期末考試已經(jīng)接近尾聲，是時(shí)候?qū)@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)了。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇一

這個(gè)星期，我們剛期末考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了，英語(yǔ)才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績(jī)真有些丟人，這是我的成績(jī)嗎?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。哎，我想來(lái)想去覺得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的.哎,不想了,這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!

它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。努力吧，我要告別粗心!這次考試我考得非常不好，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉不好的毛病,爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油!

名師點(diǎn)評(píng)：文章首先說(shuō)明了這次期末考試考得不好的事，接著總結(jié)了原因，從文中可以看出，作者對(duì)自己這次的成績(jī)很不滿意，也很懊惱，于是下定決心要改掉自己粗心大意的毛病。從結(jié)構(gòu)上看完整自然，層次清楚，井然有序，文章中心明確，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。值得注意的是，文中“我以為自己考的很好”、“怎么考的一塌糊涂呀”中的“的”要改為“得”，最后一段文字中，這個(gè)“得”卻是用對(duì)的，看來(lái)還是“粗心大意”惹的禍，好好學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在做起，而不是下學(xué)期哦!

每個(gè)人都?jí)粝肴〉贸晒Γ墒钦l(shuí)又懂得成功之路并非一條高速公路，它是崎嶇的山路，是泥濘的小路，其間不僅僅會(huì)遇到挫折，遇到失敗，更重要的是你在成長(zhǎng)。

《西游記》的故事大家都耳熟能詳，誰(shuí)都知西天取經(jīng)九九八十一難，他并不容易，孫悟空之前逍遙法外，大鬧天宮，打亂王母娘娘的盛宴。被如來(lái)佛祖壓在五行山下，五百年過(guò)去，悟空也在成長(zhǎng)，跟隨唐僧一路去多少過(guò)失，唐僧都在不停地教育悟空，悟空也由原來(lái)的.調(diào)皮小猴子，變成了斗戰(zhàn)勝佛，其實(shí)這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，悟空的成長(zhǎng)，其實(shí)就是成功之路，那取經(jīng)路上的磨難，與其不如說(shuō)是成長(zhǎng)的艱辛，從第一難起，到八十一難終，絕對(duì)不是當(dāng)初調(diào)皮小猴子可以走下來(lái)的。沒有錯(cuò)，觀音的咒語(yǔ)，是對(duì)悟空犯錯(cuò)誤的懲罰，不聽叢師傅的話，一人跑出去玩，一系列的事，師傅每一次念咒語(yǔ)，就是悟空的一次成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)吧，那是人生的必經(jīng)之路，也是成功的必經(jīng)之路，我們一路走來(lái)，一路風(fēng)塵，為了心中的理想，而不惜余力的奮斗，起早貪黑，不怕險(xiǎn)阻，本身是一種強(qiáng)大的我們，似乎早已經(jīng)不在，現(xiàn)在的我們十七八歲，正值大好青春年華，朝氣蓬勃。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而長(zhǎng)大則意味著成長(zhǎng)，沒錯(cuò)一步步走過(guò)來(lái)，其中險(xiǎn)阻他人未必可知，但這就是成長(zhǎng)。這是一條通向成功的必經(jīng)之路，且記住，成功路上沒有捷徑，只有荊棘，也只有披棘斬荊才能看到明日的曙光。

李清照，婉約派代表人物，從她的身上，我們更能清楚地看到成長(zhǎng)這個(gè)無(wú)形的因素。早期，她的詞清新婉麗充滿相思的情調(diào)，讓人讀后只覺一絲憂愁藏在心頭。后期丈夫死后，國(guó)家發(fā)生巨變，她的詞也發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)傷感，憂愁也變成了國(guó)破家亡的傷時(shí)傷世之作，讀后只覺心頭一痛。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓人變得慧能。成長(zhǎng)其根本就是讓人長(zhǎng)大，讓人見多識(shí)廣，讓人明白世上那有輕易之事，如不努力追求，便只能是竹籃子打水一場(chǎng)空，這便是成長(zhǎng)。每個(gè)人，每個(gè)物，上到宇宙星河，下至微生物、細(xì)菌等等，都會(huì)成長(zhǎng)，宇宙的成長(zhǎng)讓人不可思議，巨大的太陽(yáng)，若干年之后會(huì)變成一顆白星，細(xì)小的細(xì)菌，若干年后可能會(huì)變成病毒。

成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然緩慢，但終有一日你發(fā)現(xiàn)了他的身影，你離成功其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇二

以下是期末質(zhì)量測(cè)試后，我經(jīng)過(guò)綜合分析試卷和長(zhǎng)期思考，對(duì)自己以后教學(xué)的一些反思和建議。

1、引導(dǎo)孩子多進(jìn)行課外閱讀，提高文學(xué)理解能力。

2、改進(jìn)教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谡n堂上多讀，多說(shuō)。運(yùn)用多種方法理解重點(diǎn)句子或詞語(yǔ)。

1、教導(dǎo)學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)一定要做到不但能夠牢牢記住，而且還要靈活運(yùn)用，日積月累中的詞語(yǔ)不僅要會(huì)背會(huì)默寫還要知道那是什么。

2、訓(xùn)練學(xué)生在句子，在語(yǔ)境中理解多義詞的不同含義。

3、繼續(xù)加強(qiáng)在句型方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練，運(yùn)用同桌說(shuō)、大家說(shuō)等多種方式學(xué)習(xí)鞏固。

1、堅(jiān)持對(duì)語(yǔ)文園地中出現(xiàn)的口語(yǔ)交際的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、讓孩子們?cè)谡n堂上多說(shuō)，創(chuàng)造好的課堂氛圍和交際情境，讓孩子們有話可說(shuō)，知道如何說(shuō)。

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)是積累、提高的過(guò)程，應(yīng)將學(xué)過(guò)的課文作為孩子們語(yǔ)言積累的一部分，不能只著重于片段學(xué)年內(nèi)容的掌握。

2、通過(guò)讀題練習(xí)，提高孩子們讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力，鍛煉孩子們從題干中獲取有效信息的能力。

3、鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外閱讀，并能在讀后說(shuō)一說(shuō)自己讀了什么，說(shuō)一說(shuō)自己的理解，寫一寫自己的感受。

1、堅(jiān)持每學(xué)期至少8次的習(xí)作練習(xí)。

2、做到讓孩子們?cè)诿看瘟?xí)作后都有所收獲，哪怕很少。

3、注意督促孩子們?cè)诹?xí)作時(shí)做到卷面整潔、字體工整。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每天下午的'書法練習(xí)，在書寫指導(dǎo)上做到具體問(wèn)題具體分析。

2、培養(yǎng)孩子們良好的書寫態(tài)度，書寫習(xí)慣。

孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)不斷積累的過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程中，教師要注意幫孩子們溫故知新，開闊視野、而不是只把目光放在課本之上。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇三

把下面句子填上語(yǔ)氣詞和他(她、它)，作為作文題目。要求語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)300字以上。

?原來(lái)是可根據(jù)下面提示內(nèi)容：1、誰(shuí)做得好事不留姓名;2、是誰(shuí)挑起動(dòng)物王國(guó)的紛爭(zhēng);3、是誰(shuí)在作惡作劇。

動(dòng)物王國(guó)平陽(yáng)非常安靜。一天，不知是誰(shuí)挑起動(dòng)物王國(guó)的紛爭(zhēng)。

原來(lái)，有一位居民貼了一張海報(bào)，上面寫著：國(guó)王獅子已經(jīng)生病，快要死了，要重新選一名新的國(guó)王。大家看了這海報(bào)，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，猴子說(shuō)：“當(dāng)然是我了，我最像人類，而且我還很聰明!”大象說(shuō)：“應(yīng)該選我，我最強(qiáng)壯了，能保護(hù)你們。”說(shuō)著，大象與猴子打起架來(lái)。

很多動(dòng)物也紛紛說(shuō)起自己的長(zhǎng)處，認(rèn)為自己當(dāng)國(guó)王最合適，于是大家爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。獅子聽見外面那么吵，出去看個(gè)究竟。它看到許多動(dòng)物抱成一團(tuán)正在打架呢!獅子趕忙去勸架，動(dòng)物們看見國(guó)王身體還好著呢，連忙問(wèn)：“國(guó)王陛下，你不是生病了嗎?”獅子聽道，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)搞得鬼!”

動(dòng)物們頓時(shí)火冒三丈，去找貼海報(bào)的人，狐貍見了這場(chǎng)面，很害怕，就連忙去國(guó)王那兒承認(rèn)錯(cuò)誤，獅子見是這只狡猾的狐貍，馬上嚴(yán)厲地處罰它。大家知道了，心想：哦，原來(lái)是它。

以后，動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了平靜，而狐貍呢，躲在了家里，不敢出門，心想：不能隨便亂說(shuō)，不然結(jié)果就會(huì)不堪設(shè)想。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇四

今天，我獨(dú)自一人在家，突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過(guò)，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)伸出細(xì)嫩的手，在你身上輕輕地?fù)崦o你一點(diǎn)溫柔可親的感覺，舒服極了。

走進(jìn)海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽(yáng)的照推下金光閃閃，美麗極了。可曾經(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細(xì)端詳起蓮蓬來(lái)，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再掰成兩半，里面有個(gè)小生命—綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時(shí)響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動(dòng)聽!

我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間!

雨停了，風(fēng)停了，我佇立窗前，被眼前的景致深深吸引住了。房子、樹木、街道、小湖都煥然一新，與之前大不相同了。

街道兩側(cè)落地房的外墻，被雨淋過(guò)后留下斑駁的水痕，仿佛一個(gè)畫家在上面隨意潑灑留下的杰作。窗戶被清洗得更加潔凈透亮，隱隱約約透出屋內(nèi)的陳設(shè)。屋旁的樹木蒼翠挺拔，一改往日的萎靡灰敗，展露出更加旺盛的生命力。樹枝蜿蜒，樹葉挺展，精神抖擻得挺立著。

街道像個(gè)盛水的大臉盆，把大自然的饋贈(zèng)一一收入囊中。臉盆有些凹處，車子疾馳而過(guò)時(shí)，凹處的水飛濺起來(lái)，像朵煙花一樣帶著優(yōu)雅的弧線，“砰”地一聲從車輪處散開。街道上的人們步履匆忙，低頭著急趕路。如果聽到身后汽笛的聲響時(shí)，便趕忙躲閃到一邊，以防“煙花”眷顧自己。

窗下的小湖，此時(shí)完全是一副豐盈圓潤(rùn)的模樣!水位明顯漲高了，沒過(guò)了之前的泥灘。湖水碧綠渾厚，深不見底。清風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳枝輕輕搖晃，柳葉上的水滴刷刷地落入湖中，漾起湖面上一個(gè)一個(gè)的水圈，真是美極了!

我打開窗戶，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，趕緊關(guān)上窗戶——哦!原來(lái)這陣雨是秋天帶給我們的訊息呢!

今天是星期一，我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū)，今天輪到我們組拖地了，我二話不說(shuō)就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)!

我們先去涮拖把，我們打開水管，水柱很小，就像小拇指似的'，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔(dān)心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā)，但是那時(shí)候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會(huì)兒涮拖把，一會(huì)兒拖地，而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面，離水管最遠(yuǎn)，跑來(lái)跑去很累。于是，我就想到了一個(gè)辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來(lái)就輕松多了，拖把不會(huì)臟的那么快，眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。

我們發(fā)力了，兩個(gè)人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。

回到教室得到同學(xué)們的安慰，也值得!

秋天，我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅?瞧!那果園里一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。

秋天，我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅?瞧!那天高云淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是舍不得這里似的。

秋天，我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅?瞧!那菊花園里的菊花真是大小不一，形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星，大的像圓月亮。

秋天我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅?瞧!那一棵棵樹上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發(fā)的賀卡，上面寫著：秋天來(lái)了，小朋友可要多穿些衣服呀!落下來(lái)的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩，從高處輕輕地跳下來(lái)。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。

我終于尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了。

暑假是快樂(lè)的，暑假也是酷熱的，在暑假會(huì)發(fā)生許多的事情。

天好熱，惹得都受不了了，天天只能開著空調(diào)，在屋里要么寫作業(yè)，要么看電視，其他什么都做不了。我去吃飯的時(shí)候看到廚房里有生雞蛋，我就想：這么熱的天氣，如果把雞蛋放在太陽(yáng)底下，雞蛋會(huì)熟嗎?我就想吃完飯就去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我吃完了飯，把這件事告訴了姐姐，姐姐就和我一起去做實(shí)驗(yàn)。

開始我拿了一個(gè)雞蛋，把它打開，把里面的蛋黃倒到一個(gè)碗里，再將它攪拌均勻，來(lái)到我腌面把這個(gè)蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃，覺得這蛋黃和以前沒有什么不同。過(guò)了一會(huì)兒，這蛋黃的表面就有了一層薄薄的膜，摸上去沒有那么粘了反而摸起來(lái)滑滑的。我繼續(xù)等，漸漸地，雞蛋黃周圍的一圈已經(jīng)變得很脆了。我用手在中間摳了一下，蛋黃不粘了，看上去好像有點(diǎn)熟了。又過(guò)了好久，我再看就發(fā)現(xiàn)這些蛋黃全部都熟了，而且很脆，和用鍋?zhàn)龅牟灰粯印?/p>

我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧!

記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底寫什么才能過(guò)關(guān)呢?平時(shí)那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫一篇呢?令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫!哦!原來(lái)是我看錯(cuò)了!應(yīng)該寫人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?。

哎!這篇作文我雖然重寫了好幾遍，都重寫了幾個(gè)星期了，雖然寫了好長(zhǎng)時(shí)間，可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫的!

雖然大多數(shù)是老師寫的，但我正在尋找寫好作文的方法。我一定能把作文寫好的!

在這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我來(lái)到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無(wú)云的天空。

第一天我們?nèi)チ擞耙暢牵犝f(shuō)好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì)，還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。

可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會(huì)想念你的，我還會(huì)再來(lái)的。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇五

今天，老師通知下午要進(jìn)行籃球比賽，我心里十分高興。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽即將開始了，我們迅速來(lái)到操場(chǎng)上。由于我是替補(bǔ)隊(duì)員，所以坐在地上等著。一會(huì)兒，比賽正式開始。隊(duì)員球場(chǎng)上，只見六號(hào)隊(duì)員迅速運(yùn)球，左沖右突，很快來(lái)到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰!”籃球在空中劃過(guò)一條弧線，好干凈利落的一個(gè)“空中開花”——球進(jìn)了!觀眾席上掌聲如雷。

很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，下半場(chǎng)老師叫我上場(chǎng)。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊(duì)友，隊(duì)友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進(jìn)了!大家又歡呼起來(lái)，我開心得無(wú)法形容。幾個(gè)回合下來(lái)，雙方的分?jǐn)?shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對(duì)領(lǐng)先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)。

這場(chǎng)球賽，我們班雖然以20：18輸給了對(duì)手。但我堅(jiān)信，功到自然成，勝利早晚會(huì)屬于我們!

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇六

我常聽別人說(shuō)媽媽對(duì)孩子的愛比天高比海深，媽媽的愛是無(wú)私的愛。媽媽對(duì)我的愛我是深有體會(huì)的。

有一次，下午我放學(xué)回家，一進(jìn)門就看到客廳放著一箱農(nóng)夫山泉礦泉水，我想肯定是媽媽買給我喝的，當(dāng)時(shí)天真的很熱，我迫不及待地就想拆開拿一瓶出來(lái)喝，于是隨手就拿來(lái)一把水果刀，想把盒子上的透明膠割斷，由于我太迫切地想喝到水，一不小心把刀尖插到了我的鼻子尖，當(dāng)時(shí)真疼，我摸了摸鼻尖，“流血了!”我猛地叫一聲，躺在沙發(fā)上哭了。

媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，連忙抱著我，著急地看著我鼻子，一邊安慰我一邊大聲地叫奶奶拿藥過(guò)來(lái)，奶奶著急地跑了過(guò)來(lái)，媽媽迅速地拿過(guò)藥水輕輕地擦在我的傷口上，并貼上創(chuàng)可貼，還不住地輕聲哄著我。

媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你!

【范文二】。

我的媽媽美麗而又善良。她有一雙明亮的眼睛。上二年級(jí)時(shí)，我用零花錢買了許多卡片，星期天我常常一個(gè)人悄悄地躲在自己的小房間里津津有味地欣賞這些卡片。那手持乾坤圈、腳踏風(fēng)火輪的'哪吒;那摸樣怪怪的怪物史來(lái)克;那十分兇惡的地魔獸……一個(gè)個(gè)神奇的面孔讓我如癡入迷，而忘了做作業(yè)。吃中午飯時(shí)，媽媽問(wèn)我“作業(yè)做完了嗎?”我紅著臉低著頭支支吾吾地說(shuō)：“做完了。”媽媽一眼就看透了我的心思，說(shuō)：“你的眼睛告訴我，你說(shuō)謊了。”我只好坦白我撒謊了。媽媽明亮的眼睛讓我不敢再撒謊了。

媽媽對(duì)我的愛三天三夜也說(shuō)不完。她對(duì)我的愛真像冬天里的一杯熱茶、夏天里的一塊冰激凌;像和煦的陽(yáng)光、清爽的春風(fēng)。我要大聲說(shuō)：“媽媽，我愛你!”

【范文三】。

今天中午，我們看了一部電影《媽媽再愛我一次》，這部電影很感人。有位母親，生下了一個(gè)小孩叫小強(qiáng)，在小強(qiáng)三歲的時(shí)候，發(fā)燒41度，母親選擇了拜神，母親走一步，磕一個(gè)頭，把頭都磕得出了很多的血。這位母親是多么偉大呀!

但有一次，母親以前的婆婆要把小強(qiáng)帶走，因?yàn)樗麄兗揖鸵獢嘧咏^孫了，母親和小強(qiáng)不肯，她婆婆說(shuō)要告法庭，母親迫不得已才把小強(qiáng)送到了她婆婆家。有一天小強(qiáng)又跑回來(lái)了，母親含著熱淚痛打了小強(qiáng)一頓，又把他送去了。

有一次，小強(qiáng)失蹤了。母親著急得快瘋了，她和她以前的公公婆婆還有前夫一起去找小強(qiáng)。在一個(gè)過(guò)廊里找到了小強(qiáng)，父親怕母親把孩子帶走，抱起掉頭就走，母親追的時(shí)候從樓梯上直摔下來(lái)，摔成了精神病，被送進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

是長(zhǎng)大后的小強(qiáng)用一曲《世上只有媽媽好》把母親喚醒了。看完這部電影，我突然想起我的母親，她對(duì)我也是無(wú)私奉獻(xiàn)。

記得有一次，我高燒42度她連夜把我送去醫(yī)院，要求醫(yī)生開藥，為我治病。在我生病的這幾天里，媽媽日夜守護(hù)著我寸步不離。啊!母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇七

理想，我相信大家應(yīng)該都不陌生。所謂的理想就是你以后想成為一個(gè)什么樣的人，過(guò)什么樣的生活。為了這樣一個(gè)目標(biāo)去奮斗，這就叫做理想。

小的時(shí)候我的理想有很多，當(dāng)醫(yī)生，來(lái)醫(yī)治生病的人。當(dāng)老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)知識(shí)，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲液芘吕蠋熕裕议L(zhǎng)大了也要當(dāng)老師讓大家害怕我，這樣我我就不怕老師了。還是想當(dāng)畫家讓大家稱贊我還想……可是我想在長(zhǎng)大了我終于知道我真真正正的理想是當(dāng)一名歌手。

每一次在電視上看見歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上，深情的唱歌，我都會(huì)隨他們一起不由自主的跳起來(lái)。我深深的陶醉在了音樂(lè)中，仿佛忘掉了生邊的所有東西。我愛音樂(lè)，其實(shí)我當(dāng)一名歌手很簡(jiǎn)單，不是相當(dāng)明星，更不是讓大家害怕我。而是讓大家去享受我唱的歌，讓大家陶醉在我唱歌中，當(dāng)然我更加希望大家聽到我的歌會(huì)帶給他們一種力量。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇八

1.當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！

2.又到年末了，馬上就要迎來(lái)期末考試了，讓我鼓勵(lì)你，祝福你，祝你考出好的成績(jī)。

3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

4.緣相遇，情相知，心相惜。我永遠(yuǎn)的好朋友，你一定是最棒的，考試你定會(huì)贏！

5.看考試就要來(lái)了，向前看，相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的！放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的！

6.親愛的同學(xué)，我們?cè)谝黄疬@么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃！考試順利！

8.努力的苦讀，就為這一刻啰！把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔！

9.明天就要考試，出門還得趁早。付出就有回報(bào)，趕緊睡個(gè)好覺。畢竟熬過(guò)四年，參加就可驕傲。別想分?jǐn)?shù)高低，放松最為重要。老媽最近很累，別忘對(duì)她笑笑，老爸場(chǎng)場(chǎng)接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂漂亮亮，誓把監(jiān)考迷倒。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀！

10.在順境中不忘感恩，在逆境中尋找光明。不管遇到什么困難，咬咬牙，挺一挺，總會(huì)過(guò)去，彩虹總在風(fēng)雨后…相信自己，人生的道路是自己走出來(lái)的，沒有人可以替你走。

11.你一定能行的！你要相信自己！對(duì)自己要有信心！我等你的好消息！

12.緊張；閱讀了它，精神爽，下筆如神寫華章；保存了它，智慧長(zhǎng)，所有難題被掃光；轉(zhuǎn)發(fā)了它，運(yùn)氣旺，金榜題名響當(dāng)當(dāng)！預(yù)祝：考試時(shí)能超水平發(fā)揮，考出讓所有人都瞠目結(jié)舌的優(yōu)異成績(jī)！

13.想說(shuō)愛你，感覺太沉；想說(shuō)喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝考試順意！

14.當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！

15.嗨，你還有空看短信呢？證明你沒用功學(xué)習(xí)：p不過(guò)既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你：考試順利，一起努力！

16.放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你.

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇九

那天我?guī)еo張的心情來(lái)到教室，看了看黑板，上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考試時(shí)間。

第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，我把顏色筆和文具盒拿了出來(lái)，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過(guò)試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁(yè)的試卷一樣的，而是有6頁(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了，說(shuō)：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因?yàn)樗粰z查試卷。下課后，三（1）班的老師就叫我們出去，然后才收卷。

英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就不說(shuō)了吧！我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文吧！

語(yǔ)文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣，同樣也有6頁(yè)，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時(shí)，我看了兩遍題目，就做了起來(lái)。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來(lái)不及了。下課了，我表面上若無(wú)其事，可是我心里難過(guò)極了。

晚上，我悶悶不樂(lè)地躺在床上，想著下午的語(yǔ)文考試，忽然哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，我語(yǔ)文考試時(shí)，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，那多沒面子呀！”我還和媽媽說(shuō)了很多關(guān)于我今天語(yǔ)文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現(xiàn)，不會(huì)因?yàn)槟闩紶栆淮慰疾盍司涂幢饽悖院罄^續(xù)努力就行了。。。。。。”接著，媽媽還給我說(shuō)了一些怎樣寫作文的事。

我心情好了一點(diǎn)，心想：我一定要好好練習(xí)作文，爭(zhēng)取在以后的考試中取得好成績(jī)！

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四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十

1.揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見！

2.就要期末考試了，希望你能夠放松心情，不要緊張。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考出好成績(jī)！

3.放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你。

4.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！

5.支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路！

6.這兩天的考試過(guò)程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過(guò)一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利！

7.依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃。

8.揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。考試如期而至，但愿你我高中，相約在幻想的黌舍里再見！

9.我要對(duì)自己的生活負(fù)全部責(zé)任。

10.考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過(guò)上幸福生活。

11.一個(gè)月的努力，兩個(gè)月的快樂(lè)！

12.這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面對(duì)考試！

13.放下包袱開動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你期末考試取得好成績(jī)。

14.多少個(gè)日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會(huì)有回報(bào)，相信你考試成功，相信你是我的驕傲，中意，加油啊！

15.考試過(guò)后好好玩一把吧，用放縱的快樂(lè)把考試復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉！

16.一切盡在不言中！一生有你！考試順利！

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十一

1.你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢(shì)改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

2.一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

3.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說(shuō)話聲音小得可憐。“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

4.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快!

6.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

7.其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，如果你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時(shí)做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

8.你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

9.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂(lè)的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

10.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。

11.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

12.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。

13.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

14.你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

16.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

17.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

18.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

19.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的`，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

20.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。

21.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。

22.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

23.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。

24.你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)善良的男孩，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)!

25.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。

26.特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把字寫認(rèn)真，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

27.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧!

28.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

29.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

30.你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開闊，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問(wèn)題，課堂練習(xí)完成情況良好，本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會(huì)很美好的。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十二

本次期末成績(jī)較為滿意。下面就試卷和學(xué)生答題情況具體分析如下：

第一大題積累運(yùn)用50分，共有六個(gè)小題，前三個(gè)小題考察生字，要求會(huì)寫的字基本過(guò)關(guān)，有5人各錯(cuò)一字，其中有兩個(gè)是寫的不好扣的分。2小題考察的是要求給認(rèn)識(shí)的字組詞語(yǔ)，只有3人有錯(cuò);3小題第一個(gè)考賴的部首全班只有三人對(duì)，第二“口語(yǔ)交際”，復(fù)習(xí)過(guò)可竟然6人出錯(cuò)，其中成績(jī)最高的張藝淼也是錯(cuò)的。第三錯(cuò)誤最多的是“一會(huì)工夫”和“功夫”學(xué)生混淆了，錯(cuò)誤較多;4小題考察的是成語(yǔ)，全班12人有錯(cuò)誤，主要原因是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用上不過(guò)關(guān)，部分學(xué)生不過(guò)靈活，個(gè)別后進(jìn)生，詞語(yǔ)記憶不夠準(zhǔn)確;5小題考察的是句子，要求為閱覽室設(shè)計(jì)一幅標(biāo)語(yǔ)，部分學(xué)生沒有理解了，如果換個(gè)說(shuō)法：“寫一句有關(guān)讀書的名言或格言”學(xué)生肯定會(huì)寫。說(shuō)明學(xué)生理解能力還有待進(jìn)一步提高。本題還考察了對(duì)格言的理解，以后在這方面要加強(qiáng)。6小題是根據(jù)課文內(nèi)容填空，全對(duì)的有10人，主要錯(cuò)誤出在一個(gè)靈活的題目上：說(shuō)明學(xué)生思維不夠靈活，以后要有意識(shí)從這個(gè)方面培養(yǎng)。

第二大塊：閱讀理解。錯(cuò)誤最多的是第一個(gè)閱讀的第一小題，問(wèn)：抓住了主人公的、()、()進(jìn)行描寫。全班只有三人答對(duì)，說(shuō)明在課堂教學(xué)中，有關(guān)寫作方法的指導(dǎo)不夠重視，讓我感觸深的還有一題，閱讀理解2里，問(wèn)最后一段在文章中的作用，在課堂教學(xué)中也提過(guò)，可沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，所以只有個(gè)別學(xué)生答對(duì)。本題也是本次考試丟分最嚴(yán)重的題目，特別是對(duì)于后進(jìn)生，閱讀題是個(gè)難點(diǎn)。

第三大塊：習(xí)作園地。有兩個(gè)題目，一個(gè)要求修改短文中的錯(cuò)字和用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑驗(yàn)榫唧w要求在短文后寫著，有些學(xué)生并沒有仔細(xì)閱讀錯(cuò)誤的原因，所以加大了修改的難度，其實(shí)在練習(xí)中這樣的習(xí)題也有，平時(shí)忽視了學(xué)生自批自改的習(xí)慣，所以這個(gè)題做的不好。另一個(gè)要求寫一次成功的事情。主要問(wèn)題出在，1、審題能力差，要求寫一次成功的經(jīng)歷，可有些學(xué)生寫了兩件。2、不會(huì)組織材料，表達(dá)能力太差，主要表現(xiàn)在一些不愛讀書的學(xué)生身上。我分析了高分作文的共同點(diǎn)：首先篇幅長(zhǎng)，其次字跡工整，第三開頭結(jié)尾新穎，吸引人。高分的未必都是優(yōu)秀作文，相反有許多篇幅不是很長(zhǎng)，字不是很認(rèn)真的學(xué)生的作文恰巧是很優(yōu)秀的，也許這就是考場(chǎng)作文的弊病所在吧。

自我分析：

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。盡管在平日教學(xué)中也在閱讀、作文這兩大塊上下了工夫，可方法不得力效果不明顯，特別是不能很好地把閱讀習(xí)作教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合，今后在教學(xué)中要尤為重視。

努力方向：

在閱讀教學(xué)中滲透習(xí)作方法，加大閱讀量，特別是對(duì)后進(jìn)生的提高上，必須讓他們對(duì)閱讀感興趣，通過(guò)閱讀補(bǔ)差，省力、有效，有希望消除差生。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十三

光陰似箭，日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來(lái)了期末考試，也意味著檢討自己的不足有了著落。經(jīng)過(guò)此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對(duì)自己一學(xué)期知識(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思：

數(shù)學(xué)：這門理科是讓我最頭疼的一科，在此次考試中取得了97分，算不上優(yōu)秀，實(shí)則沒有達(dá)到我的目標(biāo)!我曾給自己定了105分的目標(biāo)!沒有實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)遺憾。我也找到我問(wèn)題的所在，答題沒有答完和審題沒有審清楚。再之后寫完了沒有認(rèn)真檢查!這是值得唾棄的!

語(yǔ)文：這門最不好提分的主科，在答題過(guò)程中自己的閱讀理解智商直接為0!語(yǔ)文的作文沒有取得良好的成績(jī)，閱讀理解也導(dǎo)致分提不上來(lái)!英語(yǔ)：這門english，作文問(wèn)題比較大!我是真牛逼!我也不知道我考英語(yǔ)時(shí)腦子被膠水粘住了嘛?作文15分我得了5分?后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我好多單詞全是編的或者說(shuō)是拼錯(cuò)了!問(wèn)題特別大!不理解這個(gè)單詞是啥意思!小四門，四門三門不及格……，道法考的也一般算不上好!就=就是歷史24分……，地理19分……，更可惡的是生物17.5分，后來(lái)我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行!艾希，少年不努力，老大徒傷悲啊!

拒絕懶惰，拒絕浮躁，正直其時(shí)，腳踏實(shí)地，自律清醒上進(jìn)!有志少女先立志后謀生!

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十四

這次語(yǔ)文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。

首先，我最大的失誤就是錯(cuò)別字，錯(cuò)別字在卷子上“遍地開花”。

犯了很多不該犯得錯(cuò)誤。看拼音寫詞語(yǔ)，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯(cuò)誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊!

針對(duì)這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。

我已經(jīng)當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)干部了。我成績(jī)很好，但我總感覺自己在班級(jí)里做的`義務(wù)勞動(dòng)太少了。還有時(shí)候，考試、寫作業(yè)都會(huì)有些粗心。

我還有很多很多的缺點(diǎn)，比如，課上表現(xiàn)的太過(guò)活躍了，心情不好時(shí)還不舉手發(fā)言。加上我心情如不好加不好的時(shí)候甚至?xí)ハ胍绾螆?bào)復(fù)那個(gè)讓我不開心的人。

我也太愛錢和電視電腦游戲了。我們家不像某些家庭那樣富有，所以我天天想著如果能中1000萬(wàn)大獎(jiǎng)就萬(wàn)歲爺了。還有就是電視電腦游戲，道理很簡(jiǎn)單。如果沒有作業(yè)的話，我每天回到家就會(huì)拿起電腦，開機(jī)，上123網(wǎng)站點(diǎn)4399小游戲，再玩半個(gè)小時(shí)，或上網(wǎng)看電視。

雖然我是這個(gè)班的尖子生、班干部，但還是有很多的缺點(diǎn)，一下步我要改掉這些缺點(diǎn)，做到真的好。

考試過(guò)后，我覺得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。

拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我卻寫成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了丟分的題。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了。看到這些我不禁眼里噙滿了淚花，心里別提多難過(guò)啦!恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0.016我卻化成了0.16導(dǎo)致后邊全錯(cuò);該的2000多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯(cuò)的地方呢，明明是減法我卻寫成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫圖那道題，我總覺得自己畫對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫圖的題，再補(bǔ)上。

總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢!在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。

我原先給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。

時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了。考試那一天，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。

結(jié)果，總是與現(xiàn)實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達(dá)標(biāo)，一門也沒有一百分，四門門科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯(cuò)在了粗心上。

經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對(duì)于下一次的考試，不會(huì)再馬虎、草率做題了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十五

早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長(zhǎng)城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過(guò)指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來(lái)，“下雪了，下雪了”!

于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，背上書包，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“拜拜”就飛似的跑了。

我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無(wú)拘無(wú)束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來(lái)。有的落在書包上，好像陪我去上學(xué)。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問(wèn)我冷不冷;我的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過(guò)臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來(lái)，好像催我快快上課。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來(lái)豐收，給老農(nóng)帶來(lái)喜悅。

范文二：

去年下了一場(chǎng)大雪。

雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的'手心里，我還沒來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。

啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來(lái)的畫。花壇里，松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。

“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

啊，這場(chǎng)雪真讓人高興，讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十六

試卷結(jié)構(gòu)：8道選擇題，6到填空題，四道大題。試卷的命題嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求命題，比較注重學(xué)生對(duì)基本知識(shí)，基本方法，基本技能的考察。學(xué)生的分析問(wèn)題能力，解決問(wèn)題能力，運(yùn)算能力是這次考試的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握程度。命題范圍包含必修一必修四的內(nèi)容，所占比例為5:5。試卷難易程度適中，沒有偏題怪題。

二學(xué)生的答卷情況。

一般的學(xué)生對(duì)選擇題可以順利完成一半，對(duì)于后面的幾個(gè)中難度的題完成得不是很好，即便是選對(duì)了也是猜的，說(shuō)明學(xué)生的知識(shí)還只停留在表面，不能將知識(shí)做到舉一反三、融會(huì)貫通;對(duì)于填空題完成得很不樂(lè)觀，只有極個(gè)別的學(xué)生可以拿到高分，大部分學(xué)生只能做對(duì)1、2個(gè);對(duì)于解答題完成得更是糟糕，前三個(gè)這樣的容易題基本沒有一個(gè)可以得滿分的，最后面的更是慘不忍睹。這些現(xiàn)狀也足以讓我們老師和學(xué)生引起足夠的重視，我們必須夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)學(xué)生的課下鞏固情況，在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中更加努力。

三存在的主要問(wèn)題。

解題不規(guī)范，不能準(zhǔn)確的運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言答題，這個(gè)問(wèn)題在解答題中十分明顯。

解答綜合性題的能力欠缺，這與平時(shí)不愛思考有關(guān)。計(jì)算能力差。

四教學(xué)建議。

要重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的教學(xué)。除了基礎(chǔ)知識(shí)外，就是基本思想方法，在平時(shí)的教學(xué)中，要注重通性、通法，淡化特殊技巧，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練，讓學(xué)生切實(shí)掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法，形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識(shí)，并能用之于解題。開展有效訓(xùn)練，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，訓(xùn)練完要及時(shí)講解。

加強(qiáng)規(guī)范答題訓(xùn)練，減少無(wú)謂失分。和學(xué)生做好溝通，發(fā)揮集體智慧，爭(zhēng)取獲取更多更好的解題方法。

四年級(jí)期末考試題目范文（17篇）篇十七

《精衛(wèi)填海》是我喜歡的故事。

“精衛(wèi)飛到發(fā)f山去銜石子和樹枝。銜呀，扔呀，歲歲朝朝，往復(fù)飛翔，從不停息。”每當(dāng)聽媽媽講到這兒，我都會(huì)追問(wèn)：“媽媽，小精衛(wèi)后來(lái)把大海填平了嗎？”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，小精衛(wèi)那樣勇敢，堅(jiān)毅，媽媽相信她一定能成功的。”媽媽的話，讓小精衛(wèi)在我的心中牢牢扎下了根，小精衛(wèi)伴著我一天天長(zhǎng)大。

記得有一次我在練習(xí)彈《扎紅頭繩》這首鋼琴曲。我彈了好幾遍，不是左手快了，就是右手慢了，兩只手總是配合得不協(xié)調(diào)，彈出的曲子也不好聽。我又氣又急，就用手使勁敲擊琴鍵，一邊哭一邊說(shuō)：“這是什么曲子，我以后再也不彈了。”聽見我的哭鬧聲，媽媽坐在我身邊說(shuō)：“恒恒是男子漢，不掉眼淚。你忘了小精衛(wèi)了嗎？面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海，小精衛(wèi)都沒有退縮，放棄。這點(diǎn)小困難算什么？我們恒恒一定能行的。”聽了媽媽的話，我好像一下子看見了精衛(wèi)鳥，她那么堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，敢和大海挑戰(zhàn)，我是男子漢，一定不會(huì)輸給精衛(wèi)的。于是，我靜下心來(lái)，重新練習(xí)彈，一遍，兩遍，錯(cuò)了就重來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)許多次練習(xí)，終于彈好了這首曲子。我興奮地一遍一遍彈給媽媽聽。媽媽聽了向我豎起大拇指說(shuō)：“真棒！恒恒比小精衛(wèi)還要勇敢。”聽了媽媽的話，我就像吃了開心果一樣開心。

百折不撓，勇往直前的小精衛(wèi)一路伴我走來(lái)，我變得更像一個(gè)小男子漢了！

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