無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初中認(rèn)識你真好優(yōu)選題目篇一
無論我身在何處,身處何時(shí),總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優(yōu)雅迷人的漢字啊!
第一次遇見你的時(shí)候,是四歲那年。那天,我拉著媽媽到街上玩耍,看到馬路兩旁的店鋪門頭上印著一個(gè)又一個(gè)黑方塊,我拉了拉媽媽的衣袖,疑惑地問:“媽媽,這些漂亮的黑方塊是什么呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,這是我們中國人的語言——漢字!”噢,漢字,我記住了你的名字。
第一次書寫你的時(shí)候,是上幼兒園時(shí),那時(shí)爸爸用他溫暖的大手握著我的小手,一筆一劃地教會我寫下自己的名字,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以用自己的雙手書寫自己的名字,我欣喜若狂,我從未想過我的存在可以用你來表示,從此我就愛上了你,感覺你與我同在。
我理解你是在小學(xué)時(shí)期,在老師的循循善誘下,我認(rèn)識了越來越多的你,同時(shí)也理解了每個(gè)你代表的含義。當(dāng)我嘗試去對你組成的句子進(jìn)行賞析時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷入了你的博大精深,無法自拔,我對你也更加迷戀。
隨著年齡的增長,我進(jìn)入了高年級,步入中學(xué)了。我開始學(xué)習(xí)古文了,我對你有了更深一層的理解:你有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美麗,有“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄壯,也有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的豪爽。我明白,你不僅是我的最愛,還是中華民族千年文化的傳承,是中華民族的驕傲。
認(rèn)識你,真好!好在你那無邊的偉岸與博大,我會永遠(yuǎn)記住你的優(yōu)雅迷人——美麗的漢字!
初中認(rèn)識你真好優(yōu)選題目篇二
你是無形的,但我能夠感受到你的存在。但有時(shí)你卻是可以看得見的。瞧!那樹上正歡快歌唱的鳥兒;那只活潑亂跳的小狗;那展翅翱翔的雄鷹;那自由玩耍的魚兒;那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰?你叫什么名字?我對你充滿了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的談天論地;自由的游玩于綠色的草坪上;遨游在藍(lán)色的大海之中。
我問花兒,你是誰?花兒告訴我說你是春天的使者,是充滿活力的陽光,是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒,你是誰?鳥兒則在樹上歡快的跳個(gè)不停,高興的唱起了歌兒,然后才告訴我說:xxx你是一個(gè)溫暖的巢,一個(gè)避風(fēng)的港灣,一曲美妙的歌兒,一陣輕柔的微風(fēng)。
我繼續(xù)前進(jìn),走到大海時(shí),我向水中的魚兒問,你是誰?魚兒們情不自禁地躍出了水面,紛紛要向我訴說。她們說,你是一片蔚藍(lán)的大海,一朵朵白色的浪花,一條條嫩綠的水草,一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚。
我聽得陶醉,但又不能真正明白他們的意思,所以我抬頭仰望天空,希望蒼鷹能為我解答,但他的話我還是不能理解,他說,你是一望無際的天空,充滿了自由和神秘。
初中認(rèn)識你真好優(yōu)選題目篇三
時(shí)間猶如風(fēng)火輪,無情地輾過,留下歲月的痕跡。嘿,小家伙,不知不覺我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識你,認(rèn)識你真好!
記得我們的初遇在一個(gè)長滿青草的地方,當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪,朝不保夕。你與春天的美好格格不入,可偏偏我們遇見了,可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家,現(xiàn)在的你可比之前胖了許多。“星”,我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎?因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界,你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風(fēng)大作,雨下得十分猛烈,雨水啪啪地拍打著窗戶。我是一個(gè)十分怕黑的人,可偏偏這時(shí)又停電了,爸爸媽媽也不在家,我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚,可仍然覺得寒氣直透心底。“星,星,你在嗎?”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽見聲響,立馬跑了過來:“汪汪”,仿佛在說:主人,有我在,你別怕!當(dāng)時(shí)在我的眼里,你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉懀瑖樀梦掖蠛傲艘宦暋D憔o緊地依偎著我,搖搖尾巴,給了我無盡的安慰。
父母因?yàn)楣ぷ髅Γ偸前盐乙粋€(gè)人丟在家里。做完作業(yè),我就失落地準(zhǔn)備睡覺了。翻來覆去,眼角掛淚,不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著,才知道你一直守在我的身邊,只是為了給我安全感。你好像能聽懂了我的心聲,總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。
倒霉的日子,好像總在下雨,我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門口焦慮如何回家時(shí),之間你嘴里叼著一把雨傘,狂奔而來。“星,你怎么來了?”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧,只見你使勁抖落身上的雨水。“星,你怎么來了?媽媽知道嗎?”“汪汪”你好像在說:我來接你回家,咱們快走吧!第二天你就感冒了,好像很嚴(yán)重,懶懶地趴在地上不愿意動彈,也沒什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑,你卻好像滿不在乎,只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說“星”有好福氣,能夠遇見我們一家好心人。但他們不知道的是,是我花光了這輩子的運(yùn)氣,才能遇見你。我從未后悔認(rèn)識你,只是遺憾,沒能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識你,真好!你就是我眼中的星。
初中認(rèn)識你真好優(yōu)選題目篇四
有一種目光,不遠(yuǎn)不近,卻一直守望;有一種朋友,不驚不擾,卻一直陪同。
——題記
還記得我們初次遇見的情景嗎?你一襲白衣,站在我的面前,微風(fēng)吹來,發(fā)梢掛在了你的耳邊,裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡,蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩,眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹,說自己是新來的同學(xué),以后叫你小曹就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭,與你互相問好,于是我們相識了。
在學(xué)校,你溫文爾雅,像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極,也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個(gè)女生撞倒了,坐在地上,膝蓋處有些血漬,我趕忙扶你起來,拍拍你腿上的塵土,詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼,沒想到你只是咬了咬牙關(guān),聲音中略帶顫抖地對我說:沒事兒。我安慰完你后,便叫住了那個(gè)女孩兒:“撞了人都不道歉嗎?”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色,便說:“別兇她了,我沒事兒的。”“以后在學(xué)校里我罩著你,誰要是敢欺負(fù)你,我就把他打得屁滾尿流!”你卻說:“哎呀,知道了,小祖宗你可消消氣吧。”聽你這寵溺的語氣,我的心情瞬間好了許多,扛起書包拉著你走了。微風(fēng)吹拂,兩個(gè)女孩兒穿著校服在校園中漫步,那背影漸漸消失在了林蔭道上。
“什么你要走了?”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道:“我爸爸要去外國上班,讓我也去。”聽了這話,一抹酸味注入了我的心中。我問道:“必須得走嗎?”你點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫,群山如黛,云滑過屋頂,飄向天空。我們沉默了許久,再抬頭時(shí),兩人的眼角都紅紅的。“我們?nèi)コ员苛馨桑 蔽蚁却蚱七@份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷,點(diǎn)了一份草莓的一份巧克力的,我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個(gè)人倚靠在公園的長椅上吃著冰淇淋,像往常一樣聊天。可冰淇淋卻不似往常那般甜了,是一種酸甜滑過舌尖,藏進(jìn)心底,那背影像一張舊膠片,美極了。
最終你還是離開了。如今已過三年,不知道你是否安好。真的謝謝你,讓我的童年變得不平凡,讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事,莫過于認(rèn)識你,有你暖暖的住在心底。
初中認(rèn)識你真好優(yōu)選題目篇五
天色漸漸暗淡下來了,在經(jīng)過周末短暫而又輕松的兩天后,同學(xué)們又一次回到了青竹湖這個(gè)美麗而和諧的校園之中。校園里,無處不又蕩漾起了歡聲笑語,一切都充滿了活力。
上了樓,深呼吸一口氣,才意識到,一周的軍訓(xùn)早已結(jié)束,而現(xiàn)在所迎來的,則是我人生中的一段新開始,新歷程,初中向我迎面而來。
而一進(jìn)門,我就看到了您——韓老師,在一個(gè)星期的軍訓(xùn)時(shí)光里,我對您有了一些初步的了解。第一次看到您,是在您的圖片中,我看到了一個(gè)胖胖的、笑嘻嘻的您,那時(shí),我與我媽媽曾對您做出過一句這樣的評價(jià)——您長得與郭德綱有些相像,而看您圖上的那張笑臉,我心中想——想必您的性格也會與郭德綱一樣——開朗、滑稽、好笑吧。
而我了解您后,發(fā)現(xiàn)正是如此,您能夠帶領(lǐng)我們輕松地在充滿歡笑聲的語文課上奪關(guān)斬將,不知不覺里,一篇朱自清先生的絕世佳作就已經(jīng)學(xué)完。我們在您的課堂上不但學(xué)會了知識,更收獲了無數(shù)歡笑。這一路,認(rèn)識你真好!
然而我又發(fā)現(xiàn)您不全然只是搞笑,您對待我們的一些要求又十分嚴(yán)格。每每當(dāng)您提到許多習(xí)慣與我們的不足時(shí),您會變得異常嚴(yán)肅,仿佛之前那個(gè)與我們嬉戲的,是您的雙胞胎兄弟一般。但是,也謝謝您,若不是因?yàn)槟膰?yán)肅,若不是您對我們嚴(yán)格要求,若不是您日日的再三強(qiáng)調(diào),我們又怎么會開始注意這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)?這一路,認(rèn)識你真好!
韓老師,謝謝你。雖然我們還只相識、相交了短短兩個(gè)星期;雖然,我們或許還不太了解對方;雖然,我們現(xiàn)在還只是僅僅的認(rèn)識;雖然,我們還彼此陌生,但我知道——這一路,認(rèn)識你真好!