在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學二年級我的老師篇一

在日常生活中，有許多東西可以引領我們——父母引領我們長大;同學引領我們走進社會;而老師，則引領我們不斷的前進，進入知識的世界，翱翔在知識的殿堂。

有人說，老師是燈塔，照亮前方黑暗的路，讓更安全的走。的確如此。老師總是在學習上給予我們的幫助。

有一次，我在做題時遇到了難題，便走到了老師辦公室。老師看了題目后，細心地講解給我聽。但老師說了兩次我都不太懂，但怕老師沒空，就不好意思再問。老師好像看出了我的心思，問我：“是不是還沒懂?”我小心地點了一下頭，本以為老師會讓我自己回去想想，但她并沒有讓我回去，而是耐心地又教了我一次，這一次，我終于懂了。通過老師的幫助，我又懂了一個新的解題方式。

老師既是值得尊敬的老師，也是可以交心的朋友。有一次晚修前，我和另一個同學一起去找老師，本來只是想問一下有什么作業，問完后，老師問了我們一句：“你們平時喜歡看電視嗎?”我們愣了一下，反應過來后急忙地點頭。“那你們喜歡看什么啊?”“當然是綜藝節目啊!”“你們有沒有看過……”就這樣，三個人一直聊到了上課。

老師不僅在學習上幫助我們，也會在生活中幫助我們，會在我們失落的時候安慰我們，給我們希望。

小學的時候，我不小心一腳踩進了水池里，褲子和鞋子在瞬間就洗了個澡。在我愣在水池里時，老師一把把我拉了出來。恢復意識后，我“哇——”地哭了出來。于是，老師把我帶到了她的辦公室，安慰我，讓我別哭，同時還找了她自己的一條褲子、一雙鞋子給我先換上。然后，她便打電話給我的家長，讓他們拿衣服、鞋子給我。在等家長的過程中，老師一直在我旁邊坐著，因為怕我凍著了，老師還拿了一件外套蓋在我的腿上。

老師對我的幫助和引領，我一定不會忘記的。很感激老師不斷地給我幫助，幫助我成長，謝謝老師一直在引領我前行

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小學二年級我的老師篇二

小學二年級我的老師篇三

鼠王到了年紀，說：‘我要報復你，體育老師說：’。就你一只小老鼠，你還想殺我。我有殺鼠劑。小老鼠說：’。我們的老鼠在美國有了新的殺鼠劑面膜，我不怕你。然后小老鼠把體育老師告上法庭，法官決定要求體育老師賠償20只老鼠。

但是老鼠要求他用叼卡洗衣粉把老鼠的血擦干凈。一只老鼠說，‘:’我回去把老鼠帶回來快樂地長大，把高的吃掉，讓它們變得強壯。我在那里1000元只賣了999元。很多老鼠都去買了。一只老鼠去商店，看到他們在老鼠王國快樂地銷售。我們那里賣999元，這里賣3元。哦哦，我的上帝。我們都很痛苦。

因為體育老師打死了老鼠，校長開除了老師。體育老師把校長打昏了，他卻當上了校長，只是學歷不夠好，被領導降職為前體育老師。

（五年級，300字）

“兩代情”是我們新體育老師的昵稱。他有黑色的短發。骨瘦如柴的臉上有一雙黑色的大眼睛，兩片厚厚的嘴唇遮住了他的黃色牙齒。他中等身材。他的真名是范星，范小姐。我們給他起這個外號是因為他太敬業了。

我們的不聽話被范老師“修理”后，他經常說：“告訴你，我不管你以前的老師是怎么對待你的，現在你們市里的體育老師。聽我說。我是班主任，有很多符合標準的體育項目，比如培養學生的意志和團結，這些都是你光想著像你一樣打球做不到的。“老師用嚴厲的目光掃視著我們，不知道是誰說了我們所有人都想說的話。”帥哥，我們為你服務了。”范老師露出了一絲得意的笑容。

（六年級，600字）

從小到大，很多老師都教過我。但是給我印象最深的是體育老師。他有明亮的眼睛和黑色的短發。他是一個頑皮的老師，喜歡玩游戲。

我記得有一次，我們在走廊排隊。體育課代表興奮地領著我們往下走，因為我們今天要玩的游戲是——。當我們到達體育場時，老師平均把我們分成四組。游戲規則是；老師指導我們做動作，我們做的動作要和老師說的相反，速度要快。

隨著老師的命令，他說：“游戲開始了。”老師對我們說：“立正。”我們大多數人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老師說：“左轉。”但是有幾個人真的左轉了，就出來了。老師說：“回頭。”我心想，向后轉的反義詞不是向前轉。于是我就呆在原地。最后只有我和幾個同學沒有出現，老師說：“站起來。”結果我們沒有坐下，因為怕地面太臟。老師笑著說：“全軍覆沒。”我們以失敗告終，但我們沒想到的是，老師還燒掉了他的名菜——附加賽。老師說：“回教室去。”我不知道我們被這個有趣的家伙騙了。

這是我們的體育老師。他很貪玩嗎？我的體育老師就是這樣，但他給我們帶來了很大的樂趣。

（小學四年級，）

小學二年級我的老師篇四

在我二年級時被姜老師選入了學校田徑隊，當時我是一二年級第一個被選入田徑隊的學生，所以隊里除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。

我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨特風格的眼鏡，非常帥氣。

慢慢地，我明白了，這是老師對我的信任，更是對我的肯定，相信我能跟上高年級的訓練。于是，我又重新樹立起信心，加強訓練。過了幾天我就能跟上大部隊了，半學期過去，我已經是全年級跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實力足夠了，要對自己有信心，加強訓練，我已經給你報區里的田徑比賽了！”當時我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場和其他運動員一決高下！

和姜老師訓練讓我懂得兩個道理：第一，每個老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負老師的信任！

我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅強，羽翼更加豐滿！

小學二年級我的老師篇五

您好！

衷心感謝您在百忙之中審閱我的材料。

欣聞貴校要招聘一名體育老師，我為擁有一個向你推薦自我的機會而感到高興，同時也請接受我對貴校未來美好的祝福。

我是來自xx大學的一名畢業生，所修的專業正是體育教育，在體育的教育方面我有著豐富的經驗和心得。我從高中就開始學習體育方面的知識，在大學期間到中小學進行了實習，并得到學校的認可與好評，在實習期間我能很好的完成教學任務并能與學生進行良好溝通。

我所就讀的教育學專業本著培養德，智，體，美全面發展教育的目的，重視及積極培養具有良好的教育素養，適應新時代要求的骨干教師。在大學的幾年里，我一直注重對自己綜合素質的培養。處處嚴格要求自己，在大學幾年的學習期間，我立足本專業，認真學習，努力拓廣自已的知識面，具備了扎實的專業基礎知識和較強的實踐能力。同時也注重自己在其它各方面能力的培養。

自強的我愛好廣泛，有誠摯的合作精神和敢為人先的開創精神。誠信，熱情是我做人的基本原則，完善自我是我矢志不愈的追求。當然，因為初涉社會，缺少工作經驗，我深知自己現在的能力與你們的要求在某些方面還有一段差距，但是我相信給我一方舞臺，我將用自己的才智，毅力，執著及踏實肯干的務實精神去描繪自己最為亮麗的青春風采，寫就事業的華麗篇章！

我是一個來農村的孩子，我擁有農村孩子特有的品質——吃苦耐勞。如若貴校能錄用我，我將非常高興，也請貴校放心我一定會發揮出我吃苦耐勞品質好好工作，為教育事業盡一份力量。

無論錄用與否都很感激貴校給我這個機會，希望能得到貴校的垂青使我能有機會為教育事業添磚加瓦，敬盼回音！

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學二年級我的老師篇六

那是一個陽光燦爛的日子，當我踏進東廈小學，在寬敞明亮的教室里第一次遇見您時，您甜甜的笑臉，柔柔的聲音，讓我感到十分親切，您的出現一下子就消除了我的緊張心理。從那時起，我就從心底喜歡上了您——我親愛的陳老師。

記得有一次，我因粗心大意在考試中失去了不少分數，導致成績不理想。其中有一道題目我只是忘記寫標點符號竟被扣一分，我感到很委屈，為自己辯解：不就一個標點符號嗎？還要斤斤計較。這也使原本開朗活潑的我受到嚴重的打擊而變得悶悶不樂。下課鈴一響，您把我請進辦公室，嚴肅地對我說：“依煌，老師之所以對你嚴格要求，只是希望你能從中吸取教訓，克服粗心大意的毛病。在下次考試時，認真看清題目再做題，爭取考出好成績。”接著，老師還把我做錯的題目重新給我講解，直到我弄懂為止。老師深思了一會，又語重心長地對我說：“我們每個人都不能因為一次失敗而灰心喪氣，只要你能努力拼搏，認真吸取教訓，就一定能成功。俗話說得好，失敗乃是成功之母。老師諄諄教誨，溫暖我幼小的心靈，也讓我看到了希望。

在老師的悉心指導和我的'努力下，我的成績迅速上升。我時時忘不了陳老師對我的關心，是老師的鼓勵為我架起進步的階梯。我慶幸自己能碰上了這樣的一位好老師而感到高興。在今后的日子里，我一定會牢記您的教誨，刻苦學習，以優異的成績來回報您對我的培養和教育。

親愛的陳老師——我愛您！

小學二年級我的老師篇七

本人誠懇的應聘貴校體育老師，非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職簡歷，現呈上我的求職信期望得到您的青睞。

我是土生土長的北江人，但是從小到大都生活在廣東，我對這片土地有著熱愛之情。我中學就讀于城關中學和北江中學。對于執信中學中學，這個離我家只有幾分鐘車程的神秘學府，可是我求學時期最渴望并為之敬畏的造就人才的圣地。可惜由于巧合，總是與一中失之交臂，然而今天我能來應聘執信中學體育教師這一職位，甚感榮幸！

20xx年，我帶著教師的夢想就讀于廣州體校大學體育學院，體育教育專業。在學習期間，我一直堅持學好各門學科，掌握各種專業技能，練就自己的硬本領。在閑暇時間我也經常參與各項學生團體活動和社會實踐。比如大一我就加入了學校社團聯合會財務部，不斷彌補自身不足，并學會了很多處人處事道理。在寒暑假期間我也不斷進行社會實踐，鍛煉自己各方面能力。例如在學習機構擔任小學生、初中生輔導老師，我在其中感受到了學生們的可愛和作為老師的神圣做打字員、東莞打工也很大程度上鍛煉了我吃苦耐勞的精神。做服務員也讓我感覺無論做任何事，堅持都是很重要的。

我也不僅僅局限于學習有關專業方面的知識，更加注重自身綜合素質的培養。堅持并努力學習英語，過了英語四級，目前還在沖刺英語六級。利用課余時間我自學了photoshop，也基本掌握了office辦公軟件的運用。

大學，讓我學到了很多，個人簡歷模板，讓我成長了許多，也更加讓我堅定教師的夢想，把一生奉獻給教育事業。我以滿腔的熱血、昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝您閱讀我的個人簡介，祝貴單位事業蒸蒸日上！

敬禮！

求職人：xx

xx年xx月xx日