心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇一
本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感謝學(xué)校培養(yǎng)，從本學(xué)期開始我走上了食堂主管崗位，負(fù)責(zé)對食堂全面工作的開展與落實(shí)，本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成專心工作、勤于思考的良好習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，正確定位，牢固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負(fù)責(zé)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生提供膳食保障服務(wù)的重任。可以說，食堂后勤治理是一個與師生員工的日常生活最密切相關(guān)的部門。
通過這半個學(xué)期的工作，在主任的指導(dǎo)下，在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學(xué)校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)保障。
從xx年9月我全面接手食堂工作時起就碰到了很大的挑戰(zhàn)，因為9月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調(diào)派老員工十多名，由于種種原因當(dāng)時人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的情況下，我對食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓勵，對食堂治理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長在治理別人的同時也要提高自己，對他們的`工作不規(guī)范的地方及時指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會幫助他。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇二
人們說，xx也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以xx部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
2019即將過去，我作為本校xx部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，xx部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
人們說，xx也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以xx部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
學(xué)校xx所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價值的東西。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇三
學(xué)校軍訓(xùn)心得體會總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)校軍訓(xùn)心得體會總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校軍訓(xùn)心得體會總結(jié)精選4篇】，供你選擇借鑒。
告別了母校后我們迎來了新的生活。新的生活新的人生，當(dāng)然也有大學(xué)的開學(xué)軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)使我學(xué)到了很多的東西。
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑。看著同學(xué)們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!
這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗!
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團(tuán)隊合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)踐生活中的重要性，立定，稍息，原地轉(zhuǎn)向，齊步走，跑步走，和正步走等訓(xùn)練項目，讓我們體會了在建設(shè)新世紀(jì)的社會現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們自我約束力和時間觀念。
另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會生活，而咱們連隊則是這個生活的主體。軍訓(xùn)中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間。如今社會，競爭如此激烈。大學(xué)四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會。現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水。努力了，認(rèn)真了，灑過汗水了，自然得到獎勵。而敷衍了事的，也會得到不同種處罰。事情雖小，蘊(yùn)含的道理真不少。我認(rèn)為我們在軍訓(xùn)體驗到的，堅定的信念，不懈的努力，辛勤的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌。寫在明天以前的感言，代表思想的日益成熟，代表明天會更好。
一、實(shí)干拼搏出成績
部隊強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的
終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開。空談無益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。
令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。說實(shí)話，我在部隊時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。
通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)。
二、“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”
先說明一下，這個標(biāo)題來源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”(就是我們常聽到的1—2—3—4和首長的訓(xùn)令)那就不計其數(shù)了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間…有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。
軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。
秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)常化等等優(yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
三、“團(tuán)結(jié)就是力量”
這同樣是一句歌詞。這首歌人人都會唱，而我感覺通過
軍營的鍛煉，對“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會更加深一層。軍人崇尚集體主義,思考問題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。比如隊列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯，影響全局。至于戰(zhàn)時，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒道理。
四、動靜之美，盡顯風(fēng)流
軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過每個人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個坑”;出早操時的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時的腎上腺激素猛增;雄渾的番號聲、靶場上密集的槍聲以及激越的軍號、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會時常在夢里聽到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒!凝神細(xì)聽，原來是遠(yuǎn)方的軍號與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。
短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅強(qiáng)起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚(yáng)都是值得的。
由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動作自己就多加訓(xùn)練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認(rèn)為我可以堅持，一定要做出一些成績。
經(jīng)過四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓(xùn)匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽(yù)與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官__對我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個榮譽(yù)了，在這里想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運(yùn)堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難，困難是磨煉堅強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇四
近年來，丹寨縣教育工委、縣教科局深入貫徹落實(shí)***新時代中國特色社會主義思想和***總書記視察貴州重要講話精神，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮全縣教育系統(tǒng)各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，筑牢思想根基，強(qiáng)化理論之本，不斷提升黨建工作對業(yè)務(wù)工作的帶動引領(lǐng)，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)，努力建設(shè)高質(zhì)量的丹寨基礎(chǔ)教育體系，助力鄉(xiāng)村振興，縣域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
丹寨縣教育工委、縣教科局組織全縣教育系統(tǒng)黨員教師學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及***總書記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，以維護(hù)***總書記這個核心作為最大的政治，自覺增強(qiáng)“四個意識”，堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。認(rèn)真執(zhí)行中央、省委、州委、縣委決策部署，堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),推動黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人的全過程，有力推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展跨上新臺階。
一是切實(shí)夯實(shí)學(xué)校黨建工作的思想根基，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅決執(zhí)行中央、省、州、縣各級黨委政府和教育行政部門對學(xué)校黨建工作的重大策略，教育工委、縣教科局明確黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的重要作用，明確學(xué)校黨組織的主要職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵，明確黨組織的職責(zé)和校長的權(quán)利，理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的可操作性。明確校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校的行政工作第一責(zé)任人。必須嚴(yán)格遵循《中華人民共和國教育法》的要求，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證校長充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織、黨組織書記、校長的職責(zé)和權(quán)利。
二是切實(shí)完善學(xué)校黨建工作的制度保障，貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，對涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、基建采購項目、教育收費(fèi)等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項，必須由黨組織集體研究決定。堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，由學(xué)校黨組織會議集體討論，堅決杜絕個人或少數(shù)人說了算。建立和規(guī)范議事制度，完善重大問題的決策制度。明確支委會、黨員大會、校委會、校長辦公會等會議的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善重大問題決策制度。積極推進(jìn)“校務(wù)公開”、專家論證、民主評議等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的決策機(jī)制。完善教職工參與管理和民主監(jiān)督制度。
三是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的班子建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和管理水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是學(xué)校黨組織書記、校長帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高政治敏銳性和政治鑒別力，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、不斷創(chuàng)新的標(biāo)桿，做社會主義的政治家和教育家。學(xué)校黨組織抓好理論中心組的學(xué)習(xí)，做到有計劃、有重點(diǎn)、見實(shí)效。進(jìn)一步把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，作為評價班子和選拔任用干部的重要依據(jù)。堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，選拔和配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
四是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處。縣教育工委、縣教科局加強(qiáng)對落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，納入黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，明確目標(biāo)要求，細(xì)化具體任務(wù)，認(rèn)真抓緊抓好。建立聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)調(diào)查研究和檢查指導(dǎo)，不斷探索新情況，研究新問題，發(fā)現(xiàn)新典型，總結(jié)新經(jīng)驗。對落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制情況開展督查，并將工作落實(shí)情況作為對領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)之一。
創(chuàng)新實(shí)施黨建帶業(yè)務(wù)、書記帶班子、黨員帶教師、優(yōu)師帶弱教的黨建引領(lǐng)“四帶”工程，推進(jìn)***新時代中國特色社會主義思想進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步筑牢思想根基，強(qiáng)化理論之本，有效**中小學(xué)校黨建工作虛化弱化和“兩張皮”難題，實(shí)現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)兩手抓雙促進(jìn)，推動了中小學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
一是黨建帶業(yè)務(wù)，思想領(lǐng)航促業(yè)務(wù)提升。堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),推動黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)。抓好“三會一課”“雙重組織生活”、民主評議黨員和政治理論學(xué)習(xí)等制度的落實(shí)，定期開展黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，定期聽取黨建匯報，做到程序到位，經(jīng)費(fèi)到位，人員到位，成效保證，不走過場。統(tǒng)籌抓好黨建帶工建、團(tuán)建、隊建和婦建等工作。扎實(shí)開展學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生業(yè)余生活。堅持把規(guī)矩挺在前，推動法紀(jì)意識和師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。通過黨紀(jì)國法教育和黨內(nèi)有關(guān)制度的落實(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率，營造教育系統(tǒng)廣大教職工爭做遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律表率的良好氛圍。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘功能，推動黨員先鋒模范扎根業(yè)務(wù)各領(lǐng)域。堅持黨員教師“亮身份做表率”示范活動，推動教育教育重點(diǎn)工作高效實(shí)施。要求黨員教職工要戴黨徽亮身份進(jìn)校園、進(jìn)課堂，以業(yè)務(wù)和管理的高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，驅(qū)動廣大教職工對黨員身份認(rèn)可，接受廣大教職工監(jiān)督。2021年以來，共組織黨員政治理論學(xué)習(xí)3000余人次，完成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)40個黨支部，打造丹寨民族高級中學(xué)文科支部等13個示范黨支部。組織支部書記、組織委員、黨務(wù)工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)411人次，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“森林管護(hù)區(qū)”創(chuàng)建，開展黨風(fēng)廉政專題會2次，干部任前提醒約談30人次，干部職工常態(tài)化集體約談8次290余人。
二是書記帶班子，支部領(lǐng)頭促教育黨建業(yè)務(wù)融合提升。推行書記校長“一肩挑”，明確黨支部書記“第一責(zé)任人”、“班長”角色定位。各級黨組織書記發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，靠前指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下溝通、密切配合。班子成員履行“一崗雙責(zé)”。堅持黨管干部的原則，樹立正確的選人用人導(dǎo)向。從政治、辯證、歷史、發(fā)展、關(guān)鍵、細(xì)節(jié)、實(shí)績等多維度培養(yǎng)使用干部。準(zhǔn)確把握干部成長規(guī)律，嚴(yán)慈相濟(jì)加強(qiáng)培養(yǎng)。積極推薦、使用和激勵干部，嚴(yán)格教育管理。對新任職或年輕干部對加強(qiáng)培養(yǎng)教育，注重嚴(yán)管厚愛，授之以道，敢于批評，做到包容不縱容、用長不用短、人盡其才。堅持制度管人，注重化解矛盾、協(xié)調(diào)配合。
三是黨員帶教師，黨員領(lǐng)跑促教師隊伍整體素質(zhì)提升。把優(yōu)秀黨員教師用在副校長、處（室）主任、教研組長、課題組長、年級組長、班主任等重要的崗位上，認(rèn)真開展“四亮”“我是黨員，向我看齊，為黨旗爭光添彩”、黨員“名師工程”等黨建載體。成立“教學(xué)質(zhì)量提升黨員先鋒隊”和“鄉(xiāng)村教育振興先鋒隊”，在教研教改、校本研修、學(xué)校管理、控輟保學(xué)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和義務(wù)活動中，發(fā)揮好黨員的示范帶動作用，做好傳幫帶提升業(yè)務(wù)。黨員教師積極幫助普通教師補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、提素質(zhì)，在教學(xué)技能、管理能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力等方面，黨員教師主動作為，做好的“傳幫帶”，當(dāng)好“精兵”，帶好“新兵”。涌現(xiàn)出王進(jìn)軍、王紹邦等一批州級“名校長”和王青、徐俊等“名教師”。
四是優(yōu)師帶弱教，骨干領(lǐng)銜促教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。以組團(tuán)式、集團(tuán)化、互幫互助組、“1+n”、“n+n”等多種形式，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師、校際優(yōu)秀教師在本校的輻射帶動和引領(lǐng)指導(dǎo)作用。優(yōu)秀教師通過經(jīng)驗交流會、成果分享會、課堂教學(xué)技能展示、專題研究報告等形式，展示個人的經(jīng)驗和做法，形成“比、學(xué)、趕、改、超”的行動自覺。鼓勵弱教教師誠心查找自己的短板和不足，建立問題清單，多與優(yōu)秀教師分析問題根源，建立專業(yè)思想，尋求**難題辦法，從本質(zhì)上創(chuàng)新變革，虛心求教，勤于反思，多向溝通，不斷拓寬和深化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真研究教學(xué)方法和技能、表達(dá)能力和管理水平。鼓勵教師發(fā)揮作用和成長成材。各基層黨組織在研究制定各類激勵機(jī)制時，在一定程度上向優(yōu)秀教師傾斜，對幫助效果突出的優(yōu)秀教師和成長進(jìn)步較快的被幫助教師，給予表彰獎勵。增強(qiáng)廣大教師的成就感、榮譽(yù)感和自信心，進(jìn)一步激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)、悉心鉆研和安心教育的激情，“弱教”蛻變成“強(qiáng)將”。
丹寨縣教育工委、縣教科局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央思政工作精神，把思政治工作緊緊抓在手上，進(jìn)一步強(qiáng)化各級各類學(xué)校共青團(tuán)、少先隊建設(shè)工作，深入開展社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不斷推進(jìn)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新走深走實(shí)。
一是聚焦黨史進(jìn)校園，突出紅色基因。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，把黨史學(xué)習(xí)教育納入思政課，積極組織全縣各中小學(xué)廣泛開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動,通過開展清明節(jié)“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走、祭英烈”主題教育活動、“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”主題的“六一”兒童節(jié)活動、烈士紀(jì)念日黨史宣講活動，以及以主題班會、國旗下講話、知識競賽、紅色經(jīng)典傳唱、講述紅色故事、辦紅色手抄報等多種形式，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，傳承和弘揚(yáng)革命歷史優(yōu)良傳統(tǒng)，扣好人生第一粒扣子。
二是聚焦隊伍建設(shè)，提升育人能力。重視教師在推動思政課改革創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用，緊緊圍繞“六個要”標(biāo)準(zhǔn)，狠抓師資隊伍建設(shè)。開展全縣中小學(xué)全體思政課教師集中培訓(xùn)，邀請德育專家和優(yōu)秀思政教師到場講座，解讀新時代思政課教師職業(yè)素養(yǎng)和要求，指導(dǎo)思政課課堂教學(xué)和大中小思政一體化建設(shè)等。加強(qiáng)新時代思政課教師隊伍建設(shè)專題內(nèi)容進(jìn)行交流討論，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫心得體會。認(rèn)真對照十九大以來***總書記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊伍建設(shè)的系列重要講話精神，對照法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求以及師德師風(fēng)失范的突出問題，開展師德師風(fēng)問題大剖析。以案為鑒，認(rèn)真梳理和深刻檢視突出問題，深入開展談心談話，嚴(yán)肅開展批評和自我批評，持續(xù)用力抓好問題整改。全力打造一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
三是聚焦活動載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。開展勞動教育進(jìn)課堂。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》文件精神。城關(guān)一小、金山小學(xué)等學(xué)校充分利用校園周邊荒地開墾等30多處勞動教育基地，馬寨小學(xué)、燒茶小學(xué)等學(xué)校充分利用本地資源聯(lián)辦萬達(dá)扶貧茶園勞動實(shí)踐基地、貴州茅臺（丹寨）藍(lán)莓勞動實(shí)踐基地、金泉街道松茸勞動實(shí)踐基地等，開展喜聞樂見的特色勞動教育活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，提高學(xué)生的勞動技能，培養(yǎng)崇尚勞動、尊重勞動的精神。
抓好團(tuán)隊、社團(tuán)活動。積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、“請黨放心強(qiáng)國有我”主題建隊日活動、“我和國旗合個影我與祖國共成長”活動、“紅領(lǐng)巾爭章”等活動，整合學(xué)科內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的思想政治教育資源，培養(yǎng)少先隊員的強(qiáng)烈的儀式感、時代感和責(zé)任感，主動搶占精神高地，為青少年成長打好“人生底色”。
深入開展家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。組織“墨香書韻，詩意童年”親子閱讀、“誦讀紅色家書，傳承革命精神”家庭閱讀、“小手做家務(wù)，勞動最光榮”等豐富多彩的活動，促進(jìn)家庭之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。不定期組織開展家長培訓(xùn)講座，為倡導(dǎo)和諧家風(fēng)，引導(dǎo)平和家教，樹立良好家風(fēng)而不斷努力。
四是聚焦思政課堂，激活創(chuàng)新能力。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。大力推薦構(gòu)建以學(xué)生為中心的思政課教學(xué)模式，巧用多媒體等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，教師講授與學(xué)生討論、活動相結(jié)合，講授法與案例分析法相結(jié)合等形式，努力讓思政課堂實(shí)現(xiàn)互動式、啟發(fā)式教學(xué)，提升思政課育人效果。
立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施全縣中小學(xué)思政課創(chuàng)優(yōu)行動，打造思政精品課。每學(xué)期至少1次以上的專題思政課教學(xué)研討活動，通過開足開好思政課，用好思政課統(tǒng)編版教材，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷挖掘、提煉“思政元素”，凸顯學(xué)科的綜合性、實(shí)踐性、活動性、開放性，充分發(fā)揮思政課的德育功能。
教研互助，資源共享。開展“班主任經(jīng)驗交流”“班隊會觀摩課”“德育沙龍”、送教到校、名師交流等活動，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成縣域內(nèi)優(yōu)勢互補(bǔ)、教研互動的新局面，積極探索課程思政與德育實(shí)踐一體化育人新模式。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇五
我校高一年級xx個班級xx人，于20xx年xx的進(jìn)行了為期xx的高一年級學(xué)生軍訓(xùn)，評出xx名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，我校共招收高中學(xué)生xx名，共計xx名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在：
2、是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長親自掛帥，一名分管德育的校長具體負(fù)責(zé)，由教育處具體落實(shí)，其他部門共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師，并與官兵座談，檢閱軍訓(xùn)成果。
（一）學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
軍訓(xùn)前，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官，他們對學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現(xiàn)了新時期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問題不推委、不拖延，及時溝通，并按照自己的職責(zé)和相互的分工，及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。
（二）嚴(yán)明組織紀(jì)律，實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學(xué)生和教師樹立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負(fù)責(zé)的精神對學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。
在嚴(yán)格制度的同時，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃，在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個階段，除了進(jìn)行室外訓(xùn)練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫軍訓(xùn)體會文章；另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊官兵的訓(xùn)練過程中，同時注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。
（一）養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。
在軍訓(xùn)過程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓，有些同學(xué)在剛?cè)胱r，物品隨意擺放，沒有良好的習(xí)慣，在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養(yǎng)成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣；增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識，培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。
（二）共同把好安全防衛(wèi)關(guān)。
安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)中，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊共同圍繞安全這根主線開展工作，一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定，進(jìn)行安全常識的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責(zé)任到人；另一方面，做好預(yù)案，制定措施，分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過程中學(xué)校帶隊教師，備足常用藥，認(rèn)真細(xì)致對待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓(xùn)前對全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底，對因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的，允許見習(xí)；每天召開班主任軍訓(xùn)安全例會，強(qiáng)調(diào)安全意識，時刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并向?qū)W校匯報；教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時合理安排作息時間，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個軍訓(xùn)過程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無險，也沒有發(fā)生一起安全事件。
1、軍訓(xùn)時間過短，軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固；
2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇六
我校高一年級20個班級20人，于20xx年進(jìn)行了高一年級學(xué)生軍訓(xùn)，評出20名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，我校共招收高中學(xué)生20名，共計20名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在：
2、是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長親自掛帥，一名分管德育的校長具體負(fù)責(zé)，由教育處具體落實(shí)，其他部門共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師，并與官兵座談，檢閱軍訓(xùn)成果。
（一）學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
軍訓(xùn)前，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官，他們對學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現(xiàn)了新時期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問題不推委、不拖延，及時溝通，并按照自己的職責(zé)和相互的分工，及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。
（二）嚴(yán)明組織紀(jì)律，實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學(xué)生和教師樹立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負(fù)責(zé)的精神對學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。
在嚴(yán)格制度的同時，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃，在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個階段，除了進(jìn)行室外訓(xùn)練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫軍訓(xùn)體會文章；另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊官兵的訓(xùn)練過程中，同時注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。
（一）養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。
在軍訓(xùn)過程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓，有些同學(xué)在剛?cè)胱r，物品隨意擺放，沒有良好的習(xí)慣，在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養(yǎng)成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣；增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識，培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。
（二）共同把好安全防衛(wèi)關(guān)。
安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)中，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊共同圍繞安全這根主線開展工作，一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定，進(jìn)行安全常識的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責(zé)任到人；另一方面，做好預(yù)案，制定措施，分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過程中學(xué)校帶隊教師，備足常用藥，認(rèn)真細(xì)致對待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓(xùn)前對全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底，對因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的，允許見習(xí)；每天召開班主任軍訓(xùn)安全例會，強(qiáng)調(diào)安全意識，時刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并向?qū)W校匯報；教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時合理安排作息時間，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個軍訓(xùn)過程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無險，也沒有發(fā)生一起安全事件。
1、軍訓(xùn)時間過短，軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固；
2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇七
為期xx天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從xx月xx日開始至xx日結(jié)束，歷時xx天，受訓(xùn)的新生xx人，堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識。學(xué)院黨委非常重視，成立了以xx副院長為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊--xx市武警支隊的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，做到有計劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)武警部隊抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
共完成了xx個教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練xx課時，軍事理論教育xx課時。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)＂掌握基本軍事技能知識，增強(qiáng)國防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神＂的根本保證。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
第一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)；
第四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
三、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個軍訓(xùn)期間，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
第一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)？一切行動聽指揮＂的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
第二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。
第三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。
第四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
這次軍訓(xùn)，時間比往年長，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到？軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。＂同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴！
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇八
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)秀，被認(rèn)定為晉江市教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級達(dá)標(biāo)校。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，下年段行政具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰檢查，誰負(fù)責(zé);誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。實(shí)行班科任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了重大事故應(yīng)急預(yù)案，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。
由于校園地處鎮(zhèn)郊，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
(一)加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。配備了專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時要求值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排一名男教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由值班行政簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班科任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
(三)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取學(xué)校行政課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。
(五)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場、實(shí)驗室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
(六)加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學(xué)校微機(jī)室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝24個紅外線探頭，學(xué)校警務(wù)室安裝緊急報警裝置，設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30天;整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。
(七)加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校實(shí)驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統(tǒng)一采購，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
(一)每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。利用晨會，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)校”的重要性。我校經(jīng)常性做內(nèi)容為自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用早會、放學(xué)前5分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看。讓學(xué)生談做法、談感想、談體會等，從所見所聞中認(rèn)識到安全的重要。
(三)根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對社會實(shí)踐活動等重大集體活動備有專項應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導(dǎo)工作。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇九
一年一度的軍訓(xùn)工作，在xx直屬中隊直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓(xùn)從xx月xx日開始，至xx日結(jié)束，歷時xx天，受訓(xùn)學(xué)員為xx人，因病請假xx人。
本次軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，實(shí)行科學(xué)化的訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念、國家安全意識增強(qiáng)了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團(tuán)隊合作精神，達(dá)到了舉行軍訓(xùn)的預(yù)期目的。
為了高質(zhì)量完成每年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關(guān)部門會議，研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與武警領(lǐng)導(dǎo)組成新生軍訓(xùn)指揮中心。承訓(xùn)武警部隊抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，燕校長、何副校長多次深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)的國防知識和技能，增強(qiáng)了國防意識。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識、國防意識、民族意識，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，學(xué)會了隊列操練等基本軍事技能。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還樹立了自主、自立、自強(qiáng)、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進(jìn)取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓(xùn)，不僅磨練了同學(xué)們的堅強(qiáng)意志，也培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，同學(xué)們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們欣喜地看到：廣大同學(xué)不論是在驕陽烈日下，還是在秋風(fēng)細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關(guān)。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團(tuán)隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
本次軍訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，而我們同學(xué)們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量。
細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關(guān)。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團(tuán)隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
本次軍訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，而我們同學(xué)們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)制心得體會總結(jié)篇十
今天是軍訓(xùn)的第一天，早上我們戴上軍帽，穿上迷彩服，系上皮帶，就開始了一天的軍訓(xùn)生活。每班由一個教官來指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
第一個要學(xué)的也是最基礎(chǔ)的那就是立正：挺胸、抬頭、收腹，雙腳插開45度。開始時大家做的都很不錯，可是后來，大家都耐性不夠，不是晃晃肩，就是在撓癢癢，不過大家終于忍過去了。
在下午，烈日炎炎，天氣很熱，雖然我沒有被罰過幾次，但是我還是覺地軍訓(xùn)很辛苦。
經(jīng)過一天的辛苦，我明白了一個原則：軍訓(xùn)是為了我們以后的生活打基礎(chǔ)。