在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級四年級篇一

愛，給人溫暖；愛，給人鼓舞；愛，給人希望····在這個蕓蕓眾生的世界里需要愛，讓這個精彩紛呈的世界充滿愛吧！

---題記。

愛是一種甜蜜的感覺，愛是一股暖流，愛是一句同情，鼓舞信心，撫慰受傷的心靈的話語。你對愛有什么認識呢？來，讓我們進入世界愛的海洋吧！

母愛

母愛往往溫柔細膩，母愛是永恒的愛，無私的愛，不求回報的愛。當我們遇到困難或做錯事的時候，母親從不拿起棒來打我們，而是耐心地教我們怎樣做人，怎么處理生活中的事情：當我們生病的時候，不管天氣條件的好壞帶我們去看病，喂我們吃藥，幫我們照顧的“十全十美”····母愛我們永遠不可能報答完，正如孟郊所說的“誰言寸草心，報得三春暉”。

父愛

父愛雖不及母愛那么溫柔細膩，而象大山那樣深沉嚴格。當我們在無知不懂事的時候，總把父親罵的不成人性，而父親總不會對我們翻臉，當我們想要無用的東西時，父親總是責備我們。俗話說的好“責備是高聲，呵護是低聲，父愛是歌聲的旋律”。

師愛

發生矛盾時，老師不是一味的責備一方，而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船，帶我們傲游知識和人間道理的海洋。老師是人類文明的傳播者。

愛心

“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好···”每當我聽到《愛的奉獻》這首歌時，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我們的同齡人可能失去了父母，可能失去了雙手不能寫字···比我們更小的兒童，甚至倆三歲的小孩，也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動的成果，奪走了他們的家園。我們要號召全世界的人民都獻出愛心伸出自己那一雙可愛而又美麗的愛手。

“災難無情，人間有情”。

······ ····· ·····

世界里的愛千千萬萬，讓我們用不同愛的方式去傾聽世界吧！讓世界變為愛的海洋吧！

小學四年級四年級篇二

我的同學名字叫胡穎，今年9歲。她個頭不高，但很溫柔、可愛，整天瞇笑著炯炯有神的小眼睛。你別小看這雙小眼睛，總閃耀著智慧的光芒。要說她的閃光點可真多！

閃光點之一：樸素！

在我的記憶中，，一件紫紅色的小棉衣，一條紫紅色的小棉褲陪她度過每一個寒冷的冬天。如今，再次看到她穿上這套褪色、破舊的衣服，好像是穿著小馬褂和七分褲，顯得好美麗！

閃光點之二：勤謹節約！

記得有一次我去她家玩，正巧遇上她吃晚飯。在她家的餐桌上和地上沒有一粒飯被糟蹋，就連吃飯的碗到最后也好像被清洗過一樣干干凈凈。看到這里，我內心好自愧，好羨慕。還有一次，我看到她在一個角落里津津有味地吃方便面，吃著吃著，把袋子里碎細的方便面全部抖在手心上用舌頭舔到嘴里，不知道的人還以為她餓極了。

閃光點之三：聽話、懂事！

她是一個聽話、懂事的女孩。如今，很多孩子都被父母嬌生慣養，成為家里的“小公主”和“小皇帝”，要怎么樣就怎么樣，而她總是聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽她叫做什么就做什么，還常常幫助爸爸媽媽料理家務。我和她都是教師的女兒，每次看到她的所作所為總讓我羞愧。

同學們，她的閃光點還有很多很多，希望你們和她做朋友吧，她是我們大家學習的榜樣。

小學四年級四年級篇三

我家養了一盆含羞草，每一天我都去觀察它。

含羞草的外形很獨特。瞧，一陣習習微風拂過，含羞草便在微風中翩翩起舞，碧綠色的衣裳隨風飄動。我不得不瞪大了眼睛，生怕錯過了那個細節。風過了，含羞草停止了舞蹈，亭亭玉立地站在那兒，好像就是一位美麗的少女。它的葉子小小的，橢圓形，有很多片，似乎就是一個個熟睡的小寶寶。

充滿好奇心的我，不由自主地伸出了手指，輕輕地捏了一下含羞草的其中一對葉子，又閃電般地抽了回去。只見含羞草慢慢合攏了葉子。站在一旁的爸爸風趣地說：“呵呵，它也有自我保護的潛力呢！”聽了爸爸的話，我愣了好一會兒，才回過神來，“撲哧”一聲笑了，心想：這含羞草可真搞笑啊！

晚上，我迫不及待地跑去觀察含羞草。驚奇地發現，含羞草的葉子合攏在一齊，并微微下垂著。其它幾株也就是如此，我覺得又可惜又覺得悲哀，誤以為它們就是因為我照料不周全，都死了呢！

帶著滿腹疑問，上網查閱了有關資料，這才恍然大悟。原先，這種隨晝夜光暗周期而變化的運動形式，就是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱為“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動，如花生、大豆和合歡等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。

這次的觀察使我意識到：生活中還有許多的奇花異草，只要仔細觀察，多查閱有幫忙的資料，就必須能明白這其中的奧秘。讓我們在這條科學道路上不斷地前進，不斷地探索與追求吧！

小學四年級四年級篇四

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。

我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文

小學四年級四年級篇五

2、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要控制說臟話的習慣后，老師基本沒聽見你說臟話了。而且你還主動申請做了環保小衛士，真是好樣的!課堂學習中也常能看見你積極舉手的身影，還能常常聽見你精彩的發言，對待作業你也能做到一絲不茍。相信有著這些優良品質，你定會成為父母和老師眼中驕傲。

3、漂亮可愛的女孩，通過自己的努力當上了學校大隊委的副大隊長，真是了不起!老師也得謝謝你，作為老師的小助手，你做得非常負責非常認真。而且，你的學習進步明顯，成績優異，相信你也一定花了不少的工夫。加油吧，婉玲，老師相信你的前途一定非常美好。

4、你是—個聰明的男孩。或許你有些調皮，有些好動，也挨過老師的批評，可在老師心里，一直認為你學習能力應該很強。你知道嗎?學習要靠持之以恒的努力。如果你能把學習的激情融入每時每刻，勤奮學習:課堂上多一點專心致志少一點隨心所欲，作業中多一分認真思考少一點不求甚解，對待周末作業也不可馬馬虎虎。那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子，老師等你的好消息。

5、你是個尊敬老師的好孩子，自尊心極強，又能積極參加班級的各項活動。但上課注意力仍不夠集中，易受外界干擾，所以知識掌握得還不夠牢固。要清楚:學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短。相信經過你的努力，一定會取得更好的成績。

6、你性格活潑開朗，天資聰明，數學學習能力很強。但是，你的作業比較馬虎。知道嗎?其實老師心里面一直很欣賞你的優點，也常為你的缺點而感到惋惜。比如上課聽講再認真一些，作業得先追求質量再追求速度。與人交往時，要懂得寬容，不可輕易動手打架。老師對你期望很高，你不能讓老師失望哦?努力吧!孩子，老師等你的好消息。

7、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。知道嗎，這個學期，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次看到你那高高舉起的小手，都讓老師深切地體會到你在努力!當然學習并非一朝一夕的事情，只有付出艱苦的勞動才能取得成功。你在這方面已邁出了可喜的一步，希望你繼續努力，使自已的各方面都邁上一個新的臺階。加油吧。

8、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。自從你決定要努力學習時，你真的做到了刻苦學習。這是一件很了不起的事情。課堂上常能見到你認真傾聽，冥思苦想的身影。你的成績進步很大，已經跨入了優秀之列。平時的你也總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多多整理自己的課桌抽屜和儲物柜，你一定是我們最喜愛的女孩子。

小學四年級四年級篇六

寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我，而我也從中學到了很多很多。

這天一大早，老媽有緊急事情要處理，無奈之下買菜這個重任就交給了我，并給了我30元，就出門了，我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。

走進菜市場門口，一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這，我不得不將鼻子捏住，硬著頭皮走進去。

我走進一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈，其實一番過來不是這里爛就是那里爛，最后只剩下土豆有幾個是干凈的，我跳了三個土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店，一會兒認為這家實惠，一會兒認為那家新鮮，遲遲不能下手，最后，經過深思熟慮決定選第二家的包菜，這樣有花去了我5元多。

就這樣兩個素菜解決了，接下來就是肉了，我走到一個攤位，邊捏鼻子邊挑肉，那里的肉有肥有瘦，真是應有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉，手里便只剩11元多，現在只剩湯啦。

我接著走進一家賣雞的一家店，開始挑起了雞蛋，這些頑皮的雞蛋白花花的，露出了一個個小臉蛋，好像正在說：把我領回家吧!最終我買了6個雞蛋。花去了4元多，緊接著我買了兩個西紅柿，花去了3元多就打道回府了。

小學四年級四年級篇七

我有一只可愛的“小象”包，你想知道它的來歷嗎？它的來歷可不簡單哦！它是我費了九牛二虎之力得來的。哎！還是不賣關子了，告訴你吧，它是我在一個叔叔的婚禮現場上，小朋友比肺活量的游戲中得來的。不簡單吧！

“小象”包的外形十分萌，就像一只可愛的小象，因此我把它稱為“小象”包。“小象”包的眼睛像兩個大水滴，上面尖下面圓。眼睛的中間有一個像一輪彎月的鼻子，眼睛兩旁還有兩只紅白相間的耳朵。“小象”包的頭頂有一條長長的拉鏈。耳朵兩側有一條長長的帶子，帶子可長可短。“小象”包可以手拎、也可以肩背，可方便了。

“小象”包橢圓形，它是用翠綠色的絨布做成的，絨布里面塞滿了厚厚的棉絮，摸上去軟綿綿的，真是愛不釋手。我最喜歡摸它的臉蛋了，軟軟的、光光的、滑滑的，一點都不會變形。

“小象”包的用途可多了，可以當錢包、可以裝物品，還可以當擺設。 嘻嘻！你們猜猜看，我的“小象”包里裝了什么東西？猜不出來吧！哈哈！我的“小象”包里有一張彩票和兩個小掛件。

我喜歡我的“小象”包，因為它讓我明白有付出才會有收獲。

小學四年級四年級篇八

今天是小明的生日，爸爸去外面買了一個氣球給小明做生日禮物。

這個氣球又大又漂亮，紅艷艷的。小明把拴氣球的線拉在手里，跑到東跑到西，高興得不得了。可是氣球有時被樹枝刮，有時被樹干撞，弄得傷痕累累。

這下氣球真生氣了，他趁小明不注意，飛到了一棵小樹上，并把線繞在了樹枝上。小明急得大叫。

小明又蹦又跳，急得不得了。他心想：怎么辦呀？這可是我的生日禮物啊。小明飛快地跑到家里把大鋸子拿出來，他提起大鋸就開始鋸樹。只聽到小樹的眼淚嘩啦啦地流著，氣球不停地在空中搖晃。

不一會兒，他就把小樹給鋸斷了。氣球難過地對小樹說：“我要帶著你遠走高飛，飛到遙遠的沒有痛苦的森林里，那里才是我們的幸福家園。”說完，它就和小樹飛往森林去了。

小學四年級四年級篇九

陶醉在這景象中……忘記了呼吸，忘記了動彈。似乎只是站在那兒，就是一種享受。穿著泳衣，光著腳丫，迎著海風和陽光，向大海奔去。踏在沙灘上，軟綿綿的，金黃金黃。奔跑在沙灘上，每踏一不都不簡單，因為，沙子太軟了，總會陷進去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。

——題記

常常用這樣一句話安慰自己，苦澀過后總有成功。有時候，也會覺得自己挺傻的，總是自我安慰，無奈……過早地學會人間的是是非非，過早地明白各種不愉快，過早地承受太多的挫折……不知道，我，是否還有空間去容納更多的.淚水。

總會想起很多很多事，曾經的記憶或美好、或悲傷，揮之不去。還偶爾會暢想未來，那么遙不可及的未來。我是非常現實主義的，不會去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好，我只想過自己想要的生活，平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當個志愿者，支助那些需要幫助的人。現在社會上有太多的弱勢群體需要人們去關愛。為了幫助別人，我知道必須先自立自己。通過自己的努力，讓自己頂天立地，才能有能力去幫助別人。呵，真的發現自己長大了，和以往的夢想都不再一樣。小時候總是會幻想以后當醫生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的夢編織著我五彩的童年。

這兩天，周四和周五，進行了考試。才發覺，單純已隨著我們長大而漸漸消失殆盡。見了面，一個個都說沒復習好，考不好了，別人會說你虛偽，真的，好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么？真的，突然覺得，有了隔閡，正應了一句話，生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭，不想這么說，卻流淚了。

小學四年級四年級篇十

那是一間神奇的教室，那是一間奇妙的教室，那還是一間有著特異功能的教室。

走進教室門口中間的那塊瓷磚上，大門就會慢慢地為你打開，當你走進大門，有1米多遠的地方時大門就會慢慢地關上。如果暴風雨來臨的時候，不管風再大，雨再大，大門會緊緊地關著，上課時也不會再咣當咣當地響。

當老師每次寫字時，手上都會留下一層厚厚的粉筆沫，于是人們發明出了一種能自己寫出字的神奇語音黑板，老師能把自己想說的話說出來，黑板上就會顯示出老師說的話，這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫了，也不會讓肺受到粉塵的污染啦！而且黑板有著自帶聽力的功能，只需要說出打開大屏幕，那塊大屏幕就能打開了。

這里的電扇也有著神奇的功能。夏天，電扇會根據教室的溫度自動開關，而且電扇的中間有一個小小的光源燈，白天只要有光就能自動充電儲電，在室內光線達不到學習要求時，它就會自動打開為我們照光。

當然那里的窗戶也有這一種特異功能，窗戶的玻璃能夠根據外界溫度吸收轉換并傳輸到室內。冬天的時候外面的天氣較冷，它冷空氣觸碰到玻璃通過轉換變成一些暖氣傳輸到室內，為我們傳送到室內里面，夏天則相反。

下面說說我們的課桌吧，那上面一層薄薄的塑料紙，會自動隔離塵土和臟物。椅子，當然也很神奇，他能自動檢測你身體的高度，然后為你調整出一個舒適的位置。

我相信大家一定會喜歡這個神奇的教室吧！那就讓我們用智慧的結晶把它發明出來吧！