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二年級我長大了作文字優質(8篇)

時間:2025-08-05 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

二年級我長大了字二年級我長大了字篇一

那時我真的長大了,因為我媽媽生病了。

我看到媽媽每天上班,下班的時候還要回來講作業,我覺得,媽媽這樣真是太忙了。

我已經做好了a計劃和b計劃,a計劃是上午10:00把所有的作業全部寫完,b計劃是,寫完作業后幫媽媽做家務活。

a計劃開始執行,沒想到我作業太多,一直寫到了12:00,我吃了中飯以后,進行b計劃,我從中午一直忙到了下午,我拿起拖把蘸了84消毒液,不停的拖,把地面拖得很亮很亮,當我笑著回頭的時候沒想到,頁面已經被我踩的稀巴爛了,腳印都在上面。我把我的鞋子一起鉆進去通,果然脫得干干凈凈。

我說是的,我忙了一下午,媽媽聽到這句話微笑了,便說,你長大了,不能再依靠父母了,你有你自己的生活,我們也有我們的生活,長大了就應該自己干活,不用再指望父母了。

我終于長大了,在不是父母眼里的小孩兒了,我可以自己做家務了,我真的長大了。

二年級我長大了字二年級我長大了字篇二

成長是開心的也是艱辛的。長大讓大家在風雨中滾打,在泥濘中攀爬,大家日漸變得成熟,爸爸媽媽也隨之老去。而爸爸媽媽的愛在大家心目中永不消逝。

那涼涼的雨。那黑色的云塊在飛速的驟集著,這肯定是一場惡戰。“天有不測風云,人有旦夕禍福。”我目前深刻領會到這句活包含的意思。只是這與何時才能停。

從云朵中撕開一個小縫,縫兒一下子變成了黑洞,又變成無限深淵,

不知過了多長時間,我抬頭向墻上的表看去。4:50,時間過得真快,都快要放學了,“鈴鈴。”鈴聲分秒不差的響起,看上去特別刺耳。我的心一爭,望向天空依舊這樣陰霾。我和父親吵過架,他會來接我嗎?教學樓前,長龍般的家長隊伍,還是找不到父親。人潮已經漸漸褪去,只剩下屈指可數的幾個人,閃在心中的火光也日漸退去。我邁著頭走了一級、兩極、三級……平常短短的幾級樓梯,今天看上去無比漫長,像是總也走不到盡頭,“兒子。”這熟知的聲音。我不禁思忖,便叫出來“父親,今天你遲到了。”我任性地說:“您請我吃雪糕。”“好!沒問題。”我坐在那輛破舊自行車上,心里確是暖洋洋的,有說有笑的回家了。消失在茫茫人海中,只有頭上的傘閃亮。

成長中,免不了和您拌嘴、吵架,可是我知曉最愛我的,還是您。

二年級我長大了字二年級我長大了字篇三

我長大了。你瞧,我的鞋子太小了,穿不下了;裙子變短了、衣服變小了,以前的衣服都穿不進了。我不再是幼兒園里的那個小淘氣了,我現在已經是一名四年級的小學生了。在一年級的時候,我就戴上了鮮艷的紅領巾,光榮地加入了中國少年先鋒隊。

我長大了,坐公共汽車也要買車票了;我長大了,每天上學放學的時候都不用爸爸媽媽接送了;我長大了,每次我跟媽媽去買菜,都會幫著媽媽提東西;我長大了,會幫媽媽干些力所能及的家務事了。

我長大了,記得一二年級的時候,每到下課時間,我都會和男生們一起打打鬧鬧,現在我知道了這樣做挺危險的,再說也不夠文雅、一點兒也不像個女孩子;剛進學校的時候,校園里還沒有綜合文體館,四年的時間過去了,如今一棟高大宏偉的文體館矗立在校園的東面,里面有游泳池、乒乓球館……還有我和同學們親手制作的愛科學作品也陳列在里面呢。

我長大了,一年級的時候,有一天劉老師對我們說:“明天劉老師不在家,由李老師來帶領你們的學習……”當時我一點兒都不明白劉老師說的那一大串話,一點兒都鬧不清那個“家”是什么意思?直到三年級出黑板報的時候,看著黑板報上“歡迎同學們回到這個溫暖的大家庭里”幾個大字,我這才理解了劉老師說的“家”是我們班這個大集體呀,老師就像媽媽一樣關愛著班里每一位同學,我和同學們都是這個“家”里茁壯成長的孩子。

經過了這些許許多多的事情,我發現我和校園里的綠樹一樣,正一天天慢慢地成長,我真的長大了!

二年級我長大了字二年級我長大了字篇四

光陰似箭,日月如梭。我在不知不覺中已經慢慢長大,一步步往前走。

還記得九歲生日那天,爸爸媽媽對我說:“你長大了,要學會一個人睡覺了。”因為看多了恐怖片,一到晚上,我的想象力就變得豐富起來。我哭著鬧著,不管爸爸媽媽怎么勸,都不愿自己睡。爸爸媽媽也很無奈,只好讓我跟奶奶睡。

直到有一天,我覺得不應該逃避這個困難,下午就把房間收拾好了。來來回回走了好幾趟,又是搬枕頭,搬被子,又是拿大型娃娃,抱著更有安全感。一切都收拾好了后,我就靜靜的等待著夜幕降臨。

終于到睡覺時間啦!我迫不及待的上了床,又急忙把被子做好形狀,圍住自己就不怕了。世界上沒有鬼,世界上沒有鬼,鬼都是人扮的,不要怕!不要怕!自我安慰中……“好了,我不怕!”說罷,“呯”的一聲,我把燈關了。關燈后,整個房間變得漆黑無比。我不敢睜開眼睛,怕一睜開就有一張猙獰的臉看著我。我緊緊的抱住娃娃,害怕地把被子蒙住了頭。盡管我已經熱得出了汗,我也不敢把頭伸出來,生怕外面有什么妖魔鬼怪把我一口吞了。

我又想了想……

過了一會兒,我決定還是打開小夜燈吧,畢竟漆黑一片的環境,會讓我胡思亂想。打開小夜燈后,周圍又明亮起來。剛才的害怕,恐懼,緊張感,一瞬間灰飛煙滅。什么妖魔鬼怪,通通都要被我“趕”走。在小夜燈給的安全感下,我終于睡著了。

一覺醒來,我都不敢相信自己居然睡著了!驚訝地想給自己來一串三連問。我把這個好消息告訴了爸爸媽媽。“你果然長大了!”爸爸媽媽對我說。

是啊,我長大了,我學會獨立了!

二年級我長大了字二年級我長大了字篇五

七月,驕陽似火,太陽把大地烤得火熱。現在,許多人家里都已經批了美味的棒冰,有“旺旺”、鹽水、“小布丁”“大布丁”等等。奶奶家也不例外。

我來到奶奶家已是下午,天氣格外炎熱。我沒干啥也沒做啥,鼻尖上就莫名其妙地冒出無數小水珠來。奶奶見了我,心疼極了,連忙拿出一支鹽水棒冰來。

我津津有味地吃著,偶然間看見,奶奶還在做針線活,豆大般的汗珠從她慈祥的臉上滾下來,衣服濕了一大半。我愣了一會兒,但又馬上回過神來,躡手躡腳地走到奶奶身邊,閃電般的把棒冰塞到奶奶的嘴里,奶奶瞇起眼笑了。

我見門口地上躺著花花綠綠的包裝袋,就毫不憂郁地拿起掃帚,把門口的包裝袋都仍進了垃圾桶。

我甜甜地笑了,心里比吃了棒冰還高興。

二年級我長大了字二年級我長大了字篇六

我覺得自己比以前長大了。

現在,我已經可以不用媽媽陪我睡覺了。要是在以前,沒有看見媽媽躺在我身邊,沒有聞到媽媽的氣味,我一定大鬧一通的。

現在,我會自己學會適應菜場里的氣味,學著自己買菜,挑選菜,也學會了做幾道做法簡易的菜。在以往,我一進菜場就會捂著鼻子大聲喊:“臭死了,臭死了。啊,我受不了了。”做菜就更別說了,一看到鍋下面的火苗就嚇得哇哇大叫。

我以前覺得很好玩的一些玩具,到了現在我統統都覺得太幼稚、太無聊了。那些玩具有的被我塞在箱子里,有一些更慘,直接被我送人了。

在看書方面,我覺得我也長大了。以前,我老看那些幼兒故事繪本和兒童繞口令……現在,我都看動物小說、科普書籍……要是再把以前看的書給我看,我可是死也不看了。

現在,我都不愛哭了,變堅強了,遇到什么事不如意不會跟以前一樣哭哭鬧鬧的,我會先保持冷靜,再做判斷。

對,我是真的長大了!

二年級我長大了字二年級我長大了字篇七

面對歲月的流逝,不知不覺中,我發現爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時,頭只需稍稍向上仰一點,而和媽媽說話時,頭卻需向下俯一點。

還有,門框也低了許多,常常在我不經意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。

人也在改變。五六年級的大哥哥、大姐姐們看起來比我讀小學時個頭小多了。就是中學的木桌椅也在慢慢地變小,我坐進去之后想從抽屜里找本書都很困難。

另外,我發現學校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘11號車,時間卻比讀小學時縮短了一半,盡管小學就在我現在讀中學的對面;也許是路好走些了,只覺得走在路上好輕松好輕松。

大人們握手的對象也似乎擴大了,以至于有一天一只大人的手鄭重其事地伸在我面前時,我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走,前面有個小女孩問路喊了聲阿姨,我回頭看并沒有人,原來她叫的居然是我!

二年級我長大了字二年級我長大了字篇八

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,時間就過去了,從剛上小學的一年級到現在的六年級,我隱隱約約的感覺到我長大了。

以前我看見新鮮的東西或看見好玩的東西,我都會吵著要媽媽買,我媽媽總是編個理由不買,比如,她下次說帶我去吃大餐,就不買這個了。

于是我開始了第一次走夜路,我原以為走夜路會很有意思,我一下樓,看見有一段路沒有燈,我就覺得那一片黑里好像有鬼一樣,我一過去就把我抓住,我越想越害怕,我還是壯著膽子走了過去,我原本想跑,可是腿感覺被抓住了似的跑不動。我的周圍十分安靜,靜的可怕,靜得連呼吸聲都能聽見,靜得連我的心跳聲都聽的一清二楚,聽,那強有力的“咚咚”聲,讓我腦子里浮現出了各種畫面,臉又青又白的鬼伸著長長的爪子,都快碰到我的脖子了,我真想一口氣跑出去。

走著走著我又忍不住的跑了起來,忽然我聽到了一陣腳步聲,回頭一望,空無一人,我心想:難道是我幻聽了?我一扭頭看見前面有燈光,我瘋了似的飛奔過去,我心里的巨石終于落了下來。

其實成長就像五味瓶,里面蘊含著各種滋味;成長也像調色盤,快樂、悲傷、憤怒,它正等著我們去嘗遍人生的滋味,去體會人生的滋味。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
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