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2023年觀賞桂花作文字優(yōu)秀(七篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

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觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇一

秋天來(lái)了。當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí),一陣陣桂花的清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。我和媽媽說(shuō)“真香啊!”寫完作業(yè),我和媽媽一起到小區(qū)公園去尋找桂花的蹤影。

在小區(qū)公園,桂花紛紛飄落在地上,就像一條織成的彩色地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那淺黃色的是銀桂,金黃色的是金桂,棕紅色的是丹桂。在郁郁蔥蔥的樹葉里,隱隱約約看見星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,仿佛是一串串黃色的鉆石項(xiàng)鏈,在枝葉上閃閃發(fā)光。灑落的桂花隨風(fēng)飛舞,美得讓人移不開眼。

我們走近細(xì)看,在青翠欲滴的分枝和葉柄之間,點(diǎn)綴著金黃色的小花,挨挨擠擠的,像一家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起,在做游戲呢。在綠葉的襯托下,每瓣桂花向里面微微卷起,像一把精致的小勺子,五片米粒大小的花瓣,繞著花蕊圍著,一朵朵,一簇蔟,三五成群聚集在一塊,好像一只只小風(fēng)鈴在枝頭微笑。

一陣秋風(fēng)吹過,我和媽媽身上落下許多桂花,我一邊用手接住,一邊興奮地對(duì)媽媽大喊:“下桂花雨嘍!下桂花雨嘍!”媽媽也開心地笑著,指著一枝桂花枝葉:“考考你,知道古代折桂是什么意思嗎?”見我愣住了,媽媽才跟我講了“蟾宮折桂”的故事。她接著告訴我:“別小看桂花,不但美麗,而且還可以做出許多有名的美食。能做出香甜的桂花糕,能泡出清香的桂花茶,還能釀出酸甜的桂花酒呢!”我聽得饞涎欲滴:“真想嘗嘗啊”。

我愛秋天美麗的桂花。

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇二

我家屋后有一片不起眼的桂花林。

一株株矮小的桂花樹林立在園子里,一株挨著一株,在微風(fēng)的輕拂下打著,鬧著。

春,邁進(jìn)來(lái)了,它與桂樹嬉戲著,撫摸著桂樹枝尖的嫩葉嫩芽,拉著桂樹的小手,翩翩起舞,好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象,使人怡然自得,盡管它不如龍眼樹強(qiáng)壯,盡管它沒有菠蘿樹高大,盡管它沒有杜鵑花的艷麗,但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

夏,到了。桂樹更茂盛了,在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響,與樂曲家和作一首悅耳的曲子,打破了夏夜的死寂。我們這些聽眾,沉醉在這些優(yōu)美的樂章中,久久不能自拔。漸漸的,漸漸的,我們忘記了白天的辛勞,忘記了禪那煩人的聒聒,忘記了天氣的炎熱,甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天,摧殘著周圍的一切,”啪啦“門前粗壯的大樹被攔腰折斷,我從椅子上跳起來(lái),再也坐不住,在屋內(nèi)來(lái)回踱著步,等待著暴風(fēng)雨的離開。

雨停了,風(fēng)止了,雷的.嗓子啞了。我跑到后院,不禁一顫,一株株桂花樹昂首挺立,林中多了幾處坑,坑中滿是桂花樹的根。我哭了,它們勝了,它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,它們這種精神太了不起了,()我為它們感到驕傲,它們真是太偉大了!

秋風(fēng)起了,別的樹葉都泛起了陣陣鵝黃,唯獨(dú)那些桂樹,反而顯得更有精神了。書上開著一朵朵細(xì)小的花兒,一片淡金色。”好香的桂花啊!“村尾的人們贊道。是啊!這桂花不但香還很多情,整天都招蜂惹蝶的,吵得我都睡不著覺!

我最喜歡的還是桂花糕,用這些桂花做的桂花糕,色、香、味俱全,但每吃一口,我總會(huì)留下一兩滴眼淚,勾起心中的往事。在我小的時(shí)候,我和奶奶住在一起。在與奶奶度過的日子中,我最喜歡的莫過于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí),我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“,急急忙忙地去采集桂花,磨桂花,幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走,沒有人再陪我做桂花糕了。

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇三

金秋十月,空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香,每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開滿桂花的小路上,總會(huì)讓我流連忘返,精神倍感爽朗。

只有在幾處樹葉稀少的地方才能 看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛從樹上灑落,看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。

我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái),它有四片花瓣,它的花瓣十分 脆弱,一碰就會(huì)掉。花蕊更是甚小,但卻香味更濃。

你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎?桂花的葉子是橢圓形的,頂端是尖的,葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng),葉子的正面呈墨綠色,背面淡綠。

起初我覺得桂花樹這么香,我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧,后來(lái)認(rèn)真地聞了聞,發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒有香味的。

我 常在桂花開得正旺時(shí),叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋,踩在石凳上踮著腳尖去夠。

樂得我們圍成圈兒活蹦亂跳!這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著,我們就像仙子般陶醉于那 幻境中,久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿,任桂花雨灑在頭上,落在衣服上。

我喜歡桂花,因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花,它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇四

桂花,是我家鄉(xiāng)的市花,我愛他愛的不得了。

桂花樹有很多種:有金桂、銀桂和紫桂……

秋天,正是桂花盛開的季節(jié),這下我可樂壞了。“我們家的桂花開花啦!”我坐在沙發(fā)上興奮的喊著。

沒等爸媽回應(yīng),我就迫不及待的跑進(jìn)花園,滿樹的桂花呈現(xiàn)在我的眼前,一片黃色,密密麻麻,不管是遠(yuǎn)看還是近看都很迷人,我們家是種銀桂,我覺得這個(gè)顏色極其可愛。

一風(fēng)飄過芳香撲鼻,讓人難以忘懷。

桂花,我愛你,愛你的可愛,愛你的美,愛你的香!

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇五

一天,突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它,我實(shí)在不忍心,就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面,以防風(fēng)雨的侵襲,但它似乎不那么高興,而是希望和暴風(fēng)雨展開搏斗,畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩.于是,我把它放回了原處.風(fēng)雨中,看著它瘦小而飄搖的身軀,我似乎聞到了一股淡淡的的清香,好像就是桂花的香味!

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇六

校園里有許多棵桂花樹,它們高大挺拔,像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。

花瓣十分嬌嫩,姿態(tài)輕盈,似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走,讓人心生憐惜。在清晨,隱約可見花瓣上掛著晶瑩的露珠,陽(yáng)光一照,反射出金黃的光芒,旁邊的樹葉也被籠罩在黃色的光暈中。

綠葉與黃花圍繞,使桂花樹更具生機(jī)與活力,桂花飄香,陣陣清香沁人心脾。

桂花啊,我該怎么來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛慕之情呢?

觀賞桂花三年級(jí)寫賞桂花篇七

老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒想到觀察什么,媽媽說(shuō):“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!

我們學(xué)校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。

雨后的一天

今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來(lái),像腰帶一樣,很有立體感。

倒數(shù)第二天

桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

最后一天

怎么?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說(shuō)那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。爺爺小傳作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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寫實(shí)習(xí)心得可以讓我們反思和總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),提煉出實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的核心要點(diǎn),為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。這是一篇小學(xué)教師的教學(xué)反思,她通過游戲化教學(xué)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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