在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次拔河活動字篇一

今天早上，老師告訴我們一個震撼人心的消息：下午要舉行拔河比賽。同學們聽了，個個都興奮不已。每個人都很快的把飯吃完后，來到學校。

好不容易熬到了下午。老師把同學們分成了兩隊后，又把一些女生分成啦啦隊。

老師分好后，把我們帶到操場上。老師先叫我們跑步熱身。跑完步，老師拿來一條大粗繩子，把繩子壓在操場當中的兩條白線上，生字中間扎著一塊紅布條。老師又和我們說了拔河的方法和規則。

說完后，老師叫我們按分好的隊伍站好。又叫我們拿好繩子，說了一聲：“預備!”老師大聲喊道。大家都把繩子抓得牢牢地。最后，隨著一聲哨響，比賽開始了。

同學們個個都使了九牛二虎之力。我身體向后仰，牙齒咬得緊緊的。但繩子絲毫沒動。啦啦隊的表情繃得緊緊地。我使勁的向后拔，最后我看見繩子慢慢地向我方移動，我見后，又加了一把勁，最后終于贏了。

大家的心情開始高興起來了，個個興奮的都蹦了起來。

第一次拔河活動字篇二

俗話說是“兄弟同心，其利斷金”，只要大家一條心，就一定能發揮很大的力量?；貞浧鹱蛱煜挛绲陌魏颖荣?，更是應驗了“團結”二字的重要性呢！

我們班拔河的小運動員們，個個都在下午的烈日下摩拳擦掌，躍躍欲試，為即將開始的拔河比賽做著準備活動。

“加油！加油！”吶喊和加油聲一陣高過一陣，原來是比賽拉開了序幕。快看，我們班的小運動員們有序地排列在麻繩兩側，雙手緊緊握著，身子往下壓住。隨著大家加油的口號，小運動員們也跟著節奏一起往后使勁拉。轉眼即逝的幾秒鐘過后，我還沒反應過來是怎么一回事，就聽到一陣歡呼，原來是我方贏了對方。交換場地后，我們班便以2：0的成績贏得了預賽，進入了半決賽。這下就要看能不能爭取到總決賽的機會了。

最終，我們班獲得了第二名的好成績，但大家已經盡力了，所以并不氣餒。通過這次比賽讓我明白了：團結就是力量，畢竟“獨腳難行，孤掌難鳴”??！

第一次拔河活動字篇三

六年來，我在學校里度過了很多美好的時光，但是令我最難忘的，還是那次拔河比賽。

前段時間，我校舉行了一次拔河比賽，經過緊張而又激烈的選拔，初賽和復賽已經結束了，馬上就要開始緊張的決賽了。

我們班一路過關斬將，突出重圍，終于獲得進入決賽的資格。我們的對手是六（2）班，那天下午，我們早早的來到了操場，操場上人山人海，里三層，外三層，但是大家很自覺的圍成一個圈，每個班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試.操場上，充滿了歡聲笑語。

首先比賽的是我們六年級，由我們班對六（2）班，擔任裁判的是教體育的何老師。

“嘟-----”!清脆的哨聲一響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，麻繩“噔”的一下被拉得筆直筆直的。中間的紅領巾一會兒左，一會兒右。同學們就像小牛犢似的，拚全力拉著粗繩?！耙欢欢?-----”隊員們在為自己鼓勁。就在這時，紅領巾偏向了我們這邊，說時遲，那時快，我們使勁一拔，一舉成功。我們首戰告捷，同學們可開心了。

雙方使出了吃奶的勁，啦啦隊員的“加油、加油”的呼喊聲響徹整個操場。我們憋足了勁，有節奏的喊著“一二”“一二”-----對手呢，由于求勝心切，慌了手腳，用力不齊，紅領巾突然向我們跑來，六（2）班只好敗下陣來。

接下來的還有其他年級的比賽，比賽也很精彩。

從這次活動中，我明白了做事要團結合作，要有團隊精神，團結合作力量大！

第一次拔河活動字篇四

今天，我們舉行了一次有趣的拔河比賽。第一局比賽開始了，只聽裁判王老師一聲令下，我們便咬著牙，憋紅了臉，全力拔繩，實在支持不住的時候，我們就壓住繩子，保存體力，稍作休息，然后再拼力拔，使勁把繩子向我們那邊拔。哦，我們贏了！我們歡呼著！

第二局開始了，我們雖然使出了全身的力氣，但由于合作不當，輸了。我們都垂頭喪氣，滿臉悲傷。因為我們和三班打了個平手，所以還要繼續拔一場。

第三局開始了，老師說千萬不能輸，讓我們往后仰。啦啦隊也拼命地為我們加油。我們一起盡力，齊心往后拽繩子，“一二，一二”我們終于贏了！

可沒有想到，我們竟還要再和二班比一場，這時我們還沒有休息一下！我們實在太累了呀！再說，偏心的王老師故意把標繩往二班那邊挪，王老師啊，這對我們不公平?。?/p>

拔河開始了，我們“一二，一二”的喊著，耶！由于我們齊心協力，終于贏了！俗話說：人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！

緊接著，第二局又開始了，拉拉隊為我們鼓勁，可我們力不從心，敗下陣來。我們心里非常非常失落。但我們又打了個平手，這意味著要再拔一次。累死我們了！

第三局開始了，我們使出了吃奶的力氣，可是因為力氣太小，失敗了。后來才發現他們足足比我們多出16人??！16人，他們在作弊??！

我們以后拔河要數清人數，別讓他們再占小便宜了！二班，你們等著，我們一定會奪回來本屬于我們的第一的！你們就等著失敗吧！

從這次比賽中我懂了，誠實，是世界上最重要的東西，做事應該公平。人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

第一次拔河活動字篇五

“太好啦!太好啦!”一陣歡呼聲從五(4)班的窗戶里飄了出來。原來是吳老師告訴了我們一個好消息：今天下午舉行拔河比賽!老師話音剛落，全班立刻沸騰了起來，大家都互相擊掌，都很興奮。

盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，要大顯身手一番。

我們懷著激動又有點緊張的心情浩浩蕩蕩地來到比賽場地。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子。一腳向前，一腳在后，身體微微向后倒。

“嘟――”哨聲響了，比賽正式開始?；鹚幬对絹碓綕?，雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。盡管今天天氣不熱，但同學們個個都滿頭大汗。瞧，我們班的大力士雙手像兩把大鉗一樣死死地抓住繩子，兩腳牢牢地釘在地上。臉漲得通紅，雙眼緊閉，牙齒咬得咯咯作響，嘴里一直喊著：“嘿――嘿――”就連平日里一直嬉皮笑臉的布丁也變得嚴肅了起來，就像變了一個人似的。旁邊的拉拉隊也拼命地為隊員們加油，那響聲震耳欲聾。

漸漸地，繩子慢慢向對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了!同學們個個都像泄氣的氣球，很失望。而對方呢，人人臉上樂開了花。

交換場地再戰。我們總結了失敗的原因：注意力不集中，腳步不一致，動作不協調。這次，我們決定由聲音響亮的小強來喊號子。經過幾分鐘的激戰，勝利女神終于像我們一對揮了揮手。

第一次拔河活動字篇六

今天我們要會會六年二班的同學們來一場，別開生面的拔河比賽。

首先我們雙方老師用石頭剪刀布，準備搶地盤，而老師們在玩這個游戲的時候，就像小孩子一樣，臉笑得通紅，一次、兩次、三次，我們取得了三連勝，運氣十分的好。

甚至還有一位調皮的學生喊了一聲“奧利給”，可能是因為這些觀眾，我們的同學更加努力，同心協力給對面來了個下馬威，大家都十分開心，還一起喊了一聲“耶”！

第二輪開始了，我們并沒有驕傲，而是更加努力，而且總結了上一次經驗，還做好了充足的準備；比賽開始了，大家都手挨著手，腳頂著腳，只聽小單喊著“一二”“一二”……聽到這個聲音，大家也一起喊到。我仿佛看到了小張，小王、小龐、汗水緊緊地貼在了臉上，并且他們的心好像在想著勝利的期望，而對面卻是再多的力氣也拔不過我們，只能拼命的掙扎，就這樣，我們完勝。每一個人都歡呼著；說著；笑著；天空上也露出了燦爛的陽光。

通過這次拔河比賽，我明白了，只要大家齊心協力，團結一致，就能取得最后的勝利。

第一次拔河活動字篇七

今天我們班要和三班進行拔河比賽。

剛上場，我們班的隊員看他們班的人，氣勢非凡，個子個個特別高；他們班的最高的一個瞪了我們一眼，好像在說你們輸定了。

“叮?！?，鈴聲響了，比賽開始了，我們兩個班都在用力的拉著。中間繩子上的紅領巾一會向這邊移動一會像那邊移動，我們雙方隊員個個都滿頭大汗，拉的腰酸背痛；當時對方看我們沒力氣了，趁機用力一拔，紅領巾過了他們的線，我們輸了，鈴聲響了。

中場休息時，老師對我們講：’’你們一定要團結，你們一起123加油，在數到3的是時候用力猛的拉，聽到了沒？’’，我們大聲回答，聽到了。

第二場比賽開始了，我們大喊：“123加油！123加油！”我們用力加油，對方看我們不一樣了，就更加用力了，老師和我們班的女生一起扯著嗓子大喊：59班加油！59班加油！

經過了十幾分鐘的奮斗，我們雙方平了，可是對方不服氣，不相信能平手，要求再戰，老師不同意，說讓下一次再比。

這場拔河實在是太激烈了，下回一定要再來一次！