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學長會心得體會篇一
第一段：引言（字數約200字）
近年來，學校越來越注重學生的思想教育和個人發展，為了更好地引導學生，學長會成為了大學校園中必不可少的組織之一。學長會的主要任務是幫助新生適應大學生活，解答問題，并傳授一些實用的經驗和技巧。本文將從個人參加學長會的角度出發，談談我對學長會的體會和心得。
第二段：了解學長會的作用（字數約200字）
在剛進入大學的時候，初次參加學長會讓我感到新奇和好奇。在與學長的交流中，我了解到學長會的主要作用是傳授學業和生活經驗，幫助新生順利融入大學生活。學長們會根據自己的經歷，分享大學選課、考試備考、社團活動等方面的經驗，幫助新生更好地規劃自己的大學生涯。此外，學長會還為學弟學妹提供諸如心理咨詢、學習技巧等支持，幫助他們解決在學校遇到的問題。
第三段：個人參與學長會的經歷（字數約300字）
作為學長會的一員，我親身參與了一系列的活動與項目。比如，學長會會定期組織迎新活動，為新生提供歡迎聚會和交流的機會。在這個過程中，我通過與新生的談話，了解他們的困惑和問題，并制定相應的解決方案。此外，學長會還會組織一些講座和交流會，邀請校外專家和優秀學長分享經驗。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的視野，也提升了自己的組織能力和溝通能力。
第四段：學長會的影響與收獲（字數約300字）
通過參與學長會的工作，我獲得了很多好處。首先，我學會了傾聽和理解他人的需求，培養了解決問題和提出建議的能力。其次，通過與新生的交流，我加深了對大學生活的認識，了解了自己曾經面臨的問題和困惑，并通過分享給新生，幫助他們更好地度過這個階段。此外，學長會工作也提升了我的團隊協作能力和組織能力，通過與其他學長的合作，我學會了如何有效地分工合作，共同實現團隊的目標。
第五段：對學長會的展望（字數約200字）
學長會在大學校園中發揮著重要的作用，他們的工作不僅僅是傳遞信息和分享經驗，更是成為了校園文化的一部分。未來，我希望學長會能夠更加專業化和有效化，提供更多針對性的活動和資源支持。此外，希望學長會能夠更廣泛地開展公益活動，參與社會實踐，培養新生的社會責任感和公民素質。相信學長會的工作會越來越好，為更多的學弟學妹帶來幫助和指導。
總結（字數約100字）
通過與學長們的互動，我深刻體會到學長會的重要性。學長會不僅為新生提供有效的幫助與支持，也提供了學長們鍛煉和成長的機會。作為學長會的一員，我將繼續努力，幫助更多的新生順利度過大學生涯，并將學長會的寶貴經驗傳承下去。
學長會心得體會篇二
2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。
握住“掌舵”的手，感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
學長會心得體會篇三
第一段：引言（100字）
學長會是學校組織的一項重要活動，目的是為了幫助新生適應大學生活、解答他們的問題以及傳授經驗和知識。作為學長，我有幸參加了這次會議，并從中獲得了很多收獲。接下來，我將分享我對學長會的體會和感悟。
第二段：組織與安排（250字）
學長會的組織與安排非常周詳。在會議開始前，組織者向學長們詳細介紹了本次會議的目的和活動安排。我們被分成小組，每個小組由幾名學長和一些新生組成。這樣的安排使學長們能夠更有效地與新生互動，了解他們的需求和困惑，并提供幫助。此外，學長會還組織了各種主題討論和培訓，包括學術規范、課程選修等，確保學長們能夠提供全面的幫助和支持。
第三段：經驗與啟示（350字）
通過學長會，我學到了很多寶貴的經驗和啟示。首先，我意識到作為學長，我有責任幫助新生度過他們的大學生活。我應該用自己的經驗和知識去引導他們，幫助他們解決問題，讓他們少走彎路。在這個過程中，我也加深了對自己所學專業知識的理解和應用。其次，學長會讓我意識到，為了更好地幫助他人，我需要不斷學習和提升自己。只有不斷學習新的知識和技能，我才能給新生更好的幫助和指導。最后，通過和其他學長的交流和討論，我發現每個人都有自己獨特的經驗和見解。這讓我明白，每個人都有其獨特性，我應該尊重他們的差異并從中學習。
第四段：團隊合作與責任（300字）
通過學長會，我深刻理解到團隊合作的重要性。在會議期間，我和其他學長們緊密合作，共同分工，共同完成任務。每個人都充分發揮自己的優勢，協同工作，確保活動的順利進行。在這個過程中，我學會了傾聽、溝通和協調。我體會到，只有通過團隊合作，我們才能更好地為新生提供幫助和支持。同時，作為學長，我也有責任對我所分管的新生負責。通過與他們的交流和互動，我能夠更好地理解他們的需求，并提供針對性的幫助和建議。
第五段：結語（200字）
學長會是我大學生活中一次難得的經歷，我從中獲益匪淺。通過與新生的交流和互動，我更好地理解了自己的角色和責任，也更加明確了自己的發展方向。我將全力以赴地履行學長的責任，不斷提升自己的專業能力和領導能力，為新生們提供更好的幫助和支持。同時，我也將繼續與其他學長們保持聯系，相互交流和學習，共同成長。我相信，通過學長會的經歷，我將成為一個更好的學長，為學校和學生群體做出更大、更有意義的貢獻。
學長會心得體會篇四
讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。
讀書勢在必得，多讀一點書的好處：1.考試時經常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學會在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。2.現在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發給我們了一本《小學生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這里面特別看重關于健忘、寫日記......等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發生的事情當日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!
看書的好處實在太多，說也說不完。“一日無書，百事荒蕪”，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油!
學長會心得體會篇五
第一段：引言（字數：200）
作為大學生活中的學弟學妹，我們時常會面臨無數的困惑和挑戰。然而，幸運的是，有一群經歷了相同的經歷和磨礪的學長學姐們，他們愿意與我們分享他們的心得和體會，幫助我們更好地理解和面對大學生活中的各種問題。學長的經驗和智慧是我們成長和進步的重要指引。
第二段：學習與專業規劃（字數：250）
在學習和專業規劃方面，學長學姐們的經驗是非常寶貴的。他們給我們提供了很多學習方法和技巧，幫助我們更好地掌握知識。他們告訴我們要注重基礎知識的打好和積累，逐步深入學習，不斷拓寬視野。此外，他們還鼓勵我們要保持專業規劃和目標的清晰性，在大學期間就要有明確的職業規劃和方向，并且不斷努力提高自己的綜合素質。
第三段：實踐和社交技巧（字數：250）
大學生活不僅僅局限于課堂和書本，學長學姐們提醒我們要注重實踐和社交技巧的培養。他們強調了實踐的重要性，告訴我們在大學中要積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的實際操作能力和團隊合作能力。此外，他們還鼓勵我們要主動與他人交流和合作，建立良好的人際關系，學會傾聽和表達，這樣才能更好地適應大學生活并且獲得更多的機會。
第四段：心理與情感調適（字數：300）
學長學姐們非常重視心理與情感調適的問題，并且給予了我們很多有益的建議。他們告訴我們要學會正確認識自己，接受自己的不足和缺點，同時也要肯定和發展自己的優勢和長處。此外，他們還鼓勵我們要積極面對挫折和困難，學會從失敗中吸取教訓，保持積極向上的心態。同時，在處理情感問題上，他們也給予了我們諸多的經驗和指導，幫助我們更好地處理人際關系和與他人相處。
第五段：傳承與貢獻（字數：200）
學長學姐們的心得體會不僅指導了我們自身的成長和進步，同時也呼吁我們將所得所學傳承下去，為他人提供幫助和支持。作為學弟學妹，我們應該向學長學姐們學習，吸取他們的經驗與智慧，并且在日常學習生活中幫助和引導其他同學，以實際行動踐行學長學姐們的教誨。
結尾（字數：100）
在大學生活中，學長學姐們的經驗和智慧為我們提供了寶貴的指導。他們的心得體會不僅讓我們更好地面對大學生活中的各種問題，同時也激勵我們要努力成長和進步。因此，讓我們牢記學長學姐們的教誨，并且將所得所學傳承下去，為他人提供幫助和支持。
（總字數：1200）
學長會心得體會篇六
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因為他機智勇敢。
有一次，他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個人，鬼子來到他家找一個人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉親們都到河邊去找雨來，大家看到遠處露出一個小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻祖國。
學長會心得體會篇七
作為一名學生，我們都需要面對不同的學習和生活的困惑。而學長學姐們不僅在學術上有著豐富的經驗，更在生活中獲得了寶貴的體會。在我升入大學后的第一個學期，我與許多學長學姐們交流，聽取他們的心得體會。通過他們的指導和支持，我深切體會到學長學姐們的價值和重要性。
第二段：學長學姐的指導與支持
在我大學生活的初期，我遇到了不少困難和挑戰。有一次，我在選課時遇到了時間沖突，不知道如何抉擇。幸運的是，通過學長學姐們的幫助，我解決了這個問題。他們告訴我在選課時要根據個人情況，慎重考慮時間和課程內容，避免時間沖突的情況發生。這樣的建議，對我在以后的選課中起到了巨大的幫助。學長學姐們還熱心地分享了各學科的學習方法和心得體會，幫助我更好地適應大學的學習環境。
第三段：學長學姐的經驗分享
在學長學姐的指導下，我認識到大學不僅僅是學習課本知識，還需要發展自己的興趣愛好并鍛煉自己的能力。一位學長告訴我，他在大學期間積極參與各種社團活動，并且擔任了學生會主席的職位。他表示，通過參與社團活動，他學會了組織協調的能力，鍛煉了自己的領導才能，并且結交了許多志同道合的朋友。他的經驗讓我充分認識到了大學生活的豐富多樣性，我也開始積極參與學校的社團活動，并且逐漸發現了自己的興趣所在。
第四段：學長學姐的忠告與警示
除了分享自己的成功經驗，學長學姐們也毫不保留地將自己的失敗經歷告訴我，讓我能夠避免重蹈覆轍。一位學姐曾經因為過于追求成績而忽視了自己的身體和心理健康，導致了長時間的疲勞和情緒低落。她告訴我，大學生活需要平衡學業和生活，要學會適度放松，不要過度壓力自己。通過她的提醒，我也更加注重自己的身體和心理健康，合理安排時間，并在學習之余參加適當的運動和愛好。
第五段：學長學姐的榜樣作用
學長學姐們不僅在學術上給予我指導和支持，還以他們的努力和成就成為我學習的榜樣。他們在大學期間積極參與各種活動，獲得了學術成果和獎勵，并通過實習和社會實踐鍛煉了自己的能力。他們的成功經歷讓我更加明確了自己的目標和追求，激勵我努力學習和提高自己，為實現自己的夢想而努力奮斗。
結論：學長學姐們作為前輩，經歷了和我們一樣的大學生活，他們的心得體會對我們非常重要。通過與他們的交流和交往，我們能夠更好地適應大學生活，克服困難和挑戰，實現自己的成長與發展。讓我們珍惜與學長學姐們的交流機會，傾聽他們的建議和忠告，不斷努力，成為他們的學習和生活的榜樣。
學長會心得體會篇八
通過這次的國培學習，不論是教育教學理論或業務水平都有一定的提高。回顧十幾年的教學工作，不管別人怎么看，我只覺得自己做的問心無愧。
在教育工作中，我深深體會到教師的工作是神圣的，也是艱苦的，需要付出大量的精力和情感。熱愛學生，致力于培養學生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊 心和自信心，以“愛”為核心，無論是優秀學生，還是后進生，我都細心關愛，倍加呵護，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學生的每一個細微處，激發他們高 尚的動機，而且自身對知識充滿熱忱，不斷求新成長。當今的教師應該具備以下素養：
一、能科學地施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。
二、 熟練掌握了現代教育技術的操作和應用。積極參加現代教育信息技術的培訓，能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容， 使教學知識傳授與創新思維結合起來，培養學生的創新精神和創新能力。我積極參加鎮級的現代教育信息技術操作大賽及課件制作比賽均獲一等獎。
三、 有創新的精神。積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝，升華師技。形成自己獨特的教學風格：我以通過抽象 思維和邏輯推理的訓練，培養學生的數學思想為目的，善于啟發，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。
四、有愛心。我始 終認為：教師就必須用教師的職業的愛去對待每一個孩子，在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，作為教師才能一視同仁的對待，教師的愛就是滲 透在平時的點滴中，貫穿在孩子成長的每一個階段。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態和行為表現，積 極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發性才足以對學生的整個人起真實的影 響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范;熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系;儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影 響學生。
很長一段時間內“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”這個極端的教育口號像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責和愧疚之 中，使我天天懷疑自己的教育教學能力，我真的就認為我就是那個不會教的教師，否則為什么會有部分學生不會學習呢。后來通過學習相關理論及多方面的實踐探索 請教我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵口號，而絕不是評價教師工作的客觀標準。
教育是一項繁瑣的工作，在日復一日的教學生活中，面 對一些頑劣的學生，恨鐵不成鋼的心理會左右自己的情緒，另外過于看重學生成績，偏離了素質教育的軌道，有時候會茫然不知所從，不能坦然面對學生的錯誤，影 響了與學生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個孩子，真正做到蹲下來給學生說話，還需要在以后的工作中進行調 整。
總之，在今后的教育教學工作中，我會認真遵循“教書育人”的工作準則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應新世紀對教師，特別是優秀教師的要求。
學長會心得體會篇九
學長心得體會是對大學生活中的經驗與體驗的總結和歸納，對于即將步入大學校園的新生來說，這是一種寶貴的參考和指導。通過學長的分享，我們可以了解到大學生活的方方面面，培養正確的心態和積極的態度，幫助我們更好地適應大學生活。下面，我將從學習、社交、實踐、興趣和成長五個方面，結合學長們的心得體會，談談我對大學生活的感悟。
首先，學長們普遍強調學習的重要性。在大學里，學習是我們的主要任務，也是我們的根本目的。學長們表示，大學的學習與高中有著明顯的區別，不再是被動傳授知識，而是要有自主學習的能力與習慣。學長們紛紛表示，必須要保持高度的自律性和主動性，利用好大學的各種資源，掌握一種高效的學習方法，將知識真正轉化為自己的能力。他們還建議新生多選修課程，擴大自己的知識面，結交更多的朋友，培養良好的學術素養。
其次，學長們認為社交是大學生活的重要組成部分。大學是一個開放的環境，有各種各樣的社團和組織。學長們鼓勵新生積極參與社團活動，多結交朋友，拓寬自己的人脈圈。在社交過程中，可以鍛煉自己的溝通能力和合作能力，培養團隊精神和領導能力。此外，學長們還強調要保持真實的自我，不被外界的眼光所束縛，積極建立自己的人際關系。
第三，實踐是大學生活中不可或缺的一部分。學長們普遍認為，大學生活不僅僅是埋頭苦學，也需要實踐與實踐相結合。實踐是積累經驗和鍛煉能力的重要途徑。學長們建議新生參加各種社會實踐和志愿者活動，參與科研項目和實習，積極爭取在課余時間中鍛煉自己。通過實踐，我們可以將理論知識轉化為實踐技能，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
第四，學長們強調了興趣的重要性。學長們認為，在大學里，我們應該追求自己真正感興趣的事物，盡可能利用大學的資源去發現和培養自己的興趣愛好。學長們鼓勵新生參加各種活動，參觀各個社團和俱樂部，找到自己感興趣的方向，并努力去追尋和提高自己在這方面的能力。他們強調，只有對自己所做的事情充滿熱情，才能更好地發揮自己的潛力，實現自己的夢想。
最后，學長們還強調了個人成長的重要性。大學生活是一個充滿挑戰和機遇的階段，我們要主動適應環境、不斷完善自己，努力成為更好的自己。學長們表示，大學生活不僅是學習知識，更是培養個人品質和素養的過程。他們建議新生樹立正確的人生觀和價值觀，提高自己的自我認知能力和解決問題的能力，培養積極向上、意志堅定的品質。
綜上所述，學長心得體會可以幫助新生更好地適應大學生活，并提供有益的參考和指導。大學生活是一個自由、開放和充實的階段，我們應該積極發展自己，充分利用大學的各種資源，培養正確的心態和積極的態度，不斷提高自己的能力和素質，為自己的未來奠定堅實基礎。通過學長們的心得體會，我們可以更加明確自己的目標，更加有序地規劃自己的大學生活，實現自己的個人成長與發展。
學長會心得體會篇十
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。
我的書有很多，如“《哆啦a夢》、《十萬個為什么》、《老夫子》……”
在《名人傳》這本書中，我最敬佩的名名人是達芬奇：達芬奇在學畫畫的時候，老師總是叫達芬奇畫雞蛋，達芬奇覺得有點不耐煩了，就想讓老師讓他畫另一些物品，老師就拿出各不相同的雞蛋出來，讓達芬奇觀察這些雞蛋有什么不同，達芬奇最后發現，全部的雞蛋都是各不相同的，雖然看起來是個很小的雞蛋。從此，達芬奇都很認真地觀察身旁的物品，憑他的努力，最后成為了一名著名的繪畫師。
正是達芬奇這種精神讓我懂得了只要認真仔細地觀察身旁的物品，凡事從小做起，才能發現更有趣的事情，也會取得更大的成功。
朋友們，快來進入書的海洋吧，你會獲得更多。
學長會心得體會篇十一
近年來，隨著高校人才培養理念的不斷更新和完善，許多大學紛紛將學長學姐作為新生的導師，以分享自己的學習和生活經驗，幫助新生更好地適應大學生活。作為新生，我有幸參加了一場聽學長心得體會的活動，這讓我對大學生活有了更深刻的認識和期待。
首先，學長們在心得體會中談到了學習的重要性。他們告誡我們在大學期間要牢記“學業為先”的原則，要主動學習，努力提高自己的學習能力和綜合素質。他們分享了自己在大學期間的課堂學習經驗和學術研究心得，強調了學習的積極性和主動性的重要性。聽完他們的分享，我深感學習是大學生活的核心任務，只有通過艱苦努力，才能取得優異的成績和未來的成功。
其次，學長們強調了培養良好的自習習慣的重要性。他們分享了自己在大學期間的自習經驗，教我們合理安排時間，合理利用自習室和圖書館等學習資源。他們還提醒我們要注意保持良好的作息規律，充足的睡眠和適度的鍛煉對于保持良好的學習狀態和身體健康都至關重要。通過聽他們的建議，我明白了自習是鞏固課堂知識、提高學習效果的關鍵環節，只有形成良好的自習習慣，才能更好地適應大學學習的節奏。
此外，學長們還對課外活動給予了高度的重視。他們鼓勵我們積極參加學校組織的各類社團和社團活動，廣交朋友，豐富自己的校園生活。他們分享了自己在課外活動中收獲的寶貴經驗和成長歷程，幫助我明白了課外活動是培養學生創新精神、綜合素質和人際交往能力的重要途徑。通過聽學長心得體會，我意識到只有積極融入校園活動，擴寬自己的視野，才能在豐富多彩的大學生活中全面發展。
此外，學長們還對生活經驗做了精彩的分享。他們告訴我們要珍惜大學時光，要合理安排自己的生活，做到有計劃、有活力、有規律。他們還提醒我們要注意理財，培養正確的消費觀念。他們分享了自己在大學期間的生活經歷和感悟，幫助我樹立正確的人生態度和價值觀。通過聽他們的經驗，我明白了生活不僅僅是學習，更是要全面發展，健康生活、良好品質和積極心態才能成就美好的人生。
總之，通過聽學長心得體會，我深刻領悟到大學生活的重要性和美好之處。學長們的經驗和教導對我來說是極其寶貴的，幫助我更加明確了自己的學習目標和努力方向。我將在大學期間，努力學習，良好自律，豐富自己的學習和生活經驗，爭取取得優異的成績和開拓廣闊的未來。同時，我也期待未來的某一天，自己能成為學長學姐，為后來的新生提供有益的指導和信息，讓他們更好地適應大學生活，邁向輝煌。
學長會心得體會篇十二
星期五，我們看了法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發。
光盤中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學——流失——染上惡習——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優秀的少先隊員。
學長會心得體會篇十三
近日，我有幸參與了一場主題為“聽學長心得體會”的活動。通過聽取學長們分享他們在學習和生活中的經驗和教訓，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我所得到的五個方面的啟示。
首先，學長們強調了時間管理的重要性。他們提醒我們，時間是有限的資源，要合理安排日程表。他們傳授了一些技巧，如制定目標，并根據目標設定優先級。我意識到，我們應該把時間用于實實在在的事情，避免浪費時間在社交媒體和電子游戲上。學長們的經驗證明，合理規劃時間可以提高效率，從而更好地平衡學習和娛樂。
其次，學長們強調重視課堂學習。他們解釋了知識學習在我們學習和職業生涯中的重要性。他們提醒我們要專注于課堂，積極參與討論并提出問題。在我過去的學習中，我經常發現自己在課堂上分心，這導致我錯過了一些重要的內容。通過學長們的分享，我學到了專注的重要性，并決心專注于課堂上的學習。
第三，學長們提醒我們尋求導師和尋找機會進行實習和實踐。他們分享了他們找到導師的經驗，并告訴我們導師可以提供寶貴的指導和機會。我深受啟發，決心主動與教師和業界專家聯系，利用他們的經驗和知識來幫助我更好地發展自己。學長們還提到實習和實踐是鍛煉自己技能和獲得真實工作經驗的重要方式。他們鼓勵我們爭取實習和實踐機會，從而提升自己的職業競爭力。
第四，學長們分享了他們在校園活動中的經驗。他們參與了各種社團和組織，從中獲得了寶貴的領導力和團隊合作經驗。他們鼓勵我們參與校園活動，并找到自己熱愛和擅長的領域。通過校園活動，我們可以結識志同道合的朋友，發展自己的興趣愛好，并提升自己的社交技能。聽到學長們的分享，我決定要積極參與校園活動，為自己的全面發展打下基礎。
最后，學長們分享了他們在處理挫折和困難時的經驗。他們提到，困難和挫折是不可避免的，但關鍵是如何應對。他們鼓勵我們要保持積極的心態，從失敗中學習，并堅持不懈地追求目標。他們的故事讓我明白，成功并不是一帆風順的，而是需要付出努力和堅持不懈的努力。我決心要堅持面對挫折，為自己的夢想努力奮斗。
通過這場活動，我不僅聽到了一些學長的經驗和體會，還受到了很多啟發。我意識到，為了取得成功，我需要學會管理時間，重視課堂學習，尋找導師和實踐機會，參與校園活動，并堅持面對挫折。這些啟示將幫助我在未來的學習和生活中更加充實和有意義。我衷心感謝學長們的分享，他們的經驗將指引我們的未來道路。
學長會心得體會篇十四
通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長。
回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。下面將我的學習心得小結如下：
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續性的發展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創新和實踐能力的培養，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優秀的學生和未來社會的成員。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業化教師轉化。
興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發展，其他各方面的能力也得到發展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。
從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”
要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發展，作為一名教師，我發自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!
今年我有幸參加了國培學習，通過本次學習，使我大開眼見，學會了很多平時學不到的知識，使我的思想上受到了徹底地洗禮。百年大計，教育為本。祖國的復興全在教育，我們教師責無旁貸。我將體會總結于下：
人們都說教師是人類靈魂的工程師。這是對老師的最高贊譽，使我對當初多選擇感到無怨無悔。一年樹谷，十年樹木，百年樹人。可見我們的工作是任重道遠的。一個人長時間重復著某一項工作，容易產生職業倦怠，這是人之常情。但我們的工作，關系到孩子們的健康成長，關系到整個國家的前途和命運。是兒戲不得的，我們必須從思想上徹底改變過去陳舊的教學觀念，以全新的姿態去投入到轟轟烈烈的教育事業當中去。
二.學習黨的教育方針和政策，不斷更新自己的知識。 我們的工作不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。我們要認真學習黨的教育方針和政策，了解社會發展動向，緊跟時代脈搏，從而使我國立于民族不敗之林。我們要不斷地學習專業知識和教學的技能，使自己成為一個學識淵博的人。學習古今中外，上至天文，下至地理的知識，懂得各科知識之間的聯系，形成游刃有余的教學技能。 三.充分了解學生，成為他們的良師益友，恰當運用教學方法。
我們工作的對象是活潑可愛的孩子們，在不同階段，他們有不同的年齡特征。世界上決不能找到兩片相同的樹葉，他們每個人的家庭環境和性格特點各不相同。古代的大教育家孔子曾經說過，教學要因材施教，我們要經常和孩子們談心，不斷地進行家訪工作，了解他們的心聲，真正成為他們最知心的朋友，靈活運用地各種教學方法和教學技巧。多表揚，少批評，及時發現他們身上的缺點和錯誤，進行循循善誘地指導。曉之以理，動之以情，導致以行，使錯誤消滅于萌芽之中。讓孩子們之間互相幫助，形成溫暖的大家庭，使每一個孩子都能健康成長。在教學中把學習的主動權交給學生，在必要的時候，進行恰當地指導，讓他們培養探究合作的學習方法，使學生具有開拓創新的精神，培養成可持續發展型人才，真正成為社會的主人。 四.學以致用，使學生把知識轉化成為能力。
我國的教育，與發達國家相比，孩子們缺乏創新精神，學生容易造成高分低能的現象，成為無用的書呆子。在學習的過程中，開展豐富多彩的第二課堂，讓學生走進生活，進行恰當地運用，真正把知識轉化成為能力。培養孩子的觀察能力，交際能力，動手操作的能力，讓他們多問為什么，養成愛動腦筋的好習慣。使他們在生活中不斷地鍛煉自己，真正成為一只只翱翔在天空中的雄鷹，長大以后才能投入社會，進行很好地工作，才能為人類創造出更多的財富，成為一個有益于社會的人，從而更好的實現自己的人生價值。
我們教師的職業是偉大的，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績。真正成為人類靈魂的工程師，嚴格要求自己，做好學生的表率，兢兢業業，把每天都當成最后一天去過，增加使命感，以陽光的心態去工作。不管自己的年齡有多大，都要以積極的心態去工作，充分發揮自己作為女性的天性，像對待自己孩子一樣的，平等地對待每一個孩子，用一片愛心去關愛每一個學生，使他們都能茁壯成長，真正成為一名教學的藝術家，與孩子們在一起真是其樂無窮。
學長會心得體會篇十五
學長團是大學校園中一個非常特殊的存在，他們作為學長學姐幫助新生適應大學生活，傳授學習、生活經驗。經歷了一段時間的學長團工作，我深感學長團對新生們的重要性。在與學長們的交流和合作中，我收獲了很多體驗和經驗，對學長團工作也產生了一些思考。
第二段：了解新生需求
作為學長團的一員，我們要了解新生的需求才能幫助他們更好地適應大學生活。首先，我們要對新生目前所面臨的問題有一定了解，例如學習方面的困難、生活上的適應問題等。其次，我們要根據新生的特點和需求制定合適的幫助計劃，提供學習指導、選課建議、社團推薦等幫助。通過與新生的有效溝通，我們能更好地了解他們的需求，從而提供有針對性的幫助。
第三段：傳授學習經驗
幫助新生適應大學學習是學長團工作的重要任務之一。我們可以傳授一些學習方法和技巧，幫助新生快速適應大學學習的節奏。例如，我們可以分享如何高效利用圖書館資源、如何合理安排時間等經驗。此外，我們還可以鼓勵新生積極參加課外輔導班，提高學習成績。通過傳授學習經驗，我們希望能幫助新生們在學業上更好地發展。
第四段：關心新生心理健康
大學是一個新的環境，新生們可能會面臨心理壓力和適應困難。學長團要關心新生的心理健康，幫助他們順利度過困難時期。我們可以組織心理輔導活動，邀請專業心理咨詢師為新生提供咨詢服務。同時，我們還可以定期組織一些活動，讓新生們放松心情，建立更多的友誼和支持網絡。關心新生心理健康，不僅可以幫助他們解決問題，也能夠增進他們對學校的歸屬感和認同感。
第五段：學長團工作的收獲與思考
通過學長團工作，我不僅學習到了如何與他人合作、溝通，還提高了自身的組織能力和解決問題的能力。與此同時，我也看到了學長團工作的挑戰和難處。首先，學長團成員要具備對學校各方面信息了解的能力，以便向新生提供準確的信息和指導。其次，我們需要密切與新生保持溝通，關注他們的情況并及時提供幫助。最后，作為學長團的一員，我們要不斷學習，提升自己的專業知識和能力，以便為新生們提供更好的幫助。通過這些工作，我不僅提升了自己，更明白了學長團所起到的重要作用。
總結：
學長團作為大學校園中的傳統組織，在幫助新生適應大學生活、提供學習支持等方面發揮著重要作用。通過了解新生需求、傳授學習經驗、關心新生心理健康等方式，學長團致力于幫助新生們順利度過大學的起步階段。作為學長團的一員，我深感責任重大，但同時也樂于為新生們提供幫助。通過學長團的工作，我積累了很多寶貴的經驗和感悟，對自己的未來發展也有了更清晰的目標。希望學長團能繼續為學校的新生們提供幫助，幫助他們順利度過大學生活的起步階段，為他們的未來之路打下堅實的基礎。