為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班迎新年活動方案篇一
“2015歡歡喜喜迎新年”活動方案
活動目標:
通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。
通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。
活動形式: 家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
活動場地: 幼兒園室內、戶外、敬老院。
活動時間: 元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)
活動準備:
1 、物質準備: 彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品
2 、環境布置: 按照每個班的主題布置教室,體現主題特色
3 、知識準備:
日常導入內容:
語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼
活動流程:
1 、戶外集體表演:
學前班:武術操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的當》
大 班:舞蹈《三字經》
蒙氏大班:《椅子操》
中 班: 節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2 、班級展示:
教師總結本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動 結束: 掛心愿卡 延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。 活動注意事項:
活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。
請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。
戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。
班級活動未結束時,不可中途離常如有特殊情況,需提前向本班老師告知?;顒咏Y束后才可接幼兒離園,下午休息。
幼兒園“慶元旦,迎新年”活動方案
設計思路:
2015年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的.生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
活動宗旨:
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友
節目單:
開場:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)
4、 游戲《小海龜登陸》
5、 舞蹈《open your dream(表演者:泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)
8、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)
9、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)
12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
13、 親子游戲《同舟共濟》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)
16、 家長游戲《紙杯傳水》
17、 武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)
18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演時間段
20、 親子游戲《春雷陣陣響》
21、 頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注:節目如有變動需提前給老師說)
附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
幼兒園中班迎新年活動方案篇二
20xx年對于每一名員工來說都意義深長,他們共同創造了公司新的業績、創造了一次又一次客戶服務標準的新高,將奧迪品牌的核心服務理念,深深印在了自己的心中,每個人都以奧迪精英的姿態,將奧迪品牌的尊貴服務得以完美詮釋。
鑒于新春來臨之季,為答謝一直支持我們的忠實客戶,增進客戶與員工之間的感情,同時更好的展現公司風貌,特舉辦公司客戶、員工20xx年團拜會。
主題:攜手并進再創佳績
時間:20xx年2月1日18:00—21:00
地點:展廳
內容:晚宴、大型文藝演出
人員:忠實用戶50人合作單位10人
大眾領導 10人公司員工160人
總計:230人
主辦單位:汽車有限公司
演出承辦:上海森皇廣告有限公司
晚宴承辦:x酒店
活動主題:
攜手并進再創佳績
注解:《攜手并進》寓意著公司與客戶,共同發展、共同前進;
《再創佳績》現工作成績基礎上,再次創造好成績;
活動形式:
圓桌晚宴、大型文藝演出
活動目的:
1、通過大型、專業、高標準的晚會,提升整個晚會的`檔次,加深觀眾印象;
4、中國傳統圓桌晚宴,提高現場氛圍;
自20xx年創辦公司團拜會以來,可以說每一年都有一次新的革新,無論是演出規模,還是演出形式,以及節目質量,可以說是不斷的推陳出新,通過員工自身的努力,每年我們的晚會都能讓大家耳目一新,都會給大家在新的一年里留下美好的回憶。
五、晚會亮點:
今年經管理層特批,特意邀請到的“大廠評劇團演出公司”為我們公司量身定做了一臺晚會,演出規??涨敖^后,節目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎的精彩節目,有專業演出團隊的加入,再加上員工原創節目,相信今年的團拜會一定是震驚業界的一場晚會。
內容闡述:
1、視頻影片:20xx年公司發展,取得的業績、社會公益事業、未來的愿景;
2、領導致辭:董事長致辭、奧迪廠家領導致辭/客戶代表致辭;
3、啟動儀式:董事長奧迪領導總經理客戶代表合作單位領導啟動儀式待定;
4、領導祝酒:公司總經理致祝酒詞,晚宴正式開始;
內容闡述:
1、晚宴:領導祝酒后,晚宴時間10分鐘后開始節目,播放暖場音樂;
2、演出:正常按節目單順序表演;
3、慈善:公司公益慈善短片播放、主持人導語、感恩的心歌曲銜接;
內容闡述:
1、演出:正常按節目單順序表演;
2、員工頒獎:20xx年優秀員工頒獎約10分鐘;
3、演出結束:采用銷售部自主節目,集體現代舞蹈作為收場;
節目亮點:
1、本場演出節目,多數采用特制節目,以體現企業文化為主,采用、創新形式的展現。
3、專業代表作品:舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。
幼兒園中班迎新年活動方案篇三
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的`成果,借元旦之際讓我們放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手,展現梅街中心學校教師所特有的風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在xx元旦來臨之際組織一次教師慶?;顒印1敬位顒樱浴叭诵曰睘橹骶€,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:
xx年12月31日下午1:30
文體活動
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
2、一分鐘跳繩
3、乒乓球比賽
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
地點:中心學校會議室
比賽規則:指定內容,在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。
2、一分鐘跳繩比賽
地點:中心小學操場
比賽規則:以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。
3、乒乓球比賽
地點:中心小學籃球場
比賽規則:以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。
1、本次活動必須人人參與,每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。
2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎,每位參與教師都能得到一份獎品。
幼兒園中班迎新年活動方案篇四
新年聯歡會
二、活動目的'及意義
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義,他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己,卻又缺乏勇氣和膽量;他們精力充沛,但很多時候無處消耗;他們生活中有壓力,卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機,為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會,讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操,進而融入xx這個大集體。
三、活動時間春節
四、參加對象全體員工
五、活動地點公司辦公樓前
六、活動方式
歌舞表演與互動游戲相結合
七、活動內容
以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會,歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備,每個節目表演完成后,做一個互動小游戲,游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等)。
八、活動要求
各單位籌備的歌舞節目,盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化,舞蹈要求動作簡單,現場員工也能參與到其中。
幼兒園中班迎新年活動方案篇五
活動目標:參與迎新年活動,加強交流,體驗快樂。
活動過程:
請大家帶好自己的卡片,盡情參與到游戲活動中,每參加完一個活動,裁判在游戲卡上蓋印。
大家玩夠以后可以憑自己的卡片至服務臺領取新年禮物一份。
新年禮物不可代領。
游戲內容:
斗球:在指定距離內,要求從起點開始,將乒乓求放在乒乓球拍上,往前跑,終點繞過障礙物回到起點,期間球不能落地,一旦落地,請回到起點重新開始。
飛鏢:在墻上固定一只飛鏢盤,人在三米遠出投擲飛鏢,每人可以投擲6支,最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負。
3,神射:在地上放一紙箱,在一定距離外設置一射門線,將球踢進箱子中為勝,每人五次機會,進球多者為勝。
4,企鵝腿:每人腿中夾一排球,從起點出發,在重點繞過障礙物回到起點,期間球不能落地,一旦落地,請回到起點重新開始。
5,采珍珠:在一地方固定一個塑料籃子,在2米外設置投球點,人從一端擊地扔球,限時1分鐘,接球多的`人獲勝。
6,趕"豬"跑:游戲在設置好的賽道上進行,中間設一折返點。比賽開始,選手用一根木棍撥動大小兩個球(籃球和排球)前進,繞過中間折返點,返回起點。用時短者為勝。
游戲期間,大家可以同時進行唱,跳,打牌等休閑活動。
活動地點:二食堂四樓大學生教育藝術中心
休閑ok區
休閑棋牌區
個人項目6區域:趕"豬"跑個人項目6區域:趕"豬"跑
個人項目5區域:采珍珠
大門
個人項目4區域:企鵝腿
個人項目3區域:神射
個人項目2區域:飛鏢
新年禮物頒發處(憑此券領?。?/p>
個人項目1區域:斗球
幼兒園中班迎新年活動方案篇六
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果.借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性.
一、指導思想:為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年.同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動.本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨.從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:20xx年12月30日下午第三節課
三、活動地點:多媒體教室
四、參加對象:全體教職工
五、活動形式:游戲競賽等
六、準備:氣球、各種小禮物
七、活動流程:
1、領導講話.
2、活動安排:
活動一:倒著說(每個辦公室各選一名代表)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話.“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗.失敗者表演節目.
活動二:官兵捉賊
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人(以辦公室為單位開展)
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行.
活動三:游戲、拍三令
用具:無
人數:無限制(全員參與)
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數.如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目).
活動四:踩氣球游戲
用具:氣球
人數;不限(每個辦公室各選一名代表)
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的.限制時間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利.
結束活動:大合唱《今兒真高興》
幼兒園中班迎新年活動方案篇七
20xx年的元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師有一個良好的溝通的平臺,我班特舉行“慶元旦,迎新年”活動。
幼兒游戲。幼兒才藝,包括幼兒所學部分
能讓幼兒再集體面前大膽表演,表現自己。讓幼兒在活動中得到鍛煉。
2.《開場曲:在“新年好”的歌聲中,幼兒大合唱》幼兒拜年詞:爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨,向你們拜年了!祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利幸福美滿!祝小朋友們快快樂樂,天天開心!
師:尊敬的各位家長
男:敬愛的老師
女:親愛的小朋友
合:大家下午好!
男:我是今天的小主持人
女:我是今天的小主持人
合:我們祝大家新年快樂!萬事如意!
男:聽,新年的鐘聲正在敲響
師:看,新年的禮花絢麗綻放
師:新年染紅了我們的幸福生活
女:我們的心像怒放的花朵
男:今天,我們歡聚一堂,共享快樂時光
女:今天,我們歡歌笑語,憧憬美好未來
合:小二班年段元旦演出現在開始
游戲準備:
(1)嘩啦圈3個
游戲玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準用手拿,跑至終點,先到者獲勝。
(2)游戲《滾彩球》
游戲準備:大塑料彩球3個、飲料瓶12只
游戲規則:幼兒站在起點,家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球,途中繞過飲料瓶障礙,至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,先到者獲勝。
(3)雨傘識字游戲
游戲準備:一把雨傘、字卡《字寶寶》
(4)游戲名稱:無敵風火輪
游戲準備:風火輪3個
游戲規則:家長和小朋友一起轉著走,誰最先到終點,誰就贏
(5)游戲名稱:搶椅子
(6)游戲名稱:家長抱著小孩中間夾一個氣球跳
幼兒園中班迎新年活動方案篇八
為迎接20xx年新年到來,營造良好的校園文化氣氛,弘揚中華民族優秀文化,全面推進素質教育,培養學生高尚的審美情操,學校將于二〇一三年十二月份舉行某中學迎新系列活動。請各年級各班級精心組織、充分準備。現將有關活動及事項通知如下:
(1)成立學校領導小組:
組長: 副組長:
成員(執行小組):
(2)成立藝術指導小組:
組長: 成員:
(3)后勤保障組:
(4)安全保衛組:
(5)宣傳組(拍照、攝像):
1, 負責人:
2, 時間:初中12月28日(周五)下午,高中12 月29日(周六)上午
3, 地點:某中學高中、初中田徑場
4, 具體事項看附后的通知。
參加對象:初一年至高三年。
負責人:;
時間:初中12月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午。
節目的具體要求:
1,各班級要積極發動學生,自己編排節目。
2,學生自薦的節目,內容要健康積極向上,各班級和年段要認真審查。學生自薦節目報團委學生會。
3,學生自薦節目,由校學生會組織初選賽,初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節目于12月19日(周三)前統一報送給德育處老師。入圍節} 目,由老師負責編排。
參加對象:初一年至高三年。
具體事項及要求:
1, 校團委負責組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。
2, 各年段各班級要積極配合校團委的安排
負責人:
時間:初中12 月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午
參加對象:初一年至高三年。
具體事項及要求:
1,各班級要積極發動學生,讓學生自己編撰和書寫春聯。(不得抄襲,一經發現取消參評資格)
2,春聯的內容要積極、健康、向上,貼近學生生活。
3,在12月27日(周四)前,春聯須張貼在各自的班級教室門口兩側。
4,于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。
負責人:
時間:12 月27日(周四) 地點:各年段各班級
注:張貼春聯時,應使用透明膠布。
參加對象:初一年至高二年(高三畢業班除外)。
具體事項及要求:
1、為了營造溫馨的氣氛,要求每班制作至少5個燈籠,并于12月28日(周五)上午,將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置,團委、學生會將派人進行燈籠評比。
2,制作的燈籠,要表現出熱鬧喜慶的氣氛,要體現出欣欣向榮的景象。
負責人:
時間:12 月28日(周五)
參加對象:初一年至高二年(高三畢業班除外)。
負責人:
1,具體事宜由美術組負責。
2,在12月27日(周四)前,獲獎作品分別在初中、高中校區展示。
1. 參加對象:教工隊、高三年學生隊
2. 時間、地點:12月23(周二)下午第3節 高中新校區
1. 12月23日(周二)上午,在高中新校區懸掛橫幅“某中學迎新年師生籃球賽”。
2. 12月27日(周四),在初中、高中大操場的指定位置,牽2條鐵絲線,用于懸掛燈籠,舉行燈籠展。
3. 12月28日(周五)上午,初中、高中大操場四周、主席臺兩側需插彩旗。
4. 12月28日(周五)上午,初中、高中主席臺需擺放鮮花,懸掛標語。
5.初中28日(周五)上午,安排12位的評審席(桌椅),擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午,安排12位的評審席(桌椅),擺放在高中大操場旗桿和跑道間。
幼兒園中班迎新年活動方案篇九
1、猜謎語:教師說謎語,家長根據謎底做相應的動作,幼兒猜謎。
2、弟子規:幼兒念,家長寫。
3、擊鼓傳花:傳到花的幼兒表演唱。
4、穿衣褲:家長拿出數字的褲子,幼兒找出相應數字的衣服,并把它穿好。
1、《踩氣球》 幼兒 13人
游戲準備:氣球 繩子若干。
游戲規則:將氣球及繩子綁住幼兒與家長的腳脖子上,用被綁住的那只腳去踩,在規定的時間內將氣球踩爆的獲勝。
一對分三組
一等獎4人
二等獎4人
鼓勵獎5人
2、《運乒乓球》
游戲準備:卡紙
乒乓球若干。
幼兒13人
游戲規則:將五個乒乓球放在卡紙上,家長單手將乒乓球運到對面的幼兒,幼兒雙手再將乒乓球運到對面,乒乓球如掉下要重新來過,哪對以最快的時間將五個乒乓球運到規定的目的地的獲勝。
一對分三組
一等獎4人
二等獎4人
鼓勵獎5人
3、團隊《套圈》
幼兒13人
呼啦圈若干。
幼兒將圈從頭上往下套再將圈從腳下取出套到家長玩法與幼兒一樣,看哪組在規定的時間內以最快的速度把圈套完就獲勝。
一對分三組
一等獎4人
二等獎4人
鼓勵獎5人