人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
生活的需要字生活的需要字篇一
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事——在土地肥沃、陽(yáng)光充足的地方的樹(shù)多半不能經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹(shù)居然大多都能頑強(qiáng)地生存下來(lái)——這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。對(duì)這兩種生存環(huán)境截然不同的樹(shù)，它們的實(shí)力也讓人大跌眼鏡。樹(shù)只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅(jiān)韌挺拔的體魄，在優(yōu)越的條件下只能讓樹(shù)的抵抗力越來(lái)越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的'——人也需要磨練。
美國(guó)一位富翁堅(jiān)持每周送孩子去極遠(yuǎn)的地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱為“獨(dú)立謀生日”。盡管來(lái)來(lái)回回兩趟費(fèi)時(shí)不少，但那位富翁仍然樂(lè)此不疲。“可憐天下父母心”，這位父親的行動(dòng)顯示了他對(duì)孩子的愛(ài)的特殊方式——磨練孩子的意志，教會(huì)孩子獨(dú)立。磨練好比雕刻刀，每個(gè)人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會(huì)把你打磨成完美無(wú)暇的寶玉。在生活中，我們應(yīng)該多磨練自己，困境能使人堅(jiān)強(qiáng)，而優(yōu)越會(huì)使人萎靡。其實(shí)在生活中遇到挫折也沒(méi)什么大不了的，倘能把它當(dāng)成一次磨練，相信困難總會(huì)過(guò)去，希望總會(huì)來(lái)臨！
不管是樹(shù)也好，人也好，只要我們心中堅(jiān)信這僅僅是磨練，困難也會(huì)迎刃而解——因?yàn)椋煺叟c磨練僅僅區(qū)別在于你對(duì)它們的看法。前者是灰心喪氣之人說(shuō)的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的“風(fēng)雨之后，彩虹必來(lái)”！是啊！讓我們?cè)诶Ь持袌?jiān)強(qiáng)，在磨練中成長(zhǎng)，在挫折中站起，在風(fēng)雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因?yàn)椤钚枰ゾ殻?/p>
讓我們以美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的逆境，因?yàn)椋悄苠憻捘愕囊懔Γ蛔屛覀円詷?lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的磨練，因?yàn)椋悄芘囵B(yǎng)你的能力；讓我們以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨，因?yàn)椋悄艽龠M(jìn)你的成長(zhǎng)；讓我們以健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的摔傷，因?yàn)椋悄芷胶饽愕牟铰摹Ｉ钚枰ゾ殻ゾ毘删蜕睿?/p>
生活的需要字生活的需要字篇二
如果生活中不去嘗試，說(shuō)明你沒(méi)有信心。如果你有勇氣，一切都可以解決。如果你不知道如何嘗試，你將一無(wú)所獲。
雖然我膽小，但那幾件事讓我變得勇敢自信。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們的語(yǔ)文老師曹老師也生動(dòng)地講了一篇課文。每個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。突然，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。所有的小手都像小森林一樣舉起來(lái)了，而我沒(méi)有舉手，就像森林里少了一棵大樹(shù)一樣。但是老師叫了我的名字。我羞紅了臉，像個(gè)大蘋(píng)果似的微微站了起來(lái)，鼓起勇氣回答。于是我決定我必須鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我舉手回答了接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，這讓我心中充滿了自信。
四年級(jí)的風(fēng)展就要開(kāi)始了。一班一開(kāi)學(xué)，就輪到我們四班玩了。我的心跳每天都在加快。更何況這比答題難多了。老師還專門(mén)為女生安排了一個(gè)節(jié)目——跳舞。我快崩潰了，腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，比如會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)舞，中間會(huì)不會(huì)摔跤……這些問(wèn)題都困擾著我。但是我不能停止表演。只能在家慢慢跳。演出那天，我更緊張了，手腳緊張地一瘸一拐。其他學(xué)生也不例外。老師一直安慰我們。我們應(yīng)該鼓起勇氣，不要被恐懼所征服。老師說(shuō)得對(duì)，為自信加油。我鼓起勇氣和同學(xué)一起去操場(chǎng)，這時(shí)廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音：“歡迎四(4)班帶來(lái)的表演，請(qǐng)按順序來(lái)操場(chǎng)。”第一個(gè)節(jié)目原來(lái)是我們女生表演的舞蹈。我在緊張中鼓起勇氣和信心，和我一起走上舞臺(tái)。
在臺(tái)上，我想起了一句話：把觀眾當(dāng)浮云。在舞臺(tái)上，我表現(xiàn)得很好。這次挺成功的，老師又給大家表演了一遍。
從發(fā)生在我身上的那幾個(gè)小時(shí)，我懂得了凡事都要記住勇氣，勇氣帶給我們信心。
生活的需要字生活的需要字篇三
法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。
要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天不知怎么了，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成！剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的.小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。電擊一般，我從這淚光里看到了自己。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊！可是現(xiàn)在的我卻……，我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。“沒(méi)關(guān)系的，小同學(xué)。”我脫口而出。
小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
生活的需要字生活的需要字篇四
橋可以幫助人們?cè)竭^(guò)困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的，可在我還沒(méi)上小學(xué)之前，我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見(jiàn)陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí)，每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候，平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個(gè)人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語(yǔ)，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來(lái)。
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪，在王老師的鼓勵(lì)下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時(shí)，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì)，促使我不斷前進(jìn)，是王老師的掌聲，給我?guī)?lái)勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋，激勵(lì)著我，使我一次比一次開(kāi)朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
生活的需要字生活的需要字篇五
生活需要快樂(lè)
快樂(lè)，再也普通不過(guò)的詞了，一個(gè)我們一直忽略的詞，今天在腦海的最底層我把這個(gè)詞找到了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得生活是離不開(kāi)它的。
如果我們每天都愁眉苦臉的，那我們將失去最美好的生活，每天彎一下你的嘴角并不不難的，不是嗎？當(dāng)你看到這篇作文時(shí)，請(qǐng)彎彎你的嘴角吧。
有一次月考，我的成績(jī)可謂是一落千丈，那時(shí)的我非常極端，好多消極想法在我的腦海里一遍遍劃過(guò)，但我最終選擇勇敢的面對(duì)了，因?yàn)檫@樣才會(huì)使我更有信心的面對(duì)下一次考試，不是嗎？同學(xué)說(shuō)，不要灰心，應(yīng)該笑對(duì)生活不是嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道同學(xué)是為我好所以我也不能讓朋友失望，我應(yīng)該快樂(lè)的迎接每一次考試。所以我每一天都在快樂(lè)的復(fù)習(xí)呀。
10歲時(shí)，我參加了小學(xué)長(zhǎng)跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼淚是我把心中的悲痛發(fā)泄出來(lái)，這時(shí)，一個(gè)小姐姐，跑到我身邊，親切的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我搖搖頭，說(shuō)：“我輸了，而且是慘敗。”“不。”姐姐堅(jiān)定的說(shuō)，“只要跑到終點(diǎn)，就是超越了自己，就是勝利，你要加油，擦掉眼淚，樂(lè)樂(lè)。”我樂(lè)了，我永遠(yuǎn)記著這個(gè)“不凡姐姐”，我跑到了終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)槲亿A了，這時(shí)我又流淚了，而不凡姐姐卻再鼓掌，因?yàn)樗牢沂菫閯倮蓿瑥拇艘院笪颐刻於紩?huì)樂(lè)，不只是這簡(jiǎn)單的一樂(lè)，他對(duì)我的意義很深刻。
讓我們天都保持得快的心情吧，一天都會(huì)順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
所以，生活需要快樂(lè)。
生活的需要字生活的需要字篇六
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨；冬的陽(yáng)光，柔和而慈愛(ài)。大地上的萬(wàn)物如果沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，他們會(huì)生存不下去。而我們的生活如果沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，也會(huì)暗淡無(wú)光。生活需要陽(yáng)光。
初三的生活單調(diào)，乏味，甚至可以說(shuō)是暗無(wú)天日。每天的早出晚歸，讓我?guī)缀跬浟颂?yáng)的模樣，也忘記了陽(yáng)光的色彩。
直到那一天，化學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，不由分說(shuō)的把窗簾全部拉開(kāi)。剎那間，陽(yáng)光灑滿了教室的每一個(gè)角落，那么明亮，那么耀眼。也正是這陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾，給予了我無(wú)限的能量，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。原來(lái)陽(yáng)光竟可以給予我這么多。放了學(xué)，我走到操場(chǎng)上，面向太陽(yáng)，享受著著陽(yáng)光帶給我的無(wú)限美好。
每天我們?cè)阡摻睿嘟M成的城市中，忙忙碌碌的生活著。快節(jié)奏的生活早已讓人們錯(cuò)過(guò)了身邊的許多，當(dāng)然也包括著陽(yáng)光。不要一味的向前，偶爾停下來(lái)一會(huì)，享受一下午后的陽(yáng)光，也許對(duì)你以后的生活會(huì)有所幫助。
感謝你，陽(yáng)光，給了我巨大的力量；感謝你，陽(yáng)光，告訴我要快樂(lè)的生活。因?yàn)橛嘘?yáng)光，萬(wàn)物才有了光輝；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我才會(huì)更加快樂(lè)。我明白了，生活需要陽(yáng)光。心中有希望，生活就充滿了陽(yáng)光。
生活的需要字生活的需要字篇七
“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進(jìn)之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
不再說(shuō)別人了，我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因?yàn)槲业牡搅藙e人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)非常喜歡寫(xiě)作文，常常一有空，就拿起筆寫(xiě)上一兩篇，剛寫(xiě)完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑，說(shuō)我的作文不符合實(shí)際；則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng)，說(shuō)不要寫(xiě)這些亂七八糟的東西，現(xiàn)在要寫(xiě)的是激人向上的、有意義的。其實(shí)，我只是寫(xiě)出了我想到的、體會(huì)到的一切，但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí)，也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得挺好的，要是你能一直堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’，一定會(huì)有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人夸我了！我保持這“狀態(tài)”下去，果然，寫(xiě)作能力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)！
要是沒(méi)了老師的欣賞，我還會(huì)有提高嗎？其實(shí)，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個(gè)世界吧！在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有“功”，就一定會(huì)有“成”。
瞧！生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者。可見(jiàn)，生活中需要欣賞。
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂(lè)；生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè)，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績(jī)自己的功績(jī)；它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué)，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用。
生活的需要字生活的需要字篇八
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。愛(ài)是橫禍中不可缺少的一部分，生活需要愛(ài)。
雨中的愛(ài)
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
夜里的愛(ài)
地震后的愛(ài)
今年四川雅安發(fā)生了地震，好多人失去了家庭甚至失去了生命，突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。這時(shí)中國(guó)志愿者紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)趕路，給災(zāi)區(qū)的人民送去溫暖與鼓勵(lì)。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
生活的需要字生活的需要字篇九
挫折是一筆寶貴的財(cái)富
——題記
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折
古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就吧平凡的事業(yè)！
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律；不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
挫折是堅(jiān)韌之后，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
是前進(jìn)之路，給人們積極向上的力量！
是的——生活需要挫折。
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