無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冷靜字篇一
;如果只看印度每天飆升的疫情數(shù)字，只聽(tīng)印度媒體渲染的邊境緊張局勢(shì)，你可能以為這個(gè)國(guó)家的當(dāng)局為了“甩鍋”，只能與中國(guó)迎頭干上。
有某種趨勢(shì)，不代表它已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
印度人口即將超14億，正常的年份其每年過(guò)世約1000萬(wàn)人，現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)上來(lái)的八九萬(wàn)新冠死亡數(shù)，只是在印度年均死亡基數(shù)上加了不到1%的波動(dòng)值；
即便這個(gè)波動(dòng)值在年內(nèi)翻到10倍，占印度總?cè)丝诘谋壤簿褪侨f(wàn)分之六。
對(duì)比半年前美國(guó)一份研究報(bào)告預(yù)測(cè)的“印度防疫最優(yōu)情景”—6月5日達(dá)峰值，即1.2億人感染新冠—莫迪政府的果斷防控，效果不算差。
印度人較低的新冠死亡率（1.6%），得益于印度是“世界藥廠”，而且人口年齡中位數(shù)偏低（不到30歲，比中國(guó)的數(shù)據(jù)年輕8歲）。
真正讓印度政府焦頭爛額的，是第二季度gdp同比萎縮了24%，拖累上半年gdp同比下降10%—后一降幅，比美國(guó)的4.4%大多了，雖然不及英國(guó)的12.6%，但印度因?yàn)樯习肽瓯R比大貶，按美元計(jì)算的gdp被英國(guó)反超。
相比經(jīng)濟(jì)凋敝，中印邊境上的那些事，并非莫迪政府的心腹之憂。兩國(guó)防長(zhǎng)和外長(zhǎng)都已實(shí)現(xiàn)面對(duì)面對(duì)話，縱使緊張和沖突一時(shí)半會(huì)兒很難消除，也可以控制在低烈度范圍。
至于印度借國(guó)家安全排擠中國(guó)企業(yè)，也不是今天才有的事。由于面臨巨額對(duì)華貿(mào)易赤字等原因，印度整體上對(duì)中企拓展其市場(chǎng)就是防范大于歡迎。打擊中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)這樣的事，美國(guó)等國(guó)也在做。印度為淵驅(qū)魚，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然受到負(fù)面影響。
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。印度人均gdp在整個(gè)1980年代都領(lǐng)先于中國(guó)，但現(xiàn)在只有中國(guó)的1/5。印度從英國(guó)殖民者手里獨(dú)立后，其實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的沉淪期。作為不結(jié)盟國(guó)家，印度對(duì)西方也長(zhǎng)期持懷疑態(tài)度，這傷害到它自己的發(fā)展。
如果把印度作為一個(gè)整體來(lái)看，很難說(shuō)它是親西方的。在印度文官掌軍的體制下，印軍官兵也鮮有有命不遵、以下犯上的現(xiàn)象，但如果中印邊境對(duì)峙長(zhǎng)期持續(xù)，不排除少數(shù)印度基層軍官會(huì)率性魯莽、破壞大局。這是我們應(yīng)當(dāng)注意防范的。
為“睦鄰友鄰”計(jì)，我們還需要消除對(duì)印度的“認(rèn)知赤字”。譬如，大而不同的印度社會(huì)里，女性權(quán)利的缺失—財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)得不到保障，與印度男人在自己的宗教節(jié)日里表現(xiàn)出的虔誠(chéng)，是一體兩面。印度官方認(rèn)可的節(jié)假日每年有120多個(gè)，意味著工作時(shí)間相對(duì)變少，但節(jié)日和慶典是印度人逃離現(xiàn)實(shí)中的困厄、追尋幸福瞬間的捷徑之一。
龍象失和，對(duì)中印都沒(méi)有好處。當(dāng)兩個(gè)鄰居彼此不再陌生，雙方都應(yīng)該減少誤判，一起步入良性競(jìng)爭(zhēng)。
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司馬光冷靜所以救同伴于危難；韓信冷靜所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)終成將軍；諸葛亮冷靜所以大擺空城計(jì)，救蜀國(guó)于水火。
人世間往往會(huì)有許多事情難以釋懷，但是我們都要清楚：在世俗的大染缸中，你我本都不是完人，多少名人志士只因一時(shí)沖動(dòng)，而功敗垂成，使自己的`前途毀于一旦。有時(shí)候，事情并沒(méi)有想象中的那樣麻煩，只要稍微冷靜一下，便又是另一片汪洋大海。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地--街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō):“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵?！彼惺勘阉膫€(gè)城門打開(kāi)，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，自己飛馬前去觀看。他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。
冷靜字篇三
;某人得一寶貝——紫砂壺，每夜都放在床頭。一次失手，將紫砂壺的壺蓋打翻到地上。驚醒后，甚惱：“壺蓋沒(méi)了，留壺身何用？”于是抓起壺身扔到窗外。
天明，發(fā)現(xiàn)壺蓋掉在棉鞋上，無(wú)損。恨之，一腳把壺蓋踩得粉碎。
出門，見(jiàn)昨晚扔出窗外的茶壺，完好掛在樹(shù)枝上……
“當(dāng)家的，你怎么這么晚才回來(lái)？”太太揉揉惺忪的雙眼問(wèn)道。
“床下怎么有兩雙鞋子？”先生還是忍不住先問(wèn)，并沒(méi)有回答晚回來(lái)的原因。
“家里的，辛苦你了。”先生滿心愧疚。
現(xiàn)代是一個(gè)多元化的社會(huì)，每個(gè)人的自我意識(shí)高漲，人情澆薄，常以為自己所想的才是對(duì)的，考慮的緣由常是唯一，未顧及周遭環(huán)境的復(fù)雜性，往往容易邁入“獨(dú)斷”而引來(lái)不可收拾的后果。
兩則小故事都讓人頓悟：很多事情，并不是我們以為的那樣！尤其面對(duì)突發(fā)的事情，更不宜沖動(dòng)處理；
“等一等、看一看、緩一緩”，往往能使事情更明朗化。
所謂“緩事急辦，急事緩辦”一語(yǔ)，委實(shí)有其邏輯存在。我在學(xué)校，長(zhǎng)期兼任教務(wù)主任行政工作，深體其理，認(rèn)為不用急著辦的公文，往往因?yàn)槭韬龆渝雌谙蓿?br/>反之，急需處理的文牘，往往會(huì)囿限時(shí)間，草率擬陳，一時(shí)考慮欠詳，反而引致不周。
情境商數(shù)（eq） 高的人，他會(huì)先檢視環(huán)境周遭，由大而小，巨細(xì)靡遺，面面兼顧，不出亂子。
“沖動(dòng)是魔鬼，學(xué)會(huì)冷靜，是一種智慧?！闭\(chéng)哉！
（責(zé)編 清風(fēng)）
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我一直以為動(dòng)物不會(huì)向人類求助或者是傾訴，因?yàn)樵谒麄兊氖澜缋飸?yīng)該是不會(huì)發(fā)生什么大事的。但是，今天的一張圖片將我原來(lái)的念頭拋到了九霄云外！
在加拿大的溫哥華街頭上，一群鴨子在街頭上行走，那可是一家子呀！它們路過(guò)街頭，在路上開(kāi)的汽車都停下來(lái)給它們讓路了，在車內(nèi)靜靜地等待它們走完這漫長(zhǎng)的旅程。但是老天爺和它們開(kāi)了個(gè)不大不小的玩笑，把下水道安在路旁，而且還沒(méi)有蓋子，前面幾只跟隨鴨媽媽的小鴨都平安的過(guò)去了，可是后面幾只小鴨可能是沒(méi)跟上步伐吧，明明走到邊上的路了，卻還是掉進(jìn)下水道了。鴨媽媽看見(jiàn)這個(gè)情形非常的冷靜，可是身后的.幾只小鴨卻特別的慌亂，互相“嘎嘎嘎”的亂叫著，像是在說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，弟弟妹妹，哥哥姐姐們掉下去了，它們會(huì)不會(huì)回不來(lái)了??！”鴨媽媽沉著冷靜，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)巡邏的交警，于是馬上邁開(kāi)腳步，跑到巡警邊上大聲叫喚，并用翅膀向下水道哪個(gè)方向扇了幾下，后來(lái)還用嘴巴死死的咬住巡警的褲腳，扯到了下水道邊上。
巡警終于懂得了鴨媽媽的意思了，他馬上用傳呼器，通知一些地方的巡警趕過(guò)來(lái)幫忙，他們用最快的速度爬到了下水道里面，隨之傳來(lái)“嘎嘎嘎嘎”的叫喚聲，巡警一腳踩進(jìn)水里，打著手電筒在水中尋找小鴨子的蹤影，一只、兩只、三只、四只，只是還有一只只聽(tīng)得見(jiàn)聲音，卻看不見(jiàn)鴨影，他們?cè)谙滤乐姓伊擞终遥擞址?，終于在一個(gè)即將要沖走小鴨子的地方，找到了最后一只小鴨子。巡警們是又開(kāi)心，又高興，他們馬上向上面爬，把一只只小鴨子送到上面，小鴨子們?cè)谙旅嫠坪跻彩艿搅梭@嚇，到岸上之后，馬上跑向媽媽的懷里，嘴里還不停的“嘎嘎嘎嘎”的叫著，怎么聽(tīng)都像是一個(gè)孩子在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后對(duì)媽媽傾訴外面的危險(xiǎn)和自己悲慘的遭遇??！
巡警們?cè)谶@一家子的背后都開(kāi)心地笑了，鴨子一家有開(kāi)始搖搖擺擺的上路了，它們可愛(ài)的身影慢慢的變遠(yuǎn)了，雖然它們已經(jīng)走了，可是路上的車還是沒(méi)有開(kāi)得很快，因?yàn)樗麄冞€在目送他們遠(yuǎn)行呢！
冷靜字篇五
導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到許許多多的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就需要我們冷靜去面對(duì)。下面是小編為你整理的學(xué)會(huì)冷靜作文，希望對(duì)你有幫助！
在學(xué)習(xí)生活中，人的一生難免磕磕碰碰，我們只有學(xué)會(huì)冷靜，去坦然面對(duì)困難，跌倒了、爬起來(lái)，我們才會(huì)有所獲！
日常生活總有許許多多事情擾亂我們的心理平衡，只有坦然面對(duì)一切，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)改變自己，找到解決困難的方法。只要有良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，那么任何困難都會(huì)變得輕而易舉了。
在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，暴怒是沒(méi)有任何積極意義的，它只會(huì)使自己變得更鼠目寸光、更目光短淺，只有學(xué)會(huì)思考，冷靜地面對(duì)，才能順利解決困難。暴怒不僅傷身，而且傷心傷脾，對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有任何意義，所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考。
人需要冷靜。冷靜是一種彰顯智慧的人生態(tài)度。
冷靜使人清醒；冷靜使人沉著；冷靜使人聰慧；冷靜使人理智。我們只有學(xué)會(huì)冷靜思考，才能少犯錯(cuò)誤，變得高膽遠(yuǎn)矚，那么你的人生才會(huì)與眾不同，活得更加精彩！
當(dāng)然，生活中我們也不可以一味地冷靜而缺乏蓬勃的激情，只有張馳有度，才會(huì)收獲成功的喜悅！要知道，生活的鑰匙永遠(yuǎn)是把握在自己手中的，只有把握住自己，那么美好的生活自然垂手可得！
要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是，最令我難忘的，還是我單獨(dú)在家的一件事。
那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，就看一些書，但是無(wú)聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的'怪獸，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房，打開(kāi)窗戶也是無(wú)比燥熱。
突然，門外一陣急促的敲門聲。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著去開(kāi)門，就在我要開(kāi)門的同時(shí)，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢？敲門聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問(wèn)：你是，誰(shuí)呀？那人粗聲說(shuō)：你們家不是要水了嗎，我是送水的！聽(tīng)聲音像是個(gè)男的。是嗎，我家要過(guò)水嗎？我一邊說(shuō)，一邊努力回憶爸爸媽媽出門時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：你們這里是二號(hào)樓吧，沒(méi)錯(cuò)的，肯定是這里。怎么辦，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來(lái)，我們還喝得上水嗎？但是，萬(wàn)一是騙子，不知開(kāi)門后他會(huì)干些什么。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法。外面的那個(gè)人等得不耐煩了，又咚咚地敲敲門。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著急，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái)，想了想，馬上跑到客廳，?。∷€剩大半桶呢。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)門外的人喊：我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了！外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì)有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖，這才放了心。
不一會(huì)兒，又有人敲門，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧是媽媽，這才將幾道鎖打開(kāi)。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門這么慢？于是，我向她講了我的歷險(xiǎn)。
司馬光冷靜所以救同伴于危難；韓信冷靜所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)終成將軍；諸葛亮冷靜所以大擺空城計(jì)，救蜀國(guó)于水火。
人世間往往會(huì)有許多事情難以釋懷，但是我們都要清楚：在世俗的大染缸中，你我本都不是完人，多少名人志士只因一時(shí)沖動(dòng)，而功敗垂成，使自己的前途毀于一旦。有時(shí)候，事情并沒(méi)有想象中的那樣麻煩，只要稍微冷靜一下，便又是另一片汪洋大海。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地--街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵?！彼惺勘阉膫€(gè)城門打開(kāi)，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭隊(duì)伍到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，自己飛馬前去觀看。他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。