無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

窗外的世界篇一

窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的`聲音。“哐當—”一聲，刮起了大風，窗戶打在墻上——現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。

曾經很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。

窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。

窗外的世界篇二

我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。

我不喜歡風。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚起來，散落得滿地都是。于是，我關上了窗戶。風，我也不歡迎你。

偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠都是這么寧靜就好了。

“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎?”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點點頭。

窗外的世界，原來也是這樣精彩!

窗外的世界篇三

打開窗，微風輕輕撫過我送來涼爽時，總使人心曠神怡，神清氣爽。臥室里那四四方方的小窗，雖是普通，卻帶給我不一樣的樂趣。

春，草長鶯飛，小鳥的個人演奏會也從清晨開始，喚醒我的是歌唱。我起身下床，走到窗前，輕輕一躍臥倒陽臺邊的軟塌上，斜睨著眼靜靜地透過窗看向院子。陽光微微灑進來，整個“世界”仿佛鍍上一層朦朧的金黃。小溪也剛剛解凍，嘩啦啦地大聲向人們宣告它已回歸自由。水里靈活的魚兒呢?嘿!他們快活地擺動身軀，感受陽光帶來的溫暖。柳樹姑娘一邊梳洗著自己稍長的秀發，一邊靦腆地笑著。

樹木也挺拔地直立著，因為他們身上披著綠油油的新裝呢!小溪旁的長椅上坐著位老人，她懶洋洋地沐浴著開春的第一場陽光，嘴里好像在嘟囔什么。仲春，正是一年中的好光景，愿在好時光做正確的事情。不知是這小小的'窗令我看到的景色感染了我還是怎的，突然一個激靈，振奮起來。

冬，雪花紛飛。瑞雪初至，第一場雪自是最振奮人心的，我趕緊跑到窗前瞧瞧外面的變化。雪已停，外面已是銀裝素裹，一片白色的天地。你若問枝干上放聲歌唱的小鳥呢院子里的老人們則會不屑地回答你：“它們呀，得知寒冬將至，回到它們溫暖的小窩了。”小溪也被扼住喉嚨，一改往日的調皮，像一名智者，沉默寡言。魚兒們卻不改往日的靈活勁，快活地在小溪給它們“締造”的另一個“世界”里玩著游戲，享受冬帶給它們漫長的靜謐。

柳樹呢，平日里引以為傲的秀發脫落得光禿禿，像一個沒有牙的老爺爺，站在凄冷的雪天，有點滑稽，又略顯凄涼地站在那，任憑白雪改造它們的服裝。向右看，一串串腳印裝點著單調的雪地。向前看，原來是一群孩童在小溪旁的長椅邊打雪仗，那長椅上早已沒有那位老人，有的卻是一群搗蛋鬼，他們你追我趕，大呼小叫，好不熱鬧!有個小孩前一秒正指著被雪球砸中的同伴哈哈大笑，下一秒就被雪球砸中了腦袋。我也情不自禁笑出了聲。使我高興的是，這古板單調的雪地幾個活躍跳動著的小生命。

我要感謝臥室的窗，更要感謝窗外四季更迭的風景，因為他們帶給我快樂。

愛著臥室的小窗。

窗外的世界篇四

窗外，是一個美麗的世界。窗外的世界是迷人的風景，藍藍的天，有夕陽的美好，也有黎明時的新生，那一抹天藍，仿佛是心胸的寬廣，又如大海般靜謚的心情，總之，一切都如想像般的美好。

早晨，我靜靜地趴在窗邊，看窗外的世界。一個小院子里，一棵大大的桂花樹投下濃密的樹蔭，老人們在打太極，下象棋；孩子們在玩游戲，讀繪本，風吹過樹葉的簌簌響聲，仿佛把我帶回了在窗外那段無憂無慮的童年。

“石頭，剪刀，布！”“哦！又輸了！”我懊惱極了，為什么我又輸了呢？但出于游戲規則，我只好噘著嘴巴，走到院子的墻壁前，大聲喊道：“一，二，三，木頭人，不許說話不許動！”我以迅雷不及掩耳之勢，轉過頭去，像個小偵探似的尋視著，忽然，我的嘴角微微向上一翹，隨之大喊道：“玲玲，小雅，你倆動了，回去回去！”她倆只好不情愿地回到了起點，擺好姿勢，蓄勢待發。我看到了她們被我抓到了，不由得露出了勝利的笑容。我又一次轉過頭去，喊道：“一，二，三，木頭人，不許說……….”話還沒說完,我的肩膀似乎被人拍了一上,我立刻反應到一定是有人進入“禁區”了，我立刻轉過身，奔向那群“入侵者”有一個“倒霉蛋”被我抓到了，那他將替代的我位置，我一蹦三尺高，終于不是我當抓人的啦！就這樣，我們在嘻嘻哈哈的.笑聲中，結束了美好的一天。

那樣的日子逐漸變遠，像一出黑白默片，用黑白渲染底色，模模糊糊地泛黃，我與那種時光之間總隔著一扇窗，不遠的距離，但咫尺即為天涯。

桂花樹上的年輪長了一圈又一圈，那些玩伴如今散落何處，我只能坐在窗前回想童年的幸福時光，想起曾經的我如此抗拒長大，如今卻不知學會了懷念。

一扇窗，打開了我的回憶。

我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。

窗外的世界篇五

時間飛逝，六年時間就在一瞬間跑過，昔日的學校不同于之前。我即將升學，去到外地上學，在這之前，我打算再來母校看一看。

在一年級的時候，窗外還沒有那棵高大秀氣的楊槐樹，只有一片荒蕪的雜草，對于我們沒什么特別的回憶，還有幾個小石凳。

但自從換了新班主任李老師后，那片小草地便有了一線生機。

看到樹下那些石凳，不禁又讓我想起了在三年級的時候，單元卷下發了，定睛一看，唉……不及格，我含著淚水走出樓外，坐在石凳上，看見只有一棵“班級樹”孤獨的立著，它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來。這時，老師來了，溫柔的說：“這次沒考好沒關系，只要好好復習，就一定會超過同學的!”說完，便離開了。望著老師離開的背影，我對自己說:“對，我能做到。”又轉過頭來對小樹說：“你也要加油。”第二次測試時，不負老師重望，拿了九十九分的高分，放學時，我又驚奇的發現，班級樹邊又多了一棵嬌小的“班級樹”，“你也有伴了啊”我微笑道。

這里也是我看著小樹長大的地方。在這里“小樹”經歷了五個春秋，也成為一棵碩壯的大樹了，但它在我心里，依舊是剛來的`那棵純潔的小樹。小樹在這里，在我們精心的照料下變得根深葉茂，令每一個參觀者看后都贊不絕口，這一樣是我們引以為傲的“小樹”!希望它永遠都在歡樂的校園成長。

窗外的世界篇六

辦公桌正對著窗口，我喜歡這樣的位置。

忙碌的日子，時間從噼里啪啦的鍵盤敲擊聲中溜走。偶爾抬頭，便看到窗外的世界：藍天、白云以及暖暖的陽光。只需一眼，內心頃刻間安定，雖然，室內清涼，但只需抬頭一望，陽光便灑滿心田。于是安然，復去碼字。

不知不覺間，夏天來了，紅肥綠瘦，啼鶯舞燕，小橋流水。梨花開了又謝了，想起那輕輕飄落的梨花，不由心中疼痛：那個季節，沒有下雨，梨花在等待中枯萎，在烈日中凋謝。“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”黛玉自比白海棠，尚借梨花言美，這個如梨花一樣純凈的女子終究抵不過情感及病痛的雙重折磨，在春季花落的.時候，埋葬了青春和愛情，等待在下一個季節與落雨的秋季一同長眠。

依稀記得那個落雨的季節，冥冥之中仿佛有一種召喚，召喚自己在落雨中奔跑，在雨季中沉淪。漫長的季節如同漫長的世紀，在世紀的末端終于握住了嚴寒，寒冷的時候，心生希望：冬天來了，春天還會遠嗎？春天到來的時候，就能看到那滿樹的梨花，無論凋謝，無論綻放，它都是那么純潔、那么美麗。

文字的魅力沒有窮盡，與文字作伴，讓我體味生活的美好。能夠在辦公室中安靜的寫文，愛好終于變成了一份工作，每天面對大量的書稿，敲擊鍵盤的聲音如輕音樂般動聽，能夠感知到聲音的美妙，我明白：我終于走出了自己，戰勝了抑郁。

窗外的世界繽紛五彩，落英紛飛的時候，讓人想起了梨花，消失了的記憶，仿佛遺落在了那個落雨的秋季。聆聽自己敲擊鍵盤的聲響，宛如秋季那曾經雨打窗欞的聲音。在為自己偶得佳句的欣喜中，眼睛卻不知不覺的濕潤。于是，抬頭望去，窗外的陽光煦暖，正是晾曬的好時候。晾曬心情，晾曬潮濕，陽光中，我把自己晾曬成懸浮在空中的一粒塵埃，雖然渺小，因為陽光的溫暖，我也會在微風中快樂的舞蹈。