療的知識和技能，并參與了多個醫院的臨床實踐。通過這些實踐，我深刻體會到了臨床藥學的重要性和價值，它對于患者的治療和康復起到了至關重要的作用。

第二段：了解患者需求并提供個性化的藥物治療（300字）。

臨床藥學的一項核心任務是了解患者的需求，并根據患者的病情和個體差異，提供個性化的藥物治療方案。在實踐中，我學會了通過與患者進行溝通和交流，準確獲取病史信息，并分析患者的病情，有針對性地制定用藥計劃。同時，我學會了根據患者的年齡、性別、體重等因素，計算合理的藥物劑量，并監測藥物的療效和不良反應。個性化的藥物治療能夠更好地滿足患者的需求，提高治療效果和患者的生活質量。

第三段：與醫生和護士的合作與溝通（300字）。

作為一名臨床藥學師，與醫生和護士的合作與溝通至關重要。在實踐中，我與醫生和護士建立了良好的合作關系，共同制定合理的用藥方案，并就患者的病情進行討論和交流。通過與醫護人員的互動，我不僅深入了解了各種疾病的治療方案和藥物的使用原理，還學會了與醫護人員進行有效的溝通和協作，提高了工作效率和準確性。只有通過良好的合作和溝通，才能更好地為患者提供優質的藥物治療。

第四段：應對藥物不良反應和合理用藥指導（300字）。

臨床藥學師在藥物治療中還扮演著一個重要的角色，即應對藥物不良反應和進行合理用藥指導。在臨床實踐中，我學會了對于常見藥物的不良反應進行及時監測和評估，并向醫生和患者提供相應的指導和建議。我也了解到，許多不良反應是可以通過調整藥物劑量、改變給藥途徑或聯合用藥等方式來減輕或解決的。因此，合理用藥指導對于預防和減少藥物不良反應具有重要意義，它能夠提高患者的藥物治療效果和安全性。

第五段：臨床藥學的未來發展和個人規劃（200字）。

隨著醫學科技的不斷發展和進步，臨床藥學領域也面臨著新的挑戰和機遇。作為一名臨床藥學師，我深感學習和發展的重要性。我計劃不斷提高自己的知識和技能，鉆研臨床藥學的前沿知識和新技術，以更好地為患者提供藥物治療方案和服務。我也希望將臨床藥學的理念和實踐推廣到更多的醫療機構和社區中，讓更多的患者受益于個性化的藥物治療。

總結（100字）。

臨床藥學是現代醫學的重要組成部分，它通過個性化的藥物治療、與醫護人員的合作與溝通、應對藥物不良反應和提供合理用藥指導等方式，為患者提供優質的藥物治療和關懷。作為一個臨床藥學師，我將繼續學習和發展，不斷提高自己的知識和技能，為患者的治療和康復貢獻自己的力量。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十七

藥學臨床是藥學專業中其中一個重要的環節，也是將藥學理論與實踐結合起來的重要方法。它不僅要求我們要具備良好的理論基礎，還需要在實踐中不斷學習和成長。在這一過程中，我們會有很多的心得體會，我也不例外。在此，我將與大家分享一些我的藥學臨床心得體會。

第二段：臨床思維。

在藥學臨床實踐中，臨床思維是非常重要的。之所以這么說，是因為在實踐中，我們有時需要面對不同的患者，不同的藥物、不同的病癥。因此，我們需要從不同角度來思考問題。尤其是在面對藥物不良反應等問題時，我們更需要按照患者的情況來進行全面的評估，制定合適的治療方案。在藥物應用中，我們還需要注意患者的病史、藥史、過敏體質等信息，以便更好地進行輔助診斷和治療。

第三段：溝通技巧。

在臨床工作中，合理的溝通技巧也是非常重要的一環。我們需要通過與患者的交流和咨詢，了解其病情、藥物應用情況和家族史等信息，這樣才能更好地協助醫生完成診斷治療。同時，在與患者交流時，我們還需要注意用詞得體，尊重患者的感受，以便督促患者按時按量使用藥物。

第四段：藥物知識。

藥物知識是臨床工作的基礎，也是我們成為優秀藥劑師的重要條件。在學習藥物知識時，我們首先需要掌握藥理學基礎知識，學會分析藥物的作用機理、藥代動力學和藥效學等方面的內容。此外，我們還要學習理解藥物的副作用、禁忌癥、藥物相互作用等問題。掌握了這些藥物知識，我們才能更好地實現病人治療目的，避免藥物不良反應等問題。

第五段：經驗總結。

在藥學臨床工作中，我們還需要經常總結經驗，不斷進步。比如，在臨床用藥過程中出現藥物不良反應時，我們需要及時記錄并整理相關信息，以便后續的相關病例討論和交流。此外，在工作中我們還需要注意學習相關藥物新知識，以便更好地應對新型藥物的出現。

總結：

藥學臨床工作是非常重要的一個環節，我們不僅要學習藥理學基礎知識，還需要了解患者的病情，注重溝通技巧和經驗總結。這樣才能更好地幫助醫生制定合適的治療方案，提供優質的醫療服務。在未來的藥學臨床工作中，我們還需要不斷地學習和成長，提高自己的業務水平，不斷為為人類健康事業做出更大貢獻。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十八

本人在校期間學習刻苦,成績優秀,扎實掌握醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力，臨床藥學自我鑒定。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“資本”。本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰，自我鑒定《臨床藥學自我鑒定》。

2.本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共-產-黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共-產-黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養發展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進娶努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇十九

20xx年臨床藥學工作在醫院領導的高度重視及臨床各科室的大力支持下開展并完成了多項工作，匯報如下：

通過參觀、交流及學習其它醫院臨床藥學工作的開展情況，結合我院現狀，制定了《xxx住院病人病案用藥合理性評分細則》、《xxx門診用藥合理性評分細則》和《xxx合理使用抗菌藥物責任書》等文件，同時也根據衛生部及我省抗菌藥物專項整治活動制定了相關制度及文件，使工作制度化、運作程序化、職責明確化。

臨床藥學室每月、每季度對我院用藥情況進行統計、排名。統計我院門診、住院及各臨床科室抗菌藥物用藥量及用藥金額比例，對抗菌藥物、非抗菌藥物的使用量及金額情況進行排名，每季度均以《醫院藥訊》形式發放各臨床科室，使用藥情況掌握動態化。

臨床藥學室每月抽查我院xxx門診處方、xxx門診處方各100張，對處方進行點評與不合理用藥分析，每季對不嚴格規范執行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現象等進行點評，均以《醫院藥訊》形式發放。

定期參與了臨床科室查房和院內病案討論，對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在及時進行點評，分析指出用藥中存在問題及改進措施，突出問題均以《醫院藥訊》形式發放各臨床科室，促進臨床療效及藥物的`合理規范使用。

通過定期下臨床科室，抽查了重點科室部分在院病歷，對重點病案進行詳細點評及分析，個別爭議問題單獨與科主任、臨床醫師私下交流、溝通，達到大家意見統一，求得相互理解，互相促進，共同發展。

臨床藥學室每月抽查我院各臨床科室出院病人病歷共140份，對病歷中抗菌藥物及其他藥物使用合理性進行點評、分析及評分，每月對抗菌藥物使用率、使用強度、使用比例及合理性等進行分析并通報各臨床科室評分，每季度將集中存在的問題以《醫院藥訊》形式發放各臨床科室，確保醫療質量安全，提高臨床療效，并促進合理規范性的臨床用藥。

臨床藥學室針對衛生部及我省抗菌藥物專項整治活動，編輯出版了《醫院藥訊》之抗菌藥物專刊，現已從宏觀使用抗菌藥物角度編輯出版了第一期，接下來將針對各科室專科用藥問題、用藥細節問題入手，從微觀角度剖析并編輯，為更好促進和規范臨床合理用藥提供幫助。

臨床藥學室積極地定期收集各科室藥品不良反應，及時上報區藥品不良反應中心。每季度在《醫院藥訊》通報各科室現階段報告情況，同時報告我國現階段嚴重不良反應并及時提出警戒，防止嚴重不良反應的發生。截止目前我院已上報130例。

臨床藥學調研報告（實用20篇）篇二十

藥學是一門綜合性學科，它涉及藥物的研發、生產、貯存、運輸、銷售和管理等各個方面。在藥學領域里，臨床藥學是一個重要的分支，它是在藥學理論與臨床實踐的基礎上，對藥物在人體內作用的機理與效果進行評估，以協助臨床醫生合理用藥的學科。在我的臨床藥學實踐中，我有一些心得體會想要分享給大家。

第一段：選擇正確的藥物劑型。

在選擇藥物的劑型上，我們應在符合患者需求的情況下，采用安全、方便、快捷的藥品給予患者，避免不必要的痛苦和不適。如液態劑、咀嚼片、口腔膜、貼劑等劑型均可以緩解患者的疼痛或不適，具有方便和快速吸收的特點，而糖衣片和腸溶片、緩釋劑等劑型則具有長效的特點。

第二段：合理用藥遵醫囑。

在臨床實踐中，正確使用藥品是提高治療效果的關鍵，遵循醫生的用藥建議十分必要。不要私自增減劑量、延緩或提早使用藥物、換用藥品等操作，以免造成不良后果。在用藥過程中，應仔細閱讀藥品說明書，了解禁忌癥和不良反應，并注意藥物與其他藥品或食品之間的相互作用。

第三段：重視藥品儲存與管理。

藥品儲存與管理對藥物的質量和安全有著至關重要的影響。藥品宜保管在干燥、陰涼、通風和陽光無法直射的地方，避免光和熱加速藥品的降解；儲存時遵守藥品低溫或常溫儲存要求，同時合理分門別類，避免交叉感染和污染。同時，我們也應該定期清理過期藥品，以避免使用已經失效的藥品。

第四段：多與病人溝通交流。

在臨床藥學實踐中，與患者進行互動和溝通是一項非常重要的工作。我們應該耐心傾聽患者的反饋和建議，并根據患者的需求和情況不斷調整藥物治療方案，達到更好的治療效果。我們也應該向患者詳細介紹藥品的使用方法，讓患者在用藥過程中更好的掌握藥品的使用規范。

第五段：不斷提高職業素養和專業能力。

在藥學臨床實踐過程中，我們也應不斷提高自己的職業素養和專業能力，以更好地服務于患者。在工作中，我們應求知若渴，關注行業和藥品新動態和科技進展，加強自身專業素養的同時，也應提高應對突發事件和應急情況的能力。

總結：

臨床藥學工作是一項既重要又值得尊重的職業，作為一名藥學人員，我們應該始終把患者的健康和需求放在第一位，嚴格遵守職業道德和法規，提供優質且安全的藥學服務。希望我的經驗能夠對你們有所幫助，并在藥學實踐中多多發揮自身的專業能力和職業素養，更好的推動藥學事業的發展。