無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇一
六年級,是一個奮發向上的年級;六年級,是一個朝氣蓬勃的年級;六年級,是一個爭分奪秒的年級;六年級,是一個廢寢忘食的年級……六年級了,馬上就要上初中了。為了能上一個好初中,所有人都全身心地投入到“戰斗”中去,一點兒都不能馬虎。
隨著時間的流逝,每周我都是通宵達旦,夜以繼日地寫作業。不過,為了好初中,我忍!雖然累些,但終究是值得的!桌上的鬧鐘已經走到了十點,而我,還在電燈下奮筆疾書。語數英三科作業一科不少,《弟子規》、《三字經》樣樣要背,好詞佳句個個得抄……我疲憊不堪的趴在桌前,緩慢的挪動著筆尖,眼皮似乎抬不起來了。作業像一座五指山般壓在我身上,壓得我不能動彈,壓得我喘不過氣來。
“還有一點兒,一點兒,一點兒就好了,馬上就好了,加油,堅持住,冉崇丹,你能行!……”我默默地對自己說,不斷地鼓勵自己。唉!作業呀!像天上的星星一般數也數不清,像大海一般漫無邊際。此時的我,似乎突然頓悟了“題海無邊、學海無涯”的意思,望著一頁頁白紙漸漸地變成了一張張黑紙,心里好不容易涌上一絲欣慰,但瞧瞧桌邊,唉!真不知道又要奮斗到幾時。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續多久—作業真像太行山,正等著我這個小愚公去一點一點地移山呢!
萬家燈火數不清,燈下水筆寫不停。作業好似滿天星,何時才能摘干凈?
書山在前推不倒,學海在后躲不掉!
白日依山盡,作業數不清!
唉……
六年級小學生字六年級小學生變形記篇二
教師評語反饋是教師教學的重要組成部分,也是教師與學生進行溝通的方式之一。那么你知道六年級小學生評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學生評語,歡迎閱讀。
1. xx,你很熱心,班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干,只要耐下性子,什么都能干得很好。你的表現力、感悟力較強,學什么都有模有樣,詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,有些事情,稍有松懈就會前功盡棄。愿你多一份細心、耐心,多一份謙讓。
2. 王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業,可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到。
3. xx,你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”。你有獨特的感受力,觀察力,作文立意獨具匠心。如果你好好學,一定是最優秀的。孩子,從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有,做事得講究效率喲!
4. xx,智慧不在于個子的高矮,而在于知識的積累;能力不在于魯莽的言行,而在于不斷地自我完善;成績不在于分數的高低,而在于你是否學會了學習。你學得很輕松,有能力取得雙優,為什么不好好努力呢?請記住:拳頭解決不了任何問題,希望你能夠揚長避短,爭取體育學習雙頭并進。
5. xx,你那工工整整的作業,那一篇篇優秀的周記,讓人賞心悅目。你的表現力很強,詩歌朗誦會上,你朗誦得多投入呀!你善于思考,語言的感悟力較強;你也很熱心,關心集體,樂于助人,如果能更積極主動一點,一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會,精益求精。
6. xx,你的作文內容豐富,語言優美,寫得不錯,老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩,雖然有時成績不那么優秀,但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過:“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話送給你,相信憑著你的認真勁兒,只要多問多思多練習,你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
7. 尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高。愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!
8. xx,“字如行云流水,人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心,征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語,但關心集體的利益,自覺遵守紀律。你觀察力很強,作文寫得很真實,但近來似乎看書少了,沒有時間看得太多沒關系,只要每天擠一點時間看一點,就能積少成多喲!
10. 經緯:你熱愛集體,關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!
11. xx,每次看到你飄忽不定的眼神,看到你那亂胡一氣的作業,老師真的為你著急。你的任務是學習,而不是沉浸在游戲中,一天到晚云里霧里的,怎么行呢?孩子,你應該懂得珍惜,珍惜媽媽為你所做創造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛生喲。
12. 張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩。上課能專心聽講,大膽發言。課后能按時完成老師布置的作業。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
13. xx,雖然你的字寫得不太好,但很認真。下課時,看到你捧著一本書讀得津津有味,老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現,玩時玩個痛快,學時學個踏實,那才是真正的智者。愿你多一份熱情,積極爭當一名“小老師”,大膽地展示自我。
14. 黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步。希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!
15. xx,一直以來,你是一個比較自覺的孩子,但缺乏參與競爭意識。學習不是一味地接受知識,而是要學會學習,學會思考,學會質疑。你的作文內容豐富,但遺憾的是語言不夠簡練,有些想法也比較自我。其實,每一個人身上都有寶,就看你會不會發現和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點,尤其是比你小的弟弟妹妹。
1. 彭習乘:老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,在你身上還真挑不出什么大的毛病,但是,也沒有什么特別突出的優點,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
2. 劉雪:你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,多才多藝哦,德智體全面發張。運動會上你當仁不讓,那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮,和同學一起歡樂過新年。生活中你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!
3. 俞晨:你是一位熱情、大方、的好孩子,對集體和他人的事非常關心,家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是,不很坦誠,有什么事情都放在心里,你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈,你想什么,想做什么要說給別人聽,要學會與人分享。體諒家長,為了生活大家都在奔波,這個世界并不是你一個人的世界,別人不會圍著你一個人轉。我相信你這么聰明,一定能看懂老師在說什么。平時老師在學習上對你要求很嚴格,因為你在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,不偷懶,不隨意逃課,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。
4. 高帥:你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務盡量的去認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
5. 張文:蚊子啊,還在為《踏浪》中精彩的表現而臉紅嗎?哈哈!我已經把這個視頻傳到了老師的新浪博客,你找個時間就點擊,請父母看看啊!嗯嗯嗯,我最親愛的小孩,多么開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,這學期你進步顯著,但是僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
6. 肖文靜:人如其名啊!文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,每期黑板報都有你的參與,運動場上有你的身姿,元旦晚會上有你甜美的歌喉,就是有點小惰性啊,不要偷懶啊,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
7. 陳川:你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡,文質彬彬,要做一個文如其人的棒小孩啊!
9. 蔡恒陽:知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,不是給自己的遲到,作業不完成,做小動作找借口。
10. 李樂:我樂了,你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執著地追求,指導自己造就成為品學兼優的學生。平時多一點話語,和同學多交往,別怕,我家樂樂是多乖巧的,多聰慧的女孩啊!
11. 李彥哲;“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。老師覺得在六年級半學年你進步了,但是還不夠啊,你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應該就只有這么一點啊,爆發吧,小宇宙!你一定行!
13. 余霆鋒:虎頭虎腦,真可愛啊,老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優良。運動會上踴躍報名參加,雖然沒有什么好成績,但是,能參加就是最大的進步。元旦晚會上,沒想到啊,你也能積極參加哦,真希望你扎實各科基礎,常抓不懈,爭創一流!
14. 陳小雨:寢室長,你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,生活上愿與男生比高下,當然也是比有些男孩子強的。但你可知道,除了爭強好勝以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!
15. 謝寒池:開學第一天,我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但老師去發現,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你是最棒的!
1. 程:你是一個誠實本分、熱愛勞動的孩子。本學期,你在學習上,尤其在語文方面,做了不少努力。能一絲不茍地完成每次作業,課上也能認真聽講,并能勇敢地舉手發表自己的見解,你的上進心大家有目共睹。真心希望你在新的一年里,能不斷增強獨立意識,真正做到不懂就問,朝著更高的目標努力攀登,爭取更加理想的成績!
2. 代:你是一個性格內向、聰明懂事的女孩。關心集體,樂于助人,做事有較強的責任心。學習自覺主動,書寫工整美觀。本學期在跳繩踢毽比賽中取得了好成績,為班級增光添彩。美中不足的是學習成績還有待提高。老師希望你今后能不斷改進學習方法,爭取各方面都能更上一層樓!
3. 姚:你是我們班的大個子,也是男生的“領頭羊”,也是我在接班時第一個認識的學生。每次打掃衛生,總能見到你忙碌的身影;每天放學時,總是你在關鎖門窗。感謝你對班級的無私付出,感謝你對老師工作的鼎力支持。希望你能在學習上投入更多的精力,課上能勇于發表自己的看法,真正成為同學們學習的榜樣!
4. 黃:你是個頭腦靈活的學生,然而沒把聰明用在學習上;你的性格很堅強,但沒用在對待困難上。但在這學期,你的變化令所有的老師和同學刮目相看:作業基本能自覺完成了,上課也能認真聽講了,與同學也能友好相處了。看到你的進步,老師真為你高興。希望你在新的一年里,能揚長避短,把更多的精力放到學習中去,爭取更加優異的成績。
5. 余:你是一個性格內向、默默無聞的小男孩。其實,你有許多優點:誠實純樸,熱愛集體,遵守紀律。可惜學習基礎實在薄弱,以致于有點跟不上大家。不過在復習階段,你的進步很大,尤其是寫字水平有了很大提高,老師為你感到驕傲。希望你在新的一年里,能不斷樹立自信,多向他人請教,在學習上多下苦功,相信你會取得更大的進步!
6. 章:誠實善良是你真實的一面;勞動積極、關心集體是你優秀的一面;學習則是你薄弱的一面。老師知道你這學期也比以前努力多了,字跡比以前工整了,上課也比以前認真了,但還不夠刻苦;作業能按時完成,但質量不高,成績進步不夠明顯。“天下無難事,只怕有心人”,相信通過不斷的努力,你會收獲成功的!
7. 張:你是一個聰明懂事、活潑可愛的小女孩。你尊敬老師,關心集體,工作認真負責,學習上一絲不茍,是老師的得力助手。課堂上總能看到你高舉的手,總能聽到你聲情并茂的朗讀,尤其是在公開課上的表現,更是令聽課老師贊嘆不已。希望你在數學方面還要多下點工夫,爭做全面發展的優秀學生。
8. 羅:你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書,有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎。課堂上能積極動腦,踴躍發言,學習成績優良。平時,能協助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時,老師希望你能更加誠實守信,自信、樂觀地面對學習、生活,相信成功就在不遠處向你招手!
9. 藍:你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友,熱愛運動,在長跑比賽中,為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理,在學習上勤奮不怠,精益求精,揚起理想的風帆,朝著更高的目標努力奮進!
11. 劉:你是一個誠實質樸,善良懂事的小女孩。你善解人意,勞動積極,與同學和睦相處,上課能積極思考,大膽發言,只是你的學習成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事,只怕有心人",我相信,只要進一步付出努力,改變一下學習方法,你的成績肯定會進步的!努力吧!
12. 王:你平時尊師守紀,團結同學。學習態度比較端正,上課能認真聽講,作業能按時完成。但由于學習基礎薄弱,成績還需進一步提高。如果你能適當改進學習方法,在課堂上積極思維,做到不懂就問,相信你會取得更大的進步!努力吧,成功永遠屬于勤奮刻苦的人!
13. 楊:你尊師益友,誠實善良,樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,讓同齡人佩服。好樣的,老師很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌,伴隨著你走看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”,你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
14. 一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
15. 你進步了,已經養成了較好的學習習慣,上課積極發言,基本能夠完成作業。積極參加體育鍛煉,是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點,不要丟三落四,養成一個學習嚴謹的好習慣。
16. 你是一個非常可愛的小女孩。工作認真,負責班級圖書角工作,為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,按時完成作業,希望你在書寫方面下點功夫,爭取更大的進步。
17. 你已經是一個小大人了,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,希望你今后要嚴格要求自己,在學習上下點功夫,一定會取得更大的進步。
18. 你是一個好孩子,在班級里工作積極而又認真,在同學們中享有較高的威信,在學習方面需要加油,因為成績主要來自于平時的刻苦與認真,而且不能有絲毫的懈怠,希望你繼續努力,把成績在提高一步。
19. 你是一個很有上進心的男孩,別看你平時話不多,但是工作和學習都不含糊,參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言,敢于說出自己的想法,那樣就會有更大的進步。
20. 你現在是個男子漢了,要學會承擔責任,在學習上要認真學習,甩開大步往前走,不要畏畏縮縮,學習關鍵是要平時努力,短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結,誠實學習,按時完成作業,老師期待你的進步。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇三
4、尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!
6、曾喬:你還是那樣的待人真誠、熱情,這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格,你對待每一件事情都一絲不茍,據理力爭。課堂上,對待老師的問題,你總是認真思考,并且大膽的說出自己的想法。這個學期,你沒有讓老師失望,你的每一點進步,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會更出色的!
7、鐘少霓:這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你,你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,在班級中很有威信。你的表現說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。希望希望你能再接再厲,帶動班級中其他的同學,共同進步!
8、李欣文靜秀氣的小姑娘,像一只憩息在樹上的小鳥,那么安靜,默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方,你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、善解人意,老師挺喜歡的。如果有一天,你能盡情揮灑你的笑容,那該多好啊!
9、張航華:你是一個積極上進、勤奮學習的好學生,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。每次作業完成得很好,學習上一絲不茍,成績優秀。爭勝好強的你應該記住:“不求最好,但求更好”應是你的追求,謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
10、熊鑫鳳你是一個文靜的女孩,平時言語不多,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發言,多多鍛煉自己,成為一個全面發展的優秀學生。加油,老師關注著你的成長!
13、賴沼璇:你是那么聰穎、可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲。
14、李兆龍:活潑好動、調皮而有著良好學習基礎的你,由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學習精神,使得進入優秀行列的機會屢次錯過,老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高,會使你成為全面發展的好學生。
15、鄭清興:你頭腦聰明,待人和善,同學關系相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優異的成績。
16、賴福琪:你非常可愛,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的!
17、溫凌文:你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。平時老師很少看到你甜甜的笑容,希望你多與同學交流。老師希望在新的學期中,克服弱項,勇往直前!相信在你的努力之下,你燦爛的笑臉會明媚如春!
18、王怡安:你真是個可愛的姑娘,性格溫和,樂于助人,課堂上認真聽課,積極思考;學習認真刻苦,作業總是整潔美觀;學習成績也有所提高。我知道你一定會繼續努力的,盼著你更大的進步!
19、簡夢秋:沉默寡言的姑娘,你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,你有著同齡人很少的好品質,學習成績也在逐漸進步,希望在今后的生活學習中,揚長避短,取得更大的進步。
20、張熠璐:你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中,你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇四
2、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母對你寄予厚望,老師相信:以你的聰明加上你的勤奮,就一定能取得好的成績。
5、你是個性格較內向的孩子。其實你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
6、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。假如你能繼續努力一點,課堂上大膽踴躍一些,有問題主動請教老師同學,相信你的成績會更好。在新的學期里。老師期待著你的進步!你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是老師眼中的好學生,我們能取得優秀班級體也有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
7、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但近來老師發現你變了,作業不能認真完成了,老師希望你今后能夠改正,上課大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位優秀的學生。你是一個聽話的好學生,你也很聰明,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
8、你是一位天真活潑的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的英語成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
9、聰明伶俐的你,能聽老師的話,學習成績較好,應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?我相信,你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學,尊敬老師,團結同學,課間能和其他同學打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,學習做到主動認真,老師相信你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。
10、你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,不懂就問老師、同學。記住,老師關注著你的進步。
11、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續努力,爭取更好的成績。你很秀氣,是一個乖巧的同學課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇五
1、你是一個聰明的孩子,也想積極要求上進,但是學習上不花時間,不肯記憶不肯背誦,所以學習成績下滑,最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,認真學習,早日提高自己的學習成績。
2、你,工作出色,學習認真,與同學友好相處,活潑開朗,積極參與班級的各項活動,是老師得力的小助手,希望你嚴格要求自己,爭取更大的進步。
3、你依然優秀,依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,學習很認真,可是作業書寫卻不如人意,關鍵是字,希望你能在假期里好好練字,爭取全面發展。
4、你是六班的核心,能夠帶領全班同學參加學校的各項活動,并取得優異的成績。工作是任勞任怨,從不叫苦叫累。學習認真踏實,成績優秀。希望平時對自己的要求再嚴格一點,做好同學們的表率。
5、你本學期是班級通訊員,周周都有稿件在廣播臺播出,很好的宣傳了我們班級,期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,成績優良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,爭取更大的進步。
6、你是一個老師十分喜歡的小女孩,除了曼妙的舞姿,還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,雖然很多都不是你的工作,但是你總會出現在那些地方,為班級做貢獻,希望你學習一點實用技能,為將來走向社會奠定基礎。
7、本學期,老師加大了對你的管教和督促,期末的成績就十分喜人,這說明你很有學習的潛力,關鍵是平時都和一些不求上進的人玩,自己就失去了學習的動力,希望你要以此為基礎,好好學習,爭取更得的進步。
8、你做事比較認真,老師分配的任務能夠認真完成。但是在學習上需要努力,多讀書多思考,要比別人多花時間,這樣才能提高成績,特別是英語和語文,這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力,一定會把成績提高上去。
9、你只要努力就可以做好很多事情:刻苦訓練,獲得年級盤踢第一名;數學一抓,就考了個優秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,所以平時要認真,相信你,可以做到,也會讓老師和父母看到一個優秀的你。
10、你是一個聰明的男孩,只要端正態度,成績就直線上升,說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學,那樣就更好,希望你繼續努力,這樣就有更大的進步。
11、你學習認真,成績優秀;工作負責,能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀,興趣廣泛,希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,爭取早日成為一名優秀的學生干部。
12、你是一個酷愛讀書的女孩,閱讀面十分廣泛;學習認真,成績優良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現突出。能夠與同學友好相處,希望你繼續努力。
13、你體育十分出色,是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發現你學習成績退步了,而且十分明顯,需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的'學習成績為主要目標,拿出自己的實際行動,就一定會有收獲和進步的,這一點,老師相信你和期待你。
14、你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,多看一點書,你的視野就會更廣闊,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,我等待你更大的進步!
16、愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。
17、你學習很刻苦,但是成績卻不見長,那是因為你有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
18、你真是個讓老師生氣的學生,作業完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發現了潛在你身上的優點:聰明機靈,當你認真聽講時,你總能有自己獨特的見解。好孩子,老師在新年里期待著你的進步哦。
19、你是個乖巧懂事的孩子,無論是學習,還是勞動,你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨,作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
20、老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇六
每個人都有夢想,老師的夢想是教出優秀的學生,醫生的夢想的治病就人,學生的夢想是有一個好的成績。我的夢想是能有一個美麗的家園。
在美國、英國這些國家,到處可見碧水藍天,而在中國,很少能看見這樣的天空,這樣的綠水,這都是中國人民破壞環境的后果。工廠偷排污水濃煙,汽車排放尾氣,人們亂扔垃圾,這都是導致環境污染的原因。經常聽爸爸媽媽說,他們小時候家鄉的環境特別好。很少有人是得癌癥之類的不治之癥死去的,而現在,人們吸進去的空氣有毒,喝的水有毒,吃的東西也有毒,所以現在人們的各種疑難雜癥的就特別多。
每年暑假我都會去爺爺奶奶住的村子里玩。村子里有很多條小河。以前常聽爸爸說起他小時候,這些小河是如此的清澈,他與小伙伴經常在暑假的時候在那里游泳,抓小魚、小蝦,如果口渴了還會喝上幾口河水。可后來村里辦起了印刷廠、印染廠之后,這里的河水越來越渾濁了,小魚小蝦早已滅絕,人們現在連下河洗個腳都不敢了。河水污染也導致了這個村子里每年都有好幾個人得癌癥死去。
我想有一個美麗的家園:天是藍的,鳥兒在空中自由自在的飛翔,在樹上高聲歌唱。樹枝上沒有塑料袋,柏油馬路上沒有冒濃煙的汽車,只有在行走的人們和環保的自行車。人行道上沒有一點垃圾。河水是清澈見底的,小魚小蝦在水里歡快地游泳。工廠也都已消失得無影無蹤,它們都被集中在了一個地方,而且不再冒出濃煙,不再排放污水。人們都各自忙碌著,老人在公園打太極,在樹下下棋,兒童在樹下乘涼,在公園里放風箏,每個人都健康長壽。
我想有一個美麗的家園,就必須先從自己做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看見地上有垃圾就主動撿起來扔進垃圾桶里。如果我發現一些工廠在偷排污水,可以去環保部門舉報他們。當然,保護環境光靠我一個人的努力是不夠的,還需大家的努力,在此,我號召大家:努力起來,還天空一點蔚藍,還空氣一點清新,還河水一點清澈,還城市一點美麗,不要再讓地球母親流淚。
沒有美麗的環境,中國如何富強。沒有美麗的環境,人民怎能幸福,只要每個人都行動起來,保護環境,我們的中國夢就一定能實現!
六年級小學生字六年級小學生變形記篇七
小時候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業,作業要寫到10點多。如果作業沒有完成就第二天早上起來寫,經常搞到上學遲到,因此每學期的期末評語老師總會寫:“希望上學不要再遲到了。”為此,我很苦惱。
三年級的一個星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機,調到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時間過得真快啊,不知不覺已經到了10點了,我這才想起老師布置的家庭作業還沒完成。這可怎么辦呢?這時,我的眼前出現了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對我說:“孫邵穎,沒關系,(.)再堅持一下,只是抄一下詞語,10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說:“人家已經很累了,只是詞語而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的話。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇八
事。
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護自己的孩子,是多么的偉大啊!
隨著時間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛卻讓我終生難忘,感動不已。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇九
8月7 日晚上很熱很熱,熱的像個大火爐,我爸爸說華山很涼快,咱們去華山。我很高興,我們很快就出發了。
我們一家人和我二叔一家人一起去,一個多小時我們就來到了華山腳下,因為我們去的太晚了,所以我們今晚就不爬山了。計劃先住北峰明天再爬山。
我爸爸在這里認識一個朋友,正好是華山的領導,所以我們干什么都不要錢。一輛車把我們從山下拉到了坐纜車的地方,雖然纜車已經關門,但我爸的給纜車的人說了一下,纜車的人答應了,我們用了七分鐘坐纜車到上面,我爸的朋友在纜車房等我們,我們到了華山北峰的賓館,我爸的朋友特地給我們準備了一個非常干凈、豪華的房子,還給我們準備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺呀。
中午的時候,我們游歷了北峰、中鋒、東峰、南峰之后,12點鐘我們來到了華山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一塊巨石,我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峰我們吃完午飯,坐最新開通的最長的纜車下山了。這次旅程讓我體會到了什么叫真正的奇險 、雄壯,我很喜歡華山。我以后還要步行登華山。
六年級小學生字六年級小學生變形記篇十
可愛的同學們!每一天,我們都在學校的課堂中學習、成長。而我今天就來寫一寫我的課堂--快樂的課堂。
星期二的上午的第四節課,是一節音樂課,在這節音樂課上,我們不僅唱了《校歌》,還學會了譜一首優美動聽的歌曲,還做了一個小游戲。
一上課,班里就響起了陣陣動聽、悅耳校歌聲,歌聲好聽極了,簡直可以和百靈鳥的歌聲相媲美了。
首先,老師先教給我們一首歌,她一句一句的教,然后讓我們來唱,最后我們都學會了,男生和女生還要比賽呢!男生的歌聲雄壯、有力;女生的歌聲則是優美、動人,這兩種聲音結合在一起:讓傷心的人聽了,馬上開心起來;讓憤怒的人聽了,又馬上平靜了下來;讓開心的人聽了,不自覺的就跟著美妙的音樂唱了起來。
后來,老師又教我們譜一些小曲子,那些曲子雖然短,但是都很好聽,讓人聽了感到舒服極了!
最后,在音樂的伴奏下,老師讓兩個會跳拉丁舞的同學在老師的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同學給予他們熱烈的掌聲,那兩個同學也開心極了!
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。……”,下課了,同學們還都沉浸在音樂的海洋里。同學們的嘴里還哼唱著上課學習的歌曲,這其中也包括我。
通過這節音樂課,我不僅學會了一首動聽的歌曲,而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動聽的樂譜。
真是個快樂的課堂啊!