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初三我的心愿作文字(六篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初三我的心愿字實(shí)用篇一

曾經(jīng),我是一個(gè)天真爛漫的童真使者,亦或者,我是一個(gè)渴求知識(shí)的萌芽種子。

我不需要知道海多遼闊,天多高,大地多寬廣,真正啟迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中學(xué)。

初一,我剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,它叫做“班班通”它的每面都如此精彩,它變幻無(wú)窮,可以隨時(shí)成為搞怪的笑臉,又可以成為精致美妙的圖案,我想:“如果能親密接觸一下該有多好。”我為了能夠達(dá)成這個(gè)小小的滿足感,開始了我真正有意義的一次拼搏。

我試著每堂課都聽得很認(rèn)真,而且積極的回答,直到有一次,我的語(yǔ)文老師讓我讀自己寫下的屬于自己的箴言。我懷著憧憬的面龐說(shuō):“如果夢(mèng)想可以得到實(shí)現(xiàn),就說(shuō)明我的努力得到了成功,如果不可以實(shí)現(xiàn)的而去勇敢追逐過,就說(shuō)明我的努力得到了進(jìn)步。語(yǔ)文老師看著我淡淡說(shuō):“你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”,喜悅瞬間漫上我的心頭。

即使我曾經(jīng)的滿足感仍沒有實(shí)現(xiàn),可我發(fā)現(xiàn)我的心愿卻隨著事物的變化而改變。

初二,老師說(shuō)這是一個(gè)重要的階段,我僅僅希望的是躲避父母嘮叨的話語(yǔ),為此,我學(xué)習(xí)很努力,就是希望號(hào)成績(jī)能迎來(lái)父母滿心的歡顏。期末考試,盡管成績(jī)并未如我預(yù)料般的那么好,但我似乎更看重的是在學(xué)校的每一份表現(xiàn)與追逐,我?guī)е鴫?mèng)幻般的心愿悄悄向碧水天藍(lán)訴說(shuō)心語(yǔ)。

初三,是我如今最后一個(gè)學(xué)年度。回憶一開始的青澀的面容,老師慈愛與嚴(yán)厲并存寫下的日記。我與全校同齡人是一樣的年紀(jì),一樣的脾氣,一樣對(duì)那些曾對(duì)我們悉心教導(dǎo)及啟蒙事物心存感激。

我的心愿永遠(yuǎn)集結(jié)于此,原來(lái),我的心愿永遠(yuǎn)在我身邊,不曾埋沒。

初三我的心愿字實(shí)用篇二

鮮花有自己的心愿,含苞怒放奉獻(xiàn)芳香;紅燭有自己的心愿,默默燃燒照亮黑暗;春蠶有自己的心愿,犧牲自己獻(xiàn)出絲絹;紅日有自己的心愿,噴涌而出照亮大地;種子也有自己的心愿,破土而出生根發(fā)芽,為大地母親披上一件綠色的短裙;我也有我自己的心愿,那就是當(dāng)上那很受歡迎、能唱出那美妙的歌聲的音樂家。

我聽見有些人小聲的說(shuō),當(dāng)一個(gè)音樂家有什么好的,如果成不了明的話,將來(lái)還不是一樣失敗一輩的。這句話恰好被我聽見了,我走過去,大聲的對(duì)他們那些人說(shuō),你們?yōu)槭裁匆芪业男脑福總€(gè)人都有自己的心愿,而且各不相同,一個(gè)人如果沒有了心愿,就等于一個(gè)人沒有了奮斗,沒有了志向。他們幾個(gè)人聽了,立刻灰溜溜地跑掉了。看著他們跑掉了,我心里面說(shuō)實(shí)話真不是滋味,我恨不得立刻追上去把他們打一頓。

假如我當(dāng)上了一位音樂家,我會(huì)到全世界去旅游,用我那美妙真誠(chéng)的歌聲來(lái)感動(dòng)他們。

假如我當(dāng)上了音樂家,我會(huì)把我到全國(guó)各地旅游掙的錢都給那些因家庭貧苦的孩子,讓他們各個(gè)都背著書包高高興興的去上學(xué)。

假如我當(dāng)上了音樂家,我會(huì)讓那些音樂的孩子,從小就學(xué)到與音樂有關(guān)的知識(shí)教育,讓他們這些孩子學(xué)會(huì)認(rèn)五線譜,讓他們這些孩子知道歌曲里面每一段或歌詞都分為低音、中音、高音三大類。

假如我是音樂家,我要用我最美妙的歌聲來(lái)登上我是歌手的舞臺(tái),用我最美妙的歌聲來(lái)獲得我是歌手的第一名。

假如我是音樂家,我要用我那美妙的歌聲來(lái)?yè)Q取人們的深深的喜愛,我要用我那美妙的歌聲,來(lái)?yè)Q取大人們對(duì)我的敬佩。

假如我是音樂家,我要生活儉樸,把我積蓄下來(lái)的錢送給那些生活有困難的人們,讓他們每個(gè)人都有飯吃,讓他們不要泄氣,要勇敢去面對(duì)。

我知道,心愿的實(shí)現(xiàn),不能靠一次次的幻想,也不能靠等待,它需要去用智慧的大腦去思考,用勤勞的雙手去創(chuàng)造,用豐富的知識(shí)去澆灌,用堅(jiān)定的步伐去追求。因此,以現(xiàn)在開始,我要奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取讓我的美夢(mèng)成真。

初三我的心愿字實(shí)用篇三

每個(gè)人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。

我的心愿是能和同學(xué)和睦相處,相親相愛。

我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很差,很多時(shí)候都是倒數(shù)第一或是第二。正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都岐視我,漸漸地把我從一個(gè)大集體排擠出來(lái)。我漸漸感受到了孤獨(dú)和無(wú)助。

于是,一下課我就迫不及待地向我組員小華走去,我小心翼翼地向她提出了我的請(qǐng)求,她很快便明白了我的意思。接著對(duì)我說(shuō):“很對(duì)不起,我們已經(jīng)夠人了,你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下,哪聲音極小,猶如蚊子的叫聲,小得連我自己都聽不見。

我灰溜溜地回到座位上。不斷地責(zé)罵自己:為什么要去惹她們呢?做一個(gè)平平凡凡的自己就算了。

轉(zhuǎn)眼間,兩天過去了,時(shí)間真是逃去如飛哪!老師又來(lái)檢查對(duì)話了,同學(xué)們看到了搞笑的情節(jié),都捧腹大笑起來(lái)了。我又跟著他們傻笑起來(lái),突然,同桌小明對(duì)我說(shuō):“嘿,笨蛋,你笑什么?你聽得懂嗎?我的臉頓時(shí)燒得通紅,真恨不得找條地縫鐘下去。

很快,同學(xué)們都表演完了,老師問了一句:“還有同學(xué)沒有表演的嗎?”此時(shí),同學(xué)們都把目光投向我。老師并沒有理會(huì),而是翻開了課本,開始了講課。顯然,老師已經(jīng)忽視了我的存在,我真是悲痛欲決啊!

難道我不想取得好成績(jī)嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的,我也想融入這個(gè)班集體哪!

初三我的心愿字實(shí)用篇四

心愿隨著歲月的積攢

有時(shí)候漸漸沉淀

很多人將它藏匿在心中

當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

春天來(lái)了,白花齊放,

我?guī)е糯箸R,

來(lái)到花叢中,

探索花兒的奧秘!

夜幕降臨,眾星捧月,

我駕馭著我的“南瓜飛船”

來(lái)到太空,穿越銀河,

在五大行星里遨游!

我來(lái)到沙漠,

到達(dá)金字塔,

認(rèn)真地研究它,

幫人們揭開未知的謎!

到那個(gè)時(shí)候,

宇宙里的一切謎團(tuán),

都將被我征服!

堅(jiān)持在這個(gè)世界奔跑,

初三我的心愿字實(shí)用篇五

每個(gè)人都有自己的心愿,就是每個(gè)人心中都所向往的東西。它就像天上的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。

暮色沉沉,空氣被細(xì)雨打濕。在車站旁的快餐店里,客人們?cè)谂偕臒艄庀掳察o地吃著飯。

“吱呀”一聲,玻璃門被推開了,店內(nèi)鉆進(jìn)一股冷風(fēng)。一個(gè)老頭收好雨傘。在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。他六七十歲,戴頂布帽,。他佝僂著背,褲管空蕩蕩的,一雙腳套在塑料涼鞋里。

收回思緒,看到老頭正和服務(wù)員說(shuō)著什么。他弓著腰,不斷地點(diǎn)著頭。“不是不給,是你不能在這里吃……”。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開,玻璃門剛合上,老頭就端起女孩的剩飯狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著眼前的這一幕,我的臉越來(lái)越燙。飯吃到嘴里,像是摻了沙。

曾聽人說(shuō),乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘,后有重慶乞丐裝瘸騙錢……乞丐這個(gè)特殊群體,好像已經(jīng)失去了人們的信任和同情。可看著老人扒拉著快餐盒里那幾粒米飯,我不禁感慨萬(wàn)分,:乞丐是瘤,可也是長(zhǎng)在城市上的肉啊!

包里還有一個(gè)面包,我鼓起勇氣,扯扯老人的衣袖。“爺爺,給您!”說(shuō)完,飛快地把面包塞進(jìn)了他的懷里。“吱呀”一聲,我推開門,逃也似的離開了餐廳。

初三我的心愿字實(shí)用篇六

你知道嗎?我有一個(gè)美麗的心愿,在告訴你之前,我想問問你:世界上最美好的東西是什么呢?是的,是快樂幸福。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂幸福的天使。

我幻想著,幻想著…

我,一名快樂幸福的天使。就是傳播快樂幸福,我有一雙自由的翅膀。現(xiàn)在呢,我正在藍(lán)天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克,我看到孩子們很痛苦,大人們很絕望,家園被毀了,親人死去了。我不禁流下了同情的淚,為什么他們不快樂幸福?因?yàn)椋瑤资甑拿褡寮姞?zhēng)讓他們失去了快樂幸福。于是,我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去,不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿,它的嘴里含著幸福之花,飛向伊拉克的其它地方,帶去快樂幸福,我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里,啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然,我看見了,人們的臉上洋溢著快樂幸福。我知道了,和平能帶來(lái)快樂幸福。

我飛到了我的祖國(guó)寶島——臺(tái)灣,我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲,傳入了我的耳朵里:“我愛我的祖國(guó)!”噢,我知道,他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣,你想家了嗎?我釋放出了兩個(gè)精靈,一個(gè)去了那些“獨(dú)分子”的心里,讓他們懸崖勒馬,結(jié)束了五十年的對(duì)峙;另一只去了臺(tái)灣海峽,將海峽夷為平地,我看見,團(tuán)圓的快樂幸福場(chǎng)景;我知道了,團(tuán)圓能使人快樂幸福!

我知道,在這個(gè)世界的某些地方,一些人正在絕望,我飛向云端,向人間播撒愛的種子,讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心…我看到,世界變成了快樂幸福的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛,傳遞愛。讓那些痛苦,貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔,鮮花怒放,快樂幸福的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿,要當(dāng)一名快樂幸福的天使。,我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂幸福。讓世界無(wú)限美好!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃篇
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