人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
對老師說的話共幾段篇一
他很瘦，很白，個子不高，鼻梁上卻架了一副“高度數”的眼鏡，愛穿一身黑色的西裝，顯出學識淵博的樣子。他是我小學時的語文老師——徐老師。
“今日事，今日畢！”
還記得四年級時初次見到他的一幕。上課鈴聲響起，他抱著一大沓的書走進教室，沒等在講臺上站穩，就忙著做起了“自我介紹”?！拔倚招欤燧x?！闭f著，他轉身在黑板上寫下了他的名字，瀟灑，剛勁。呵，不愧是教語文的?！敖窈笥晌襾斫檀蠹艺Z文，希望大家以后，都能做到‘今日事，今日畢’”他又說了什么，我已記不清楚，只是腦中清晰地烙上了“今日事，今日畢”六個大字。在今后的學習生活中，他也果真要求我們這樣做了。一次我因家中有事，沒完成語文作業，他聽完我的解釋后，問道：“你打算什么時候補完，這一課很重要！”“明天?！蔽一卮?。“今日事，今日畢！你已經拖了一天，難道還要‘明日復日 ’嗎？”他聲音不大，卻字字震動我心弦。我承認，當時我有委屈，有怨恨，有愧疚?？墒钱斘艺嬲B成“今日事，今日畢”的習慣后，我猛然發現，我對他更多的，是感激。
“這首詩一定要背到‘滾瓜滾瓜爛熟！”
五年級時，他每星期都會發下一張試卷，上面擠滿了一首又一首的古詩?！巴瑢W們，語文靠的是積累，積累得多，學的也就輕松，這些古詩都是非常重要的，所以，我們都要把這些都背過！”他一邊發試卷一邊說，同學們看著試卷上擠得滿滿當當的古詩，無不目瞪口呆，珂他卻耐心地一首一首做起了解釋。從那以后，每天中午，我們班總會傳出背古詩的聲音，每背完一首，他總不忘說一句：“這首古詩非常非常重要，一定要背到‘滾瓜滾瓜爛熟’！”伴著一天又一天的“折磨”，隨著一天又一天的“抱怨”，我們班的語文成績步之高升。
“上車，我帶你，順路！”
六年級時，學習緊張了許多，大大小小的加起來共有十多本書。就這樣，我們每天的放學時間“少則推遲四十分鐘”，“多則推遲一個小時”。身為教導處主任的他，也總是“堅持到最后”，有時甚至會和我們同一個時間“放學”。記得那天晚上，放學的時候已經快8點了，可正趕上爸媽加班，無奈，我只好自己走回家。剛出校門，聽到后面有人叫我，“含穎？”回頭一看，原來是徐老師騎著電動車趕來，“怎么？爸媽還沒來？”他關切地問道，我只好面帶苦色地說起來我的“遭遇”。誰知他聽完后，竟豪爽的說：“上車！我帶你，順路！”我并不知道他家在哪，只感覺自己“有救了”，可坐上車子后，他竟細心地詢問起我的家庭住址，把我安全地送到了家。從那以后，我對徐老師充滿了感激。后來又跟同學談起此事，那同學驚訝地說：“什么！徐老師跟我也順路呀！咱倆一個在東邊，一個在西邊，那，那徐老師家到底在哪？”原來，原來徐老師跟所有的學生都“順路”。
對老師說的話共幾段篇二
1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！
2、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的教師！
3、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
4、撥動真誠的'心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福。
5、杏壇一分輝煌，園丁十分榮耀，耕耘百分艱辛，收獲千分完美，桃李萬分感恩！
6、教師是園丁培育花朵，教師像慈母關懷備至，教師如紅燭發光發熱，教師似春蠶無怨無悔。
7、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
8、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！
9、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
10、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
11、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓上我們共同慶祝！老師，節日快樂！
12、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體！
13、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
14、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。謝謝您，我尊敬的老師！
15、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
16、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂！
17、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
18、教師，您們對我們的鼓勵，我們會一向溫習著，我們不會將成功放下。謝謝您，教師！
19、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
20、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
對老師說的話共幾段篇三
1、老老實實做人，認認真真教書。
2、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
3、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
5、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
6、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
7、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
8、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
9、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
11、豈能盡如人意，但求無愧我心。
12、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
13、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
14、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。
15、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
16、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
17、老老實實做人，踏踏實實工作。
18、播種期望，收獲明天!
19、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
22、厚德載物，自強不息。
23、成功之秘訣，在始終不變其目的。
24、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
25、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
27、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
28、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
29、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
30、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
31、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
32、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
33、人之性，教也;人之情，育也。
34、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
35、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
37、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
38、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
39、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
40、給學生一個世界，給老師一片天空。
41、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
42、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
43、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
44、吾愛吾生，心地玉石般澄明;吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
45、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
對老師說的話共幾段篇四
1. 為了祖國明天的美景，您將多少心血傾注；于是您播下的種子在雨露中生長、發育，您揚起的風帆在波濤中駛向彼岸的壯麗。
2. 您有流不盡的知識小溪，您有聽不夠的童話故事；您有唱不完的歌兒啊，您還有讓孩子們玩了還想玩的各種游戲。
3. 我們贊美您dd幼兒教師。您象雞媽媽，張開了溫暖的雙翅，您象牛媽媽，獻出了甘美的乳汁，您象海鷗媽媽一樣啊，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊。
4. 親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
5. 您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!
6. 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
7. 教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。教師是一種個體，有一定數量，分布于這個世界的個個角落，這類個體充當兩代生命之間知識傳遞的媒介。
8. 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
9. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
10. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
11. 用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，在這里，在這里放飛著愛的夢。
12. 你們燃燒了青春，把所有的光和熱都獻給了孩子們，把無知的孩子們領進寬敞的教室，教他們學習知識。
13. 望著您的眼睛，我們讀懂了一首最美的頌詩；聽著您的話語，我們感受到一顆真善美的心靈。啊！我們贊美您――幼兒教師！
14. 清晨，在太陽的金環里，您讓快活的小鳥唱起甜蜜；夜晚，在月亮的銀暉里，您讓顆顆小星星夢中歡喜。您是一支筆，染得朵朵蓓蕾嬌媚鮮麗；您是一曲主旋律，引來只只百靈萬囀千啼。
15. 她的雙手力大無窮，托起無數孩子的天空。她的思想至高無上，甘愿奉獻待遇地位從沒想。她說話柔聲細語，就像滋潤禾苗的露珠，她，就是幼兒教師。
16. 她的生活就像陽光，普照每一個孩子的歡笑，見證每個孩子的成長。她的身上印記著無數孩子成長的足跡，她，就是幼兒教師。
17. 她的兩鬢已斑白，孩子稱她園長奶奶。她的心胸寬廣偉大，擁抱孩童一代又一代。
18. 從孩子的哭鬧飲食中，你開始了一天的幼師工作，你的一舉手一抬足，你的一言一行，就像一面鏡子，折射在孩子的目光里心靈中。
19. 您的教師生涯，有無數驕傲和的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
20. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
21. 你用你們辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，你們的關懷就好似和煦地春風，溫暖了孩子們的心靈。老師是偉大的，但幼兒園的老師更偉大。你們辛苦了，向你們致敬！
22. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
23. 幼兒園的老師是幫助我們打學前基礎的第一搖籃，為了這些乳臭味干的小破孩兒不分日夜的操勞忙碌著，為幼兒園的小孩子干一切別人想都沒想過的事情。
24. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
25. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
26. 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
27. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
28. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
29. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
30. 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
31. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
32. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
33. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
34. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
36. 您給了我們一桿的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
37. 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
38. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
39. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
41. 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
42. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
43. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
44. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
45. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
46、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
47、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
48、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
49、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
50、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！