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美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇一
朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車(chē) , 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。
走進(jìn)竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無(wú)比。竹子臨風(fēng)起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。
瞧,這根竹子真高??!拔地而起,高聳入云,是我至今見(jiàn)到的最高的竹子,目測(cè)估計(jì)十來(lái)米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見(jiàn),才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊!看,這根竹子真粗??!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬(wàn)年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是一根細(xì)細(xì)的竹筍,它只有我兩根手指合起來(lái)那么粗。媽媽說(shuō):“這一片竹林就是由這無(wú)數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的?!闭媸遣豢伤甲h??!這些竹子真是各具各的特色,令我大開(kāi)了眼界!大飽了眼福!
響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話,就會(huì)感到無(wú)比清爽,沁透心脾。
竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛(ài)你,朱家溝那一片美麗的竹林!
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇二
一年中的四季,最值得欣賞的是那如夢(mèng)如幻的風(fēng)景了。充滿了鮮花的春季;充滿炎熱的夏季;充滿果實(shí)的秋季;充滿白雪的冬季。
春姑娘來(lái)了,她讓那白雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。呼喚了風(fēng)兒去喚醒沉睡中的大地。這時(shí),雪融化成了雪水,彈著琴,叮叮咚咚的奔向了遠(yuǎn)方。在公園的,那幾株桃花開(kāi)了,濃郁的花香吸引著小朋友來(lái)到身邊。草叢里,花兒們姹紫嫣紅,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。自然而然地開(kāi)始了一場(chǎng)比美賽。
夏先生不慌不忙地來(lái)了。因?yàn)樗穆龡l斯理讓太陽(yáng)火冒三丈,所以,夏天變熱了。每天,太陽(yáng)都會(huì)炙烤著大地。街道上都快被烤成煎蛋了。
秋姑姑為了蔬果園更豐收,踏著匆忙的腳步來(lái)了。果樹(shù)變成了一個(gè)樣;梨樹(shù)露出了白白嫩嫩的臉蛋;蘋(píng)果樹(shù)笑得合不攏嘴;桃樹(shù)變得害羞了……前幾天,田野里還是鵝黃嫩綠,轉(zhuǎn)眼間,到處是濃蔭。麥田換上了新裝。風(fēng)一吹,掀起一波又一波巨浪。
冬爺爺慢慢地來(lái)了,他的白發(fā)在各處掉落,讓大地變成了白色。孩子紛紛跑出家門(mén),他們?cè)谝黄穑蜒┤?、打雪仗、滑雪。讓白茫茫中多了幾分?lè)趣,多了幾分情趣。冬天最美的花就屬梅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一點(diǎn)紅顯得更加耀眼。
四季都是美麗的。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格,樂(lè)趣。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇三
就這樣幾圈下來(lái),我總算掌握了平衡,心中不由驕傲起來(lái),當(dāng)再一次要開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,讓我自己來(lái)試試吧!”爸爸一言不發(fā)地拿開(kāi)了手,靜靜地看著我。我深呼吸,身子忽的向前,腳一收,自行車(chē)向起移動(dòng)了不少,趁著移動(dòng),我趕緊開(kāi)始動(dòng)作,還好車(chē)子沒(méi)倒。騎了一會(huì),快要到轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候了,我驕傲地抬起頭,身子一轉(zhuǎn),情況卻不容樂(lè)觀,車(chē)子撞在了墻上,人帶著車(chē)一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了,倔強(qiáng)的雷獸躺了出來(lái),我氣急敗壞地吼道:“什么自行車(chē)?我不學(xué)了!”爸爸走了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育說(shuō):“做事要有毅力,不堅(jiān)持怎么行?還是先回去休息吧!”我吸吸鼻子,與爸爸一起回家。
現(xiàn)在,獨(dú)自騎車(chē)固然不成問(wèn)題,但我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力,不堅(jiān)持怎么行?”。因?yàn)樗屛覉?jiān)持下來(lái),告訴我做事要么不做,要做就要做好,哪怕遇到再大的困難,都不能放棄!所以,我一直堅(jiān)持……我想,這是這種堅(jiān)持,才使我變的美麗!
遠(yuǎn)處的小路,那小小的身影又再次移動(dòng),留下一串串聲鈴聲,越飄越遠(yuǎn)……
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇四
天公作美,前幾天還是陰雨不斷,臨近假期驟然放晴。五月的艷陽(yáng)伴隨著我們走進(jìn)了桐廬琴溪香谷。
進(jìn)入琴溪香谷,瓦藍(lán)的天空,碧綠的樹(shù)葉,淙淙的溪水,古老的水車(chē)……激蕩著我們?nèi)杠S的心情。
因?yàn)榍傧愎戎皇且粋€(gè)小景區(qū),所以就算是五一假期,人流量也不大。大人們不用擔(dān)心拍不到好照片,我們孩子也不必?fù)?dān)心因?yàn)槿硕嗤娴貌槐M興。
既然有這么好的山水,自然少不了一把水槍了。我和表妹各執(zhí)一把水槍?zhuān)桶职謰寢屢黄鹇皆谟撵o的石板小徑上。一路上,淙淙的流水聲加上鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴聲,湊成了一曲動(dòng)聽(tīng)的山林之歌。
在林間小道上,我和表妹互相追逐,互相噴水,我們歡呼,我們?nèi)杠S。爸爸媽媽則忙著給我們拍照,照片記錄下了我們此刻燦爛的笑容。
走進(jìn)狀元洞,一陣清涼向我迎面撲來(lái),身上的汗水早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。狀元洞里雖然昏暗,但在彩燈的折射下,顯得那樣的楚楚動(dòng)人。
往里走,路變得又窄又陡,表面坑坑洼洼,還有許多積水,行走十分艱難,大家每走一步都是小心翼翼的。山洞還很低,低得大人們根本直不起腰來(lái)。再走進(jìn)去,里面還有一條很窄很窄的上坡路道,幾乎只能容納一個(gè)人出入。如果你胖一點(diǎn)的話,估計(jì)就無(wú)法通過(guò)了。
可能是山洞太窄,空氣缺少對(duì)流,人在里面似乎有一種快要窒息的感覺(jué)。終于爬出山洞了,一陣山風(fēng)迎面撲來(lái),原本在山洞里那種悶熱的感覺(jué)早已飄到山的盡頭了。
走過(guò)狀元廟,我們準(zhǔn)備下山了。我們兵分兩路,爸爸媽媽步行下山,我和姑姑、表妹坐索道下去。
和爸爸媽媽會(huì)合后,我們又去坐皮劃艇。水珠濺在我的臉上,冰冰涼涼的,舒服極了!皮劃艇的速度很快,“嗖”的一下,我們已經(jīng)回到山腳了。
雖然琴溪香谷現(xiàn)在還不起眼,但我相信,若干年后,它也會(huì)像西湖一樣名滿浙江。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇五
記得那時(shí)我讀四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試從沒(méi)低過(guò)90的我,居然來(lái)個(gè)80分,天哪!但是這能怪誰(shuí)呢?都怪自己沒(méi)有復(fù)好習(xí)!我打心底兒責(zé)備自己。
放學(xué)后,我拖著沉重的腳步,像用鐵鐐鎖著的腳,慢慢地走著,像螞蟻爬那樣。
媽媽并沒(méi)有大發(fā)脾氣,而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事:“記得媽媽讀五年級(jí)的時(shí)候,有一次考試比你還差,不及格,我當(dāng)初也想你那樣不開(kāi)心,很自責(zé),連續(xù)幾天都沒(méi)有笑過(guò),總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也追不上別人。后來(lái),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一句話,我馬上恢復(fù)了自信。那句話是:‘世上無(wú)難事,只怕有心人?!乙恢倍及堰@句話銘刻在心里。你瞧,我現(xiàn)在不是很好嗎?你為什么不能像我一樣呢?”我聽(tīng)了媽媽的話,懂得了其中的道理。
這時(shí),爸爸回來(lái)了,他聽(tīng)到了媽媽的那番話,想說(shuō)什么,但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上,我老是睡不著,在床上翻來(lái)覆去地想著,耳邊回蕩著媽媽的話,忽然聽(tīng)到隔房爸、媽的`對(duì)話。爸爸說(shuō):“你說(shuō)謊,你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jī)明明是很好的,從來(lái)沒(méi)有不及格,你為何要騙孩子……”“噓,別這么大聲,我只所以說(shuō)謊,是為了鼓舞孩子,讓孩子找回自信……”啊,我恍然大悟:媽媽?zhuān)瓉?lái)您在說(shuō)謊。
人們說(shuō):“讓謊言伴著自己會(huì)對(duì)自己不好?!钡覙O力反對(duì),因?yàn)槲矣辛藡寢尩拇嬖?,媽媽的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇六
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài),所以才變得如此美麗!
身為雛鷹監(jiān)督崗的我,在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉,大家都去食堂吃飯了,只有我還在檢查。”我自言自語(yǔ)抱怨道。走著走著,我看見(jiàn)學(xué)校花園里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看,我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪,就從樓上跑下樓去看望。
哎!“你是哪個(gè)班的,在干什么?”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她,而那個(gè)小女孩默不吭聲,低下了頭,我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思:這個(gè)小女孩是誰(shuí),為什么她要摘桂花呢?我看著她的眼睛,疑惑不解地問(wèn):“你為什么要這樣做?”過(guò)了一會(huì)兒,她啜泣著說(shuō):“我的奶奶生病了,她很喜歡聞桂花的香味,我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我,我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。
回到宿舍,我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢?她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧!如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順,有一顆尊重長(zhǎng)輩的心,那么這個(gè)世界將充滿愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。
人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇七
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),金水區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。
我們?nèi)熒谛oL(fēng)“和和美美做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下,在“和樂(lè)共進(jìn),美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中,我們不斷進(jìn)步。
我的校園很美麗。你看,粉紅的月季花與綠樹(shù)自成一格,交相輝映。教學(xué)樓、國(guó)旗、在藍(lán)天的映襯下,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色,而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽(tīng)著,真是一派和諧的景象?。?/p>
校園里充滿著智慧。你瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手就像一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,猶如童聲大合唱;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
校園里不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!聽(tīng),下課鈴響了,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步,有的在教室里聊天、復(fù)習(xí)上一課和預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
我的校園是醞釀知識(shí)的地方,我愛(ài)我的班級(jí),更愛(ài)我的校園!
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇八
泰國(guó)是我們其中一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方,是因?yàn)樘﹪?guó)的水果很有特色,那兒的景色也很美喲!
現(xiàn)在,我來(lái)到了泰國(guó),發(fā)現(xiàn)與眾多國(guó)家的不同的地方。
瞧!那高大的椰子樹(shù)聳立在沙灘上,椰子樹(shù)的下面,有許多乘涼的游客。
一抬頭就會(huì)看見(jiàn)一望無(wú)際的大海,在無(wú)邊無(wú)際茫茫大海之中,有許多小島與船只。望!紅紅的太陽(yáng)高高地掛在天空,旁邊的云朵寥寥無(wú)幾。
光著小腳漫步在沙灘上,感覺(jué)就像踩在棉花上,松松軟軟的,用手一摸有如面粉,細(xì)細(xì)的。
泰國(guó)的水果是名揚(yáng)四海的,紅通通的蘋(píng)果像個(gè)小女孩的臉蛋兒,黃色的芒果香甜可口,美味極了!紅毛丹雖然外表長(zhǎng)得不怎么樣,它但只能用一個(gè)字形容:贊!可是在這其中我最喜歡的是美味的`山竹,深紅色的皮嫩綠色的葉,小巧玲瓏、物廉價(jià)美。再?lài)L嘗,甜里帶酸,非常美味!
我喜歡美麗的泰國(guó)!