作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇一
今天,媽媽帶我到大潤發去*游的零食。
剛進門,超市里人流如潮,我看見商品琳瑯滿目,媽媽對我說:“我們先去買薯片吧?!薄昂玫摹蔽艺f。我們來到了買薯片的地方,我挑了紅燒肉味的薯片,放到了籃子里。
然后,我們去了買巧克力的地方,我看見了巧克力罐子的右下角寫著“凈含量60克”我想到了這是數學書上教過得內容。
看來,知識不僅要從書上學也要從生活中學。
篇二:薯片
今天我想介紹我的美味零食之一“田園薯片”。我的田園薯片是番茄味的,田園薯片可好吃了,不過后味有一點苦,有些是渣渣,不過還是很不錯的,我很推薦大家買一點吃,吃它時有咔茲咔茲的聲音非常的脆,在看電視看電影的時候吃薯片是不錯的選擇。
不過吃薯片有一個壞處就是如果吃得太多的話會變的非常的胖。要少吃喲!
篇三:薯片
今天媽媽給我買了一包薯片。又香又脆,又薄又酥,別說,它還很辣,我們天津人還就愛吃辣,那對我這種愛吃辣的人來講,只要有帶辣字的東西我都愛吃。薯片本來就好吃,加上辣,那對我這種貪吃的的人來講,那是再好不過了。我積攢了許多錢,大部分都拿去買好吃可口的薯片,哈哈,你是不是覺得我很貪吃??!
篇四:薯片
今天我剛回來的時候,我就讓爸爸給我買了一包薯片,買完薯片了以后,我就和爸爸一起去看一下爺爺奶奶,因為爺爺的眼睛看不見,剛做完手術,所以我和爸爸要看一下爺爺奶奶,我和爸爸到了以后就看見小虎了。
他坐在地下玩氣球,后來我一把薯片放在桌子上了以后,小虎就直接拿上了以后,小虎就說:這是虎的,嗨——看來我還得從買一包了。
美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇二
今天,上課的時候老師說做一個游戲,游戲的名字叫擠眉弄眼吃薯片。說完,老師像魔術師一樣變出一包又一包的薯片。
說完規則,老師找了四位同學來表演。說完,他們仰起頭,隨后,老師就把薯片放在四個同學的額頭上,臺上的同學就立刻動起了五官。一會兒動眉毛,一會兒動鼻子,一會兒動臉,一會兒伸舌頭……五花八門,怎么動的都有,好像得了多動癥。
下面就輪到我了,我仰起頭,像公雞準備打鳴似的。隨后,薯片就落到了我的頭上,我先皺了皺了額頭,慢慢薯片就往下滑,但感覺有點癢癢的,慢慢滑到了眼睛那里,我就開始動起眼睛,慢慢又滑到了鼻子那里,我就伸舌頭舔,可是舔不著,就準備伸手,我一想就想到了游戲規則,鼻子就慢慢動了起來,小心翼翼地伸出了舌頭,這回終于舔著了。
這就是擠眉弄眼吃薯片,你們覺得這個游戲好玩嗎?好玩的話也趕緊試一試吧!
美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇三
我從小就是個吃貨,特別能吃,偷吃這種經歷,也是常有的事。
記得上四年級的時候,媽媽從超市里買了好多零食,都是我愛吃的。有果凍、薯片、pocky、巧克力媽媽專門挑我喜歡吃的買。但是媽媽牢牢叮囑我一天只能吃一包,我上來就抓了一包奧利奧,津津有味地吃了起來。
下午,我就后悔了,當時為什么沒有選咔嚓咔嚓的薯片呢?番茄味的薯片最好吃!看著那番茄味薯片,我都垂涎三尺,這時我心生一計,何不趁媽媽不注意的時候來吃呢?說干就干。
趁媽媽洗碗時,外婆也在臥室,我就躡手躡腳地來到櫥柜前,小心翼翼地打開櫥柜門,拿出番茄味的薯片,又親手親腳地回到自己的房間。
我輕輕地把薯片撕開,咔嚓咔嚓地吃起來,豎起耳朵聽到腳步聲,趕緊把薯片往枕頭下面一壓,順便用被子把枕頭蓋上。雖然我知道這樣很有可能睡覺的時候發出塑料袋的聲響,我豁出去了。
話音剛落,媽媽就搬開我的頭,把枕頭掀開,完了!以后你就別吃零食了別呀。我可憐巴巴地看著媽媽。不可能。從那天起,我們家的零食柜就多了一把鎖。
第一次偷吃就偷雞不成蝕把米,以后可不會再偷吃零食了,唉!