作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
小班區(qū)域擺扣子教案篇一
1．在游戲的情境中觀察秋天的果園，感受果園果實(shí)累累、色澤鮮艷的自然美景。
2．嘗試用水粉筆轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、點(diǎn)一點(diǎn)的方法表現(xiàn)圓圓的果子，并能選擇喜歡的顏色大膽表達(dá)自己對(duì)果子的認(rèn)識(shí)。
3．在游戲的情境中自由創(chuàng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
1.幻燈圖片（果園：蘋(píng)果、桔子、柿子、山楂）
2.畫(huà)有果樹(shù)枝干的繪畫(huà)紙、水粉筆、顏料、抹布。
3.幼兒有過(guò)水粉涂染和畫(huà)圓的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ)：秋天里哪些好吃的水果成熟了？ 我們到果園里去看一看吧。
樹(shù)上結(jié)了什么果子？
蘋(píng)果（桔子、柿子、山楂）是什么樣子的 ？
蘋(píng)果（桔子）還有什么顏色的？
師生共同小結(jié)：剛才我們參觀了果園，看到果園里的果子都是圓圓的，有紅顏色、黃顏色……有的果子是大大的，有的果子是小小的。
（1）出示畫(huà)有果樹(shù)樹(shù)干的底圖，討論果子的表現(xiàn)方法。
指導(dǎo)語(yǔ)：這也有一片果園，今天我們也讓樹(shù)上結(jié)滿圓圓的果子。
你畫(huà)過(guò)什么圓圓的東西？你們是怎么畫(huà)的？（教師引導(dǎo)幼兒空手練一練）
圓圓的果子可以怎么畫(huà)？
（2）個(gè)別示范，了解果子的繪畫(huà)方法。
指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)來(lái)試一試大大的、圓圓的果子怎么畫(huà)？
那小小的果子怎么畫(huà)呢？
（3）幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒能夠嘗試運(yùn)用轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的方法繪畫(huà)圓果子，繞一繞的時(shí)候線條要緊一些，果子才能圓圓的。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們的果園里有哪些圓圓的果子？你畫(huà)的是什么果子？是怎么畫(huà)的？
我們也去看看幼兒園里的果樹(shù)吧。
小班區(qū)域擺扣子教案篇二
小班幼兒種植活動(dòng)是學(xué)校為了培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力以及耐心等綜合素質(zhì)而組織的一次特殊活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們幼兒園小班的孩子們親自動(dòng)手種植了各種各樣的植物，并通過(guò)觀察和照顧它們的成長(zhǎng)，獲得了很多收獲。
第二段：種植的過(guò)程
這次種植活動(dòng)總共分為三個(gè)階段。首先是選擇植物種子，老師和家長(zhǎng)一起向我們介紹了不同植物的特點(diǎn)和種植方法，然后我們根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。接著是播種，我們將選好的種子放進(jìn)花盆里，按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行澆水和培土。最后是觀察和照料，我們每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的長(zhǎng)勢(shì)，并負(fù)責(zé)給它們澆水和適時(shí)施肥。
第三段：收獲和體會(huì)
通過(guò)這次種植活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了一些基本的植物知識(shí)，還培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心。每天觀察植物的生長(zhǎng)是一件既有趣又需要耐心的事情，我們通過(guò)不斷地觀察和探索，學(xué)會(huì)了放慢自己的步伐，去細(xì)心體察植物的變化。而且，照顧植物的過(guò)程也讓我們意識(shí)到，它們需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，就像我們需要父母和老師的關(guān)心一樣。
第四段：認(rèn)知水平的提升
在這次種植活動(dòng)中，我們對(duì)植物的成長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解。我們了解到植物的種子需要水和陽(yáng)光才能發(fā)芽，了解到它們的生長(zhǎng)需要相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境和適宜的溫度。通過(guò)親身經(jīng)歷，我們深刻體會(huì)到了生命的奇妙和它的脆弱。我們也開(kāi)始關(guān)注植物和自然界中其他生物的平衡與和諧，明白了我們是地球上的一份子，需要保護(hù)好我們的家園。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次小班幼兒種植活動(dòng)，我們小朋友們獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我們希望能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們的觀察力和動(dòng)手能力，并通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)更深入地了解植物和自然界的奧秘。同時(shí)，我們也要將這些活動(dòng)中培養(yǎng)的責(zé)任心和關(guān)愛(ài)精神應(yīng)用到我們的日常生活中，學(xué)會(huì)保護(hù)好我們的環(huán)境和珍惜我們的共同家園。
總結(jié)：通過(guò)這次小班幼兒種植活動(dòng)，我們幼兒園的小朋友們從中獲得了很多收獲。通過(guò)選擇植物種子、播種、觀察和照料的過(guò)程，我們不僅學(xué)會(huì)了植物的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心。我們認(rèn)識(shí)到了植物的成長(zhǎng)需要我們的關(guān)心和呵護(hù)，也增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境和珍惜生命的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們對(duì)植物和自然界有了更深入的了解，也為未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著未來(lái)的種植活動(dòng)，愿意繼續(xù)探索并保護(hù)我們的共同家園。
小班區(qū)域擺扣子教案篇三
第一段：介紹期末展示活動(dòng)的背景和目的（200字）
小班期末展示活動(dòng)是我們小班最后一個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)生自主展示自己一學(xué)期來(lái)自不同學(xué)科的學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生的綜合能力發(fā)展。為了能夠更好地展示自己，我們小班同學(xué)們花了大量的時(shí)間準(zhǔn)備，整理和展示我們的成果。
第二段：描述展示活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程（200字）
為了確保期末展示活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們小班同學(xué)都盡職盡責(zé)地完成了各自分配的任務(wù)。首先，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論確定了展示的主題和內(nèi)容。之后，我們小組將自己負(fù)責(zé)的部分作品進(jìn)行整理、布置，并確保一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。我們還特意邀請(qǐng)了一些老師和家長(zhǎng)來(lái)觀摩我們的展示，以獲得更多的反饋和指導(dǎo)。
第三段：展示過(guò)程中的收獲和困難（300字）
展示過(guò)程中，我個(gè)人收獲了很多。首先，通過(guò)這次展示活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了自己的長(zhǎng)處和不足之處，在展示中我發(fā)現(xiàn)了自己在口頭表達(dá)方面的不足，同時(shí)也看到了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升。其次，這次展示活動(dòng)也為我提供了一個(gè)鍛煉自信心的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲倚枰鎸?duì)很多觀眾進(jìn)行公開(kāi)演講和展示。這讓我更加相信自己的能力。但是，在展示中也遇到了一些困難，比如時(shí)間的控制和觀眾問(wèn)題。但通過(guò)這些困難，我更加意識(shí)到了展示的重要性和細(xì)節(jié)的重要性。
第四段：與同學(xué)的合作與互助（200字）
這次展示活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，我們小班同學(xué)積極參與合作，相互幫助，使整個(gè)展示過(guò)程更加順利。在展示之前，我們小組互相審核、修改和完善展示的內(nèi)容，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。展示過(guò)程中，我們互相協(xié)助，提供幫助和支持，使每個(gè)人都能夠充分展示自己的成果和能力。通過(guò)這次合作，我們更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我們的溝通和協(xié)作能力。
第五段：對(duì)期末展示活動(dòng)的總結(jié)和展望（300字）
期末展示活動(dòng)是我們小班學(xué)期中的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)這次展示，我更加深刻地理解到了在學(xué)習(xí)中不僅要有理論知識(shí)，還要有能力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。這次展示活動(dòng)也讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我看到自己還可以進(jìn)一步提高的空間。展示活動(dòng)結(jié)束后，我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該更加注重實(shí)踐和合作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加注重培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升自己的思考和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)這次小班期末展示活動(dòng)，我不僅能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，也將能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。
小班區(qū)域擺扣子教案篇四
小班期末展示活動(dòng)是每個(gè)學(xué)期最為重要的一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是為鼓勵(lì)小班孩子們展示創(chuàng)造力和發(fā)表觀點(diǎn)，還是為培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這個(gè)活動(dòng)都充滿了無(wú)限的可能性和機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了展示活動(dòng)對(duì)小班孩子們的重要意義，同時(shí)也收獲了自己在準(zhǔn)備和執(zhí)行過(guò)程中的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備和選擇
在準(zhǔn)備和選擇環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多。首先，準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程需要耐心和細(xì)心。我們班級(jí)決定組織一場(chǎng)關(guān)于自然保護(hù)的展示活動(dòng)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)環(huán)保議題的濃厚興趣，并與其他同學(xué)一起收集了大量的資料和圖片。其次，選擇適合小班孩子們的展示形式也是至關(guān)重要的。我們班級(jí)選擇了制作模型和展板，因?yàn)檫@樣可以更直觀地向參觀者展示我們所提倡的環(huán)保理念。最后，我們還組織了一場(chǎng)小班宣講比賽，以鼓勵(lì)孩子們勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何組織一場(chǎng)公正和有序的比賽，從而保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的能力。
第三段：執(zhí)行和協(xié)作
在展示活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)成員通力合作，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，才能做出一次成功的展示活動(dòng)。在制作模型和展板的過(guò)程中，我們互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題，使整個(gè)制作過(guò)程更加順利。同時(shí)，在宣講比賽中，我也看到了小班孩子們之間的互幫互助和支持。有的同學(xué)給予鼓勵(lì)，有的同學(xué)幫助整理觀點(diǎn)，這種團(tuán)隊(duì)精神使展示活動(dòng)更加成功。
第四段：展示和反思
展示活動(dòng)是小班孩子們展示自己能力和成果的機(jī)會(huì)。在展示過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的潛力和創(chuàng)造力。他們從他們自己的角度發(fā)表了觀點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言講述了他們對(duì)環(huán)保的看法。同時(shí)，我也通過(guò)觀察和聽(tīng)取反饋，發(fā)現(xiàn)了自己在展示活動(dòng)中的不足之處。比如，我在宣講比賽中有時(shí)候講得太快，不容易被聽(tīng)懂。這使我意識(shí)到自己在口頭表達(dá)方面還需要提高和加強(qiáng)。
第五段：心得與收獲
通過(guò)參與小班期末展示活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我體會(huì)到了準(zhǔn)備活動(dòng)的耐心和細(xì)心的重要性，學(xué)會(huì)了選擇適合小班孩子們的展示形式，并學(xué)會(huì)了組織一次公正和有序的宣講比賽。通過(guò)與其他同學(xué)的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作，我提升了自己的整體能力，并深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在展示活動(dòng)中的不足，通過(guò)反思和改進(jìn)，我相信自己會(huì)在今后的展示活動(dòng)中做得更好。總的來(lái)說(shuō)，小班期末展示活動(dòng)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我感到非常慶幸能夠參與其中。
總結(jié)：
小班期末展示活動(dòng)不僅是一次展示小班孩子們創(chuàng)造力和發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，更是鍛煉他們表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的好機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備選擇、執(zhí)行協(xié)作、展示和反思的過(guò)程，我們能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們可以在將來(lái)的展示活動(dòng)中取得更大的成就。展示活動(dòng)給了我們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
小班區(qū)域擺扣子教案篇五
1、發(fā)展簡(jiǎn)單的因果關(guān)系的概念。
2、培養(yǎng)初步的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
3、嘗試使用連接詞：因?yàn)椤浴?/p>
一、看圖講述。
1、出示“小手變干凈了”圖片，引起孩子的興趣，成人逐一講述圖片的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子理解圖片中的因果關(guān)系。
圖一：小手臟臟的。
圖二：洗洗小手（小手洗一洗）
圖三：小手變干凈了。
2、聽(tīng)話識(shí)圖。成人描述圖片，孩子練習(xí)指認(rèn)。
二、看圖表述。
1、成人再次完整描述圖片內(nèi)容。
2、使用“因?yàn)椤浴薄啊Y(jié)果……”表述畫(huà)面內(nèi)容。
3、請(qǐng)孩子模仿講述，例如：因?yàn)樾∈帧浴渌麅?nèi)容的學(xué)習(xí)參照“小手變干凈”。
1、成人在示范描述的時(shí)候要注意使用關(guān)聯(lián)詞。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程中先講述，再提問(wèn)。
3、結(jié)合日常生活中發(fā)生的事情引導(dǎo)孩子尋找原因，判斷結(jié)果。