無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇一

晨光普照，萬物朝陽

青春的我們向著太陽進發

狂熱之情如熊熊烈火

有燃盡天下雄志

夸父逐日將會繼續

星星之火將會燎原

沒有開天辟地的壯舉

沒有精衛填海的耐力

有的只是青春熱血

奔放的激情

即使太陽不復存在

大地依存

我們將燃燒活力

照亮我們的世界

而青春是這個世界的主題

是日不落的世界

風依然吹，雨依然飛

鳥兒依然歌唱

鈴兒依然奏響

溪水卻向西流去

大雁也不再南飛

天地萬物因我們改變

青春不息，黑夜不臨

浮華的世界，我們不能太現實

【1】

【2】

門外的她淚流一地，原來她的喜好他一直牢記。

【3】

他和她是初中同學。她是插班生轉去的第一天就有狠多男生圍著她、 他也一樣、他見到她的第一眼就喜愛她了。 因為她長的很漂亮，他第一次靦著臉和她表白。 她問他：你是真的喜愛我么？他堅定的點了點頭 好吧，他們在一起了。后來他們總是吵架 有一天、她聽見他和朋友埋怨她，說她怎樣不好。 她聽了很難過，拿去質問他，他無所謂的聳下肩，道： 怎樣？不對么？你以為自己很好么？’她點了點頭，離開了。

【4】

【5】“牽我過馬路吧”

她調皮的望著他，她很愛他，可他像是沒有聽到，，顧自走著。

一輛貨車匆促開來之際。

兩年后，“對不起，我需要錢，很多錢…”

他站在她的墓碑前，身后的車內坐著一年輕女老板。

“可以走了？”

“恩…”

“她是你的誰。”

“一個親戚。”

他眼神依舊冷漠的盯著窗外。

她駕駛著車，看著后視鏡里的他。

他還是沒變，可她整了容。

“兩年前，你為什么要將我推向那輛極駛的貨車。”

她心里默默的想著，卻加快了車速，慢慢地閉上了眼。

【6】

“以后好好照應自己”

“你愛過我嗎？”

她眼角濕了…“兩天…”

他留下最后一句話，走了。

一個月后，陌生來電“你好…”

一回來她就打開微博：

【我會愛你兩天。有你的那天，沒你的那天。】

【7】

她是個名列前茅的學生，總是霸占住第一名，

但自從他發憤圖強后便打亂了一切。他后來居上，

很賭氣地去問他為什么要考第一名時，他說：因為考到第一名，在頒獎時就能站在你的身邊。

喜愛嗎？加作者網絡紅人詩雨婷：2484637080 不會失望的。

我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會是什么樣子

寒風呼呼的吹，我一個人走在城市的街頭。外面的世界很繁華，可它終究不屬于我。

每當我心情不好的時候，我總會這樣漫無目的的走著。寒風吹過我的臉龐，把我所有的不愉快都隨著風的到來而吹的煙消云散。

我享受著這樣的時刻，也享受著此刻的心情。不知不覺，才發覺自己走了好遠好遠。

于是，轉過身慢慢的走。這時，想起了好多人，想起了好多事。往事一幕幕在眼前閃爍。

盡管新年已經過去了，可我的心還沒有完全的走出來。因為我的心停留在了我與家人團聚在一起的日子。

好日子總是這樣的短暫，短暫的只能夠讓人留念，讓人回憶。還記得我與家人在一起吃飯的樣子，還記得我與家人一起唱歌的樣子，還記得我與家人有說有笑的樣子，還記得我與家人走過熟悉的街頭。

我的親人呀，我是那樣的眷念你。因為你，讓我知道了什么是愛，什么是牽掛，什么是血溶于情。

我的親人，我是那樣的愛著你。因為你，我不舍得離去。盡管如此，我把我所有的愛所有的'關心都寫在這篇文字里。

我的親人呀，字字句句都是我對你的愛，我對你的牽掛，我對你的眷念。

我的親人呀，是你給了我愛的甜蜜，也給了我幸福的真諦。我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會是什么樣子。

我的親人呀，此刻我的心里暖和和的。寒風擋不了我對你的愛與思念，也更阻止不了愛的傳遞。

我的親人，是你給了我做人的道理，也給了我世界上最美的回憶，更給了我人生幸福的真諦。

我的親人呀，我把所有與你有關的日子，深深的滿藏在心底。每當我哭泣的時候，我會把你當成我唯一的動力。

我的親人呀，你是我在這個世界上最愛的人。無論每時每刻，無論何時何地，我的心永遠的有你。

我的親人呀，我感謝你。你為我付出的每一滴汗水，你為我做出的每一個犧牲，你為我付出了你一生的辛勞。

我的親人呀，我會一輩子的牢記在心里。無論我走到哪里，我永遠都走不出你的思念里。

我的親人呀，我知道我用一輩子都還不了你對我的恩賜，你為我付出的一切，也包括你的生命。

人世間只所有讓我留念，不是金錢與權力的誘惑，而是你無私的愛，無悔的付出。

我的親人呀，你是我一生的驕傲與自豪。我愿意用我的一生都向你學習，學習你無怨無悔的付出，學習你對孩子那無私的愛與關懷。

我的親人呀，我雖然沒有在你的身邊，可我沒有一時一分一秒不想念你的。

我的親人呀，我愛你。盡管這些話語我從來都不言語，可我會用我的實際行動來證明我是那么的愛你。

我的親人呀，這不是我的一句空話，而是我的真心話。我是一個不善于表達的女子，可并不代表我不愛你。

我的親人呀，我愛你。我與你在一起的日子，我會一輩子都記在心里。因為它會時時刻刻提醒著我，千里之外的你在思念著我，牽掛著我。

我的親人呀，我的愛能穿越千山萬水，我的愛能穿越千里之外，而直接來到你的身邊。

不信，你聽，風是我愛的傳遞，星星是我愛的表達，月亮是我思念的心聲，雨是我幸福的眼淚，而手機響時是我想聽聽你的聲音。

我的親人呀，你的一切我都時時刻刻關注著。聽了我這么多的嘮叨話，不知道你能否感受到我對你那深深的愛。

我的親人呀，每當想到你，就給了我愛的甜蜜，也給了我在這個世界上最幸福的笑意。

我無怨無悔的走過，是因為有你牽掛著。

我無怨無悔的走過，是因為愛著我的你。

我無怨無悔的走過，是因為最美的回憶。

我的親人呀，你是我愛的甜蜜，也是我最美的回憶。

孩子的世界

說到童年，人們第一時間想到的肯定是:新鮮有趣，無憂無慮。可是，仔細發現，童年還有認真仔細的一面。為此，孩子的世界便才是如此多姿多彩。

今天（7月16日）的第一節課，便是我教的第一節英語課。課前，我提問了孩子們為什么要學習英語。他們一改平日的安靜，積極回答問題。在這一過程中，也提高了學生們要學好英語的意識。課上，他們便雄心勃勃地想要學好這一節英語課。第一部分我教的是英語單詞詞根記憶法。當教到新單詞的讀音時，發現他們有固定的發音發的不準確。我便認真仔細地教了他們每一個綴文的發音。他們也在努力糾正而且每一次都取得了一定的效果。第二部分是情景對話。剛開始，他們逗挺害羞的，不敢站上臺飾演。經過我和另外一個小老師的精彩示范和在我們的多次鼓勵下，孩子們終于站上講臺了。而且還用他們自己的方式向大家惟妙惟肖的展示了這段對話。在我看來，每一位孩子都有一顆想要認真學好的心，并且也希望得到更多的鼓勵與肯定。

第三節課是孩子們期待已久的葉脈設計大賽。經老師解說完葉脈的來源以及比賽規則后，他們便不約而同地各自組好了組合并拿到了葉脈。隨后，他們便開啟創新創意的大腦模式，開始構思作品的框架。組員共同商量完畢后，便開始分工合作。各種材料紛紛派上了用場。就這樣，領他們一筆一畫認真的描繪創作，各種有創意的作品從他們手中脫穎而出。牽動人心的蜻蜓，夢寐以求的住宅地，草原中奔跑著的鹿鹿等作品均出自他們的手中。不得不說，從他們的作品中可以看出孩子們的內心世界是如此多姿多彩！

供稿單位/嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊

睡覺與起床

空氣褪盡了青春的色澤

宿舍又息燈了

這就去睡嗎

也無所謂，夢還在

所以夜夜都去翻閱

這部美妙的作品

/

太陽又魔術般地升起

空氣又恢復了青春亮麗

這就起床嗎

也無所謂，理想還在

所以日日都去追尋

那光明走過的足跡

相關專題：睡覺 起床 青春 空氣

我怎說出口

曾經

你墨發飄飄

你肌膚細膩

你青春美麗

但

隨著歲月的流逝

隨著我的成長

如今

你的墨發染了霜

你的肌膚起了皺

你的青春上了色

這些年

你一直在為我

默默地付出

歲月

是你愛我的見證

我在你

無微不至地關愛下

茁壯成長

你卻在我的成長中

日漸衰老

我是你一生的牽掛

你是今生

給予我最大的愛的人

你的身影

早已烙印在我心中

不可磨滅

有時候

明知你是為我好

可是

還是忍不住惹你傷心

每次我都很后悔

還是改不了

你是個好母親

可我

卻不是個好女兒

今天是母親節

給你打了電話

本想對你說句

“媽媽，母親節快樂！”

可是這句話

在我心里百轉千回

終究沒有說出口

只能在心底祝福

紅塵城——無塵

如果你也喜歡美文詩詞

那歡迎加入美文交流群

群號碼：433045170

相關專題：出口 成長 隨著 美文

趁現在我們年輕~

青春，一個耀眼且美好的字眼，它讓我們飛揚著無比爛漫的夢想，它讓我們擁有熱切的希望，成長卻又往往迷茫，雙眼投向世界，詢問生活的多彩。且讓我們打開心扉，豁達寬廣，走進別人的世界，讓心付之生活以靈魂，讓眼睛看到鳥鳴，也讓耳朵聽到花香，讓美在心中蕩滌，讓愛在心中萌芽。在這個朝氣蓬勃的年華，我們只依賴內心正真的夢，以及對夢想執著的追求，永不放棄的熱真。生活將屈服于我們的執著，也必定會懼怕我們的熱真。年少輕狂，初生牛犢，理想遠大得無法觸摸，盲目追尋，對人生沒有絲毫的積極意義，還有可能浪費了自己的大好時光，虛度了青春年華。當我們看清自己想要什么，執著于什么，就算失敗，即使流血，相信你都不會懼怕，相信心靈會得到放逐和洗禮，而后震撼。愛情是青春的縮影，每一個青春，必定擁有愛情，它霸占了我們的青春，甚至將它吞噬。青春年華，時而為愛瘋狂，時而為愛頹廢，無論如何都是十足珍貴的 經歷，也是一筆財富，值得我們珍藏和守望，風花雪月，也可以找到曾經的足跡在此意氣風發的年紀，能找到一個不離不棄、坦誠相待的人一起奮斗，是讓人羨慕且讓人心痛的事。羨慕愛得死心塌地，羨慕愛得如膠似漆。心痛是什么，心痛我們太年輕，心痛世事太艱辛，一顆年輕的心如何受得了。愛不是青春的全部，給不了 我們所有，但愛總能讓我們擁有一些東西，責任、斗志、毅力…還有更多。青春就該為愛拼搏，這就是為何愛會在青春萌芽。我們，喜歡純真的愛情，于純真的愛情面前，有一種力量讓我們淚流 ，同樣也有種力量讓我們爆發。我們正年輕，面對世界我們有激情，如果有愛，就應該去為愛奮斗，只要愛不變，我堅信，日后該有的都會有。請明白，我們正年輕。

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇二

陽光薄醉，細細撒在槐樹上，如同潺孱的鳥聲癡守在錯綜枝梢間，搖響了槐花那串串的風鈴，和它的溫馨與芳香。那一刻，你純潔的微笑，竟像一朵初開的槐花，迎風、含露、粉香，讓我把那個夏夜與月下的風鈴作為信物亮出，照亮那些辛苦愛著的人。

其實，愛情就是溫柔的槐花，輕飛的羽翼上，沾滿了扣人心弦的香味。

至今，我仍站在月亮之外，可那些槐花總糾纏著你我愈來愈久遠的幸福，并教會人們從此不再憂傷。

槐花呵，請用你繾綣的風鈴聲，喚回那已經上路的期盼和眷念----

不為別的，只為曾經的美麗！

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇三

每次放假回家，我都會去看望我最好的朋友陳佩玲。這次，我邀請她到我家來玩，我們一會兒做迷藏，一會兒走跳棋，后來，陳佩玲提議我們一起動手做個風鈴，我馬上答應了。

說動手就動手，我們先找出一些折千紙鶴的紙，我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴，然后把它們串成一個風鈴。紙鶴一會兒就折好了。接著，我們向奶奶要了針線和一個盒子，我來包裝盒子，陳佩林來負責給千紙鶴穿洞。我因為只是裝一下盒子，所以很快就好了，當我看到陳佩林還在穿洞時，就是幫她一把，不過只有一枚針，所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好，每一串穿五只不同顏色的千紙鶴，每串的顏色順序都一樣，因為，我感覺這樣看著舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上，不過雖然是小小的一份工作，可卻費了我們好多時間，粘好掉下，粘好掉下，最后，終于用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個漂亮的風鈴就這樣做好了，我們把風鈴掛起來，遠遠地看著，真是賞心悅目啊，我們沉浸在快樂之中。

過幾天，我就要回寧波，我和陳佩林相約，不管我們以后分開都遠，我們都要永遠保持聯系，這個我們共同做的.風鈴就象我們純潔無暇的友誼，我一定要好好的珍惜。

媽媽說，春種夏長、秋收冬藏，現在正是萬物生長的好時節，小孩子也一樣，要像小苗兒一樣長個子了。于是就給我買了兩盒三精葡萄糖酸鈣口服液，每天喝兩支。我非常喜歡那淡藍色的小瓶子，光滑、透明。

我的意洋洋地搬來一個凳子，小心翼翼地爬上去，把風鈴用紅毛線拴在窗戶上，風吹過，它們相互碰撞發出叮叮咚咚的聲音，好像風兒撥動了琴弦一樣美妙。

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇四

青春編織著諾言，青春跳躍著情感。

春雷響了，驚醒了滿天的云;杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。

把花朵交給蝴蝶去點數;把花蕊交給蜜蜂去編冊;把輕風交給窗前的風鈴去記憶;同時，也把煩惱交給昨天的輕風去吹散，去忘記。

哦，是風鈴響了。而我們的夢，也在這鈴聲中邁動了腳步。

夢想擁有一片自由的藍天，沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角，不會感到世態的炎涼。與風兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態萬千的無奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的真正生活。

我們青春的腳步不曾停止，青春的夢想不曾徘徊，正如那串風鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。

曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個或喜或憂的日子里，給自己找一份快樂。始終認為，青春的季節里，我們都應放聲歌唱，用真愛澆灌每一天。

“叮叮當當……”是風鈴又在風中唱起了歌。

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇五

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇六

這是風的聲音嗎？不是。這，是風鈴的聲音，這是我們青春的風鈴的聲音，清脆，悅耳。它清脆、悅耳。

盡管已是入秋時節，但天氣依舊炎熱，炎炎的烈日下，我開始了第一天的軍訓生活，也許太累了，晚上我早早進入夢鄉，來到我魂牽夢寄的母校。我看見同學們臉上的笑容是如此的燦爛，咱們班正在舉行道別會，老師和同學在那搖曳的燈光下一一道別、一一發表感想。一句句祝福語從她們口中說出來，小小的祝福承載著沉重的友情。分別在即，雖沒有大聲痛哭，但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍。我們瘋狂了，把自己的壓抑痛苦盡情表達，而瘋狂之后是沉寂的教室，我們的心漸漸平靜。

天氣不是很好，烏云布滿天空，小雨稀稀拉拉地在天空中飛舞。我看到的是一個個行李箱，心中的凄清又濃郁起來。走進原本熱鬧的寢室，看到的是一片落沒，無限傷感。又回到雨中，看到了忙碌的搬著行李的同學，心里一酸，眼淚差點流出。幫她們搬運完所有的行李，便就要道別。車子終于起動，我用力地揮手，心中一片不舍，天上的云也許讀懂了我的心情，滴下了她的眼淚，朦朧了我的眼睛。依依不舍地熄了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字：青春散場。

再見了，我的姊妹；再見了，我的青春；再見，我的母校。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的.花。

佛說，前生五百次的回眸，換來了今生的一次擦肩而過。我們彼此是過客，但三年，我們之間留下了許許多多的美好回憶。

相聚就是緣，相離卻是必然。隨著畢業的離歌唱響，我們都要分別。畢業，我們開心，但在開心之后卻一定有濃濃的傷感。我們難以忘懷我們一起走過的三年。

“秦川，起床了。”我一下被爸爸從睡夢中喊醒，一溜煙開始了新的軍訓。

搖響青春的風鈴字青春風鈴字篇七

風鈴是呆板被動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂才會碰撞出動聽的旋律;風鈴又是可憐的，他的命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化做世間最美麗的一道風景，升入天堂;風鈴更是可悲的，他永遠被人們視為一種不成熟的玩物，擱置在一邊，面對著的是風吹來的方向，正視著的是斑斕精彩的世界，卻被牢牢禁錮住，越不出深深庭院——可望而不可即。