無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我的煩惱粗心初一篇一
又是這樣!陽光明媚的春天到來的時候,鳥兒在樹丫上表現自己的歌喉,花兒迎著太陽歡笑,可每次都會來個陰轉晴,如同隱喻般的壞事情呢?這都是因為粗心!
你可知道在陽光下歡樂歌唱,跳舞的感受嗎?那時候別提我有多開心了,但就在這個時候,一大片一大片的烏云飄了過來,如同一頂黑罩子籠罩住了你。不一會兒,便下起了傾盆大雨,刺骨一般的冷。
看著這個分數,69分!怎么可能!以我平時的水平怎么可能考得這么差!仔細一看,好多的題都不該錯。心里一陣又一陣的自責涌上心頭,“為什么會這樣!又是粗心!又是粗心!”我的心靈在吶喊著。
一個個紅色的叉,似乎比對的還多,它們像一把把利刃,深深地刺傷了我。又好像一條條鞭子,不停的抽打著我,好疼!就好像是要把我打進地獄了。我似乎看見爸爸生氣的樣子,老師對我失望的樣子,它們仿佛在對我說:"你看看你,考這么差!真丟臉!“還不是因為粗心啊!!”我的心回答道。
我的煩惱——粗心。
不錯的,粗心這個毛病一直是我的煩惱,一直纏著我,想甩都甩不掉。
杯子被我摔碎了
“快一點啊!”聽聽我的爸爸又在那吼了。“哦!馬上!”我迅速應了一聲,疾步走了過去。地上有一支鉛筆......
"嘭”我不小心摔倒了,隨后一聲“啪啦”。水杯打破了。爸爸聽到聲音,走出房間,看到地上的一片狼藉,瞪大了他那獅子一般的怒眼,提高了嗓門:“怎么這樣浮躁粗心!”說完爸爸踏著咚咚的聲音離去了。隨之,我的眼淚一滴滴地落了下來......
當時的我,猶如在一個冰天雪地里,沒有陽光,沒有溫暖,沒有幸福。只有無盡的寒冷和無盡的凄慘,這種感覺使我幼小的心靈。
粗下啊!放過我吧!我不想再次因你而傷心了!
我的煩惱粗心初一篇二
人生路漫漫,煩惱無其多!古人云:少年不知愁滋味。然而,對于我們新一代來說,“愁”,我們實在是品嘗的太多了!
剛進家門,我就歡呼道:今天周五,明天雙休日,終于可以休息休息了。”將書包瀟灑的往沙發上一扔,打開電視,抱著一堆零食,悠閑地觀看著節目,開始享受了。
“就知道看電視,也不知道把書看一看,電視給我關掉,回房看書去!”剛沒看一會電視,一個不和諧的聲音響起。我知道,是媽媽下班回了拉。轉過頭去,我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽,“可是媽媽,今天是周五哎,明天就是雙休日,稍微放松一下應該沒什么的吧,媽媽,求你了讓我看一會兒吧。”“不行。”媽媽厲聲道:“去,馬上去給我寫作業去,不讓等你爸回來打死你!”帶著無盡的不甘,我無力的走向房間。
“嘭”,媽媽將一堆作業仍在書桌上,沖我冷冰冰的說:“今晚必須給我寫完,寫不完不準給我睡覺,明天還有事要干。”話畢,“嘭”的一聲門被關上了。此時,碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發愣。
看著這堆小山似的作業,我不禁苦笑一番,心中感慨道:“媽媽,我知道你這是對我好,是為我的前途著想,然而,你可以對我稍微放松一下嗎?你不覺得對我管的太嚴了一些嗎?我是一個人,一個活生生的人,并不是一個機器,況且機器也是要休息的。請你給我些許自由,給我一點獨自飛翔的時間,給我一些同齡人娛樂的時間。知道嗎?我,渴望自由!
然而,事事不由人,母命難違,帶著無盡的不甘,低聲哭泣著慢慢的移動著這座“小山”。
我的煩惱粗心初一篇三
在學校,我和同桌每天都可以笑得很開心,在別人眼中,我們總是可以輕而易舉得地開懷大笑。就算是發現了誰在課堂上偷吃東西,我們也會若無旁人地哈哈大笑起來,即使這換來的是任課老師的一頓指責,就連同學們都說,我們是一對瘋子,我在想,如果我是一個瘋子,那該多無憂無慮呀!我可以在花園里奔跑,可以在草地上打滾,即使別人向我投來異樣的目光,可是,我沒有煩惱,我很快樂。
在全家中,我是最小的一個,兩個哥哥又退學了,所以,爸爸和媽媽不需要我干什么活,他們總是說:你把學習搞好了,比什么都強!哥哥們對我的厭惡我都知道,特別是二哥,為什么?他跟別人在一起講起話來總是一副滔滔不絕的樣子,而對待我,卻總是一副事不關己的表情。
有一次,英語老師布置了家庭作業,其中有一項就是聽錄音,而錄音要在電腦上下載才能聽。我把作業登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業,聽錄音,開電腦吧原以為這個原因會讓他給我開電腦,不料,我錯了,大錯特錯了,他嘴角勾起弧度,在我看來,那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦?拜托,找個好一點借口,這招過時了,我沒有做出任何解釋,因為我知道,清者自清,樹正不怕影子斜。我已經習慣了不會再去求他們了,因為我知道,無濟于事。
是誰呀!又不脫鞋就進來,地又踩臟了! 不用說了,肯定是宋家敏!無數類似這樣的聲音在我的耳邊響起,而著,也是我的煩惱。
笑容背后,隱藏著無限煩惱。
我的煩惱粗心初一篇四
身為一個九零后,我的生活應該是快樂而又幸福的。因為有爸爸和媽媽的百般呵護,我永遠都是他們的掌上明珠,只有我提出的要求合情合理,他們都會言聽計從,有求必應。外表的風平浪靜并不能代表什么,在我的內心深處,更多的則是煩惱。
我的父母都很喜歡女孩子,可能是天上特別眷顧他們,在十三年前的秋天,把我這個淘氣的女孩送到了這個家庭。但是,我那“老古董”爺爺卻恰恰相反,他很喜歡男孩,一直都希望爸媽可以為他再添一個孫子,可爸媽偏偏生下了我。從此,爺爺總是對我挑三揀四,他那重男輕女的行為便成了我成長中的一大煩惱。
“祭祖”是家鄉的一種習俗,今年老爸在山東出差,從不參加這些活動的我只得硬著頭皮代替老爸參加。
來到爺爺家,剛進家門,叔伯們就迎著我說:“喲,我們家的千金回來啦!”聽著他們的話,我無疑輕松了很多。跨進客廳,爺爺對我視而不見,過了許久才冷冰冰地對我說:“真是稀客啊,你怎么有時間大駕光臨呢?”聽了這話,我氣不打一處來,用同樣的口吻說:“要不是大伯連哄帶騙地把我請來,我才不要來呢!”說完拎起包就要走,最后在二叔的勸說下才坐了下來。
我的煩惱粗心初一篇五
唉,成長的最大煩惱沒過于此了,下面請聽我慢慢說來。
今年六年級了,怎么辦?學習當中暫時以語文成績遙遙領先,兩科成績卻以一般般拉了我的`后腿。
很快,畢業考很快,我到底應該怎么辦?本來,我以為英語最難學,畢竟是外語嘛,可我的數學卻以每次平均多少分的成績下降。這個問題這么解決?誰能告訴我解決的辦法?要是知道怎么解決,我一定惡補數學,并對她(他)感激涕零。
現在除了問,沒有別的辦法了,可是真的能提高的嗎?是不是學習方法也要改進?我沉默。
考試,考試,考試成績是什么?我不知道卻又知道。我不明白成績為什么會下降,但我知道為什么會提高,學習呀,學習,你別因為數學成績徹底擊垮了我的心里防線,別的東西我不在意,但成績卻是我最開心的事情,所以,在我努力之后,至少要讓我看到努力的結果。
我的煩惱粗心初一篇六
有一個困擾我很久的煩惱!那是“馬虎”。每次我不給他做一個完整的講座,他有時會在我身邊“竊笑”,我就等不及9級的臺風把他吹出云外了。直接把他轟死。(感覺好邪惡)
他讓我吃了很多苦。別急,別急,慢慢聽我說。
數學考試的時候,老師一本正經地坐在講臺上,我們一本正經地坐在課桌上,準備一堂又窮又慘的課。為了考試,我們莊嚴的神色瞬間變成了苦瓜臉(當然除了我兒子趙大才)。我得瑟,好像第一個就是我。我遞出試卷,我輕輕掃了一下,很“難”。我拿起筆刷了一下。不過我沒注意到邋遢就是偷笑,肯定不好。試卷發下來后,我驚呆了。試卷上有一個鮮紅可怕的82分數字。怎么可能?我揉揉眼睛說:“這不是真的,這不是真的。”。看看報紙。都是小錯誤。寫錯數字,寫錯問題。看來今晚我的法語逃不掉了。我媽會罵死我的。粗心是一件壞事。
星期天,我們全家去外婆家,媽媽給了我房子的鑰匙。我說,我會被賦予艱巨而光榮的任務。我拿了鑰匙就走了。我們玩得很開心,但是我回來的時候發現,如果找不到,我就大大咧咧的沖我做鬼臉。我知道又是他的鬼,但是我克服不了她,我們就一直蹲在門前。
你這個邋遢鬼,能不能別再纏著我了?我的麻煩是這個邋遢。
我的煩惱粗心初一篇七
煩惱是一種令人討厭的心緒,它他會伴隨我們成長,也會隨著我們年齡的增加而越來越多。所以,我們必須早點并且干凈利索地把它解決掉。
很多人的煩惱是因為生活中的某一件事,但我卻不是,我而是因為我糾結和懶影響著我的生活。比如說,每次在挑同一類東西的時候總是猶豫不決;畫畫的時候選什么色調;決定做一件事,可是卻懶得不想動。但是,這次我要把這兩個壞習慣改掉,再也不為它們而煩惱。
子曰:“學而不思則罔,思兒不學則殆。”其中的意思就是:只學習不思考就會感到迷茫而無所適從,只思考不學習,就會感到疑惑而無所得。不過我覺得在他們兩者之間應該有個前提,其一就是不能太過糾結,請就是不能懶。
媽媽每天都跟我重復好幾次說:“做人呢不能懶,你為什么總是比不過別人,就是因為你懶,別人呢,肯定比你勤快多了……”起初,因為媽媽整天念念叨叨,我一個字也聽不進去。后來,我我漸漸覺得媽媽說的有道理——每次開學,我都信心滿滿地說:這個學期,我要有規劃的做好每一天。可是當我開始設計計劃時就會糾結用哪一種,會不會跟別的時間起沖突……就這樣,一糾結好幾天就過去了,時間久了,信心就慢慢的淡了沒了,信心沒了就懶了后面自然而然的就放棄了。然后又像以前一樣無頭緒的過著每一天。
別人都說:“磨刀不誤砍柴工。”我覺得可我這刀也磨得太久了吧。所以,如果我要除去這個煩惱,我就要改變我一如既往的兩大壞習慣——什么都不管一股腦地向自己目標進擊,后面的事后面想,就會離我的目標更近一大步。
雖然煩惱著實令人討厭!但是如果對這個煩惱對癥下藥,解決后,就會有很大的進步
我的煩惱粗心初一篇八
在我們的成長道路中有許多煩惱,正是這些煩惱,讓我們成長,讓我們懂事,讓我們進步。
重播牌錄音機
考試倒計時
“沒做完!你等著,很快考試了,你知不知道!”這是我那可惡的同桌大叫著”“什么,三天假,你寫不出一個調查報告,你還有什么用啊”“不是要考試了嗎?寫什么!”我故意和班主任唱反調。
每天面對老師,同桌,和班主任的嘮叨,而我卻一點也不內疚,才放了三天假,才放了三天假,而且還有兩天是補上的就有這么多作業。
我的書包都塞滿了,什么教育局說減負,我看真沒錯——,負負得正,那不就是加嗎!我那小胳膊小腿,怎能承受住這么多書啊!(累啊)
青蘋果的回憶
我以前的同桌和我關系很好,我們合作也特別愉快,以前,我寫的作業不認真(現在也一樣)我交一次它就撕一次。它也很暴力,都咬我過,胳膊都青了。
但是我們兩個關系也很好,可是老師還要分班。不管有什么原因,都不能不顧我們的友誼我,真希望回到原來的班級里去,我真希望時光永遠停留在童年,要不是分班我的好朋友也不會轉學,我的死黨們也不會分開。(老師幫幫忙好嗎)
這也算是煩惱吧!
就是這些煩惱,讓我們漸漸長大;讓我們慢慢懂事;也讓我們悄悄進步。