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不文明行為字篇一
今天晚上出去散步時(shí)，夜空依然是那么美好，星星稀稀疏疏地掛在天上，但依然是那么明亮，燦爛的眨著眼睛。月光是那么明亮，時(shí)不時(shí)被幾片云遮住了臉。
“剎——?jiǎng)x——?jiǎng)x”一聲難聽(tīng)的剎車(chē)聲劃過(guò)了寧?kù)o的夜空，原來(lái)是有人搶過(guò)紅燈而差一點(diǎn)便被撞了。只見(jiàn)那人將一箱東西揣在懷中，只見(jiàn)他連走帶跑的來(lái)到了街上。原來(lái)是遠(yuǎn)處賣(mài)電器的商場(chǎng)打五折啊，只見(jiàn)那么大的一箱東西，都讓他不知道怎么抱了。這箱子在那人一邊跑是一邊好像要掉。那人是不是彎腰揣正，很麻煩。
但不管怎樣，也不應(yīng)該闖紅燈啊，剛才的汽車(chē)差一點(diǎn)兒便失去了控制就會(huì)撞到他了。只見(jiàn)他被嚇得一聲驚汗，大氣不敢出，望著那車(chē)。
闖紅綠燈是種不安全，不文明的行為。這種行為輕則幸免，重則死亡！尤其是剛才那人，還抱著一個(gè)沉重的大箱子，那就更行動(dòng)不便了！很容易便會(huì)撞成殘疾，造成終生遺憾！也有可能直接造成人亡的慘故！
寬闊平坦的灰色的柏油馬路，看似是那么的平靜，但時(shí)時(shí)存在著風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)都有被撞倒的風(fēng)險(xiǎn)。
暫且擱下安全問(wèn)題不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)道德問(wèn)題。這樣搶過(guò)斑馬線(xiàn)是種不文明的行為。嚴(yán)重破壞了文明城市的面貌，文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。
又破壞文明有涉及到人身安全，這樣做又有什么好處？難道就是為了省掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
不文明行為字篇二
那是個(gè)炎熱的星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我靜靜地等待媽媽來(lái)接我。我站在那里，無(wú)聊地東看看、西看看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)佝僂的老奶奶。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)鉗子，輕輕松松地打開(kāi)了路邊消防栓。這時(shí)，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時(shí)，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開(kāi)始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬(wàn)一哪里發(fā)生火災(zāi)怎么辦？可是，我一個(gè)小孩子，如果去制止，她會(huì)聽(tīng)嗎？水還在不停地流著，我心里不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過(guò)去。
其實(shí)不文明的現(xiàn)象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現(xiàn)象說(shuō)“no！”共同把我們的家園建設(shè)地更美麗吧！
不文明行為字篇三
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門(mén)準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然覺(jué)得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊(duì)接送點(diǎn)，好多人啊！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊(duì)伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級(jí)的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒(méi)人了，權(quán)當(dāng)他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動(dòng)車(chē)的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報(bào)聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)有損壞別人財(cái)物。比如剛才的插隊(duì)行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對(duì)你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭。看來(lái)我這警報(bào)在他心底響起來(lái)了。
不文明行為字篇四
一年級(jí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，所以李老師不會(huì)占用午休看書(shū)的時(shí)間，這一天我和往常一樣——看著，我就被書(shū)中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過(guò)這一頁(yè)。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)——我把這幅圖畫(huà)下來(lái)不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫(huà)了起來(lái)，可是，我總畫(huà)不好。
我有些悵然若失，一個(gè)可怕的念頭從我腦海里一閃——把它撕下來(lái)。
“不行，你不能撕，書(shū)是大家看的，你撕了，別人看什么。”一個(gè)聲音在我的心中響起。
“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會(huì)在意。”另一個(gè)聲音也不示弱。
……
在辦公室，我向李老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證我以后再也不會(huì)發(fā)生此類(lèi)的事了。
犯錯(cuò)誤是每個(gè)人的必修課，這一件錯(cuò)事，像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海中，它使我內(nèi)疚、自責(zé)。它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要愛(ài)護(hù)書(shū)。