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寫以成長為主題的小小說 寫以成長為題字6篇(實用)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

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寫以成長為話題篇一

每個人都會成大,下面請聽聽我成長。

我出生在江蘇準安一個村莊里,我家庭并不富裕,爸爸媽媽都是做一些小生意。在奶奶照顧下,我逐漸長大。我有一個哥哥,叫梁聰,他比我早出生一個月。我們倆個一起上了一年級,但哥哥成績很好,我成績差極了,我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學生,我成績單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書,于是我命運轉折點產生了。

我被安排在陳經綸體校中一邊讀書一邊練游泳。剛來到這里老師講課我一點都聽不懂。幾乎天天留下來訂正作業,但爸爸不希望我變成一個落后學生,天天晚上教我數學算術。經過一段時間適應爸爸精心指導我成績從不格轉到70多分,我欣喜若狂,原來我可以跟哥哥差不多,只要努力就會取得成功,憑著這句話我又取得了很大成功,我在班里也從倒數幾位轉到了奇跡般得名列前茅,在練游泳時我取得了不錯成績。

到三年級,我已是班長了,我管理著我班級,但是在體育上我厭倦每天練三四小時游泳,我成績也有所下滑,于是我決定放棄體育,找到新目標學習,經過幾次話語爸爸同意了我要求,找到了有才第二實驗學校,我開始了我學習時代。

一開始,我有點害羞但經過老師同學開,我漸漸他們講話了,我語文老師是一位英竣瀟灑知識豐富男老師,經過他指導,我語文成績有了明顯提升。數學一直是我強項,所以在數學上我被班里人仰慕。又過了很長時間我已經完全融入在班級當中了,我認識了很多男同學,其中有一位叫陳子恒,我叫他阿陳。我們倆關系非常好,在班級當中算是黃金搭檔,默契度也很好,經過一年努力我拿了很多獎狀,但我十分高興。

到了六年級,我從一年級愚蠢走向了成熟。從當初班里最后幾名到班班上中上游。做為小學生最后一年當然要珍惜,班上很多節目都有我參加,我對我體育還有點戀戀不舍,從游泳到籃球,我約陳子恒經常出來打球,很快就期末考試了,我要加油!

我成長是身體上成長,是學習上成長,也是心靈上成長!

寫以成長為話題篇二

雖不能隨古人撐一支竹篙,大笑徜徉于山水間;雖不能看佳人執一把素傘,噙笑漫步于粉磚黛瓦,我卻也能停泊在命運之湖上,任由那一張張笑顏,滋潤我那浮華不安的心。

淺笑琉璃

記得當時懵懂年少,我打鬧你淺笑。兒時,自認世間最美之物不過母親的笑顏。頑皮打鬧以致受傷時,我總噙著淚花,跑到母親跟前。只見她嘴角微微上翹,揚起一道溫柔的弧度,令人不禁醉倒于那淺笑的酒窩中。母親的笑是最溫暖的,即便長大,那彎著的嘴角依舊可以撫去我心頭所有的塵埃。

這淺笑,似連綿的細雨,滋潤著我的心,洗滌去仿徨與不安。

歡笑芳華

記得花季日光微醺,我不羈你歡笑。小小的人兒,在陌生的地方手足無措。周圍那一張張笑顏,卻融化了心的冰封,照亮了雙眸的陰霾。并不繁重的學業加上如此多的玩伴,學校竟似世外桃源般令我流連。偶爾也會跌落無盡的黑暗,只因小小的心臟無法承受微微的創傷。回首,竟有一絲光亮。那一個個童稚的身影眼角微瞇,嘴角自然地上揚,露出如玉的牙齒。他們向我伸出手掌,拉著我共同追尋夢的光點。這笑容,是最純真的,我的心靈也從未對此設防。

這無盡的歡笑,似歡快的雨滴,滋潤著我的心,帶來最深情的陪伴。

微笑流年

記得人生白駒過隙,流年醉我歡笑。在求學之路上小心翼翼地探索時,作業的壓力如潮水般來襲,如蠶絲般將我層層包裹。煩躁也無孔不入壓制住我的喘息,撥動著我如麻的心緒。但無論怎樣迷茫我唇隙總顯現出自信的微笑。似水流年,我們將近似殘酷的時光流逝稱為成長。我并不因此惆悵,而是用一個微笑回應所有的變遷。

這微笑,是少年的不羈,是夢想的執著,似無止的雨幕,滋潤著我的心,激勵我前進的腳步。

時間長廊中,收藏著一個個笑容。雖不傾城,卻也驚艷了歲月;雖平淡無奇,卻滋潤了我的心!

寫以成長為話題篇三

水霧流轉,氤氳了江南小鎮。時光匆匆,流逝著,帶走著,卻又遺留著。

夢回江南,依舊是那個天氣,依舊是那片故土,只是有什么事物卻在悄然流逝,快得如同指間流逝的細沙。失去之后才懂得珍惜握在手中的時光。

窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著,滴落在屋檐,叮叮作響,像是鐵匠鋪中傳出的單調的打鐵聲音。時間流逝,雨未變,情已變。人未遠,影猶在。不變的是故人,變的是心境。或者說,什么都在改變。

“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。”

少時的輕狂浮夸被時間帶去,渲染上處世之道所需要的果斷、干練,又或者說是殘忍。

殘忍地旁觀著周邊發生的一切。悲哀,喧鬧,世間的煩惱都已遠去。但這并不是脫離紅塵苦海,有的只是殘忍。殘忍地對別人,也殘忍地對自己。

時光給人生染上了一層灰色,淡漠的灰色。

“壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。”

殘忍地習慣,也便不會感到殘忍了。習慣了生活,習慣了世界,也習慣了自己,只是有點孤單。不想要一個人寂寞地數著星星,不想一個人靜默地觀望別人的幸福,不想要一個人蜷縮在角落獨自神傷,不想一個人。

于是便有了家庭。歡笑,埋怨,充滿感情的聲音在寂靜了多年以后,又充斥在了耳畔,融化著那冰封已久的心。

時光給人生染上了一層紅色,洋溢著幸福的紅色。

“老年聽雨僧廬下,鬢已星星也。”

生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。步人垂暮之年,只想做一片親吻大地的秋葉,安然,也安詳地度過所有時間。

笑著,哭著,時間不會停下腳步,那就將這一生積攢下的快樂重溫。兒時的青澀,少時的張揚,壯時的沉穩,老時的淡然,“一花一世界,一草一天堂”,人生在世失去了多少未得而知,但得到的遠比失去多。恬淡蓮自開,為何不做那恬淡的蓮,淡然一世;為何不做那妖冶的玫瑰,熱烈一生。

時光像是奔跑的孩子,而人生就是他奔跑的路徑。時光的腳步不會停止,而人生總有盡頭。

時光本沒有顏色,但時光走過的人生卻繽紛絢爛,人生的顏色,時光的顏色。沒有固定的格式。

當人生走到盡頭,記憶清零,但他的顏色永遠不會褪卻,生命延續生命,正如時光涂抹人生。

畫家只能是自己。

寫以成長為話題篇四

在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會經常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑。總之,我們是快樂的。

終于有一天,我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。

小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?

帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

正是因為如此,我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的.嚴厲批評中領略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。

生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應具全,我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂!


寫以成長為話題篇五

成長,對我們來說,是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現在,我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長著。我們已經遇到了各種各樣的困難,種種富有挑戰的經歷,他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續成長,繼續會遇到各種各樣的事情,因此,無論是誰,都時刻渴望著成長,時刻準備遇到新一輪的挑戰。

我,渴望成長,經常幻想著自己的將來,幻想等我長大以后的幸福生活,因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。

小時候,初步接觸到“新新人類”一詞時,自己不理解,于是便問姐姐這詞的意思,姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時髦的人,告訴我那就是“新新人類”。“啊!他們多漂亮啊!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當“新新人類”,可她對我說:“你還太小,等到你十五六歲的時候再說吧!”于是我日日夜夜地渴望成長,幻想長大以后自己也可以當一個“新新人類”。

然而轉眼間我已經真的十五歲了,但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產生了質疑。因為當我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時,覺得站在鏡子里的那個人看上去并不是那么自然、協調。于是,我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋:自然、灑脫、正直、優秀。當我再次問姐姐什么時候能成為這樣的人時,她說:“以你現在的水平,怕是達不到這個標準,等你再長大一點吧,可是還要繼續努力啊!”

我細細地體會著姐姐的意思,終于明白過來了:無論是誰,如果渴望成長為自己幻想的那個樣子,只是干等著長大是不行的,還應該在自己成長的道路上努力地創造,拼搏出一些什么來。這樣,等你長大了以后才有可能達到你以前幻想的那個目標。

我,仍舊渴望成長,與此同時自己也在不斷地努力,努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脫、正直、優秀的人!

寫以成長為話題篇六

成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的`天使。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏,老鷹捉小雞,丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

今年我已經12歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。英語自我介紹
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。護士
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。那么下面我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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