總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇一
從我脫離學(xué)生的身份應(yīng)聘進(jìn)我們xx醫(yī)院兒科診所以后，我已經(jīng)在這里工作x月有余，期間我也算是見識(shí)了市面，長了些見識(shí)，那種種的收獲讓我很歡喜。這幾個(gè)月中我在兒科里雖然工作難度較高，但是確實(shí)是一個(gè)非常鍛煉人的地方，在面對(duì)那些可愛卻被病痛折磨的孩子時(shí)，我心里并不好受，幸好我學(xué)到的知識(shí)能夠讓我有機(jī)會(huì)幫助這些身體不適的小天使，每當(dāng)看到他們病愈出院之時(shí)，我都會(huì)由衷的感到慶幸。
但是由于我是初來乍到，有很多工作我并沒有太大的把握，不過在護(hù)士長的教導(dǎo)下倒也接觸了一些我能夠應(yīng)付的過來的問題。在我們兒科診所，什么事情都是要小心翼翼的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的每一個(gè)孩子背后都是一個(gè)家庭的關(guān)愛。說孩子是一個(gè)家庭的希望這句話一點(diǎn)也不過，所以我們?cè)谥委熯^程中除了要有精湛的手法以外，更重要的就是有著對(duì)孩子的親和力，能夠安撫孩子，讓孩子能夠安心養(yǎng)病。
當(dāng)然，高難度帶來的自然也是高回報(bào)，在兒科的這段時(shí)間里，我不說進(jìn)步神速，但也確實(shí)獲得了相當(dāng)大的提升。而且由于兒科的疾病跟成人有所不同，病情來勢一般都非常的兇猛、快速，并且極容易轉(zhuǎn)變。我也因此而練就了敏銳的觀察力和反應(yīng)力，不會(huì)像一開始那樣手足無措，而是能夠冷靜的根據(jù)孩子的病情做出推斷，幫助醫(yī)生進(jìn)行輔助治療。
而且因?yàn)閮嚎菩蝿菀螅易兊帽纫酝诳炝嗽S多，在工作之余大量的閱讀醫(yī)科文獻(xiàn)，對(duì)于兒童護(hù)理更添了一份理解。這份收獲是實(shí)打?qū)嵉模@也是我為什么在兒科工作疲憊卻從不喊累的原因之一，因?yàn)槲蚁矚g這樣快速進(jìn)步的感覺。
并且在與孩子們以及孩子父母相處的過程當(dāng)中，為了讓他人安心，我的身上也逐漸開始有了一點(diǎn)成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，說話和行動(dòng)上少了一些莽撞。并且也明白了跟病人和家屬溝通的重要性，畢竟我們護(hù)士是跟家長以及病人接觸最多的人，我們也是醫(yī)院和家長之間最重要的聯(lián)系通道，因此做好了跟病人以及家屬的溝通以后對(duì)醫(yī)療工作的開展是有益的。
當(dāng)然，雖然我說了這么多，但是事實(shí)上我在護(hù)士這一職業(yè)上還是有著非常多的地方需要學(xué)習(xí)和積累。我現(xiàn)在所能做到的其實(shí)也非常的微不足道，但是我也相信我能夠做到的會(huì)越來越多，直到成為一名能夠讓包括病人醫(yī)生在內(nèi)的所有人都信任的優(yōu)秀護(hù)士。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇二
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。考試吧在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的'優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇三
試用期的時(shí)間悄然而過，而在這段試用期里，我度過了我最艱難，同時(shí)也是最懷念的6個(gè)月。這6個(gè)月給了我很多磨難，也帶給了我很多成長。所以我才說它既是難忘也是讓人懷念的。
這六個(gè)月是我來到xx醫(yī)院，作為一名護(hù)士工作的六個(gè)月時(shí)期。我很明白這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是意味著什么，我也很明白，作為一名護(hù)士的職責(zé)是什么。所以我很愿意把我的全部青春和熱血都奉獻(xiàn)在醫(yī)院的工作里。希望領(lǐng)導(dǎo)能看到我的這份熱血，也能同意我繼續(xù)留在醫(yī)院里作為一名護(hù)士而工作。
這6個(gè)月里我先后在門診科和急診科待過。雖然這兩個(gè)科室的工作都不大相同，但是我在這兩個(gè)科室學(xué)到的東西都不少。
首先是一個(gè)臨床操作。平常我們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)的都是一些理論知識(shí)，真正的實(shí)際戰(zhàn)場操作是少的可憐。所以當(dāng)我面臨一個(gè)真正的病人需要我做護(hù)理工作的時(shí)候，我其實(shí)是非常緊張和害怕的。因?yàn)檫@是一條鮮活的生命，不像我們以前在學(xué)校，只是一個(gè)模型而已，出錯(cuò)了也只是損壞一個(gè)道具，而現(xiàn)在到了實(shí)際工作里來。如果再出錯(cuò)，危害到的有可能是一個(gè)人的一生，也有可能是一整個(gè)家庭的希望。甚至還會(huì)影響到醫(yī)院里面的聲譽(yù)。所以在平常的臨床操作中，我要求自己一定要做到，加倍細(xì)心，加倍努力，加倍用心。讓自己多積累經(jīng)驗(yàn)，從中多學(xué)習(xí)到實(shí)際的東西。
再其次是我在這6個(gè)月的試用期里，還認(rèn)識(shí)到了自己作為一名醫(yī)護(hù)人員，必須要有的一棵耐心和一個(gè)良好的服務(wù)態(tài)度。因?yàn)楹芏嗖∪说淖o(hù)理工作是需要慢慢來的，不能夠操之過急。如果你沒有一顆很好的耐心，去實(shí)施和操作，那在完成工作的過程中會(huì)很容易出錯(cuò)。而且很多病人在他們生病的過程中，他們的情感是非常脆弱的，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很容易對(duì)自己失去信心。所以在這個(gè)時(shí)候，我們必須要有更多的耐心來寬慰和安撫他們。也必須要有一個(gè)誠心和熱情的服務(wù)態(tài)度來對(duì)待他們。讓他們能有足夠多的勇氣來戰(zhàn)勝病魔，有一個(gè)更好的心態(tài)來面對(duì)自己病情的發(fā)展。
我要把我的畢生所學(xué)都用醫(yī)院里，我要把我最大的熱情都投入到以后的護(hù)理工作當(dāng)中，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我發(fā)揮用處的機(jī)會(huì)。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇四
時(shí)光總是很短暫，留不住也回不去，就像我來醫(yī)院試用期的這段日子。充滿了我美好的回憶，可是我想我不會(huì)再有第二個(gè)這樣的回憶，第二個(gè)這樣的經(jīng)歷了。因?yàn)樵谶@段經(jīng)歷里面我成長了很多，也收獲了很多。所以我想繼續(xù)在醫(yī)院里學(xué)習(xí)下去，成長下去，雖然我知道我的綿薄之力也不會(huì)給醫(yī)院帶來多大的改變。但是我想說的是，我只想為醫(yī)院貢獻(xiàn)出我自己的一份力量，只要醫(yī)院哪里有需要我就在哪里，只要哪里有病人我就在哪里。所以我希望在試用期結(jié)束以后，院領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)繼續(xù)留在醫(yī)院里表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
來到醫(yī)院試用期的這段日子，是我從學(xué)校大門走向社會(huì)這個(gè)大熔爐的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一開始進(jìn)入醫(yī)院只是因?yàn)槲业膶I(yè)對(duì)口，所以沒有太多的喜歡和努力的目標(biāo)。但是后來我開始慢慢的接觸到護(hù)士這個(gè)崗位的工作內(nèi)容，慢慢的在這個(gè)學(xué)習(xí)怎么當(dāng)好一個(gè)護(hù)士的過程中，就喜歡上了這個(gè)崗位，甚至可以說是熱愛。雖然在試用期的頭兩個(gè)月里，我沒有很積極主動(dòng)的去融入這個(gè)醫(yī)院的大家庭里，但是我也很少在崗位上出現(xiàn)錯(cuò)誤。
我一直都是在認(rèn)真的做好每天護(hù)士長分給我們的任務(wù)。認(rèn)真的去給每一位病人做好病床記錄，耐心的去詢問他們的身體狀態(tài)，為每一位病人都扎好每一針，無微不至的照料著他們。在這個(gè)過程里，我用心的去和病人交流，用心的去體會(huì)他們的苦楚。所以在他們出院的時(shí)候，我收獲了他們很多的感謝，得到了病人家屬的很多表揚(yáng)和贊美。但是我最高興的是能看到他們?cè)谖业膸椭拢玫娇祻?fù)，重獲健康。
到了后面，在和醫(yī)院同事的相處過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了同事們的可愛之處，感受到了他們對(duì)我的友善和幫助，也感受到了來自醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。所以就更加堅(jiān)定了我要留在醫(yī)院里的決心。
我不僅對(duì)護(hù)士這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了熱愛，對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了不舍之情，我還為自己以后在醫(yī)院的發(fā)展定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是努力轉(zhuǎn)正。所以在試用期后半段的日子里，我更加積極努力的學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和同事處好關(guān)系。還有很多很多個(gè)我想要在醫(yī)院里要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但這些都需要很長的時(shí)間，所以我想表達(dá)的是，我已經(jīng)做好了長期在醫(yī)院奮斗的準(zhǔn)備，也已經(jīng)做好了迎接更多挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇五
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參加總核對(duì)1-2次，并有記錄。
（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。
（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊(cè)的記錄與考核：
要求護(hù)士長手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：
按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。
4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：
5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評(píng)）滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。
4、三八婦女節(jié)舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課能力。
9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的.消毒隔離制度。
2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高危科室夏季如手術(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地每日二次；病房內(nèi)定期用消毒液拖地；出院病人床單進(jìn)行了終末消毒。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測。
1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。
4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流。
1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無菌觀念不強(qiáng)。
2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。
3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。
醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)字醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)篇六
對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。
一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營養(yǎng)”；
我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣對(duì)未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持！