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最新老師批評(píng)作文推薦 老師批評(píng)作文字匯總(5篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

老師批評(píng)老師批評(píng)字篇一

我的臉上頓時(shí)像燒了起來(lái),向四周膽怯地看了看,低下頭站了起來(lái)。我又看見(jiàn)了那本讓我站起來(lái)的黃色封面的《漫畫(huà)世界》。呀!被罰站了!我心頭一驚,真不該看那令人發(fā)笑的書(shū)啊。我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠郑坏z毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà),反而偷偷笑了起來(lái)。“你在發(fā)什么呆,給我說(shuō)說(shuō)剛剛我在說(shuō)什么!”我支支唔唔半天,也說(shuō)不出來(lái)。

“湯皓夢(mèng),你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了,可以坐下了。”

老師批評(píng)老師批評(píng)字篇二

老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的,那么學(xué)生誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)也是理所當(dāng)然的。

每個(gè)老師批評(píng)學(xué)生都是有原因的,不可能無(wú)緣無(wú)故批評(píng)你,有的時(shí)候老師不會(huì)原諒你的錯(cuò)誤,并且會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)你,這時(shí)的你不要硬跟老師爭(zhēng)論,說(shuō)理由,而應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇地聽(tīng)老師的批評(píng)、勸告,等這件事過(guò)了以后再去向老師解釋?zhuān)莻€(gè)時(shí)候老師的氣也消得一干二凈,而且很容易接受。去找老師時(shí),一定要注意態(tài)度,也就是做到態(tài)度端正誠(chéng)懇。而恰恰相反,如果你不但沒(méi)謙虛聽(tīng)老師的批評(píng),而是向老師指指點(diǎn)點(diǎn),也許你們認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害,非要論個(gè)說(shuō)法不可。如果用幾何知識(shí)說(shuō)明,同理可得:老師的自尊心受到了傷害。你想想,作為一個(gè)老師有淵博的知識(shí),有吸引人的魅力,如果我們非要使老師難堪、為難那只能是兩敗俱傷。所以,我們還是將心比心多多體諒一下老師的良苦用心。

朋友深思啊!

老師批評(píng)老師批評(píng)字篇三

被批評(píng)的滋味,真不好受!不僅心里難受,全身上下都難受!

那是一個(gè)周五,知了在樹(shù)上無(wú)聊的叫著,蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡,聽(tīng)著無(wú)聊的健康課,我只好和同桌聊天,打發(fā)時(shí)間。聊著聊著,我們?cè)搅脑狡饎牛瑢⑸鷲灥慕】嫡n拋之腦后,我們仿佛是多年未見(jiàn)得知音,又像是無(wú)所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們,將我們送到班主任那里處理,老師將我們狠狠的批評(píng)了一頓。

回到座位,我便哭了,我可是第一次被老師這么嚴(yán)厲的批評(píng)啊!被批評(píng)的滋味可真難受!

心里難受,我可是好學(xué)生!老師對(duì)我向來(lái)都是和顏悅色的,什么時(shí)候這樣批評(píng)過(guò)我?被批評(píng)的滋味真不好受!

眼睛難受,在我眼里向來(lái)都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我,我的眼睛就不禁濕了。被批評(píng)的滋味真不好受!

耳朵難受,耳朵里不斷的被強(qiáng)行的添加許多教育的話(huà),還要忍受老師不斷提高的嗓門(mén)。哎,被批評(píng)的滋味真不好受。

總之,被批評(píng)不是什么好過(guò)的事情,被批評(píng)的滋味也不好受。老師說(shuō)過(guò):我批評(píng)你是為了你好。現(xiàn)在來(lái)想想也是,自從上次被批評(píng)以后,我再也不敢上課講話(huà)了。

被批評(píng)的滋味——真不好受!

老師批評(píng)老師批評(píng)字篇四

那是我在低年級(jí)的時(shí)候的事情了。

那天,我由于晚上睡的太晚,所以當(dāng)我的鬧鐘大叫時(shí),我卻還像只蟲(chóng)似地在那暖和的“殼”里不肯出“殼”。“起床,起床,小懶蟲(chóng),看都7點(diǎn)10分了?”大嗓門(mén)的媽媽向我喊,我飯都沒(méi)有顧得上吃,背起書(shū)包上學(xué)去了。

我叫劉萍麗,今年剛剛十三歲,我的媽媽生我弟弟之后的幾個(gè)月里,病魔纏身,在去年去世了,爸爸怕我們吃不好,穿不好,于是就到外地打工去了,我和弟弟拉找爸爸,身上的錢(qián)全被偷了,希望大家?guī)蛶兔Γ萌硕〞?huì)有好報(bào)!

看完后,我情不自禁地說(shuō):“你好可憐,好可憐哦。”于是便從兜里掏出了幾元錢(qián),給了小姑娘,正在這時(shí)我才想起上學(xué)的事,一看表八點(diǎn)整了,不好,我以百米賽跑的速度沖向?qū)W校,可還是晚了,老師讓我去辦公室,對(duì)我說(shuō):“你怎么來(lái)這么晚?平時(shí),你不是來(lái)的很早的嗎?你要知道時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰……”聽(tīng)了老師的話(huà),我不但不傷心而且很高興,因?yàn)槲抑懒艘湎r(shí)間。

啊!當(dāng)我被老師批評(píng)以后才明白了珍惜時(shí)間的重要性。

老師批評(píng)老師批評(píng)字篇五

這句話(huà)再一次刺痛了我的心。中午的時(shí)候,我想拿熱水去報(bào)復(fù)老師。結(jié)果沒(méi)找到。我只好回到了教室里,坐著跟自己發(fā)飚。

媽媽知道了,趕忙跑來(lái)勸住。但我還是不聽(tīng)媽媽的勸告,執(zhí)意要報(bào)復(fù)老師。媽媽把我叫到了她的辦公室,開(kāi)始引導(dǎo)我。

我的眼里布滿(mǎn)委屈,因?yàn)樯鷼獗亲永锩俺鰺釟狻@蠋熢趺纯梢赃@樣罵他的學(xué)生呢!

放學(xué)后我跟老師去道了歉。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該重視方案的制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
申請(qǐng)書(shū)是向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)某項(xiàng)事務(wù)或權(quán)益的書(shū)面材料。以下是一些留學(xué)申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和申請(qǐng)流程的詳細(xì)介紹。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感
在教師總結(jié)中,我們可以借鑒其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,為自己的教學(xué)效果提供更多的參考和啟示。小編整理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文可以幫助大家提高寫(xiě)作能力和概括能力。
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