無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學保護環境作文字 小學保護環境作文字篇一
每一天早上,我們家上班出行都是騎電動車的,雖然不節約電,但能不排尾氣污染天空,也是一件好事。另外,我們家洗衣服洗澡后的水都用盆接起來好用來沖馬桶,這樣,既節約用水,又使馬桶很香,怎樣樣?夠節約的吧?
偶爾,我們訂的酸牛奶過期了,我便把它用來澆花,聽媽媽說,用過期的酸牛奶澆花的效果比用肥料澆的效果還好呢。但是,大家請注意:不要浪費喲!
“轟,轟!”外面打起了響雷,唉,下雨啦!說到這,我告訴你,用雨水澆花效果也很好喲,要不然外面的野花怎樣長得那么好?但是我又要提醒你:接雨水的時候千萬別爬陽臺,最好下樓去接,這樣才安全。水真是“世界之母”啊!
一天,我正在看書,只聽見一個十分貝的聲音傳入我的耳中:“奶酸了!”我一看,原先是奶奶在叫我,我說:“加上點小蘇打,用它發面。”奶奶半信半疑地試了試,果然做出了一桌又白又香的饅頭,這樣的饅頭口感好,松軟,呵呵,說到這,我也想吃了!
總之,我在那里廣告呼吁大家的原因,就是為了保護地球,也為了保護自己,此刻,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高,大氣層出現黑洞……我呼吁大家:“保護地球,節約資源”!
小學保護環境作文字 小學保護環境作文字篇二
放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實。
曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因為人類亂伐樹木,破壞了生態環境,這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨就是一場無聲無息的危機,而且就是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅,就是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進入空氣中,經過一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農業生產的迅速發展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規模的赤潮,此時其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散,構成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內含多環芳烴致癌物質,可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生,其次就是來自自然界,如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外,二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環境,人人有責。