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家初中作文字精選(八篇)

時間:2025-07-22 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

家初中作文字篇一

夸媽媽勤勞一點也不為過。記得有一次,媽媽累得病倒了。可媽媽還要做家務,大家怎么勸她都不聽.等媽媽做完家務,她的病情加重了。我連忙打電話給爸爸,把媽媽送到了醫院。打完了點滴后,媽媽的病情有了好轉,可媽媽卻說:“我要快點回家,家里的碗沒洗完呢。”你們說,我媽媽是不是很勤勞呢?

接著我要介紹的是我的爸爸,他是個出名的懶蟲。每天下班一回到家,爸爸就一屁股坐在沙發上,喊著:“兒子,兒子,快拿拖鞋來替我穿上。”我極不情愿地給爸爸穿上拖鞋。吃晚飯的時候,爸爸還要妹妹替他盛飯。吃完飯后,就上網沖浪,一玩就幾個小時,要不是媽媽再三催促,這一個晚上絕不洗澡。你們說,我的爸爸是不是個名符其實的懶蟲呢?

妹妹雖然長相可愛,卻是個饞嘴貓。記得有一次,外婆過生日,可還沒點蠟燭,妹妹這個小饞貓就嗅到了蛋糕的香味.她趁我們各忙各時,偷吃了一小塊蛋糕,恰好被我看到.等媽媽打開蛋糕,發現蛋糕少了一塊,便大聲問:“是那個小饞貓干的?”我連忙把剛才發生的事情告訴了媽媽,媽媽笑著對妹妹說:“你這個小饞貓,可真拿你沒辦法!”

我是這個家的機靈鬼。記得有一次,爸爸給我出了一道題。爸爸說:“怎么樣才能讓一張紙放到水里,而不弄濕它呢?”我想呀想。突然,一個膠布掉進了水里,我本以為它會濕,可它竟然沒有濕。我靈機一動,計上心頭,我用膠布把紙粘得密不透風,放到水里,竟然沒有濕,我把這個方法告訴了爸爸,爸爸笑著對我說:“你真是個機靈鬼!”

我在這個幸福的家庭中快樂成長,我愛我的家人,也愛我的家!

家初中作文字篇二

這個世界上有許多人都是一道風景線,不可替代的風景線。

他才七歲,可是他卻像男子漢般給我一次有一次的感動與震撼。

他給我的感動

他從來都不愛看那些煽情的肥皂劇,而是長年累月的在看奧特曼。

一次,我問他長大想干什么?

他一本正經的說道:我想當奧特曼。我不驚訝他說這句話,因為這個時代里的小孩子都是這么的異想天開。可他下面的一句話卻讓我在一剎那間落下了眼淚。

他說,這樣我就可以保護姐姐,這樣姐姐晚上就不會因夢到奇形怪狀的怪獸而睡不著覺。

我還能說什么呢?我只能將這份感動化作愛,對他加倍好點兒。

他給我的震撼

放暑假了,我和媽媽一起在家吃著冷飲,看著弟弟嬉戲。一不留神兒,弟弟竟然跑到外面去了。(外面正在修路,兩邊挖有很深的溝,里面有很多的臟水。)

當媽媽催促著我到外面看看弟弟時,我才極不情愿地走出了家門。“楊。。。。。。”剛要長在叫他的名字,卻發現他竟在用手掌撐著溝的兩邊,使勁兒向上爬著,看來他是不小心掉下去了,兀地,他用背頂著溝的邊緣,使出所有的力氣將背弓成半圓,用力向上挪著。我再也看不下去了,想要幫他把他拉出來,可是他理都不理我,不屑的表情涌在臉上,汗珠兒一下一下的向下滴著。

過了幾分鐘他終于爬上來了。我掀開他后背的衣服一看,一道道的血痕。

我真的震撼了,那么多的血與痕跡在后背橫縱交錯著,可他硬是沒掉一滴眼淚,沒說一個“痛”字。

事后我問他為什么非要自己爬上來,也不要我幫忙?

他又是平靜的一答:連自己都保護不了的人,又要怎樣幫助別人?

他給我的感動與震撼不僅僅是這些。

我從他的一言一行,一舉一動也發現他已經長大了,已經成為一個男站了。就像他說的,他可以做奧特曼,讓我不再做噩夢了,不是么?

家初中作文字篇三

又是一個星期五,我們可以回家了。老師一說“放學了”,學生們就飛出了教室。只聽見門、窗、桌椅上傳來痛苦的呻吟聲,我們早已沖出校門。

走在回家的路上,一陣涼風吹過,讓人感覺很舒服。路邊樹枝上的鳥兒婉轉歌唱,悠揚的旋律一路陪我到我家門口。

“姐姐回來了,姐姐回來了!”我進屋前,哥哥早就飛出去了,像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳,抓起我的書包圍著我玩。我故意說:“哥哥,我沒給你帶吃的回來。你怎么這么開心?”“你不知道?”哥哥一本正經地說:“只有你妹妹回家了,才有好吃的,才有吃的!”

我和我哥哥進了房子。爸爸媽媽從廚房出來。“寶貝女兒,回家吧,我們來個牙祭。”爸爸笑著說。周末回家是我最開心的事,因為回到家有好吃的等著,在學校怕吃清湯的時候,我就趁這個機會補上。于是,我粗暴地狼吞虎咽了起來。爸爸媽媽這樣看著我,笑了。弟弟用手指著他的臉說:“姐姐慚愧,姐姐慚愧……”

當我開心的時候,時間過得很快。轉眼間,桌子上的食物都快被我們破壞了,我的肚子都脹起來了。唉,我回家比上學吃得多。

爸爸真的很“體貼”,我剛放下筷子,他就端出一個大蛋糕,真的讓我很驚訝。但也打不過我。我和哥哥一起又把這個蛋糕毀了。吃完蛋糕后,我哥哥再也不動了。

溫暖的家,你甜如蜜,那種奇妙的感覺一直在我心里流淌。永遠永遠。

家初中作文字篇四

家是溫暖的,是愛的火炬。走過溫暖潮濕的春天,跨過寒冷的冬天,家永遠是家,容納著愛的世界。我是海洋之愛的守護神。

——銘文

一個小孩小心地敲我的門。然后,跪在我面前,對我說:“守護神,我們四川所有的家都有麻煩了,請幫幫我。”仔細看他的臉。淚水浸濕了他的衣服。

孩子沒了。只覺得自己什么都幫不上,心在滴血。得不到想要的孩子的話語,讓我覺得一個人的力量是那么的渺小。對不起,小朋友,我真的幫不了你。我只是個沒用的廢物,人家卻盲目崇拜我。我有守護神的名字,但我沒有守護神的能力。

送走孩子后,她迎接了一個淚流滿面的女人。她對我說:“守護神說這么多年我一直對你很好。請拯救我們的家,拯救在地震中倒塌的教室里的女兒。她被埋葬了。”這時,我仍然一動不動地站在那個女人面前,眼淚忍不住,不斷從我漆黑的眼睛里流出來。雖然那個女人一直舉起拳頭打我,但我還是說不出話,給不了那個女人想要的答案,幫不了她。真的很抱歉。我什么都幫不了你。我知道失去家園的痛苦,也知道失去親人的傷害。沒有愛情的力量,生活就沒有絢麗的色彩。不好意思。我很抱歉。1100對不起。

5月12日地震后,一個小女孩對我說:“謝謝你,守護神。很久都不想回家了。現在再也不用回家多好!”我聽了之后心痛不已,沖著她尖叫道:“你有沒有同情心,有多少人因為失去家園而哭泣,有多少人因為失去親人而悲傷,你忘了親人對你好,親人對你不好,你永遠忘不了。你想過親人的感受嗎?”說這話的時候,小怒孩跪在我面前哭了。此時的我無比的難過,四川人民在地震后失去了親人。同胞們,活著比什么都好。我們是一家人,我們會幫助你回家。活下去,堅持活下去。

中華民族是大家庭,我是一家人。幾千年來,我們一方有難,各方都支持。來吧!伸出雙手為失去家園和親人的同胞筑起一堵墻、一扇門、一扇窗,幫助他們順利回家,他們感受到了大家庭的溫暖。

家初中作文字篇五

人生就是旅途,不管我們漂到哪,最終還是會回到溫暖的地方——家。——題記

翻開記憶的篇章,家總是最美好的回憶。每次回到家中,便感到一陣愜意。父母一句親切的話語,使我感到一陣溫馨,弟弟稚嫩的聲音,使我感到幸福。

軍訓三天,離家三天,當我站在走廊上,望著皎潔的月光,不禁開始想家。想起父母親切的聲音,想起弟弟稚嫩的聲音,漸漸地,我的眼角濕潤了。夜晚的鳥啼仿佛為我唱著想家的歌曲。俗話說,月亮是游子想家的象征。也許此刻,家人也在想念著與他們遠隔千里的我吧,此刻的我終于體會到“舉頭望明月,低頭思故鄉”的感覺。

回家的那天,不知怎么的,我是多么想撲在父母的懷里,傾訴著我對他們的思念。放下行李,打開房門,父母一句親切的話語,弟弟一聲稚嫩的呼喚,使我的眼角再一次濕潤了,我點了點頭,微笑著回應他們。

剎那間,我情不自禁地說:“這三天,我好想你們,好想這個溫暖的家!”父母先是一愣,隨后欣慰地笑了,這個家不需要多么繁華,但,這一定是個溫暖的家,一個充滿愛的家。

這個夜晚,是寧靜而又祥和的,我們一家人幸福地團聚在一起,溫暖的家里充滿了歡聲笑語,也許這就是回家的快樂吧!

不管時間多么繁華,風景多么優美,家,一定是最溫暖的地方!把家的美好回憶整齊地疊起來,收進記憶的星河里。

家初中作文字篇六

童年是一條永不回頭的河流,多少完美瞬間,若不用心體會,便會無聲地從指縫間滑過,留不下一絲記憶。記憶深處,總是細細密密地感受著家的味道。

讓記憶再次回到那寂靜的夜晚,時光重現。我早早地躺在床上,輾轉難眠,不知為什么,絲毫沒有睡意。難道我失眠了嗎?

還是……

我躺在床上,思緒了許久,還是那么的清醒而有精神。一剎那,一絲燈光透過了門縫,我的眼睛一亮,蜷縮在被窩里,心中有一絲害怕,有一絲恐懼,有一絲疑惑,又有一絲好奇,這么晚了,到底是誰?爸爸會不會起來,那又會不會是媽媽。但是爸爸媽媽已經睡了,就應早早地進入夢鄉了。不會是小偷吧!這時,門外靜悄悄的,陪伴我的只有這無聲的夜。我好想下床,去看看門外奇異的燈光,心冷颼颼的。

我用被子捂著了臉,想靜靜地睡一覺,但是門外的一切的一切,擾亂了我的睡意。我鼓起了勇氣,輕輕地下床,惦著腳尖,聽著自已的心跳聲,探著頭,是爸爸媽媽!燈光下他們檢查著我的作業,微弱的燈光照著他們的臉頰,絲絲倦意在他們臉上流露著,那張打滿草稿的草稿紙,那疲憊不堪的背影,那那黑熊貓般的眼圈,我的眼淚“嘩嘩啦啦”地流了下來,心酸酸的,哽咽著,這絲絲的愛意溫暖了寒冷的空氣,一瞬間我嘗到了家的味道,酸酸甜甜,好溫馨。爸爸媽媽你們太無私了,每一天遨夜為我檢查作業;每一天早早起床,一桌豐盛的早餐;每一天在耳畔再熟悉但是的鈴聲。

這就是一個家,溫暖簡單,對于我來說,家就是那么的簡單,家的味道就是那么的濃。

家初中作文字篇七

當黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋,當暴風驟雨即將來臨時,我們的心中都有共同一個心愿—回家。

是的。在不遠處,一只明亮的燈在召喚著你,那神奇的光,有著怎樣的我溫馨。

家,當你遇到困難時,它在指引著你;家,在你受傷時,它在安慰著你。‘回家’,一句多么簡單的話,當你處在絕望中,卻是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

“天冷了,要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話,這就是我的媽媽。她的

個眼神,一個動作,在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗,因為有了她家才有了溫暖。

“孩子,相信自己。你是最棒的。’這是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家里的支柱,有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯,因為他的存在才有了美滿。

“爸爸媽媽我愛你們。’我投入了他們的懷抱。是的,家庭之燈終要放發的是無盡的光彩,而這光彩正是我的化身。因為有了我,家才更加生動。我是爸爸媽媽愛的結晶。

落葉被風吹起,妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋,訴說著季節的無情。在這樣的一個日子里,走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕,講述著一天發生的故事。一陣風吹過,我不禁打了一個寒戰。爸爸媽媽見了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們,眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭,怎么不令人感動。愛是上天贈給我們的禮物,愛是我們最珍貴的財富。

風停了,雨下了起來。我們三個擁抱在一起,打著一把傘,哼著讓愛住我家,向著那個溫馨的地方,跑去。

后記;當我們 看到鳥兒飛回自己的巢的時候,我們擁抱在了一起。那是對愛的涌動。我們的家到了,正如鳥兒飛回了自己的巢,都會感到親切與滿足。下雨了,請回到愛的港灣去吧,那才是你最該去的地方。

家初中作文字篇八

有一首歌的歌詞是這樣的:我的家,是它圈起的一塊小地方啊,到處都是青草,全部是綠的。我的家雖然沒有歌詞中說的那要美好。但在我受傷的時候,能給我溫暖。現在,讓我介紹一下我們家的三員大將。

糊涂老媽

說老媽糊涂這真不是我吹牛,不信請看經典案例:有一次我和老媽去某地,走到半路上,老媽突然停下車子,說:“哎呀,我好像忘記關煤氣了。這可把我嚇壞了,二話不說,立刻調轉車頭,往家的方向奔去。終于到了家,我便上氣不接下氣的跑到門口,因為太著急差點連門都打不開了。我立刻沖進廚房,卻沒有聞到想象中的煤氣味,我趕緊查看煤氣罐,卻發現并沒有開著。我大叫一聲:媽,這到底是怎么回事?媽媽不好意思地說:“原來是我弄錯了。”我立刻癱倒在地,心中默念:唉,我的糊涂老媽!

廚神老爸

一般家里都是爸爸做菜好,而我家卻是爸爸做菜好,連媽媽都要向爸爸拜師學藝呢!“嗯個,真好吃,太香了!”這便是我們全家對爸爸廚藝的贊嘆。就連對口味最刁的小妹,都贊不絕口。你說我爸爸做菜好不好吃?

“糖粉”小妹

小妹天生一副娃娃臉,真是人見人愛花見花開啊。而且他還是一個十足的糖粉(直譯:糖的粉絲)。你看她的牙,真是一道亮麗風景,高低不同的山峰,還有好幾個山洞。可為了挽救小妹的牙,我們便制定了嚴格的禁糖政策,這可讓小妹苦不堪言,看她可憐巴巴的樣子,真是于心不忍,但小妹還是堅持了下來,是她的牙走向了正途。

這就是我們幸福的四口之家。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧高二
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
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總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!小學
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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