無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇一
幼兒園的低碳環(huán)保活動方案如下：
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)境教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
（三）在游戲中滲透環(huán)境教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
（四）在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
（五）發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會、利用xx等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇二
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。
活動時間：20__年__月__日—__日
二、活動實(shí)施
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))等。
9、尋找自己或者家人的舊t恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。
10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇三
一、 活動背景：
隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，動力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動力與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).
二、活動目的：
1、讓群眾了解國際、認(rèn)識國內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型社會。
5.弘揚(yáng)國家政策。
叁、活動遺阱：
通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
四、 活動主題
低碳生活、你我同行，共建兩型社會。
五、活動對象
白銀市全市人民
六、 活動口號
低碳現(xiàn)在、綠色未來
七、 指導(dǎo)單位
白銀市白銀區(qū)
八、支持單位：
白銀市白銀區(qū)
九、 活動時間：
2017年07月xx日下午13:50——16:50
十、 活動地點(diǎn)：??嘉恒步行街(原體育場)
十一、 主辦單位：
白銀市白銀區(qū)
十二·活動的具體內(nèi)容：
(一)活動地點(diǎn)的選擇
家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動。
十叁、活動具體計(jì)劃
第一階段: 13:50 前期準(zhǔn)備工作階段。
1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報 、環(huán)保袋。(圖案如下：)
2) 活動旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:??任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題。
12:30各部門必須到達(dá)場地，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。
(備注：以上活動安排如有變動，以當(dāng)天日程為主。)
第叁階段: 活動總結(jié):
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報告
2、活動演出
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽
十四、突發(fā)事件的解決方案
1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行
2、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)
十五、活動結(jié)束后的工作
志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生，歸還桌椅。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：一條 6米 30元
黑色水筆：四支 2.5元/支
中性筆： 四支 1元/支
調(diào)查報告100份 0.1元/份
圖片展品：5張 10元/張
繪制海報：5張 5元/張
環(huán)保袋：150個??2.5元/個宣傳單：200份 0.15元/份
合計(jì)：534元
人員安排
1.指揮 ：
副指揮 ：、
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作
3、宣傳部
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作
5辦公室
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動組的工作職責(zé)
6活動實(shí)施：
13:50活動準(zhǔn)時舉行。
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇四
xx年9月1號至xx年1月1號
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
1、團(tuán)委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項(xiàng)活動的質(zhì)量成績，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。
團(tuán)委、學(xué)生會各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
組 長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團(tuán)委學(xué)生會以此次活動為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際行動，積極開展活動，增強(qiáng)專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx
協(xié)辦單位：xxxx
二零xx年六月八日
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇五
幼兒園的低碳環(huán)保活動方案如下：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。
活動時間：20xx年xx月xx日—xx日
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)）等。
9、尋找自己或者家人的舊t恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。
10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
低碳環(huán)保的手抄報內(nèi)容篇六
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。
20xx年3月至20xx年12月
全校少先隊(duì)員
低碳生活進(jìn)校園
（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
（三）兒歌編唱活動