人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

這種感覺真開心作文字 這種感覺真開心作文字的篇一

打開記憶的心扉，踏上熾烈的快車，走向成功的彼岸，走向充滿歡樂的旅程。是每個角落充滿愛，不再有愛上、淚水、不再有黑暗，孤寂，處處笑聲徜徉。

那一次我笑了，卻沒有出生，是一滴滴開心的淚水燃放了一朵朵將要開放的花。

記得剛上五年級的時候，我的學習很差。但是我后來決定努力，從此，我聚精會神地學習，老師認認真真為我補習功課，同學們熱情地幫助我。我精心準備的考試來臨了，我很自信地參加了這次考試。總以為自己現在的學習效果能取得一個比較理想的成績。

一個星期過去了，數學課上老師公布了這次考試的成績：趙萌100、黃新磊90，一個個學習好的同學拿下了試卷。那時，我心急如焚，不可能考不及格吧！我默默地祈禱著。不一會兒，一個響亮的名字，朱寧，98，在這個激動人心的時刻，我贏得了老師同學的一陣陣掌聲。

那一次的笑；擺正了我認證天平上的砝碼和人生的支點，讓我不斷并進。那時我陽光仿佛是那樣的充沛，雨露是那樣的滋潤。是一個心曠神怡的笑，照亮了我前進的黑暗。

這種感覺真開心作文字 這種感覺真開心作文字的篇二

昨天是“六一”國際兒童節。老師在學校舉行了許多活動，而且我們也玩得很開心。你們是不是想聽聽我們的活動呢！那好吧，我來講給你們聽：

那天，我們來到學校，老師也來到了學校，然后我們再排隊去大禮堂開表彰大會。

過了許久，表彰大會結束了。老師在班上布置了釣啤酒瓶，還有吹蠟燭的游戲了，還有擺可樂了。我是先玩釣啤酒酒瓶的，啤酒瓶可難釣了，還有限制時間一分鐘，一分鐘時間到了，就換別人玩了。

接下來我又玩了吹蠟燭。有一跟蠟燭，每人說一個成語把蠟燭吹滅。我玩了一次，就到蠟燭吹滅了，還得了一盒彩筆。

再接下來，我玩了擺可樂的游戲。擺可樂是看誰擺得高，還是擺完又倒下來了，不過，這也有限制時間：10秒鐘。

國際“六一”兒童節是全國兒童節的節日，也是兒童節最開心，最快樂的一天。我真希望天天是“六一”兒童節。

這種感覺真開心作文字 這種感覺真開心作文字的篇三

去年，媽媽給我生了一個弟弟，可把我高興壞了！因為他可愛、調皮，給我帶來了無窮的快樂。

我的弟弟長著一頭又細又短的頭發，一雙大大的眼睛，顯得炯炯有神。他的鼻子高高的，直沖云霄，一張櫻桃小嘴，可愛極了！嘴巴雖小，哭聲卻能把房子震塌，不知道的人還以為我們家調成了震動模式了呢！

弟弟可愛極了，每天早上起床后第一件事情就是指著大門跺著腳，你知道這是什么意思嗎？他是要告訴你：時間到了，該去清流公園玩了，因為他最大的樂趣就是逛公園。到了公園，他就有了施展身手的空間，只見他瘋狂地跑吧，恐怕世界上就沒有人能跑過他了。就這樣，他每天都會準時去公園“上班”，我猜公園里可能已經沒有人不認識他了吧？

說到他的調皮，可真讓我哭笑不得。在我房間的墻紙上涂鴉、在我的書上畫畫、把我心愛的玩具熊扔在地上踢，把我的文具盒弄壞……可是每當你要去批評他時，他總是一臉傻氣地流著口水望著你，似乎知道自己錯了，在祈求你的諒解。每每這時，我只能嘆口氣，對他滿是無奈。

弟弟更多的是給我帶來了無窮的快樂。每天放學回家聽到我的敲門聲，他總是第一個跑到門口來迎接我，給我擁抱，給我親吻；每次有吃的，他總是不忘了給我留一半，熱情地將好吃的塞進我的嘴巴（盡管有時沾滿了口水）；在我不小心把東西碰倒在地的時候，也總是他第一個跑來幫我撿起……我的弟弟對我可好啦！

我驕傲、我自豪，我有一個可愛、調皮的弟弟，他給我帶來了無窮的快樂！

這種感覺真開心作文字 這種感覺真開心作文字的篇四

一個人經歷過很多事：有高興的，有感動的，也有傷心的，但是讓我最開心的，是那次和老師一起玩游戲的事。

那是一個星期二下午的第二節課，我們和老師一起玩貼鼻子的游戲。老師先在黑板上畫一只胖胖的豬，有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。

老師說：“給豬貼上鼻子，貼對位置就勝利，貼不對就失敗，失敗了要給同學們講一個小笑話。”聽完老師的話，我們都想上去玩這個游戲。

第一個上場的是陶樂樂。只見老師用布遮住他的眼睛，然后在原地轉三圈，慢慢地走向講臺，結果他把鼻子貼到了額頭上。當他摘下布時，自己也忍不住笑了。同學們看見丑八怪的小豬都哈哈大笑起來。

同學們都上去玩這個游戲，有的把鼻子貼到了豬的嘴巴上，有的把鼻子貼到了豬的身上，有的把鼻子貼到了旁邊的黑板上。同學們看到自己的作品，都笑得東倒西歪，教室里充滿了同學們的歡聲笑語……

這個游戲太有趣了，每當想到那次玩的游戲，我都忍不住笑了，因為那次玩得很開心。

這種感覺真開心作文字 這種感覺真開心作文字的篇五

每當我想起那件事，我就高興得不得了，想一下子飛到天上去，向全世界宣布，但我還是忍住了，現在，我就向大家“曬曬”梁我高興的那件事吧！

一次英語課，英語老師說本周四學校要舉行一個默寫單詞比賽，每個班十個人，誰想參加就去英語課代表那里報名。我想：默寫單詞有什么難的？這也是一個鍛煉的機會，于是，我也報了名。

回家寫完作業，我就急忙拿出英語書，背誦我還不會背的單詞。可有些單詞太長了，不好背，媽媽教給我了兩個方法，一是把長的單詞分成幾部分來背；二是邊背邊用手畫字母。我用媽媽教給我的兩個方法，單次不一會兒就背熟了。

既然會背了，就讓媽媽給我挑，讓我默寫吧！默寫完了，全對！萬事俱備，只欠東風了，我心里巴望著星期四趕快來臨。

星期四下午，我們去了電教室，監考老師發了一張卷紙，上面都是漢語。我不一會兒就做完了，我又仔細檢查了一遍，邊交了卷，

下一周發證書的時候，我得了一等獎，太好了！你說這事怎能不叫我高興？