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美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇一
朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車(chē) ， 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
走進(jìn)竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無(wú)比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高??！拔地而起，高聳入云，是我至今見(jiàn)到的最高的竹子，目測(cè)估計(jì)十來(lái)米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見(jiàn)，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗??！真是個(gè)“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬(wàn)年竹”！咦？那是什么植物？仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一根細(xì)細(xì)的竹筍，它只有我兩根手指合起來(lái)那么粗。媽媽說(shuō)：“這一片竹林就是由這無(wú)數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的?！闭媸遣豢伤甲h??！這些竹子真是各具各的特色，令我大開(kāi)了眼界！大飽了眼福！
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話，就會(huì)感到無(wú)比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛(ài)你，朱家溝那一片美麗的竹林！
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇二
一年中的四季，最值得欣賞的是那如夢(mèng)如幻的風(fēng)景了。充滿了鮮花的春季；充滿炎熱的夏季；充滿果實(shí)的秋季；充滿白雪的冬季。
春姑娘來(lái)了，她讓那白雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。呼喚了風(fēng)兒去喚醒沉睡中的大地。這時(shí)，雪融化成了雪水，彈著琴，叮叮咚咚的奔向了遠(yuǎn)方。在公園的，那幾株桃花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著小朋友來(lái)到身邊。草叢里，花兒們姹紫嫣紅，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。自然而然地開(kāi)始了一場(chǎng)比美賽。
夏先生不慌不忙地來(lái)了。因?yàn)樗穆龡l斯理讓太陽(yáng)火冒三丈，所以，夏天變熱了。每天，太陽(yáng)都會(huì)炙烤著大地。街道上都快被烤成煎蛋了。
秋姑姑為了蔬果園更豐收，踏著匆忙的腳步來(lái)了。果樹(shù)變成了一個(gè)樣；梨樹(shù)露出了白白嫩嫩的臉蛋；蘋(píng)果樹(shù)笑得合不攏嘴；桃樹(shù)變得害羞了……前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，轉(zhuǎn)眼間，到處是濃蔭。麥田換上了新裝。風(fēng)一吹，掀起一波又一波巨浪。
冬爺爺慢慢地來(lái)了，他的白發(fā)在各處掉落，讓大地變成了白色。孩子紛紛跑出家門(mén)，他們?cè)谝黄穑蜒┤?、打雪仗、滑雪。讓白茫茫中多了幾分?lè)趣，多了幾分情趣。冬天最美的花就屬梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一點(diǎn)紅顯得更加耀眼。
四季都是美麗的。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，樂(lè)趣。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇三
就這樣幾圈下來(lái)，我總算掌握了平衡，心中不由驕傲起來(lái)，當(dāng)再一次要開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，讓我自己來(lái)試試吧！”爸爸一言不發(fā)地拿開(kāi)了手，靜靜地看著我。我深呼吸，身子忽的向前，腳一收，自行車(chē)向起移動(dòng)了不少，趁著移動(dòng)，我趕緊開(kāi)始動(dòng)作，還好車(chē)子沒(méi)倒。騎了一會(huì)，快要到轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候了，我驕傲地抬起頭，身子一轉(zhuǎn)，情況卻不容樂(lè)觀，車(chē)子撞在了墻上，人帶著車(chē)一起摔在地上。身上有好幾處都擦傷了，倔強(qiáng)的雷獸躺了出來(lái)，我氣急敗壞地吼道：“什么自行車(chē)？我不學(xué)了！”爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育說(shuō)：“做事要有毅力，不堅(jiān)持怎么行？還是先回去休息吧！”我吸吸鼻子，與爸爸一起回家。
現(xiàn)在，獨(dú)自騎車(chē)固然不成問(wèn)題，但我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸的那句“做事要有毅力，不堅(jiān)持怎么行？”。因?yàn)樗屛覉?jiān)持下來(lái)，告訴我做事要么不做，要做就要做好，哪怕遇到再大的困難，都不能放棄！所以，我一直堅(jiān)持……我想，這是這種堅(jiān)持，才使我變的美麗！
遠(yuǎn)處的小路，那小小的身影又再次移動(dòng)，留下一串串聲鈴聲，越飄越遠(yuǎn)……
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇四
天公作美，前幾天還是陰雨不斷，臨近假期驟然放晴。五月的艷陽(yáng)伴隨著我們走進(jìn)了桐廬琴溪香谷。
進(jìn)入琴溪香谷，瓦藍(lán)的天空，碧綠的樹(shù)葉，淙淙的溪水，古老的水車(chē)……激蕩著我們?nèi)杠S的心情。
因?yàn)榍傧愎戎皇且粋€(gè)小景區(qū)，所以就算是五一假期，人流量也不大。大人們不用擔(dān)心拍不到好照片，我們孩子也不必?fù)?dān)心因?yàn)槿硕嗤娴貌槐M興。
既然有這么好的山水，自然少不了一把水槍了。我和表妹各執(zhí)一把水槍?zhuān)桶职謰寢屢黄鹇皆谟撵o的石板小徑上。一路上，淙淙的流水聲加上鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴聲，湊成了一曲動(dòng)聽(tīng)的山林之歌。
在林間小道上，我和表妹互相追逐，互相噴水，我們歡呼，我們?nèi)杠S。爸爸媽媽則忙著給我們拍照，照片記錄下了我們此刻燦爛的笑容。
走進(jìn)狀元洞，一陣清涼向我迎面撲來(lái)，身上的汗水早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。狀元洞里雖然昏暗，但在彩燈的折射下，顯得那樣的楚楚動(dòng)人。
往里走，路變得又窄又陡，表面坑坑洼洼，還有許多積水，行走十分艱難，大家每走一步都是小心翼翼的。山洞還很低，低得大人們根本直不起腰來(lái)。再走進(jìn)去，里面還有一條很窄很窄的上坡路道，幾乎只能容納一個(gè)人出入。如果你胖一點(diǎn)的話，估計(jì)就無(wú)法通過(guò)了。
可能是山洞太窄，空氣缺少對(duì)流，人在里面似乎有一種快要窒息的感覺(jué)。終于爬出山洞了，一陣山風(fēng)迎面撲來(lái)，原本在山洞里那種悶熱的感覺(jué)早已飄到山的盡頭了。
走過(guò)狀元廟，我們準(zhǔn)備下山了。我們兵分兩路，爸爸媽媽步行下山，我和姑姑、表妹坐索道下去。
和爸爸媽媽會(huì)合后，我們又去坐皮劃艇。水珠濺在我的臉上，冰冰涼涼的，舒服極了！皮劃艇的速度很快，“嗖”的一下，我們已經(jīng)回到山腳了。
雖然琴溪香谷現(xiàn)在還不起眼，但我相信，若干年后，它也會(huì)像西湖一樣名滿浙江。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇五
記得那時(shí)我讀四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試從沒(méi)低過(guò)90的我，居然來(lái)個(gè)80分，天哪！但是這能怪誰(shuí)呢？都怪自己沒(méi)有復(fù)好習(xí)！我打心底兒責(zé)備自己。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著的腳，慢慢地走著，像螞蟻爬那樣。
媽媽并沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事：“記得媽媽讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次考試比你還差，不及格，我當(dāng)初也想你那樣不開(kāi)心，很自責(zé)，連續(xù)幾天都沒(méi)有笑過(guò)，總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也追不上別人。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一句話，我馬上恢復(fù)了自信。那句話是：‘世上無(wú)難事，只怕有心人?！乙恢倍及堰@句話銘刻在心里。你瞧，我現(xiàn)在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，懂得了其中的道理。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)到了媽媽的那番話，想說(shuō)什么，但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著，在床上翻來(lái)覆去地想著，耳邊回蕩著媽媽的話，忽然聽(tīng)到隔房爸、媽的`對(duì)話。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)謊，你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jī)明明是很好的，從來(lái)沒(méi)有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說(shuō)謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽?zhuān)瓉?lái)您在說(shuō)謊。
人們說(shuō)：“讓謊言伴著自己會(huì)對(duì)自己不好?！钡覙O力反對(duì)，因?yàn)槲矣辛藡寢尩拇嬖?，媽媽的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇六
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查。”我自言自語(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見(jiàn)學(xué)校花園里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇七
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，金水區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。
我們?nèi)熒谛ｏL(fēng)“和和美美做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下，在“和樂(lè)共進(jìn)，美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中，我們不斷進(jìn)步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹(shù)自成一格，交相輝映。教學(xué)樓、國(guó)旗、在藍(lán)天的映襯下，顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，真是一派和諧的景象?。?/p>
校園里充滿著智慧。你瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手就像一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲，猶如童聲大合唱；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
校園里不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！聽(tīng)，下課鈴響了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步，有的在教室里聊天、復(fù)習(xí)上一課和預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
我的校園是醞釀知識(shí)的地方，我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園！
美麗小學(xué)字美麗小學(xué)三年級(jí)篇八
泰國(guó)是我們其中一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，是因?yàn)樘﹪?guó)的水果很有特色，那兒的景色也很美喲！
現(xiàn)在，我來(lái)到了泰國(guó)，發(fā)現(xiàn)與眾多國(guó)家的不同的地方。
瞧！那高大的椰子樹(shù)聳立在沙灘上，椰子樹(shù)的下面，有許多乘涼的游客。
一抬頭就會(huì)看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，在無(wú)邊無(wú)際茫茫大海之中，有許多小島與船只。望！紅紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，旁邊的云朵寥寥無(wú)幾。
光著小腳漫步在沙灘上，感覺(jué)就像踩在棉花上，松松軟軟的，用手一摸有如面粉，細(xì)細(xì)的。
泰國(guó)的水果是名揚(yáng)四海的，紅通通的蘋(píng)果像個(gè)小女孩的臉蛋兒，黃色的芒果香甜可口，美味極了！紅毛丹雖然外表長(zhǎng)得不怎么樣，它但只能用一個(gè)字形容：贊！可是在這其中我最喜歡的是美味的`山竹，深紅色的皮嫩綠色的葉，小巧玲瓏、物廉價(jià)美。再?lài)L嘗，甜里帶酸，非常美味！
我喜歡美麗的泰國(guó)！