作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇一

今天，媽媽帶我到大潤發去*游的零食。

剛進門，超市里人流如潮，我看見商品琳瑯滿目，媽媽對我說：“我們先去買薯片吧?！薄昂玫摹蔽艺f。我們來到了買薯片的地方，我挑了紅燒肉味的薯片，放到了籃子里。

然后，我們去了買巧克力的地方，我看見了巧克力罐子的右下角寫著“凈含量60克”我想到了這是數學書上教過得內容。

看來，知識不僅要從書上學也要從生活中學。

篇二：薯片

今天我想介紹我的美味零食之一“田園薯片”。我的田園薯片是番茄味的，田園薯片可好吃了，不過后味有一點苦，有些是渣渣，不過還是很不錯的，我很推薦大家買一點吃，吃它時有咔茲咔茲的聲音非常的脆，在看電視看電影的時候吃薯片是不錯的選擇。

不過吃薯片有一個壞處就是如果吃得太多的話會變的非常的胖。要少吃喲！

篇三：薯片

今天媽媽給我買了一包薯片。又香又脆，又薄又酥，別說，它還很辣，我們天津人還就愛吃辣，那對我這種愛吃辣的人來講，只要有帶辣字的東西我都愛吃。薯片本來就好吃，加上辣，那對我這種貪吃的的人來講，那是再好不過了。我積攢了許多錢，大部分都拿去買好吃可口的薯片，哈哈，你是不是覺得我很貪吃啊！

篇四：薯片

今天我剛回來的時候，我就讓爸爸給我買了一包薯片，買完薯片了以后，我就和爸爸一起去看一下爺爺奶奶，因為爺爺的眼睛看不見，剛做完手術，所以我和爸爸要看一下爺爺奶奶，我和爸爸到了以后就看見小虎了。

他坐在地下玩氣球，后來我一把薯片放在桌子上了以后，小虎就直接拿上了以后，小虎就說：這是虎的，嗨——看來我還得從買一包了。

美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇二

今天，上課的時候老師說做一個游戲，游戲的名字叫擠眉弄眼吃薯片。說完，老師像魔術師一樣變出一包又一包的薯片。

說完規則，老師找了四位同學來表演。說完，他們仰起頭，隨后，老師就把薯片放在四個同學的額頭上，臺上的同學就立刻動起了五官。一會兒動眉毛，一會兒動鼻子，一會兒動臉，一會兒伸舌頭……五花八門，怎么動的都有，好像得了多動癥。

下面就輪到我了，我仰起頭，像公雞準備打鳴似的。隨后，薯片就落到了我的頭上，我先皺了皺了額頭，慢慢薯片就往下滑，但感覺有點癢癢的，慢慢滑到了眼睛那里，我就開始動起眼睛，慢慢又滑到了鼻子那里，我就伸舌頭舔，可是舔不著，就準備伸手，我一想就想到了游戲規則，鼻子就慢慢動了起來，小心翼翼地伸出了舌頭，這回終于舔著了。

這就是擠眉弄眼吃薯片，你們覺得這個游戲好玩嗎？好玩的話也趕緊試一試吧！

美味的薯片小學生共多少字美味的薯片教案篇三

我從小就是個吃貨，特別能吃，偷吃這種經歷，也是常有的事。

記得上四年級的時候，媽媽從超市里買了好多零食，都是我愛吃的。有果凍、薯片、pocky、巧克力媽媽專門挑我喜歡吃的買。但是媽媽牢牢叮囑我一天只能吃一包，我上來就抓了一包奧利奧，津津有味地吃了起來。

下午，我就后悔了，當時為什么沒有選咔嚓咔嚓的薯片呢？番茄味的薯片最好吃！看著那番茄味薯片，我都垂涎三尺，這時我心生一計，何不趁媽媽不注意的時候來吃呢？說干就干。

趁媽媽洗碗時，外婆也在臥室，我就躡手躡腳地來到櫥柜前，小心翼翼地打開櫥柜門，拿出番茄味的薯片，又親手親腳地回到自己的房間。

我輕輕地把薯片撕開，咔嚓咔嚓地吃起來，豎起耳朵聽到腳步聲，趕緊把薯片往枕頭下面一壓，順便用被子把枕頭蓋上。雖然我知道這樣很有可能睡覺的時候發出塑料袋的聲響，我豁出去了。

話音剛落，媽媽就搬開我的頭，把枕頭掀開，完了！以后你就別吃零食了別呀。我可憐巴巴地看著媽媽。不可能。從那天起，我們家的零食柜就多了一把鎖。

第一次偷吃就偷雞不成蝕把米，以后可不會再偷吃零食了，唉！