每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生周記字篇一

春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。

瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天的到來，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。

沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說：“啊，春天終于來了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天的童謠。

公園里，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，引來了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。

啊！春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。

學(xué)生周記字篇二

本周五天，充滿了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程，挑戰(zhàn)人的上課專心程度！由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔，引進(jìn)了學(xué)堂，跟著在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的第一課堂開展了練點(diǎn)鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點(diǎn)鈔聲音噼里啪啦，大學(xué)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)周記。

當(dāng)然，由于這周大部分時(shí)間在電子教室上，于是很多人也啟動(dòng)電腦觀看愛國(guó)主義教育——霍元甲，也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”游戲鑒于我是信管專業(yè)出身，于是研究了用電腦做課堂筆記這個(gè)課題，同時(shí)也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時(shí)得研究，我發(fā)現(xiàn)：如果使用電腦筆記，將會(huì)迅速提高學(xué)生效率，可以有效提高我們迅速總結(jié)重點(diǎn)，加強(qiáng)加深關(guān)鍵點(diǎn)印象和理解！因?yàn)槟憧梢院芸斓迷谥攸c(diǎn)后打出你腦子里得個(gè)人看法，結(jié)合老師ppt和講解，能更通透了解。同時(shí)，對(duì)于老師提出得問題，我們也可以隨時(shí)百度一下，來更全面，獨(dú)到的提出自己的觀點(diǎn)和看法！利用電腦進(jìn)行多方會(huì)議溝通授課等其實(shí)國(guó)外已有很多軟件，比如mindmanager這類的軟件。

周末行里再次組織出游，中越邊境憑詳友誼關(guān)。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個(gè)城市就像12年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽這次開車的師傅說，今天邊界對(duì)面的越南和50年前一樣，一點(diǎn)都沒變！我和同行感嘆，社會(huì)主義好阿！在邊境還看到，中國(guó)這邊不斷有集裝箱貨物運(yùn)送到邊境，而那邊則是用老式手推車來把卸載的貨物運(yùn)回去。

所以，我認(rèn)為，金融業(yè)，在東盟組織的帶動(dòng)下，在廣西地區(qū)，大有前途！

2、培養(yǎng)新員工對(duì)光大銀行的感情。吸引人才留住人才當(dāng)然我們只還是潛力股的最好方法，就是優(yōu)待人才！給予他們好的環(huán)境使其安心工作！

3、觀察各個(gè)人的性格特征，團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時(shí)均超過3小時(shí)，可以將個(gè)人一覽無余！

學(xué)生周記字篇三

從今天到下周五算是我們的計(jì)劃周吧。

語文方面，今天安排第一單元復(fù)習(xí)并完成單元測(cè)試（只有基礎(chǔ)，沒有作文，孩子不愿意寫作文，所以寫作水平不穩(wěn)定，有時(shí)寫得不錯(cuò)，有時(shí)寫得不盡人意，全然不象五年級(jí)孩子應(yīng)有的水平。），主要是想到一開始就很有難度，怕把孩子引導(dǎo)不上路啊（又縱容了一回，真是個(gè)沒有原則的媽媽。）周日要上學(xué)而思數(shù)學(xué)，就不安排語文了。其實(shí)也就是從下周一到周五，每天早上去學(xué)校前計(jì)劃完成10-15分鐘的語文基礎(chǔ)小練習(xí)，資料我已經(jīng)收集好了，但愿適合孩子，對(duì)他的語文有幫助吧，只有實(shí)施一段時(shí)間再看效果作調(diào)整了。

數(shù)學(xué)方面，把輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容搞明白，能夠掌握就行，練習(xí)也不多加。計(jì)劃在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容把小艷老師的那幾講（如計(jì)算、幾何等模塊內(nèi)容）給見縫插針補(bǔ)充進(jìn)去就最好了。本周應(yīng)當(dāng)是計(jì)算部分。還要完成一個(gè)任務(wù)就是開口問老師問題，把這段時(shí)間不懂的問題能解決一些。這個(gè)小小的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)可以完成的吧，只有拭目以待了。

英語方面，每天早上起床到吃早餐的那段時(shí)間里，聽聽學(xué)校配套教材的磁帶，聽懂多少不計(jì)較，要形成習(xí)慣，最后達(dá)到不聽好象缺點(diǎn)什么就可以了，下一步再加上一點(diǎn)聽的內(nèi)容的具體要求吧。周六的英語課跟上老師就行。另外，本周要完成英語中名詞和冠詞的復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的單項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容。

體育方面，每日睡覺前，五分鐘以內(nèi)的跳繩，五分鐘以內(nèi)的仰臥起坐。

當(dāng)然，學(xué)校的各科教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)學(xué)校要求來完成，這是不容置疑的。這個(gè)過程中借簽前段時(shí)間在e度論壇看到的一位家長(zhǎng)的方法，如果學(xué)校有測(cè)驗(yàn)，語文上96，數(shù)學(xué)、英語達(dá)到100分可以兌換不同距離的旅游里程及游戲時(shí)間，游戲只能在周日兌換、使用，有節(jié)余可以到小長(zhǎng)假或者寒暑假使用，每次最多不超過半小時(shí)。

學(xué)生周記字篇四

寒風(fēng)，脫去了大樹美麗的衣裳，趕走了可愛的小鳥們，讓城市變得毫無生機(jī)。就是那個(gè)冬天，爸爸讓我感到之極。

爸爸聽到哭聲趕了過來，問了我事情的緣由，就說：“我的手生了凍瘡不能幫你畫……”“不嘛不嘛，我就要你畫，我就要你畫，你這個(gè)小氣鬼。”說完我哭著跑到床上，不久，迷迷糊糊地睡著了。

清晨，我起來的第一件事就是奔向書桌，一本精美的本子呈現(xiàn)在我的面前，而你早已燒好了早飯。當(dāng)我看到你時(shí)，我驚呆了，你頭發(fā)亂蓬蓬的，眼里布滿血絲，這就是他昨天晚上留下的，他沒有一句怨言，沒有叫一聲苦，用他長(zhǎng)滿凍瘡的手為我畫完了畫。

爸爸，我怎么不為你感動(dòng)呢？

學(xué)生周記字篇五

快黃昏了，殘陽奮力地咬破天空的皮膚，猛獸似的嘶叫著，點(diǎn)點(diǎn)殷紅的殘血濺到天空身上，映成夕陽。我靜靜的躺在夕陽的懷里，將一天的嘈雜向他傾訴，無奈地享受著他今天對(duì)我第一次也是最后一次的觸摸。過了一會(huì)兒，他走了，只留下一串金色的笑容給我琢磨。他總是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，比起正面，我更熟悉的，是他的背影。背影？不錯(cuò)，他的背影充滿對(duì)紅塵的眷戀與惆悵，他靈動(dòng)的身軀讓我感到心靈的空虛。正如馬德先生所說的：“人在喧囂塵世，心必隱居山林。”在于他的無聲交談中，他話語間的陽光流進(jìn)我的心間，直至照亮周邊的一切。

每當(dāng)他走后，我的心就不得以再次嘈雜起來。一灘墨色掛在天空中，這正是我所害怕的，天地混為一色，我仿佛要被扼殺在這無邊際的落寞和黑暗中。此時(shí)，唯一能靜下心來的就只有那棵大樹了。剛剛還空靈剔透的心立即蒙上了一團(tuán)云霧。我喜歡夕陽，我愛他的凄美，通曉哲理。黃昏對(duì)我來說是一種享受。我總是在自己喜愛的景物面前，拿掉心中那層薄如蟬翼卻比金堅(jiān)的防護(hù)罩，給他一把“放大鏡”，讓他看透我的心，打開大門，讓他把陽光放進(jìn)來。這看似簡(jiǎn)單的觀景圖，卻也成為我心弦上不逝的風(fēng)景。

人的生命是如此短暫，晝夜，是一天的兩極，而他恰被夾在中間，我曾在他面前抱怨過上天的不公，而他卻笑了，那是一個(gè)紳士般優(yōu)雅的微笑，我原本以為他會(huì)把沉默當(dāng)作最好的回答，沒想到，他轉(zhuǎn)瞬即逝的笑卻也成了我記憶的永恒。有人說：“痛苦是生命中最本質(zhì)的甜蜜。”這句話啟發(fā)了我，我想：也許上天就是這樣安排的，越是短暫的東西越值得人們?nèi)フ湎В覀兩钪校绞嵌虝旱臇|西越美，就我所眷戀的夕陽一樣，給人們一種凄涼之美。

他不是地上的人，卻將人少有的哲學(xué)美表現(xiàn)得淋漓盡致。有時(shí)會(huì)有比我大三、四歲的人，那些未曾年經(jīng)，就已衰老的人去求他，讓他將陽光融入他們的身體，成為他們身體的一部分。他只是笑笑不答，如此反復(fù)幾次，他們都無收益，第幾次出來是，被爸爸我的媽媽緊鎖深院。一旁的我，看出了其中的奧妙。門，其實(shí)開著，只要你需要陽光，不論晝夜，陽光隨時(shí)會(huì)照進(jìn)你我的心，生命的鑰匙，只掌握在自己手中。什么梧桐深院，落寞傲然全都只是些擺設(shè)，恰如余秋雨先生所說：“世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻。”我很高興，我釋放了自己，我不再害怕那一灘墨色。因?yàn)槲冶４媪艘粔K金色。

當(dāng)陽光流進(jìn)心中的`那一刻，塵世間所有的約束，虛偽，“本能”被一股清泉沖走，留下來的除了金燦燦的陽光還有天地間殘存的一脈清香。

我相信，在夕陽的幫助下，我也有化繭成蝶的一天。不論在任何時(shí)候，記得保留一塊金色，它足以照亮你周圍的一切，空靈而充實(shí)。當(dāng)它正式融入你的身體時(shí)，你會(huì)感到從春花到秋月，春秋交替中，歲月空寂地運(yùn)行中，從你生命中溢出來的芳香是如此醉人心脾。

以前在睡夢(mèng)中渾渾噩噩，是活著，現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)中清清爽爽，也是活著。不如放自己的身心，活得輕松點(diǎn)兒，省得被頭上約束、虛偽，“本能”壓得喘不過氣兒，人嗎，不要活地太累，人生是不需要太多行李的，就像我依戀的夕陽一樣，基本是同一個(gè)顏色，照進(jìn)人心里，卻能改變諸多事物。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不去看夕陽了，因?yàn)槲以缫褜⒛墙鹕釉谛闹小?/p>

珍惜那塊金色，讓人與人之間和諧永存；

使用那塊金色，讓世間萬物和睦相處；

保存那塊金色，讓你的生命芳香四溢。

夕陽，陽光，我生命中的瑰寶，我將永遠(yuǎn)收藏你們。

今天的葉子落地很重，有了風(fēng)的咆哮，葉子的生命得以流光溢彩，哪怕是青萍之末，蝶舞翩翩中一個(gè)小小的回旋。

讓陽光流進(jìn)心靈。夕陽，陽光，伴我在蹉跎的風(fēng)，磅礴的雨中茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)生周記字篇六

每天，老爸按學(xué)校的作息時(shí)間表，給我規(guī)定上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，說這樣可以防止我在路上貪玩。今天早上，我因?yàn)橐綄W(xué)校背數(shù)學(xué)概念，就提前從家里動(dòng)身了。

到了學(xué)校，已經(jīng)有先來的同學(xué)在背書了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書，把要背的概念復(fù)習(xí)一遍。偶然一抬頭，你猜我看見誰了？晦，老爸正瞇著眼睛往教室里瞅呢！

同桌開玩笑說：“嘿！把你的‘大保鏢’借我用用。”我氣壞了，跑出去大聲質(zhì)問老爸：“你來干什么？"“我來看你是不是……”他的話沒說完，組長(zhǎng)來了。我故意大聲地說：“組長(zhǎng)，我背書。”沒等組長(zhǎng)放下書包，我就大聲背起來，讓老爸聽一聽。老爸這才一聲不響地走了。

唉，我的“特務(wù)”老爸！

學(xué)生周記字篇七

語文試卷發(fā)下來了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。

“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字。”老師的話又在我的耳邊重復(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真愛學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎(jiǎng)并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會(huì)努力的。”我向媽媽保證。

這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過去了，我的努力沒有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。

學(xué)生周記字篇八

今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個(gè)新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。

說干就干，我央求媽媽陪我去購(gòu)買材料。我們?nèi)コ匈I來了面粉、老南瓜、發(fā)酵粉與白糖。

回到家，我積極地把老南瓜洗干凈，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。

接著我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后開始揉面。我一邊揉面，一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，面團(tuán)已經(jīng)粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么辦呀！？我坐在椅子上想了一會(huì)兒又站起來，拿起面粉不管三七二十一就倒進(jìn)去。哎呀，這下面粉又太多了，面團(tuán)沒法揉成形了，怎么辦呀！我靜下心來，經(jīng)過了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，這次我可學(xué)聰明了。我拿來一小碗水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加入面粉中，加一點(diǎn)再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團(tuán)。我再將面團(tuán)放在那兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業(yè)哦！十分鐘后我開始動(dòng)手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾只活靈活現(xiàn)的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。

此時(shí)的我當(dāng)然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心里美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣，開心極了！

學(xué)生周記字篇九

周記，簡(jiǎn)單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。

周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來，你的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來，你就會(huì)不斷進(jìn)步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進(jìn)步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。寫起來自由靈活，有話則長(zhǎng)，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。

寫周記時(shí)，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！

生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用，寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。

同學(xué)們只要經(jīng)過不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。

愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！