心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇一

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，鄉(xiāng)村普法工作也得到了越來越多的關(guān)注。作為一名參與鄉(xiāng)村普法工作的志愿者，我深深體會到了普法工作的重要性以及存在的問題和挑戰(zhàn)。在長期的參與中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和思考，下面將從加強法律宣傳教育、培育法治文化氛圍、提高法律素養(yǎng)、維護農(nóng)村法律權(quán)益、改進普法方式方法等五個方面進行論述。

首先，加強法律宣傳教育是保障農(nóng)村居民法律意識的重要途徑。在鄉(xiāng)村普法工作中，我們推出了一系列的法律宣傳教育活動，如開展法律講座、法律知識競賽等。通過這些活動，鄉(xiāng)村居民可以了解到最新的法律法規(guī)，并提高對法律的認識和遵守意識。同時，我們還通過制作法律宣傳手冊、懸掛法律宣傳橫幅等方式，使法律知識走進農(nóng)村，讓鄉(xiāng)村居民更加便利地了解和學(xué)習(xí)法律知識。這些法律宣傳教育活動推動了農(nóng)村居民的法治觀念轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的農(nóng)村社會奠定了基礎(chǔ)。

其次，培育法治文化氛圍是鄉(xiāng)村普法工作的重要任務(wù)。在農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化和價值觀仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，對于法律的理解和接受存在一定的障礙。為此，我們積極組織一些法治宣傳活動，如法治書畫展、法官講堂等，以法律內(nèi)容為主題，結(jié)合傳統(tǒng)文化和藝術(shù)形式，提高農(nóng)村居民對法律的興趣和接受程度。通過這些活動，鄉(xiāng)村居民對法治文化的認同感和歸屬感得到了增強，法治觀念逐漸深入人心。

再次，提高法律素養(yǎng)是鄉(xiāng)村普法工作的核心任務(wù)之一。在鄉(xiāng)村普法活動中，我們面臨的一個挑戰(zhàn)是農(nóng)村居民的法律素養(yǎng)普遍較低。為此，我們加大了對鄉(xiāng)村居民的法律培訓(xùn)力度，通過組織一些法律素養(yǎng)培訓(xùn)班、法律知識問卷調(diào)查等方式，提高他們的法律素養(yǎng)。此外，我們還在村委會設(shè)立了法律咨詢站點，為農(nóng)村居民提供免費的法律咨詢服務(wù)。這些舉措使農(nóng)村居民的法律意識得到了增強，同時也提高了他們自我保護的能力。

然后，維護農(nóng)村法律權(quán)益是鄉(xiāng)村普法工作的重要目標。在農(nóng)村地區(qū)，由于信息不對稱和經(jīng)濟條件限制等因素，農(nóng)村居民的法律權(quán)益容易受到侵害。為此，我們必須發(fā)揮鄉(xiāng)村普法工作的作用，維護農(nóng)村居民的合法權(quán)益。我們成立了一支專門維權(quán)團隊，為農(nóng)村居民提供法律援助和維權(quán)服務(wù)。同時，我們還積極與有關(guān)部門合作，加強對農(nóng)村居民的法律援助和維權(quán)工作。這些舉措為農(nóng)村居民提供了更多的法律保護，維護了他們的合法權(quán)益。

最后，改進普法方式方法是提高鄉(xiāng)村普法工作效果的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊環(huán)境對普法工作提出了更高的要求。在普法工作中，我們注重開展形式多樣的普法活動，如組織走村入戶宣傳、開展法律咨詢活動等。我們還積極運用新技術(shù)手段，如微信公眾號、短視頻等，將法律知識傳遞到農(nóng)村居民手中。通過不同的普法方式和方法，我們可以更好地適應(yīng)農(nóng)村居民的實際需求，提高普法工作的針對性和實效性。

綜上所述，鄉(xiāng)村普法工作是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分，也是實現(xiàn)法治社會建設(shè)的基礎(chǔ)工作。在鄉(xiāng)村普法工作中，我們應(yīng)加強法律宣傳教育、培育法治文化氛圍、提高法律素養(yǎng)、維護農(nóng)村法律權(quán)益、改進普法方式方法等方面進行努力。只有不斷完善鄉(xiāng)村普法工作，才能為農(nóng)村社會的發(fā)展和穩(wěn)定作出更大的貢獻。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇二

“五五”普法已接近尾聲,“六五”普法即將開始。在新形式下,能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作,進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì),提高全社會法治化進程,實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃,下面我就對談?wù)剬W(xué)習(xí)“六五”普法的心得體會。

定,以規(guī)范和約束依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。“六五”普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫,建立一種權(quán)威性的長效評估機制,明確創(chuàng)建目標,制定工作標準,定期檢查驗收,公開評比結(jié)果,普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,制定相應(yīng)的考核辦法,對各部門,各單位實行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負責人實行“一票否決”,取消其評先評優(yōu)資格,單位掛牌整改,主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察,領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部普法考試不合格,其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的,不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時,還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的,暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

其工作人員要依法行使國家權(quán)力,保障人民當家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責任制,全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中,廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事,公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵,逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵,以弘揚正氣。

五是要加強隊伍建設(shè)保障機制。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是,就目前隊伍建設(shè)壯況來看,仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),基層單位多數(shù)是兼職人員,這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間,一方面可以通過單獨列編的形式,徹底解決普法人員不足,不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍,法制文藝宣傳隊伍,法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度,充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設(shè),提升隊伍的整體素質(zhì),堅決清除那些違法建紀人員,促進執(zhí)法狀況的全面改善,以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法,守法和依法辦事。

六是要強化經(jīng)費投入保障機制。目前,大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費數(shù)額不足,不能到位,不能專款專用的現(xiàn)象,這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間,可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費投入的做法,由習(xí)法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,明確提出建立依法治理最低經(jīng)費保障機制。

將普法經(jīng)費列入財政預(yù)算,并隨著經(jīng)濟的發(fā)展適用增加。同時,要加強硬件建設(shè)。對普法必用的東西,微機、攝像機等基本設(shè)施。

七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究,可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化,如果理論研究跟不上形勢需要,無異于自斷前程。因此,在“六五”普法期間,要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,以與時俱進的精神,深入基層,調(diào)查研究,形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實踐的理論體系,使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化,規(guī)范化的軌道。

這是本人通過學(xué)習(xí)普法總結(jié)的粗淺認識，這還很膚淺，在今后的工作學(xué)習(xí)生活中還將繼續(xù)學(xué)習(xí)普法的精髓。爭做普法志愿者！

茫崖石棉礦中學(xué)：鄭春梅

鄉(xiāng)村普法心得體會篇三

隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進，鄉(xiāng)村治理已成為全社會關(guān)注的焦點。鄉(xiāng)村普法作為一項重要的公共事務(wù)，對于促進社會和諧、維護法律尊嚴具有重要意義。近期，我參與了一次鄉(xiāng)村普法活動，在與鄉(xiāng)親們的交流與互動中，我深刻認識到了鄉(xiāng)村普法的重要性，更積累了一些心得體會。

首先，鄉(xiāng)村普法是促進鄉(xiāng)村社會和諧穩(wěn)定的重要手段。鄉(xiāng)村是國家的基層社會基石，鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定關(guān)系到國家的長治久安。鄉(xiāng)村普法能夠加強法制宣傳，提高鄉(xiāng)親們的法律意識，防止和解決糾紛，維護社會穩(wěn)定。在我與鄉(xiāng)親們的交流中，我了解到鄉(xiāng)村普法活動的開展，能夠進一步增強農(nóng)民對法治社會的認同感，引導(dǎo)他們自覺遵守法律法規(guī)。通過普法宣傳和法律援助等方式，鄉(xiāng)村社會得到有效治理，使鄉(xiāng)村社會內(nèi)部的矛盾減少，人民群眾的積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

其次，鄉(xiāng)村普法是推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。法治是經(jīng)濟社會發(fā)展的基石，只有在法治社會中，人們能夠更加安心投資、開展生產(chǎn)經(jīng)營，才有助于推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。在一次與村委會的座談中，我了解到鄉(xiāng)村普法活動不僅能夠提高農(nóng)民的法律意識，還能夠解決征地拆遷、土地流轉(zhuǎn)等經(jīng)濟發(fā)展過程中的法律問題，為農(nóng)民提供法律保障。通過普法活動，引導(dǎo)農(nóng)民依法經(jīng)營、依法維權(quán)，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村金融等方面取得更好的發(fā)展，進一步促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的繁榮。

再次，鄉(xiāng)村普法是推動農(nóng)村文化建設(shè)的重要支撐。法治文化是一種符合民族特點與基層需求的文化形態(tài)，它能夠引導(dǎo)社會成員遵守法紀，增強社會的文明素質(zhì)。鄉(xiāng)村普法活動能夠培養(yǎng)農(nóng)民的法治觀念，提高他們的法律素養(yǎng)，增強法治文化的傳播和貫徹在鄉(xiāng)村社會。通過普法宣傳、法治教育等方式，廣大農(nóng)民深入了解法律知識，學(xué)會用法律的眼光看待問題，用法律的方式處理矛盾。在與村民們交流的過程中，我不禁感嘆鄉(xiāng)村文化建設(shè)的進步。鄉(xiāng)村小學(xué)里開設(shè)的普法課程，讓孩子們從小就能學(xué)到基本的法律常識，養(yǎng)成尊法守法的好習(xí)慣。這些都為鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供了有力的支撐。

最后，鄉(xiāng)村普法是促進黨的領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)村工作的必備手段。黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)是我們黨的一貫原則。鄉(xiāng)村普法活動能夠提高黨在農(nóng)村的組織力和引導(dǎo)力，加強黨的基層組織建設(shè)，更好地發(fā)揮黨組織在推動鄉(xiāng)村振興中的主導(dǎo)作用。通過鄉(xiāng)村普法活動，鄉(xiāng)村工作隊伍能夠更加深入了解農(nóng)民的法律需求，為農(nóng)民答疑解惑，及時提供法律援助，進一步增強黨組織的群眾基礎(chǔ)。

在鄉(xiāng)村普法活動中，我從鄉(xiāng)親們身上學(xué)到很多。他們積極參與普法活動，表達了自己對法律的敬重和重視，并愿意將法律融入到日常生活中。他們發(fā)自內(nèi)心地希望通過普法活動，能夠?qū)⒄x和公平帶入鄉(xiāng)村。因此，鄉(xiāng)村普法不僅是一項制度建設(shè)，更是社會民生的需求。鄉(xiāng)村普法工作的開展，需要全社會共同參與，形成合力，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇四

依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是一項長期的奮斗目標，一個漸進的過程，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項基礎(chǔ)性工程，必然是一項艱巨和長期的任務(wù)，需要堅持不懈地抓下去，所以，我們不應(yīng)有要不要普法的想法，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對目前普法工作現(xiàn)狀，我認為，新時期新形勢下必須堅持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以思維創(chuàng)新為前提，以實踐創(chuàng)新為基點，以機制創(chuàng)新為保障，在把握切入點、增強針對性、立足多元化上進行探索，尋求突破，切實把普法這項依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實。

播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個公民既是受教者，又是施教者，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人，而應(yīng)是一種互動，一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念，并用之去指導(dǎo)行為方式，其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播。 要樹立"以人為本"的理念，體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本，普法對象眾多，內(nèi)容廣泛，普法教育要承認和重視不同對象人群的個性特征，以滿足人的需要為立足點，滿足和服務(wù)于不同時期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標準。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時，才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來說，當普法內(nèi)容形式符合普法對象個人需要時，他就會對其產(chǎn)生親和力、認同性，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以，我們在工作中要堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。

法工作更應(yīng)著眼于解決實際問題，以求真務(wù)實的精神，認真遵循和善于運用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作，切實增強普法教育的效果，確保其影響力和長期效應(yīng)。一方面，要總結(jié)繼承近20年來的經(jīng)驗積累，把一些較成熟的做法固定下來，形成制度，使之升華和發(fā)揚光大；另一方面，要以發(fā)展的眼光來看待和推進普法工作，在對形式主義、過時落后、效果不佳的方式方法堅決摒棄的同時，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇五

隨著中國社會的不斷發(fā)展和進步，鄉(xiāng)村案例普法工作也逐漸受到了重視。鄉(xiāng)村案例普法是指通過案例的形式向農(nóng)村居民宣傳普法知識，提高他們的法律意識和法治觀念。我有幸參與了某鄉(xiāng)村案例普法活動，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。

在鄉(xiāng)村案例普法活動中，我首先深刻認識到了普法的重要性。許多農(nóng)村居民對法律知識了解甚少，對法律的認識有許多誤解甚至是空白。通過鄉(xiāng)村案例普法工作，可以讓他們了解到法律對他們的意義和作用，激發(fā)起他們的法治意識。在活動中，我看到了許多農(nóng)村居民因為不了解法律而遭受不公和冤屈，這讓我更加堅信普法在農(nóng)村地區(qū)的必要性。

其次，鄉(xiāng)村案例普法也需要注重形式和內(nèi)容的結(jié)合。通過案例的形式，可以將抽象的法律概念具體化，讓農(nóng)村居民更容易理解和接受。在鄉(xiāng)村案例普法活動中，我們選擇了一些貼近農(nóng)村生活的實際案例，例如宅基地糾紛、農(nóng)民工工資拖欠等，讓農(nóng)村居民能夠從案例中看到自己的身影，更加容易產(chǎn)生共鳴。此外，案例的內(nèi)容也需要注重合理分類和層次遞進，從簡單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到深入，讓農(nóng)村居民逐步學(xué)習(xí)和掌握法律知識。

在鄉(xiāng)村案例普法中，與農(nóng)村居民的互動也非常重要。通過與農(nóng)村居民的面對面交流，可以更加直觀地了解他們的實際情況和需求，從而更有針對性地開展普法工作。在活動中，我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)村居民對法律的認識存在差異，有的人對法律有抵觸情緒，有的人對法律缺乏信任感。因此，我們需要耐心傾聽他們的意見和疑慮，解答他們的問題，增強他們對法律的了解和認同。只有與農(nóng)村居民密切互動，才能使普法工作真正取得效果。

除了形式和互動，鄉(xiāng)村案例普法還需要注重實踐和效果的檢驗。鄉(xiāng)村居民對法律的認識和掌握需要在實踐中得到檢驗和提高。在活動中，我們組織了一些小型法律案件模擬活動，讓農(nóng)村居民能夠模擬法庭審判過程，深入了解法律程序和規(guī)則。通過實際操作，農(nóng)村居民不僅掌握了法律知識，還增強了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，在活動后我們還進行了效果評估，通過問卷調(diào)查等方式收集農(nóng)村居民對活動的反饋和意見，為以后的普法工作提供參考和改進的方向。

最后，鄉(xiāng)村案例普法工作還需要長期持續(xù)的推進和加強。通過一次鄉(xiāng)村案例普法活動，不能從根本上改變農(nóng)村居民的法律意識和法治觀念。要想真正提高農(nóng)村居民的法律素質(zhì)，需要鄉(xiāng)黨委、政府和司法機關(guān)的共同努力，積極推進鄉(xiāng)村案例普法工作，不斷擴大普法的覆蓋面和影響力。只有通過持續(xù)的宣傳和普及，才能讓農(nóng)村居民真正融入法治社會，走上法制化發(fā)展的道路。

總之，鄉(xiāng)村案例普法工作對于農(nóng)村居民的法律意識和法治觀念的提高具有重要意義。通過合理的形式和內(nèi)容，與農(nóng)村居民的互動，實踐和效果的檢驗，以及長期的持續(xù)推進，我們可以為我國農(nóng)村地區(qū)的法治建設(shè)做出積極的貢獻。希望在不久的將來，農(nóng)村居民的法律意識能夠得到普遍提高，法治在鄉(xiāng)村地區(qū)真正落地生根。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇六

高新區(qū)大馬坊鄉(xiāng)大馬坊小學(xué)

湯磊

6月11日下午，我校全體班主任到高新區(qū)參加了 “五五普法”課程學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外，還學(xué)習(xí)了與教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，即《教師法》、《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。

甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導(dǎo)，有的放矢；教育工作方式、方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來。現(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇七

我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點體會：

通過這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對違法行為不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅固防線。反對違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學(xué)習(xí)我法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。

教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進行自我約束，同時還能增強我的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當小學(xué)生生命受到威脅時能夠義無返顧的去保護小學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護小學(xué)生的生命和利益。

教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績! 我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!

今后的努力方向：一是始終堅持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責，重點加強教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強對小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時采取應(yīng)對措施等深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識和小學(xué)生自我法律的防范能力。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇八

近年來，中國鄉(xiāng)村普法工作取得了重要的進展，為農(nóng)村居民提供了更多的法律保障和服務(wù)。作為鄉(xiāng)村案例普法工作的一員，我切身體驗到了普法的重要性和影響力。通過參與和學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村案例，我不僅加深了對法律的理解，也對鄉(xiāng)村建設(shè)有了更深刻的認識。以下是我在鄉(xiāng)村案例普法中的心得體會。

首先，鄉(xiāng)村案例普法為農(nóng)民提供了法律意識教育的機會。在以往的鄉(xiāng)村中，由于信息閉塞和對法律的陌生，農(nóng)民普遍容易陷入違法行為的泥沼中。鄉(xiāng)村案例普法的開展，使得鄉(xiāng)村居民有機會去認識到法律的重要性和自己的法律權(quán)益。通過真實的案例，他們可以了解到違法行為的后果，并且知道了如何保護自己的權(quán)益。這為建設(shè)法治鄉(xiāng)村奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次，鄉(xiāng)村案例普法促進了農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。鄉(xiāng)村普法的核心目標之一就是要提高農(nóng)民的法律素質(zhì)，引導(dǎo)他們依法行事，守法經(jīng)營。通過鄉(xiāng)村案例的講解和分析，農(nóng)民可以深入了解違法行為的惡劣影響，自覺遵守法律，避免違法行為。這使得農(nóng)村社會的道德風(fēng)尚得到了提升，社會秩序更加穩(wěn)定，人民生活更加幸福安康。

再次，鄉(xiāng)村案例普法提升了農(nóng)村居民的法律意識和維權(quán)能力。在過去，由于技術(shù)和法律知識的匱乏，農(nóng)村居民面對違法行為常常無從應(yīng)對，往往受到了不公正的對待。而通過鄉(xiāng)村案例的學(xué)習(xí)，居民們可以了解到自己的權(quán)益應(yīng)該受到什么樣的保護，也了解到可以通過什么樣的合法途徑來維護自己的權(quán)益。這賦予了農(nóng)民更多的知識和能力，使得他們在面對法律問題時能夠自信而有力地應(yīng)對。

此外，鄉(xiāng)村案例普法促進了法治文化的傳播和鄉(xiāng)村建設(shè)的發(fā)展。鄉(xiāng)村案例普法旨在通過普及法律知識，培養(yǎng)全社會的法治意識，推動鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。在鄉(xiāng)村案例普法的引領(lǐng)下，農(nóng)村居民對法律充滿了敬畏之心，自覺遵守法律，積極參與鄉(xiāng)村建設(shè)。同時，鄉(xiāng)村案例普法的宣傳也提高了農(nóng)民群眾對于法律的關(guān)注度，使得鄉(xiāng)村法治文化得以不斷傳播和深入人心，為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了堅實的保障。

總的來說，鄉(xiāng)村案例普法工作意義重大，給農(nóng)民帶來了很多好處。首先，它提高了農(nóng)民的法律意識，為農(nóng)村社會的法律建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次，它促進了農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定，使得農(nóng)民自覺遵守法律，呈現(xiàn)出更加文明的社會風(fēng)貌。再次，它提升了農(nóng)村居民的法律意識和維權(quán)能力，使他們能夠更好地保護自己的權(quán)益。最后，它促進了法治文化的傳播和鄉(xiāng)村建設(shè)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了強有力的支撐。我相信，在鄉(xiāng)村案例普法工作的不斷推進下，我國的農(nóng)村將會迎來更加繁榮富強的未來。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇九

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。“六五”普法初期，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進。”的工作思路。實踐，這條思路是科學(xué)的、可行的。

二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。

強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標。確立科學(xué)目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。

三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學(xué)先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。

三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。

結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇十

十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從20xx年到20xx年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調(diào)以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。

全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長抓不懈。

隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設(shè)的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內(nèi)容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權(quán)威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎(chǔ)性工程，也是社會建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。從社會建設(shè)的角度講，法制宣傳是一項政府主導(dǎo)、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會事業(yè)，需要全社會共同參與，引導(dǎo)社會力量共同參與。

全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學(xué)習(xí)，“弘揚社會主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設(shè)也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對于行使公權(quán)力的國家機關(guān)而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權(quán)，對約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。

全民普法，要著力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導(dǎo)全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識培訓(xùn)考試制度，切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學(xué)法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應(yīng)訴對依法行政的倒逼效應(yīng)。

全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質(zhì)上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè)，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結(jié)合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構(gòu)建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導(dǎo)、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。

全民普法，要注重普法與法治實踐有機結(jié)合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結(jié)合，實現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。

鄉(xiāng)村普法心得體會篇十一

作為一名教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就“六五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：

在學(xué)習(xí)過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

在學(xué)習(xí)了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務(wù)教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認識，用理論指導(dǎo)自己的工作實際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成；要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。

普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無聲上。

對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。

教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。

總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。