從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

骨科支援心得體會篇一

第一段：介紹支援骨科的背景和重要性（誘導(dǎo)讀者對該主題的關(guān)注）

作為醫(yī)療領(lǐng)域中一個重要的分支，骨科在治療各種骨骼及關(guān)節(jié)疾病方面起著重要作用。然而，由于疫情及其他因素的影響，骨科醫(yī)生的負(fù)擔(dān)逐漸增加，需求與供給的差距不斷擴大，因此對于骨科的支援顯得尤為重要。在本文中，將會探討支援骨科的過程中，積累的經(jīng)驗和體會，希望能對相關(guān)的從業(yè)人員產(chǎn)生一定幫助。

第二段：介紹支援骨科的具體工作和負(fù)責(zé)的任務(wù)

在支援骨科的過程中，我負(fù)責(zé)執(zhí)行助理醫(yī)生的職責(zé)，協(xié)助骨科醫(yī)生進(jìn)行各種手術(shù)和診療工作。由于骨科疾病的復(fù)雜性和手術(shù)的高風(fēng)險性，對于助理醫(yī)生而言，技術(shù)和態(tài)度都需要有所側(cè)重。作為一名助理醫(yī)生，我不僅要熟練掌握各種骨科手術(shù)的操作技巧，還需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，并與團隊成員保持良好的溝通。通過這些任務(wù)，我不僅對骨科手術(shù)有了更深入的了解，也鍛煉了自己的能力。

第三段：總結(jié)支援骨科工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)

在支援骨科的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，手術(shù)操作本身需要高度的技術(shù)和精確度，對于一些復(fù)雜的手術(shù)，需要有足夠大的耐心和決心。其次，在手術(shù)過程中也存在風(fēng)險，對于骨科手術(shù)而言，特別是關(guān)節(jié)置換手術(shù)等高風(fēng)險操作，需要非常小心謹(jǐn)慎。而且，由于骨科手術(shù)通常需要長時間的操作，體力和心理上的壓力也隨之而來。這些困難和挑戰(zhàn)都需要我去不斷地克服和努力。

第四段：分享支援骨科工作者的心得和體會

在支援骨科的過程中，我也有了一些寶貴的心得和體會。首先，手術(shù)之前的準(zhǔn)備至關(guān)重要，在手術(shù)之前要全面了解病人的病情和身體狀況，與團隊成員共同制定手術(shù)方案，并做好充分的準(zhǔn)備。其次，手術(shù)中要時刻保持專注和耐心，并與團隊成員保持良好的溝通。此外，在手術(shù)之后，對病人的護(hù)理和康復(fù)也需要我們的關(guān)注，這是保證手術(shù)效果和病人康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。這些經(jīng)驗和體會都讓我更加深入地了解了骨科領(lǐng)域，并對自己的專業(yè)發(fā)展有了更遠(yuǎn)大的展望。

第五段：總結(jié)支援骨科的收獲和未來的發(fā)展方向

通過支援骨科的工作，我不僅獲得了關(guān)于骨科手術(shù)和相應(yīng)疾病的寶貴經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自身的專業(yè)素質(zhì)和團隊合作精神。盡管遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和堅持，我成功地克服了這些問題，并不斷提升自己的能力和技術(shù)。未來，我希望能夠繼續(xù)從事骨科醫(yī)療工作，不斷追求卓越，并為更多有需要的病人提供幫助。同時，我也鼓勵更多的人加入到骨科醫(yī)療領(lǐng)域中來，共同為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過以上五段的連貫文章，我們對支援骨科的背景、具體工作任務(wù)、困難和挑戰(zhàn)、心得體會以及未來發(fā)展方向都做了詳細(xì)的介紹和討論。通過這篇文章，我們希望可以喚起讀者對于骨科工作的關(guān)注，并對從事相關(guān)工作的人員起到一定的啟發(fā)和幫助。

骨科支援心得體會篇二

根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村工程”的通知》以及省衛(wèi)生廳《關(guān)于城市對口支援城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生工作實施方案》的相關(guān)精神，按照醫(yī)院要求，本人認(rèn)真貫徹落實，現(xiàn)將本人x年x月至x年x月于xx人民醫(yī)院x科對口支援相關(guān)工作總結(jié)如下：

深入x科臨床一線參與臨床值班、收治病人，根據(jù)x科具體情況開展如下工作：

1、基礎(chǔ)管理，以十三項醫(yī)療核心制度的落實為基礎(chǔ)，通過具體病例及日常工作中相關(guān)問題探討交流的形式，加強對受援科室管理流程的優(yōu)化和改進(jìn)，建立科學(xué)的醫(yī)療質(zhì)量管理體系，全面提升受援科室的基礎(chǔ)醫(yī)療管理水平。

2、醫(yī)療技術(shù)，根據(jù)受援科室的實際需求，結(jié)合具體病例參與幫助、指導(dǎo)臨床醫(yī)療工作。工作方式包括臨床診療示范教學(xué)查房、示教手術(shù)、病案討論、舉辦講座等多種形式。結(jié)合受援科室xx、xx等相關(guān)疾病診療開展較少情況，著重進(jìn)行相關(guān)知識、經(jīng)驗、手術(shù)技巧等與受援x科同事進(jìn)行探討、交流。邀請受援科室相關(guān)人員參加我院舉辦的各種層次的學(xué)術(shù)活動。按照技術(shù)項目準(zhǔn)入管理的有關(guān)要求，結(jié)合受援科室的特點，積極向受援科室推廣xx、xx等方面疾病適宜的診療技術(shù)，提高受援醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)能力。每月及時向省衛(wèi)生廳及醫(yī)院匯報當(dāng)月工作情況，具體診療、學(xué)術(shù)活動情況詳見每月報表。

通過與當(dāng)?shù)豿科同事半年相互學(xué)習(xí)、交流取得如下主要成效：

1、更新理念 ，授人以魚、不如授人以漁，灌輸一些先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念，比如，醫(yī)生必須具備“繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念”、“病人第一的理念”、“微創(chuàng)的理念”、“以人為本、傾聽患者訴說的溝通理論”、“細(xì)分亞專業(yè)”、“全科理論”等等，將受援科室的業(yè)務(wù)水平、認(rèn)識能力提高到一個新的境界，并授之可持續(xù)發(fā)展之道。不僅在業(yè)務(wù)方面，同時也帶來了先進(jìn)的管理理念，嚴(yán)格醫(yī)療過程中的各項核心制度，組織查房、疑難危重病例、術(shù)前討論、定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

2、提高了受援科室在xx疾病、xx傷等方面診療水平，通過相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、舉辦學(xué)術(shù)講座等多種形式，既提高了受援醫(yī)院的管理水平，又提高了受援醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。

3、拓寬了服務(wù)半徑，提高了醫(yī)院的影響力，對口支援工作的開展，通過醫(yī)療服務(wù)的輸出，拓寬了我院醫(yī)療服務(wù)的半徑，提高了醫(yī)院的影響力及知名度。積極響應(yīng)國家醫(yī)改，目前與受援科室已積極展開雙向轉(zhuǎn)診，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，取得了派出醫(yī)院和受援醫(yī)院雙贏的目的。

骨科支援心得體會篇三

骨科是醫(yī)學(xué)中的一門重要學(xué)科，涉及到人體骨骼系統(tǒng)的疾病診斷和治療。作為骨科的支援人員，我有幸參與了一段時間的骨科病房工作，積累了一些經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我對支援骨科工作的認(rèn)識和心得體會。

首先，作為支援骨科人員，我們應(yīng)該具備豐富的骨科知識背景和臨床技能。這是我們能夠為患者提供準(zhǔn)確診斷和專業(yè)治療的基礎(chǔ)。在工作中，我們經(jīng)常接觸到各種骨折、關(guān)節(jié)置換手術(shù)、脊柱疾病等，我們必須對相關(guān)病癥有深入的了解。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和研究最新的骨科治療方法和技術(shù)，以便更好地應(yīng)對患者的需求。只有具備了這些專業(yè)知識和技能，我們才能夠扎實地開展支援骨科工作。

其次，與患者的溝通和關(guān)懷是支援骨科工作中至關(guān)重要的一環(huán)。很多患者在骨科病房里度過了艱苦的康復(fù)期，他們往往伴有身心的壓力和負(fù)擔(dān)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該及時與患者進(jìn)行交流，了解他們的精神狀態(tài)和需求，并給予關(guān)懷和安慰。我們可以為他們提供一些心理上的支持，幫助他們度過康復(fù)期的低谷，保持樂觀積極的心態(tài)。同時，我們還應(yīng)該盡量滿足患者的合理需求，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有與患者建立良好的溝通和關(guān)系，我們才能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。

再次，團隊合作是支援骨科工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在骨科病房里，醫(yī)生、護(hù)士、技師等成員需要密切配合，完成診斷和治療工作。作為支援骨科人員，我們應(yīng)該積極融入團隊，與其他成員建立良好的工作關(guān)系。我們需要相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，共同為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。團隊合作不僅能夠增加工作的效率和準(zhǔn)確性，也能夠提高工作的滿意度和工作體驗。

此外，我們還應(yīng)該注重個人的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。支援骨科工作涉及到患者的身體健康和生命安全，我們必須始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該堅守職業(yè)道德和醫(yī)療倫理，尊重患者的權(quán)益和隱私，真誠對待每位患者。我們應(yīng)該時刻為患者著想，將他們的需求放在首位，全力以赴地完成支援骨科工作。

總結(jié)起來，支援骨科工作是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是非常有意義的。通過參與骨科病房的工作，我深刻體會到了專業(yè)知識和臨床技能對工作的重要性，也意識到了與患者的溝通和關(guān)懷以及團隊合作的重要性。我將會繼續(xù)努力提升自己的骨科知識和臨床技能，同時注重與患者的溝通和關(guān)懷，與團隊成員積極合作。只有綜合提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為骨科事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

骨科支援心得體會篇四

xxx中醫(yī)院 xxx 摘要：在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習(xí)很重要，如果實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點實習(xí)吧，心中無限期待。

剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。

謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機會!現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

骨科支援心得體會篇五

作為醫(yī)療界的一份子，我有幸參與了許多骨科支援工作。這其中的確有困難和挑戰(zhàn)，但在支援中，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，更重要的是得到了深刻的感悟和啟示。接下來，在這篇文章中，我將分享我的骨科支援心得體會。

第一段：了解疾病，確立治療方案

在支援骨科的工作中，第一步往往是了解患者的病情。骨科疾病通常需要綜合考慮患者的年齡、身體素質(zhì)、飲食習(xí)慣等多個方面因素來制定具有針對性的治療方案。我們需要充分了解患者的疾病情況及其確診情況，進(jìn)而結(jié)合醫(yī)生的診斷，確定最合適的治療方案。

第二段：手術(shù)前準(zhǔn)備，營造安全環(huán)境

在骨科手術(shù)中，手術(shù)前的準(zhǔn)備工作尤為關(guān)鍵。無論是手術(shù)前的清潔消毒工作，還是協(xié)助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械，都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒毯椭苊艿挠媱潯Ｎ覀冃枰谑中g(shù)前認(rèn)真排查手術(shù)中可能發(fā)生的問題，并及時準(zhǔn)備應(yīng)對方案。同時，在手術(shù)前還需要給患者以充分的心理安慰和情感支持，幫助他們緩解焦慮和擔(dān)憂，營造良好的手術(shù)環(huán)境。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖中g(shù)流程，確保手術(shù)成功

手術(shù)過程中，需要尤為嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密。在協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)的過程中，我們需要仔細(xì)觀察患者的病情變化，并及時向醫(yī)生反饋情況，以幫助醫(yī)生調(diào)整手術(shù)方案。同時，我們還需要確保手術(shù)器械和設(shè)備的安全可靠性，保證手術(shù)流程的順利進(jìn)行。最終，我們的目標(biāo)是確保手術(shù)順利完成且取得良好的治療效果。

第四段：術(shù)后關(guān)愛，情感支持

手術(shù)后的關(guān)愛同樣不可忽視。在術(shù)后的監(jiān)護(hù)過程中，我們需要不斷觀察患者的生命體征，及時處理可能的并發(fā)癥和副作用。與此同時，我們還需要給予患者充分的情感支持和關(guān)愛。通過合理的飲食安排和康復(fù)鍛煉方案，幫助患者愈合傷口、恢復(fù)健康，最終達(dá)到治愈病痛的目的。

第五段：反思與總結(jié)，不斷完善

通過參與骨科支援工作，我深切地感受到了自己在醫(yī)療工作中存在的不足和短板。因此，在各個階段的工作中，我們需要不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，提高自身的醫(yī)療水平和能力。只有不斷完善自己，才能更好地為患者服務(wù)，真正做到醫(yī)者仁心的宗旨。

總結(jié)

支援骨科工作是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，不僅需要掌握豐富的骨科知識和手術(shù)技能，更需要具備高度的敬業(yè)精神和人文關(guān)懷。通過本文所述的心得體會，希望能讓更多的醫(yī)療人員認(rèn)識到骨科支援工作的意義和必要性，為患者的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

骨科支援心得體會篇六

二骨是脊柱專科，在這個科室學(xué)習(xí)到了關(guān)于脊柱專科的理論知識和專科操作知識。二骨的老師們非常的友善、包容，在這個科室里感覺比較放松，實習(xí)過程很順利。

二骨科的三查七對做的非常好，自己在這個科里體會很深。例如補液由上夜擺，二值核對，第二天早上還有一個班次要核對完一遍才可以去打針。每次去接針?biāo)约汉藢σ槐椋仨毜美蠋熢俸藢σ槐椤Ｔ谧鋈魏尾僮鲿r，老師都提醒我們?nèi)槠邔ΑＳ袝r候我為了節(jié)省時間，總是把幾件事情一起去做，可老師總提醒我要完成一件再做另外一件，這樣子可以避免出錯。自己在不知不覺中也養(yǎng)成了一件事做完再開始另一件事的習(xí)慣。

在帶教老師的指導(dǎo)下，我的護(hù)理文書書寫能力得到了進(jìn)一步的提升，很多不必要犯的錯誤也得到了避免，慢慢地在熟悉中。老師有特意地讓我自己去表現(xiàn)，無論是在病人面前還是在其它的老師的面前。例如給病人做皮試及術(shù)前宣教，老師先讓我在她面前說一遍流程，然后她滿意以后就讓我獨自在病人面前去做和說，還有和下一班交接時，老師也會讓我在她面前交一遍，再給我補充完整，讓我自己和下一班交接，如有漏誤，則由她來補充。通過這一個月的鍛煉，對于自己的表達(dá)能力和文字組織能力有了很大的提升，這些都離不開老師的精心教導(dǎo)。非常感謝敦志老師！

在二骨科的實習(xí)中自己很多缺點都暴露出來，隨著實習(xí)越來越深入，內(nèi)心積聚的疲憊，無奈好像亟待找一個突破點似的，上班時和病人的溝通交流變少了，和同伴之間的話也少了，晚上睡覺還失眠，對于老師講的要點也記不牢。一度感覺實習(xí)低潮壓抑得難受。工作時漫不經(jīng)心，提不上精神，對老師吩咐的事情也慢半拍。時間在慢慢的走，自己也在慢慢地調(diào)整自己，讓自己找到另外的疏解壓力的途徑。這個月注定是不容易過去的。

無論在哪一個科室，帶教老師帶給我的影響都是很大。她們的一些工作和思維習(xí)慣讓我獲益匪淺。例如為了改善我這種拖拉慢半拍的做事習(xí)慣，老師免不了給我灌輸很多道理，也給我一些教訓(xùn)，讓我自己體會如果我不改正的話，以后自己獨立工作這么辦。她們總從自己的工作經(jīng)驗中總結(jié)她們認(rèn)為對我們有益的講給我們聽。

二骨科的病人也讓我學(xué)習(xí)到很多東西，給我?guī)砗芏嗟墓膭睢Ｒ粋€住院很久的病人，在我做錯事情時，他沒有罵我，反而還提醒我該如何去做，怎樣子去做更好。自己在臉紅的同時，也深知自己的不足，他的舉動讓我很感動，自己也在心中默默念，要好好的學(xué)習(xí)，形成清晰的思維，消滅錯誤。

以后的我在實習(xí)中一定會不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)步。非常感謝二骨的.老師和患者！

骨科支援心得體會篇七

隨著現(xiàn)代城市化和工作壓力的增加，越來越多的人出現(xiàn)骨科問題。作為醫(yī)療隊伍的一員，我從事了數(shù)次骨科支援工作。在這個過程中，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識，還懂得了更多與患者溝通和協(xié)調(diào)的技巧和方法。今天，我想與大家分享我在骨科支援工作中的體會和經(jīng)驗。

第二段：在骨科支援中的收獲和感悟

在我的職業(yè)生涯中，每一次骨科支援都會給我?guī)硇碌捏w驗和收獲。我的工作范圍包括對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)評估和治療，制訂治療計劃，講解病情，提供康復(fù)咨詢等等。在這個過程中，我結(jié)識了許多不同年齡、不同背景的患者，他們的經(jīng)歷和故事讓我感悟到了生命的可貴和醫(yī)療人員的責(zé)任。我也經(jīng)常被患者的堅強和勇氣所感動，他們的鼓勵讓我更加堅定了繼續(xù)獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)的信念。

第三段：工作的挑戰(zhàn)和克服方法

在支援骨科的過程中，我面對過許多挑戰(zhàn)，例如特殊病例的處理、與患者交流的問題、與團隊合作的配合等等。但是，對于每一個問題，我都積極尋找解決方法，切實地解決問題。我向團隊成員們請教問題，整理案例分析，溝通和患者更多地交流，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識。這些措施的實施，讓我的工作更加有成效。

第四段：骨科支援對個人和團隊的影響

在骨科支援的過程中，我的經(jīng)驗和技能不斷提高，這不僅對我的個人發(fā)展有著積極的影響，同時也促進(jìn)了團隊的發(fā)展。通過我與團隊成員的不斷交流和協(xié)調(diào)，大家都能夠更好地理解對方，在工作中產(chǎn)生更好的配合。在提高工作效率的同時，團隊成員之間的友誼也日益加深，這有利于保持工作積極性和戰(zhàn)斗力，同時也提供了愉快的工作氛圍。

第五段：總結(jié)與展望

總的來說，骨科支援的工作對我個人和團隊意義重大。在這個過程中，我不僅得到了許多經(jīng)驗和技能的提高，還深刻意識到了自我專業(yè)能力提升的必要性。對于醫(yī)療行業(yè)來說，我們需要時刻保持對患者的責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)和推進(jìn)醫(yī)療科技的發(fā)展，提高治療效果和康復(fù)質(zhì)量。在未來的工作中，我會始終關(guān)注患者的需求，努力鞏固和提高自身的專業(yè)技能水平，持續(xù)提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

骨科支援心得體會篇八

一，理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問題。工作剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

在骨科的工作即將結(jié)束，在這三個多月的工作期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室工作期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會更加有所收獲。

骨科支援心得體會篇九

我于今年9月份在xx醫(yī)院進(jìn)行了為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。

第一，護(hù)士分級。

總院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及專科護(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的'知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。

第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

總院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護(hù)理的同時，對病情進(jìn)行密切的觀察，如在對長期臥床病人時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。

第三，專科護(hù)理。

我所進(jìn)修的科室是脊柱骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線翻身，關(guān)節(jié)置換，腰背肌鍛煉等專科護(hù)理操作規(guī)范圖冊。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。

總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高，最后，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

骨科支援心得體會篇十

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符!

骨科支援心得體會篇十一

假如說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那雪白的左邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼嬲\，右邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。許多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在難受中煎熬著。這時，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們確定會友感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿意病人生理上、平安上的須要，當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不接著努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀！現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料確定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的`工作。可是護(hù)理工作更須要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，間或還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡樂，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了許多，也見識了許多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅決了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不行以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事務(wù)。

實習(xí)生活雖很驚慌，但我信任我會堅持，會努力用自己的力氣譜寫白衣天使的美麗音符。

骨科支援心得體會篇十二

篇一：骨科實習(xí)心得 骨三科實習(xí)心得體會 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個月的實習(xí)生活，讓我對自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實習(xí)的過程中我受益頗多。

骨三科是我下臨床的第一個科室，與第一個科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時間完全是不一樣。初來到骨三科的時候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過之后才敢做。在骨三科實習(xí)學(xué)的第一個操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒有真正操作過，在剛配藥的時候很害怕會出錯，害怕會污染，手都會抖，在老師指導(dǎo)下，經(jīng)過很多次的練習(xí)，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。

青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛?cè)朐旱臅r候就要知道他是否對青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自己操作的時候，剛開始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開始那么費勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會做的更好。

由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項，做錯了，做的不規(guī)范的時候耐心的給我糾正。在這一個月里，我學(xué)會了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會陰擦洗和膀胱沖洗；知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用；懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理內(nèi)容和教育。

與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽不懂閩南語。總而言之，在骨三科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。篇二：骨科實習(xí)心得體會 關(guān)于骨科實習(xí)心得體會 xxx中醫(yī)院 xxx 摘要：在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習(xí)很重要，如果實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點實習(xí)吧，心中無限期待。剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。

時光飛逝，在骨科實習(xí)的時間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。

記得剛到醫(yī)院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報道，剛進(jìn)科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折；大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對待。說到手術(shù)記得我的第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一直做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。

在實習(xí)的四個月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術(shù)的主刀者來說都需要是膽大心細(xì)的人，因為只要稍有偏差就會對患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。

在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！