心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗，使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。下面是一些心得體會的范例，供大家參考。希望通過這些范例，能夠激發(fā)大家撰寫心得體會的靈感，同時也能幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。記住，每個人的心得體會都是獨一無二的，只有通過不斷思考和實踐，才能不斷提高自己的心得體會水平。最后，祝大家撰寫心得體會的旅程愉快！

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇一

在當代社會，學(xué)習(xí)是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾绞街弧２煌膶W(xué)科領(lǐng)域擁有豐富的知識，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該了解并掌握一些應(yīng)知應(yīng)會的知識，同時還需要不斷總結(jié)心得體會，從而更好地促進自我發(fā)展。

在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科之前，必須掌握一些基礎(chǔ)知識，這些基礎(chǔ)知識被稱為“應(yīng)知應(yīng)會知識”。這些知識包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，語言、歷史、地理、科學(xué)等等。掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們才能更好地理解和學(xué)習(xí)其他更深入的知識。

我們可以通過總結(jié)心得體會來加深對某一特定領(lǐng)域的了解和認識。畢竟，知識有時候單純的理解不能給予我們足夠的力量，只有通過實踐和反思，在總結(jié)與分享中不斷升華，才能真正實現(xiàn)對知識的完全掌握。總結(jié)心得體會不僅能夠加深自己的認識，同時也可以與他人交流分享，互相促進進步，這就是共同成長。

總結(jié)心得體會并不難，但要想做到深入徹底則需要有一些方法和技巧。首先，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)始終保持思維的活躍性，多思考多提問，排除誤解，深化認識。其次，要善于總結(jié)、分類、概括，讓知識點自然而然的聯(lián)系，并形成自己獨特的體系。最后，對知識良好的組織，還要有充分的回憶和閱讀，不斷鞏固、加深記憶，增進對知識的理解和認識。

第五段：結(jié)語。

不同的學(xué)科領(lǐng)域擁有不同的知識點和難易程度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)知應(yīng)會的知識，同時也應(yīng)該不斷總結(jié)心得體會，這將有助于我們更加深入地理解和掌握知識，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)我們的人生之路。記住：學(xué)有所應(yīng)，總結(jié)有以成。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇二

近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展和社會的不斷進步，我們周圍的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。為了適應(yīng)這樣的變化，人們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。在這個科技信息爆炸的時代，應(yīng)知應(yīng)會新知識成為了我們必備的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了不少心得體會。

首先，應(yīng)知應(yīng)會新知識是適應(yīng)社會發(fā)展的必要條件。如今社會發(fā)展迅速，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。如果我們還停留在過去的知識和技能上，就會被社會所淘汰。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，才能跟上社會的步伐，對未來充滿信心。因此，應(yīng)知應(yīng)會新知識成為了我們適應(yīng)社會發(fā)展的必要條件。

其次，應(yīng)知應(yīng)會新知識拓寬了我的視野，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)新知識，我了解到了許多我之前不了解的領(lǐng)域和概念。比如，我之前對人工智能的認識僅限于電影中的情節(jié)，但通過學(xué)習(xí)，我才了解到人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，對人類社會產(chǎn)生了巨大的影響。這樣的知識更新了我的認識，使我更加全面地認識到了世界的奇妙之處。

再次，應(yīng)知應(yīng)會新知識讓我更加自信地面對未來。隨著知識的不斷更新，我們的學(xué)識也在不斷增加。這使得我在面對未知和困難時，更加自信和淡定。我知道只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識和技能，我就能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更美好的未來。這種自信來自于對自己知識儲備的自信，正是這種自信讓我更加勇敢地面對未來。

最后，應(yīng)知應(yīng)會新知識對我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。社會的發(fā)展對人才的需求也在不斷變化。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，才能適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，保持競爭力。與此同時，應(yīng)知應(yīng)會新知識能夠幫助我們更好地認識自己，發(fā)展自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。這些對我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。

總之，應(yīng)知應(yīng)會新知識是我們適應(yīng)社會發(fā)展、拓寬視野、增強自信，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個人成長的必備能力。通過不斷學(xué)習(xí)新知識，我深刻體會到了這一點。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出更大的貢獻。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇三

第一段：引言（200字）。

雙減知識應(yīng)知應(yīng)會，這是我們在國家級教育課程改革中常常聽到的熱門話題之一。伴隨著這個話題越來越接近我們的現(xiàn)實生活，我們需要深入了解這個概念，及其對于學(xué)生、教師和教育系統(tǒng)的影響。在本文中，筆者旨在分享自己對于“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”的體驗與心得，同時提出一些對于當前教育情況中應(yīng)有的認識與改進方向。

第二段：雙減知識的含義及背景（300字）。

“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”與我國教育擬題中不斷提到的“減負”和“減考”密切相關(guān)。簡單來說，這個概念強調(diào)的是學(xué)生接受信息的質(zhì)量而非數(shù)量。在當前經(jīng)濟與社會的快速變化中，學(xué)生需要通過更高質(zhì)量的教育獲取必要的知識技能，而不是輕松取得大量無用信息。這也是升級版“減負”的三個方向：減輕學(xué)生的物質(zhì)負擔，減少學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的時間浪費，提高學(xué)生的心理健康水平。

第三段：對學(xué)生的影響（300字）。

在“雙減”政策下，學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔大大減輕，同時他們也能“空出”更多時間去嘗試各種活動和興趣愛好。在這個過程中，他們能培養(yǎng)出批判性思考、情感認知、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等的多重技能。這些技能在工作和生活中都十分必要，也是我們不斷努力的目標之一。另外，減少學(xué)生多余課程的同時，也能讓學(xué)生有更多精力專注于彼此真正感興趣和美好的領(lǐng)域。

第四段：對教師的影響（300字）。

“雙減”政策的實現(xiàn)也大大減輕了教師的工作負擔。相對應(yīng)的思想轉(zhuǎn)變和指導(dǎo)對象也在教師的工作效率提高和專業(yè)水平提升中發(fā)揮了重要的作用。教師們從傳道授業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榱烁鼮槊裰鳌?chuàng)新，積極尋求與學(xué)生共享、共同成長。同時，他們也可以更多地參與教育資源與信息的共享，以此提升教師的教學(xué)效率和獨立性。

第五段：對教育系統(tǒng)的影響（200字）。

最后，我們需要認識到減輕學(xué)生和教師負擔也十分有利于教育系統(tǒng)的發(fā)展和建設(shè)。推動教育改革需要付出很多努力，這也是現(xiàn)代化事業(yè)的重要一環(huán)。通過多層次、全方位的合理管理和規(guī)劃，能夠保證每個學(xué)生和教師的資質(zhì)和能力都在合理的范圍內(nèi)，進而不斷提升教育整體素質(zhì)。

總之，我們必須認識到“雙減”政策所帶來的實際影響和實際意義，以此來了解在教育領(lǐng)域中的更好目標和方法。無論是學(xué)生、教師還是教育系統(tǒng)本身，我們都必須專注于提高教育素質(zhì)，使得我們國家的未來有更加光明的前景。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇四

在學(xué)習(xí)的道路上，我們常常會經(jīng)歷各種形式的考試，其中就包括應(yīng)知應(yīng)會知識測試。這種測試對于我們來說非常重要，因為它能夠評估我們對所學(xué)知識的掌握程度，幫助我們發(fā)現(xiàn)知識不足之處并加以彌補。在參加應(yīng)知應(yīng)會知識測試后，我深深體會到了測試的重要性，也對如何有針對性地復(fù)習(xí)知識有了更深入的認識。

第二段：了解測試內(nèi)容。

在參加應(yīng)知應(yīng)會知識測試之前，我們首先要了解測試的內(nèi)容。只有對測試的要求有清楚的了解，我們才能需對癥下藥地進行復(fù)習(xí)。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)，了解測試的內(nèi)容是非常重要的一步。我們可以通過問老師、查閱課本和課堂筆記等方式來確認測試的范圍和主要內(nèi)容。這樣一來，我們就能有目標地進行復(fù)習(xí)，而不是盲目地花費時間精力。

第三段：合理安排復(fù)習(xí)時間。

在應(yīng)知應(yīng)會知識測試之前，我們需要合理安排復(fù)習(xí)時間。在復(fù)習(xí)知識時，我們不應(yīng)僅僅死記硬背，而是要注重理解和運用。我們可以通過分塊復(fù)習(xí)的方式來提高效率。例如，我們可以將課本內(nèi)容劃分為若干部分，每天專注于復(fù)習(xí)一部分。這樣既可以保證復(fù)習(xí)的全面性，也能夠更好地理解和記憶知識。并且，我們還可以利用碎片時間進行復(fù)習(xí)，例如在坐公交車時、排隊等待時利用這些時間來溫習(xí)知識，提高效率。

第四段：多種方式復(fù)習(xí)。

在面對應(yīng)知應(yīng)會知識測試時，我們不能僅僅局限于一種復(fù)習(xí)方式。我們應(yīng)該嘗試多種復(fù)習(xí)方法，以期達到更好的學(xué)習(xí)效果。除了閱讀課本、筆記，我們還可以借助互聯(lián)網(wǎng)資源、參加學(xué)習(xí)小組等方式來加深對知識點的理解和記憶。值得一提的是，做題也是一種非常有效的復(fù)習(xí)方式。通過做題，我們不僅可以鞏固和運用所學(xué)知識，還可以了解測試題型的要求和特點，提升應(yīng)試能力。

第五段：及時總結(jié)反思。

在完成應(yīng)知應(yīng)會知識測試之后，我們不應(yīng)僅僅把測試當作一次過程，而是應(yīng)該及時總結(jié)反思。我們可以回顧測試中答錯的問題，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣一來，我們就能及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點并加以改進。同時，我們還可以將正確答案和解題思路進行整理，以備日后查閱和復(fù)習(xí)。總結(jié)反思的過程不僅能夠提高我們對知識的理解和記憶，還能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

總結(jié)：

應(yīng)知應(yīng)會知識測試對于我們來說是一個重要的學(xué)習(xí)工具，它不僅能夠評估我們對所學(xué)知識的掌握程度，還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)知識盲區(qū)并加以補充。在應(yīng)對這種測試時，我們需要了解測試的內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時間，多種方式復(fù)習(xí)，并且及時總結(jié)反思。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇五

新知識具有重要性，對我們個人的成長和社會的進步有著積極的影響。新知識不僅可以拓寬我們的視野，還可以幫助我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新知識也是自我提升的一種方式，可以讓我們在不斷更新的知識體系中保持競爭力。因此，我們應(yīng)該有一種迫切的動力去應(yīng)知應(yīng)會新知識。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識的方法和技能。

學(xué)習(xí)新知識是一項重要的技能。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)習(xí)的興趣和熱情，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，我們應(yīng)該選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和工具，比如閱讀、聽講座、觀看教學(xué)視頻等等。同時，我們也應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間和資源，避免學(xué)習(xí)時的刻意拖延。最重要的是，我們要學(xué)會整理和歸納所學(xué)的知識，將其應(yīng)用到實際生活中，才能真正掌握新知識。

第三段：新知識帶來的收獲和變化。

學(xué)習(xí)新知識帶來的收獲和變化是非常寶貴的。首先，新知識可以拓寬我們的視野。通過學(xué)習(xí)新知識，我們可以了解到更多的事物和觀點，拓寬自己的認知和思維方式，從而更好地認識世界。其次，學(xué)習(xí)新知識可以提高我們的解決問題的能力。新知識為我們提供了更多的解決問題的方法和思路，可以幫助我們在面對難題時更加從容應(yīng)對。最后，學(xué)習(xí)新知識還可以提高我們的自信心和競爭力，使我們在職場和生活中更加出色。

第四段：跨學(xué)科和終身學(xué)習(xí)的重要性。

新知識的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅限于自己所在領(lǐng)域的知識，還應(yīng)進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。跨學(xué)科學(xué)習(xí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間的聯(lián)系和共通之處，促進我們的創(chuàng)新思維。在今天這個信息爆炸的時代，我們應(yīng)該認識到終身學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，才能跟上社會的發(fā)展步伐，更好地適應(yīng)社會的需求。

總之，應(yīng)知應(yīng)會新知識是我們在這個時代必不可少的能力。通過學(xué)習(xí)新知識，我們可以拓寬自己的視野，提高解決問題的能力，增強自信心和競爭力。同時，我們也應(yīng)該進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，并認識到終身學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在這個變化多端的世界中保持競爭力，不斷提升自己。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的激情和興趣，積極應(yīng)知應(yīng)會新知識的學(xué)習(xí)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇六

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，新知識不斷涌現(xiàn)，并深入到我們的日常生活中。新知識可以來自于各個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、社會實踐和個人經(jīng)驗。掌握新知識可以幫助我們更好地理解和把握世界的變化，提高實踐能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。因此，掌握新知識是一個現(xiàn)代人的基本要求。

二、學(xué)習(xí)新知識的方法與技巧。

學(xué)習(xí)新知識并不是一件容易的事情，需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極主動的學(xué)習(xí)愿望和充滿好奇心的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，要注意學(xué)習(xí)新知識的規(guī)律和機制，善于總結(jié)和歸納，加強知識的系統(tǒng)性和整體性。最后，要善于運用多種途徑和渠道獲取新知識，如課堂學(xué)習(xí)、圖書閱讀、網(wǎng)絡(luò)搜索等。

三、學(xué)習(xí)新知識的益處與挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)新知識有許多益處，首先它可以增加自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高自己的知識水平和學(xué)術(shù)造詣。其次，學(xué)習(xí)新知識可以開闊自己的思維和視野，促進個人的全面發(fā)展與進步。然而，學(xué)習(xí)新知識也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)壓力和困難、時間和精力的分配等。因此，我們要保持良好的心態(tài)，堅持不懈地學(xué)習(xí)新知識。

通過實際的例證與體會，可以更好地認識到學(xué)習(xí)新知識的重要性和益處。比如，在學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識的過程中，我深刻感受到了中醫(yī)藥知識對于人體健康的重要性，同時也意識到了自己學(xué)習(xí)的不足之處，明確了今后學(xué)習(xí)新知識的方向和目標。此外，學(xué)習(xí)新知識還可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如學(xué)習(xí)編程可以提高我們的邏輯思維和問題解決能力。

五、學(xué)習(xí)新知識的未來展望與建議。

學(xué)習(xí)新知識是一個終身的過程，我們應(yīng)該保持對新知識的持續(xù)學(xué)習(xí)和追求。未來，新知識會越來越豐富和多樣化，我們需要不斷地補充和更新自己的知識結(jié)構(gòu)，以應(yīng)對社會發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。對于學(xué)習(xí)新知識，我有以下的建議：一是要保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折；二是要善于整理和總結(jié)知識，建立自己的知識體系；三是要勇于創(chuàng)新和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

總之，掌握新知識對于個人的發(fā)展和社會的進步具有重要意義。我們要保持學(xué)習(xí)新知識的良好態(tài)度和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，我們才能更好地了解和把握世界的變化，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇七

現(xiàn)代社會的高速發(fā)展使得知識的更新?lián)Q代日益迅速，要想跟上時代的步伐，“學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會知識”成為了一項必須應(yīng)對的任務(wù)，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，下面我將分享一下我的心得體會。

第一段：知識的重要性。

知識是人們理解和掌握世界的重要方式。沒有知識的支撐，我們無法進一步地認識和開發(fā)世界。服務(wù)于社會的大多數(shù)職業(yè)都離不開學(xué)習(xí)，如果只知道基礎(chǔ)知識，而不不斷地更新學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)快速變化的社會形勢，更難以勝任新的職業(yè)需求。因此，只有加強學(xué)習(xí)才能不斷充實自己的知識積累，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。

應(yīng)知的知識是人們在特定行業(yè)領(lǐng)域中必須必須要了解的基礎(chǔ)知識。比如，作為一名計算機科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，需要掌握編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法這些基礎(chǔ)知識。只有建立在這些知識的基礎(chǔ)之上，才能不斷擴展和深入這個領(lǐng)域知識，更好地適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展。

應(yīng)會的知識是對應(yīng)知的知識進一步加深和升華，以實現(xiàn)實際操作能力的提升。比如，對于計算機領(lǐng)域而言，只掌握了編程語言等基礎(chǔ)知識還不足以應(yīng)對實際操作中的各種問題。有了更深入的學(xué)習(xí)，熟練掌握指定的編程思想和相關(guān)工具，才能快速定位問題和解決問題，提高工作效率。

第四段：知識的提升。

對于知識的獲取、掌握和轉(zhuǎn)變來說，除了在課堂上積極學(xué)習(xí)外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、論壇等不同的途徑獲得更多的知識資料。通過多維的學(xué)習(xí)和交流，不斷擴展和深化知識面，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和工作上的需求。

第五段：結(jié)語。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該提前規(guī)劃方向，明確目標，并制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，保證充分的時間和努力去實現(xiàn)它們。除了提升自己的學(xué)習(xí)能力，我們還應(yīng)該注重實踐、分享和交流的過程，不斷地修煉自己。每一份努力，或許都是微不足道，但是在不斷的積累中，它們會匯聚成一條條努力之河，將我們帶向更高的努力和充實的知識之路。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇八

近日，我參加了一次關(guān)于應(yīng)知應(yīng)會知識的測試，這次測試讓我深刻體會到了知識的重要性以及學(xué)習(xí)的意義。通過這次測試，我獲得了不少收獲，讓我對所學(xué)的知識產(chǎn)生了更深的理解和認識。以下是我對此次測試的心得體會。

首先，知識的廣度和深度是應(yīng)知應(yīng)會知識測試中最大的挑戰(zhàn)。這次測試的試題涵蓋了各個學(xué)科的知識，從科學(xué)到歷史，從文學(xué)到地理，無所不包。在回答試題時，我感受到了自己知識的不足之處，也意識到了學(xué)習(xí)的持續(xù)性和全面性的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我更加注重對某個具體學(xué)科的深入了解，而忽視了其他學(xué)科的知識積累。這次測試讓我意識到，一個人的知識面不能太窄，只有擁有廣博的知識儲備才能在各個領(lǐng)域中游刃有余。

其次，對于知識的掌握和應(yīng)用能力是此次測試的重點。不僅要了解知識的概念和原理，還要能夠?qū)⑵溥\用到具體的問題中解決。在測試中，有不少試題都要求我們根據(jù)所學(xué)知識進行分析和判斷，這對于理解知識的實際應(yīng)用非常重要。這讓我明白了知識不僅僅是死記硬背，更要注重靈活運用，將所學(xué)的知識融會貫通。只有在實際應(yīng)用中，我們才能真正理解知識的意義和價值。

第三，此次測試讓我深刻認識到知識的積累和鞏固的重要性。在測試中，有一些試題涉及到我曾經(jīng)學(xué)過的知識點，但是由于沒有及時復(fù)習(xí)和鞏固，導(dǎo)致我對這些知識點產(chǎn)生了遺忘。這給我的學(xué)習(xí)敲了一個警鐘，讓我意識到知識的積累必須要持續(xù)，不能停留在學(xué)習(xí)的表面。從學(xué)習(xí)的角度來說，只有反復(fù)鞏固、多角度思考和應(yīng)用，才能真正將知識變成自己的財富，才能在測試中表現(xiàn)出色。

第四，此次測試給我開闊了眼界，并且激發(fā)了我對新知識的渴望。在測試的過程中，我接觸到了一些我之前從未了解過的知識點，這些新知識拓寬了我的視野，讓我認識到世界的多樣性和知識的無限性。同時，我也感受到了學(xué)習(xí)的愉悅，對于新知識的渴望和探索的動力使我感到充實和滿足。我決心要繼續(xù)保持對新知識的熱愛和追求，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域。

最后，此次測試給我?guī)砹艘环葑孕藕统删透小ｋm然我在測試中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但是通過努力的學(xué)習(xí)和艱苦的思考，我在測試中取得了不錯的成績。這讓我相信，只要我付出努力，學(xué)習(xí)就會有回報。知識的掌握和應(yīng)用能力的提高不是一蹴而就的，需要長時間的積累和磨練。通過這次測試的經(jīng)歷，我的自信心得到了加強，我相信只要我堅持下去，我能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。

總之，應(yīng)知應(yīng)會知識測試給我留下了深刻的印象，讓我意識到知識的重要性和學(xué)習(xí)的意義。我將會從此次測試中吸取教訓(xùn)，加強對知識的積累和鞏固，努力提升自己的應(yīng)用能力和擴大自己的知識面。相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，取得更加出色的成績。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇九

第一段：引言（150字）。

“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”是現(xiàn)階段教育的熱門話題，意在讓學(xué)生更加全面、深入地了解“雙減政策”和相關(guān)知識。這一政策的提出不僅對國家的經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義，也為學(xué)生提供了更多的機會和優(yōu)勢。在這次學(xué)習(xí)中，我深入感受到了“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”的重要性，也有了一些心得體會。

首先，我們需要清楚地認識“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”的內(nèi)容，“雙減”分別指減負和減壓，也是指在學(xué)生中減少重復(fù)性學(xué)習(xí)和過多壓力的情況。這一政策的出臺在一定程度上緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也加快了教育的進程。而“應(yīng)知應(yīng)會”則是指學(xué)生需要了解和掌握這一政策的具體內(nèi)容，在實踐中發(fā)揮作用。這不僅可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會的變化。

第三段：學(xué)習(xí)方法的改變（300字）。

面對如此龐雜而繁復(fù)的知識內(nèi)容，我們需要學(xué)習(xí)一些有效的學(xué)習(xí)方法。在這次學(xué)習(xí)中，我認為最有效的方法是集中精力、重視實踐和積累經(jīng)驗。首先，要集中精力，培養(yǎng)專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，要重視實踐，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，創(chuàng)造更多的機會提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，要不斷積累經(jīng)驗，吸收更多的知識，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：對“雙減政策”的認識和評價（300字）。

通過學(xué)習(xí)“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”，我對這一政策也有了更深入的認識和評價。首先，我認為“雙減政策”是為了減輕學(xué)生負擔，促進教育改革的重要舉措。其次，這一政策的實施需要全社會的壓力和行動，政府、教育界、學(xué)生及家長均需要共同合作。最后，這一政策的實施是有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的人才，有望為國家的未來發(fā)展做出更多的貢獻。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過對“雙減知識應(yīng)知應(yīng)會”的學(xué)習(xí)，在實踐中我認為最重要的是認真掌握內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，在實踐中不斷探索經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也需要更廣泛的推廣“雙減政策”，讓更多的人了解和認識到這一政策的重要性和必要性，促進教育的更加健康發(fā)展。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十

如今，黨中央提出了“雙減”政策，旨在減輕學(xué)生課業(yè)負擔和教師教學(xué)負擔。這一政策對于全面推進素質(zhì)教育和促進教育公平有著積極意義。然而，作為一名教師，我們不僅需要知道“雙減”政策的實施方案，更要深入理解“雙減”知識，從中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

首先，我們需要了解“雙減”政策的全面推行方案，包括課程減負、作業(yè)減負、考試減負、校內(nèi)外培訓(xùn)減負等方面。其次，我們需要了解如何在實踐中嚴格執(zhí)行“雙減”政策，比如合理安排教師的教學(xué)計劃、減少學(xué)生課外補習(xí)等。最后，正確處理學(xué)生家長和學(xué)校的關(guān)系，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

段落三：“雙減”對教育的意義和價值。

通過“雙減”政策的實施，可以為學(xué)生減輕課程負擔，緩解他們的心理壓力，促進他們身心健康的發(fā)展。同時，也可以為教師減輕大量的教學(xué)壓力，提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而實現(xiàn)教育公平、促進教育均衡發(fā)展。

段落四：教師如何應(yīng)對“雙減”政策。

作為一名教師，要想更好地應(yīng)對“雙減”政策，我們需要首先認真閱讀政策文件，了解政策方向和目標。其次，在課堂上要靈活運用不同的教學(xué)方法和手段，創(chuàng)造適合學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷提高教學(xué)水平。

段落五：結(jié)尾。

總之，“雙減”政策的實施對于推進我國教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。而作為一名教師，我們應(yīng)該認真貫徹落實這一政策，發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展和實現(xiàn)“雙減”政策目標作出更多的貢獻。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十一

新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。

農(nóng)村基層黨組織“五個好”：一個好班子，一個好思路，一個好規(guī)劃，一個好章程，一個好陣地。

村級陣地“六起來”：設(shè)備配起來、國旗飄起來、制度建起來、服務(wù)搞起來、會議開起來、文體活起來。

村級陣地室外“五有”：有單獨的院落、有黨組織與村委會的牌子、有公開欄、有文體活動場所、有升國旗平臺。

村級陣地室內(nèi)“六有”：有村黨支部、村委會、共青團、婦代會、民兵等辦公室；有集會議室、遠程教育室、文化活動室、科技培訓(xùn)室為一體的多功能活動室；有豐富的圖書資料；有健全的檔案材料；有黨報黨刊；有黨員服務(wù)承諾公示欄。

“四議兩公開”工作法：黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民或村民代表會議決議；決議公開和實施結(jié)果公開。

一定三有（針對村黨組織書記）：定職責目標、收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)。

三培雙帶--三培：把黨員培養(yǎng)成致富能手、把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部；雙帶：帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富。三會一課--三會：黨小組會、支委會、支部黨員大會；一課：黨課。

三進三幫三滿意：機關(guān)黨員進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)，基層黨員結(jié)對群眾開展致富技術(shù)幫帶、思想教育幫帶、政策法律幫帶，努力實現(xiàn)組織滿意創(chuàng)先進、黨員滿意爭優(yōu)秀、群眾滿意得實惠。

理狀況、掌握轄區(qū)內(nèi)群眾關(guān)注的熱點難點問題、掌握轄區(qū)各類積極分子發(fā)揮作用情況。

黨組織隊伍：各社區(qū)要在所有巷道（戶）、樓棟（單元）建立巷道（戶）長、樓棟（單元）長、片區(qū)（十戶）長，做到一巷道（戶）至少有一名巷道（戶）長，一樓棟（單元）至少有一名樓棟（單元）長。重點要抓好大型居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)的巷道（戶）長和樓棟（單元）長隊伍建設(shè)。要選拔政治素質(zhì)好、熱心服務(wù)群眾的居民黨員、退休干部、低保戶擔任巷道（戶）長和樓棟（單元）長。

信息員隊伍：采取明暗結(jié)合、專兼結(jié)合的辦法，依托巷道（戶）長和樓棟（單元）長隊伍、低保戶、物業(yè)企業(yè)員工、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機、商鋪店主、家政和酒店服務(wù)人員等，建立覆蓋廣泛、能夠長期發(fā)揮作用、真正掌握社情動態(tài)的信息員隊伍。

子等。

四類管理法（社區(qū)）：根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)居民實際情況將居民分為放心戶、基本戶、重點工作戶、重點管控戶四類進行管理，稱之為四類管理法。放心戶為在本轄區(qū)內(nèi)長期居住或經(jīng)營，有固定職業(yè)和經(jīng)濟收入、思想政治表現(xiàn)良好、遵紀守法的人員；基本戶為在本轄區(qū)居住或經(jīng)營，職業(yè)和經(jīng)濟收入基本穩(wěn)定、思想政治表現(xiàn)和遵紀守法情況一般的人員；重點工作戶為在本轄區(qū)內(nèi)無固定居所、固定職業(yè)和固定收入的人員；各類證件不全的人員；有對社會不滿甚至仇視社會的思想傾向和過激言論的人員；“7〃5”事件涉案人員家屬；轄區(qū)內(nèi)的貧困群眾、孤寡老人、重點上訪戶等；重點管控戶為本轄區(qū)刑釋解教人員，特別是97年集中整治以來刑滿釋放的“危安”人員，吸毒人員、法輪功等邪教頑固分子；有宗教極端思想和言行的人員；“7〃5”事件解脫人員等。

對流動人口實行“四類管理法”：將轄區(qū)流動人口分為放心戶、基本戶、重點工作戶、重點管控戶實行分類管理。

出租房屋實行“三型管理”：按照出租人、承租人的類別，將轄區(qū)出租房屋分為穩(wěn)定型、情況復(fù)雜型、重點管控型三種管理模式。將情況穩(wěn)定，積極配合社區(qū)工作的定為“穩(wěn)定型”；將情況復(fù)雜，能夠配合社區(qū)工作的定為“情況復(fù)雜型”；將情況復(fù)雜，不愿配合社區(qū)工作的定為“重點管控型”。農(nóng)村“四老”：老干部、老黨員、老模范、老軍人。

老干部界定范圍：連續(xù)擔任過村（大隊）黨支部書記或村委會主任（大隊長）滿6年以上，或累計擔任以上職務(wù)滿10年以上，年滿60歲以上已退離工作崗位人員。

老黨員界定范圍：指具有20年以上黨齡，年滿60歲以上的農(nóng)牧民黨員。老模范界定范圍：指曾被自治州級以上黨委、政府授予“勞動模范”、“民族團結(jié)進步模范”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨支部書記”等榮譽稱號，年滿60歲以上的農(nóng)牧民。

老軍人界定范圍：指沒有列入優(yōu)撫范圍、未享受各類生活補貼，年滿60歲以上的在鄉(xiāng)退伍老軍人。

“四老”人員補貼標準：老黨員每月人均不低于260元，老干部每月人均不低于270元，老模范每月人均不低于280元，老軍人每月人均不低于260元。

--老黨員、老干部、老模范生活補貼分別比增加10元、20元、30元，分別比自治區(qū)標準高50、40、20元。

--此次“四老”人員補貼標準從2010年7月1日起執(zhí)行。

選聘到村（社區(qū)）工作的高校畢業(yè)生工資：每人每月應(yīng)發(fā)1512.52元，扣除五金，每人每月實發(fā)1000余元。村、社區(qū)黨組織動態(tài)分類管理：

--社區(qū)黨組織分類原則要求：在對社區(qū)黨組織考察考核排隊的基礎(chǔ)上，按照好、較好、一般、差四個類別。原則上一個縣市好的社區(qū)黨組織不得超過35%，排名靠后的10%定為差。

--村黨組織分類原則要求：按照好、較好、一般、差四個類別分類界定。原則上在全縣好的村級黨組織按照不超過35%的比例確定，差的按照不低于5%的比例確定。

--社區(qū)黨組織“五個好”內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊伍建設(shè)好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

--村黨組織“五個好”內(nèi)容：一個好班子、一個好思路、一個好規(guī)劃、一個好章程、一個好陣地”。

社區(qū)“三有一化”--三有：有人管事、有錢辦事、有場所議事。一化：構(gòu)建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織為核心、社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)、駐區(qū)單位黨組織和社區(qū)內(nèi)全體黨員共同參與的區(qū)域化黨建格局。

一崗雙責：指社區(qū)工作人員在完成本職工作的同時，還要做好維護社區(qū)穩(wěn)定的各項工作，當前維護穩(wěn)定的重點就是做實做細“四知四清四掌握”工作。社區(qū)黨組織對社區(qū)工作人員的業(yè)務(wù)工作和“四知四清四掌握”工作同部署、同督查、同考核，并作為社區(qū)干部年終考核的一項重要內(nèi)容。錯時工作制：對照全縣統(tǒng)一的作息時間，科學(xué)合理調(diào)整社區(qū)干部作息時間，編制干部錯時排班表，并在社區(qū)張貼。區(qū)分午休時間、8小時工作外時間，保證有1-2名干部在崗做好預(yù)約、值班服務(wù)。周末、節(jié)假日期間，實行社區(qū)書記、主任輪流帶班，并安排一半左右工作人員在崗坐班（星期一休息的，星期六上班；星期五休息的，星期天上班，保證社區(qū)干部可以連續(xù)休息兩天，其他節(jié)假日考慮補休）。對不能即時解決的事項，要告知辦事人原因并預(yù)約辦理時間，給居民做一個明確的答復(fù)，讓居民滿意而歸。全程代辦制：為切實解決基層群眾辦事難的問題，在群眾自愿申請的情況下，縣市職能部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、站所，街道、社區(qū)及國家公務(wù)人員，按照一窗受理、無償代辦，按時辦結(jié)、及時回復(fù)等環(huán)節(jié)，為群眾和企業(yè)提供各類證件辦理、有關(guān)授予審批及與群眾生產(chǎn)生活相關(guān)的服務(wù)，依法幫助群眾解決急事、難事的一種新型辦事制度。在全程辦事代理窗口，備有辦事指南、為民服務(wù)代辦卡等，使辦理各種事項的過程一目了然。

村黨支部有六本：

1、按照放心戶、基本戶、重點工作戶、重點管控戶分類的村民總臺帳；

2、流動人口臺帳；

3、出租房屋臺帳；

4、土地承包臺帳；

5、宗教工作臺帳；

6、商業(yè)網(wǎng)點臺帳。

社區(qū)黨支部有五本：

1、按照放心戶、基本戶、重點工作戶、重點管控戶分類的居民總臺帳；

2、流動人口臺帳；

3、出租房屋臺帳；

4、宗教工作臺帳；

5、商業(yè)網(wǎng)點臺帳。

三服務(wù)：服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾。兩滿意：讓黨滿意和群眾滿意。

五項評比：崗位大練兵活動、技能大比武活動、服務(wù)大走訪活動、滿意大調(diào)查活動、工作大評比活動。

三建四到位：三建：建一個黨組織活動場所，建一個黨建宣傳、黨務(wù)公示專欄，建一套黨建工作制度；四到位：黨組織標識牌、黨旗黨徽懸掛到位，黨建圖書資料采購到位，黨員電教設(shè)備配備到位，黨員活動經(jīng)費撥付到位。“一廳五室”：一站式服務(wù)大廳，黨員活動室，圖書閱覽室，居民學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議和活動等為一體的多功能室，居民休閑娛樂文體活動室，社區(qū)警務(wù)室。

“四有”：有院落，有宣傳櫥窗，有公開欄，有健身活動場所和器材的服。

務(wù)、娛樂、學(xué)習(xí)培訓(xùn)功能作用。創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展情況：

--時間安排：利用兩年多時間開展，分為動員部署階段（2010年6月）、全面推進階段（2010年7月至2011年6月）、深化提升階段（2011年7月至2012年6月）、總結(jié)完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）。--活動主要內(nèi)容：在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。

--鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位黨組織的基本要求：“五個好”內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

--優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求“五帶頭”內(nèi)容：一是帶頭學(xué)習(xí)提高素質(zhì)、二是帶頭維護團結(jié)穩(wěn)定、三是帶頭爭創(chuàng)一流佳績、四是帶頭服務(wù)基層群眾、五是帶頭遵守黨紀國法。創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動載體：

--農(nóng)村黨組織以“五個增強、五個加快”為實踐載體。黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位增強、激勵保障能力增強、維護穩(wěn)定責任增強、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)本領(lǐng)增強、凝聚服務(wù)群眾實力增強；黨員加快轉(zhuǎn)變思想觀念、加快掌握致富技能、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快改善人居環(huán)境、加快實現(xiàn)全面小康。

--鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)以“五個強化、五百服務(wù)”為實踐載體。黨組織強化基礎(chǔ)工作、強化一崗雙責、強化治本措施、強化動態(tài)管理、強化共駐共建；黨員進百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心，推進“四知四清四掌握”工作機制取得顯著成效。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十二

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十三

“雙減知識應(yīng)知必會”是指在全國范圍內(nèi)推行的“雙減”政策中，對于普通民眾必須知道的相關(guān)知識做出了要求，并專門設(shè)立此項考試，以便對于公民普及政策進行考核，從而提高公民素質(zhì)和民族整體素質(zhì)。此項目主要考察公民三大方面：一是國家政策知識，二是社會生活知識，三是應(yīng)急處理知識。

第二段：國家政策知識。

國家政策知識是“雙減知識應(yīng)知必會”考試中必考的一項內(nèi)容。這是因為只有了解國家政策，才能更好地支持國家政策的推行和貫徹。我們要深入了解國家政策，關(guān)注國家政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展。

第三段：社會生活知識。

另一方面，還需要掌握一些社會生活知識。如家庭關(guān)系、親情友情愛情等人際關(guān)系，掌握基本的法律法規(guī)和規(guī)章制度等社會常識，還要注意公共場所禮儀，不影響他人。充分了解社會生活，才能更好地融入社會，更好地為國家和人民服務(wù)。

第四段：應(yīng)急處理知識。

雙減是應(yīng)急減災(zāi)，發(fā)生災(zāi)害時，我們需要具有一定的應(yīng)急處理知識。首先要注意自我保護，學(xué)會清晰的求救語言和方式，了解常見的自然災(zāi)害、消防知識和應(yīng)急措施。在災(zāi)難中，如果有一些基本的應(yīng)急處理知識，就能對自己、家人和社會做出正確的判斷和處理。

第五段：總結(jié)。

“雙減知識應(yīng)知必會”是提高公民素質(zhì)和民族整體素質(zhì)的有效途徑之一。在實行此政策時，我們要關(guān)注國家政策知識，掌握基本的社會常識和文化知識，還要有一定的應(yīng)急處理知識。這是我們必須具備的素質(zhì)，更是我們?yōu)榱俗约汉退说陌踩仨氄莆盏某ＷR。在我們一步步走向更加美好的未來的道路上，“雙減知識應(yīng)知必會”是必不可少的一環(huán)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十四

一、填空題(15題)。

1.“四個意識”是_____。

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

2.“四個自信”是_____。

答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

3.“四大考驗”是_____。

答：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗。

4.“四大危險”是_____。

答：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

5.“四自能力”是_____。

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

6.“兩學(xué)一做”是_____。

答：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。

7.民主集中制“十六字方針”是_____。

答：集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定。

8.“三會一課”是_____。

答：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課。

9.四個“鐵一般”是_____。

答：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

10.“三嚴三實”是_____。

答：嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

11.“四講四有”是_____。

答：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

12.“四個合格”是_____。

答：政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

13.黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責任”是_____。

答：黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任。

14.“四風(fēng)”是_____。

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

15.對黨員的五種紀律處分是_____。

答：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

二、問答題(5題)。

16.監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”是什么?

答：黨內(nèi)關(guān)系要正常化，批評和自我批評要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當是少數(shù);而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極少數(shù)。

17.“一案雙查”是什么?

答：在查辦違紀違法案件的同時，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任是否落實到位，做到有錯必究、有責必問。

18.“七個有之”是什么?

答：習(xí)近平總書記在十八屆四中全會上指出無視政治紀律和政治規(guī)矩的一些突出問題，即“搞任人唯親、排斥異己的有之;搞團團伙伙、拉幫結(jié)派的有之;搞匿名誣告、制造謠言的有之;搞收買人心、拉動選票的有之;搞封官許愿、彈冠相慶的有之;搞自行其是、陽奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的也有之”。

19.“五個必須”是什么?

答：必須維護黨中央權(quán)威、必須維護黨的團結(jié)、必須遵循組織程序、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員。

20.“四個服從”是_____。

答：黨員個人服從黨的組織、個數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

1、入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話、做合格黨員。

3、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動黨內(nèi)教育如何轉(zhuǎn)變：推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員轉(zhuǎn)變、集中性教育向經(jīng)常性教育轉(zhuǎn)變。

4、“四講四有”合格黨員標準：講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為。

5、“三會一課”制度：定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

6、五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

7、黨的組織原則：民主集中制。

8、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

9、黨的性質(zhì)：中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

10、黨的思想路線：實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。

11、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

12、四風(fēng)：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。

13、“四個自信”：堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

14、總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話主題：不忘初心，繼續(xù)前進。

15、“四個全面”：全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨。

16、“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

17、黨員干部隊伍應(yīng)具備四個“鐵一般”素質(zhì)：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

18、黨員干部要做到“四有”：心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

19、基層黨建七項重點任務(wù)：一是抓好黨員組織關(guān)系集中排查；二是扎實推進黨代表和黨員違紀違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理；三是認真做好基層黨組織按期換屆檢查工作；四是穩(wěn)妥開展黨費收繳工作專項檢查；五是集中推進非公有制企業(yè)和社會組織“兩個覆蓋”；六是深入推進抓黨建促脫貧攻堅工作；七是抓嚴抓實領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育。

20、黨支部七項組織生活制度：會議制度、黨日制度、黨課制度、報告制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度。

21、2017年7月1日開始，村社干部報酬和村辦公經(jīng)費分別為：村干部報酬每人每年1.8萬元，社干部報酬每年0.54萬元，村務(wù)監(jiān)督委員會主任報酬每人每年0.4萬元，村級辦公經(jīng)費每村每年2.1萬元。

22、“三糾三促”：糾正不擔當不作為和弄虛作假問題，促進中央和省委省政府決策部署落實、促進全省經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展、促進黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

23、發(fā)揮黨員在脫貧攻堅中的先鋒作用，大力推廣“三鏈”建設(shè)做法中“三鏈”指：支部建在產(chǎn)業(yè)鏈、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈、群眾富在產(chǎn)業(yè)鏈。

24、習(xí)總書記視察甘肅時作出的“八個著力”重要指示：一是著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；二是著力推進科技進步和創(chuàng)新，增強經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力；三是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力；四是著力推進扶貧開發(fā)，盡快改變貧困地區(qū)面貌；五是著力加強生態(tài)環(huán)境保護，提高生態(tài)文明水平；六是著力保障和改善民生，努力讓人民過上更好的生活；七是著力加強社會管理，維護社會和諧穩(wěn)定；八是著力改進干部作風(fēng)，提高黨和政府公信力。

25、中國夢基本內(nèi)涵：國家富強、民族振興、人民幸福。

26、民主集中制“四個服從”內(nèi)容：個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

27、中國特色社會主義根本政治制度：人民代表大會制度。

28、黨的建設(shè)主線：加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性建設(shè)、純潔性建設(shè)。（黨的十八大報告提出）。

29、黨的五項建設(shè)：思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)。（黨的十八大報告提出）。

30、黨員交納黨費比例：每月工資收入(稅后)在3000元以下(含3000元)者，交納月工資收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交納1%;5000元以上至10000元(含10000元)者，交納1.5%;10000元以上者，交納2%。農(nóng)民黨員和學(xué)生黨員每月繳納黨費0.2元。

31、“一帶一路”戰(zhàn)略：“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。

32、“三會一課”要防止“四化”：表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。

33、“三型”政黨：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。

34、三嚴三實：嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

35、黨的三大作風(fēng):理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評。

36、黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗；精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

37、黨的“四條路線”：政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。

38、總書記提出的“四個看齊”：在立場態(tài)度上向中央看齊；在責任擔當上向中央看齊；在方法措施上向中央看齊；在示范帶動上向中央看齊。

39、“五位一體”總布局：經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

40、“五大思維”能力：戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。

41、選拔任用干部標準：堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋瑘猿治搴暮！⑷稳宋ㄙt，堅持“20字”好干部標準。

42、“好干部”20個字標準：信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。

43、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

44、“兩個一百年”的奮斗目標：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

45、發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”。

46、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

47、黨的群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

48、黨最大的政治優(yōu)勢和執(zhí)政后的最大危險分別：黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

49、民主集中制：民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。

50、黨員義務(wù)：(1)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。(3)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(4)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。(5)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。(6)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。(7)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。(8)發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

51、黨員權(quán)利：(1)參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。(2)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。(4)在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(5)行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。(6)在黨組織討論決定對黨員黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。(7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負責的答復(fù)。

52、預(yù)備黨員的預(yù)備期有多長,從什么時候算起：預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。預(yù)備期從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。

53、預(yù)備黨員的義務(wù)和權(quán)利同正式黨員有何區(qū)別：預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，其他權(quán)利同正式黨員一樣。

54、黨員的黨齡從什么時候算起：從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

55、黨員在什么情況下被認為是自行脫黨：黨員如果沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應(yīng)當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

56、三重一大：“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度。

57、黨的全國代表大會每幾年舉行一次：五年。

58、黨的地方各級代表大會每幾年舉行一次：五年舉行一次。在特殊情況下，經(jīng)上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。

59、黨的地方各級代表大會的職權(quán)：(1)聽取和審查同級委員會的報告；(2)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告；(3)討論本地區(qū)范圍內(nèi)的重大問題并作出決議；(4)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。

60、黨的地方各級委員會每屆任期幾年，委員會的委員和候補委員必須有幾年以上的黨齡：黨的縣(旗)、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會，每屆任期五年，其委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。

61、哪些基層單位應(yīng)當成立黨的基層組織：企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當成立黨的基層組織。

62、黨的基層組織的任期分別是多長時間：黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。

63、三個維護：維護黨中央權(quán)威、維護核心、維護和貫徹軍委主席負責制。6。

4、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配臵扭曲，擴大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是提高社會生產(chǎn)力水平，落實好以人民為中心的發(fā)展思想。

65、黨內(nèi)政治生活“四性”：政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。6。

6、三去一降一補：即去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板。6。

7、人類命運共同體：指在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。

68、全域旅游：指在一定區(qū)域內(nèi)，以旅游業(yè)為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)區(qū)域資源有機整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會共建共享，以旅游業(yè)帶動和促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一種新的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念和模式。

69、“萬企幫萬村”行動：力爭用3到5年時間，動員全國1萬家以上民營企業(yè)參與，幫助1萬個以上貧困村加快脫貧進程，為促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長，打好扶貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會貢獻力量。

70、領(lǐng)導(dǎo)干部“四講”：講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥。7。

1、關(guān)于中央領(lǐng)導(dǎo)核心的準確表述：以習(xí)近平同志為核心的黨中央。7。

2、“四個必須”：中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。

73、“四個自我”：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。7。

4、黨支部五大任務(wù)：抓班子、帶隊伍、強三基、保穩(wěn)定、促發(fā)展。7。

5、黨建工作運行做到“四個實”：總體思路謀劃實、基層基礎(chǔ)抓得實、黨員作用發(fā)揮實、力量經(jīng)費保障實。

76、雙述職：黨支部向黨員大會述職，黨支部向基層黨委（黨組）述職。7。

7、雙評議：民主評議黨員，民主評議支部班子。

78、雙考核：定期考核黨支部，將黨支部考核情況作為對基層黨委（黨組）考核評價的重要內(nèi)容。

79、黨支部黨員大會主要議題是：接收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；討論決定對黨員的表彰和處分。

80、黨支部委員會的議事范圍：貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議、決定、指示精神的意見和措施；涉及基層單位發(fā)展和員工群眾切身利益的重要事項；帶動促進“三基”工作和保障單位生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成的措施辦法；黨支部工作計劃、工作措施和黨支部班子自身建設(shè)事項。

81、黨徽和黨旗：中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

82、黨員廉潔自律規(guī)范具體內(nèi)容：堅持公私分明，先公后私，克己奉公；堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

83、中央“八項規(guī)定”：改進調(diào)查研究；精簡會議活動；精簡文件簡報；規(guī)范出訪活動；改進警衛(wèi)工作；改進新聞報道；嚴格文稿發(fā)表；厲行勤儉節(jié)約。

84、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范具體內(nèi)容：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益；廉潔修身，自覺提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。

85、黨的紀律處分有哪幾種：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

86、總書記強調(diào)，嚴明黨的紀律，首先要做到：嚴明政治紀律。8。

7、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧（是國家層面的價值目標），自由、平等、公正、法治（是社會層面的價值取向），愛國、敬業(yè)、誠信、友善（是公民個人層面的價值準則）。

88、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要堅持的“五個服務(wù)”：建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要堅持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。

89、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的主要任務(wù)：強化服務(wù)功能；健全組織體系；建設(shè)骨干隊伍；創(chuàng)新服務(wù)載體；構(gòu)建服務(wù)格局。

90、四議兩公開：“四議”——黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民大會決議。“兩公開”——決議公開、實施結(jié)果公開。

91、發(fā)展黨員四項制度：預(yù)審制、公示制、票決制、責任追究制。

??92、兩項黨內(nèi)法規(guī)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。

93、加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段：批評與自我批評。

94、黨的“六大紀律”：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律。

95、三超兩亂：超職數(shù)配備干部、超機構(gòu)規(guī)格提拔干部、超審批權(quán)限設(shè)臵機構(gòu)，擅自提高干部職級待遇、擅自設(shè)臵職務(wù)名稱。

96、黨員受到開除黨籍處分，幾年內(nèi)不得重新入黨：五年內(nèi)。

97、黨的各級代表大會的代表受到留黨察看以上(含留黨察看)處分的，應(yīng)當如何處理：黨組織應(yīng)當終止其代表資格。

98、黨和國家機關(guān)工作人員違反有關(guān)規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)的，對直接責任者和領(lǐng)導(dǎo)責任者，應(yīng)當如何處理：給予警告或者嚴重警告處分；情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。

99、違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝的，對直接責任者和領(lǐng)導(dǎo)責任者，應(yīng)當如何處理：情節(jié)較重的，給予警告或者嚴重警告處分；情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。

100、黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任或者履行全面從嚴治黨主體責任不力，造成嚴重損害或者嚴重不良影響的，對直接責任者和領(lǐng)導(dǎo)責任者，應(yīng)當如何處理：給予警告或者嚴重警告處分；情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十五

在當前經(jīng)濟發(fā)展新形勢下，雙減知識已成為日常經(jīng)濟活動中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。其主要是指減稅和降費兩大政策，作為中國優(yōu)化營商環(huán)境及促進發(fā)展的核心措施，不僅可以大幅降低企業(yè)成本，提升國家安全和國際競爭力，也可以使個人獲得更多實惠。因此，學(xué)習(xí)深入雙減知識具有重要的意義，能夠提高我們的經(jīng)濟知識，增強企業(yè)競爭力和保障個人權(quán)利。

第二段：概述減稅降費政策的實施情況及效果。

在近幾年的時間里，中國政府秉承“以稅收減輕企業(yè)負擔，以稅制改革推動經(jīng)濟發(fā)展”的理念，相繼推出了一系列減稅、降費政策，尤其是新的增值稅法，在“減稅降費”方面取得了通盤的成果。據(jù)統(tǒng)計，2019年，全國新增減稅降費超過2萬億元，其中涉及行業(yè)廣泛，涵蓋了制造業(yè)、交通運輸、郵政和快遞等多個領(lǐng)域，讓人們切實感受到了國家的力量和愛心。

第三段：梳理減稅降費政策的主要內(nèi)容及涉及領(lǐng)域。

減稅降費政策在內(nèi)容上部分涉及增值稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅、社保等方面，但不同政策的針對對象、適用條件和方式也不盡相同，所涉及的領(lǐng)域也比較多。例如，對小微企業(yè)和個體戶、高技能人才和研發(fā)單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和旅游業(yè)等重點行業(yè)以及中低收入群體，制定了與之相應(yīng)的優(yōu)惠措施。可見，減稅降費政策全面、精準、科學(xué)的實施，給了各種主體更多的信心和活力，也放大了市場的效益。

第四段：對減稅降費政策的認識和實踐體驗。

對于個人而言，減稅降費政策可以讓我們在工資和個人所得稅等方面獲得實惠，同時也讓我們更加理性的看待財務(wù)方面的問題，更加注重財務(wù)管理。對于企業(yè)而言，減稅降費政策可以大幅降低企業(yè)的經(jīng)營成本，增加資金流動性，減輕稅收負擔，提高企業(yè)競爭力等方面起到了卓有成效的作用。筆者在公司的財務(wù)工作中也感受到了減稅降費政策的實際效果，明顯的降低了公司的稅負壓力，為公司創(chuàng)造了更多的可支配資金，增強了公司在市場上的競爭力。

第五段：總結(jié)及展望。

總而言之，學(xué)習(xí)雙減知識是當前經(jīng)濟發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是促進個人創(chuàng)造力和企業(yè)發(fā)展競爭力的核心措施。學(xué)習(xí)雙減知識需要我們有跨學(xué)科的知識背景，需要我們深入了解中國的稅收政策和市場經(jīng)濟體制，更需要我們時刻關(guān)注國家的政策動態(tài)和市場的變化規(guī)律，不斷提高自身對政策的透徹理解和對市場的敏銳洞察力。既然減稅降費政策能夠給我們帶來實際的經(jīng)濟利益，那么我們也要有一顆感恩的心，珍惜國家政策，更好地實踐政策。相信在政策的引導(dǎo)下，我們將會迎來更加豐富、多彩的經(jīng)濟時代。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十六

評價作為一種價值判斷活動，是一種有目的的活動。在教育教學(xué)活動中，是教師、教育管理者經(jīng)常進行的一項活動。作為教師，需要經(jīng)常評價學(xué)生學(xué)習(xí)的進展，評價自己的教學(xué)效果；作為教育管理者，需要經(jīng)常評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，評價教師的教育質(zhì)量。學(xué)生評價是對學(xué)生個體學(xué)習(xí)進步和發(fā)展變化的評價。作為教育評價的基本內(nèi)容，學(xué)生評價隨著教育評價的變革而發(fā)展。現(xiàn)代學(xué)生評價在評價理念、評價目的、評價內(nèi)容和評價方式等方面都發(fā)生了顯著變化。下面就以上幾個方面，結(jié)合我的自學(xué)感受向大家作個匯報。

學(xué)生評價理念的轉(zhuǎn)向。

傳統(tǒng)的評價：傳統(tǒng)的評價觀是靜態(tài)的、功利的。其目的主要側(cè)重于甑別和選拔，并且將這一功能推向了極端。師德：雙重標準，厚班干部薄后進生；對學(xué)生評價有結(jié)論性歧視；功能：功利化傾向；過分關(guān)注成績、業(yè)績和升學(xué)率；你這次考了多少分，你看別人……教師以考試分數(shù)在學(xué)生群體中分層分等，導(dǎo)致一部分成績不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從沒有獲得過成功的體驗，他們逐漸失去了對學(xué)習(xí)的興趣和信心，造成了學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)人數(shù)增加。這種評價取向的結(jié)果是，只關(guān)注了少部分學(xué)生的發(fā)展，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展要求。

現(xiàn)代的評價（學(xué)生發(fā)展性評價）：現(xiàn)代學(xué)生評價的功能已轉(zhuǎn)向為，通過提供教與學(xué)狀況的準確信息，促進教學(xué)，并最終促進學(xué)生的和諧發(fā)展。

《數(shù)學(xué)課程標準》指出，評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)；應(yīng)建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。

認識：學(xué)生發(fā)展性評價與傳統(tǒng)評價理念的主要區(qū)別在于：

傳統(tǒng)的學(xué)生評價，只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而現(xiàn)代的學(xué)生評價，既要求重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時也要求重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程，以及在學(xué)習(xí)過程中的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展與變化。

對于學(xué)生而言，一方面通過評價為學(xué)生提供反饋信息，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師要通過評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足，幫助他們補缺補差，謀求進步。

另一方面，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和進步進行評價，使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢、劣勢，自己在各級學(xué)習(xí)群體中的位置和相對表現(xiàn)。通過這些信息，學(xué)生就可以清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，并為此調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法為后繼學(xué)習(xí)做好準備，以獲得進一步的發(fā)展。這里要單獨指出的是，強調(diào)學(xué)生自己和自己比，目的在于適應(yīng)個別差異，因材施教。

思考：針對上述學(xué)生評價理念的轉(zhuǎn)變，我們一線教師在設(shè)計學(xué)生作業(yè)評價、學(xué)習(xí)過程的階段性評價（單元檢測等）時，要根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系與關(guān)系合理設(shè)計評價內(nèi)容，不要安排機械、重復(fù)的無意義的內(nèi)容，那樣的安排，只會使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

促進學(xué)生發(fā)展的評價應(yīng)體現(xiàn)民主、平等、協(xié)商的人文精神。

傳統(tǒng)評價的主體是以教師及教育管理者為主，忽略了被評價對象的存在。

現(xiàn)代評價（學(xué)生發(fā)展性評價）：改變了單一評價主體的現(xiàn)象，加強了自評、互評，使評價成為教師、教育管理者、學(xué)生家長共同積極參與的交流活動。

《數(shù)學(xué)課程標準》指出，第一學(xué)段的學(xué)生評價“應(yīng)把教師評價與同伴互評和家長評價相結(jié)合”；第二學(xué)段，“學(xué)生的自主性和獨立性方面比第一學(xué)段相對加強，應(yīng)讓學(xué)生開展自評和互評”。

我們知道，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，那么作為促進學(xué)生發(fā)展的評價當然應(yīng)該把學(xué)生視為評價者之一。學(xué)生成為評價主體，也有利于提高學(xué)生的主體地位，發(fā)揮自我評價、自我反思、自我教育的功能，促進學(xué)生健康成長與發(fā)展。

傳統(tǒng)評價，通常發(fā)生在學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，以此反映學(xué)生在接受評價之前這段時間的學(xué)習(xí)效果。這種評價一般指為靜態(tài)評價。它對教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)過程的信息反饋。使教師和學(xué)生都能從評價結(jié)果中獲得教與學(xué)的成果。它在一定程度上也能反映學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)潛能，但它非常有利于學(xué)生已有的知識背景，先前知識背景較好的學(xué)生在靜態(tài)評價上的成就通常優(yōu)于知識背景較差的學(xué)生，因此，靜態(tài)評價的結(jié)果對學(xué)習(xí)潛能的描述就不太準確。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十七

一、單項選擇題(52題)。

1.堅持四項基本原則是我們的立國之本，堅持()是我們的強國之路。

a以經(jīng)濟建設(shè)為中心b改革開放c科教興國戰(zhàn)略。

答案：b。

2.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)中，必須堅持以()為中心，其他各項工作都服從和服務(wù)于這個中心。

a、國防建設(shè)b、經(jīng)濟建設(shè)c、政治建設(shè)。

答案：b。

3.黨內(nèi)()是黨的生命。

a、監(jiān)督b、紀律。

c、民主d、原則。

答案：c。

4.黨的()紀律是維護黨的集中統(tǒng)一、保持黨的戰(zhàn)斗力的重要保障。

a、政治b、組織c、經(jīng)濟工作d、群眾工作。

答案：b。

5.黨章規(guī)定的各項紀律都必須嚴格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執(zhí)行黨的()。

a、政治紀律b、組織紀律。

c、經(jīng)濟工作紀律d、群眾工作紀律。

答案：a。

6.黨的最高理想和最終目標是()。

a、實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

b、建設(shè)中國特色社會主義。

c、建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強國。

d、實現(xiàn)世界強國。

答案：a。

7.黨的根本宗旨是()。

a、人民的利益高于一切b、毫不利己，專門利人。

c、全心全意為人民服務(wù)d、解放思想、實事求是。

答案：c。

8.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是()，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

a、中國各族人民的先鋒隊b、中國人民和中華民族的先鋒隊。

c、中國社會各階層的先鋒隊d、中國全社會的先鋒隊。

答案：b。

9.對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報黨的基層委員會批準。

a.支部大會。

b.支部委員會會議。

c.總支部委員會會議。

答案：a。

10.黨章規(guī)定，黨組發(fā)揮()作用。

a.領(lǐng)導(dǎo)核心b.政治核心c.組織核心。

答案：a。

11.黨員受到警告處分后的()內(nèi)，不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔任高于原任職務(wù)的黨外職務(wù)。

a、半年b、一年。

c、兩年d、三年。

答案：b。

12.黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確行使()權(quán)力。

a.人民賦予的b.組織部門賦予的。

c.領(lǐng)導(dǎo)同志賦予的d.黨組織賦予的。

答案：a。

13.對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報黨的基層委員會批準。

a.支部大會b.黨員大會。

c.全體黨員d.上級黨委會。

答案：a。

14.()是黨內(nèi)的最高處分。

a.撤銷黨內(nèi)職務(wù)b.留黨察看c.開除黨籍。

答案：c。

15.黨員如果沒有正當理由，連續(xù)()不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

a、三個月b、六個月。

c、九個月d、一年。

答案：b。

16.《黨章》規(guī)定,對于嚴重觸犯刑律的黨員，必須()。

a.開除黨籍b.留黨察看。

c.撤銷黨內(nèi)職務(wù)d.開除公職。

答案：a。

17.《黨章》規(guī)定,對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報黨的基層委員會批準。

a.支部大會b.委員會會議。

c.總支部委員會會議d.以上都不是。

答案：a。

18.黨的各級代表大會代表實行()。

a.任期制b.任命制。

c.聘任制d.終身制。

答案：a。

19.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行()的原則。

a.全體代表意志b.領(lǐng)導(dǎo)意志。

c.人民的意志d.少數(shù)服從多數(shù)。

答案：d。

20.《黨章》規(guī)定，黨員必須堅持()高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

a.個人利益b.局部利益。

c.集體利益d.黨和人民的利益。

答案：d。

21.企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會團體、社會中介組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員()，都應(yīng)當成立黨的基層組織。

a、三人以上的b、五人以上的。

c、十人以上的d、二十人以上的。

答案：a。

22.凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由()決定。

a、上級黨組織b、上級黨委和政府。

c、黨中央d、上級黨組織和紀委。

答案：a。

23.黨的基層委員會每屆任期()。

a.三年至五年b.兩年至五年。

c.三年至四年d.三年。

答案：a。

24.黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期()。

a.三年或五年b.一年或兩年。

c.兩年或三年d.三年或四年。

答案：c。

25.基層委員會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產(chǎn)生后，應(yīng)報()批準。

a.上級黨組織b.下級黨組織。

c.同級黨組織d.黨的中央組織。

答案：a。

26.黨員個人服從()，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，這是黨的民主集中制的基本原則之一。

a、黨的組織b、黨委主要領(lǐng)導(dǎo)。

c、行政主要領(lǐng)導(dǎo)d、黨政領(lǐng)導(dǎo)。

答案：a。

27.黨的基層組織是黨在社會基層組織中的()，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

a、領(lǐng)導(dǎo)核心b、戰(zhàn)斗堡壘。

c、堅強核心d、中堅力量。

答案：b。

28.機關(guān)黨組織要發(fā)揮()作用，使機關(guān)黨建工作始終走在黨的基層組織建設(shè)的前列。

a、先鋒模范b、協(xié)助和監(jiān)督。

c、表率d、職能。

答案：b。

29.黨的基層組織要()黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議。

a.學(xué)習(xí)和宣傳b.宣傳和執(zhí)行。

c.不折不扣執(zhí)行d.原原本本遵守。

答案：b。

30.支部大會討論兩個以上的發(fā)展對象入黨時，必須()討論和表決。

a.共同b.逐個。

c.依次d.分組。

答案：b。

31.預(yù)備黨員認真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當按期轉(zhuǎn)為正式黨員;需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預(yù)備期，但不能超過()。

a、半年b、一年。

c、一年半d、兩年。

答案：b。

32.黨的各級代表大會的代表和委員會的產(chǎn)生，要體現(xiàn)()的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。

a、黨員代表b、選舉人。

c、黨組織d、全體人民。

答案：b。

33.預(yù)備黨員的()同正式黨員一樣。

a、權(quán)利b、權(quán)利和義務(wù)。

c、義務(wù)d、待遇。

答案：c。

34.總書記在十八屆中央紀委三次全會上指出，要切實執(zhí)行組織紀律，不能搞特殊、有例外，各級黨組織要敢抓敢管，使紀律真正成為()。

a.燙手的山芋。

b.帶電的高壓線。

c.嚴管的禁飛區(qū)。

答案：b。

35.黨重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀()。積極推進干部制度改革。

a、少數(shù)民族干部b、年輕干部。

c、婦女干部d、有特長干部。

答案：b。

36.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是什么?

答：全心全意為人民服務(wù)。

37.黨的全國代表大會每()年舉行一次，由中央委員會召集。

答案：5年。

38.下列()項是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。

a.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。

b.《中國共產(chǎn)黨章程》。

c.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。

d.《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》。

答案：b。

39.召開支部黨員大會研究討論接收預(yù)備黨員，必須采取()方式進行表決。

答案：無記名投票。

40.黨組織決定討論問題，必須執(zhí)行()的原則。

答案：少數(shù)服從多數(shù)。

41.《黨章》規(guī)定：黨員必須履行()項義務(wù)，同時也享有()項權(quán)利。

答案：八八。

42.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個人決定重大問題。如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向()報告。

答案：黨組織。

43.《黨章》規(guī)定，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的()，接受黨內(nèi)外群眾的()。

答案：組織生活監(jiān)督。

44.以下()項不是對黨員的紀律處分。

a.記過b.警告。

c.撤銷黨內(nèi)職務(wù)d.開除黨籍。

答案：a。

45.預(yù)備黨員違犯黨紀，情節(jié)較輕，可以保留預(yù)備黨員資格的，黨組織應(yīng)當對其批評教育或者();情節(jié)較重的，應(yīng)當取消其預(yù)備黨員資格。

答案：延長預(yù)備期。

46.黨的基層組織是黨在社會基層組織中的()，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

答案：戰(zhàn)斗堡壘。

47.總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調(diào)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，必須()。

a.單靠紀委。

b.全黨動手。

c.主要領(lǐng)導(dǎo)的事。

答案：b。

48.加強對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監(jiān)督，把()挺在前面，注重抓早抓小。

a、教育b、管理c、監(jiān)督d、紀律。

答案：d。

49.以營利為目的聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，給予()處分。

a.嚴重警告b.撤銷黨內(nèi)職務(wù)c.留黨察看d.開除黨籍。

答案：d。

50.《黨章》規(guī)定，黨員必須切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決()。

a.同消極現(xiàn)象作斗爭b.同消極腐朽現(xiàn)象作斗爭。

c.同腐朽現(xiàn)象作斗爭d.同不良現(xiàn)象作斗爭。

答案：b。

51.不按要求報告或者不如實報告?zhèn)€人去向，違反的紀律是()。

a、政治紀律b、組織紀律c、工作紀律d、群眾紀律。

答案：b。

52.實施黨紀處分，應(yīng)當按照規(guī)定程序經(jīng)(集體討論決定，不允許任何個人或者少數(shù)人擅自決定和批準。

a、黨組織b、紀檢機關(guān)c、黨委會d、黨支部。

答案：a。

二、填空題(37題)。

53.黨員有權(quán)參加()、

閱讀。

()、接受()。

答案：黨的有關(guān)會議黨的有關(guān)文件黨的教育和培訓(xùn)。

54.受()處分、尚未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員，不能作入黨介紹人。

答案：留黨察看。

55.()的主要內(nèi)容是：對黨的理論和路線、方針、政策的態(tài)度;政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn);遵紀守法和遵守社會公德情況;直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。

答案：政治審查。

56.凡是未經(jīng)政治審查或()，不能發(fā)展入黨。

答案：政治審查不合格的。

57.支部大會討論接收預(yù)備黨員時，贊成人數(shù)超過應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員的()，才能通過接收預(yù)備黨員的決議。

答案：半數(shù)。

58.預(yù)備黨員不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，應(yīng)當()。

答案：取消其預(yù)備黨員資格。

59.黨員的黨齡，從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為()之日算起。

答案：正式黨員。

60.我國的最高權(quán)力機關(guān)是什么?

答案：全國人民代表大會。

61.《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》是根據(jù)()和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定制定的。

答案：《中國共產(chǎn)黨章程》。

62.發(fā)展黨員工作禁止突擊發(fā)展，反對()。

答案：“關(guān)門主義”

63.預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有()、()和()以外，也同正式黨員一樣。

答案：表決權(quán)選舉權(quán)被選舉權(quán)。

64.預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。黨員的黨齡，從()算起。

答案：預(yù)備期轉(zhuǎn)為正式黨員之日。

65.三嚴三實。

答案：嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

66.“三會一課制度”

答案：“三會”是：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是：按時上好黨課。

67.合格黨員的“四講四有”

答案：講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。

68.中國共產(chǎn)黨以()、()、()、()、()和()作為自己的行動指南。

答案：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

69.中國共產(chǎn)黨是兩個先鋒隊的代表，它們指：

答案：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊。

70.堅持()四項基本原則，是我們的立國之本。

堅持()，是我們的強國之路。

71.中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念是什么?

答案：立黨為公、執(zhí)政為民。

72.“三個代表”重要思想，是我們黨的()。

答案：立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

73.我們黨的最大政治優(yōu)勢是()，黨執(zhí)政后的最大危險是()。

答案：密切聯(lián)系群眾脫離群眾。

74.黨在任何時候都把()利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、()，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

答案：群眾利為民所謀。

75.建設(shè)社會主義精神文明，必須實行()和()相結(jié)合。

答案：依法治國以德治國。

76.《黨章》強調(diào)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持講()、講()、講()，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗。

答案：學(xué)習(xí)政治正氣。

77.年滿()的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

答案：十八歲。

78.對黨員的紀律處分種類有哪幾種?

答案：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

79.黨員受到留黨察看處分期間，沒有()權(quán)、()權(quán)和()權(quán)。

答案：表決權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)。

80.黨員主動交代本人應(yīng)當受到黨紀處分的問題的，可以()處分。

答案：從輕或者減輕。

81.黨員在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的，應(yīng)當()處分。

答案：從重或者加重。

82.黨組織在紀律審查中發(fā)現(xiàn)黨員有喪失黨員條件，嚴重敗壞黨的形象行為的，應(yīng)當給予()處分。

答案：開除黨籍。

83.入黨積極分子由()研究決定，并報上級黨委備案。

答案：支部委員會。

84.黨組織應(yīng)當制定一至兩名()作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

答案：正式黨員。

85.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中留黨察看處分，分為哪幾種?

答案：分為2種，分別是留黨察看一年、留黨察看二年。

86.黨的基層組織設(shè)立的委員會任期屆滿應(yīng)按期進行換屆選舉。如需延期或提前進行換屆選舉，應(yīng)報()批準。延長期限一般不超過()。

答案：上級黨組織一年。

87.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過()，堅持()原則。

答案：黨的支部個別吸收。

88.黨的十九大作出在黨章中把()思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動指南。

答案：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

89.發(fā)展黨員的方針是()、()、()、()。

答案：堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

三、簡答題(11題)。

90.申請入黨的基本條件是什么?

答案：年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

91.入黨誓詞的內(nèi)容是什么?

答案：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

92.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線?

答案：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

93.《黨章》規(guī)定的黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求是什么?

答案：堅持黨的基本路線;堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實;。

堅持全心全意為人民服務(wù);堅持民主集中制。

94.黨的紀律處分工作應(yīng)當堅持的原則有那些?

答案：黨的紀律處分工作應(yīng)當堅持以下原則：一是黨要管黨、從嚴治黨;二是黨紀面前一律平等;三是實事求是;四是民主集中制;五是懲前毖后、治病救人。

95.黨支部七項組織生活制度。

答案：會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度。

96.黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責”

答案：各級干部在履行本職崗位管理職責的同時，還要對所在單位和分管工作領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)負責。通俗地說，就是“一個崗位，兩種責任”，每位干部既要干事，還不能出事，一手抓發(fā)展，一手抓廉政，“兩手抓、兩手都要硬”。

97.一案雙查。

答案：在查辦違紀違法案件的同時，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任是否落實到位，做到有錯必究、有責必問。

98.八項規(guī)定。

答案：是中共中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，強調(diào)要改進調(diào)查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

99.機關(guān)黨務(wù)工作人員應(yīng)具備的基本條件是什么?

答案：黨性強，作風(fēng)正，有一定的馬克思主義理論水平和黨務(wù)工作知識，熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況，得到群眾信任，工作能力較強，具有敬業(yè)、奉獻精神。

100.黨的紀律處分工作應(yīng)當堅持的原則有那些?答案：一是黨要管黨、從嚴治黨;二是黨紀面前一律平等;三是實事求是;四是民主集中制;五是懲前毖后、治病救人。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十八

在應(yīng)知應(yīng)會的“游戲”環(huán)節(jié)中，教師工作要求之一——“建立良好規(guī)則，對幼兒予以全面關(guān)注，在觀察基礎(chǔ)上有針對性地進行指導(dǎo)，支持幼兒主體性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，促進游戲漸進持續(xù)發(fā)展。”有感而發(fā)：

記得一位專家說過“讓幼兒成為游戲的主人”。然而在很多的游戲中，老師總是擔心幼兒不會玩游戲，特別能力偏弱的幼兒，生怕他們的“笨手笨腳”影響到其他幼兒，甚至影響整個游戲過程。故而就規(guī)定他們應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做；當遇到問題時就馬上“出面”幫忙解決……殊不知老師這番“良苦用心”其實是扼殺了幼兒主體性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，而且，久而久之，我們的孩子也會形成“惰性”，一碰到困難就會跑到老師這邊求助，芝麻豆大的事也來告狀、訴苦。其實我們老師盡可大大放開雙手，讓幼兒自主游戲。遇到問題時，不是幫忙解決，而是引導(dǎo)幼兒自己解決，從而讓幼兒積累解決問題的經(jīng)驗，幾次下來幼兒解決問題的能力肯定會有所提高，幼兒在主動游戲中會創(chuàng)造性地生成很多游戲情節(jié)，促使整個游戲變得豐富、有趣。

所以，請大膽放手，適當指導(dǎo)，還幼兒一個自由自主的游戲空間，游戲會因你的`放手而呈現(xiàn)出五彩繽紛的可持續(xù)發(fā)展的互動景象。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會知識心得體會范文（19篇）篇十九

1.科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論。

2.馬克思主義認為，政黨是一定階級、階層或集團的積極分子為維護本階級，圍繞著奪取政權(quán)鞏固政權(quán)或影響政府而結(jié)合起來采取共同行動的階級組織。

3.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

4.所謂政黨章程，是一個政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動的統(tǒng)一所制定的章程，是政黨內(nèi)部最基本的行為規(guī)范，是一個政黨的政治態(tài)度和組織形態(tài)的集中體現(xiàn)，是完備的政黨組織所不可缺少的組成部分。

5.黨的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。

6.以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。

7.“三個代表”重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。

8.中國共產(chǎn)黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。

9.黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)，加強黨的先進性建設(shè)必須著力提高黨員素質(zhì)。

10.現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需求和落后社會生產(chǎn)之間的矛盾。

11.發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。

12.黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

13.中國共產(chǎn)黨按照“一個國家、兩種制度”的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。

14.中國共產(chǎn)黨在國際事務(wù)中，堅持獨立自主和平外交政策，維護我國的獨立和主權(quán)，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類共同進步。

15.中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的,有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

16.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收的原則。

17.預(yù)備黨員的預(yù)備期一般為一年。

18.預(yù)備黨員預(yù)備期滿必須由本人向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。

19.預(yù)備黨員的義務(wù)與正式黨員一樣。

20.發(fā)展黨員，必須由兩名正式黨員作入黨介紹人。

21.黨員的黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

22.中國共產(chǎn)黨的黨旗是旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

23.黨內(nèi)最高的紀律處分是開除黨籍。