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我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇一
詩,早已成為我身體的一部分,不得不說,我已經(jīng)愛上了讀詩,愛的無法自拔。每一首詩,都有屬于自已的靈魂,而我,則是詩的“知己”,去發(fā)現(xiàn)它們的真正價(jià)值,去發(fā)現(xiàn)它們的存在意義。
詩,就像是冬天里挺立的臘梅,在中國古老的文明中,接受著時(shí)間,這刺骨的寒風(fēng),冰冷的雨雪的洗禮,卻無時(shí)無刻不在綻放光芒;詩,就像是秋天中火紅的楓葉,濃烈、熱情奔放,點(diǎn)燃了人們心中的激情;詩,就像夏天炎熱的太陽,它是生命的種子,永恒的象征;詩,就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵,包含著無限生機(jī),蘊(yùn)含著無限力量!
詩人對親人的思念,對自己孤孑處境的感受。
我與詩有個(gè)約會(huì),詩中的一切,我都知曉。詩里的友誼,令人驚嘆,即使常別千里,卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩里的思鄉(xiāng)情懷,如一杯酒,越是濃烈,喝起來越是惆悵。游子在外的辛酸淚,全跟著這杯烈酒,下了咽,流到了心里。詩里的山水,全是文人對自然的熱愛,詩人們所鑄造出的唐詩的靈魂,飽含著詩人自己對自然的含情脈脈。
我與詩有個(gè)約會(huì),我們一生為友,相依相伴。我愛詩,愛的無法自拔。
盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我采一片最熱的;漫漫人生,我捧一朵最美的——詩。
地址:廣東省深圳市寶安區(qū)沙井村
姓名:麻菁菁
班級:六(4)班
學(xué)校:博崗小學(xué)(無人指導(dǎo))
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我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇二
四季變幻,斗轉(zhuǎn)星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。
隨著時(shí)間的推移,我長大了,對你的愛愈發(fā)深厚。不知從何時(shí)起,我喜歡捧著一本《宋詞全集》,與你一同漫步于湖畔,看到落花飄零,我會(huì)想到易安的“花自飄零水自流”。曾經(jīng),我把親手摘下的桃花撒入水中,以為這就是所謂的花自飄零水自流。當(dāng)時(shí)的我總有這種幼稚的想法,直到現(xiàn)在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大!
你伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時(shí)空,你帶我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。
曾經(jīng),一句“虞兮虞兮奈若何。”把我?guī)Щ亓顺h相爭的戰(zhàn)場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的凄美和項(xiàng)羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血,如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲凄厲哀傷。伴著四面楚歌,寒風(fēng)打在士兵的鋼刀上,發(fā)出錚錚雷韻。烏江岸,記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血。這首《垓下歌》是項(xiàng)羽的絕筆之作,卻把當(dāng)時(shí)的場面再現(xiàn)得淋漓盡致。詩詞,你增長了我的知識(shí),豐富了我的情感,讓我有機(jī)會(huì)和那么多古人進(jìn)行心與心之間的交流,使我的心靈得到凈化和升華。你讓我在困難時(shí)找到勇氣,在絕望時(shí)看到古人的作為,從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時(shí)代相距甚遠(yuǎn),但是我會(huì)去了解你,我會(huì)更加珍惜我之間這段穿越時(shí)空的愛戀。
我不后悔當(dāng)初與你邂逅,與你相知。我還要和你一起面對未來,面對種種挑戰(zhàn)。
詩詞,我今生與你相約。
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇三
像一只翩翩振翅的蝴喋,吸引著我好奇的眼睛;像一曲跳躍的樂章,吸引著我去歌唱;像故事的扉頁,吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩,我課外生活的亮點(diǎn);詩,我童年那幻想般的`美妙;詩,我多年的伙伴。
夜空
入夜,
天空中的寧靜,
讓我心曠神怡,
只聽見大自然風(fēng)吹草動(dòng)的聲音。
半夜,
天空中的日月星辰,
讓我回憶起了過去,
在我心中永遠(yuǎn)抹不去。
深夜,
天空中的云彩色彩斑斕,
深情而又神秘,
只有夜空能繪出哦!
它讓我無比沉醉。
我想,這就是詩吧!
我很興奮,我能寫詩了·我拿著這幾句短短的話,到處炫耀,到處朗讀,我希望別都認(rèn)同,認(rèn)同這就是詩,這就是我的詩。
當(dāng)我興致勃勃的拿給爸爸,他笑,除了笑,再也沒有其他任何語言,我急了,“這是詩嗎?”或許是他怕打消我的積極性,他對我撒謊了。
“這是詩,詩就是這樣的。”
這短短的幾句詩,短短的幾句話,讓我愛寫上詩、愛讀詩、愛背詩。
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇四
春,真的來了
趁我一不留神的功夫
居然偷偷地爬到了時(shí)光機(jī)上
把陽光煮熟
把春雨播撒
還把埋在土里的種子
一顆,一顆地催醒
快樂地,呼喊著
你們趕緊發(fā)芽吧
想起
昨晚的夢
竟然,是那么清晰地看見了
可人的春姑娘,還把我上下細(xì)細(xì)撫摸
讓身心,悠揚(yáng)地蕩漾春風(fēng)
讓目光,癡情地凝望溫柔
一對熾熱的雙耳
在瞬間暮然聽到
遠(yuǎn)方傳來燕兒嘰嘰喳喳歸南的歡叫聲
我醒了
約會(huì)的`時(shí)間
就在立春吧
約會(huì)的地點(diǎn)
就在,那片布滿綠茵的草地上
春,我來了
軟綿綿地,讓我躺著
蝴蝶蜜蜂,在一旁為我們舞蹈
小鳥小河,在一邊為我們歌唱
鮮花小草,在為我們?yōu)⒙浞曳?/p>
風(fēng),是一架夢的鋼琴
它,氣勢磅礴地立在天空
為我們伴奏著
我們縱情歡呼
心,開始沸騰
沸騰在這大自然美妙的交響曲
看哪
整個(gè)世界開始澎湃起來
所有的花兒也都盛開了
藍(lán)天白云,山清水秀
高山流水,親吻大地
那是因?yàn)椋旱牡絹?/p>
那是因?yàn)椋f物蘇醒
那是因?yàn)椋汗饷髅?/p>
米蘭執(zhí)筆于香港太和
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇五
天公爺爺
您是不是看了
我寫的小詩《渴望下雪》
才給我們鄭州下雪了
可是您卻在我來桂林的時(shí)候下
我就等幾天再來桂林了
那樣
我就能看雪花兒
堆雪人 打雪仗啦
哦!我知道了
您一定是讓您的雪娃娃
來到人間和我們小朋友一起過大年
穿新衣戴新帽逛廟會(huì)放鞭炮吧
天公爺爺您知道嗎
當(dāng)調(diào)皮可愛的.雪娃娃
在鄭州的上空漫天飛舞的時(shí)候
我和媽媽卻在萬里無云的桂林游漓江呢
我一直在想
桂林和鄭州才相隔千里
怎么您的表情一點(diǎn)都不一樣呢
我盼望下雪
盼了整整一個(gè)冬天
好不容易盼到了
卻又與雪擦肩而過啦
真遺憾啊
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇六
慈悲的,笑看眾生的佛呦
請收回我的沙彌戒;
我要捧著那盞銹跡斑斑的青燈
去看看怎一個(gè)歡樂迷人的塵世!
瞳孔中渙散著來來往往
我一定要給你看——
那些比燈火更光明的`
沾滿灰塵的笑容;
它們的沉重希望
藏在你袈裟也蓋不住的地方。
燈影搖紅,殘缽盛滿了炮火,
我要為他們的寧靜誦經(jīng)
只有泥濘的眼眸中沒有霓虹
而他們那些糙損的手掌,
是我見過最虔誠的經(jīng)文。
即使歸途天寒地凍,
我也要向你描繪這塵世平凡的一角;
漫天飛舞起潔白的雪花
落在每個(gè)純凈與不純凈的角落。
你的念珠,紅了多少?
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇七
長青小學(xué)諶欣揚(yáng)
指導(dǎo)老師簡俊明
xxx日照香爐生紫*,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。xxx這是《唐詩三百首》中李白的一首詩。我每天都要讀《唐詩三百首》,因?yàn)槲遗c詩有個(gè)一年四季的約定。
最孤寂的不止是冬景
冬天前來赴約,時(shí)值滿天飛雪。
最醉美的莫過于秋葉
寒冬臘月凄婉,火紅楓葉最美。
于是,秋天匆匆前來赴約。樹上火紅般的葉子,就像天真活潑的孩子,突然一個(gè)個(gè)害羞極了,都漲紅了臉。然而,季節(jié)更替,萬物輪回,縱使美輪美奐的楓葉,也無奈地你推他、他推你,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落大地。然而這景*,卻被多情的詩人捕捉,于是便有了xxx停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花xxx的名篇。
最怡人的還屬那夏荷
說到秋葉與秋花,自然得提提夏日的荷花了。
烈日當(dāng)空,奇熱無比,夏天便火急火燎地前來赴約了。守著大門的黑*困倦地蹲在地上,煩躁地吐著長舌頭;數(shù)不清的知了趴在大樹上,不停地聒叫。好在有一方寶地,可以讓升溫甚至高燒心靈憩息。你瞧,那茂密樹葉下,那方小小的池塘,那片蔥綠的荷葉,那朵嬌艷的荷花,那只落腳的蜻蜓……巧了,這一美景補(bǔ)詩人楊萬里發(fā)現(xiàn),他欣然提筆:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
最動(dòng)聽的就是這春音
萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的喜人氣氛中,春天姍姍來遲。
枝頭上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地叫歌唱,林里的青蛙呱呱呱地聒噪,轟隆隆的雷聲與嘩啦啦的雨聲也前來助陣……雷聲時(shí)有時(shí)無,但一有驚天動(dòng)地,電閃雷鳴。雨聲是最動(dòng)聽的,打在地上xxx嘩啦拉xxx,落在樹葉上xxx沙沙沙xxx,敲在玻璃上xxx叮叮咚咚xxx,聲音雖小,但卻是源源不絕的,襯托出一派盎然的生機(jī)。春天還不知不覺來到時(shí),沉寂了一個(gè)秋冬的蚊子,情不自禁地飛舞起來。于是,又出現(xiàn)了xxx春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。xxx的千古名句,詩人孟浩然也因此名揚(yáng)*南。
春有暖,夏有熱,秋有涼,冬有冷。四個(gè)季節(jié)交相更替,每個(gè)季節(jié)都各有風(fēng)格。與詩歌約會(huì)中,我明白了四季變更的奧秘,感受到了快樂人生的真諦。
哦,與詩相伴的日子,真好!
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇八
像一只翩翩振翅的蝴喋,吸引著我好奇的眼睛;像一曲跳躍的樂章,吸引著我去歌唱;像故事的扉頁,吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩,我課外生活的亮點(diǎn);詩,我童年那幻想般的美妙;詩,我多年的伙伴。
夜空
入夜,
天空中的寧靜,
讓我心曠神怡,
只聽見大自然風(fēng)吹草動(dòng)的聲音。
半夜,
天空中的日月星辰,
讓我回憶起了過去,
在我心中永遠(yuǎn)抹不去。
深夜,
天空中的云彩色彩斑斕,
深情而又神秘,
只有夜空能繪出哦!
它讓我無比沉醉。
我想,這就是詩吧!
我很興奮,我能寫詩了我拿著這幾句短短的話,到處炫耀,到處朗讀,我希望別都認(rèn)同,認(rèn)同這就是詩,這就是我的詩。
當(dāng)我興致勃勃的拿給爸爸,他笑,除了笑,再也沒有其他任何語言,我急了,“這是詩嗎?”或許是他怕打消我的積極性,他對我撒謊了。
“這是詩,詩就是這樣的。”
這短短的幾句詩,短短的幾句話,讓我愛寫上詩、愛讀詩、愛背詩。
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇九
詩歌,風(fēng)韻獨(dú)到,詩歌,高雅純粹。中華民族有著深遠(yuǎn)的詩教傳統(tǒng),從“不學(xué)詩,無以言”到盛唐、明清,詩歌可以說是無所不在。愛詩、誦詩、作詩,使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里,也使我們國家一直被稱作“詩的國度”。詩歌,作為文學(xué)寶庫中的一顆明珠,永遠(yuǎn)是中國人民引以為傲的民族瑰寶。
詩歌給了我驕傲——一個(gè)孩子純粹的驕傲,所以,上學(xué)后,我更是對詩歌情有獨(dú)鐘。語文課,只要是學(xué)詩,我聽得最認(rèn)真。由于我接觸的詩歌越來越多,越來越廣泛,才明白詩歌原來不一定要如此整齊,原來不只有唐代才盛產(chǎn)詩人。
慢慢的,對于詩,我也有了自己的感受。我喜歡在反復(fù)吟誦中感受其凝練的語言美,在浮想聯(lián)翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢;喜歡杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金”的寫實(shí)手法;喜歡文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的凜然正氣;喜歡楊萬里“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的閑適之意。
是的,詩歌飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會(huì)感受。或許詩歌短小,但它總那么精辟;或許詩歌婉轉(zhuǎn),但它總富含真理;或許詩歌難懂,但它總是色彩斑斕。詩歌就是一小扇窗,透過這窗,我看見了遼闊的天空,看見了寬闊的海洋。
詩歌,將繼續(xù)伴我成長!
我與詩歌我與詩歌有個(gè)約定篇十
讀詩是一種享受,我們可以在享受中感到樂趣;讀詩是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩,我快樂,我與詩歌交朋友!
從小,媽媽就買了一套兒童益智卡片,從里邊的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,到“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,再到“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞,引領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)神奇壯麗的世界。
如果說小時(shí)候只是單純地認(rèn)識(shí)詩詞,那么與它交朋友,更加熱愛詩詞,就是在接觸了《中國詩詞大會(huì)》之后。《中國詩詞大會(huì)》上有許多關(guān)于詩歌的題目,既能增長我們的知識(shí),也可以讓我們認(rèn)識(shí)不少詩詞界的“達(dá)人”。
在第三季《中國詩詞大會(huì)》中,令我印象最深的是那個(gè)外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后,但由于外賣這個(gè)風(fēng)里來雨里去的特殊工作,使他看上去并不年輕。20xx年前,雷海為愛上了詩詞,但苦于工資太低,沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩,回家后再默寫,默出后再背,這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負(fù)有心人,他最終取得了第三季《中國詩詞大會(huì)》的冠軍。
再回想自己對詩詞的態(tài)度,除了老師課堂上所要求的,幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來,著實(shí)汗顏。從現(xiàn)在起,我將鄭重地捧起古詩書,在詩中遨游,在詩中探索,在詩中幻想,與詩歌為伴。
我讀詩,我快樂,詩歌將永遠(yuǎn)伴我同行,不離不棄!