讀完詩的感受讀過詩的感受篇二

多年前，《誰動了我的奶酪》一書風靡世界，我也只是匆匆一讀。近來細細品讀，卻別有一番感悟。曾經(jīng)以為的美食書，細看下來卻是一個蘊含深意的寓言故事，發(fā)人深省。

其實，“奶酪”不僅僅是“奶酪”，它代表著我們最想得到的東西，一個夢想、一個希望等等；而“迷宮”則是我們所想要的東西所在地。

正如書的封面寫的“一個在工作和生活中應對變化的絕妙方法”，據(jù)說這本書不僅暢銷，而且還被很多機構和企業(yè)購買作為指導員工工作和生活的圖書。《誰動了我的奶酪》，講得是一個關于變化的故事，在書中，有四個有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。奶酪是一個比喻，指的是我們生活中想要得到的任何東西，可以是一份工作和一種人際關系，也可以是金錢、家庭、自由、健康，還可以是別人的認同和上司的賞識。我們每個人對于“奶酪”都有不同的理解，我們之所以對它孜孜以求，是因為我們認為它能夠給我們帶來幸福和快樂。如果我們得到了自己向往已久的奶酪，常常沉迷其中，喪失勇氣和斗志；如果我們失去它或者被人拿走它，我們將會遭受痛苦和傷害。故事中的迷宮代表了我們不斷尋找的幸福場所，可以是你的工作機構，居住的地方或者是生活中的人際網(wǎng)絡。在這個故事中，有四個虛構的角色：兩個小老鼠，嗅嗅和匆匆；兩個小矮人，哼哼和唧唧。我們會從他們身上或多或少的看到自己的影子。有時，我們會像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆，發(fā)現(xiàn)變動立刻采取行動；或者像哼哼，擔心事態(tài)變得更加糟糕而否認抵制變化；或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學會及時調(diào)整。不管我們選擇哪一個方面，我們都有一個共同的目標，在迷宮中找到出路，從而在這個變動的時代品味成功。

我這樣獻身說法告訴我的朋友，現(xiàn)在的社會是瞬息萬變的社會，你在那里干了十幾年，你覺得自己資格老，看著企業(yè)從建成到發(fā)展壯大，勞苦功高。但你想過沒有，這些年，你目睹了自己工作的企業(yè)是如何艱難成長的，你自己是不是相應的改變了？如果把企業(yè)比作是一塊奶酪，那么我問你，你能否守得住這塊奶酪。奶酪也會有保鮮期，也會變質(zhì)發(fā)霉。當它快變質(zhì)時，你有沒有發(fā)現(xiàn)一點端倪；再者，你每天按部就班的上班下班，有沒有為自己充充電，學習新的工作方法和技能。有沒有發(fā)現(xiàn)新來的年輕人很快就學會了你這個老師傅教給他們那點知識，甚至更勝你一籌？我的朋友沉默了良久，無言以對。我接著說：我現(xiàn)在在南電工作，我把它看成是一塊奶酪，很大很好的一塊奶酪，想得到這塊奶酪的人很多，因此我時時有危機感，所以，我要不斷的改變，無論是學習上的還是思維上的，通過不斷的學習，占據(jù)比別人多一點的資本。當出現(xiàn)一個問題時，別人都不能解決，你卻能找到癥結所在，你說這時別人是不是對你刮目相看，領導是不是對你青睞有加？企業(yè)要的是全能的人才，多一些別人沒有的知識技能或者特長總是有備無患的，也許哪一天就會派上用場，擁有比別人多的機會和競爭優(yōu)勢，即便面對變化時也不至于束手無策。

天氣會變，社會在變，人也要改變。如果別人都變了，你不變，你一定是那個被淘汰的人。所以要相信一點，變化總是會發(fā)生的'，預測變化，迅速的適應變化，做好準備，享受其中的樂趣。我的朋友看完這本書后告訴我，我不要做抵制變化的小矮人哼哼，要做立刻采取行動的小老鼠匆匆和及時調(diào)整的唧唧，但愿改變還來得及！我告訴他，一切都還不算晚，記住：總會有人不斷的拿走奶酪，你要做的就是隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。人生的迷宮不要懼怕，戰(zhàn)勝自己的懶惰，朝著新的方面前進，你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

《誰動了我的奶酪》，我讀了兩遍，真的是受益匪淺，所以推薦給跟我一樣，曾經(jīng)或正在身處迷宮中的人們，從容面對變化，適時改變，找到并享用自己想要的那塊奶酪！

當今社會，變化無所不在，或好或壞。首先，我們要明白，自己的奶酪可能隨時會消失不見，如果只知道恐懼、抱怨，只知道追問“誰動了我的奶酪？”，而不能夠很快適應新的變化。那么，等到有一天，奶酪再也沒有出現(xiàn)，而我們即將餓死街頭的時候，我們將會后悔莫及。只有我們經(jīng)過努力，改變自己適應變化，那么新的奶酪才會被我們找到。其次，要學會用簡單的角度看待問題，有時候不必把事情復雜化，或許只要一個簡單的信念，迅速的行動，事情就會“柳暗花明又一村”。最后，也是最重要的就是隨時準備著，在平時就要善于發(fā)現(xiàn)細小的變化，因為“冰凍三尺非一日之寒”，勇于走出自己的慣有思維模式，去享受變化帶來的驚喜與改變。

“物競天擇，適者生存”，達爾文的生物進化論亙古不變。仙人掌因為要在沙漠中生活，慢慢地將葉子變成可以存儲水份的刺；長頸鹿因為要吃到高處的食物，脖子也就漸漸越變越長，短脖子的鹿最終消失不見。為了適應新的環(huán)境，動物們都積極地改變自己，它們只有簡單的信念，那就是努力活下去。那么我們?nèi)祟惸兀侩y道只能在那里固步自封，哀怨一生？當然不能！記得剛畢業(yè)時候，一個同學在一年內(nèi)不停地跳槽，他說公司環(huán)境差，同事難相處，工作壓力大，各種理由導致他總是無法適應新環(huán)境，只好不停地換工作。可是，他不知道，是他自己不愿意改變自己，只想著讓環(huán)境來適應他，那么當環(huán)境不能適應他時，他只好不停地換環(huán)境。后來，他鼓足勇氣克服了自己，就像書中的唧唧一樣，調(diào)整了自己的心態(tài)，提升了自己的技能，讓自己去適應環(huán)境，最終找到了一份稱心如意的工作。

看，奶酪就在前方！

讀完詩的感受讀過詩的感受篇三

《安徒生童話》這本書，我翻閱了無數(shù)遍，可總是覺得讀不夠，每次走進它，我的心都會被安徒生融在書中的“美麗的幻想”所浸潤、所感動。

安徒生的父親是一個窮苦的鞋匠，母親全靠替別人洗衣服來度日子。貧窮的家境無法給安徒生提供上學的機會。盡管如此，安徒生從小就下決心當一名歌劇演員，為了實現(xiàn)自己的夢想，他十四歲離開家鄉(xiāng)來到丹麥的首都——哥本哈根。可最終他沒能實現(xiàn)當演員的夢想，而是成了一名享譽四海的作家。

安徒生的一生都懷著一個美麗的幻想，他的作品中的主人翁總是勇敢而又善良的。《海的女兒》這篇童話中，海的小女兒對“人”有無比的崇拜，為了成為一個高貴的“人”，她寧愿承受撕心裂肺的痛苦，服下巫婆給的藥，將身上的魚尾變成了兩條“人”的腿。其實，海的女兒離真正的“人”僅一步之遙，只要她狠一狠心把刀刺入王子的心臟，就能讓美夢成真。可就在最關鍵的時刻，海的女兒心軟了，她不忍心傷害王子。最終，她投進了大海的懷抱，化成了無數(shù)閃亮的泡沫。

安徒生熱愛他的小讀者，對未來一代抱著美好和善良的愿望，希望他們能在一個幸福的世界中生活和成長。在《賣火柴的小女孩》中，他讓那個受盡了饑餓和寒冷折磨的小女孩和她的祖母“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起的！”盡管賣火柴的小女孩在除夕夜凍死了，可她的嘴角掛著微笑。安徒生用他創(chuàng)造神奇的筆，輕輕地掩蓋了小女孩的痛苦。這正是因為他有一顆善良的心，真誠地懷著對孩子的美好期望。

安徒生在一本書中寫過這樣一句話：“上帝啊！請您不要讓我寫出任何一個在您面前交代不了的字來！”可見，安徒生對待自己的文字是多么認真、多么嚴肅、多么虔誠啊！他的一生寫了一百六十多篇童話，也許他自己活著的時候并沒有意識到這些童話的意義，但今天，我們可以毫不夸張地說，他留下的這許許多多膾炙人口的童話，成為了孩子們幸福的源泉。

讀完詩的感受讀過詩的感受篇四

《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。

我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的好孩子。

這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候，我被深深地打動了。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J為一切都是應有的，我們根本就不在乎！

因此，我們一定要好好學習，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學習，就不會有好的明天。如果我們不把學習當回事，我們就對不起父母，更對不起自己！我們要學習童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學習貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當時所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個同情人民的作家的苦惱。

讀完詩的感受讀過詩的感受篇五

雷夫·艾斯奎斯是一位非常特殊和出色的教師，他用這樣一個范例告訴我們：一間教室的容量可以很大很大，可以帶給孩子無限多的東西——我們能分享到這樣的教育智慧，教師獲得力量;也許，在未來也會創(chuàng)造一個奇跡。

本書的序中有這樣一段話：教育上最令人不可思議的是，有人在講臺上站了一輩子，甚至獲得了很高的學歷、職稱，卻始終是一個門外漢。雷夫老師讓我明白了，對于自己的教育事業(yè)要有愛和執(zhí)著，要用心去教授學生知識，這不僅需要教師對教育教學技能有著深厚的知識基礎，努力地去創(chuàng)新，還需要有堅忍不拔的精神和勇氣，激情四溢的去踐行。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人覺得局促和狹隘;有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，他的面貌決定了教室的內(nèi)容;他的氣度決定了教室的容量。

在日常的教學生活中，很多時候都值得我們?nèi)ド钏肌．攲W生一次又一次地犯著相同錯誤的時候，我們有沒有耐心的一遍又一遍的教導，還是大聲的批評指責?當我們告訴學生要這樣那樣的時候，我們作為老師，又有沒有以身作則呢?雷夫老師告訴我們，對學生要信任，要愛護，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。我也深切的體會到，雷夫老師所說的：從自己的錯誤中學習，可以有所進步，在這個過程中，可能會出現(xiàn)大好的機緣，讓你引領孩子們展翅翱翔，達成的成就甚至超乎我們的想象。所以，老師犯錯的時候，不要去努力地掩飾，坦然面對，努力改正，或許在學生眼里，這樣會犯錯的老師更值得尊敬。而當學生犯錯的時候，作為教師的我們糾正學生錯誤的同時，更要教會學生如何去面對錯誤，而不是一味的批評。

所以學習雷夫老師的精髓在我看來就是我們老師要拋開一切外在的內(nèi)在的因素，讓自己愛自己所教的學科。在教學知識點時都要從學生的角度去想，學生會的是什么，困難是什么，易錯點在哪，用什么方法讓學生產(chǎn)生興趣愿意主動學習。盡可能讓學生在課上學會、學好，不在課后花時間去折騰，輕負高效讓每個孩子都愛上學習。

做為一名教師，我明白，教書是要用心去教的，遇到再困難的事情也要用一顆坦然真誠的心去面對，從教師這個職業(yè)中獲得幸福感。要當一名好教師，不僅要具有聰明的才智，而且要需要足夠的教學機智，能夠處理好各種問題。要學會用優(yōu)雅、成熟的方法來解決問題。要能夠以超然的角度站在學生的立場，來考慮問題。雷夫老師的教育信念和觀點，讓我認識到了一個不一樣的教育觀和學生觀。他的教學方式和管理形式，他舉得每一個例子，都值得我們學習和借鑒。我會結合實際，運用到自己的教學中，不斷提高自己的教育教學水平。我會努力的，加油!

讀完詩的感受讀過詩的感受篇六

作為一名老師，我要經(jīng)常翻閱一些兒童作品，可當我看了《安徒生童話》之后，感覺它是一本非常好的書，值得我們每個人去認真讀一讀。它會讓你想到很多。

我從小就喜歡童話，因為它擁有優(yōu)美的故事，生動形象，情節(jié)有趣，語言活潑，開啟了我的童年心扉。《皇帝的新裝》讓你在笑的同時想到了更多，《白雪公主》的美妙－－－－－－－每讀到一個童話，都讓我浮想聯(lián)翩，獲得精神的享受，是我認識了世界的豐富多彩－－對于兒童，童話就像萬花筒，變幻無窮。童話就像大海和天空那樣的深邃和寬廣，讓人幻想，使想象的翅膀自由地飛翔。

這是一本大人和孩子都能受益的書。他讓我們從天真無邪的角度去認識人，了解社會，品味人生，懂得什么是美與丑，什么是真與假，什么是善于惡。從平凡的童話中看到了人與人的生活，對我們的精神世界的滿足提供了素材。

讓我們在這琳瑯滿目，絢麗多彩的童話世界中，感受不一樣的世界。品味精彩人生，讓我們一起讀一讀《安徒生童話》這本書吧，完善自己的人生吧！

讀完詩的感受讀過詩的感受篇七

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我深受感動。

這篇課文講述了美國洛杉磯大地震中一位父親奮不顧身地挖了38小時后，終于從廢墟中救出兒子和兒子的十四名同學的故事。

在我只讀了一遍的時候，我百思不得其解，父親為什么會奮不顧身地挖？他沒有想過自身與他人的安全嗎？兒子為什么能在廢墟中如此冷靜？讀了一遍又一遍之后，我才明白父親為什么會奮不顧身地挖？因為父親常對兒子說一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”正因這句話，使父親想到：我不能騙兒子，兒子在等著我，他也想到過自身的安危，但是，他不能騙兒子。兒子在廢墟中如此冷靜的原因是為了那一句話，父親常對他說的那句話，他相信爸爸會來救她的！

那位父親在廢物中挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……博大的父愛感動了我，使我熱血沸騰，這就是神圣的愛，為了孩子，竟然發(fā)了38小時，那位父親不吃不喝，不眠不休的38小時。他實在是很艱難，也很偉大，的確是一位堅持不懈，不輕言放棄的父親。

這位父親竟是我想到了一個南方女孩兒的故事，她每天上班前都要去父親的住處，陪父親喝杯茶，而父親做好早點等著女孩，一天下雨的早晨，外面刮著冷風，女孩因睡過頭，就來不及看望父親。女孩給父親打了個電話，并做了解釋，女孩便騎車上班了，車剛出了家門拐彎處，繞到房子后時，女孩兒發(fā)現(xiàn)了，在冰冷的雨水中站著自己的父親，提著一個早點方便袋。

父愛如山，父親的愛是人間最普通的愛，也是人間最偉大的愛，看似隨便的眼神，聽似平淡的話語，無不蘊藏著令人感動的真情！爸爸，您對我的愛，都在細碎的日子里。